Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
28
PAGE 24
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Центральный филиал
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И
КРИМИНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.62 (Юриспруденция)
Воронеж
2012 г.
Автор: Кочетова Л.В., кандидат экономических наук, доцент, зав. каф. гуманитарных и социально-экономических дисциплин Центрального филиала ГОУ ВПО РАП
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Центрального филиала Российской академии правосудия (протокол № 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала Российской академии правосудия 2012 г., протокол № от 2012 г.
©Российская академия правосудия, 2012.
©Кочетова Л.В., 2012.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………………………….4
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………………6
Тематические планы……………………………………………………………...7
Программа курса…………………………………………………………….……9
Планы семинарских и практических занятий…………………………………11
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения под руководством преподавателя…………………………………...….…………………………………………21
Контрольное задание для студентов заочной формы обучения……………….…………………………………………………………….…24
Литература………………………………………….……………………………26
Вопросы для подготовки к зачету….…………………………………………...29
Введение
Учебный курс «Экономическая безопасность и криминальная экономика» занимает важное место в процессе обучения юристов, поскольку способствует не только развитию профессиональных знаний будущих высококвалифицированных специалистов, но и содействует формированию общего мировоззрения студентов юридических образовательных учреждений. Значение курса обусловлено возрастающими требованиями к уровню подготовки и квалификации сотрудников судебной системы в современных условиях, когда экономическая система российского государства подвержена воздействию множества угроз, в том числе и криминальных.
Основная цель учебного курса – определение угроз криминального характера и обеспечение экономической безопасности на уровне государства и отдельной организации. Достижению данной цели служат следующие задачи: 1) изучение теоретических аспектов безопасности государства и организации; 2) выявление признаков криминального характера в деятельности экономических субъектов; 3) разработка мер противодействия криминализации хозяйственной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
уметь:
- определять основные угрозы экономической безопасности субъектов
иметь представление:
- о направлениях и методах обеспечения экономической безопасности в условиях криминальной экономики
владеть:
- навыками выявления угроз экономической безопасности экономических субъектов
- методами противодействия криминализации экономических отношений
Курс «Экономическая безопасность и криминальная экономика» логически связан с изучением базовых юридических дисциплин, а также курсов «Экономика».
Изучение курса «Экономическая безопасность и криминальная экономика» осуществляется на лекциях, полученные теоретические основы закрепляются и углубляются на семинарских и практических занятиях.
Завершается изучение курса сдачей зачета.
Структурно дисциплина состоит из 8 тем. В начале предусматривается изучение основных понятий, связанных с экономической безопасностью, исследуются факторы и угрозы безопасности. Далее анализируется криминальная и теневая экономика, а также криминальные экономические отношения и их влияние на экономику. Отдельным блоком рассматриваются наиболее распространенные в современной России криминальные операции в финансовой и бюджетной сферах. Особое место в изучении дисциплины занимают проблемы экономической безопасности организации и обеспечения ее защиты в условиях криминализации финансово-хозяйственной деятельности.
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе среднего (полного) общего образования |
Количество зачетных единиц и часов по очной форме обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования |
Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе высшего образования |
Зачетные единицы - общая трудоемкость |
3 з.е. – 108 ч. |
3 з.е. – 108 ч. |
3 з.е. – 108 ч. (перезачтено 108) |
|
Всего аудиторных занятий из них: |
8 |
8 |
|
|
Лекции |
4 |
4 |
|
|
Семинарские (практические) занятия |
4 |
2 |
|
|
Самостоятельная работа |
100 |
102 |
|
|
Форма итогового контроля |
зачет |
зачет |
зачет |
Тематические планы
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего (полного) общего образования
|
№ № п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) |
|||
|
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
С/р |
||
|
1 |
Тема 1. Экономическая безопасность: понятие и современное состояние в РФ |
1 |
1 |
10 |
|
|
2 |
Тема 2. Теневая и криминальная экономика: понятие и структура. |
1 |
1 |
12 |
|
|
3 |
Тема 3. Криминальные операции на финансовых рынках и финансово-кредитной сфере |
14 |
|||
|
4 |
Тема 4. Криминальные операции в бюджетно-налоговой сфере |
1 |
14 |
||
|
5 |
Тема 5. Легализация криминальных доходов. Оффшорные зоны и их роль в легализации. |
1 |
12 |
||
|
6 |
Тема 6. Экономическая безопасность организации в условиях криминализации экономики |
14 |
|||
|
7 |
Тема 7. Финансовое состояние организации и ее экономическая безопасность |
14 |
|||
|
8 |
Тема 8. Коррупция как угроза национальной безопасности |
2 (интерактивная форма) |
12 |
||
|
Итого |
4 |
2 |
2 |
100 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего профессионального (юридического) образования
|
№ № п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) |
|||
|
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
С/р |
||
|
1 |
Тема 1. Экономическая безопасность: понятие и современное состояние в РФ |
1 |
12 |
||
|
2 |
Тема 2. Теневая и криминальная экономика: понятие и структура. |
1 |
12 |
||
|
3 |
Тема 3. Криминальные операции на финансовых рынках и финансово-кредитной сфере |
14 |
|||
|
4 |
Тема 4. Криминальные операции в бюджетно-налоговой сфере |
1 |
14 |
||
|
5 |
Тема 5. Легализация криминальных доходов. Оффшорные зоны и их роль в легализации. |
1 |
12 |
||
|
6 |
Тема 6. Экономическая безопасность организации в условиях криминализации экономики |
14 |
|||
|
7 |
Тема 7. Финансовое состояние организации и ее экономическая безопасность |
14 |
|||
|
8 |
Тема 8. Коррупция как угроза национальной безопасности |
2 (интерактивная форма) |
12 |
||
|
Итого |
4 |
2 |
102 |
Программа курса
Тема 1. Экономическая безопасность: понятие и современное состояние в РФ
Сущность и содержание экономической безопасности. Виды экономической безопасности. Показатели и критерии экономической безопасности. Пороговые значения показателей экономической безопасности. Национальные приоритеты и интересы в сфере экономической безопасности. Современное состояние экономической безопасности России. Основные угрозы экономической безопасности страны и их анализ.
Тема 2. Теневая и криминальная экономика: понятие и структура.
Содержание понятия «криминальная экономика». Криминальная и теневая экономика: их соотношение. Криминальный экономический цикл. Детерминанты криминальной экономики: фундаментальные и конкретные. Характеристика фундаментальных детерминант. Характеристика конкретных детерминант. Последствия криминализации экономики. Оценка масштабов теневой и криминальной экономики. Методы оценки.
Тема 3. Криминальные операции на финансовых рынках и финансово-кредитной сфере
Общая характеристика криминальных операций в финансово-кредитной сфере и на финансовых рынках. Криминогенные факторы в финансовой сфере. Мошенничества при осуществления расчетных операций. Мошенничества на рынке инвестиций. Мошеннические финансовые компании. Криминальная деятельность на рынке ценных бумаг и в сфере страхования.
Тема 4. Криминальные операции в бюджетно-налоговой сфере
Хищения и злоупотребления с бюджетными средствами. Система «откатов», «прокрутка» бюджетных средств. Использование налоговых схем. Хищения НДС. Фирмы-«однодневки», их характеристика и основные признаки. Схемы использования «однодневок» для ухода от налогообложения. Меры по пресечению криминализации бюджетно-налоговой сферы.
Тема 5. Легализация криминальных доходов. Оффшорные зоны и их роль в легализации.
Понятие легализации криминальных доходов. Способы и методы легализации. Использование оффшорных зон для легализации криминальных доходов. Оффшорные территории, их признаки. Особенности оффшорных зон. Причины появления оффшорных юрисдикций. Тенденции функционирования оффшорных зон. Принципы деятельности оффшорных фирм.
Оффшорные компании и оффшорные банки. Криминальные операции.
Механизм противодействия легализации преступных доходов.
Тема 6. Экономическая безопасность организации в условиях криминализации экономики
Организация как сложная социальная система. Основные угрозы в деятельности организации. Недобросовестная и криминальная конкуренция в современной России. Рейдерские захваты. Способы противодействия рейдерству. Направления обеспечения безопасности организации. Финансовая, информационная, налоговая безопасность организации. Система внутреннего контроля. Служба безопасности на предприятии. Роль государства в обеспечении безопасности организации.
Тема 7. Финансовое состояние организации и ее экономическая безопасность
Финансовое состояние организации и его оценка. Устойчивое, неустойчивое и кризисное финансовое состояние. Финансовая отчетность предприятия, ее состав. Баланс организации и отчет о прибылях и убытках. Анализ структуры баланса организации. Платежеспособность организации, ее оценка. Деловая активность организации и эффективность деятельности организации. Анализ финансовой устойчивости организации. Признаки банкротства организации.
Тема 8. Коррупция как угроза национальной безопасности.
Характеристика коррупции как явления. Особенности коррупционных деяний. Общественная опасность коррупции. Факторы, влияющие на распространение коррупции, их характеристика. Коррупция в РФ. Основные направления и способы борьбы с коррупцией. Антикоррупционное законодательство.
Планы семинарских и практических занятий
Семинарское занятие №1
Тема № 1 «Экономическая безопасность: понятие и современное состояние в Российской Федерации
Тема №2 «Теневая и криминальная экономика: понятие и структура»
1. Сущность и содержание экономической безопасности
2. Оценка экономической безопасности.
3. Анализ современного состояния экономической безопасности
4. Понятие теневой и криминальной экономики. Признаки криминальной экономики.
5. Детерминанты криминализации: конкретные и фундаментальные, их характеристика.
6. Последствия криминализации экономических отношений.
7. Методы оценки криминальной и теневой экономики.
Литература:
Нормативные правовые акты:
основная:
дополнительная:
Практическое занятие №1
Тема №8. Коррупция как угроза национальной безопасности.
Практическое занятие в форме круглого стола на тему: «Коррупция как угроза национальной безопасности»
Вопросы для обсуждения:
- коррупционные деяния, их признаки
- коррупция как системный фактор
- воздействие коррупции на экономику
- способы борьбы с коррупцией
Литература:
Нормативные правовые акты:
1.Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. (Утверждена Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. №537):Электронный ресурс // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство.
основная:
1.Бизнес и безопасность в России: Практическое пособие для малого, среднего и крупного бизнеса [Текст] / Х.В. Залялов. - М.: Залялов Х.В., 2001. - 398 с.
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения под руководством преподавателя
Учебная дисциплина «Экономическая безопасность и криминальная экономика» изучается в течение одного семестра и завершается сдачей зачета. По данной дисциплине предусмотрены лекции, семинарские и практические интерактивные занятия. Кроме того, подготовка бакалавров предполагает значительный удельный вес самостоятельной работы студента и выполнение контрольного задания. Именно самостоятельная работа позволяет закрепить, расширить и творчески использовать полученные знания. К формам самостоятельной работы можно отнести подготовку к практическим и семинарским занятиям, работу с информацией, полученной на лекциях, изучение дополнительной научной, учебной и методической литературы, подготовку рефератов, докладов, выполнение контрольного задания, предусмотренного учебным планом.
Только на первый взгляд самостоятельная работа может представляться рутинной и неинтересной. По сути, она является глубоко творческой деятельностью, результаты которой способны продемонстрировать не только уровень подготовки студента, но и его индивидуальность, уровень интеллектуального развития, причем не только продемонстрировать, но и развить. Не стоит пренебрегать такой возможностью. При этом в прямой зависимости находятся качество работы и объем усилий, затрачиваемых на ее подготовку. Существенную роль, несомненно, играет и опыт выполнения подобной работы.
Важнейшим элементом самостоятельной работы является умение работать с учебной литературой. Учебная литература вне зависимости от отрасли знаний весьма специфична, поэтому работать с ней следует соответственно. Подготовка к семинарам, практическим занятиям, экзаменам, выполнению любой письменной работы предполагает исследование имеющихся в конкретной области учебных и научных публикаций. Поэтому студент должен иметь в виду следующее: с целью достижения максимально эффективного результата самостоятельная работа с учебным материалом должна включать несколько этапов.
На первом этапе основная задача студента — понять, о чем говорится в литературном источнике. Для этого достаточно просто не спеша пролистать учебник, лекции, статью или другую работу. Не стоит пытаться что-либо запомнить на данном этапе: это лишнее. Просто просматривайте текст. Результатом беглого просмотра материала должно стать более-менее четкое представление о его содержании. Ощущение после завершения первого этапа своеобразное: обычно студент чувствует, что столько информации понять, а тем более запомнить практически невозможно.
Второй этап — следующий шаг к освоению необходимой информации. Основная задача студента на этом этапе — максимально разобраться в изложенном материале. Для этого необходимо спокойно, внимательно просмотреть источник информации вновь, тщательно разбирал каждый вопрос. Запоминать специально информацию не стоит — если вы полностью поймете содержание, вы автоматически запомните его большую часть. Главное — не пропускать информацию, откладывая ее разбор на будущее. О том, что непонятно вообще, лучше спросить преподавателя — квалифицированное объяснение устранит сложность вопроса.
Цель третьего этапа — систематизировать полученные знания и привести их в строгое соответствие с вопросами, которые будут заданы на семинаре, зачете, экзамене. Для этого следует вслух отвечать на вопросы, рисовать таблицы, схемы, графики (если они имеются). Сначала — без помощи источника информации, затем, если качественный ответ не получается, — с его помощью. Результатом третьего этапа является уверенность, что вы готовы ответить на любой вопрос.
В целом это соответствует действительности, но если вы твердо рассчитываете на оценку в пять баллов, потрудитесь еще немного. Пройдите четвертый этап, цель которого — окончательное закрепление знаний. Литературный источник на этом этапе уже не требуется. Следует еще раз ответить на вопросы, но несколько иначе. Прочитайте вопрос и вспомните, про что вам следует рассказать при ответе на него, то есть мысленно составьте примерный план ответа. Это необходимо сделать с каждым вопросом, и на этом процесс подготовки к семинару, зачету, экзамену завершится.
Отдельно следует остановиться на подготовке к практическим занятиям в интерактивной форме. По экономической безопасности предусмотрено проведение таких занятий как «круглый стол». Интерактивные занятия требуют от студента особой подготовки и более творческого подхода. Так, например, для участия в дискуссии, в «круглом столе», необходимо обладать большей информированностью и компетентностью, умением корректно вести научный спор, обмениваться мнениями. При этом следует помнить, что участники «круглого стола» должны выражать свое мнение по поводу обсуждаемого вопроса, а не по поводу мнений других участников, в то время как дискуссия предполагает элементы полемики. Как видно, подготовка к таким занятиям потребует больших временных затрат, а источники информации не будут исчерпываться только литературой, рекомендованной преподавателем к каждой теме занятия. При подготовке к рассматриваемому виду занятий необходимо изучить не только предложенную преподавателем специальную литературу по теме, но и дополнительно просмотреть необходимые материалы, в том числе и с использованием информационных, справочных и поисковых систем (Яндекс, Рамблер и т.д.), а также библиотечного фонда Центрального филиала академии.
Участие студентов в интерактивных практических занятиях развивает навыки самостоятельного поиска и обработки информации, определения ее достоверности, способствует формированию коммуникативных компетенций, умений самостоятельно принимать экономические решения. Как правило, активное участие студентов в данных практических занятиях оценивается преподавателем более высоко.
Учебным планом предусмотрено выполнение контрольного задания по изучаемой дисциплине. Контрольное задание рассматривается преподавателем как самостоятельно выполненный письменный труд студента, основанный на изучении учебной и научной литературы.
В отличие от реферата цель подготовки контрольного задания — детальное исследование предложенной темы и последующее ее тезисное изложение в письменной форме, предназначенное для проверки преподавателем. Контрольное задание в числе письменных студенческих работ является в наибольшей степени самостоятельной, что обусловливает необходимость особенно внимательного следования рекомендациям преподавателя и данных указаний.
Для успешного выполнения контрольного задания наиболее эффективным признан следующий порядок действий:
1. Выбор темы контрольного задания;
2. Составление плана;
З. Подбор, изучение и обобщение литературных источников по теме контрольного задания;
4. Оформление и представление контрольного задания;
5. Оценка задания
1. Выбор темы контрольного задания.
Темы контрольного задания подбираются строго в соответствии со структурой учебных курсов и разрабатываются профессорско-преподавательским составом. (Темы приведены в представленном УМК). В отличие от темы реферата тема контрольного задания студентом предложена быть не может. Тема контрольного задания выбирается студентом в соответствии с последними двумя цифрами зачетной книжки.
2. Составление плана.
План контрольного задания составляется в соответствии с ее темой. Изложение материала строго по плану должно помочь студенту полностью раскрыть тему работы, поэтому составлению плана стоит уделить достаточно времени и внимания.
Структура любой письменной работы примерно одинакова. Структура контрольного задания не является исключением. Однако имеют место некоторые особенности. Во-первых, объем контрольного задания сравнительно невелик, поэтому необходимость в составлении сложного плана, включающего как Главы, так и Параграфы, возникает не всегда (обычно это зависит от темы работы). Во-вторых, Приложение, исходя из учебного характера письменной работы, обычно не приводится. Наконец, в-третьих, особенности оформления требуют приведения именно плана задания, а не ее содержания.
План работы:
Введение
I. Первая глава (или раздел работы)
1.1 Первый параграф первой главы
1.2 Второй параграф первой главы
II. Вторая глава (или раздел работы)
III ……………..
Заключение
Библиографический список
Введение должно отражать степень изученности данного вопроса (темы), обоснование его актуальности.
Основная часть включает последовательное изложение содержания темы в строгом соответствии с изученным материалом. Главы или параграфы в данном случае являются смысловыми частями работы, они должны быть содержательно увязаны между собою, и предлагать вниманию читателя логичную, упорядоченную подборку информации, цитат, прокомментированных автором контрольной работы. Полезно указывать, из каких именно источников литературы извлечены цитаты и прочие фрагменты задания — это существенно повышает ее качество.
Заключение должно содержать выводы, сформулированные в процессе работы.
Библиографический список должен быть оформлен в соответствии с действующими библиографическими требованиями и содержать несколько источников.
3. Подбор, изучение и обобщение литературных источников.
При написании контрольного задания в первую очередь следует ориентироваться на учебную литературу — научная литература станет дополнением, позволяющим полнее раскрыть тему работы и сделать ее более представительной.
4. Оформление и представление контрольного задания
Объем контрольного задания — 10-12 страниц машинописного текста. В объем включается вся работа — от титульного листа до списка использованной литературы.
Для компьютерной верстки выбирается одинарный интервал, размер шрифта 14, гарнитура Times New Roman, форматирование текста - по ширине страницы, абзац с отступом 1,25-1,27 см; сноски печатаются 10 шрифтом Times New Roman через одинарный интервал, форматирование по ширине страницы без абзаца. Поля: верхнее поле – 20 мм; нижнее поле – 20 мм; левое поле – 30 мм; правое поле – 15 мм.
Нумерация страниц производится в верхней части листа - по центру или справа. Первая страница (титульный лист) не нумеруется. Затем следует План - страница 2, затем — Введение (страница 3) и так далее.
Контрольные задания должны быть представлены на кафедру в электронном виде через сайт филиала Академии с фиксацией результатов проверки в электронной ведомости, которую можно будет видеть также на сайте. В соответствии со сроками, указанными в учебном плане, контрольное задание должно быть представлено за месяц до начала сессии, чтобы преподаватель имел возможность проверить ее, а студент – устранить замечания и ошибки и своевременно получить зачет по контрольному заданию.
5. Оценка задания.
Контрольное задание оценивается преподавателем исходя из следующих критериев:
- оформление задания в соответствии с существующими требованиями
- соответствие содержания задания ее теме;
- полноты раскрытия темы задания;
- самостоятельность в подготовке задания;
Последний критерий крайне важен, поскольку нередко студенты, используя различные реферативные Интернет-ресурсы, представляют работы весьма низкого качества, нежели самостоятельно выполненные. Чаще всего это устаревшие работы, либо работы с противоречивым содержанием, не соответствующие теме и т.п. В таком случае задание будет однозначно не зачтено с отметкой «не самостоятельно выполнено».
Оценка контрольного задания может быть такова:
1. «зачтено». Это означает, что необходимые требования выполнены и, возможно, студенту следует подготовиться к защите задания (если преподаватель сочтет защиту необходимой).
2. «доработать». Это означает, что задание в целом завершено. За исключением отдельных ее аспектов. Каких именно — письменно укажет преподаватель, аргументируя данную оценку. В этом случае следует учесть указанные замечания и просто доработать письменный труд.
3. «не зачтено». Такая оценка свидетельствует о недобросовестно выполненном задании. Работу с учетом замечаний следует проделать вновь.
Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
Как уже отмечалось, значительный объем работы студентов заочного обучения приходится именно на самостоятельное изучение и зачастую возникает необходимость в более детальном пояснении тех тем, по которым не предусмотрены аудиторные занятия. Так, при изучении темы № 3 «Криминальные операции на финансовых рынках и финансово-кредитной сфере» необходимо проработать следующие вопросы:
- общая характеристика криминальных операций в финансово-кредитной сфере и на финансовых рынках;
- криминальная деятельность в банковской сфере;
- мошенничества на рынке инвестиций;
- криминальные операции на рынке ценных бумаг;
- криминальные операции на рынке страхования
При подготовке используйте следующую литературу:
1.О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма: федер. закон от 07.08.2001 г. № 115-ФЗ; принят Гос. Думой 13.08.2001 г., одобрен Советом Федерации 20.07.2007 г.:Электронный ресурс // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство.
2. Бекряшев А.К., Белозеров И.П. Теневая экономика и экономическая преступность [Электронный учебник]. URL: http://newasp.omskreg.ru/bekryash/index.htm. (дата обращения: 24.09.2012). Глава 8-9.
3. Экономическая безопасность: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления; под ред. В.А. Богомолова. – 2-е изд.. перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2009. – 295 с. Глава 3. С.175-196
4. Экономическая безопасность России. Общий курс [Текст] : учебник / под ред. В.К. Сенчагова .— 2-е изд. — М. : Дело, 2005 .— 896 с.
5.Экономическая и национальная безопасность [Текст] : учебник для студентов вузов / под ред. Е.А. Олейникова ; Рос. эконом. акад. им. Г.В. Плеханова .— М. : Экзамен, 2005 .— 768 с.
6. Алгазин А.И. Страховое мошенничество и методы борьбы с ним: научно-практическое пособие [Текст] / А.И. Алгазин, Н.Ф. Галагуза, В.Д. Ларичев. – М.: Дело, 2003. – 511 с. – (Банковское и финансовое право).
7.Экономика и право. Теневая экономика [Текст]: Учеб пособие для вузов / Н.Д. Эриашвили, Е.Л. Логинов, Г.М. Казиахмедов и др.; Под ред. Н.Д. Эриашвили, Г.М. Казиахмедова. – 2- изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2005.-256 с.
8.Экономическая безопасность России: денежный фактор [Текст] / И.Н. Петренко. - М.: Маркет ДС, 2003. - 240 с.
При изучении темы 4 «Криминальные операции в бюджетно-налоговой сфере» рассмотрите следующие вопросы:
- основные способы хищения бюджетных средств
- наиболее распространенные схемы уклонения от налогообложения.
- фирмы - «однодневки» и их роль в криминальной экономике.
Литература, которая используется при подготовке данных вопросов:
1. Бекряшев А.К., Белозеров И.П. Теневая экономика и экономическая преступность [Электронный учебник]. URL: http://newasp.omskreg.ru/bekryash/index.htm. (дата обращения: 24.09.2012). Глава 9-10.
2. Экономическая безопасность России. Общий курс [Текст]: учебник / под ред. В.К. Сенчагова .— 2-е изд. — М. : Дело, 2005 .— 896 с.
3. .Бизнес и безопасность в России: Практическое пособие для малого, среднего и крупного бизнеса [Текст] / Х.В. Залялов. - М.: Залялов Х.В., 2001. - 398 с.
4. Основы налоговой безопасности [Текст] / Д.Н. Тихонов. - М.: Аналитика-Пресс, 2002. - 224 с.
5. Ситникова А.И. Преступления в сфере экономической деятельности [Текст]: Учебное пособие. – М.: Ось – 89, 2005. – 80с.
Изучение темы №5 «Легализация криминальных доходов. Оффшорные зоны и их роль в легализации» постройте в следующей последовательности:
- понятие легализации криминальных доходов
- способы и методы легализации
- оффшорные зоны: понятие и признаки
- использование оффшорных зон с целью легализации криминальных доходов
- создание и принципы деятельности оффшорных фирм.
- оффшорные банки, их виды. Криминальные операции с использование оффшорных банков
- противодействие легализации: мировой и отечественный опыт.
Литература, используемая при подготовке данной темы:
1.Государственная стратегия экономической безопасности Российской Федерации (Основные положения) (одобрена Указом Президента РФ от 29 апреля 1996 года №608): Электронный ресурс // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство.
2.О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма: федер. закон от 07.08.2001 г. № 115-ФЗ; принят Гос. Думой 13.08.2001 г., одобрен Советом Федерации 20.07.2007 г.:Электронный ресурс // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство.
3. Бекряшев А.К., Белозеров И.П. Теневая экономика и экономическая преступность [Электронный учебник]. URL: http://newasp.omskreg.ru/bekryash/index.htm. (дата обращения: 24.09.2012). Глава 4,10.
4. Экономическая безопасность России. Общий курс [Текст] : учебник / под ред. В.К. Сенчагова .— 2-е изд. — М. : Дело, 2005 .— 896 с.
5. Преступления в сфере экономической деятельности как угроза экономической безопасности России [Текст]: Учеб. пособие / А.П. Коротков. - М.: Приор, 2002. - 96 с.
6. Экономика и право. Теневая экономика [Текст]: Учеб пособие для вузов / Н.Д. Эриашвили, Е.Л. Логинов, Г.М. Казиахмедов и др.; Под ред. Н.Д. Эриашвили, Г.М. Казиахмедова. – 2- изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2005.-256 с.
Тема № 6 «Экономическая безопасность организации в условиях криминализации экономики» изучается в разрезе следующих вопросов:
- понятие организации, ее внутренняя и внешняя среда. Основные угрозы в деятельности организации;
- недобросовестная и криминальная конкуренция;
- рейдерство в современной России
- способы противодействия рейдерским захватам.
- финансовая и налоговая безопасность организации.
- информационная безопасность организации.
- система внутреннего контроля и служба безопасности в организации.
- государство и его роль в обеспечении безопасности организаций и бизнеса в целом.
При подготовке используйте следующую литературу:
1.О защите конкуренции: федер. закон от 26.07.2006 г. № 135-ФЗ; принят Гос. Думой 8.07.2006 г., одобрен Советом Федерации 14.07.2006 г.: Электронный ресурс // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство.
Изучение темы 7 «Финансовое состояние организации и ее экономическая безопасность» предполагает освоение следующих вопросов:
- финансовое состояние организации и его оценка. Устойчивое, неустойчивое и кризисное финансовое состояние.
- финансовая отчетность предприятия, ее состав. Баланс организации и отчет о прибылях и убытках.
- анализ структуры баланса организации.
- платежеспособность организации, ее оценка.
- эффективность деятельности организации.
- анализ финансовой устойчивости организации.
- банкротство организации и его признаки.
При подготовке используйте следующую литературу:
Контрольное задание для студентов заочной формы обучения
Национальные приоритеты и интересы Российской Федерации на современном этапе.
Перспективы развития России и проблема экономической безопасности.
Становление и развитие теории экономической безопасности.
Государственные органы обеспечения экономической безопасности России.
Федеральный закон «О безопасности» (№390 –ФЗ) и его особенности.
Экономическая безопасность регионов России.
Экологическая безопасность и ее обеспечение.
Вступление России в ВТО и экономическая безопасность страны.
Глобализация и национальная безопасность стран.
Международный терроризм как угроза экономической и национальной безопасности.
Проблемы международной экономической безопасности.
Финансово-экономический кризис и его последствия.
Неравенство в доходах как угроза экономической безопасности.
Криминализация экономических отношений в Российской Федерации: причины и факторы.
«Теневая экономика» и ее особенности.
Финансовая система государства и ее роль в обеспечении экономической безопасности страны.
Инфляция как угроза экономической безопасности.
«Финансовые пирамиды»: причины возникновения и механизм функционирования.
Налоговые преступления в современной экономике.
Причины и условия развития организованной преступности
Мировой опыт противодействия организованной преступности.
Транснациональные преступные группировки.
Криминализированные бизнес-группы и их влияние на современную экономику.
Криминальные и недобросовестные методы конкуренции.
Криминальные операции на рынке ценных бумаг.
Криминальные операции на рынке страховых услуг.
Конкурентная разведка в бизнесе.
Служба безопасности на предприятии и ее функции.
Экономическая безопасность фирмы: ее элементы и составляющие.
Налоговая безопасность фирмы и ее обеспечение.
Финансовая безопасность компании и ее основные показатели.
Кадровая безопасность фирмы.
Информационная безопасность фирмы и направления ее обеспечения.
Охрана коммерческих секретов и деловой информации.
Коррупция в России, ее основные черты и особенности.
Мировой опыт борьбы с коррупцией.
Экономическая безопасность малого бизнеса и ее обеспечение.
Криминальные операции в банковской сфере.
Проблема защиты прав собственности в условиях криминализации экономики.
Проблемы обеспечения безопасности авторских прав.
Проблемы обеспечения безопасности личности в современном мире.
Методы легализации криминальных доходов.
Международный опыт противодействия легализации криминальных доходов.
Оффшорные зоны: причины возникновения и развития.
Оффшорные зоны и их роль в криминальной экономике.
Рейдерство: причины возникновения и распространения в современной экономике России.
Мировая практика «поглощения» компаний.
Политика противодействия коррупции на современном этапе в Российской Федерации.
Литература
Нормативные правовые акты:
1. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. (Утверждена Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. №537):Электронный ресурс // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство.
1. Бекряшев А.К., Белозеров И.П. Теневая экономика и экономическая преступность [Электронный учебник]. URL: http://newasp.omskreg.ru/bekryash/index.htm. (дата обращения: 24.09.2012).
2. Экономическая безопасность [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / под ред. В.А. Богомолова .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Юнити, 2009 .— 295 с.
1. Алгазин А.И. Страховое мошенничество и методы борьбы с ним: научно-практическое пособие [Текст] / А.И. Алгазин, Н.Ф. Галагуза, В.Д. Ларичев. – М.: Дело, 2003. – 511 с. – (Банковское и финансовое право).
2. Баяндин Н.И. Технологии безопасности бизнеса: введение в конкурентную разведку [Текст]: Учебно-практич. пособие. – М.: Юрист, 2002. – 320 с.
Литература имеющаяся в фонде библиотеки Центрального филиала РАП.