Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ЗАДАНИЕ N 1
Тема: Органические (адаптивные) организационные структуры управления
Гибкие (адаптивные) структуры управления, поддающиеся быстрой модификации, необходимы для того, чтобы организация имела возможность …
|
+реагировать на изменения внешних условий |
|||
|
+внедрять новые технологические решения |
|||
|
избавиться от лишней работы |
|||
|
передать другим подразделениям неинтересные и срывающиеся задачи |
ЗАДАНИЕ N 2
Тема: Механистические (иерархические) организационные структуры управления
Если на нижних уровнях производственной структуры (в бригаде, на рабочем участке) управление осуществляется по схеме _______________ руководства, то чем выше этот уровень, тем выше удельный вес (по решаемым задачам, по штатной численности) ________________ руководства.
|
+ |
линейного |
||
|
+ |
линейно-функционального |
||
|
|
функционального |
||
|
|
целевого |
ЗАДАНИЕ N 3
Тема: Организационные отношения в системе менеджмента
Совокупность экономических отношений, возникающих между людьми независимо от их желания и воли в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, представляют собой ______________ отношения.
|
+ |
производственные |
||
|
|
социальные |
||
|
|
официальные |
||
|
|
коллективные |
ЗАДАНИЕ N 4
Тема: Факторы и формы организационного построения фирмы
Сущность метода организационного моделирования заключается в разработке формализованных отображений ___________ по уровням управления системы, которые служат основой для выбора вариантов построения организационной структуры управления.
|
+ |
функций |
||
|
+ |
задач |
||
|
|
целей |
||
|
|
договорных отношений |
ЗАДАНИЕ N 5
Тема: Процесс принятия и реализации управленческих решений
Установите последовательность действий, выполняемых менеджерами в ходе разработки управленческого решения.
|
1 |
определение показателей-критериев |
||
|
2 |
сравнение альтернатив |
||
|
3 |
выбор наилучшего варианта решения |
||
|
4 |
оформление и согласование решения |
ЗАДАНИЕ N 6
Тема: Методы принятия управленческих решений
Формализация управленческого решения означает …
|
+ |
принятие решения по заранее составленному алгоритму |
||
|
|
коллективное принятие решения |
||
|
|
принятие решения на основе экспертных методов |
||
|
|
интуитивное принятие решения |
ЗАДАНИЕ N 7
Тема: Эффективность управленческих решений
Организация потратила 450 тыс. рублей на открытие кулинарии при собственном кафе. Прибыль, полученная кулинарией в первый месяц работы, составила 50 тыс. рублей, а дополнительная прибыль кафе за счет реализации готовых обедов в контейнерах за этот же период составила 40 тыс. рублей. Экономическая эффективность проекта в процентах равна …
65
ЗАДАНИЕ N 8
Тема: Сущность и виды управленческих решений
Решение, принятое Государственной Думой РФ, по своему характеру относится к группе ____________ управленческих решений.
|
+ |
нормативных |
||
|
|
стандартных |
||
|
|
оперативно-распорядительных |
||
|
|
единоличных |
ЗАДАНИЕ N 9
Тема: Развитие теории и практики менеджмента
Современная система управления качеством основывается на восьми принципах, одним из которых является …
|
+ |
ориентация организации на потребителя |
||
|
|
минимизация издержек |
||
|
|
автократия |
||
|
|
ситуационный подход к управлению |
ЗАДАНИЕ N 10 Тема: Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом
Создателем концепции «физиологического оптимума» в отечественной истории управления был …
|
+ |
О. А. Ерманский |
||
|
|
А. К. Гастев |
||
|
|
А. А. Богданов |
||
|
|
П. М. Керженцев |
ЗАДАНИЕ N 11
Тема: Школы менеджмента в теории управления
Идея повышения производительности труда рабочих лежала в основе исследований …
|
+ |
Ф. У. Тейлора |
||
|
|
Г. Л. Ганнта |
||
|
|
А. Файоля |
||
|
|
Э. Мэйо |
ЗАДАНИЕ N 12
Тема: Опыт менеджмента зарубежных стран
Разработанная в Японии система непрерывно-поточного производства, исключающая производство крупными партиями, получила название …
|
+ |
«Канбан» |
||
|
|
«Ринги» |
||
|
|
«кружков качества» |
||
|
|
«метода Парето» |
ЗАДАНИЕ N 13
Тема: Кадровая политика в организации
Одной из основных задач кадрового планирования персонала является …
|
+ |
привлечение необходимого и сокращение излишнего персонала |
||
|
|
профессиональная ориентация и адаптация персонала |
||
|
|
оценка эффективности труда персонала |
||
|
|
контроль и корректировка обучения персонала |
ЗАДАНИЕ N 14
Тема: Управление карьерой в организации
Профессиональный рост, движение по разрядам тарифной сетки той или иной профессии представляет собой ____________ карьеру.
|
+ |
квалификационную |
||
|
|
монетарную |
||
|
|
статусную |
||
|
|
властную |
ЗАДАНИЕ N 15
Тема: Функции кадровой службы в организации
Изучение социальной напряженности относится к функциям такого подразделения кадровой службы крупной организации, как сектор _______________.
|
+ |
трудовых отношений |
||
|
|
охраны труда и техники безопасности |
||
|
|
профориентации и адаптации |
||
|
|
стратегического управления персоналом |
ЗАДАНИЕ N 16
Тема: Основы управления персоналом
Косвенный характер управленческого воздействия относится к ________ и ________ методам управления персоналом.
|
+ |
экономическим |
||
|
+ |
социально-психологическим |
||
|
|
организационно-распорядительным |
||
|
|
административным |
ЗАДАНИЕ N 17
Тема: Коммуникации в менеджменте
В теории менеджмента примером вертикальной связи в коммуникационной сети являются коммуникации между …
|
+ |
мастером и рабочим |
||
|
|
начальником отдела кадров и начальником отдела сбыта |
||
|
|
главным бухгалтером и начальником отдела кадров |
||
|
|
начальником отдела кадров и маркетологом |
ЗАДАНИЕ N 18
Тема: Управление человеком и управление группой
Группа, созданная для выполнения регулярной функции как самостоятельное структурное подразделение организации, является …
|
+ |
формальной |
||
|
|
неформальной |
||
|
|
специальной |
||
|
|
закрытой |
ЗАДАНИЕ N 19
Тема: Самоменеджмент и формирование имиджа руководителя
Самопознание включает в себя изучение таких компонентов, как …
|
+ |
призвание |
||
|
+ |
мотивы |
||
|
|
квалификация |
||
|
|
полномочия |
ЗАДАНИЕ N 20
Тема: Корпоративная культура
Основными функциями организационной культуры являются …
|
+ |
интегрирующая |
||
|
+ |
адаптивная |
||
|
|
прогнозирующая |
||
|
|
стимулирующая |
ЗАДАНИЕ N 21
Тема: Социальное партнерство
К явлениям, которые нарушают баланс социального партнерства, относятся …
|
+ |
политические забастовки, направленные на смену власти |
||
|
+ |
митинги в поддержку отставки правительства страны |
||
|
|
просьбы о повышении заработной платы наемным работникам |
||
|
|
требования снижения налогов |
ЗАДАНИЕ N 22
Тема: Этика и психология менеджмента
В менеджменте демократический деловой стиль характеризуется …
|
+ |
равноправием участников |
|
|
+ |
неформализацией общения |
|
|
|
поддержанием дистанции |
|
|
|
определением характера общения ситуацией |
ЗАДАНИЕ N 23
Тема: Управление конфликтами
Предконфликтная стадия развития конфликта выполняет функции …
|
+ |
предвидения |
||
|
+ |
предупреждения |
||
|
|
урегулирования |
||
|
|
разрешения |
ЗАДАНИЕ N 24
Тема: Стиль менеджмента
Если руководитель практически не вмешивается в деятельность коллектива, а работникам предоставлена полная самостоятельность, то, в соответствии с поведенческой теорией К. Левина, он использует _________ стиль управления.
|
+ |
либеральный |
||
|
|
авторитарный |
||
|
|
автократический |
||
|
|
демократический |
ЗАДАНИЕ N 25
Тема: Качества менеджера и его роль в организации
Постоянный поиск и создание условий для полезных преобразований характерен для руководителя _____________ типа.
|
+ |
конструктивного |
|
|
|
демонстрационного |
|
|
|
либерального |
|
|
|
делового |
ЗАДАНИЕ N 26
Тема: Введение в менеджмент
Воспитательная функция науки «менеджмент» направлена на …
|
+ |
формирование организационной культуры |
|
|
|
формирование арсенала управленческих методов |
|
|
|
познание отношений управления в организации |
|
|
|
прогнозирование динамики развития организации |
ЗАДАНИЕ N 27
Тема: Организация как объект управления
Такой признак организации, как наличие в ней элементов, свойств, позволяющих автоматически устанавливать и поддерживать желаемый режим ее функционирования, в менеджменте называется …
|
+ |
саморегулированием |
|
|
|
обособленностью |
|
|
|
эмерджентностью |
|
|
|
сложностью |
ЗАДАНИЕ N 28
Тема: Системный подход к организации управления
К основным составляющим внутренней среды организации относится(-ятся) …
|
+ |
структура |
|
|
|
поставщики |
|
|
|
конкуренты |
|
|
|
рынок рабочей силы |
ЗАДАНИЕ N 29
Тема: Понятие и классификация методов менеджмента
Осуждение как прием воздействия на деятельность человека относится к _______________ методам менеджмента.
|
+ |
социально-психологическим |
|
|
|
экономическим |
|
|
|
административным |
|
|
|
социально-экономическим |
ЗАДАНИЕ N 30
Тема: Принципы менеджмента
В менеджменте принцип _____________ предусматривает вертикальное разделение управленческого труда, то есть выделение уровней управления и подчинение низших уровней высшим.
|
+ |
иерархичности |
|
|
|
демократизации |
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
коллективности |
ЗАДАНИЕ N 31
Тема: Социально-психологические методы менеджмента
Воздействие психологических методов осуществляется непосредственно на …
|
+ |
личность человека |
|
|
|
производственный коллектив |
|
|
|
структуру управления организацией |
|
|
|
межгрупповые коммуникации |
ЗАДАНИЕ N 32
Тема: Экономические методы менеджмента
Участие работников в акционерном капитале организации с последующей выплатой им дивидендов относится к __________ методам менеджмента.
|
+ |
экономическим |
||
|
|
социально-психологическим |
||
|
|
социальным |
||
|
|
административным |
ЗАДАНИЕ N 33
Тема: Административные (организационно-распорядительные) методы менеджмента
Функция организации реализуется посредством _____________ методов менеджмента.
|
+ |
административных |
|
|
|
социально-психологических |
|
|
|
социально-экономических |
|
|
|
экономических |
ЗАДАНИЕ N 34
Тема: Эффективность менеджмента
Если по итогам отчетного года стоимость выпущенной продукции составила 25000 тыс. руб., себестоимость продукции составила 22000 тыс. руб., в т.ч. материальные затраты – 10 000 тыс. рублей, то показатель материалоемкости продукции в руб. на 1 рубль продукции будет равен …
|
+ |
0,4 |
|
|
|
0,455 |
|
|
|
0,88 |
|
|
|
0,23 |
ЗАДАНИЕ N 35
Тема: Сущность и классификация функций менеджмента
Часть общей функции управления, содержащая сравнительно однородный состав задач управления и обособливаемая в интересах специализации управленческого труда и повышения на этой основе эффективности управления, называется ______________ функцией управления.
|
+ |
конкретной |
|
|
|
линейной |
|
|
|
конечной |
|
|
|
специальной |
ЗАДАНИЕ N 36
Тема: Информационное обеспечение менеджмента
Отличие информации от других видов ресурсов в том, что она ____________, однако ____________________.
|
+ |
не исчезает в процессе переработки |
|
|
+ |
изменяет свою полезность |
|
|
|
требует значительных затрат |
|
|
|
вызывает сомнение в достоверности |
ЗАДАНИЕ N 37
Тема: Внутрифирменное стратегическое и оперативное планирование
Р. Акофф выделяет ______________ как вид планирования, основанный на таких принципах, как участие, непрерывность, координация и интеграция.
|
+ |
интерактивизм |
||
|
|
реактивизм |
||
|
|
инактивизм |
||
|
|
преактивизм |
ЗАДАНИЕ N 38
Тема: Организация как функция менеджмента
Люди, идут на объединение и действуют как единое целое образование для того, чтобы минимизировать свои _____________________, под которыми понимают _________________.
|
+ |
транзакционные издержки |
|
|
+ |
любые издержки, связанные с осуществлением хозяйственных операций через рынок |
|
|
|
совокупные издержки, связанные с производством продукта |
|
|
|
коммуникативные издержки |
ЗАДАНИЕ N 39
Тема: Координация и контроль в системе менеджмента
Принцип ______________ означает, что контроль деятельности подчиненных должен охватывать не только профессиональные, но и психологические, моральные и т.д. качества.
|
+ |
«всесторонность» |
|
|
|
«универсальность» |
|
|
|
«уникальность» |
|
|
|
«безграничность» |
ЗАДАНИЕ N 40
Тема: Мотивация деятельности в менеджменте
В соответствии с теорией ______________ группы потребностей возникают в иерархической последовательности и изображаются в виде «пятиуровневой пирамиды Маслоу».
|
+ |
иерархии потребностей |
|
|
|
ERG |
|
|
|
приобретенных потребностей |
|
|
|
ожиданий |