Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тест 6-1.
А) наука о природных льдах во всех их разновидностях на поверхности земли, в атмосфере, гидросфере и литосфере. Единым природным объектом изучения геоморфологии является совокупность снежно-ледяных образований на поверхности Земли, самостоятельная компонента глобальной природной системы наряду с сушей, морем, внутренними водами и атмосферой;
Б) наука о рельефе, его внешнем облике, происхождении, истории развития, современной динамике и закономерностях географического распространения;
В) наука, изучающая мерзлые горные породы, особенности их состава, строения, закономерности формирования, развития во времени и пространстве, а также мерзлотно-геологические процессы и явления.
А) науку, изучающую территории, отведённые для (в прошлом насильственного) поселения остатков коренного населения. Рекреации под разными названиями существовали и существуют для индейцев и аборигенов;
Б) науку, изучающую закономерности географического распространения и распределения животных, растений и микроорганизмов. Предметами изучения рекреационной географии являются как распространение географически обусловленных совокупностей живых организмов, так и характер фауны и флоры отдельных территорий;
В) географию отдыха и туризма, научное направление в географии, изучающее территориальные закономерности и особенности деятельности людей, направленной на восстановление и развитие физических и духовных сил.
А) изучает историю географической мысли;
Б) изучает конкретную географию прошлого и ее изменения на разных исторических этапах;
В) изучает возникновение и развитие политических конфликтов в разные исторические периоды.
А) Л. Н. Гумилев;
Б) Н. С. Трубецкой;
В) А. Д. Тойнби.
А) теорию природно-ресурсного потенциала;
Б) теорию экономических циклов;
В) теорию территориальных сочетаний природных ресурсов.
А) теорию единой системы расселения;
Б) теорию территориального разделения труда;
В) теорию экономического районирования.
А) Иран;
Б) КНДР;
В) Армению.
А) в 1929 г.;
Б) в 1761 г.;
В) в 1934 г.
А) Норвегию;
Б) Румынию;
В) Польшу.
А) территориальный подход;
Б) типологический подход;
В) конструктивный подход.
А) тропосферу;
Б) биосферу;
В) мезосферу.
А) это водная оболочка Земли;
Б) это озоновый слой атмосферы;
В) сфера разума, сфера взаимодействия общества и природы.
А) изучает движение континентов от Пангеи до наших дней;
Б) наука, изучающая динамику изменения климата, тектонические движения на поверхности Земли в геологическом прошлом;
В) дисциплина, изучающая историю письма, закономерности развития его графических форм, а также памятники древней письменности в целях их прочтения, определения автора, времени и места создания.
А) линия Керзона;
Б) линия Кармана;
В) линия Мажино.
А) военное страноведение;
Б) изучение театров военных действий;
В) военно-политические условия.
А) это география отдыха и туризма;
Б) география территорий, отведённых для (в прошлом насильственного) поселения остатков коренного населения;
В) это наука о рельефе.
А) изучает флору и фауну территорий;
Б) изучает распространение животных, растений и микроорганизмов;
В) изучает закономерности распространения почв на поверхности Земли.
А) наука о природных льдах на поверхности земли;
Б) наука, изучающая процессы, влияющие на климат;
В) наука, изучающая мерзлую зону литосферы.
А) ландшафтоведение;
Б) землеведение;
В) востоковедение.
А) США;
Б) Японию;
В) Казахстан.