У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант 7 Выполнила студентка Факультета ЭСУ

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.12.2024

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
“ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ”

Кафедра “ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ”
Дисциплина: “Информатика”





ОТЧЕТ
по лабораторной работе №4:
“ЦИКЛ”
Вариант 7

Выполнила студентка                   
Факультета ЭСУ                                               
_________И. И. Гашкова
Группы ЭББ-305                                           подпись                          дата
       07-305-28
/номер зачетной книжки/

Санкт-Петербург
2013

  1.  Постановка задачи №1
  2.  Словесное описание задачи

Поезд массой m , движущийся со скоростью V, остановился, пройдя после торможения путь S. Определить, как изменяется величина тормозной силы и время торможения в зависимости от скорости

                                                          ;

где m = 2000 т; S = 550 м; 30 ≤V ≤60 c шагом 5 км/ч.

  1.  Описание постановки задачи

Выходные данные:

Fпеременная вещественного типа,

tпеременная вещественного типа. 

     Входные данные:

m – переменная вещественного типа,

S – переменная вещественного типа,

V – переменная вещественного типа.

  1.  Разработка математической модели

F=(V^2*m)/2*S ;     t = 2*S/V

  1.  

1

Составление схемы алгоритма

Начало

 

2

      V, Vn, Vk, dV

3

Vn

5

4

V<= Vk ,

   F=(V^2*m)/2*S

 Да

6

t = 2*S/V

7

F, t

 Нет

8

9

V = V +dV

Конец

  1.  Откладка программы

Private Sub Command1_Click()

Const Vn As Integer  = 30

Const Vk As Integer = 60

Dim m As Integer, S As Integer

Dim F As Single, t As Single, dV As Integer

m = InputBox("Введите значение m")

S = InputBox("Введите значение S")

dV = InputBox("Введите значение dV")

For V = Vn To Vk Step dV

F=(V^2*m)/2*S

t = 2*S/V

Print "F= " & Format(F, "0.000") & " t=" & Format(t, "0.000") & " S= " & Format(S, "0.000") & " m= " & Format(m, "0.000") & " Vn= " & Format(m, "0.000") & " Vk= " & Format(m, "0.000")

Next V

End Sub

  1.  Постановка задачи № 2
  2.  Словесное описание задачи

Вычислить значения функции по формуле:

где постоянная ; переменные: целого типа; - вещественного типа.

 

На печать выдать значения:

а) входных данных;

б) аргументов , изменяющегося в пределах с шагом , и ,             изменяющегося в пределах с шагом

в) функции с точностью до сотых для соответствующих и .

При решении контрольного примера принять:

  1.  Описание постановки задачи

V- переменная вещественного типа

Входные данные:

b1 - переменная целого типа

bk - переменная целого типа

R1 переменная вещественного типа

Rk - переменная вещественного типа

  1.  Разработка математической модели

где

с шагом ,

с шагом ;

  1.  

1

Составление схемы алгоритма

Начало

2

        b1, bk, db, R1, Rk, dR

3

b=b1

5

b<=bk

4

R = R1

7

11

Конец

6

R<=Rk

V, b, R

10

8

9

b = b+db

R = R+dR

  1.  Откладка программы

Private Sub Command1_Click()

Const pi As Single = 3.14

Dim V As Single

Dim b1 As Integer, bk As Integer, db As Integer, b As Integer

Dim R1 As Single, Rk As Single, dR As Single, R As Single

b1 = InputBox("Введите значение b1")

bk = InputBox("Введите значение bk")

R1 = InputBox("Введите значение R1")

Rk = InputBox("Введите значение Rk")

db = 1

dR = 2.5

  For b = b1 To bk Step db

     R=R1

     Do

     V = 1/6*pi*b*(b^2+3*b^2)

     Print "V= " & Format(V, "0.000") & " b= " & Format(b, "0.000") & " R= " & Format(R, "0.000")  

     R=R+dR

     Loop While R<=10

  Next

End Sub




1. Все производственные факторы действующие на работающих в рабочей зоне подразделяются на- а травмоопа.html
2. О Государственном гимне РФ
3. а назва навчальної дис
4. Машина пространства посвящен Герберту Уэллсу и сюжетно опирается на два его всемирно известных романа М.
5. Test РУКОВОДСТВО Генри А
6. сельскохозяйственное производство
7. считают родители его надо охранять защищать оберегать но защищают и оберегают малыша часто совсем не от
8. хозяйственной деятельности предприятия Преподаватель- Анцибор Г
9. Некоторые вопросы оценки кредитоспособности предприятийзаемщиков
10. 2004 г. Приведенный текст на русском языке является официальной трактовкой РАФ соответствующих статей Прило.html
11. Доклад- Классификация, сравнительная характеристика корнеплодов моркови
12. управление классик менеджмента А.
13. І.Пирогова. Наукова і педагогічна діяльність М
14. Реферат- Орехи
15. Методы и механизмы обеспечения финансовой устойчивости предприятия
16. Тема- Знаки препинания в предложениях с однородными членами
17. Университет Российской академии образования Челябинский филиал Юридический факультет Кафедра Уго
18. Комутаційні системи- принцип роботи, види та їх розрахунок
19. Понятие и особенности ведения трудовых книжек.html
20. Анализ создания малого бизнеса на примере магазина Школьный возраст