Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Утверждаю
Заведующая МБДОУ ДС № 4
«Янтарик»
_____________
« » __________2013 г.
Положение о смотре – конкурсе на лучший уголок по ОО «Познание» (РЭМП, конструирование)
Цель:
Смотр – конкурс проводится с целью активизации деятельности педагогов ДОУ, улучшения уровня оснащения предметно – развивающей среды групп ДОУ.
Основными задачами смотра – конкурса является:
3.1. Организатором смотра – конкурса является администрация МБДОУ ДС № 4 «Янтарик».
3.2.В смотре конкурсе могут принимать участие воспитатели всех возрастных групп.
4. Жюри смотра – конкурса
4.1. Состав жюри определяется приказом заведующего ДОУ
4.2. В состав жюри входят:
5.1 Смотр – конкурс проводится с «17» по «20» февраля 2014 года
5.2. Оформить уголки «Математики и конструирования» и подготовить их к оценке жюри к «20» февраля 2014 года.
6. Критерии оценки
Жюри оценивает оформление уголка математики и конструирования по следующим критериям:
|
№ п/п |
Критерии смотра – конкурса |
Балл |
|
1. |
Оборудование по математическому развитию и конструированию в соответствии с рекомендациями программы «Детство» |
|
|
1.1. |
Оборудование (хорошо освещенное место, полочка или стеллажи) |
|
|
1.2. |
Соответствие содержания возрасту детей |
|
|
1.3. |
Фланелеграф, развивающий коврик, ворсолановый коврик |
|
|
1.4. |
Конструкторы |
|
|
2. |
Наличие в группе демонстрационного материала |
|
|
2.1 |
Счет, количество, цифры |
|
|
2.2. |
Измерение: полоски, по ширине, высоте, мерные стаканчики для сыпучих, воды |
|
|
2.3. |
Форма, цвет |
|
|
2.4. |
Состав числа (старшая группа) |
|
|
2.5. |
Схемы для конструирования |
|
|
3. |
Наличие в группе раздаточного материала: (на подгруппы детей) |
|
|
3.1. |
Наборы цифр |
|
|
3.2. |
Наборы карточек (верхняя нижняя полоски) |
|
|
3.3. |
Наборы геометрических фигур |
|
|
3.4. |
Наборы для измерения длинны, ширины, объема (мерные стаканчики, ложки) |
|
|
3.5. |
Карточки для соответствия количества и цифры |
|
|
3.6. |
Раздаточный счетный материал |
|
|
4. |
Наличие в группе игр на логическое мышление: |
|
|
4.1. |
Блоки Дьениша к ним наглядный раздаточный материл в соответствии с возрастом детей |
|
|
4.2. |
Палочки Кюзинера к ним наглядный раздаточный материл в соответствии с возрастом детей |
|
|
4.3. |
Кубики для всех |
|
|
4.4. |
Колумбово яйцо |
|
|
4.5. |
Головоломки, плоскостные конструкторы |
|
|
5. |
Наличие в группе разнообразного дидактического и наглядного материала по сенсорному развитию: |
|
|
5.1. |
Дидактические игры на форму; |
|
|
5.2. |
Дидактические игры на цвет |
|
|
5.3. |
Дидактические игры количество |
|
|
5.4. |
Картотека художественного слова по ознакомлению детей с сенсорными эталонами |
|
|
6. |
Наличие в группе занимательного математического материала |
|
|
6.1. |
Картотека задач – шуток, головоломок, заданий на сообразительность, ребусов, игр на нахождение сходства и различия, занимательных примеров и др.; |
|
|
6.2. |
Лабиринты, головоломки |
|
|
6.3. |
Картотека стихотворений, сказок о цифрах, числах и других математических понятиях; |
|
|
Итого: |
7.Подведение итогов
7.1.Подведение итогов смотра – конкурса состоится «20» февраля 2014 года
7.2. В ходе смотра – конкурса определяются победители, занимающие три первых призовых места.
7.3.Победители и участники награждаются почетными грамотами.
7.4.Самые активные родители (законные представители) воспитанников, принимавшие участие в смотре – конкурсе, отмечаются на общем родительском собрании.
7.5. Итоги конкурса будут объявлены на педагогическом совете № 3.