У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Громов Борис Всеволодович

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

"Громов Борис Всеволодович"

Генерал-полковник, Герой Советского Союза, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации

Родился 7 ноября 1943 года. Женат (вторично). Жена - Громова Фаина Александровна. Первая жена, Громова Наталья Николаевна, погибла в авиационной катастрофе в 1985г. Имеет четверых детей. Закончил Калининское суворовское военное училище, Ленинградское высшее военное общевойсковое командное училище им.С.М.Кирова, академию им.Фрунзе (с отличием), Академию Генерального штаба Вооруженных Сил СССР (с золотой медалью). Службу проходил в семи военных округах, один из немногих сегодняшних российских генералов, прошедших все командные должности. Трижды был в Афганистане в качестве начальника штаба и командира мотострелковой дивизии (январь 1980г. - август 1982г.); генерала для особых поручений начальника Генерального штаба ВС СССР по Афганистану. С июня 1987г. по 15 февраля 1989г. командовал 40-й армией в Афганистане, которая являлась крупнейшей, после второй мировой войны, войсковой группировкой (более 120 тыс.человек) Советских Вооруженных Сил, проводившей боевые операции. За успешную подготовку и проведение войсковой операции "Магистраль" в марте 1988г. присвоено звание Героя Советского Союза. Одновременно был уполномоченным правительства СССР по делам временного пребывания советских войск в Афганистане. С 1989 по 1991 гг. командовал войсками Киевского военного округа; в 1989 г. был избран народным депутатом СССР; в январе 1991г. был назначен первым заместителем Главнокомандующего Сухопутными войсками СССР. В июне 1992 г. был назначен заместителем Министра обороны России. В должности заместителя Министра обороны в октябре 1993 г. выступил против силового решения конфликтов между ветвями власти и обстрела Белого дома. Неоднократно заявлял о своем несогласии с применением Вооруженных Сил России для решения конфликта внутри страны, в том числе в Чечне. С марта 1995 г. по декабрь 1995 г. - Главный военный эксперт (в ранге заместителя Министра) при Министре иностранных дел РФ; возглавляет Координационный Совет Союза организаций ветеранов интернационалистов России. В декабре 1996г. избран депутатом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по 158-му избирательному округу г.Саратова; член депутатской группы "Российские регионы", председатель подкомитета по контролю над вооружениями и международной безопасности Комитета по международным делам. С 1989 г. почетный гражданин г.Саратова. Герой Советского Союза, награжден пятью орденами: орденом Ленина, двумя орденами Красного Знамени, Красной Звезды, "За службу Родине в Вооруженных Силах СССР" III степени. Является автором книг, научных работ, многочисленных публикаций о проблемах истории и практического строительства Вооруженных Сил. Изучает английский язык; увлекается спортом (велосипед), чтением русской прозы.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.biograph.comstar.ru/




1. Лабораторная работа 10 Тема- Криминалистическое исследование огнестрельного оружия Вопросы для под
2. 1Телекоммуникация передача информации на расстояние с помощью технических средств
3. тема Объекты и субъекты финансового менеджмента
4. международная организация созданная с целью либерализации международной торговли и регулирования торгово
5. Дмитрий Буланов СанктПетербург 2002 Часть первая
6. Функционально полные системы логических функций. Алгебраический подход
7. Экспериментальная идентификация линейного динамического объекта методом корреляционных функций
8. Мислення
9. Система учета и аудита движения денежных средств
10. 8 О порядке совершенствования стипендиального обеспечения обучающихся в федеральных государственных образо