Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тести до модуля
1/“ Регіон в системі економічних зв’язків ”
1. Що є предметом економіки регіонів?
а) закономірності розвитку поселень і виробництва, їх пропорцій по території;
б) закони формування спеціалізованих територіальних економічних систем;
в) відтворення населення і виробництва;
г) відповіді у варіанті а і б.
2. У якому варіанті відповідей правильно подано об’єкт економіки регіонів?
а) територія, розселення, виробництво, інфраструктура;
б) територія, природні ресурси, транспортна система, виробництво;
в) територія, виробнича сфера, торгівля, послуги;
г) територія, природні ресурси, виробництво, послуги.
а) площа регіону, конфігурація меж регіону;
б) фізико-географічні особливості рельєфу, водних артерій, лісових площ, сільськогосподарських угідь, рівень ерозії ґрунтів;
в) виробничі об’єкти розміщені по території;
г) виробнича і соціальна інфраструктура розміщені по території;
д) правильні відповіді у варіантах а і б.
а) спосіб пізнання предмета регіональної економіки;
б) регіональна економіка як частина національної економіки;
в) економічна система, яка саморозвивається;
г) усі відповіді правильні.
а) філософський, міждисциплінарний, конкретно-науковий, методико-технічний;
б) загальнонауковий, міждисциплінарний, спеціальний, методико-технічний;
в) системний і діалектичний, загальнонауковий, міждисциплінарний;
г) відповіді у варіанті а і б.
а) забезпечення стабільності економічної системи і добробуту людей;
б) забезпечення збалансованості економічної системи і її зростання;
в) забезпечення економічної рівноваги в регіоні і стабільності;
г) забезпечення зростання виробництва і робочих місць.
а) мікроекономіка, мезоекономіка, макроекономіка, мегаекономіка, глобальна економіка;
б) мікроекономіка, регіональна економіка, макроекономіка, мегаекономіка, економіка світу;
в) мікроекономіка, регіональна економіка, мезоекономіка, макроекономіка, мегаекономіка;
г) мікроекономіка, мезоекономіка, макроекономіка, мегаекономіка, економіка світу.
а) мікроекономіка, макроекономіка, мезоекономіка, мегаекономіка, глобальна економіка;
б) мікроекономіка, мезоекономіка, макроекономіка, мегаекономіка, глобальна економіка;
в) мікроекономіка, мегаекономіка, мезоекономіка, макроекономіка, глобальна економіка;
г) мікроекономіка, мезоекономіка, мегаекономіка, макроекономіка, глобальна економіка.
9. Обґрунтуйте сутність наукового методу „системний аналіз”, який в процесі досліджень використовує регіональна економіка:
а) метод наукового дослідження, при якому комплексне вивчення структури господарства і внутрішніх взаємозв’язків доповнюється вивченням їх взаємодії;
б) всебічний аналіз, що використовує принцип поетапності, починаючи з постановки цілі, визначення завдань, формулювання наукової гіпотези, всебічного вивчення особливостей оптимального варіанта розміщення виробництва;
в) комплексне дослідження територіального аспекту економічного і соціального розвитку регіону;
г) відповіді у варіанті а і б.
19.Аналогія, як прийом дослідження регіональної економіки – це:
а) дослідження цілісного явища через розчленування його на окремі, складові елементи;
б) використання прийому перевірки припущення (гіпотези), доцільного відтворення явища (об’єкта) пізнання;
в) знаходження подібності явищ, об’єктів в якихось властивостях, формах, обґрунтовування висновку про менш знане явище (об’єкт) за більш значними, якщо вони належать до однорідної групи;
г) систематичний збір інформації про явище (об’єкт), цілеспрямоване дослідження явища стосовно поставленої мети.
20. Нормативний метод
(аналітико-розрахункового обґрунтування) передбачає:
а) використання науково обґрунтованих норм і нормативів;
б) використання для ув’язки обсягу і структури суспільних потреб з матеріальними, трудовими та фінансовими ресурсами;
в) дослідження об’єктів і процесів територіального розвитку із застосуванням картографічного методу;
г) науково-методичних заходів, яка забезпечує розв’язання проблем міжгалузевого та міжрегіонального характеру шляхом ув’язування цілей з ресурсами.
21. Дедукція - це:
а) отримання загальних висновків і положень на основі вивчення окремих фактів, явищ і процесів;
б) отримання окремих конкретних висновків, положень на основі знання загальних положень;
в) розчленування об’єкта, предмета або економічних відносин між ними та людьми на складові частини;
г) з’ясування сутності регіону та його ролі в соціально-економічному розвитку.
Тема 2. “Закони і закономірності регіонально-інтегрованої
економічної системи”
а) базується на виробничих відносинах рівня розвитку продуктивних сил і оптимального задоволення потреб людини;
б) базується на формуванні сприятливих умов праці, внутрішнього виробничого і зовнішнього природного середовища, забезпечення зниження техногенного і антропогенного навантаження на території;
в) реалізується через урахування інтересів з метою задоволення особистих і суспільних потреб людей;
г) всі відповіді вірні.
а) випливає із спеціального економічного закону економії праці, який регулює затрати на подолання просторової незбалансованості між регіонами видобутку, виробництва і споживання продукції;
б) забезпечує найвищу продуктивність суспільної праці;
в) базується на виробничих відносинах рівня розвитку продуктивних сил і оптимального задоволення потреб людини;
г) реалізується, передусім, через принцип розміщення промисловості з погляду наближення їх до джерел сировини, палива споживача.
а) сукупність аргументів, що зумовлюють особливості розвитку певних економічних процесів у конкретному регіоні;
б) сукупність головний ідей та вихідних положень, що формують першооснову розміщення продуктивних сил, результат наукового пізнання дії закономірностей розміщення окремих об’єктів, галузей та територіальних господарських комплексів;
в) наукові положення, які відображають стійкі причинно-наслідкові зв’язки, тобто такі, коли залежності між причиною і наслідком однозначні, а взаємодія різних сил (продуктивних і деструктивних) приводять до цілком імовірного наслідку;
г) всі відповіді вірні.
а) суть принципу самоорганізації;
б) суть принципу загальності;
в) суть принципу цілісності;
г) суть принципу цілеспрямованості.
а) принцип комплексності;
б) принцип оптимальності;
в) принцип вирівнювання рівнів економічного і соціального розвитку регіонів;
г) принцип програмно-цільовий.
а) дією закону усуспільнення виробництва і праці, який відображає об’єктивну тенденцію зосередження виробництва в обмеженому просторі і проявляється в економії витрат за рахунок агломераційного ефекту;
б) процесом спеціалізації територій на виробництві певних видів продукції і послуг на основі розвинутої міжрегіональної кооперації;
в) органічною єдністю природної, матеріальної (створеної людиною) і соціальної сфер;
г) значною територіальною диференціацією в розміщенні природно-сировинних ресурсів і населення.
а) економічного закону концентрації виробництва;
б) спеціального економічного закону економії праці;
в) законів суспільного поділу праці та інтеграційних процесів;
г) закону економії часу.
а) органічній єдності природної, матеріальної (створеної людиною) і соціальної сфер;
б) у встановленні територіальних пропорцій, що характеризують територіальну структуру господарського комплексу;
в) у встановленні територіальних пропорцій, що характеризують рівень господарського розвитку районів;
г) у встановленні територіальних пропорцій, що характеризують економічні зв’язки між регіонами України.
а) правові закони;
б) економічні закони;
в) суспільні закони розвитку;
г) юридичні закони.
а) територіального поділу праці;
б) ефективності розміщення продуктивних сил;
в) територіальної концентрації виробництва;
г) територіальної комплексності.
Тема 3. “Економіка регіону в системі територіального поділу праці”
а) процес закріплення, спеціалізації певної території на випуску певних видів продукції чи послуг на основі міжрайонного обміну;
б) процес розвитку продуктивних сил, при якому відбувається виділення різних видів трудової діяльності, спеціалізація виробничих одиниць та обмін між ними;
в) просторова модифікація дії економічних законів;
г) всі відповіді правильні.
а) спеціалізація виробництва;
б) кооперація виробництва;
в) комбінація виробництва;
г) інтеграція виробництва.
а) пастух, рільник, лікар, учитель та ін.;
б) тваринництво, освіта, торгівля і т. ін.;
в) промисловість, сільське господарство і т. ін.;
г) в усіх варіантах.
а) пастух, рільник, лікар, учитель та ін.;
б) тваринництво, освіта, торгівля і т. ін.;
в) промисловість, сільське господарство і т. ін.;
г) в усіх варіантах.
а) пастух, рільник, лікар, учитель та ін.;
б) тваринництво, освіта, торгівля і т. ін.;
в) промисловість, сільське господарство і т. ін.;
г) в усіх варіантах.
а) виробничого потенціалу;
б) організації виробництва;
в) виробничої і соціальної інфраструктури;
г) результатів виробництва.
а) виробничого потенціалу;
б) організації виробництва;
в) виробничої і соціальної інфраструктури;
г) результатів виробництва.
а) Й. Тюнен: основні положення – у центрі простору є ринок (поселення), виробництво сільськогосподарської продукції навколо у поясах: вільне господарство, лісове господарство, плодонасінне господарство, вигідне семипільне господарство, трипільне господарство, тваринництво та вівчарство;
б) А. Вебер: основні положення – транспортна орієнтація (мінімальні витрати), трудова орієнтація (мінімальні витрати), агломераційна орієнтація (мінімальні капіталовкладення);
в) В. Крісталлер, А. Льош: основні положення – ієрархія поселень: центральне поселення, містечка, поселення, села;
г) Ф. Перру: основні положення – галузі, що розвиваються повільно і частка їх зменшується у структурі економіки, галузі з високим темпом розвитку, але не впливають на індустріальний розвиток, галузі з високим темпом розвитку і впливають на індустріальний розвиток.
а) А. Вебер: основні положення – транспортна орієнтація (мінімальні витрати), трудова орієнтація (мінімальні витрати), агломераційна орієнтація (мінімальні капіталовкладення);
б) У. Рейлі, Г. Ціпф, Д. Стюарт: основні положення – демографічна сила, демографічна енергія, демографічний потенціал;
в) Г. Рітчль, А. Льош, У. Ізард: основні положення – „господарське коло”, взаємозв’язок галузей, аналіз взаємозв’язку галузей, економія ресурсів від розміщення по території;
г) В. Крісталлер, А. Льош: основні положення – ієрархія поселень: центральне поселення, містечка, поселення, села.
а) А. Вебер: основні положення – транспортна орієнтація (мінімальні витрати), трудова орієнтація (мінімальні витрати), агломераційна орієнтація (мінімальні капіталовкладення);
б) У. Рейлі, Г. Ціпф, Д. Стюарт: основні положення – демографічна сила, демографічна енергія, демографічний потенціал;
в) В. Крісталлер, А. Льош: основні положення – ієрархія поселень: центральне поселення, містечка, поселення, села;
г) Г. Рітчль, А. Льош, У. Ізард: основні положення – „господарське коло”, взаємозв’язок галузей, аналіз взаємозв’язку галузей, економія ресурсів від розміщення по території.
а) Й. Тюнен: основні положення – у центрі простору є ринок (поселення), виробництво сільськогосподарської продукції навколо у поясах: вільне господарство, лісове господарство, плодонасінне господарство, вигідне семипільне господарство, трипільне господарство, тваринництво та вівчарство;
б) А. Вебер: основні положення – транспортна орієнтація (мінімальні витрати), трудова орієнтація (мінімальні витрати), агломераційна орієнтація (мінімальні капіталовкладення);
в) Ф. Перру: основні положення – галузі, що розвиваються повільно і частка їх зменшується у структурі економіки, галузі з високим темпом розвитку, але не впливають на індустріальний розвиток, галузі з високим темпом розвитку і впливають на індустріальний розвиток;
г) В. Крісталлер, А. Льош: основні положення – ієрархія поселень: центральне поселення, містечка, поселення, села.
а) А. Вебер: основні положення – транспортна орієнтація (мінімальні витрати), трудова орієнтація (мінімальні витрати), агломераційна орієнтація (мінімальні капіталовкладення);
б) У. Рейлі, Г. Ціпф, Д. Стюарт: основні положення – демографічна сила, демографічна енергія, демографічний потенціал;
в) Г. Рітчль, А. Льош, У. Ізард: основні положення – „господарське коло”, взаємозв’язок галузей, аналіз взаємозв’язку галузей, економія ресурсів від розміщення по території;
г) В. Крісталлер, А. Льош: основні положення – ієрархія поселень: центральне поселення, містечка, поселення, села.
6. Як формується просторовий поділ праці?
а) на основі одиничного, часткового, загального поділу праці;
б) на основі концентрації праці і капіталу при освоєнні природних ресурсів чи розширенні існуючих поселень;
в) певнішою є відповідь у варіанті б, ніж у варіанті а;
г) певними є відповіді у варіантах а і б.
7. Який рівень поділу праці здебільшого формує виробничі об’єкти – підприємства?
а) одиничний;
б) частковий;
в) загальний;
г) територіальний.
8. Який рівень поділу праці здебільшого формує виробничі об’єкти – промислові центри, аграрні мікрорайони?
а) одиничний;
б) частковий;
в) загальний;
г) територіальний.
9. Який рівень поділу праці здебільшого формує промислові чи транспортні вузли, аграрні мезорайони?
а) одиничний;
б) частковий;
в) загальний;
г) територіальний.
10. Який рівень поділу праці здебільшого формує поліадміністративні мезоекономічні райони?
а) одиничний;
б) частковий;
в) загальний;
г) національний;
д) міжнаціональний.
11. Який рівень поділу праці здебільшого формує мегаекономічні райони, мегаполіси, агломерації?
а) одиничний;
б) частковий;
в) загальний;
г) національний;
д) міжнаціональний.
12. Який рівень економічної системи відображають ознаки: сукупність населених пунктів, розміщене виробництво, наявність центру з функціями управління, інфраструктури?
а) мікроекономічний;
б) мезоекономічний;
в) макроекономічний;
г) усі відповіді правильні.
13. Які категорії регіональної економіки відображають показники: земля, капітал, технології, інформація, підприємництво?
а) виробничого потенціалу;
б) організації виробництва;
в) виробничої і соціальної інфраструктури;
г) результатів виробництва.
14. Які категорії регіональної економіки відображають показники: територія, населення, промислові райони, вузли, центри?
а) виробничого потенціалу;
б) організації виробництва;
в) виробничої і соціальної інфраструктури;
г) результатів виробництва.
Тема 4. “Регіональна економічна політика і механізми її реалізації”
а) сукупність організаційних, правових та економічних заходів, які здійснюються суб’єктами регіональної політики у сфері регіонального розвитку країни відповідно до її поточних і стратегічних цілей;
б) діяльність органів центральної і регіональної влади, направлена на покращення соціального забезпечення населення;
в) діяльність органів місцевого самоврядування, що має на меті стимулювання розвитку віддалених від центру частин регіону;
г) діяльність, направлена на забезпечення сталого розвитку регіону, ініціатором якої є територіальна громада.
а) низові адміністративні райони, адміністративні області, міста, села, селища;
б) адміністративні області, територіально-виробничі комплекси, мегаекономічні райони;
в) міста, села, селища, виробничі комплекси;
г)територіально-виробничі комплекси, регіональні соціально-економічні системи.
а) адміністративно-територіальні одиниці країни;
б) органи державної влади та місцевого самоврядування;
в) територіальна система розселення;
г) агенції регіонального розвитку.
а) стимулювання створення робочих місць у регіонах;
б) підтримка соціально-економічного розвитку депресивних регіонів;
в) створення умов для динамічного, збалансованого соціально-економічного розвитку України та її регіонів;
г) ефективного використання ресурсів регіону (трудових, природних, матеріальних, фінансових, управлінських).
а) об’єктивні закони розвитку суспільства, що відображають відносини в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та найістотніші стійкі зв’язки між явищами економічного життя суспільства;
б) система конкретних економічних важелів та організаційно-економічних засобів, за допомогою яких здійснюється державний вплив на просторову організацію продуктивних сил, забезпечується соціально-економічний розвиток регіонів, вдосконалюється структура їх господарського комплексу;
в) сформульовані суспільством керівні положення, якими визначаються об’єктивні потреби та умови суспільного розвитку, котрі воно реалізує в процесі своєї практичної діяльності для досягнення поставленої мети;
г) відповіді у варіанті а.
а) відповідна законодавчо-нормативна база;
б) бюджетно-фінансове регулювання регіонального розвитку;
в) прогнозування і програмування;
г) роздержавлення та приватизація;
д) відповіді у варіантах а, б і в.
а) грошово-кредитна політика, стимулювання територіального розвитку, амортизаційна політика;
б) дотації, субсидії, фінансування через бюджети, контрактна система;
в) амортизаційна політика, грошово-кредитна політика, стимулювання і вирівнювання розвитку регіонів;
г) усі методи прямі.
а) грошово-кредитна політика, стимулювання територіального розвитку, амортизаційна політика;
б) дотації, субсидії, фінансування через бюджети, контрактна система;
в) амортизаційна політика, грошово-кредитна політика, стимулювання і вирівнювання розвитку регіонів;
г) усі методи непрямі.
а) забезпечення комплексного і збалансованого соціально-економічного розвитку регіонів;
б) здійснення прогресивної структурної перебудови економіки регіонів;
в) істотне оздоровлення екологічної обстановки та створення
сприятливих умов для життєдіяльності населення;
г) всі відповіді вірні.
а) соціальна інфраструктура;
б) органи державної виконавчої влади;
в) природне середовище;
г) населення і трудові ресурси.
а) підвищення народжуваності, добробут, самовідтворення населення;
б) реалізація трудового і духовного потенціалу;
в) розширення об'єктів соціальної інфраструктури;
г) розробка регіональних демографічних програм.
а) виробникам регіону;
б) адміністрації і самоврядуванню регіону;
в) державі в регіоні;
г) усім відповідно до функцій.
а) держави;
б) регіону;
в) підприємств регіону;
г) усіх пріоритети однакові.
а) бюджет;
б) прибуток;
в) ціна, попит і пропозиція;
г) усі цілі важливі.
в системі управління регіоном:
а) бюджет;
б) прибуток;
в) ціна, попит і пропозиція;
г) усі цілі важливі.
а) максимальне задоволення потреб усіх соціальних прошарків населення;
б) максимальний прибуток при оптимумі витрат на збереження довкілля і досягнення соціальної стабільності суспільства;
в) потреби національної безпеки й оборони країни;
г) кількість виробленого доходу на душу населення регіону.
а) максимальне задоволення потреб усіх соціальних прошарків населення;
б) максимальний прибуток при мінімальних сукупних витратах;
в) потреби національної безпеки й оборони країни;
г) охорона довкілля в регіоні.
а) рекомендаційний характер планового документа;
б) основним важелем впливу є вільні ціни, податки і податкові пільги, асигнування і дотації;
в) створення стимулів для розвитку підприємництва, науки;
г) основні планові показники є обов’язковими для виконання суб’єктами господарювання.
19. SWOT - аналіз передбачає:
а) проведення детальної оцінки природно-ресурсного потенціалу регіону;
б) оцінювання ефективності функціонування промислових підприємств;
в) виявлення сильних, слабких сторін, загроз і можливостей для розвитку регіону;
г) оцінка конкурентоспроможності галузей економіки регіонів.
Тема 5. „Передумови розвитку економіки регіону”
а) тіла й сили природи, які за певного рівня розвитку продуктивних сил є істотними для життя та діяльності людського суспільства у виробничій і невиробничій сферах;
б) тіла й сили природи, які на певному рівні розвитку продуктивних сил і вивченості можуть бути використані для задоволення потреб людського суспільства у формі безпосередньої участі в матеріальній діяльності;
в) економічно активне населення, що має певну освіту, кваліфікацію та навички.
а) тіла й сили природи, які за певного рівня розвитку продуктивних сил є істотними для життя та діяльності людського суспільства у виробничій і невиробничій сферах;
б) тіла й сили природи, які на певному рівні розвитку продуктивних сил і вивченості можуть бути використані для задоволення потреб людського суспільства у формі безпосередньої участі в матеріальній діяльності;
в) економічно активне населення, що має певну освіту, кваліфікацію та навички.
3.До природних умов не зараховують:
а) клімат і рельєф;
б) геологічну будову;
в) продукти харчування;
г) географічне положення.
4.До природних умов не зараховують:
а) клімат і рельєф;
б) геологічну будову;
в) повітряний простір;
г) географічне положення.
5.Природне середовище розглядається як:
а) джерело природних ресурсів;
б) умови життя і діяльності людей;
в) певними є відповіді у варіантах а і б;
г) певнішою є відповідь у варіанті а, ніж у варіанті б.
6.До не відновлюваних природних ресурсів належать:
а) корисні копалини;
б) мінерально-будівельна сировина;
в) ґрунтовий покрив;
?г) правильні відповіді у варіантах а і б.
7.Економічна класифікація природних ресурсів включає їх поділ на:
а) ресурси виробничого й невиробничого призначення;
б) промислового й сільськогосподарського призначення;
в) галузевого й міжгалузевого призначення;
г) одноцільового й багатоцільового призначення;
д) всі відповіді правильні.
8.Вирішальний ступінь залежності розміщення видів економічної діяльності від природних ресурсів не має:
а) сільськогосподарське виробництво;
б) лісове та рибне господарство;
в) гірничодобувна промисловість;
г) легка промисловість;
д) рекреаційне господарство.
9.Незначний ступінь залежності розміщення видів економічної діяльності від природних ресурсів має:
а) гідроенергетика;
б) атомна енергетика;
в) сільське господарство;
г) суднобудування;
д) трубопровідний транспорт.
10. Низький рівень землезабезпечення в Україні відзначається в областях:
а) Донецькій, Закарпатській, Івано-Франківській;
б) Дніпропетровській, Закарпатській, Чернівецькій;
в) Одеській, Миколаївській, Донецькій;
г) усі відповіді правильні.
11. Найменші лісові площі зосереджені в зоні:
а) Карпат;
б) Поліссі;
в) Лісостепу;
г) Степу;
д) Криму.
12.Наявний природно-ресурсний потенціал включає такі
елементи природного середовища:
а) природні ресурси;
б) природні умови;
в) певними є відповіді у варіантах а і б;
г) певнішою є відповідь у варіанті а, ніж у варіанті б.
13. Напрям використання природно-ресурсного потенціалу, що забезпечує економію природних ресурсів та зростання виробництва продукції при тій самій кількості використаної сировини, палива, основних і допоміжних матеріалів – це:
а) природокористування;
б) ресурсовідновлення;
в) ресурсозбереження;
г) раціональне природокористування.
14. Що відноситься до основних факторів виробництва:
а) устаткування, земля, праця;
б) праця, земля, грошові кошти;
в) капітал, устаткування, земля;
г) чисельність населення, земля, устаткування.
15.До складу рекреаційних ресурсів не входять:
а) бальнеологічні;
б) кліматичні;
в) агрокліматичні;
г) ландшафтні;
д) пляжні та пізнавальні.
16. До земель сільськогосподарського(с/г) призначення
не відносять землі:
а) надані для виробництва с/г продукції;
б) рекреаційного призначення;
в) для здійснення с/г науково-дослідної роботи;
г) під розміщення відповідної виробничої інфраструктури.
17.Трудові ресурси регіону охоплюють:
а) працездатне населення в працездатному віці;
б) все населення регіону;
в) працюючі підлітки до 16 років;
г) громадяни від 16 років до пенсійного віку.
18.До головних характеристик демографічного потенціалу регіону не відноситься:
а) співвідношення показників природного руху населення;
б) релігійний склад населення;
в) співвідношення показників механічного руху населення;
г) статево-віковий склад населення.
19.Через які категорії наука про регіональну економіку вивчає населення?
а) територіальні, виробничі, споживчі;
б) національні, соціальні, економічні;
в) просторові, технологічні, продуктивні;
г) природні, соціальні, технічні.
20.У якому варіанті відповідей критерії відображають національну категорію населення?
а) чисельність нації, природний рух нації, міграційний рух нації;
б) національна здатність до праці, професійна кваліфікація, складність праці, зайнятість;
в) свідомість національного патріотизму, свідомість національного нігілізму, свідомість національної винятковості;
г) рівень освіти нації, рівень доходів нації, рівень споживання нації.
21.У якому варіанті відповідей критерії відображають соціальну категорію населення?
а) чисельність нації, природний рух нації, міграційний рух нації;
б) національна здатність до праці, професійна кваліфікація, складність праці, зайнятість;
в) свідомість національного патріотизму, свідомість національного нігілізму, свідомість національної винятковості;
г) рівень освіти нації, рівень доходів нації, рівень споживання нації.
22.У якому варіанті відповідей критерії відображають економічну категорію населення?
а) чисельність нації, природний рух нації, міграційний рух нації;
б) національна здатність до праці, професійна кваліфікація, складність праці, зайнятість;
в) свідомість національного патріотизму, свідомість національного нігілізму, свідомість національної винятковості;
г) рівень освіти нації, рівень доходів нації, рівень споживання нації.
23.Дайте визначення поняття „природний приріст”, як одному з показників руху населення. Отже, природний приріст – це:
а) різниця між кількістю прибулих та вибулих з регіону за певний період часу;
б) різниця між кількістю народжених та кількістю померлих;
в) сума народжених у регіоні та тих, хто прибув до нього за певний період часу;
г) сума показників загального збільшення та зменшення, або природного приросту та сальдо міграції населення регіону.
24.До відносних показників руху населення належать:
а) показники народжуваності та смертності за певний період часу;
б) показники прибулих та вибулих з регіону за певний період часу;
в) коефіцієнти народжуваності, смертності, природного приросту та ін.;
г) показники кількості померлих у регіоні та тих, хто вибув з нього за певний період часу.
25. Україна за чисельністю населення є однією з великих держав Європи і знаходиться на сьомому місці після таких країн:
а) Росія, Туреччина, Франція, Великобританія, Італія, Іспанія;
б) Росії, Німеччини, Туреччини, Франції, Великобританії, Італія;
в) Росія, Німеччина, Франція, Великобританія, Італія, Іспанія;
г) Росія, Туреччина, Франція, Великобританія, Італія, Канада.
26. За Всеукраїнським переписом населення (станом на 5 грудня 2001 р.) в Україні кількість населення становила:
а) 48 570,1 тис. чол.;
б) 48 457,1 тис. чол.;
в) 47 257,1 тис. чол.;
г) 47 358,2 тис. чол.
27. Економічно активне населення – це:
а) населення обох статей віком від 16 до 60 років;
б) населення обох статей віком від 15 до 70 років;
в) населення обох статей від 16 до: жінки – 55, чоловіки – 60 років;
г) населення обох статей від 18 до 70 років.
28. Дайте визначення поняттю „депопуляція населення”. Отже, депопуляція населення – це:
а) різниця між кількістю народжених живими і кількістю померлих;
б) перевищення смертності над народжуваністю;
в) процес від’ємного природного приросту;
г) вірні відповіді у варіантах б і в.
29. Україна перебуває на такому етапі демографічного розвитку, коли:
а) народжуваність зменшується, а смертність зростає;
б) смертність зменшується, а народжуваність зростає;
в) зменшується смертність і народжуваність;
г) зростають смертність і народжуваність.
а) збільшення їх чисельності;
б) зміну віково-статевої структури;
в) зміну їхньої якості;
г) зростання міграційних процесів.
а) створення нових робочих місць;
б) підготовка і перепідготовка кадрів;
в) виплата допомоги по безробіттю;
г) організація громадських робіт.
а) сума народжених у регіоні та тих, хто прибув до нього за певний період часу;
б) різницю між кількістю народжених та тих, хто помер у певний період часу;
в) різницю між кількістю прибулих до регіону, та тих, хто вибув з нього в певний період часу;
г) сума кількості померлих у регіоні та тих, хто вибув з нього за певний період часу.
а) учні, студенти, курсанти що навчаються в денних навчальних закладах;
б) особи які одержують пенсію за віком та у зв’язку з інвалідністю;
в) студенти, курсанти що навчаються за вечірньою та заочною формами навчання;
г) особи зайняті веденням домашнього господарства, доглядом за дітьми…
а) соціального та економічного розвитку;
б) міжнародного поділу праці;
в) внутрішньодержавних інтеграційних процесів;
г) правильні відповіді у варіантах а і б;
д) правильні відповіді у варіантах а, б і в.
а) територіальне кооперування;
б)технологічне забезпечення;
в) інфраструктурне забезпечення;
г) усі відповіді правильні.
а) густота на одиницю площі простору;
б) просторове розміщення;
в) зовнішня і внутрішня зв’язаність;
г) усі відповіді правильні.
а) загальне економічне законодавство;
б) єдність грошово-кредитної системи та митної території;
в) функціонування загальних інфраструктурних систем;
г) правильні відповіді у варіантах а і б;
д) правильні відповіді у варіантах а, б і в.
38. Певна територія, на якій є вищий навчальний заклад (чи кілька), науково-дослідний центр міжнародного рівня та відповідна технологічна інфраструктура задля впровадження наукових розробок у практику – це:
а) науково-технологічний парк;
б) науково-технологічна зона;
в) технополіс;
г) усі відповіді правильні.
39. Зони, де навколо технічного університету чи науково-дослідного центру розміщуються декілька фірм, що займаються впровадженням своїх розробок у галузі високих технологій та наукомістких виробництв – це:
а) науково-технологічні зони;
б) технопарки;
в) технополіси;
г) усі відповіді правильні.
40. Центр впровадження досягнень науки і техніки, як правило нове місто, в якому запроваджуються у виробництво новітні розробки, а також проживає населення – це:
а) науково-технологічні зони;
б) технопарки;
в) технополіси;
г) усі відповіді правильні.
41. До складу виробничої сфери НЕ входить:
а) промисловість;
б) будівництво;
в) школи, лікарні, кінотеатри;
г) торгівля та громадське харчування.
а) сонячну енергію;
б) вітрову енергію;
в) гідроенергію;
г) біоенергію.
а) електроенергетика;
б) гідроенергетика;
в) теплоенергетика;
г) атомна енергетика.
Тема 6. Субрегіональні об’єднання: функціонування євро регіонів і вільних економічних зон
а) міжнародна торгівля послугами;
б) науково-технічне співробітництво;
в) спеціалізація і кооперування виробництва;
г) формування територіальної структури економіки регіону;
д) бартерний обмін товарами;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) міжнародна торгівля послугами;
б) створення спільних підприємств;
в) територіальне розселення населення;
г) міжнародний туризм;
д) культурні зв’язки між країнами світу;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) бартерний обмін товарами;
б) міжнародна торгівля послугами;
в) спеціалізація і кооперування виробництва;
г) територіальне розміщення господарства;
д) обмін робочою силою;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) розвинутою науково-дослідною базою;
б) кваліфікованими кадрами;
в) достатнім природно-ресурсним потенціалом;
г) вигідним економіко-географічним положенням;
д) специфічними агрокліматичними умовами;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) значний економічний, трудовий і природно-ресурсний потенціал;
б) природні, історичні, техніко-економічні, соціально-економічні, організаційно-економічні основи;
в) вигідне економіко-географічне і стратегічне положення;
г) всі варіанти відповідей правильні.
а) торговельно-складські;
б) промислово-виробничі;
в) офшорні зони;
г) технічні;
д) сервісні.
а) експортно-виробничі зони;
б) імпортно-виробничі зони;
в) промислові зони;
г) зони „дьюті-фрі”;??????????
д) зони „макіладорс”.
а) сукупність організаційно-правових та економічних заходів, спрямованих на стимулювання ефективного розвитку продуктивних сил регіонів, раціональне використання їх ресурсного потенціалу з метою підвищення життєвого рівня населення та охорони навколишнього природного середовища, вдосконалення територіальної організації суспільства;
б)спільні дії, спрямовані на встановлення і поглиблення економічних, соціальних, науково-технічних, екологічних, культурних та інших відносин між територіальними громадами;
в) організаційно-правова, економічна, соціальна, культурно-освітня, екологічна та управлінська діяльність держави, спрямована на забезпечення комплексно-пропорційного розвитку окремих територій крани на основі раціонального використання та збереження їх особливостей та інтегрального потенціалу;
г) всі варіанти відповідей правильні.
а) забезпечення прискорення процесів вирівнювання життєвого рівня населення прикордонних територій та досягнення вільного руху товарів, людей і капіталів через кордон до повної інтегрованості простору;
б) сприяння мобілізації місцевих ресурсів та їх ефективному використанню з метою підвищення життєвого рівня населення прикордонних територій;
в) розвиток науково-технічного потенціалу регіону відповідно до обраних пріоритетів;
г) забезпечення вирішення спільних проблем у транскордонному регіоні, у тому числі для вирішення питань національної безпеки.
а) поєднання на певній території промислових підприємств, взаємопов’язаних економічно (спільним використанням місцевих природних ресурсів, єдністю виробничої і соціальної інфраструктури), а на вищих ступенях розвитку – і технологічно (кооперуванням і комбінуванням виробництва);
б) частина території держави, на якій встановлено спеціальний правовий режим економічної діяльності та порядок застосування законодавства країни, орієнтованого на посилення зовнішньоекономічних зв’язків, насамперед за рахунок залучення іноземного капіталу;
в) це поєднання економічно взаємопов’язаних галузей на основі міжвідомчих зв’язків.
а) прискорення розвитку відсталих регіонів за рахунок концентрації в межах зон обмежених національних ресурсів;
б) підвищення зайнятості населення, створення нових робочих місць, боротьба з безробіттям;
в) формування висококваліфікованої робочої сили за рахунок навчання й впровадження в практику світового досвіду в сфері організації, управління, фінансів; виховання культури менеджменту, орієнтованої на світові вимоги до технології управління;
г) збільшення валютних надходжень у бюджет країни й регіонів;
д) задоволення населення у високоякісних товарах народного споживання, насичення внутрішнього ринку;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) прискорення розвитку відсталих регіонів за рахунок концентрації в межах зон обмежених національних ресурсів;
б) підвищення зайнятості населення, створення нових робочих місць, боротьба з безробіттям;
в) залучення передових іноземних і вітчизняних технологій;
г) формування висококваліфікованої робочої сили за рахунок навчання й впровадження в практику світового досвіду в сфері організації, управління, фінансів; виховання культури менеджменту, орієнтованої на світові вимоги до технології управління;
д) задоволення населення у високоякісних товарах народного споживання, насичення внутрішнього ринку;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) залучення передових іноземних і вітчизняних технологій;
б) підвищення зайнятості населення, створення нових робочих місць, боротьба з безробіттям;
в) прискорення інноваційних процесів;
г) залучення іноземних учених і фахівців;
д) підвищення ефективності використання потужностей і інфраструктури конверсійних комплексів;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) залучення іноземного й національного капіталу завдяки соціальним пільговим економічним механізмам, стабільній законодавчій базі й спрощенню організаційних процедур;
б) використання переваг суспільно-географічного положення, а також міжнародного економічного поділу праці та міжнародного обігу капіталу для розширення експорту готових виробів, раціонального імпорту й створення імпортозаміщуючих виробництв;
в) ліквідація монополії зовнішньої торгівлі через надання доступу до різних форм зовнішньоекономічної діяльності всім організаціям і підприємствам вільних економічних зон;
г) задоволення населення у високоякісних товарах народного споживання, насичення внутрішнього ринку;
д) збільшення валютних надходжень у бюджет країни й регіонів;
е) всі варіанти відповідей правильні.
а) задоволення населення у високоякісних товарах народного споживання, насичення внутрішнього ринку;
б) залучення іноземного й національного капіталу завдяки соціальним пільговим економічним механізмам, стабільній законодавчій базі й спрощенню організаційних процедур;
в) прискорення інноваційних процесів;
г) залучення передових іноземних і вітчизняних технологій;
д) прискорення розвитку відсталих регіонів за рахунок концентрації в межах зон обмежених національних ресурсів;
е) всі варіанти відповідей правильні.
15 До економічних завдань створення СЕЗ належить:
а) задоволення населення у високоякісних товарах народного споживання, насичення внутрішнього ринку;
б) залучення іноземного й національного капіталу завдяки соціальним пільговим економічним механізмам, стабільній законодавчій базі й спрощенню організаційних процедур;
в) прискорення інноваційних процесів;
г) залучення передових іноземних і вітчизняних технологій;
д) прискорення розвитку відсталих регіонів за рахунок концентрації в межах зон обмежених національних ресурсів;
е) всі варіанти відповідей правильні.
16 До основних чинників створення СЕЗ не входить:
а) вигідне суспільно-географічне положення;
б) розміщення поблизу (або наявність) розвиненої мережі комунікацій – великих транспортних вузлів, морських портів, автомобільних і залізниць міждержавного сполучення, міжнародних аеропортів, транспортних коридорів;
в) депресивний характер господарства;
г) близькість до державного кордону України;
д) забезпеченість об’єктами виробничої й соціальної інфраструктури;
е) всі варіанти відповідей правильні.
17 Території пріоритетного розвитку (ТПР) створюються для:
а) подолання депресивного характеру господарства;
б) зміни нераціональної галузевої структури;
в) вирішення проблем зайнятості;
г) збереження і відтворення науково-технічного потенціалу;
д) подолання наслідків техногенних і природних катастроф;
е) всі варіанти відповідей правильні.
18 Вкажіть правильне твердження стосовно мети створення СЕЗ.
а) вільна економічна зона створюється з конкретно визначеною метою й відносно на невеликій, штучно обмеженій території, з вигідним географічним положення;
б) вільна економічна зона створюється на теренах у межах адміністративних районів, міст або областей у зв’язку з негативними обставинами, що склалися в цих регіонах під впливом конкретних соціально-економічних факторів;
в) вільна економічна зона створюється з метою зміни нераціональної галузевої структури;
г) вільна економічна зона створюється з метою подолання депресивного характеру господарства;
д) всі варіанти відповідей правильні.
а) ТПР створюється з конкретно визначеною метою й відносно на невеликій, штучно обмеженій території, з вигідним географічним положення;
б) ТПР створюється на теренах у межах адміністративних районів, міст або областей у зв’язку з негативними обставинами, що склалися в цих регіонах під впливом конкретних соціально-економічних факторів;
в) ТПР створюється з метою залучення та впровадження нових технологій, ринкових методів господарювання;
г) ТПР створюється з метою поліпшення використання природних і трудових ресурсів, прискорення соціально-економічного розвитку країни;
д) всі варіанти відповідей правильні.
а) експортно-виробничі зони;
б) зони вільної торгівлі;
в) офшорні зони;
г) промислові зони;
д) технопарки
а) міждержавні транскордонні регіональні асоціації, які охоплюють прикордонні області й розвиваються за погодженими планами та проектами;
б) певний географічний простір, який включає частини двох або більше країн, що домовляються про координацію своєї діяльності в економічній, соціальній, культурній та інших галузях суспільного життя;
в) група муніципальних одиниць, що належать до держав по обидва боки кордону і мають спільну адміністративну структуру;
г) організаційна форма прикордонного співробітництва між територіальними економічними одиницями чи громадами сусідніх держав, спрямована на врегулювання узгоджених заходів у сферах діяльності суб’єктів господарювання з метою розв’язання спільних проблем в інтересах людей, що населяють його територію.
а) географічна, політична, адміністративна,функціональна;
б) географічна, економічна, соціальна, функціональна;
в) економічна, соціальна;
г) відповіді у варіантах а і в.
23. У чому полягають переваги прикордоння:
а) суміжність територій та невелика віддаленість підприємств та організацій;
б) етнічна близькість населення;
в) відтворення виробництва;
г) відповіді у варіанті а і б.
24. Карпатський єврорегіон - це:
а) єврорегіон в Центральні Європі вздовж Карпатських гір, що об’єднує 19 прикордонних адміністративно-територіальних одиниць;
б) єврорегіон в Східній Європі вздовж Карпатських гір, що об’єднує 15 прикордонних адміністративно-територіальних одиниць;
в) єврорегіон в Західній Європі вздовж Карпатських гір, що об’єднує 19 прикордонних адміністративно-територіальних одиниць.
а) зміна геополітичної ситуації в Центральній і Східній Європі;
б) тимчасовий розрив існуючих двосторонніх економічних, торгівельних та культурних зв’язків;
в) прийняття ряду документів, які мали на меті стимулювати міжнародне регіональне співробітництво;
г) всі відповіді вірні.
а) це перша транскордонна організація створена на терені країн колишнього соціалістичного табору;
б) регіони, які є учасниками Карпатського єврорегіону, мають спільне історичне минуле і пов’язані між собою тісними культурними, геополітичними, економічними зв’язками;
в) регіони–учасники Карпатського єврорегіону володіють однаковими потенціалами і досягли одного рівня економічного розвитку;
д) майже всі учасники Карпатського єврорегіону є депресивними територіями у власних країнах з точки зору рівня економічного і соціального розвитку.
а) територія держави, на якій склалися сприятливі соціально - економічні й екологічні умови, задовільна зайнятість та високий рівень доходів населення;
б) територія держави, на якій склалися несприятливі соціально - економічні й екологічні умови, незадовільна зайнятість та низький рівень доходів населення й на якій вводиться спеціальний режим інвестиційної діяльності для створення нових робочих місць;
в) територія держави, на якій склалися сприятливі соціально – економічні умови.
Тема 7. Особливості управління економікою регіону
а) вплив на процес, об’єкт, систему для зберігання їх сталості або переведення з одного стану в інший відповідно до поставлених цілей;
б) визначений результат на досягнення якого спрямовані засоби і методи регулювання соціально-економічного розвитку;
в) правильна відповідь у варіантах а і б.
а) за змістом, часом та рівнем;
б) на економічні, політичні, соціальні;
в) на довго-, середньо- та короткострокові;
г) всі відповіді вірні.
а) визначення парламентом засад внутрішньої та зовнішньої політики;
б) збалансований пропорційний розвиток регіонів, нарощування та ефективне використання його ресурсного потенціалу;
в) вирішення проблем охорони навколишнього середовища;
г) розвитку і використання науково-технічного потенціалу регіону.
а) державне і місцеве управління;
б) на рівні областей та адміністративних районів;
в) державне, місцеве управління та місцеве самоврядування;
г) державне та місцеве самоврядування.
5. Інтегруюча функція регіонального управління полягає у:
а) підтримці життєдіяльності найбільш вразливих
верств населення…;
б) маневруванні фінансовими, трудовими та природними ресурсами…;
в) створенні умов для всебічного розвитку підприємництва, конкуренції…;
г) узгодженням управлінських рішень різних об'єктів господарювання.
6. Яка з чотирьох основних систем територіальної влади діє в Україні?:
а) європейська змішана елітна;
б) централізована система;
в) англо-американська система;
г) європейська змішана з розділеною ієрархією управління.
а) держава в особі органів влади – рад, органів державного і місцевого управління, органів суду, прокуратури й арбітражу;
б) населення і трудові ресурси;
в) громадські організації;
г) правильна відповідь у варіантах б і в.
а) планування, організація, регулювання або мотивація, облік та контроль;
б) організація, контроль, мотивація;
в) координація, планування, контроль, мотивація;
г) в усіх варіантах.
9. У якому варіанті відповідей правильно подано види координації у сфері управління:
а) превентивна, ліквідуюча, регулююча, стимулююча;
б) перевентивна, ліквідуючи, розпорядча, утримуюча;
в) регулююча, стимулююча, відтворююча, збалансована;
г) усі варіанти відповідей правильні.
10. Об’єктом регіонального управління є:
а) регіональний господарський комплекс;
б) населення і трудові ресурси;
в) соціальна інфраструктура;
г) місцеве господарство;
д) природне середовище;
е) усі варіанти відповідей правильні.
11.Дієвість регіонального управління залежить від функцій:
а) інтегруючої і перерозподільчої; оптимізаційної функцій;
б) стимулюючої і соціальної; функцій;
в) оптимізаційної;
г) усі варіанти відповідей вірні.