Вышневолоцкое медицинское училище Дневник Профессиональной практики По сестринскому делу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

                                                                                

ГОУ «Вышневолоцкое медицинское училище»

Дневник

Профессиональной практики

По сестринскому делу в педиатрии

Специальность:

                                  «Сестринское дело»

Ф.И.О. студента________________________________

Отделение_________________________________________

Группа____________________________________________

Базы практики____________________________________________________________________________________________

Методический руководитель______________________________________

3 курс 200__-200__ учебный год

Оценка за практику

1.Ведение документации________________________________

_

2.Оценка ЛПУ_____________________________________

3.Сестринская история болезни__________________

4.Зачетная оценка___________________________

5.Беседа_____________________________________

6.Общая оценка_________________________________

Подпись методического руководителя

Длительность и структура практики:

ПП- 2 недели (72 часа)      

 

Наименование Подразделения отделения	Количество дней	Количество часов
Стационар	5	36
Приемное отд.	1	6
Процедурный к-т	1	16
Пост м/с	3	18
Поликлиника	5	36
Работа на участке	3	18
Прививочный кабинет	1	6
Кабинет здорового ребенка	1	6
Итого	12	72

 Инструктаж по технике безопасности

Подпись общего руководителя  практики______________-

Подпись студента_______________________

График профессиональной практики

Раздел практики	дата	Кол-во часов	Функциональное подразделение больницы

Пояснительная записка.

 Профессиональная практика по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» является составной частью образовательного процесса, основным этапом практической подготовки студентов. Практика проводится систематизации и закрепления знаний по предмету и отработке практических умений  по уходу за пациентами в отделении педиатрии в условиях стационара.

Цели и задачи практики:

Целью практики является подготовка студентов к самостоятельной работе в ЛПУ педиатрического профиля: формировании умений в оказании доврачебной помощи в экстренных случаях, осуществлении сестринского ухода за детьми и проведении санитарно-просветительной работы.

Задачи:

•  Систематизировать, углубить и закрепить знания, полученные на теоретических и практических занятиях по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии»
•  Отработать умения в условиях стационара согласно требованиям программы практики
•  Подготовить к самостоятельной трудовой деятельности
•  Воспитывать трудовую дисциплину и профессиональную ответственность
•  Соблюдать этические принципы при работе с детьми
•  Формировать и совершенствовать коммуникативные умения студентов.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка ЛПУ и строго соблюдать технику безопасности, инфекционную безопасность пациента и персонала и проводить мероприятия по профилактике профессиональных заражений.

За каждым студентом закрепляется один пациент, по которому ведется сестринская история.

Во время работы в отделениях студенты должны вести нормативную документацию:

•  Дневник по практике
•  Учебную историю болезни

Контроль за ведением данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно и ее результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти бальной системен. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управления овладением студентами их будущей профессиональной деятельностью.

По окончании практики методический руководитель совместно с общим руководителем составляют характеристику, отражающую результаты работы студента.

По окончании практики студент представляет для аттестации следующие документы:

•  Дневник практики, проверенный и подписанный методическим руководителем
•  Учебную сестринскую историю болезни
•  Характеристику
•  Отчет о прохождении практики, включая цифровой отчет о выполнении манипуляций с замечаниями и предложениями

Критерии оценки за работу на практике.

1.Теоретическая подготовка ( не ниже третьего уровня усвоения)

2.Владение практическими умениями в объеме программы практики.

3Активность и интерес к выполняемой работе.

4.Соблюдение этики.

5.Коммуникативные умения.

6.Соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду.

7.Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

Итоговая оценка за практику складывается из оценки за самостоятельную работу, оценки за дневник, аттестацию производственной практики с защитой карты сестринского процесса, и выставляется в зачетную книжку.

Содержание практики, цели и задачи.

1.Работа в приемном отделении

Студент должен знать:

•  Организацию и функции приемного отделения в детском стационаре
•  Документацию приемного покоя
•  Правила приема и регистрации больных детей, поступающих в стационар
•  Тактику поведения при выявлении больных, подозрительных на инфекционные заболевания

Студент должен уметь:

•  Собрать сведения о больном ребенке
•  Заполнить документацию приемного покоя
•  Осмотреть кожу и  видимые слизистые  оболочки
•  Провести термометрию, подсчитать частоту дыхательных движений, пульса, измерить артериальное давление
•  Провести антропометрию, оценить по таблице физическое развитие ребенка
•  Выявить педикулез и при необходимости провести дезинсекцию
•  Осуществить санитарную обработку больных детей
•  Транспортировать больн6ых детей в отделение
•  Взять мазок из зева и носа
•  Заполнить экстренное извещение в ЦГСЭН
•  Приготовить дезинфицирующие растворы
•  Осуществить дезинфекцию инструментария, предметов ухода за ребенком

Практика на посту в лечебных отделениях стационара.

Студент должен знать:

•  Типы и структуру ЛПУ
•  Функциональные обязанности постовой медицинской сестры
•  Мероприятия, проводимые по профилактике проф.заболеваний
•  Основные клинические симптомы заболеваний, встречающихся у детей
•  Правила подготовки к инструментальным и лабораторным методам исследования детей
•  Организацию сестринского процесса при уходе за больным ребенком

Студент должен уметь:

•  Обеспечить соблюдение режима
•  Выявить изменения в состоянии ребенка
•  Определить тяжесть состояния больного ребенка
•  Провести термометрию и построить график температурной кривой
•  Исследовть пульс, подсчитать число дыхательных движений, измерить артериальное давление
•  Определить суточный диурез, выявить скрытые и явные отеки, измерить водный баланс
•  Собрать мочу на анализ у детей разного возраста, начиная с новорожденных для исследования по Нечипоренко, по Зимницкому, на общий анализ, на бактериурию, на сахар, на диастазу и т. д.
•  Взять кал на скрытую кровь
•  Провести соскоб на энтеробиоз
•  Взять кал на бактериологическое исследование
•  Провести очистительную и лекарственную клизму, ввести газоотводную трубку
•  Промыть желудок
•  Подготовить и раздать лекарства
•  Осуществить парэнтеральное введение лекарственных препаратов
•  Развести и ввести антибиотики
•  Применить мазь, присыпку
•  Поставить компресс
•  Закапать капли в нос, уши, глаза
•  Провести орошение зева
•  Участвовать в дуоденальном зондировании и фракционном исследовании желудочного сока
•  Оформлять направления на исследования
•  Вести нормативную документацию
•  Изолировать инфицированного больного
•  Организовать досуг детей в отделении
•  Контролировать передачи больным детям
•  Организовать сестринский процесс при уходе за детьми с разной патологией
•  Владеть основами профессионального общения

Практика в процедурном кабинете

Студент должен знать:

•  Должностные обязанности м/м процедурного кабинета
•  Санэпидрежим работы процедурного кабинета, дезинфекцию, предсперилизационную очистку, стерилизацию инструментария, контроль качества предстерилизационной очистки, контроль стерильности, виды уборок процедурного кабинета
•  Правила хранеия лекарсьвенных препаратов
•  Технику накрытия стерильного стола
•  Правила разведения антибиотиков

Студент должен уметь:

•  Осуществить текущую, закоючительную дезинфекцию, генеральную уборку кабинета
•  Накрыть стерильный стол
•  Развести антибиотики
•  Выполнить п/к и в/м инъекции
•  Собрать систему для в/в вливания
•  Оформить медицинскую документацию
•  Соблюдать меры предосторожности при работе с биологическими жидкостями.

Практика в детской поликлинике

Работа на участке

Студент должен знать:

•  Устройство и принципы работы поликлиники, преимущества профилактического направления медицины при организации медицинской помощи детям
•  Санпидрежим детской поликлиники
•  Объем работы участковой медицинской сестры: профилактическую , лечебную, санпросветработу с общественностью
•  Медицинскую документацию участка: ее ведение, отчестность, правила и сроки проведения патронажей к больному и здоровому ребенку
•  Организацию диспансеризации на участке в детской поликлинике
•  Календарь профпрививок, правила отбора детей на прививки
•  Принципы организации вскармливания детей младенческого и старшего возраста
•  Роль участковой м/с в помощи врачу  по организации стационара на джому и ухода за больным ребенком
•  Основные клинические проявления различных заболеваний, встречающихся в детском возрасте

Студент должен уметь:

•  Провести антропометрию детей с оценкой по стандартам физического развития
•  Провести дезинфекцию предметов ухода за больными и инструментарием
•  Выписать направления на амбулаторное обследование, консультацию специалистов
•  Оценить анализ крови, мочи, кала
•  Закапать капли в глаза, нос, уши, поставить согревающий компресс на ухо ребенку, банки, горчичники
•  Составить план профилактических прививок
•  Взять анализ кала для бактериологического исследования
•  Провести дородовые патронажи, патронажи к новорожденному, грудному и больному ребенку
•  Обработать пупочную ранку новорожденного ребенка
•  Выписать рецепт на молочную кухню
•  Измерить артериальное давление, пульс, частоту дыхания ребенка
•  Провести термометрию
•  Владеть правилами медицинской этики, соблюдать интересы пациента и его семьи
•  Проводить беседы с родителями по организации здорового быта детей

Работа на фильтре.

Студент должен знать:

•  Требования к фильтру детской поликлиники
•  Санэпидрежим работы фильтра
•  Документацию фильтра
•  Клинические проявления заболеваний  детского возраста
•  Правила оказания доврачебной помощи детям

Студент должен уметь:

•  Оформить медицинскую документацию
•  Провести термометрию
•  Осмотреть кожные покровы, слизистые, измерить ЧДД, пульс, артериальное давление
•  Взять мазок из зева и носа на менингококк, коклюш.
•  Провести забор кала на бактериологическое исследование, сделать соскоб на энтеробиоз
•  Проводить текущую и заключительную дезинфекцию

Работа в прививочном кабинете поликлиники

Студент должен знать:

•  Требования к прививочному кабинету, оборудование
•  Санэпидрежим прививочного кабинета
•  Календарь прививок
•  Сроки проведения профпрививок
•  Медицинские отводы от прививок и правила их оформления
•  Виды вакцин, их характеристики, условия хранения, транспортировки, сроки использования. Правила учета иммунобиологических препаратов
•  Клинические проявления общих и местных поствакцинальных реакций
•  Клинические проявления общих и местных поствакционных реакций
•  Нормативные документы, регламентирующие прививочную работу

Студент должен уметь:

•  Составить календарь прививок
•  Оказать доврачебную помощь при анафилактическом шоке
•  Соблюдать инфекционную безопасность
•  Провести патронаж к ребенку после вакцинации
•  Правильно оформлять документацию прививочного кабинета
•  Проводить текущую и заключительную дезинфекцию кабинета.

Работа в кабинете здорового ребенка.

Студент должен знать:

•  Требования к кабинету здорового ребенка
•  Оборудование кабинета здорового ребенка
•  Санэпидрежим кабинета здорового ребенка
•  Анатомо-физиологические особенности детей разного возраста
•  Правила вскармливания и ухода за детьми раннего возраста

Студент должен уметь:

•  Обработать пупочную ранку
•  Составить меню ребенку грудного возраста
•  Дать рекомендации по приготовлению сока, фруктового и овощного пюре, каши, мясного пюре
•  Провести контрольное кормление
•  Продемонстрировать пеленание ребенка
•  Проводить беседы с родителями

 Перечень сестринских технологий манипуляций, исследований и процедур в области с/д в педиатрии.

№	Наименование манипуляции	К-во
1	Заполнение амбулаторной карты пациента в поликлинике
2	Заполнение  медицинской карты стационарного больного
3	Заполнение «Экстренного извещения» в ЦГСЭН
4	Выборка назначений из истории болезни
5	Заполнение документации приемного отделения
6	Оформление всех видов направлений на исследования и консультации специалистов
7	Выписка рецептов на молочную кухню
8	Заполнение медицинской документации отделения
9	Ведение медицинской документации участка детской поликлиники
10	Ведение документации по иммунопрофилактике на участке
11	Обработка и стерилизация инструментария с последующим контролем
12	Обработка, подготовка к стерилизации и стерилизация резиновых изделий с последующим контролем
13	Приготовление антисептиков, растворов, стерильного материала
14	Проведение мероприятий по требованиям санэпидрежима подразделений ЛПУ
15	Проведение текущей и заключительной дезинфекции прививочного кабинета поликлиники
16	Накрытие стерильного стола
17	Наблюдение за очагом при выявлении острого инфекционного заболевания
18	Укладка бикса
19	Санитарная обработка ребенка при поступлении в стационар
20	Выявление педикулеза и проведение дезинсекции
21	Проведение дезинсекции уборочного инвентаря, предметов ухода за больным ребенком, выделений, посуды, остатков пищи, транспорта
22	Профилактика и лечение опрелостей  и пролежней у ребенка
23	Подмывание больного ребенка
24	Проведение гигиенической ванны ребенку
25	Осуществление ухода за глазами, ушами, волосами, полостью рта. И носа, ногтями и половыми органами
26	Проведение утреннего туалета ребенку
27	Проведение гигиенических мероприятий ребенку в постели
28	Приготовление постели ребенку
29	Искусственное кормление ребенка
30	Кормление детей первых лет жизни
31	Наблюдение и уход за тяжелобольным ребенком
32	Определение тяжести состояния ребенка
33	Проведение патронажа к грудному ребенку
34	Определение числа дыхательных движений
35	Подсчет пульса с оценкой
36	Определение суточного диуреза с оценкой
37	Выявление явных и скрытых отеков
38	Измерение артериального давления
39	Определение водного баланса
40	Антропометрия с оценкой по таблицам
41	Термометрия и построение графика температурной кривой
42	Определение характера стула пациента
43	Уход за ребенком при рвоте и срыгивании
44	Уход за ребенком при метиоризме
45	Закапывание капель в глаза, нос, уши
46	Закладывание мази в глаза
47	Применение грелки и пузыря со льдом
48	Подготовка ребенка ко сну
49	Транспортировка ребенка на носилках, каталке, кресле-каталке, на руках, пешком
50	Постановка газоотводной трубки
51	Постановка согревающих компрессов
52	Постановка горчичников и горчичных обертываний
53	Постановка банок
54	Постановка вех видов клизм
55	Выполнение всех видов инъекций
56	Снижение температуры тела физическими методами
57	Проведение профилактических прививок
58	Применение присыпки и пластыря
59	Орошение слизистой рта
60	Осуществление набора и раздачи и контроля за детьми при приеме лекарств
61	Проведение вакцинотерапии матери и ребенку
62	Проведение расчета дозы инсулина по суточной глюкозурии
63	Расчет дозы вит. Д  с лечебной и профилактической целью
64	Разведение антибиотиков
65	Взятие крови на биохимический анализ
66	Взятие крови на серологическое исследование и оценка результатов
67	Взятие и оценка анализа мочи
68	Взятие и оценка анализа кала
69	Выполнение промывания желудка и забор промывных вод на исследование
70	Сбор рвотных масс на исследование
71	Оценка пробы Сулковича
72	Проведение дуоденального зондирования
78	Сбор мокроты на БК, общий анализ
79	Взятие мазков из носа и зева
80	Подготовка ребенка к различного вида исследованиям
81	Обучение пациентов и родственников
82	Беседа с пациентами и родственниками

Самостоятельная работа студентов

дата	Содержание работы	Оценка за день подпись

Характеристика

На студента (ку) Вышневолоцкого медицинского училища

Отделение__________________________-группа___________

Профессиональная практика по специальности «Сестринское дело в педиатрии»

Срок практики________________

Отработано часов_____________

За время прохождения  практики характеризовалась следующим образом:

Внешний вид___________________

Дисциплина____________________

Общение с персоналом (субординация)_____________________________

Общение с пациентами:

Доброжелательное, быстро устанавливает контакт

Недостаточное владение навыками общения

Не владеет навыками общения

Владение практическими умениями и навыками:

Отличное

Хорошее

Удовлетворительное

Неудовлетворительное

Инициатива___________________

Исполнительность_______________

Дополнительная информация:

1. Судебные издержки
2. Торричелли
3. Специфические особенности реального общения у подростков
4. Установка и настройка маршрутизатора
5. Характеристика экологических прав и обязанностей граждан
6. делового стиля речи- полнота и локанизм формулировок нейтральный тон частотность языковых форм
7. Задание 1 Подумайте какими чувствами проникнуты отрывки из судебных речей Ф
8. термин в фитнесе и бодибилдинге когда спортсмен за некоторый промежуток времени не просто сбрасывает вес а
9. татарского нашествия Русская земля
10.  Слава Махешваре Господу Шиве слава Парвати и Ганеше слава гуру который поистине обладает высшим сознани
11. Лабораторная работа 23
12. тема земельного права и источники земельного права.html
13. 2014 Вступ. Державотворчі процеси в епоху раннього середньовіччя
14. ТЕМА 1- ІНСТРУМЕНТАЛЬНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ В ПУЛЬМОНОЛОГІЇ Кількість навчальних годин- 2 Зміст лекці
15. . Дымом затянуло сам предмет разговора
16. Понятия метода приёма и средства обучения
17. Диссидентство в СССР (1950-1980 гг)
18. реферату- Гірські виробки та їх класифікаціяРозділ- Екологія Гірські виробки та їх класифікація Гірські в
19.  Область применения 1
20.  Естетичне виховання складова частина виховного процесу безпосередньо спрямована на формування здатнос

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе