У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Внутренние болезни по специальности общая медицина за февраьмарт 2010 ~ 2011 учебного года

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ  

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ  С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ №1

АНАЛИЗ ОСКЭ 4ОМ 3 ПОТОК (КАЗ)

Итоги

усвоения практических навыков студентами 4 курса (каз. яз) по дисциплине «Внутренние болезни» по специальности «общая медицина» за февраь-март 2010 – 2011 учебного года.

В 2010-2011 учебном году согласно государственному общеобразовательному стандарту образования специальности (ГОСО-2007) и решений Ученого Совета университета проведена итоговая аттестация студентов 4 курса (каз. яз., рус. яз. англ. яз)  по дисциплине «Внутренние болезни» по специальности «общая медицина» в форме сдачи экзамена в два этапа:

1-й этап – аттестация практических навыков и умений по дисциплине «Внутренние болезни», согласно типовому учебному плану специальности в виде объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ).

2-й этап – интегрированное компьютерное тестирование по дисциплинам, согласно типового учебного плана.

1 этап – ОСКЭ: студентам предоставлялась возможность показать свои умения в освоении практических навыков. Департаментом по внутренним болезням были определены 4 этапа, экзаменуемый должен был правильно провести аускультацию легких и сердца, измерить АД и артериальный пульс; интерпретировать результаты  лабораторных исследований.

       В марте 2011 года показывали свои умения в освоении практических навыков 186 студентов (30 групп), обучающихся на государственном языке.

Экзамен сдавали студенты 4 курса следующих групп: 07-021-1r – 07-030-3r.

Отчет представлен по четырем этапам в таблицах №1, №2, №3, №4, №5.

Таблица №1 Итоги усвоения практических навыков студентами 4 курса по дисциплине «Внутренние болезни» по специальности «общая медицина»  (ОСКЭ)

Цифровой эквивалент  баллов/ оценка по буквенной системе

4.0 А

3.67 А-

3.33 В+

3.0 В

2.67 В-

2.33 С+

2.0 С

1.67 С-

1.33

D+

1.0 D

0 F

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

Этапы ОСКЭ

Аускуль-тация легких

Каз яз

116

62.2

44

23.7

15

8.1

-

-

11

6.0

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Аускуль-тация сердца

Каз яз

71

38.2

-

-

54

29.0

-

-

27

14.5

-

-

-

-

-

-

-

-

34

18.3

Измер. АД и  Ps

Каз яз

177

95.2

7

3.8

1

0.5

1

0.5

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Интерпретация анализов

Каз яз

113

60.8

27

14.5

12

6.5

6

3.2

11

5.5

12

6.5

-

-

-

-

-

-

4

2.2

1

0.4

Наименьшее количество отличных баллов отмечается при аускультации сердца (71 - 38.2%), наибольшее - при измерении АД и пульса (177 - 95.2%).

Таблица №2 Итоги усвоения практических навыков студентами 4 курса по дисциплине «Внутренние болезни» по специальности «общая медицина»  (ОСКЭ 1 этап - аускультация легких)

Цифро-вой эквива-лент  баллов. оценка по буквен-ной системе

4.0 А

3.67 А-

3.33 В+

3.0 В

2.67 В-

2.33 С+

2.0 С

1.67 С-

1.33 D+

1.0 D

0 F

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

Каз яз

116

62.2

44

23.7

15

8.1

-

-

11

6.0

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Качественный показатель – 100%, абсолютгая успеваемость – 100%.

Таблица №3 Итоги усвоения практических навыков студентами 4 курса по специальности «общая медицина» по дисциплине «Внутренние болезни»  (ОСКЭ 2 этап - аускультация сердца)

Цифро-вой эквива-лент  баллов/ оценка по буквен-ной системе

4.0 А

3.67 А-

3.33 В+

3.0 В

2.67 В-

2.33 С+

2.0 С

1.67 С-

1.33 D+

1.0 D

0 F

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

Каз яз

71

38.2

-

-

54

29.0

-

-

27

14.5

-

-

-

-

-

-

-

-

34

18.3

Качественный показатель – 81.7%, абсолютгая успеваемость – 100%.


Таблица №4 Итоги усвоения практических навыков студентами 4 курса по дисциплине «Внутренние болезни» по специальности «общая медицина» (ОСКЭ 3 этап – измерение АД и пульса)

Цифро-вой эквива-лент  баллов/ оценка по буквен-ной системе

4.0 А

3.67 А-

3.33 В+

3.0 В

2.67 В-

2.33 С+

2.0 С

1.67 С-

1.33 D+

1.0 D

0 F

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

Каз яз

177

95.2

7

3.8

1

0.5

1

0.5

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Качественный показатель – 100%, абсолютгая успеваемость – 100%.

Таблица №5 Итоги усвоения практических навыков студентами 4 курса по специальности «общая медицина» по дисциплине «Внутренние болезни»  (ОСКЭ 4 этап – интерпретация анализов)

Цифро-вой эквива-лент  баллов/ оценка по буквен-ной системе

4.0 А

3.67 А-

3.33 В+

3.0 В

2.67 В-

2.33 С+

2.0 С

1.67 С-

1.33 D+

1.0 D

0 F

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

абсолют

%

Каз яз

113

60.8

27

14.5

12

6.5

6

3.2

11

5.5

12

6.5

-

-

-

-

-

-

4

2.2

1

0.4

Качественный показатель – 90.9%, абсолютгая успеваемость – 99.6%.


стр. 7 из 7




1. тема удовлетворяет предъявляемым к ней требованиям по точности функционирования и выходным сигналам то она
2. . Формы общественного производства 2
3. 8 км-ч 2 Определить потребный парк локомотивов если линейный пробег равен 3
4. ВВЕДЕНИЕ Важнейшим качественным показателем характеризующим работу предприятий является прибыль
5. на тему- Ф. Тейлор
6. История
7. Организация экстренной медицинской помощи при радиационных катастрофах
8. ШевролеНива оснащенную двигателем с облегченными поршнями
9. тема политических экономических военных социальных правовых и иных мер по подготовке к вооруженной защите
10. Система подготовки презентаций Power Point и ее использование в экономической практике

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе