Исторические корни понятия ldquo;менеджментrdquo;

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Вопросы по дисциплине “История менеджмента” (2006 г.)

1.  Исторические корни понятия “менеджмент”.
2.  Управленческие революции: краткая характеристика.
3.  Специфика древнегреческого менеджмента.
4.  Вклад Н.Макиавелли в теорию и практику управления.
5.  Зарождение истоков научного менеджмента в Европе.
6.  Вклад Р. Оуэна в развитие менеджмента.
7.  Исследование причин зарождения “научного менеджмента” в Америке.
8.  Вклад Ф. Тейлора в развитие менеджмента.
9.  Вклад Г. Гантта в развитие оперативного управления производством.
10.  Развитие философии менеджмента в работах Г. Эмерсона.
11.  Развитие принципов “научного менеджмента” в работах Ф. Гилбрета и Л. Гилбрет.
12.  Административная доктрина А. Файоля.
13.  Сравнительный анализ школы “научного управления” и “классической” школы.
14.  Принципы веберовской бюрократии.
15.  Синтез подходов в работах Л. Гьюлика и Л. Урвика.
16.  Школа психологии и человеческих отношений.
17.  Вклад Э. Мэйо и Ф. Ротлисбергера в развитие менеджмента.
18.  Вклад М. Фоллет в развитие менеджмента.
19.  Хоторнский эксперимент: этапы, открытия, значение.
20.  “Поведенческая” школа и развитие теорий мотивации.
21.  Становление и развитие школы науки управления (количественной школы).
22.  Развитие теории и практики управления в России в 19-нач. 20 вв.
23.  Всеобщая организационная наука А.А. Богданова.
24.  Анализ концепции О.Ерманского.
25.  Вклад А.К. Гастева в развитие менеджмента.
26.  Исследование разработок Харьковской школы управления.
27.  Вклад П.М. Керженцева в развитие теории и практики управления.
28.  Н.Витке - глава “русского файолизма”.
29.  Развитие теории и практики управления в СССР в 20-е годы.
30.  Эволюция научных подходов к управлению.
31.  Анализ американской модели менеджмента.
32.  Исследование особенностей японской модели менеджмента.
33.  Анализ западноевропейской модели менеджмента.
34.  Российский путь в менеджменте: общее и особенное.
35.  Менеджмент ХХ века: опыт обобщения.

1. Задание 1 Установите значение приведённых ниже омографов
2. Природа и система административного права
3. Лабораторная работа 19 Поверка вольтметров и амперметров
4. нормативный; 2 коммуникативный; 3 этический
5. Основные определения корректирующих кодов понятие разделимых блочных и непрерывных кодов.html
6. Организация и пути совершенствования коммерческих связей предприятий с поставщиками товаров на примере Агриматко Украина
7. Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины Геологогеографический факультет
8. тематик и мыслитель Пифагор по отношению к людям которые стремятся к высокой мудрости и правильному образу ж
9. Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправле
10. Міжнародне співробітництво України в сфері стандартизації і сертифікації Важливими елементами механі
11. недостатков бывшего СССР.html
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Харків '
13. Омску 644024 г Омск ул
14. Курсовая работа- Концепція морального виховання в початковій школі
15. Расчет себестоимости и продажной цены
16. Історизм як принцип засвоєння філософського знання
17. тема реализуется в следующей последовательности- 1 разработка годового плана ТОиР; 2 разработка на основе
18. Петербург в субботу и воскресенье 22 и 23 февраля соответственно
19. Смысл названия повести Куприна «Поединок».html
20. задание 1 Задачи Номер варианта контрольной работы выбирается в соответствии с методическими указан

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе