Да разве не каждый квалифицированный работник способен стать руководителем спросите вы

Работа добавлена на сайт samzan.net:

PAGE  2

Проверьте, какой вы руководитель

Существует много пособий, которые призваны помочь руководителю найти ответ на волнующие его вопросы, чтобы избежать наиболее типичных ошибок в работе. Но не все советы и рекомендации смогут реально помочь. Вначале нужно решить вопрос: способны ли вы быть руководителем? «Да разве не каждый квалифицированный работник способен стать руководителем?» — спросите вы. К сожалению, нет. Руководитель — это не просто разновидность обязанностей, а профессия. И как к любой профессии, к ней нужно иметь определенную предрасположенность, особые черты характера.

Забвение этой простой истины дорого обходится и организациям, и рядовым сотрудникам, и самим руководителям-неудачникам. Но бывает и так, что в принципе специалист обладает всеми нужными качествами для занятия руководящей должности, но не знает, как взяться за дело. Он может избрать путь, который приведет его к провалу, либо, действуя методом проб и ошибок, встретится со множеством неудач. Поэтому начинающему специалисту важно знать, сможет ли он быть руководителем.

Для определения этого был бы полезен специализированный консультативный центр, где специалисты, тщательно ознакомившись с данными претендента и с задачами, которые предстоит решать на новой должности, однозначно сказали бы, стоит идти на эту должность или нет. Неплохо было бы попробовать свои силы, не отрезая пути назад и не рискуя репутацией, например поработать дублером руководителя аналогичного подразделения. К сожалению, пока такая возможность представляется редко.

Наиболее доступным средством в этой ситуации становится тест, составленный психологами,  ответьте «да» или «нет» на приведенные ниже вопросы.

1.  Охотно ли вы беретесь за управленческие задачи, не имеющие
   типовых схем решения?
2.  Трудно ли было вам отказаться от тех приемов управления, коорыми вы пользовались, работая на более низкой должности?
3.  Долго ли вы отдавали предпочтение ранее возглавляемому вами
   подразделению, уйдя на повышение?
4.  Стремитесь ли вы к тому, чтобы выработать универсальный
   стиль управления, подходящий для большинства ситуаций?
5.  Умеете ли вы (в основном безошибочно) дать целостную оценку
   своим   подчиненным    (руководителям   более   низкого   ранга),
   квалифицировав их как сильных, средних или слабых руководите
   лей?
6.  Легко ли вам выйти за рамки личных симпатий или антипатий,
   решая кадровые вопросы?
7.  Считаете ли вы. что универсального стиля управления нет и
   нужно уметь сочетать различные стили в зависимости от специфики
   управленческих ситуаций?
8.  Легче ли вам избежать конфликта с вышестоящим руководством, чем с подчиненными?
9.  Хочется ли вам сломать стереотипы управления, сложившиеся б
   возглавляемом вами подразделении?

10. Часто ли оказывается верным ваше первое интуитивное впечатление о качествах человека как руководителя?

П. Часто ли вам приходится объяснять неудачи в управлении объективными неблагоприятными факторами?

1.  Часто ли вы ощущаете, что для эффективной работы вам не
   хватает времени?
2.  Считаете ли вы, что если бы имели возможность чаше бывать
   на объектах, то эффективность вашего руководства значительно
   повысилась бы?

14. Предоставляете ли вы подчиненным вам сильным руководителям значительно больше полномочий и самостоятельности в решении вопросов, чем слабым, хотя и те и другие имеют один и тот же должностной статус?

Определите количество набранных вами баллов по следующей таблице:

Вопрос	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Да	1	0	0	0	2	1	1	1	1	1	1	0	0	2
Нет	0	1	1	2	0	0	0	2	0	0	2	1	2	0

Подведем итоги.

Максимально возможное количество баллов — 20.

От 0 до 5 баллов. Вы больше специалист, чем руководитель, и если представится возможность перейти на такую должность, как, например, главный специалист, главный инженер и т.п., не надо колебаться!

От 6 до 10 баллов. Нельзя сказать, что вы сильный руководитель, но если в возглавляемом вами коллективе дела идут неплохо, то лучше не предпринимать коренных реорганизаций. Не нужно также соглашаться перейти в другой коллектив. Вам следует больше прислушиваться к мнению вышестоящих руководителей и к мнению коллектива, больше внимания уделять кадровым и перспективным вопросам, шире использовать коллективные формы принятия решений, стремиться создать и упрочить традиции в коллективе.

От 11 до 15 баллов. Вы относитесь :< типу «руководителя-организатора», умеете сконцентрировать силы на наиболее важных проблемах. К ним причисляете проблему эффективного подбора и расстановки кадров, проблему разработки и согласования оптимального (реально выполнимого) плана. Ваша сила в том, что вы никогда не идете на поводу у текущих дел, отделяете главное от второстепенного, умеете во что бы то ни стало добиться решения принципиальных проблем. Дела в возглавляемом вами подразделении, как правило, идут успешно. Вам можно дать один совет: не запускайте текущие дела. Перепоручая их заместителям, время от времени контролируйте исполнение.

От 16 до 20 баллов. Вы можете вывести из прорыва отстающее подразделение, но вам мешает «текучка». Вы стремитесь к перестройкам и преобразованиям, ориентированы на деловую карьеру. Обладая необходимыми управленческими способностями, не всегда успешно адаптируетесь, так как вам мешают излишняя категоричность в оценках и суждениях, а также, возможно, излишняя резкость в отношениях с вышестоящими руководителями.

1. сучасна соціологія
2. Задание- ввести значение с клавиатуры
3. Уголовное право общая часть Задачи уголовного кодекса
4. тематика Суть аксіоматичного методу 1
5. Тема 3 Люминесцентная флуоресцентная микроскопия в вирусологии В люминесцентной микроскопии использ
6. Я Аверьянов ПОЧЕМУ ЛЮДИ ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ
7. Ангелы и демоны крепких спиртных напитков
8. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук Хмельни
9. АвтоСТОлица это сеть станций послегарантийного сервиса автомобилей
10. Тема 1- Основные понятия теории баз данных.html
11. Реферат- Технология изготовления деталей из керамики
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Київ
13. Экономический рост и структурные сдвиги в экономике1
14. Власть есть бремя
15. на тему- Аналіз фінансових результатів фінансової діяльності підприємства
16. ТЕМА- Вивчення й застосування діагностичного комплексу Checkit ЦІЛЬ- Ознайомитись і застосувати на практиці д
17. такое зеленовато ~ голубое было похоже на океан
18. Кандалакша
19. Реферат- Трудовые споры и порядок их разрешение
20. I notice sid I tht the Western frmers in spite of their prosperity re running fter their old populistic idols gin

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе