контрольная работа за курс 6 класса Вариант 1 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
PAGE 73
Итоговая контрольная работа за курс 6 класса
Вариант 1
1. Вычислите: .
2. Выполните действия: .
3. Упростите выражение 5(3 + 2x) – 2(12 – 8x).
4. В одной цистерне в 4 раза меньше нефти, чем во второй. После того как в первую цистерну добавили 20 т нефти, а из второй откачали 19 т, нефти в обеих цистернах стало поровну. Сколько тонн нефти было в каждой цистерне первоначально?
5. Туристы были в пути 3 дня. В первый день они преодолели 36% всего расстояния, во второй 52% оставшегося, а в третий – 54 км. Найдите длину всего пути.
Вариант 2
1. Вычислите: .
2. Выполните действия: .
3. Упростите выражение –7(6x + 3) – 5(4 – x).
4. На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?
5. Поле, площадью 18 га вспахали за 3 дня. В первый день вспахали 35% всего поля, а во второй 40% оставшейся площади. Сколько гектаров вспахали в третий день?
Вариант 3
1. Вычислите: .
2. Выполните действия: .
3. Упростите выражение –3(4 –2x) + 7(x – 2).
4. В одном мешке в полтора раза больше муки, чем во втором. После того как из первого мешка достали 35 кг муки, а из второго 17 кг, муки в обоих мешках стало поровну. Сколько килограммов муки было в каждом мешке первоначально?
5. Картофель, закупленный предпринимателем, был продан в три магазина. В первый магазин было продано 25% всего картофеля, во второй – 60% остатка, а в третий остальные 1,5 т. Определите массу картофеля, закупленного предпринимателем.
Вариант 4
1. Вычислите: .
2. Выполните действия: .
3. Упростите выражение 4(3x – 1) – 8(2x + 5).
4. На одной стоянке было в 3 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую стоянку приехали 18 автомашин, а со второй уехали 10, автомашин на обеих стоянках стало поровну. Сколько автомашин было на каждой стоянке первоначально?
5. На выполнение домашних заданий по математике, литературе и географии Митя потратил 1 ч 40 мин. На математику у него ушло 40% этого времени, на литературу – 45% остального. Сколько времени Митя выполнял задание по географии?
2. вариантыЗдесь у каждого свои исключенияКВН всегда будет радовать миллиарды Ну что ж здравствуйте Как в
3. аПриветствую вас севера цветы Зимы холодной долгой темноты Метели буйной вы родные дети
4. Релігія рабів і вольновідпущенників 2.html
5. Набор соответствующего количества таких устройств служит для представления многоразрядного двоичного чис
6. тематический факультет Кафедра государственного управления и финансов
7. Туристические культурно-исторические ресурсы РФ
8. Механика кинематика колебания и волны
9. модульдейді ПК шы~ысында цифрлы сигнал салыстырмалы кодпен ~алыптасады сонды~тан да ФМД шы~ысында ОФМ сиг
10. Бал прессы 2013 г
11. Концертная программа Блок пародий ВитасДжигурда ПашаАртем Максим Неля ПугачеваГалкин Л
12. Реферат- Организация управленческого труда
13. Вариант 7 1 Complete the sentence- These flowers three times week
14. Контроль целевого использования средств федерального бюджета
15. тема- ldquo;ОРГАНИЗАЦИЯ PUBLIC RELTIONSrdquo; Студент- Группа- Преподаватель-
16. Не меньшее значение имеет также правильно сбалансированное и подобранное питание в профилактике различных
17. это мясопродукты закупоренные герметически в тару банку подвергнутой термической обработки с целью уничт
18. Лабораторная работа 6 Вывод статического слова на дисплей
19. Питання державного комитету по нагляду за охороною праци
20. Основы метрологии и измерительной техники для студентов электротехнических специальностей дневной