Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дошкольные учреждения являются первым звеном в системе образования и воспитания. Детские ясли, детские сады и детский сад-ясли общие и специализированные, а также других дошкольных учреждений обеспечить наиболее благоприятные условия для воспитания детей дошкольного возраста и помощи семье. В СССР дошкольные учреждения предназначены для детей в возрасте до семи лет. Дети разделены на возрастные группы: ранние 1 -, 2 - и 3-х лет, младший 3 - и 4-х лет, средний 4 - и 5-летнего возраста, старший 5 - и 6-лет и подготовительной 6 - и 7-летнего возраста. Дошкольные учреждения воспитывать детей в тесном сотрудничестве с семьёй, защищать и наращивать своё здоровье, воспитывать в них элементарных практических навыков и любви к работе, способствовать их эстетического воспитания, подготовки их к школе, воспитывать их в духе уважения их старейшины, любовь к социалистической Родине, родной locale1. Дошкольные учреждения направлены и работают, независимо от их ведомственной подчинённости, в Министерство образования СССР, министерствами образования союзных республик, и их местных органов. Медицинская помощь и профилактические мероприятия для детей проводятся медицинскими организациями, сотрудники дошкольных учреждений с врачами. Общественное дошкольное образование в СССР отвечает интересам как общества, так и семьи. Это помогает женщинам сделать общественно-полезного труда и повышения их уровня образования. В то же время, общественное дошкольное образование играет важную роль как составная часть всей советской государственной системы образования, является его первой стадии, которая обеспечивает всестороннее гармоничное развитие подрастающего поколения. Особое внимание было уделено в последние несколько лет на совершенствование образовательного процесса в дошкольных учреждениях. Обучение персонала детских садов успешно решении задач коммунистического воспитания детей. Развитие психического ребенка остается самой важной задачей. Советский опыт убедительно доказывает, что дети дошкольного возраста имеют огромную способность к обучению. Его своевременное и планомерное развитие бесценна действительно для всего последующего процесса воспитания и образования. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста имеет особое значение сегодня. Таким образом, программа детского сада образования разработан дошкольного образования научно-исследовательский институт СССР Академии педагогических наук призвана способствовать развитию у детей таких качеств, как патриотизм, любовь и уважение к старшим, и трудолюбие. Дошкольные учреждения успешно выполнить эту задачу в последнее время. Подготовка детей к школе стало систематическим и целенаправленным в последние несколько лет. Число детей, происходит от детских садов до школы увеличивается из года в год. Все больше и больше внимания уделяется подготовке учителей для дошкольных учреждений.