Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практическая работа 3
Тема: Принципы оптимальной организации рабочего места, правила техники безопасности и гигиены при работе на ПК.
Цель работы: Изучить вредные производственные факторы тяжести и напряженности труда (на примере рабочего места пользователя персонального компьютера). Ознакомиться с принципами оптимальной организации рабочего места. Правила техники безопасности и гигиены при работе на ПК
Теоретическая часть
Определение класса условий труда на рабочих местах проводится с целью:
- установления приоритетности оздоровительных мероприятий;
- создания банка данных по существующим условиям труда;
- определения выплат и компенсаций за вредные условия труда.
Для проведения аттестации рабочего места также необходимо комплексно оценить условия труда. Оценка условий труда производится по специальной методике, на основе анализа уровней вредных и опасных факторов на данном рабочем месте.
Вредный производственный фактор - фактор среды и трудового процесса, который может вызвать снижение работоспособности, патологию (профессиональное заболевание), привести к нарушению здоровья потомства.
Вредными могут быть:
- физические факторы: температура, влажность и подвижность воздуха, неионизирующие и ионизирующие излучения, шум, вибрация, недостаточная освещенность;
- химические факторы: загазованность и запыленность воздуха;
- биологические факторы: болезнетворные микроорганизмы;
- факторы тяжести труда: физическая статическая и динамическая нагрузка; большое количество стереотипных рабочих движений, большое число наклонов корпуса, неудобная рабочая поза;
- факторы напряженности труда: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, монотонность и продолжительность работы.
Опасный производственный фактор - фактор среды и трудового процесса, который может вызвать резкое ухудшение здоровья, травму, смерть.
Это: электрический ток, огонь, нагретая поверхность, движущиеся части оборудования, избыточное давление, острые кромки предметов, высота и.т.п.).
Классы условий труда
Все разнообразие условий труда, встречающееся на практике, подразделяется, согласно [1] на четыре класса по уровням вредных и опасных факторов.
1 класс - оптимальный (совокупность факторов позволяет сохранять здоровье, поддерживать высокую работоспособность).
2 класс - допустимый (факторы среды и трудового процесса не превышают установленных норм, а возможные изменения функционального состояния организма, вызванные усталостью, утомлением, восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены).
1 и 2 классы соответствуют безопасным условиям труда.
3 класс - вредный (наличие вредных факторов, оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство).
Вредные условия труда по степени изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени.
1 степень 3-го класса (3.1) - вызывает обратимые изменения в организме и обуславливает риск развития заболевания.
2 степень 3-го класса (3.2) - вызывает стойкие функциональные нарушения, временную утрату трудоспособности, начальные признаки профессиональной патологии.
3 степень 3-го класса (3.3) - вызывает развитие профессиональной патологии в легкой форме, рост общей хронической заболеваемости.
4 степень 3-го класса (3.4) - вызывает выраженные формы профессиональных заболеваний, высокий уровень общей заболеваемости.
4 класс - экстремальный, опасный (4) - производственные факторы даже в течение части рабочей смены создают угрозу для жизни, создают высокий риск острых профессиональных поражений.
На практике в первую очередь для оценки класса условий труда устанавливают, соответствует ли нормам санитарно-гигиенических показателей:
- содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны;
- значения параметров микроклимата;
- уровни шума и вибрации, инфра- и ультразвука;
- наличие электромагнитных и ионизирующих излучений;
- параметры световой среды производственных помещений.
В данной лабораторной работе на примере рабочего места пользователя ПК необходимо оценить класс условий труда по показателям тяжести и напряженности трудового процесса. В табл.1 Приложения дана выборка классов условий труда по показателям тяжести, применимым к трудовому процессу пользователя ПК, в табл.2 Приложения представлены классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса. Прокомментируем некоторые положения этих таблиц.
Удобство или неудобство рабочей позы определяется в первую очередь параметрами основных элементов рабочего места: стола, стула, оборудования и т.д. В настоящее время большинство из этих параметров стандартизированы и включены в санитарно-гигиенические и эргономические нормативно-правовые акты. Для того, чтобы обеспечивать свободную и удобную рабочую позу (оптимальные условия труда) элементы рабочего места должны удовлетворять требованиям санитарных норм и правил [2]. На рис.1 и в табл.3 Приложения приведены оптимальные размеры основных элементов рабочего места (рабочий стол и стул). Размещение оборудования должно отвечать следующим требованиям:
- экран видеомонитора должен находиться на расстоянии 600 - 700 мм от глаз пользователя;
- клавиатуру следует располагать на поверхности стола на расстоянии 100 - 300 мм от края, обращенного к пользователю или на специальной выдвижной панели стола.
Если рабочее место не отвечает указанным требованиям, то рабочее место пользователя не считается удобным, а рабочая поза - свободной. При работе за компьютером непрерывно в течение 6 часов за время рабочей смены, пользователь находится в вынужденной, неудобной позе 75 % рабочего времени, следовательно условия труда по фактору рабочей позы оцениваются по классу 3.2. Вынужденная рабочая поза вызывает у пользователей ПК статическое перенапряжение мышц шейно-плечевой области и спины, создающее предпосылки для быстрой утомляемости и развития патологии опорно-двигательного аппарата.
По напряженности и тяжести труда СанПиН [2] устанавливает три категории работ: А, Б, В. Напряженность этих работ не должна превышать класс условий труда 3.1 по следующим критическим параметрам:
А - работа по считыванию информации с экрана ПЭВМ по предварительному запросу (работа пользователя программных комплексов, операторы технологических процессов) - по максимальному количеству считываемых знаков: не более 60000 знаков за смену;
Б - работа по вводу информации (работа секретаря, наборщика издательства, бухгалтера, программиста при наборе текста программы, студента при оформлении расчетно-пояснительной записки) - по суммарному количеству вводимых знаков: не более 40000 в смену;
В - творческая работа с компьютером в режиме диалога (менеджеры, дизайнеры, творческие работники, студенты в процессе обучения) - по суммарному количеству времени работы за экраном видеотерминала: не более 4 часов в смену.
Общая оценка условий труда с учетом комбинированного действия производственных факторов проводится следующим образом:
1. На основе результатов измерений и экспертных заключений классы условий труда для каждого рассматриваемого фактора сводятся в таблицу.
2. Наиболее высокий класс и степень вредности определяют общую оценку.
3. В случае, если три и более факторов относятся к классу 3.1, то общая оценка условий труда соответствует классу 3.2.
4. При наличии двух и более факторов классов 3.2; 3.3 и 3.4 - условия труда оцениваются на одну степень выше.
При сокращении времени контакта вредными факторами (защита временем) условия труда могут быть оценены как менее вредные, но не ниже класса 3.1.
Рабочее место считается аттестованным, если класс условий труда не превысил 2.
Рис. 1 Схема рабочего места с ПК
Элементы рабочего места:
1 – рабочий стол; 2- рабочий стул; 3 – подставка для ног.
Правила техники безопасности и гигиены при работе на ПК
Требования по электрической безопасности.
Персональный компьютер — электроприбор. От прочих электроприборов он отличается тем, что для него предусмотрена возможность длительной эксплуатации без отключения от электрической сети. Кроме обычного режима работы компьютер может находиться в режиме работы с пониженным электропотреблением или в дежурном режиме ожидания запроса. В связи с возможностью продолжительной работы компьютера без отключения от электросети следует уделить особое внимание качеству организации электропитания.
Особенности электропитания монитора. Монитор имеет элементы, способные сохранять высокое напряжение в течение длительного времени после отключения от сети. Вскрытие монитора пользователем недопустимо ни при каких условиях. Это не только опасно для жизни, но и технически бесполезно, так как внутри монитора нет никаких органов, регулировкой или настройкой которых пользователь мог бы улучшить его работу. Вскрытие и обслуживание мониторов может производиться только в специальных мастерских.
Особенности электропитания системного блока.
Все компоненты системного блока получают электроэнергию от блока питания. Блок питания ПК — это автономный узел, находящийся в верхней части системного блока. Правила техники безопасности не запрещают вскрывать системный блок, например при установке дополнительных внутренних устройств или их модернизации, но это не относится к блоку питания. Блок питания компьютера — источник повышенной пожаро-опасности, поэтому вскрытию и ремонту он подлежит только в специализированных мастерских.
Блок питания имеет встроенный вентилятор и вентиляционные отверстия. В связи с этим в нем неминуемо накапливается пыль, которая может вызвать короткое замыкание. Рекомендуется периодически (один - два раза в год) с помощью пылесоса удалять пыль из блока питания через вентиляционные отверстия без вскрытия системного блока. Особенно важно производить эту операцию перед каждой транспортировкой или наклоном системного блока.
Система гигиенических требований.
Длительная работа с компьютером может приводить к расстройствам состояния здоровья. Кратковременная работа с компьютером, установленным с грубыми нарушениям гигиенических норм и правил, приводит к повышенному утомлению. Вредное воздействие компьютерной системы на организм человека является комплексным. Параметры монитора оказывают влияние на органы зрения. Оборудование рабочего места влияет на органы опорно-двигательной системы. Характер расположения оборудования в компьютерном классе и режим его использования влияет как на общее психофизиологическое состояние организма, так и им органы зрения.
Требования к видеосистеме.
В прошлом монитор рассматривали м основном как источник вредных излучений, воздействующих прежде всего на глаза. Сегодня такой подход считается недостаточным. Кроме вредных электромагнитных излучений (которые на современных мониторах понижены до сравнительно безопасного уровня) должны учитываться параметры качества изображения, а они определяются не только монитором, но и видеоадаптером, то есть всей видеосистемы в целом.
Узнать о соответствии конкретной модели данным стандартам можно в сопроводительной документации. Для работы с мониторами, удовлетворяющими данным стандартам, специальные защитные экраны не требуется.
Требования к рабочему месту.
В требования к рабочему месту входят требования к рабочему столу, посадочному месту (стулу, креслу), Подставкам для рук и ног. Несмотря на кажущуюся простоту, обеспечить правильное размещение элементов компьютерной системы и правильную посадку пользователя чрезвычайно трудно. Полное решение проблемы требует дополнительных затрат, сопоставимых по величине со стоимостью отдельных узлов компьютерной системы, поэтому и биту и на производстве этими требованиями часто пренебрегают.
Несмотря на то, что школьники проводят в компьютерном классе сравнительно немного времени, обучить их правильной гигиене труда на достойном примере очень важно, чтобы полезные навыки закрепились на всю жизнь. Это не просто требование гигиены, а требование методики.
Требования к организации занятий.
Экран монитора — не единственный источник вредных электромагнитных излучений. Разработчики мониторов достаточно давно и успешно занимаются их преодолением. Меньше внимания уделяется вредным побочным излучениям, возникающим со стороны боковых и задней стенок оборудования. В современных компьютерных системах эти зоны наиболее опасны.
Монитор компьютера следует располагать так, чтобы задней стенкой он был обращен не к людям, а к стене помещения. В компьютерных классах, имеющих несколько компьютеров, рабочие места должны располагаться по периферии помещения, оставляя свободным центр. При этом дополнительно необходимо проверить каждое из рабочих мест на отсутствие прямого отражения внешних источников освещения. Как правило, добиться этого для всех рабочих мест одновременно достаточно трудно. Возможное решение состоит в использовании штор на окнах и продуманном размещении искусственных источников общего и местного освещения.
Сильными источниками электромагнитных излучений являются устройства бесперебойного питания. Располагать их следует как можно дальше от посадочных мест пользователей.
В организации занятий важную роль играет их продолжительность, от которой зависят психофизиологические нагрузки.
Практическая часть
Список используемой нормативно-технической документации
1. Р 2.2.755-99 “Гигиенические критерии оценки и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса”.
2. СанПиН 2.2.2.542-96 “Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы”.
Приложение
Таблица 1
Классы условий труда по показателям тяжести
|
Показатели тяжести трудового процесса |
Класс условий труда |
|||
|
Оптимальный |
Допустимый |
Вредный (тяжелый труд) |
||
|
легкая физическая нагрузка |
Средняя физическая нагрузка |
1 степени
|
2 степени
|
|
|
1 |
2 |
3.1 |
3.2 |
|
|
1. Стереотипные рабочие движения (кол-во за смену) |
до 2 .104 |
до 4 .104 |
до 6 .104 |
более 6 .104 |
|
1.1. При локальной нагрузке ( с участием мышц кистей и пальцев рук) |
||||
|
1.2. При региональной нагрузке ( с участием мышц рук и плечевого пояса) |
до 104 |
до 2.104 |
до 3 .104 |
более 3 .104 |
|
2. Рабочая поза |
Свободная удобная поза (смена позы “сидя-стоя” по усмотрению работника) |
Периодическое нахождение в неудобной, фиксированной позе до 25% времени смены (невозможность изменения взаимного расположения различных частей тела) |
То же до 50% времени смены ( пребывание в вынужденной позе, на корточках и т. п.) |
То же более 50% времени смены |
Таблица 2
Классы условий труда по показателям напряженности
|
Показатели напряженности трудового |
Класс условий труда |
|||
|
процесса |
Оптимальный |
Допустимый |
Напряженный труд |
|
|
|
1 |
2 |
3.1 |
3.2 |
|
1. Интеллектуальные нагрузки |
|
|
|
|
|
1.1. Содержание работы |
Отсутствует необходимость принятия решения |
Решение простых альтернативных задач по инструкции |
Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций) |
Эвристическая (творческая) деятельность, требующая решения сложных задач при отсутствии алгоритма |
|
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка |
Восприятие сигналов, не требуется коррекция действий |
Восприятие сигналов с последующей коррекцией действий и операций |
Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров |
Восприятие сигналов с последующей комплексной оценкой взаимосвязанных параметров. Комплексная оценка всей производственной деятельности |
|
1.3. Степень сложности задания |
Обработка и выполнение задания |
Обработка, выполнение задания и его проверка |
Обработка, проверка и контроль за выполнением задания |
Контроль и предварительная работа по распределению заданий другим лицам |
|
1.4. Характер выполняемой работы |
Работа по индивидуальному плану |
Работа по установленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности |
Работа в условиях дефицита времени |
Работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат |
|
2. Сенсорные нагрузки |
|
|
|
|
|
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены) |
25 % |
26-50% |
51-75% |
более 75% |
|
2.2. Плотность сигналов (звуковых, световых) и сообщений в среднем за 1 час работы |
до 75 |
75-175 |
176-300 |
более300 |
|
2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения |
до 5 |
6-10 |
11-25 |
более25 |
|
3. Нагрузка на зрительный анализатор |
|
|
|
|
|
3.1. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0.5 м), при длительности сосредоточенного наблюдения % (от времени смены) |
более 5 мм |
5-10 мм более 50% 1- 0.3 мм до 50% менее 0.3 мм до 25 % |
1- 3 мм более 50% менее 0.3 мм 25-30% |
менее 0.3 мм более 50% |
|
3.2. Работа с оптическими приборами (микроскопы, луп и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения % от времени смены |
25% |
26-50% |
51-75% |
более 75% |
|
3.3. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену) |
до 2 |
2 - 3 |
3 - 4 |
более 4 |
|
4. Нагрузки на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов) |
Разборчивость слов и сигналов от 100% до 90% |
Разборчивость слов и сигналов от 90% до 70% |
Разборчивость слов и сигналов от 70% до 50% |
Разборчивость слов и сигналов менее 50% |
|
5. Эмоциональные нагрузки |
|
|
|
|
|
5.1. Степень ответственности
|
Несет ответственность за выполнение отдельных элементов задания
|
Несет ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий) |
Несет ответственность за функциональное качество основной работы (задания)
|
Несет ответственность за окончательное функциона-льноекачество (конечной продукции, задания) |
|
Значимость ошибки
|
Влечет за собой дополнительные усилия со стороны работника |
Влечет за собой дополнительные усилия со стороны руководства (бригадиры, мастера и т. п.) |
Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т.п.) |
Влечет за собой повреждение оборудования, остановку технологического процесса и возможна угроза для жизни |
|
5.2. Степень риска для собственной жизни |
Исключена |
- |
- |
Вероятна |
|
5.2. Степень риска для жизни других лиц |
Исключена |
- |
- |
Вероятна |
|
6. Монотонность нагрузок |
|
|
|
|
|
6.1. Число элементов (приемов), необходимых для выполнения простого задания или в многократно повторяющихся операциях |
более 10 |
9 - 6 |
5 - 3 |
менее 3 |
|
6.2. Продолжительность в сек. выполнения простых производственных заданий или повторяющихся операций |
более 100 |
100 - 25 |
24 - 10 |
менее 10 |
|
7. Режим работы |
|
|
|
|
|
7.1. Фактическая продолжительность рабочего дня |
6 - 7 часов |
8 - 9 часов |
10 - 12 часов |
более 12 часов |
|
7.2. Сменность работы |
Односменная работа (без ночной смены) |
Двухсменная работа (без ночной смены) |
Трехсменная работа (работа в ночную смену) |
Нерегулярная сменность (работапреимуществен-но в ночную смену) |
Таблица 3
Параметры оптимального рабочего места пользователя ПК
|
№ |
Элемент рабочего места |
Параметры |
Обозначение по рис. 1 |
Величина (мм) |
Диапазон регулирова-ния (мм) |
|
1 |
Рабочий стол |
Высота рабочей поверхности Ширина
Пространство для ног - высота - глубина на уровне колен - глубина на уровне вытянутых ног |
Н В
h a1
a2 |
725 800, 1000, 1200, 1400
600 450
650 |
680-800 нет
нет нет
нет |
|
2 |
Рабочий стул (подъемно-поворотный) |
Ширина сиденья Глубина сиденья Высота поверхности сиденья Угол наклона сиденья - вперед - назад Высота опорной поверхности спинки Ширина спинки Радиус кривизны спинки в горизонтальной плоскости Угол наклона спинки в вертикальной плоскости Расстояние от переднего края сиденья до спинки |
b a
h1
h2 b1
R
c |
400 400
475
00 00
300 380
400
00
330 |
нет нет
400-550
00-150 00-150
280-320 нет
нет
от-300до+300
260-400 |
|
|
Подлокотники (съемные или стационарные) |
Длина Ширина Высота над сиденьем Расстояние между подлокотниками |
L b2 h3
T |
250 50...70 230
425 |
нет нет 200-260
350-500 |
|
3 |
Подставка для ног |
Ширина Глубина Высота Наклон опорной поверхности |
bп aп hп
|
300 400 150
00 |
нет нет нет
00-200 |
|
4 |
Пюпитр для документов (перемещаемый) |
|
|
|
|
Планировка
1 - парты 2-х местные 10 шт. (20 посадочных мест)
2 - стол преподавателя (1 шт.)
3 - стол компьютерный (8 шт.)
4 - персональный компьютер (монитор ЖК)(9 шт.)
5 - электрощит
6 - стеллаж
7 - огнетушитель (2шт.)
8 – Интерактивная доска
9 - розетки электрические U=220В (18 шт.)
10 - розетки информационные (9 шт.)
11 - проектор (потолочное крепление)
12 - стул (17 шт.)
13 - городской телефон
14 - кондиционер
PAGE 3
6
5
8
2
7
9
10
3
4
12
1
11
13
14
8,75м
5,86м