Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Олимпиадные задания.

5 класс.

1. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

А. Л__топ__сь – запись исторических событий по годам.

Б. Кап__тул__ция  –  прекращение вооружённой борьбы и сдача вооружённых сил воюющего государства.

В. М__ниа__юра – произведение изобразительного искусства небольших размеров: раскрашенные картонки, заставки, фигурные прописные буквы и рамки страниц в старинных рукописях.

За каждую правильно вставленную букву по 1 баллу. Всего – 6 баллов.

2. С кем из исторических деятелей связаны следующие события:

А. Первым побывал в космосе. ___________________________________________________

Б. Командовал войсками, защищающими Москву в 1941 – 1942 гг. ________________________________________________________________________________

В. Политик, государственный деятель, создатель коммунистической партии в России, возглавил государство в октябре 1917 года. ________________________________________  

Г. Последний Российский император. _____________________________________________  

Д. С его именем связана отмена крепостного права. _____________________________________

За каждый правильный ответ по 1 баллу. Всего – 5 баллов.

3.  Перечислены вспомогательные исторические дисциплины. Назвать предмет исследования каждой.

  1.  

  1.  Генеалогия.
  2.  Сфрагистика.

3. Метрология.

  1.  Геральдика.
  2.  Хронология.
  3.  Нумизматика.

A. Меры длины, веса, поверхности и вместимости в их историческом развитии.

Б. Гербы как символические знаки.

В. Системы времяисчисления и история их развития.

Г. Монетное производство, история денежно-весовых систем и денежного обращения.

Д. История родов, фамилий, отдельных лиц.

Ж. Восстанавливает географию исторического прошлого.

Е. Печати.

1

2

3

4

5

6

За каждый правильный ответ по 1 баллу. Всего – 6 баллов.

4. Какое понятие является лишним в ряду? Кратко объясните свой ответ.

А. Летопись, черепки посуды, хроники, грамоты. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. Иван Калита, Владимир Святой, Петр Великий, Владимир Мономах. _________________________________________________________________________________

В. Верста, пядь, сажень, ногата. _________________________________________________________________________________

По 1баллу  за каждый правильный ответ и по 1 баллу за правильное объяснение. Всего – 6 баллов.

5. По какому принципу образованы ряды?

А. Дежнёв С.И., Поярков В.Д., Хабаров Е.П. ________________________________________________________________________________

Б. Коряки, ненцы, эвенки, чукчи, ханты. _________________________________________________________________________________

В. Часы-куранты, электрическая машина, телескоп, микроскоп. _________________________________________________________________________________

По 1баллу  за каждый правильный ответ и по 1 баллу за правильное объяснение. Всего – 6 баллов.

6. Выберите правильный ответ.

А. Кто создал славянскую азбуку:

а) Иван Федоров;

б) Кирилл и Мефодий;

в) Ярослав Мудрый;

г) Владимир Святой.

Б. В каком году на Руси было принято христианство:

а) 1054;

б) 988;

в) 964;

г) 1223.

В. Кого из князей называли «Вещий»:

а) Владимир;

б) Игорь;

в) Святослав;

г) Олег.

По 1баллу  за каждый правильный ответ. Всего – 3 балла.

7. Ответьте на вопросы.

А. Какой храм в Москве посвящен героям войны 1812 года?

_________________________________________________________________________________

Б. Что получится, если смешать в определенных пропорциях и сварить сажу, камедь, дубовые орешки, ломаные ржавые гвозди? ________________________________________________________________________________

В. Почему на документах до XVIII века стоят странные даты: 6896 г., 5523 г. и т.д.?

________________________________________________________________________________

По 1баллу  за каждый правильный ответ. Всего – 3 балла.

8. Восстановите правильный порядок княжения первых русских князей.

  1.  Правление Ярослава Мудрого.
  2.  Правление Рюрика.
  3.  Правление Олега.
  4.  Правление Святослава.
  5.  Владимир.
  6.  Игорь.
  7.  Ольга.

1

2

3

4

5

6

7

По 1баллу  за каждый правильный ответ. Всего – 7 баллов.

9. Напишите, как звали:

А. Первого царя на Руси  –  _____________________________________

Б. Первого царя из династии  Романовых  –  ____________________________

В. Первого русского императора  –  _______________________________

По 1баллу  за каждый правильный ответ. Всего – 3 балла.

10. Напишите, о каких событиях говорится в стихотворных отрывках.

А. Несите жемчуг, серебро,

Несите всё своё добро,

Всё, что копили много лет!

А у кого богатства нет —

Отчизну, родину любя,

Нательный крест сними с себя!

(Н. Кончаловская)

_______________________________________________________________________

Б. Был страшный год, когда все страны

Боялись больше, чем огня,

Батыя — внука Чингис-хана,

Своё соседство с ним кляня.

(Н. Кончаловская)

______________________________________________________________________

В. Был первый натиск немцев страшен.

В пехоту русскую углом

Двумя рядами конных башен

Они врубились напролом.

(К. Симонов)

_____________________________________________________________________

По 1баллу  за каждый правильный ответ. Всего – 3 балла.

Максимальный балл – 48 баллов.




1. Мои уроки по практической хиромантии
2. на тему- Архетип за К
3. САМАЯ НУЖНАЯ ОСЬ ИЛИ ПУСТЬ ВСЕ ВЕРТИТСЯ Ведущий 1- Добрый вечер дорогие друзья Ведущий 2-Добрый торжес
4. 375826 ЗРАЙДІ МУНІР Королiвство Марокко
5. К появлению в Москве улицы Станиславского.html
6. Топик- Decembrists in Zabaikalye
7. Дослідження геометричної точності токарних верстатів
8. Исследование нивелира
9. Отчет по лабораторной работе 18 Исследование энергетики двухскоростного асинхронного двигателя в перех
10. Налоги и платежи предприятия в бюджет и внебюджетные фонды
11. Жизнь родителей мальчика была неотделима от творчества- мама Адама работала дизайнером интерьеров а отец б
12. Кожухотрубный конденсатор
13. Барлау ж~мыстарыны~ ма~саттары міндеттері ж~не нысандары объектілері- Геологиялы~ барлау ж~мыстары.html
14. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Донец
15. Курсовая работа- Лидеры детского коллектива, воспитательная работа с ними
16. X1 3x2 6 x1 3 x2 x3 6 7x1 x2 35 7x1 x2
17. Основные этапы и функции работы с GDI объектами
18. ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ юридический факультет кафедра государственного конституционного пра
19. деловой Научный Публицистический Литературнохудожественный.
20. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ ~ Дис2