У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

заочная заочная 2013 г

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 10.4.2025

Министерство образования и науки рФ

уральская государственная юридическая академия

кафедра физического воспитания и спорта

УТверждаю

Заведующий кафедрой

_____________________

В.Г. Петров

(протокол заседания кафедры

№ _____________ от __2013 г.

Рабочая ПРОГРАММА дисциплины

Наименование дисциплины: БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направление подготовки: 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

2013 г.

Цели и задачи дисциплины:

Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - обязательная дисциплина федеральных государственных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования бакалавриата.

Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» является формирование у бакалавров общекультурных, профессиональных и дополнительных компетенций, необходимых для:

готовности и способности личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности;
характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Изучением дисциплины достигается формирование у студентов представления о неразрывном единстве требований к эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности производства и защищенности человека.

Задачами дисциплины (компетенциями) являются:

• приобретение: понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека; знание мероприятий по защите населения и персонала в чрезвычайных ситуациях, включая военные условия;

• овладение: приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижение антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;

• владение: базовыми способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

• формирование:

– культуры безопасности, экологического сознания и риск-ориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;

– культуры профессиональной безопасности, способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;

– готовности применения профессиональных знаний для обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;

– мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;

– способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины», базовая (обязательная часть).

Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» основывается на содержании таких предшествующих дисциплин, как «Биология», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая география», «Физическая культура», «Физика», «Химия» и создает основу для освоения таких дисциплин, как «Экологическое право», «Трудовое право», «Земельное право», «Конституционное право».

Дисциплина предназначена для студентов 1 курса, изучается в 1-ом семестре.

Требования к результатам освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности:

Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обеспечивает формирование у выпускников бакалавриата по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» следующих общекультурных, профессиональных и дополнительных компетенций: ОК с 1по 9, ПК с 18 по 19:

а) общекультуурные компетенции (ОК):

— осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания

(ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

б) профессиональные компетенции (ПК):

в педагогической деятельности:

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способность эффективно осуществлять правовое воспитании (ПК-19);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;
основы физиологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека;
негативные факторы техносферы, их воздействие на человека и природную среду, анатомо-физиологические последствия воздействия травмирующих и вредных факторов производственной среды, поражающих факторов ЧС, методы защиты от них, применительно к сфере своей профессиональной деятельности;
системы контроля за соблюдением требований безопасности и экологичности;
методы оценки риска в профессиональной деятельности, способы предотвращения нарушений требований безопасности;
права и обязанности работника и работодателя в области охраны труда, нормативные правовые акты в области охраны труда, экологической безопасности;
принцип расследования и учета несчастных случаев в профессиональной деятельности;
основные мероприятия и методы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
экономические аспекты безопасности жизнедеятельности.

Уметь:

применять нормативные правовые акты в области охраны труда, промышленной и экологической безопасности;
идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, обеспечивать безопасные условия труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;
выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;
предупреждать и устранять причины и условия возникновения опасных ситуаций в зонах профессиональной деятельности, быта и отдыха человека;
осуществлять мероприятия по защите населения от пожаров, техногенных аварий, стихийных бедствий, террористических актов.

Владеть:

основами законодательных и правовых знаний в области безопасности и охраны окружающей среды; правовыми и организационными основами обеспечения безопасности жизнедеятельности;
навыками подготовки юридических документов в области охраны труда;
требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности представителей юридических профессий;
способами и технологиями защиты населения в чрезвычайных ситуациях и навыками оказания первой медицинской помощи;
понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;
основами методологии анализа риска;
навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы.

4.1 Очная форма обучения (на базе среднего образования)

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	-	-
Аудиторные занятия (всего)	34	34
В том числе:
Лекции	2	2	-	-
Семинарские занятия (С)	26	26
Практические занятия (ПЗ)	6	6
Самостоятельная работа (всего)	38	38
В том числе:
Контрольная работа	8	8
Доклад, презентация, постер	10	10
Другие виды самостоятельной работы	20	20
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет
Общая трудоемкость 72 час. 2 ЗЕТ.

4.2 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1
Аудиторные занятия (всего)	18	18
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	2	2
Семинарские занятия (С)	12	12
Практические занятия (ПЗ)	4	4
Лабораторные занятия (ЛЗ)
Самостоятельная работа (всего)	54	54
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	72
Общая трудоемкость 72 час. 2 зач. ед.

4.3 Заочная форма обучения (на базе среднего образования).

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2
Аудиторные занятия (всего)	10
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	6	2	4
Семинарские занятия (С)	2		2
Практические занятия (ПЗ)	2		2
Лабораторные занятия (ЛЗ)
Самостоятельная работа (всего)	62
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет
Общая трудоемкость 72 час. 2 зач. ед.

5. Структура и содержание учебной дисциплины.

5.1 Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)

№ п/п	Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Всего часов
Лекции	Семинарские занятия (практические, лабораторные)	СРС
	Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера.	2			2
1.	Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.		12	12	24
	Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.		2	2	4
	Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.		2	2	4
	Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.	-	4	4	8
2.	Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.		14	18	32
	Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.		2	2	4
	Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного и защита населения от их последствий.		4	4	8
	Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.		4	4	8
	Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи.		4	6	10
	Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС.		4	6	10
3	Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.		6	8	14
	Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности		4	4	8
	Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации.		2	4	6
	ИТОГО	2	32	38	72

5.2 Тематический план для очно-заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).

№ п/п	Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Всего часов
Лекции	Семинарские занятия (практические, лабораторные)	СРС
	Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера.	2
1.	Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.	2			2
	Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.			4	4
	Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.		2	6	8
	Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.	-	2	6	8
2.	Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.
	Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.			8	8
	Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий.		2	6	8
	Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.		2	6	8
	Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи.		2	4	6
	Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС.		2	4	6
3.	Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.
	Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.		2	6	8
	Тема 3.2 Национальная и международная безопасности Российской Федерации.		2	4	6
	ИТОГО	2	16	54	72

5.3 Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).

№ п/п	Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Всего часов
Лекции	Семинарские занятия (практические, лабораторные)	СРС
1.	Модуль 1. Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Теоретические основы БЖД. Современный мир опасностей.	2	2	22	26
	Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.	2	2	6	10
	Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.			6	6
	Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.	-		10	10
2.	Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.		2	24	26
	Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.		2	4	6
	Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий.			4	4
	Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.			6	6
	Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи.			4	4
	Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС.			6	6
3	Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.			16	16
	Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности			8	8
	Тема 3.2 Национальная и международная безопасности Российской Федерации			8	8
	ИТОГО	6	4	62	72

6. Содержание дисциплины:

Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера.

Современная структура Вселенной. Эволюция человечеств, среды его обитания и мира опасностей. Масштабы негативного влияния техносферы. Развитие учения о человеко- и природозащитной деятельности.

Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.

Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.

Возникновение и основы реализации опасностей. Аксиомы безопасности жизнедеятельности. Закон толерантности В. Шелфорда. Поле опасностей. Качественная классификация опасностей. Количественная оценка опасности. Понятие о риске как количественной характеристике проявления опасности. Концепция приемлемого риска. Показатели негативного влияния реализованных опасностей. Системы безопасности: экологическая, промышленная, производственная безопасности. Безопасность и устойчивое развитие. Безопасность как одна из основных потребностей человека. Значение безопасности в современном мире.

Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.

Повседневные опасности и защита от них в системе «природа-человек». Техногенные опасности и защита от них в системе «техносфера – человек». Опасности в системе «техносфера – природа» и защита от них. Чрезвычайные опасности и защита от них. Стихийные явления.

Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.

. Здоровый образ жизни и его составляющая. Виды и условия трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Комфортные (оптимальные) условия жизнедеятельности. Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среды, их влияние на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека. Психические процессы, психические свойства, психические состояния, влияющие на безопасность. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности.

Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.

Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.

Основные понятия и определения. Классификация ЧС природного характера. Источники и поражающие факторы ЧС природного характера и защита от них.

Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного (антропогенного) характера и защита населения от их последствий.

Основные понятия и определения. Классификация ЧС и объектов экономики по потенциальной опасности. Фазы развития ЧС. Классификация ЧС техногенного характера. Поражающие факторы источников ЧС техногенного характера и защита от них.

Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.

Основные понятия и определения. Классификация. Опасности индивидуального характера. Опасности общественного характера в сферах духовной, социальной жизни, экономической, политической жизни общества. ЧС криминального характера и защита от них. Терроризм – угроза безопасности в современном обществе. ЧС военного времени. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения. Основы организации защиты населения и персонала в мирное и военное время.

Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Основные принципы защиты населения и территорий в ЧС. Основы предупреждения и минимизации последствий ЧС. Паспорт безопасности региона. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Оповещение населения. Мероприятия противорадиационной, противохимической и противобактериологической защиты. Защитные сооружения и их классификация. Организация эвакуации и персонала из зон ЧС. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты в ЧС. Ликвидация последствий ЧС.

Гражданская оборона и ее основные задачи.

Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС.

Задачи и принципы организации Всероссийской службы медицины катастроф. Медико-тактическая характеристика ЧС мирного времени. Основы лечебно-эвакуационного обеспечения населения, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий ЧС. Приемы и способы оказания медицинской помощи пораженному при травмах и ранах. Ожоги. Обморожения. Терминальное состояние. Реанимационная помощь. Переломы конечностей. Транспортная иммобилизация. Повреждения головы, груди, живота, позвоночника, таза.

Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.

Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. Мониторинг и контроль опасностей. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности. Экономический ущерб и его составляющие. Материальная ответственность за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды. Страхование рисков. Органы государственного управления безопасностью. Корпоративный менеджмент в области экономической безопасности, условий труда и здоровья работников.

Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации.

Глобальные проблемы человечества. Жизнедеятельность сообщества и национальная безопасность. Россия в мире цивилизаций. Жизнестойкость мирового сообщества в новой эпохе. Россия в новой эпохе. Жизнедеятельность общества и национальная безопасность России. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.

7. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:

№ п/п

Наименование модуля

Компетенции

Результат освоения модуля

Модуль 1.

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.

ОК-1,ОК-2,ОК-11.

Знать:

- современное состояние и основные негативные факторы среды обитания;

основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду;

-последствия воздействия на человека травмирующих и поражающих факторов;

-базовые методы идентификации опасности.

Владеть:

- базовым понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности и защиты окружающей среды;

Модуль 2.

Безопасность в чрезвычайных ситуациях.

ОК-3, ОК-6

Уметь:

-идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать их риск.

Владеть:

- базовым понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности и защиты окружающей среды;

- методами контроля основных параметров среды обитания, влияющих на здоровье человека.

Модуль 3.

Управление безопасностью жизнедеятельности.

ОК-1,ОК-2,ОК-8.

Знать - последствия воздействия на человека травмирующих и поражающих факторов;

- базовые законодательные и нормативные правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- основные методы управления безопасностью жизнедеятельности.

Владеть:

- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:

Оценочные средства.

№

п/п

Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины

Оценочные средства

Модуль 1.

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.

Текущий контроль:

фронтальный опрос, доклады, презентации, контрольные работы, тестовые задания, решение задач.

Промежуточный контроль:

КМ 1 – комплексное тестовое задание

Модуль 2.

Безопасность в чрезвычайных ситуациях.

Текущий контроль:

фронтальный опрос, экспресс-опрос, доклады, презентационный материал, контрольные работы, практическая работа, тестовые задания.

Промежуточный контроль:

КМ 2 – комплексное тестовое задание

Модуль 3.

Управление безопасностью жизнедеятельности.

Текущий контроль:

фронтальный опрос, доклады, презентации, контрольные работы, тестовые задания, решение задач.

Промежуточный контроль:

КМ 3 – комплексное тестовое задание

Модули 1-3

Рубежный контроль.

зачет – комплексное тестовое задание, билеты.

8.3. Примерные вопросы к зачету.

1. Теоретические основы учения о человеке и природозащитной деятельности.

2. Эволюция человечества и среды его обитания. Эволюция мира опасностей.

3. Становление и развитие учения о человеко - и природозащитной деятельности.

4. Принципы и понятия ноксологии.

5. Опасности и их показатели. Качественная классификация и количественная оценка опасностей.

6. Закон толерантности, опасные и чрезвычайно опасные воздействия.

7. Естественные, естественно-техногенные опасности и антропогенные опасности.

8. Основы теории риска.

9. Воздействие на человека вибрации, акустического шума, инфразвука и ультразвука.

10. Воздействие на человека электромагнитных полей и излучений.

11. Региональные и глобальные техногенные опасности.

12. Чрезвычайные опасности. Техносферные и социальные источники чрезвычайных опасностей. Общие меры защиты.

13. Масштабы негативного влияния опасностей на человека и природу.

14. Анализ и прогнозирование влияния техносферных и социальных опасностей на человека.

15. Индивидуальные и коллективные средства и устройства защиты.

16. Способы защиты человека и окружающей среды от опасностей техники и технологий.

17. Комплексная оценка безопасности техногенного объекта и жизненного пространства.

18. Стратегия глобальной безопасности. Устойчивое развитие.

19. Защита человека от переменных климатических воздействий.

20. Защита человека от высоких и низких температур.

21. Защита человека от токсичных веществ в атмосферном воздухе помещений и минимизация их воздействия.

22. Защита человека от вибраций, акустических воздействий, неионизирующих электромагнитных полей и излучений и минимизация их воздействия.

23. Защита от электромагнитных полей и излучений оптического диапазона и минимизация их воздействия.

24. Технические способы и средства обеспечения электробезопасности и минимизация рисков.

25. Защита урбанизированных территорий и природных зон от опасного воздействия техносферы.

26. Защита населения и окружающей среды от пожаров и взрывов. Профилактические мероприятия.

27. Психофизиологические основы безопасности труда.

28. Защита от стихийных явлений.

29. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе. Защита от терроризма.

30. Глобальные проблемы человечества и защита от них.

31. Мониторинг и контроль опасностей окружающей среды, здоровья работающих и населения.

32. Государственное управление в БЖД и ЗОС.

33. Международное сотрудничество в области безопасности (борьба с терроризмом), при ЧС и ликвидация их последствий.

34. Ответственность за нарушение безопасности человека и окружающей среды.

35. Криминалистические опасности и защита от них.

36. Опасности в сфере политической и экономической жизни общества и защита от них.

37. Опасности индивидуального характера.

38. Опасности общественного характера.

39. Психофизиологические основы безопасности труда. Обеспечение безопасности жизнедеятельности на производстве.

40. Особенности города как среды обитания. Зоны повышенной опасности в городе. Службы, обеспечивающие безопасность города и правила их вызова.

41. Защита и правила поведения населения в период эпидемий, массовых инфекционных заболеваний, профилактические мероприятия.

42. Национальные интересы и национальная безопасность России.

43. Чрезвычайные ситуации, классификация.

44. Чрезвычайные ситуации техногенного (антропогенного) характера.

45. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них.

46. Чрезвычайные ситуации военного времени.

47. Чрезвычайные ситуации индивидуального характера.

48. Чрезвычайные ситуации общественного характера.

49. Гражданская оборона и ее задачи.

50. Чрезвычайные социально-биологические ситуации.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература:
1. . Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов [Электронный ресурс] / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с.: ил. Режим доступа:
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник [Электронный ресурс] / М.В. Графкина, Б.Н. Нюнин, В.А. Михайлов. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2013. - 416 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат) (переплет) ISBN 978-5-91134-681-2, 1000 экз. Режим доступа:
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие [Электронный ресурс] / Ш.А. Халилов, А.Н. Маликов, В.П. Гневанов; Под ред. Ш.А. Халилова. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 576 с.: ил.; 60x90 1/16. - (Высшее образование). (переплет) ISBN 978-5-8199-0487-9, 1000 экз. Режим доступа:
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник [Электронный ресурс] /под.ред. Э.А. Арустамова.-8-е изд., перераб. доп.: - М.: Дашков и К, 2009.- 496 с.-ISBN 5-94798-619 Режим доступа:
Нормативно-правовые акты:

Конституция Российской Федерации.

Закон РФ «О борьбе с терроризмом» (от 25июля 1998 года № 130 –ФЗ).

Закон РФ «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 года.

Закон РФ «О гражданской обороне» № 28 – ФЗ от 12.02.1998 г.

Закон РФ «О безопасности» (в ред. Указа Президента РФ от 24 декабря 1993 года. №2288);
Закон РФ «Об обороне» (В ред. Федерального закона от 30 декабря 1999 года № 223-ФЗ);

Закон РФ «О радиационной безопасности населения» от 9 января 1996 года № 3-ФЗ.

Закон РФ «О безопасности гидротехнических сооружений» от 21 июля 1997 года.

Закон РФ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21 июля 1997 года №116-ФЗ.

Постановление Правительства РФ «О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 13 сентября 1996 года.

Постановление Правительства РФ «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24 июля 1995 года.

Постановление Правительства РФ «О силах и средствах единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 3 августа 1996 года.

Постановление Правительства РФ «О создании единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 5 ноября 1995 года.

9.2. Дополнительная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. Пособие [Электронный ресурс] / Е.О. Мурадова. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 124 с.: 70x100 1/32. - (ВПО: Бакалавриат) (обложка, карм. формат)ISBN 978-5-369-01102-7, 500 экз. Режим доступа:

2. Безопасность жизнедеятельности: [Электронный ресурс] /под ред. П.Э. Шлендера.-2-у изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник, 2008.-304.-ISBN 978-5-9558-0077-6. Режим доступа:

3. Региональная и национальная безопасность: Учебное пособие [Электронный ресурс] / А.Б. Логунов. - М.: Вузовский учебник, 2009. - 432 с.: 60x90 1/16. (переплет)ISBN 978-5-9558-0093-6, 1000 экз. Режим доступа:

4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник [Электронный ресурс] /Холостова Е.И., Прохорова О.Г М.: Дашков и К., 2013- 456 с., -ISBN 978-5-394-02026-1. Режим доступа:

9.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
http://www.kremlin.ru/ - Президент России
http://www.mil.ru/ - Минобороны России
http://www.mid.ru/ - Министерство иностранных дел России
http://www.fsb.ru/ - Федеральная служба безопасности
http://www.mchs.gov.ru/ - МЧС России
http://warning.dp.ua/lib.htm - Электронная библиотека по безопасности
http://www.bezopasnost.edu66.ru/cont.php?rid=8&id=1 – Безопасность. Образование. Человек (Информационный портал ОБЖ и БЖД)
http://allbzhd.ru/ - Безопасность жизнедеятельности
http://video.ariom.ru/t/Катастрофы.html - видео катастроф
http://antiterror.ru/library/broshures/70942305 - Россия антитеррор
http://eun.tut.su/ - Каталог по безопасности жизнедеятельности
http://novtex..ru/bjd/ - Журнал «Безопасность жизнедеятельности»
Электронные базы «Консультант», «Гарант»
http://znanium.com – Электроно-библиотечная система
http://e.lanbook.com - Электроно-библиотечная система

10. Образовательные технологии:

№	Образовательные технологии	Модуль/ Тема	Количество часов
1	Решение задач на определение колличественных параметров опасности (коэффициент травматизма, коэффициент трудоспособности, коэффициент смертности и т.д.) – выборочная проверочная аудиторная работа.	Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей. Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.	30 мин.
2	Презентация	Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.	1 ч.
3	Решение практических и ситуативных задач Презентация	Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.	1 ч.
4	Работа в малых группах - решение кроссворда (не менее 20 вопросов), видеофильм, презентация	Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.	1 час. 20 мин.
5	Работа в малых группах, решение ситуативных задач, защита группового или индивидуального проекта	Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий.	1,5 ч.
6	Работа в малых группах, кейс-стади с элементами деловой игры, презентация	Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.	1,5 ч.
7	Работа в малых группах, коллоквиум, презентация	Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи.	1ч.
8	Работа в малых группах, кейс-стади с ролевой игры, презентация	Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС.	1,5 ч.
9	Деловая игра, презентация, защита группового или индивидуального проекта	Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности. Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности	1 ч.
10	Круглый стол	Тема 3.2 Национальная и международная безопасности Российской Федерации	2 ч.

11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Материально-техническое обеспечение дисциплины предполагает использование мультимедийного оборудования.

Разработчики:

Кафедра физического

воспитания и спорта к.х.н. доцент В.И. Аксенова

Кафедра физического

воспитания и спорта доцент А.Т. Минеева

Кафедра физического

воспитания и спорта доцент В.И. Старовойтов

1. ТЕМА - Усталені процеси в колах другого порядку
2. 1.Сыворотка противогангренозная поливалентная лошадиная очищенная концентрированная жидкая 2
3. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата мистецтвознавства Київ ~1
4. вступает государство в лице его компетентных органов и правонарушитель на которого возлагается обязанност
5. Смутное время в России[1].html
6. Экономическая эффективность производства молочной продукции на примере ЗАО Красноуфимский молочный завод
7. 591 с ГЛАВА X НОВЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ 1
8. ТЕМАХ ПОДАННЯ ЗНАНЬ 01
9. Отчет по лабораторной работе 324
10. ТЕМАТИКЕ 2 КЛАСС

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе