Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з науково-педагогічної роботи
д.ю.н., проф., член-кореспондент Національної академії правових наук України
_____________________ В.В.Лемак
«___»________________ 20____ р.
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з навчальної дисципліни
Національна економіка
Галузь знань: 0305 – «Економіка та підприємництво»
Напрям підготовки: 6030504 «економіка підприємства»
6030509 «облік і аудит»
ОКР: Бакалавр
Укладачі:
Доц., к.е.н. Готра В.В.
Затверджено на засіданні
кафедри економіки підприємства
протокол № __ від «___»________ 20__ р.
Зав. кафедри економіки підприємства
проф., д.е.н., член-кореспондент Національної академії наук України
_______________________В.П. Мікловда
Ужгород – 2013
АНОТАЦІЯ ДО КОМПЛЕКСНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
Навчальна дисципліна «Національна економіка» є вибірковим курсом для підготовки бакалаврів за напрямком підготовки: 6030504 «Економіка підприємства» та 6030509 «Облік і аудит». Мета дисципліни «Національна економіка» є розкриття проблематики загального і особливого в економіці України з урахуванням неекономічних чинників та напрямів інтеграції у світове господарство, обґрунтування пріоритетів і заходів економічної політики держави.
Зміст дисципліни «Національна економіка» широко використовує теоретичні основи таких дисциплін як «Політекономія», «Економічна теорія», «Історія економічних вчень», «Макроекономіка», та ін., які є забезпечуючими дисциплінами даній. Крім того предмет вивчення «Національної економіки» використовується наступними забезпечуваними науками: «Економіка підприємства», «Економіка праці», «Міжнародна економіка», «Основи ЗЕД».
«Національна економіка » забезпечує отримання необхідних знань про базові поняття національної економіки, засади її функціонування, основні економічні показники та економічний потенціал національної економіки інституціональні чинники розвитку, програмування та прогнозування національної економіки, функціональну роль держави в управлінні економікою, особливості інтеграційних процесів, які відбуваються в національній економіці.
Формує знання про закономірності становлення, функціонування та розвитку національної економіки як динамічної системи та підсистеми світового господарства, зважаючи на загальні тенденції еволюції економічних систем та особливості української практики господарювання.
Основні задачі даного курсу: формулювання свідомих уявлень про сутність та функціонування національної економіки України; ознайомлення з основними економічними поняттями і вивчення проблем макроекономічного рівня; отримання знань в сфері формування та використання грошово-кредитних, фінансово-бюджетних норм функціонування; засвоєння методичного інструментарію, визначення потреби економіки у формуванні національної економічної свідомості; оволодіння практичними навичками в регулюванні макроекономічних агрегатів національної економіки.
Студенти повинні знати: етапи еволюції національної економіки, її сучасний зміст та основні структурні характеристики; усвідомити роль та значення дисципліни серед економічних наук; уяснити роль дисципліни в організації ринкового господарювання в сучасних умовах; закономірності функціонування і розвитку окремих складових національної економіки на мікро-, мезо-, макро- і мегарівні.
Студенти повинні вміти: оперувати основними економічними поняттями курсу і працювати з джерелами; застосовувати набуті знання в національно-економічних дослідженнях, трансформаційних процесах; обґрунтовувати принципи і закономірності всіх явищ і процесів національної економіки; вміти аналізувати, порівнювати, узагальнювати факти минулого і сучасності, співставляти різні точки зору на події, які відбуваються, в ринкових процесах, обґрунтовуючи свою точку зору; розуміти шляхи розбудови конкурентоспроможної, інноваційної, соціально та екологічно орієнтованої національної економіки.
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Національна економіка» має на меті перевірити вміння студентів застосувати інтегровані знання програмного матеріалу дисципліни.
Комплексна контрольна робота складається з 30 варіантів формалізованих завдань рівнозначної складності, термін виконання яких знаходиться в межах 80 хвилин. Кожен варіант містить три види завдань, а саме:
1. три теоретичні завдання (60 хв.), які дозволяють оцінити рівень теоретичних знань студента та його вміння аналізувати проблеми теорії управління національною економікою, узагальнювати, диференціювати, інтегрувати знання з дисципліни;
2.практичне завдання (15 хв.), що має на меті визначити вміння студента застосувати набуті знання у конкретних ситуаціях;
3.тестову перевірку знань (5 хв.)
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
1 модуль
Тема 1. НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА: ЗАГАЛЬНЕ ТА ОСОБЛИВЕ
1. Поняття національної економіки як результату економічної діяльності
2. Предмет і метод науки «національна економіка» та її співвідношення з іншими економічними науками
3. Основні етапи розвитку національної економіки
4. Основні показники рівня розвитку національної економіки
5. Особливості та ключові завдання сучасного етапу розвитку української національної економіки
Тема 2. ЕКОНОМІЧНІ ТЕОРІЇ ТА БАЗИСНІ ІНСТИТУТИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
Тема 3. ТЕОРІЯ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ ТА СОЦІАЛЬНО-РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ
Тема 4. ХАРАКТЕРИСТИКА ЕКОНОМІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ
1. Поняття та склад потенціалу національної економіки
2. Природно-ресурсний потенціал
3. Демографічний та трудовий потенціал
4. Науково-технічний потенціал
5. Інформаційний потенціал
6. Виробничий потенціал
7. Зовнішньоекономічний потенціал
8. Екологічний потенціал
Тема 5. ІНСТИТУЦІОНАЛЬНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
Тема 6. ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНФРАСТРУКТУРИ НАЦІОНАЛЬНОГО РИНКУ
2 модуль
Тема 7. ДЕРЖАВНІСТЬ ТА ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ ЕКОНОМІКОЮ
Тема 8. ДЕМОКРАТІЯ, ЕКОНОМІЧНА СВОБОДА ТА ПРАВОПОРЯДОК
Тема 9. СТРУКТУРНА ПЕРЕБУДОВА НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
Тема 10. ПРОГРАМУВАННЯ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО ЕКОНОМІКИ
1. Суть державного програмування, види програм. Цільові комплексні програми розвитку національної економіки
2. Програми економічного й соціального розвитку. Міжнародні програми
3. Прогноз та прогнозування національної економіки
4. Принципи та методи прогнозування національної економіки
Тема 11. ПОЛІТИКА ЕКОНОМІЧНОГО ЗРОСТАННЯ В НАЦІОНАЛЬНІЙ ЕКОНОМІЦІ
Тема 12. ІНСТИТУЦІОНАЛЬНІ ФОРМИ ІНТЕГРАЦІЇ У СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО
1. Світове господарство: структура, тенденції розвитку. Показники відкритості економіки
2. Форми і механізми інтеграції національної економіки у світове господарство
3. Інституціональні аспекти участі національної економіки у міжнародних валютно-фінансових відносинах та формування безпеки національної економіки
Тема 13. ГОСПОДАРСЬКИЙ КОМПЛЕКС НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ І ЙОГО СТРУКТУРА
1. Основи формування господарського комплексу
2. Промисловий комплекс
3. Агропромисловий комплекс
4. Будівельний комплекс
5. Транспорт і зв’язок
6. Соціальна інфраструктура
Тема 14. ТЕОРІЯ РЕГУЛЮВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
1. Ринковий механізм регулювання національної економіки
2. Корпоративне регулювання в господарській системі національної економіки
4. Мале підприємництво та важелі його державного регулювання в Україні
Тема 15. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
1. Концепція сталого розвитку
2. Принципи, показники та етапи сталого розвитку
3. Національні можливості забезпечення сталого розвитку в Україні
Тема 16. НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА І ЕКОНОМІЧНА БЕЗПЕКА
1. Сутність економічної безпеки національної економіки
2. Методологічні аспекти визначення рівня економічної безпеки
3. Механізм забезпечення економічної безпеки національної економіки
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ КОМПЛЕКСНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
У відповідності до визначених критеріїв виконання завдання контрольної роботи оцінюють за традиційною вітчизняною чотирьохбальною системою та за шкалою ECTS - 100-бальною системою.
Загальна сума балів (при наявності 100% вірних відповідей) з теоретичної частини ККР повинна складати 60 балів (по 20 балів за кожне теоретичне питання), тестів - 10 балів (вірна відповідь на кожне тестове завдання оцінюється 2 балами), визначення основних понять - 30 балів.
Після розрахунку балів за теоретичну і практичну частину завдання передбачається подальше переведення їх загальної суми у систему оцінювання відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (табл. 1).
На "відмінно" оцінюється письмова робота, коли студент виявляє високу теоретичну підготовку, вміння аналізувати додаткову літературу, логічно та послідовно викладати фактичний матеріал, робити висновки. У процесі виконання практичної роботи чи аналізу поставлених завдань студент показує вміння планувати, ставити та інтерпретувати отримані результати відповідно до досягнень науки.
На "добре" оцінюється письмова робота, коли студент виявляє високий рівень теоретичних знань програмового матеріалу, вміння послідовно його викласти та застосувати засвоєні знання у процесі постановки і виконання практичної роботи, але допускає невеликі помилки у проведенні розрахунків, несуттєві неточності у відповідях.
На "задовільно" оцінюється письмова робота, коли студент в основному вірно висвітлює питання, але допускає суттєві помилки у ході розв'язування завдань і показує задовільні знання теоретичного матеріалу.
На "незадовільно" оцінюється письмова робота, коли студент виявив поверхневі, фрагментарні знання з теоретичного курсу дисципліни та фактичне невміння застосувати його на практиці
Таблиця 1. Шкала оцінювання навчальної діяльності студента
|
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Кількість набраних балів |
Оцінка за 4-х бальною шкалою |
|
А |
90 - 100 |
відмінно |
|
В |
82- 89 |
добре |
|
С |
74 - 81 |
|
|
D |
64 - 73 |
задовільно |
|
Е |
60 - 63 |
|
|
FX |
35 - 59 |
незадовільно з можливістю повторного складання |
|
F |
0 - 34 |
неприйнятно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
ПЕРЕЛІК НОРМАТИВНОЇ ДОВІДКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ, ВИКОРИСТАННЯ ЯКОЇ ДОЗВОЛЯЄТЬСЯ ПРИ ВИКОНАННІ КОМПЛЕКСНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
При виконанні ККР дозволяється використання нормативно – правових актів, що регулюють діяльність та управління корпораціями:
РЕЦЕНЗІЯ НА КОМПЛЕКСНУ КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ
З ДИСЦИПЛІНИ “НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА”
Роль дисципліни «Національна економіка» в підготовці фахівців. Економічні системи країн світу мають свої особливості організації виробництва, управління, розподілу, обміну і споживання. Залежно від власності на капітал і створений продукт формуються певний тип національної економіки, її структура, динаміка, продуктивність і ефективність праці та капіталу. Від типу економічної системи залежать рівень продуктивності і ефективності, стабільності і збалансованості економіки та суспільства загалом.
Економіка колишнього СРСР, що базувалася на суспільній власності, централізації управління і розподілу продукту, була неефективною і значною мірою збитковою, що й призвело до саморозпаду як економічної, так і політичної систем.
З проголошенням незалежності України постала необхідність створення ринкової економічної системи на об’єктивній науковій основі. Це потребує розроблення відповідної економічної теорії для умов України, використання теоретичною досвіду розвинутих країн, практики вдосконалення структури господарства, політики інвестицій, здійснення відповідних реформ у системі відносин власності та ін.
Дисципліна "Національна економіка" призначена надати майбутньому фахівцю комплекс знань, пов'язаних з узагальненням в теорії і практиці засад ефективного управління національною економікою, специфіки власності у ринкових відносинах та закріпленні їх на практичних заняттях, виробленні навичок в прийнятті рішень стосовно управління, організації, регулювання та мотивації усіх учасників економічних відносин.
«Національна економіка» – це предмет, який у комплексі дисциплін фахового циклу займає одне з чільних місць. Адже у зв’язку із становленням ринкових відносин в Україні цей новий науково-практичний напрямок активно розвивається. Зростаючий інтерес до особливостей управління економікою в Україні обумовлює необхідність підготовки фахівців відповідної кваліфікації.
Пакет комплексної контрольної роботи, зокрема, варіанти завдань, складені таким чином, щоб мати змогу виявити рівень знань студентів програмового матеріалу з дисципліни «Національна економіка», рівень оволодіння студентами навичками логічного мислення, використання методів наукового-технічного пошуку та аналізу в процесі створення нових товарів, а також рівень опанування практичними навичками вирішення конкретних завдань. Завдання комплексної роботи є професійно спрямованими, відповідають вимогам програми та принципу комплексності у їх побудові.
Комплексна контрольна робота включає 30 варіантів формалізованих завдань рівнозначної складності, термін виконання яких коливається від 70 до 80 хв. При цьому вирішення завдань комплексної контрольної роботи потребує вміння застосовувати інтегровані знання програмового матеріалу з курсу «Національна економіка».
У розроблених варіантах завдань реалізовано принцип комплексності і відображено професійне спрямування майбутніх фахівців. В критеріях оцінювання виконаних завдань комплексної контрольної роботи ставляться високі вимоги до оцінки „відмінно” і „добре”.
Завдання варіантів комплексної контрольної роботи дають можливість використання їх для оцінки рівня готовності студентів до вивчення спеціальних дисциплін.
К.е.н., доцент
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Завдання № 1
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
2. Охарактеризуйте поняття та склад потенціалу національної економіки.
3. Визначте та розкрийте основні фактори та чинники формування господарського комплексу України.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Що вивчає національна економіка:
а. використання обмежених ресурсів суспільства та управління ними.
b. досліджує питання розвитку окремих галузей народного господарства.
с. методологічні питання розвитку економічної життєдіяльності суспільства.
d. питання про доцільність державного втручання в економіку.
е. соціально-економічні явища і процеси, що протікають в економіці певної країни, а також методологічні підходи щодо їх оптимізації і розробки державної політики з питань розвитку національної господарської системи.
2. На які ресурси поділяється природно-ресурсний потенціал країни? Назвіть ще чотири:
а. земельні;
b. мінерально-сировинні;
с.____________;
d. ___________;
е.____________;
f._____________.
3. Технологічний підхід до виділення міжгалузевих комплексів передбачає:
а. досконале вивчення технології виробництва товарів та послуг;
b. групування галузей, які пов’язані між собою послідовністю переробки і використання загального матеріалу та однаковим призначенням продукції;
с. розгляд міжгалузевого комплексу як групи галузей національного господарства, які поєднані спільною метою розвитку;
d. технологічне вдосконалення виробництва;
е. вивчення технологічних можливостей створення міжгалузевих комплексів.
4. У якому варіанті відповідей правильно висвітлено сутність суспільного добробуту?
а. стан суспільства, за якого рівень матеріального і духовного забезпечення відповідає природним потребам;
b. види продукції та послуг, які необхідні людям і котрі вони прагнуть мати;
с. стан суспільства, за якого працюють за можливостями, а споживають за бажанням;
d. відповіді у варіантах а і в.
5. Спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва називають:
а. виробничим потенціалом;
b. природно-ресурсним потенціалом;
с. інвестиційним потенціалом;
d. трудовим потенціалом.
Завдання № 2
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте основні принципи національної економіки.
2. Дайте характеристику природно-ресурсного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте промисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте систему базисних інститутів економіки:
а. Праця - управління - влада - власність.
b. Праця - влада - капітал - власність.
с. Праця - влада - наука - управління - власність.
d. Наука - знання - управління - капітал.
е. Праця - управління - влада - техніка.
2. Спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва називають:
а. виробничим потенціалом;
b. природно-ресурсним потенціалом;
с. інвестиційним потенціалом.
3. У споживанні паливно-енергетичних ресурсів в Україні домінуюча роль належить:
а. вугіллю;
b. газу;
c. нафті;
d. торфу;
е. іншим паливно-енергетичним ресурсам.
4. У якому варіанті правильно описано рівняння національного ринку, якщо Q – реальний національний продукт, ц – ціна одиниці продукту, Гм – маса грошей, v – коефіцієнт оборотності маси грошей?
а) Qц = vГм;
б) Q = vГм;
ц
в) ц = vГм;
Q
г) в усіх варіантах.
5. Які організуючі форми приватної власності?
а) індивідуальна, сімейна, колективна;
б) індивідуальна, державна, кооперативна;
в) державна, муніципальна, кооперативна;
г) усі відповіді правильні.
Завдання № 3
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
2. Дайте характеристику демографічному та трудовому потенціалу України.
3. Охарактеризуйте агропромисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Національна економіка як галузь знань зародилась:
a. У Римі та Греції у V-ІV ст. до н.е.
b. У ХVІІ-ХVІІІ ст. у руслі класичної політичної економії.
c. У період Великої депресії (30-их рр. XX ст).
d. На початку XX ст. у період значних техніко-технологічних, економічних та соціальних зрушень у житті суспільства.
е. У 70-их рр. XX ст. у теорії неокласичного синтезу.
2. Природний приріст населення - це:
а. різниця між кількістю народжених та тих, хто помер у певний період часу;
b. різниця між кількістю тих, хто прибув до країни, та тих, хто вибув з
неї в певний період часу;
с. сума кількості померлих та тих, хто вибув з країни за певний період
часу.
3. Визначальну роль при розміщенні конкретних машинобудівних підприємств відіграють такі чинники:
а сировинний фактор, споживчий фактор, фактор трудових ресурсів та наукоємності;
b енергетичний і споживчий фактор;
с експортно-імпортний потенціал країни;
d екологічний фактор і фактор трудових ресурсів;
е близькість до родовищ залізної руди і водних ресурсів.
4. До якої класифікаційної групи відносять потреби: національні, регіональні, колективні, приватні?
а. за суб’єктом;
b. за функціональною роллю;
с. за об’єктом;
d. за сферами діяльності.
5. У якому варіанті відповідей правильно висвітлено сутність соціальних потреб?
а. стан суспільства, за якого рівень матеріального і духовного забезпечення відповідає природним потребам;
b. види продукції та послуг, які необхідні людям і котрі вони прагнуть мати;
с. стан суспільства, за якого працюють за можливостями, а споживають за бажанням;
d. відповіді у варіантах а і в.
Завдання № 4
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте суть основних інститутів національної економіки
2. Дайте характеристику науково-технічному потенціалу України.
3. Охарактеризуйте будівельний комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте основні елементи моделі національної економіки:
a. Продуктивні сили.
b. Техніко-економічні відносини.
c. Соціально-економічні відносини.
d. Організаційно-економічні відносини.
е. Господарський механізм.
f. Усі вище вказані елементи.
2. Природні умови - це:
а. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
b. тіла й сили природи, які мають істотне значення для життя і діяльності суспільства, але не беруть безпосередньої участі у виробничій і невиробничій діяльності людей;
с. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання.
3. Більшість підприємств хімічної промисловості знаходяться в таких економічних районах:
а. Придніпров’ї, Столичному і Північно-Східному;
b Донецькому, Причорноморському, Центральному;
с Прикарпатті, Придніпров’ї і Донецькому економічному районі;
d рівномірно розміщена по всіх економічних районах України;
е Донецькому і Придніпровському економічному районі.
4. Які параметри рівняння Qц = vГм виражають національну пропозицію, якщо Q – реальний національний продукт, ц – ціна одиниці продукту, Гм – маса грошей, v – коефіцієнт оборотності маси грошей?
а. Qц;
b. vГм;
с. Гм;
d. у варіантах б і в.
5. Які критерії виражають ринкову економіку?
а. приватна власність, горизонтальна політика;
b. неприватна власність, державне регулювання;
с. приватна власність, централізоване управління;
d. неприватна власність, ліберальний розподіл.
Завдання № 5
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте сутність основних показників національної економіки.
2. Дайте характеристику інформаційного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте транспортну систему України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Які з вказаних економічних систем класифікуються з точки зору формаційного підходу:
a. Первіснообщинний лад.
b. Рабовласницький лад.
c. Індустріальне суспільство.
d. Ринкова економіка.
е. Соціалізм.
2. Природні ресурси - це:
а. сукупність природних ресурсів і природних умов, які знаходяться в певних географічних межах, що забезпечують задоволення економічних, екологічних, соціальних, культурно-оздоровчих та естетичних потреб людини і суспільства;
b. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
с. всі ті елементи, властивості або результати функціонування природних систем, які використовуються або можуть бути використані в майбутньому для одержання сировини, палива, енергії, продовольства тощо;
d. всі відповіді правильні.
3. Всі галузі, що входять до складу АПК об’єднують в такі сфери, або групи:
а рослинництво та тваринництво;
b рослинництво, тваринництво та переробні галузі АПК;
с фондоутворюючі галузі, сільське господарство та переробні галузі;
d переробні галузі та виробнича інфраструктура;
е фондоутворюючі галузі, сільське господарство, переробні галузі, виробнича інфраструктура.
4. У якому варіанті правильно описано цілі приватизації капіталу?
а. для залучення інвестицій, зміни структури виробництва;
b. для привласнення капіталу і отримання прибутків;
с. для зростання обсягів виробництва без інвестицій;
d. усі відповіді правильні.
5. В якій економічній теорії за основу взято конкуренцію, профспілки, податки, державу, спосіб мислення?
а. інституціоналізм;
b. меркантилізм;
с. монетаризм;
d. неолібералізм.
Завдання № 6
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте сутність основних моделей національних економік.
2. Дайте характеристику виробничого потенціалу України.
3. Охарактеризуйте зв’язок України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Інфляція - це:
a. Переповнення каналів грошового обігу країни масою надлишкових паперових грошей порівняно з потребами обігу в них, що супроводжується падінням рівня заробітної плати та швидкими темпами зростання цін.
b. Взаємозалежність між сукупним експортом та імпортом національної економіки.
c. Спеціальний показник, що поєднує три складові (ВВП, грамотність і тривалість життя) та дає складну оцінку людського прогресу.
d. Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал країни.
е. Загальні зміни цін на товари та послуги, якими користується населення країни протягом певного періоду часу.
2. Сума природжених здібностей, загальної і спеціальної освіти, придбаного професійного досвіду, знань, творчого потенціалу, морально-психологічного і фізичного здоров’я, що забезпечують можливість приносити дохід - це:
а. підприємницька здібність;
b. людський капітал;
с. здібність до праці.
3. Розміщення окремих підприємств харчової промисловості відбувається з урахуванням таких чинників:
а Оскільки продукція є нетранспортабельна підприємства територіально орієнтуються на джерела відповідної сировини;
b Для якісного споживання підприємства територіально тяжіють до споживача;
с Розміщення окремих підприємств має свої особливості залежно від ступеня впливу на них сировинного чи споживчого фактору;
d Підприємства в основному орієнтуються на транспортабельну сировину, місце переробки визначається рентними витратами;
е Важливим фактором для розміщення є транспортна інфраструктура.
4. Що насамперед має забезпечити соціально-ринкова економічна система?
а. зайнятість усього працездатного населення;
b. умови реалізації інтересів і стимулів власникам капіталу і найманим працівникам;
с. доходи державного і регіонального бюджетів;
d. розвиток галузей базового комплексу економіки.
5. Що насамперед повинна забезпечити економічна система країни своєму народові?
а. обсяг і структуру виробництва продукту відповідно до потреб;
b. зайнятість усього працездатного населення;
с. розвиток сфери послуг;
d. відповіді у варіантах а і в.
Завдання № 7
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1.Перерахуйте та розкрийте хронологію формування національної економіки України.
2. Розкрийте зовнішньоекономічний потенціал України.
3.Охарактеризуйте соціальну інфраструктуру України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. За структурно-управлінським аспектом розвитку економіки розрізняють:
a. Ринкову економіку.
b. Неринкову економіку.
c. Індустріальну економіку.
d. Економіку знань.
е. Феодальну економіку.
2. Національне багатство - це:
а. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;
b. здатність суспільства виробляти товари і послуги та забезпечувати розширене відтворення з метою задоволення потреб населення, поліпшення якості життя її громадян;
с. сукупна вартість товарів та послуг, які вироблені галуззю, групою виробників або економікою в цілому.
3. Регіональна відмінність роздрібного товарообігу в Україні зумовлена:
а динамікою економічного розвитку регіону і структурою економіки;
b особливістю умов життєдіяльності населення;
с статево-віковими відмінностями і рівнем освіти населення;
d середнім доходом на одного члена сім’ї;
е всіма вище переліченими чинниками.
4. До якої групи інститутів управління відносять інститути, що здійснюють ухвалення законів, затвердження програм розвитку країни, надання позик?
а. законодавчої влади;
b. законогарантійної влади;
с. господарської влади;
d. правоохоронної влади.
5. Що виражають інститути права в системі національної економіки?
а. права інтелектуальної власності;
b. затверджені законодавчим органом нормативні акти;
с. систему правоохоронних органів;
d. відповіді у варіантах а і б.
Завдання № 8
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Розкрийте особливості розвитку національної економіки України починаючи з періоду здобуття нею незалежності.
2. Дайте характеристику екологічного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте стан сільського господарства України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Перерахуйте основні макроекономічні показники, що відображають розвиток національної економіки (не менше 5 показників).
2. Економічний потенціал - це:
а. маса вироблених у країні протягом року предметів споживання та наданих населенню послуг;
b. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;
с. здатність суспільства виробляти товари і послуги та забезпечувати розширене відтворення з метою задоволення потреб населення, поліпшення якості життя її громадян.
3. Основним показником регулювання розвитку загальноосвітніх шкіл є:
а контингент учнів;
b наявність викладацького складу;
с загальна площа навчальних приміщень:
d розвиненість інфраструктури поселень (зокрема транспортної мережі).
е всі вищевказані показники.
4. У якому варіанті правильно описано вплив зміни ціни на зміну обсягу виробництва?
а. зростання ціни зменшує попит;
b. зростання ціни знижує обсяг виробництва;
с. зростання ціни не впливає на зростання обсягу виробництва;
d. відповіді у варіантах а і в.
5. Які критерії виражають неринкову економіку?
а. приватна власність, горизонтальна політика;
b. неприватна власність, державне регулювання;
с. приватна власність, централізоване управління;
d. неприватна власність, ліберальний розподіл.
Завдання № 9
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
2. Охарактеризуйте поняття та склад потенціалу національної економіки.
3. Назвіть та розкрийте основні фактори та чинники формування господарського комплексу України.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Що вивчає національна економіка:
а. Використання обмежених ресурсів суспільства та управління ними. Ь. Досліджує питання розвитку окремих галузей народного господарства.
с. Методологічні питання розвитку економічної життєдіяльності суспільства.
d. Питання про доцільність державного втручання в економіку.
е. соціально-економічні явища і процеси, що протікають в економіці певної країни, а також методологічні підходи щодо їх оптимізації і розробки державної політики з питань розвитку національної господарської системи.
2. На які ресурси поділяється природно-ресурсний потенціал країни? Назвіть ще чотири:
а. земельні;
b. мінерально-сировинні;
с.____________;
d. ___________;
е.____________;
f._____________.
3. Технологічний підхід до виділення міжгалузевих комплексів передбачає:
а досконале вивчення технології виробництва товарів та послуг;
b. групування галузей, які пов’язані між собою послідовністю переробки і використання загального матеріалу та однаковим призначенням продукції;
с розгляд міжгалузевого комплексу як групи галузей національного господарства, які поєднані спільною метою розвитку;
d. технологічне вдосконалення виробництва;
е вивчення технологічних можливостей створення міжгалузевих комплексів.
4. Національне багатство – це:
а. сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал;
b. сукупність нематеріальних благ суспільства, вироблених та накопичених ним протягом усього його історичного розвитку;
с. усе природне багатство суспільства;
d. сукупність вироблених суспільством протягом певного періоду матеріальних благ.
5. Яка нерівність правильно описує відповідність структури виробництва структурі потреб, якщо Qц – національна пропозиція, vГм – національний попит?
а. Qц < vГм;
b. Qц = vГм;
с. Qц > vГм;
d. відповіді у варіантах а і в.
Завдання № 10
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте основні принципи національної економіки.
2. Дайте характеристику природно-ресурсного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте промисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте систему базисних інститутів економіки:
а. Праця - управління - влада - власність.
b. Праця - влада - капітал - власність.
с. Праця - влада - наука - управління - власність.
d. Наука - знання - управління - капітал.
е. Праця - управління - влада - техніка.
2. Спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва називають:
а. виробничим потенціалом;
b. природно-ресурсним потенціалом;
с. інвестиційним потенціалом.
3. У споживанні паливно-енергетичних ресурсів в Україні домінуюча роль належить:
а. вугіллю;
b. газу;
c. нафті;
d. торфу;
е. іншим паливно-енергетичним ресурсам.
4. Яка роль інституту Конституції України в розвитку національної економіки?
а. узаконює активи, право на підприємницьку діяльність, працю та її оплату, відпочинок.;
b. узаконює структуру економіки, її планування і прогнозування;
с. узаконює розподіл національного продукту і його споживання;
d. відповіді у варіантах б і в.
5. Що вивчає національна економіка?
а. соціально-економічні явища і процеси, що протікають в економіці певної країни, а також методичні підходи щодо їх оптимізації і розробки державної політики з питань розвитку національної господарської системи ;
b. досліджує питання розвитку окремих галузей народного господарства;
с. питання про доцільність державного втручання в економіку;
d. використання обмежених ресурсів суспільства та управління ними.
Завдання № 11
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
2. Дайте характеристику демографічному та трудовому потенціалу України.
3. Охарактеризуйте агропромисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Національна економіка як галузь знань зародилась:
a. У Римі та Греції у V-ІV ст. до н.е.
b. У ХVІІ-ХVІІІ ст. у руслі класичної політичної економії.
c. У період Великої депресії (30-их рр. XX ст).
d. На початку XX ст. у період значних техніко-технологічних, економічних та соціальних зрушень у житті суспільства.
е. У 70-их рр. XX ст. у теорії неокласичного синтезу.
2. Природний приріст населення - це:
а. різниця між кількістю народжених та тих, хто помер у певний період часу;
b. різниця між кількістю тих, хто прибув до країни, та тих, хто вибув з
неї в певний період часу;
с. сума кількості померлих та тих, хто вибув з країни за певний період
часу.
3. Визначальну роль при розміщенні конкретних машинобудівних підприємств відіграють такі чинники:
а сировинний фактор, споживчий фактор, фактор трудових ресурсів та наукоємності;
b енергетичний і споживчий фактор;
с експортно-імпортний потенціал країни;
d екологічний фактор і фактор трудових ресурсів;
е близькість до родовищ залізної руди і водних ресурсів.
4. Які з названих блоків не є базисні?
а. морально-етичні;
b. національно-громадянські;
с. державно-політичні;
d. соціально-економічні.
5. Як зміниться ціна одиниці продукту, якщо кількість маси грошей зросте на 5%?
а. знизиться на 5%;
b. зросте на 5%;
с. не зміниться;
d. буде коливатися.
Завдання № 12
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте суть основних інститутів національної економіки
2. Дайте характеристику науково-технічному потенціалу України.
3. Охарактеризуйте будівельний комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте основні елементи моделі національної економіки:
a. Продуктивні сили.
b. Техніко-економічні відносини.
c. Соціально-економічні відносини.
d. Організаційно-економічні відносини.
е. Господарський механізм.
f. Усі вище вказані елементи.
2. Природні умови - це:
а. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
b. тіла й сили природи, які мають істотне значення для життя і діяльності суспільства, але не беруть безпосередньої участі у виробничій і невиробничій діяльності людей;
с. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання.
3. Більшість підприємств хімічної промисловості знаходяться в таких економічних районах:
а Придніпров’ї, Столичному і Північно-Східному;
b Донецькому, Причорноморському, Центральному;
с Прикарпатті, Придніпров’ї і Донецькому економічному районі;
d рівномірно розміщена по всіх економічних районах України;
е Донецькому і Придніпровському економічному районі.
4. У якому взаємозв’язку перебувають основні категорії ринку: пропозиція і ціна?
а. зростання пропозиції впливає на зростання ціни;
b. зростання пропозиції впливає на зниження ціни;
с. зростання пропозиції не зміняє ціни;
d. пропозиція не впливає на ціну.
5. В якій економічній теорії за основу взято масу грошей в обігу?
а. інституціоналізм;
b. меркантилізм;
с. монетаризм;
d. неолібералізм.
Завдання № 13
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте сутність основних показників національної економіки.
2. Дайте характеристику інформаційного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте транспортну систему України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Які з вказаних економічних систем класифікуються з точки зору формаційного підходу:
a. Первіснообщинний лад.
b. Рабовласницький лад.
c. Індустріальне суспільство.
d. Ринкова економіка.
е. Соціалізм.
2. Природні ресурси - це:
а. сукупність природних ресурсів і природних умов, які знаходяться в певних географічних межах, що забезпечують задоволення економічних, екологічних, соціальних, культурно-оздоровчих та естетичних потреб людини і суспільства;
b. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
с. всі ті елементи, властивості або результати функціонування природних систем, які використовуються або можуть бути використані в майбутньому для одержання сировини, палива, енергії, продовольства тощо;
d. всі відповіді правильні.
3. Всі галузі, що входять до складу АПК об’єднують в такі сфери, або групи:
а рослинництво та тваринництво;
b рослинництво, тваринництво та переробні галузі АПК;
с фондоутворюючі галузі, сільське господарство та переробні галузі;
d переробні галузі та виробнича інфраструктура;
е фондоутворюючі галузі, сільське господарство, переробні галузі, виробнича інфраструктура.
4. У якому варіанті розміщено порядок реалізації економічних інтересів і стимулів, що відповідають вимогам соціально-ринкової економіки?
a. державні, національні, регіональні, колективні, індивідуальні;
b. індивідуальні, колективні, регіональні, державні, національні;
с. національні, державні, регіональні, колективні, індивідуальні;
d. колективні, індивідуальні, державні, регіональні, національні.
5. У якому варіанті не правильно описано проблеми наукового потенціалу в Україні?
a. значна кількість бізнес-інкубаторів;
b. недостатнє фінансування науки та інновацій;
с. переважає відірваність науки від проблем економіки;
d. практично відсутній механізм розроблення національних технологій.
Завдання № 14
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте сутність основних моделей національних економік.
2. Дайте характеристику виробничого потенціалу України.
3. Охарактеризуйте зв’язок України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Інфляція - це:
a. Переповнення каналів грошового обігу країни масою надлишкових паперових грошей порівняно з потребами обігу в них, що супроводжується падінням рівня заробітної плати та швидкими темпами зростання цін.
b. Взаємозалежність між сукупним експортом та імпортом національної економіки.
c. Спеціальний показник, що поєднує три складові (ВВП, грамотність і тривалість життя) та дає складну оцінку людського прогресу.
d. Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал країни.
е. Загальні зміни цін на товари та послуги, якими користується населення країни протягом певного періоду часу.
2. Сума природжених здібностей, загальної і спеціальної освіти, придбаного професійного досвіду, знань, творчого потенціалу, морально-психологічного і фізичного здоров’я, що забезпечують можливість приносити дохід - це:
а. підприємницька здібність;
b. людський капітал;
с. здібність до праці.
3. Розміщення окремих підприємств харчової промисловості відбувається з урахуванням таких чинників:
а Оскільки продукція є нетранспортабельна підприємства територіально орієнтуються на джерела відповідної сировини;
b Для якісного споживання підприємства територіально тяжіють до споживача;
с Розміщення окремих підприємств має свої особливості залежно від ступеня впливу на них сировинного чи споживчого фактору;
d Підприємства в основному орієнтуються на транспортабельну сировину, місце переробки визначається рентними витратами;
е Важливим фактором для розміщення є транспортна інфраструктура.
4. До якого інституту власності відносять кооперативну, комунальну, державну власність?
а. індивідуальної;
b. неприватної;
с. приватної;
d. сімейної.
5. До якої класифікаційної групи відносять потреби: матеріальні, духовні, етичні, естетичні?
а. за об’єктом;
b. за функціональною роллю;
с. за суб’єктом;
d. за сферами діяльності.
Завдання № 15
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1.Перерахуйте та розкрийте хронологію формування національної економіки України.
2. Розкрийте зовнішньоекономічний потенціал України.
3.Охарактеризуйте соціальну інфраструктуру України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. За структурно-управлінським аспектом розвитку економіки розрізняють:
a. Ринкову економіку.
b. Неринкову економіку.
c. Індустріальну економіку.
d. Економіку знань.
е. Феодальну економіку.
2. Національне багатство - це:
а. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;
b. здатність суспільства виробляти товари і послуги та забезпечувати розширене відтворення з метою задоволення потреб населення, поліпшення якості життя її громадян;
с. сукупна вартість товарів та послуг, які вироблені галуззю, групою виробників або економікою в цілому.
3. Регіональна відмінність роздрібного товарообігу в Україні зумовлена:
а динамікою економічного розвитку регіону і структурою економіки;
b особливістю умов життєдіяльності населення;
с статево-віковими відмінностями і рівнем освіти населення;
d середнім доходом на одного члена сім’ї;
е всіма вище переліченими чинниками.
4. В якій економічній теорії ідеалізували коштовні метали як джерело багатства?
а. меркантилізму;
b. історичної економіки;
с. вільного підприємництва;
d. маржиналізму.
5. Обсяг реального виробництва товарів, робіт і послуг знизився на 5%, доходи грішми зросли на 6%. Як зміняться ціни на товари, роботи, послуги?
а. зменшаться на 5%;
b. зростуть на 11%;
с. зростуть на 6%;
d. зменшаться на 2%.
Завдання № 16
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Розкрийте особливості розвитку національної економіки України починаючи з періоду здобуття нею незалежності.
2. Дайте характеристику екологічного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте стан сільського господарства України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Перерахуйте основні макроекономічні показники, що відображають розвиток національної економіки (не менше 5 показників).
2. Економічний потенціал - це:
а. маса вироблених у країні протягом року предметів споживання та наданих населенню послуг;
b. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;
с. здатність суспільства виробляти товари і послуги та забезпечувати розширене відтворення з метою задоволення потреб населення, поліпшення якості життя її громадян.
3. Основним показником регулювання розвитку загальноосвітніх шкіл є:
а контингент учнів;
b наявність викладацького складу;
с загальна площа навчальних приміщень:
d розвиненість інфраструктури поселень (зокрема транспортної мережі).
е всі вищевказані показники.
4. У якому варіанті правильно описано найважливіші характеристики ринку?
а. виробництво товарів і послуг організовує держава;
b. держава не втручається у приватне виробництво;
с. держава не відстежує макроекономічну ситуацію;
d. відповіді у варіантах б і в.
5. Розв’язання яких національних проблем України мала б забезпечити її інтеграція?
а. створення політичного та економічного союзу з країнами СНД;
b. зміцнення національного суверенітету, розбудови правової держави, розвитку української нації і ринкової економіки;
с. відповіді у варіантах а і б неправильні;
d. синхронне входження України і Росії до європейських інтеграційних структур.
Завдання № 17
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте основні ознаки національної економіки.
2. Охарактеризуйте поняття та склад потенціалу національної економіки.
3. Назвіть та розкрийте основні фактори та чинники формування господарського комплексу України.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Що вивчає національна економіка:
а. Використання обмежених ресурсів суспільства та управління ними. Ь. Досліджує питання розвитку окремих галузей народного господарства.
с. Методологічні питання розвитку економічної життєдіяльності суспільства.
d. Питання про доцільність державного втручання в економіку.
е. соціально-економічні явища і процеси, що протікають в економіці певної країни, а також методологічні підходи щодо їх оптимізації і розробки державної політики з питань розвитку національної господарської системи.
2. На які ресурси поділяється природно-ресурсний потенціал країни? Назвіть ще чотири:
а. земельні;
b. мінерально-сировинні;
с.____________;
d. ___________;
е.____________;
f._____________.
3. Технологічний підхід до виділення міжгалузевих комплексів передбачає:
а досконале вивчення технології виробництва товарів та послуг;
b. групування галузей, які пов’язані між собою послідовністю переробки і використання загального матеріалу та однаковим призначенням продукції;
с розгляд міжгалузевого комплексу як групи галузей національного господарства, які поєднані спільною метою розвитку;
d. технологічне вдосконалення виробництва;
е вивчення технологічних можливостей створення міжгалузевих комплексів.
4. Які найважливіші цілі економічної інтеграції?
а. використання переваг міжнаціонального поділу праці;
b. вивезення капіталу у слаборозвинуті країни;
с. ввезення ресурсів із слаборозвинутих країн;
d. усі відповіді правильні.
5. До сучасних тенденцій розвитку світової економіки не відносять:
а. перехід до економіки закритого типу;
b. глобалізація, транснаціоналізація;
с. інноваційно-технологічна орієнтація, загострення екологічних проблем;
d. посилення торговельно-фінансової та кредитної експансії.
Завдання № 18
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте основні принципи національної економіки.
2. Дайте характеристику природно-ресурсного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте промисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте систему базисних інститутів економіки:
а. Праця - управління - влада - власність.
Ь. Праця - влада - капітал - власність.
с. Праця - влада - наука - управління - власність.
d. Наука - знання - управління - капітал.
е. Праця - управління - влада - техніка.
2. Спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва називають:
а. виробничим потенціалом;
b. природно-ресурсним потенціалом;
с. інвестиційним потенціалом.
3. У споживанні паливно-енергетичних ресурсів в Україні домінуюча роль належить:
а. вугіллю;
b. газу;
c. нафті;
d. торфу;
е. іншим паливно-енергетичним ресурсам.
4. Що таке державна влада?
а. державні закони та їхні вимоги;
b. вибрані народом представники і надані їм функції управління;
с. об’єктивні природні й суспільні закони;
d. усі відповіді правильні.
5. У якому напрямі мають розвиватися державні інститути?
а. забезпечення дохідної частини бюджету;
b. пом’якшення або ліквідація проблем, що їх створює ринок;
с. посилення централізації управління;
d. усі відповіді правильні.
Завдання № 19
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
2. Дайте характеристику демографічному та трудовому потенціалу України.
3. Охарактеризуйте агропромисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Національна економіка як галузь знань зародилась:
a. У Римі та Греції у V-ІV ст. до н.е.
b. У ХVІІ-ХVІІІ ст. у руслі класичної політичної економії.
c. У період Великої депресії (30-их рр. XX ст).
d. На початку XX ст. у період значних техніко-технологічних, економічних та соціальних зрушень у житті суспільства.
е. У 70-их рр. XX ст. у теорії неокласичного синтезу.
2. Природний приріст населення - це:
а. різниця між кількістю народжених та тих, хто помер у певний період часу;
b. різниця між кількістю тих, хто прибув до країни, та тих, хто вибув з
неї в певний період часу;
с. сума кількості померлих та тих, хто вибув з країни за певний період
часу.
3. Визначальну роль при розміщенні конкретних машинобудівних підприємств відіграють такі чинники:
а сировинний фактор, споживчий фактор, фактор трудових ресурсів та наукоємності;
b енергетичний і споживчий фактор;
с експортно-імпортний потенціал країни;
d екологічний фактор і фактор трудових ресурсів;
е близькість до родовищ залізної руди і водних ресурсів.
4. Що є вищою формою порозуміння між владою, бізнесом і народом?
а. демократія;
b. автократія;
с. диктатура;
d. усі відповіді правильні.
5. Як формується і розвивається національна економіка в умовах ринку?
а. на основі чіткого державного управління;
b. як саморегульована господарська система;
с. на основі ініціатив приватного сектора;
d. усі відповіді правильні.
Завдання № 20
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте суть основних інститутів національної економіки
2. Дайте характеристику науково-технічному потенціалу України.
3. Охарактеризуйте будівельний комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте основні елементи моделі національної економіки:
a. Продуктивні сили.
b. Техніко-економічні відносини.
c. Соціально-економічні відносини.
d. Організаційно-економічні відносини.
е. Господарський механізм.
f. Усі вище вказані елементи.
2. Природні умови - це:
а. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
b. тіла й сили природи, які мають істотне значення для життя і діяльності суспільства, але не беруть безпосередньої участі у виробничій і невиробничій діяльності людей;
с. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання.
3. Більшість підприємств хімічної промисловості знаходяться в таких економічних районах:
а Придніпров’ї, Столичному і Північно-Східному;
b Донецькому, Причорноморському, Центральному;
с Прикарпатті, Придніпров’ї і Донецькому економічному районі;
d рівномірно розміщена по всіх економічних районах України;
е Донецькому і Придніпровському економічному районі.
4. Що означає узгодити інтереси підприємця і найманого працівника?
а. забезпечити зростання капіталу власника і доходу працівника;
b. оптимізувати зростання капіталу власника та зарплатню працівника;
с. забезпечити зростання капіталу власника та мінімізацію оплати праці працівника;
d. усі відповіді правильні.
5. Що передбачає система ринкових відносин?
а. державне управління виробництвом, розподілом, обміном, споживанням;
b. самоуправління виробництвом, розподілом, обміном, споживанням;
с. державне управління тільки виробництвом;
d. усі відповіді правильні.
Завдання № 21
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте сутність основних показників національної економіки.
2. Дайте характеристику інформаційного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте транспортну систему України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Які з вказаних економічних систем класифікуються з точки зору формаційного підходу:
a. Первіснообщинний лад.
b. Рабовласницький лад.
c. Індустріальне суспільство.
d. Ринкова економіка.
е. Соціалізм.
2. Природні ресурси - це:
а. сукупність природних ресурсів і природних умов, які знаходяться в певних географічних межах, що забезпечують задоволення економічних, екологічних, соціальних, культурно-оздоровчих та естетичних потреб людини і суспільства;
b. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
с. всі ті елементи, властивості або результати функціонування природних систем, які використовуються або можуть бути використані в майбутньому для одержання сировини, палива, енергії, продовольства тощо;
d. всі відповіді правильні.
3. Всі галузі, що входять до складу АПК об’єднують в такі сфери, або групи:
а рослинництво та тваринництво;
b рослинництво, тваринництво та переробні галузі АПК;
с фондоутворюючі галузі, сільське господарство та переробні галузі;
d переробні галузі та виробнича інфраструктура;
е фондоутворюючі галузі, сільське господарство, переробні галузі, виробнича інфраструктура.
4. Об’єктами національної економіки є:
а. сукупність галузей та регіонів країни, природно-господарські та соціально-економічні процеси та явища, які відбуваються у певних територіальних межах;
b. створення приватної власності на економічні ресурси;
с. свобода підприємництва і вибору;
d. конкуренція між товаровиробниками різних форм власності.
5. До ознак нації як історично сформованої спільності людей належить:
а. забезпечення сталого економічного зростання суспільства;
b. співвідношення між галузями та господарськими комплексами, які виражають господарські пропорції і стан суспільного поділу праці;
с. спільний координаційний центр, що має форму державної інституції;
d. особливості програмування та прогнозування соціально-економічних процесів.
Завдання № 22
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Назвіть та розкрийте сутність основних моделей національних економік.
2. Дайте характеристику виробничого потенціалу України.
3. Охарактеризуйте зв’язок України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Інфляція - це:
a. Переповнення каналів грошового обігу країни масою надлишкових паперових грошей порівняно з потребами обігу в них, що супроводжується падінням рівня заробітної плати та швидкими темпами зростання цін.
b. Взаємозалежність між сукупним експортом та імпортом національної економіки.
c. Спеціальний показник, що поєднує три складові (ВВП, грамотність і тривалість життя) та дає складну оцінку людського прогресу.
d. Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал країни.
е. Загальні зміни цін на товари та послуги, якими користується населення країни протягом певного періоду часу.
2. Сума природжених здібностей, загальної і спеціальної освіти, придбаного професійного досвіду, знань, творчого потенціалу, морально-психологічного і фізичного здоров’я, що забезпечують можливість приносити дохід - це:
а. підприємницька здібність;
b. людський капітал;
с. здібність до праці.
3. Розміщення окремих підприємств харчової промисловості відбувається з урахуванням таких чинників:
а Оскільки продукція є нетранспортабельна підприємства територіально орієнтуються на джерела відповідної сировини;
b Для якісного споживання підприємства територіально тяжіють до споживача;
с Розміщення окремих підприємств має свої особливості залежно від ступеня впливу на них сировинного чи споживчого фактору;
d Підприємства в основному орієнтуються на транспортабельну сировину, місце переробки визначається рентними витратами;
е Важливим фактором для розміщення є транспортна інфраструктура.
4. Методологічними принципами національної економіки є:
а. принципи системності, науковості, історичності, динамізму і безперервності;
b. принципи цілепокладання, збалансованості, прогнозованості, ієрархічності;
с. принципи цілепокладання, збалансованості, системності, науковості, динамізму;
d. принципи прогнозованості, ієрархічності, наукової єдності, безперервності, системності.
5. Суб’єктами національної економіки є:
а. домашні господарства;
b. сукупність галузей країни;
с. державна політика в різних сферах економіки та суспільного життя;
d. природно-господарські та соціально-економічні процеси та явища.
Завдання № 23
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1.Перерахуйте та розкрийте хронологію формування національної економіки України.
2. Розкрийте зовнішньоекономічний потенціал України.
3.Охарактеризуйте соціальну інфраструктуру України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. За структурно-управлінським аспектом розвитку економіки розрізняють:
a. Ринкову економіку.
b. Неринкову економіку.
c. Індустріальну економіку.
d. Економіку знань.
е. Феодальну економіку.
2. Національне багатство - це:
а. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;
b. здатність суспільства виробляти товари і послуги та забезпечувати розширене відтворення з метою задоволення потреб населення, поліпшення якості життя її громадян;
с. сукупна вартість товарів та послуг, які вироблені галуззю, групою виробників або економікою в цілому.
3. Регіональна відмінність роздрібного товарообігу в Україні зумовлена:
а динамікою економічного розвитку регіону і структурою економіки;
b особливістю умов життєдіяльності населення;
с статево-віковими відмінностями і рівнем освіти населення;
d середнім доходом на одного члена сім’ї;
е всіма вище переліченими чинниками.
4. Основними ознаками національної економіки є:
а. збалансованість;
b. економічні зв’язки між елементами економічної системи;
с. системність;
d. відповіді а, b правильні.
5. Базовою моделлю формування різних типів національних економік є:
а. ринкова економіка;
b. командно-адміністративна економіка;
с. змішана економіка;
d. економіка соціально-ринкової орієнтації.
Завдання № 24
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
1. Розкрийте особливості розвитку національної економіки України починаючи з періоду здобуття нею незалежності.
2. Дайте характеристику екологічного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте стан сільського господарства України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Перерахуйте основні макроекономічні показники, що відображають розвиток національної економіки (не менше 5 показників).
2. Економічний потенціал - це:
а. маса вироблених у країні протягом року предметів споживання та наданих населенню послуг;
b. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;
с. здатність суспільства виробляти товари і послуги та забезпечувати розширене відтворення з метою задоволення потреб населення, поліпшення якості життя її громадян.
3. Основним показником регулювання розвитку загальноосвітніх шкіл є:
а контингент учнів;
b наявність викладацького складу;
с загальна площа навчальних приміщень:
d розвиненість інфраструктури поселень (зокрема транспортної мережі).
е всі вищевказані показники.
4. Засновником меркантилізму був:
а. Мен;
b. Вернон;
с. Сміт;
d. Рікардо.
5. Різниця між експортом та імпортом товарів і послуг – це:
а. чистий експорт;
b. валові інвестиції;
с. споживчі витрати;
d. державні витрати.
Завдання № 25
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка"
2. Охарактеризуйте поняття та склад потенціалу національної економіки.
3. Назвіть та розкрийте основні фактори та чинники формування господарського комплексу України.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Що вивчає національна економіка:
а. Використання обмежених ресурсів суспільства та управління ними. Ь. Досліджує питання розвитку окремих галузей народного господарства.
с. Методологічні питання розвитку економічної життєдіяльності суспільства.
d. Питання про доцільність державного втручання в економіку.
е. соціально-економічні явища і процеси, що протікають в економіці певної країни, а також методологічні підходи щодо їх оптимізації і розробки державної політики з питань розвитку національної господарської системи.
2. На які ресурси поділяється природно-ресурсний потенціал країни? Назвіть ще чотири:
а. земельні;
b. мінерально-сировинні;
с.____________;
d. ___________;
е.____________;
f._____________.
3. Технологічний підхід до виділення міжгалузевих комплексів передбачає:
а досконале вивчення технології виробництва товарів та послуг;
b. групування галузей, які пов’язані між собою послідовністю переробки і використання загального матеріалу та однаковим призначенням продукції;
с розгляд міжгалузевого комплексу як групи галузей національного господарства, які поєднані спільною метою розвитку;
d. технологічне вдосконалення виробництва;
е вивчення технологічних можливостей створення міжгалузевих комплексів.
4. Номінальний ВВП вимірюється в:
а. експортних цінах;
b. ринкових поточних цінах;
с. базових цінах;
d. світових цінах.
5. Ф. Кене вважав, що основним джерелом збагачення нації є:
а. промисловість;
b. земля;
с. золото;
d. соціальна справедливість.
Завдання № 26
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка
1. Назвіть та розкрийте основні принципи національної економіки.
2. Дайте характеристику природно-ресурсного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте промисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте систему базисних інститутів економіки:
а. Праця - управління - влада - власність.
b. Праця - влада - капітал - власність.
с. Праця - влада - наука - управління - власність.
d. Наука - знання - управління - капітал.
е. Праця - управління - влада - техніка.
2. Спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва називають:
а. виробничим потенціалом;
b. природно-ресурсним потенціалом;
с. інвестиційним потенціалом.
3. У споживанні паливно-енергетичних ресурсів в Україні домінуюча роль належить:
а. вугіллю;
b. газу;
c. нафті;
d. торфу;
е. іншим паливно-енергетичним ресурсам.
Завдання № 27
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка
2. Дайте характеристику демографічному та трудовому потенціалу України.
3. Охарактеризуйте агропромисловий комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Національна економіка як галузь знань зародилась:
a. У Римі та Греції у V-ІV ст. до н.е.
b. У ХVІІ-ХVІІІ ст. у руслі класичної політичної економії.
c. У період Великої депресії (30-их рр. XX ст).
d. На початку XX ст. у період значних техніко-технологічних, економічних та соціальних зрушень у житті суспільства.
е. У 70-их рр. XX ст. у теорії неокласичного синтезу.
2. Природний приріст населення - це:
а. різниця між кількістю народжених та тих, хто помер у певний період часу;
b. різниця між кількістю тих, хто прибув до країни, та тих, хто вибув з
неї в певний період часу;
с. сума кількості померлих та тих, хто вибув з країни за певний період
часу.
3. Визначальну роль при розміщенні конкретних машинобудівних підприємств відіграють такі чинники:
а сировинний фактор, споживчий фактор, фактор трудових ресурсів та наукоємності;
b енергетичний і споживчий фактор;
с експортно-імпортний потенціал країни;
d екологічний фактор і фактор трудових ресурсів;
е близькість до родовищ залізної руди і водних ресурсів.
Завдання № 28
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка
1. Назвіть та розкрийте суть основних інститутів національної економіки
2. Дайте характеристику науково-технічному потенціалу України.
3. Охарактеризуйте будівельний комплекс України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Визначте основні елементи моделі національної економіки:
a. Продуктивні сили.
b. Техніко-економічні відносини.
c. Соціально-економічні відносини.
d. Організаційно-економічні відносини.
е. Господарський механізм.
f. Усі вище вказані елементи.
2. Природні умови - це:
а. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
b. тіла й сили природи, які мають істотне значення для життя і діяльності суспільства, але не беруть безпосередньої участі у виробничій і невиробничій діяльності людей;
с. величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання.
3. Більшість підприємств хімічної промисловості знаходяться в таких економічних районах:
а Придніпров’ї, Столичному і Північно-Східному;
b Донецькому, Причорноморському, Центральному;
с Прикарпатті, Придніпров’ї і Донецькому економічному районі;
d рівномірно розміщена по всіх економічних районах України;
е Донецькому і Придніпровському економічному районі.
Завдання № 29
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка
1. Назвіть та розкрийте сутність основних показників національної економіки.
2. Дайте характеристику інформаційного потенціалу України.
3. Охарактеризуйте транспортну систему України та назвіть її основні проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Які з вказаних економічних систем класифікуються з точки зору формаційного підходу:
a. Первіснообщинний лад.
b. Рабовласницький лад.
c. Індустріальне суспільство.
d. Ринкова економіка.
е. Соціалізм.
2. Природні ресурси - це:
а. сукупність природних ресурсів і природних умов, які знаходяться в певних географічних межах, що забезпечують задоволення економічних, екологічних, соціальних, культурно-оздоровчих та естетичних потреб людини і суспільства;
b. все те, що людина використовує для забезпечення свого існування;
с. всі ті елементи, властивості або результати функціонування природних систем, які використовуються або можуть бути використані в майбутньому для одержання сировини, палива, енергії, продовольства тощо;
d. всі відповіді правильні.
3. Всі галузі, що входять до складу АПК об’єднують в такі сфери, або групи:
а рослинництво та тваринництво;
b рослинництво, тваринництво та переробні галузі АПК;
с фондоутворюючі галузі, сільське господарство та переробні галузі;
d переробні галузі та виробнича інфраструктура;
е фондоутворюючі галузі, сільське господарство, переробні галузі, виробнича інфраструктура.
Завдання № 30
для комплексної контрольної роботи
з дисципліни "Національна економіка
1. Назвіть та розкрийте сутність основних моделей національних економік.
2. Дайте характеристику виробничого потенціалу України.
3. Охарактеризуйте зв’язок України та назвіть основні його проблемні риси.
4. Дайте визначення наступних понять:
Тести
1. Інфляція - це:
a. Переповнення каналів грошового обігу країни масою надлишкових паперових грошей порівняно з потребами обігу в них, що супроводжується падінням рівня заробітної плати та швидкими темпами зростання цін.
b. Взаємозалежність між сукупним експортом та імпортом національної економіки.
c. Спеціальний показник, що поєднує три складові (ВВП, грамотність і тривалість життя) та дає складну оцінку людського прогресу.
d. Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал країни.
е. Загальні зміни цін на товари та послуги, якими користується населення країни протягом певного періоду часу.
2. Сума природжених здібностей, загальної і спеціальної освіти, придбаного професійного досвіду, знань, творчого потенціалу, морально-психологічного і фізичного здоров’я, що забезпечують можливість приносити дохід - це:
а. підприємницька здібність;
b. людський капітал;
с. здібність до праці.
3. Розміщення окремих підприємств харчової промисловості відбувається з урахуванням таких чинників:
а Оскільки продукція є нетранспортабельна підприємства територіально орієнтуються на джерела відповідної сировини;
b Для якісного споживання підприємства територіально тяжіють до споживача;
с Розміщення окремих підприємств має свої особливості залежно від ступеня впливу на них сировинного чи споживчого фактору;
d Підприємства в основному орієнтуються на транспортабельну сировину, місце переробки визначається рентними витратами;
е Важливим фактором для розміщення є транспортна інфраструктура.
Зав. кафедрою ________ Мікловда В.П. Укладач _________Готра В.В.
(підпис) (підпис)