стади. В чем заключается так называемый Hwthorneэффект Цели и порядок проведения соц.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

1. Что называют переменными в соц. исследованиями? Что такое зависимые и независимые переменные?
2. В чем заключается метод полевого исследования? Расскажите о методах полевого исследования: наблюдение и кейс-стади.
3. В чем заключается так называемый Hawthorne-эффект?
4. Цели и порядок проведения соц. исследования
5. Объясните, что такое выборка. По каким критериям делается выборка респондентов в исследовании?
6. В чем различие между первичными и вторичными данными?
7. В чем различия между стереотипами, предубеждением и дискриминацией?
8. Объясните, что такое социальные институты. Какие явные и скрытые функции они исполняют?
9. Объясните концепции геометрического и социального пространства. Приведите примеры
10. В чем различие между классами и стратами?
11. Какова последовательность процесса институционализации? В чем значение каждого из этапов этого процесса?
12. Как связаны институциональные роли с институциональным поведением?
13. Почему многие ученые-социологи говорят, что при изучении социальных институтов наиболее важным и трудным моментов является выделение и изучение латентных функций?
14. Почему институт семьи считается базовым в любом обществе?
15. Опишите типы межкультурных отношений (ассимиляция, сегрегация, плюрализм, геноцид). Приведите примеры на каждый тип
16. Сравните классическое описание расы и социологическое. Какого из них вы склонны придерживаться и почему?
17. О чем говорит теория «козла отпущения» в отношениях между различными культурами? Приведите примеры, подтверждающие эту теорию
18. Расскажите о понятиях «меньшинства» и «большинства» в социологии. Приведите примеры
19. Что изучает наука геронтология и конкретно социальная геронтология? Каким образом результаты исследований в области этой науки могут быть полезны обществу?
20. Расскажите о понятиях первичного и вторичного старения. Приведите примеры
21. Какие варианты отслеживания родословной существуют в различных обществах? Зависит ли это от типа общества? Если да, то каким образом?
22. Дайте определение семьи. Типы семей: нуклеарная и расширенная
23. Дайте определение брака. Типы браков: моногамные и полигамные. Типы полигамных браков и общества, в которых они практикуются
24. Дайте определение образованию. Явные и скрытые функции института образования.
25. В чем различие между формальным и неформальным образованием?
26. Объясните понятие «инфляция оценок». Приведите примеры
27. Какими факторами вызвано мировое неравенство в образовании?

1.  Подготовка женщины инструментов материала и участие в биопсии шейки матки Общие сведения- Биопси
2. Представляет собой своего рода разрез в конструкции здания разделяющий сооружение на отдельные блоки и те
3. Лидерство и руководство, их взаимоотношения в организации
4.  ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
5. по теме Технологический процесс изготовления детали rdquo;Корпусrdquo; студент Дроговоз В
6. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ по дисциплине
7. Московский государственный индустриальный университет ФГБОУ ВПО МГИУ Кафедр
8. тема обменивается с внешним миром
9. Тема 3 Грошові надходження підприємств 3
10. Революция 1848 г в Австрийской империи и её особенности Образование Австро-Венгрии
11. физиократия имеет греческое происхождение и в переводе означает власть природы
12. Анализ качества произведенной продукции
13. Брежнев-портрет лидера застоя.html
14. СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ В УНІВЕРСИТЕТАХ КАНАДИ
15. -пог от 200м
16. М~~гілік ~аза~стан жобасы ел тарихында~ы біз ая~ басатын жа~а д~уірді~ кемел келбеті
17. Лекция 3 Физиологические основы мышечной силы и скоростносиловых качеств мощности План- Физиолог
18. И верю я что Один и его братья Вили и Ве правители на небе и на земле1
19. тематическое планирование по информатике на 20 20 учебный год 7класс Программа Угри
20. на тему- Молекулярні механізми міжклітинної взаємодії еритроцитів у кровоносній системі в нормі та за умов

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе