У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Оптимизация процесса обучения английскому языку в старших классах школ с углубленным изучением английского языка.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 11.4.2025

Экспериментальные группы

Контрольная группа

2

единиц

единицы

3

единиц

единицы

5

единиц

единицы 

7

единиц

Информационная емкость темы

единиц

единицы

           

Реально усвоено единиц информации:

ЭГчел.                 2 ЭГчел                                 КГчел

4 чел. - 28                   5 чел. –                                        8 чел. -  10

3 чел.- 26                             3 чел. –                              3 чел. -  7

3 чел.- 25                              2 чел. –                               1 чел. -  6                    

В среднем       26,1 ед.       25,1 ед.                                             7,9 ед.                                                                                                                

10 класс, тема «Religious and National Identity»

№ урока

Информационная емкость уроков

Экспериментальные группы

Контрольная группа

1

единиц

единиц

2

единиц

единицы

4

единиц

единицы 

6

единиц

единица

Информационная емкость темы

единиц

единиц

     

Реально усвоено единиц информации:

1 ЭГчел.                     2 ЭГ10 чел                        КГчел

3 чел. –                         4 чел. –                            6 чел. -  8

5 чел.- 26                            4 чел. –                            5 чел. -  5

2 чел.- 24                            2 чел. –                           1 чел. -  6                    

В среднем   25 ед.                 24,2 ед.                              6,1 ед.                            

класс, тема «Modern British Family»

№ урока

Информационная емкость уроков

Экспериментальные группы

Контрольная группа

1

единиц

единиц

2

единиц

единицы

3

8 единиц

единицы 

5

4 единицы

единицы

Информационная емкость темы

5 единиц

единиц

5

 

1 ЭГ15 чел.             2 ЭГ15 чел.                3 ЭГ14 чел.                   КГ14 чел.

1 ЭГ15 чел.    2 ЭГ15 чел.        3 ЭГ14 чел.               КГ14 чел.

5чел.-23 4чел.-22 6чел.-21 8чел.-6                                                                      6 чел.- 21              5 чел.20              4 чел. -  24            4 чел.5

4 чел.- 19              4 чел.21            4 чел. -  22                 2 чел.4                       

В среднем    21 ед.        21 ед.           22,1 ед.                                5 ед.    

11 класс, тема «Being Young and Being Grown Up»

№ урока

Информационная емкость уроков

Экспериментальные группы

Контрольная группа

1

8 единиц

6 единиц

2

9 единиц

7 единиц

3

7 единиц

3 единицы 

4

8 единицы

2 единицы

Информационная емкость темы

32 единицы

18 единиц




1. Прикладная теория цифровых автоматов
2. Введение Понятие банковского маркетинга Маркетинг банковских услуг Маркетинговая политика- пла
3. Логистические аспекты тары и упаковки функции тары
4. А Ни для кого не секрет что затруднения в инвестировании проектов которые испытывает строительный комп
5. ВАРИАНТ 1 Дайте классическое определение вероятности случайного события
6. ТЕМА- ЗАГАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ КОНСЕРВУВАННЯ ПЛОДІВ ТА ОВОЧІВ ПИТАННЯ- Підготовчі технологічні операц
7. Квалификация простого убийства
8. тематизирована и сжата
9. Лабораторна робота 9 ВИВЧЕННЯ КОНСТРУКЦІЙ ПЛАНЕТАРНИХ ПЕРЕДАЧ 9
10. тема управління охороною праці в організації Частина 3