Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0
1. Метаданные теста 2
2. Параметры секций. 3
3. Вопросы типа «Выбор» 4
4. Вопросы типа «Упорядочение» 153
5. Вопросы типа «Соответствие» 182
6. Вопросы типа «Поле ввода» 211
Параметры секций.
|
1 |
2 |
Туристік қызмет және оның адам өміріндегі әлеуметтік функциялары. |
|
2 |
2 |
Адамзат тарихы және бірінші ұйымдастырылған саяхаттардың әлеуметтік-экономикалық себептері. |
|
3 |
2 |
Ерте замандағы және орта ғасырдағы туризмнің пайда болу тарихы |
|
4 |
2 |
Жаңа дәуірдегі туризмнің қалыптасуы |
|
5 |
2 |
ХХ ғасырдағы және қазіргі кезге дейінгі халықаралық туризмнің дамуы |
|
6 |
2 |
Ресей империясындағы туризмнің қалыптасу тарихы (1777-1917жж.) |
|
7 |
2 |
ССРО-дағы туризмнің даму тарихы (1917-1991жж.) |
|
8 |
2 |
Ертеректегі және осы күндерге дейінгі Қазақстандағы туризмнің қалыптасуы мен даму тарихы |
|
9 |
2 |
ТМД елдеріндегі және Қазақстандағы туризмнің қазіргі жағдайы және дамытудағы проблемалары |
|
10 |
2 |
Туризмді қазіргі әлеуметтік құбылыс ретінде тиімділігін арттыру жолдары |
|
11 |
2 |
Туризмнің әлемдік индустриясын дамытудың негізгі тұжырымдамалары және олардың Қазақстан Республикасы үшін маңызы |
|
12 |
4 |
Қазақстан Республикасында туризм индустриясын дамытудың тұжырымдамасының негіздемесі |
|
13 |
4 |
Дүниежүзілік туризм географиясының қалыптасуы және дамуы |
|
№ |
Дополнительные параметры |
||
|
1 |
Төменгілердің қайсысы туризмнің әлеуметтік қызметінің біреуіне жатады: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Сауықтыру. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Төменгілердің қайсысы туризмнің әлеуметтік қызметінің біреуіне жатады: |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Өндірстік |
|
|
|
|
Статистикалық. |
|
|
|
|
Демографиялық. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Константинопольдан Волга, Алтын Орда, Самарқанд өнірі, Шығыс Тянь-Шань арқылы Қытайға жеткен саяхатшылар: |
Секция: |
3 |
|
Страбон. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Афанасий Никитин. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Ағайынды Пололар. |
|
|
|
Васко да Гама. |
|
|
|
|
Христафор Колумб. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Тверь қаласының саудагері Афанасий Никитин өз саяхаттарының жазбаларын қалай атаған: |
Секция: |
3 |
|
+ |
«Хождение за три моря» |
Вес вопроса: |
1 |
|
«Описание путешествия на Запад» |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
«Книга о разнообразии мира» |
|
|
|
|
«Руководство по географии» |
|
|
|
|
«Тысяча и одна ночь» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
XIX ғасырда туризмнің қай бағыты қарқынды дамыды? |
Секция: |
1 |
|
тау туризмі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
теңіздегі туризм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
іскерлік туризмі |
|
|
|
|
спорттық туризм |
|
|
|
|
экологиялық туризм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Орыс туристерінің ішінде велосипедпен бірінші Бүкіләлемдік саяхатты жасаған: |
Секция: |
7 |
|
1877-1879 ж. А.В.Пастухов. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1894-1898 ж. К.К.Ренгартен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1895-1899 ж. В.М.Келлес-Краузе. |
|
|
|
|
1894-1898 ж. Н.Грейнерт. |
|
|
|
|
+ |
1911-1913 ж. А.П.Панкратов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Ресейлік империясының азаматтарының ішінде бүкіләлемдік бірінші жаяу саяхатын жасаған: |
Секция: |
6 |
|
1911-1913 ж. А.П.Панкратов |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1895-1899 ж. В.М.Келлес-Краузе. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1894-1898 ж. Н.Грейнерт. |
|
|
|
|
1877-1879 ж. А.В.Пастухов. |
|
|
|
|
+ |
1894-1898 ж. К.К.Ренгартен. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Туристік іс- әрекет объектісі: |
Секция: |
1 |
|
Экскурсант |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Гид-экскурсовод |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Турист |
|
|
|
|
Жолаушылар |
|
|
|
|
+ |
Туристік ресурстар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Ресейлік империясының патшайымы Екатерина ІІ жұбайы кім |
Секция: |
1 |
|
+ |
Петр ІІІ |
Вес вопроса: |
1 |
|
Петр І |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Князь Орлов |
|
|
|
|
Павел |
|
|
|
|
Петр ІІ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Туризм тарихын оқып-білудің пәні болып не табылады: |
Секция: |
1 |
|
Туризм тарихын оқып-білудің пәні болып не табылады: |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Атақты саяхаткерлердің өмірбаяндары. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Туризмнің табиғи ресурстары жәйлі ақпараттық жүйе. |
|
|
|
|
Табиғаттың дамуының заңдылықтары. |
|
|
|
|
+ |
Туристік қозғалыстың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтары. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Туристік іс-әрекет барысындағы тауар (қызмет көрсету) айналымы : |
Секция: |
1 |
|
ваучер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
туристік путевка |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
туристік рынок |
|
|
|
виза |
|
|
|
|
тур |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Туризм тарихында белгілі ғалым саяхаткерлердің ішінен кімді “география атасы” атайды: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Страбон. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Никитин. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Писарро. |
|
|
|
|
Рубрук. |
|
|
|
|
Геродот. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихын неше кезеңге бөлеміз |
Секция: |
2 |
|
+ |
5 |
Вес вопроса: |
1 |
|
3 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
7 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Ежелгі Қытайда саяхаттардың ұйымдастырудың дамуына қандай фактор әсерін тигізді |
Секция: |
2 |
|
темірді өңдеу мен өндіруді бастау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
жібек өндіру |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
компасты ойлап табу |
|
|
|
|
шәйді әзірлеу |
|
|
|
|
иероглиф жазбасын ойлап табу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Қазіргі кезде туризм ісі дамыған елдерде туризмнен табатын пайдасы экспорттың барлық мөлшерінің: |
Секция: |
1 |
|
50-ден 70-ке дейінгі % құрайды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
40-тен 70-ке дейінгі % құрайды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
20-дан 80-ге дейінгі % құрайды |
|
|
|
10-нан 40-қа дейінгі % құрайды. |
|
|
|
|
10-нан 35-ке дейінгі % құрайды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Турпакет дегеніміз: |
Секция: |
12 |
|
тур қызмет |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маршруттық кітапша, тур қызмет, ваучер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ваучер, тур қызмет |
|
|
|
|
+ |
ваучер, тур қызмет, тур.маршрут |
|
|
|
туристік кітапша, тур, туристік қызмет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Ғылыми зерттеу жүргізуден басқа, әр түрлі шаруашылық әрекеттеріне тыйым салынатын және ерекше қорғалатын табиғи аумақтарға жататындар: |
Секция: |
11 |
|
Табиғи ескерткіштер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ұлттық парктер. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Қорықтар |
|
|
|
Тематикалық парктер |
|
|
|
|
Қорықша |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының І- кезеңі қалай аталады |
Секция: |
13 |
|
+ |
ағартушылық |
Вес вопроса: |
1 |
|
көпестік |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Білім беру |
|
|
|
|
хатшылық |
|
|
|
|
кәсіпкерлік |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
2020 жылға қарай аймақ аралық туризмнің жалпы көлеміндегі Оңтүстік Азияның үлесі: |
Секция: |
13 |
|
43% болады. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
63% болады. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
63% болады. |
|
|
|
|
+ |
85% болады. |
|
|
|
|
15% болады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
2020 жылға қарай аймақаралық туризмнің жалпы көлеміндегі ең төменгі үлесі |
Секция: |
13 |
|
Азияға тиеді. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Таяу Шығысқа тиеді. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Африкаға тиеді. |
|
|
|
|
+ |
Европаға тиеді. |
|
|
|
Америкаға тиеді. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
2020 жылға қарай аймақаралық туризмнің жалпы көлеміндегі ең жоғарғы үлесі: |
Секция: |
13 |
|
+ |
Азияға тиеді. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Таяу Шығысқа тиеді. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Африкаға тиеді. |
|
|
|
|
Европаға тиеді. |
|
|
|
|
Америкаға тиеді. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
КСРО туризмі дамуының екінші кезеңі (1936 - 1969) немен байланысты: |
Секция: |
7 |
|
Социалистік қоғамның шартында туристік – экскурсиондық қарекетінің интенсивті дамуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туризмнің күрделі қызмет көрсету саласымен |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Пролетарлық туризм және экскурсияның Бүкілодақтық еркін қоғамның жарғысымен бектілуімен |
|
|
|
|
+ |
Туризм мен экскурсияның кәсіподақ басқаруына берілуі |
|
|
|
Супрақұрылымдық және инфрақұрылымдық туризмнің жасалынуы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
ВЛКСМ Орталық комитеті жанындағы халықаралық жастар туризмінің бюросы былай деп аталды: |
Секция: |
7 |
|
Кеңестік комсомолдық туризм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Интурист |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Спутник |
|
|
|
Кеңестік жастар туризмінің Бүкілодақтық бюросы |
|
|
|
|
Артек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Туризм және экскурсия бойынша Қазақстан Республикасында облыстық кенестер мен экскурсиялық бюролар: |
Секция: |
7 |
|
1950 жылы ашылды |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1959 жылы ашылды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1960 жылы ашылды. |
|
|
|
|
1965 жылы ашылды. |
|
|
|
|
+ |
1969 жылы ашылды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
"Рекреация" түсінігіне анықтама беріңіз: |
Секция: |
11 |
|
Кәсіби қызметті атқаруға дайындық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жас-өспірімдерді тәрбиелеу үрдісі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Жолдағы демалыс. |
|
|
|
|
Жұмыс кезіндегі қысқамерзімді демалыс. |
|
|
|
|
+ |
Өндірісте негізгі жұмыстан тыс адамның денсаулығын қалыпқа келтіру. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Қазақстанда туризмді оқып білудің келешегі, барлық жоғары оқу орындарында туризм мамандарын даярлау процесі: |
Секция: |
11 |
|
Аймақтық білім беру стандарты бойынша жүргізілуі керек. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Жалпы мемлекеттік білім беру стандарты бойынша жүргізілуі керек. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жергілікті білім беру бағдарламалары бойынша жүргізілуі керек. |
|
|
|
|
Шетелдік білім стандарттары бойынша жүргізілуі керек. |
|
|
|
|
Әртүрлі мемлекеттік білім беру стандарты бойынша жүргізілуі ке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Төменгілерден туризм түсінігін айқындайтын жағдайды көрсетіңіз: |
Секция: |
11 |
|
Төменгілерден туризм түсінігін айқындайтын жағдайды көрсетіңіз: |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Көңіл көтеру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Жұмыскерлерді іздеу. |
|
|
|
|
Әскери жорық. |
|
|
|
|
+ |
Саяхат. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Туризм тарихында алғашқы ғалым саяхаткер және “тарих атасы” кім болды: |
Секция: |
2 |
|
Марко Поло. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тамерлан. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Афанасий Никитин. |
|
|
|
|
+ |
Геродот. |
|
|
|
Страбон. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Ұлы саяхаткерлердің ішінен бірінші болып Атлантика арқылы Европадан Америкаға дұрыс теңіз жолын салған кім: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Христофор Колумб. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Франсиско Васкес де Коронадо. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Франсиско Писарро. |
|
|
|
|
Эрнан Франсиско Васкес де Коронадо.Кортес. |
|
|
|
|
Васко да Гамма. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Теміржол арқылы ең алғашқы жаппай серуендеу: |
Секция: |
4 |
|
1860 жылы ұйымдастырылды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1780 жылы ұйымдастырылд |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1800 жылы ұйымдастырылды. |
|
|
|
|
1850 жылы ұйымдастырылды. |
|
|
|
|
+ |
1841 жылы ұйымдастырылды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІІ- кезеңі қай жылдарды қамтиды |
Секция: |
4 |
|
+ |
1890-1927 |
Вес вопроса: |
1 |
|
1894-1917 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1895-1900 |
|
|
|
|
1894-1924 |
|
|
|
|
|
1911-1927 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
Кавказдың танылған зерттеушілерінен бірінші Ресейлік альпинистік клубының белсенді мүшесі болған: |
Секция: |
7 |
|
А.П.Панкратов. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
К.К.Ренгартен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
А.В.Пастухов. |
|
|
|
И.А.Головкинский. |
|
|
|
|
Н. Грейнет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Жаңартылған Пролетарлық туризм қоғамының басшысы болып: |
Секция: |
7 |
|
1932 ж. – В.Л.Семеновский. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ж. – И.И.Полянский тағайындалды 1927. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1927 ж. – А.В.Луначарский. |
|
|
|
|
1928 ж. – Л.И.Гурвич. |
|
|
|
|
+ |
1929 ж. – Н.В.Крыленко. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
«Таза ауадағы рекреация» деген түсінікті алғаш кім енгізді? |
Секция: |
5 |
|
К.Шп К.Шпютц ютц |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
В.Преображенский |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
В.Преображенский |
|
|
|
|
Р.Глюксман |
|
|
|
|
+ |
М.Клаусон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
Туризм тарихының қалыптасуының 3-ші кезеңі дегеніміз: |
Секция: |
1 |
|
|
Туризмнің алғы шарттарының қалыптаса бастауы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Әлеуметтік туризмнің қалыптаса бастауы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Индустриялық туризмнің қалыптаса бастауы. |
|
|
|
|
Элитарлық қалыптаса бастауы. |
|
|
|
|
Жаппай туризмнің қалыптаса бастауы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
Туризм тарихы дегеніміз: |
Секция: |
1 |
|
|
Туризм субъектілерін зерттейтін ғылым. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Саяхаттардың қазіргі заманға дейін жүріп өткен жолын зерттейтін ғылым. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Тарихи нысандарды зерттейтін ғылым. |
|
|
|
|
Туризм нысандарын зерттейтін ғылым. |
|
|
|
|
Адамзат тарихын зерттейтін ғылым. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІІ- кезеңінің ерекшелігі неде |
Секция: |
3 |
|
+ |
Туристік нарықтың құрылуы және капиталистік қатынастардың дамуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
Кәсіпкерліктің дамуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Патша үстемдігінің артуы |
|
|
|
|
Крестьяндық салықтың артуы |
|
|
|
|
Крестьяндық правоның алынуы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
Адамның алғашқы мақсатты бағытталған саяхатты ұйымдастыруға қандай факторлар себеп болды |
Секция: |
3 |
|
Жердегі ғаламат мұз басу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Алғашқы құрлықтық транспорт құралдарын құрастыру |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Матриархаттан патриархатқа көшу. |
|
|
|
+ |
Адам еңбегінің бөлінуі. |
|
|
|
Жаңа жерлерді ашу қажеттілігі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
Туризмді насихаттау жөніндегі ресми ұйымдардың Халықаралық Ұйымының бірінші конгресі қашан және қайда өтті? |
Секция: |
4 |
|
|
Амстердам 1918ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Гаага 1925ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Берлин 1918ж. |
|
|
|
|
Мадрид 1936ж. |
|
|
|
|
Париж 1931ж. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
Ресей империясы аумағында бірінші экскурсиялық бюро ашылған қала. |
Секция: |
6 |
|
+ |
Ялтада (1895 ж.) ашылды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Тифлисте (1877 ж.) ашылды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Верныйда (1865 ж.) ашылды |
|
|
|
|
Симферопольде (1890 ж.) ашылды. |
|
|
|
|
Севастопольде (1869 ж.) ашылды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
Қазақстанда алғашқы қажылық туризмді ұйымдастырушы: |
Секция: |
8 |
|
|
А. Македонский |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Ақсақ Темір |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ахмед Яссауи |
|
|
|
|
Геродот |
|
|
|
|
Марко Поло |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі туризм географиясының негізгі даму орталықтары: |
Секция: |
10 |
|
Болгария, СССР, Қазақстан, Индия, т.б. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Франция, ФГФ, Туркия, Қытай, т.б. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Франция, АҚШ, ФРГ, СССР, т.б. |
|
|
|
Қытай, Тайланд, Япония, АҚШ, т.б. |
|
|
|
|
Египет, Израиль, Польша, Австрия, т.б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
7 ғасырда Көне Азияда ұйымдасқан саяхатты дамытуға кандай фактор анағұрлым көлемде ынталандырды: |
Секция: |
3 |
|
Тарих ғылымының дамуы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жаңа қалалардың пайда болуы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Әлемдік религия – буддизмнің пайда болуы. |
|
|
|
|
+ |
Әлемдік религия – исламның пайда болуы |
|
|
|
|
Әлемдік религия – христианның пайда болуы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
“Туроператор” түсінігіне дұрыс анықтама беріңіз: |
Секция: |
2 |
|
+ |
Турларды даярлауменайналысатынкөтерме туристік фирма. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Көліктік саяхатты ұйымдастыратынтуристік құрылым. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Туризмді жарнамалаумен айналысатын фирма. |
|
|
|
Турларды жүзеге асырумен айналысатын фирма. |
|
|
|
|
Туристердің тамақтануын ұйымдастыратынфирма. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
Бірінші дүниежүзлік соғыстан кейін жалпы туризмнің қалыптасуына қандай факторлар әсер етті: |
Секция: |
2 |
|
Pесейдегі қазан революциясының жеңісі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Әлемнің саяси картасының өзгеруі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Жаңа мемлекеттерді құру. |
|
|
|
+ |
Транспротттық құралдарды жетілдіру. |
|
|
|
Туризмді мемлекеттік реттеуді күшейту. |
|
|
|
|
45 |
1985 жылғы саяхат және экскурсия бюроларының саны: |
Секция: |
10 |
|
+ |
900-ден асты. |
Вес вопроса: |
1 |
|
800-ден асты. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
500-ден асты. |
|
|
|
|
600-ден асты. |
|
|
|
|
1000-нан асты |
|
|
|
|
46 |
КСРО туризмі дамуының үшінші кезеңі (1969-1992) немен байланысты: |
Секция: |
7 |
|
+ |
Туризмнің қарқынды даму кезеңі |
Вес вопроса: |
1 |
|
Туризм мен экскурсияның кәсіподақ басқаруына берілуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Пролетарлық туризм және экскурсияның Бүкілодақтық еркін қоғамның жойылуымен |
|
|
|
|
Туристік-экскурсиондық жұмыстың пайда болуымен |
|
|
|
|
Мұражай-экскурсиялық және көрмелік бөлімшелердің Наркомпрос негізінде құрылуымен |
|
|
|
|
47 |
«Халықаралық туризм» сөзіне анықтама беріңіз: |
Секция: |
12 |
|
ішкі туризм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
шетел адамдарының біздің елде саяхаттауы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
біздің адамдардың шетелге шығуы |
|
|
|
|
сыртқы туризм |
|
|
|
|
+ |
ішкі және сыртқы туризмнің тұтастығы |
|
|
|
48 |
Туризм және экскурсия бойынша Қазақстан Республикалық Кеңесі қашан құрылды? |
Секция: |
7 |
|
1967 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1964 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
1965 |
|
|
|
1970 |
|
|
|
|
1968 |
|
|
|
|
49 |
Тараз, Мерке, Мойынқұм маңызды туристік игерудің келесі аудандарына кіреді: |
Секция: |
8 |
|
|
Түркістан. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Жамбыл |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Маңғыстау. |
|
|
|
|
Сайран-Шымкент |
|
|
|
|
Жоғарғы Бұқтырма |
|
|
|
|
50 |
1992 жылы Ұлы жібек жолының Қазақстаннан өтетін бөлігінде туризм нысандарын орналастыру мен зерттеудің кешенді схемасын жасаған мекеме: |
Секция: |
12 |
|
Әл-Фараби атындағы ҚҰУ |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қазақстан Республикасының туристік агенттігі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
«Казгипроград» институты. |
|
|
|
Абай атындағы ҚазҰПУ |
|
|
|
|
«Жібек жолы» холд |
|
|
|
|
51 |
Қай ғасырда “турим” термині әртүрлі халықтардың тілдерінде пайда болды: |
Секция: |
1 |
|
17 ғас. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
12 ғас. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
15 ғас. |
|
|
|
|
+ |
19 ғас. |
|
|
|
20 ғас. |
|
|
|
|
52 |
Гекатейдің екі жарым мың жыл бұрын қамтыған деректерінің географиялық картасында (реконструкциялынған) шекаралары айқын көрінетін объектілер : |
Секция: |
2 |
|
Шығыс Азия мен Үнді мұхиты. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Африка мен Жерорта теңізі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Солтүстік Америка мен Атлант мұхиты. |
|
|
|
|
+ |
Кіші Азия, Қара және Азов теңіздері. |
|
|
|
Үндістан мен Қытай. |
|
|
|
|
53 |
Аталған сауда-транспорттық коммуникацияның кайсысы қазіргі таңда глобальді туристік объект болып табылады: |
Секция: |
8 |
|
Нефриттік жол. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Солтүстік теңіз жолы. Варягтан грекияға жол. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Варягтан грекияға жол. |
|
|
|
|
+ |
Жібек жолы. |
|
|
|
Лазуриттік жол. |
|
|
|
|
54 |
Бірінші Халықаралық туристік ұйым қай жерде құрылды және ол қалай аталған: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Люксембург – туристік ұйымдардың халықаралық лигасы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Брюссель - әлеуметтік туризмнің халықаралық бюросы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Рим – туристік агенттіктердің ассоциациясының Бүкіләлемдік федерациясы |
|
|
|
|
Монако – туризм бойынша халықаралық академиясы |
|
|
|
|
Вена – экскурсиялық қызмет көрсету және турлар бойынша халықаралық ассоциация. |
|
|
|
|
55 |
Адам қажеттілігінің қайсысы туризмге қатысты? |
Секция: |
1 |
|
|
ұрпақ жалғастығы |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
жаңа әсер алу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
тамақтың көптігі |
|
|
|
|
киімдердің көптігі |
|
|
|
|
үйдің болуы |
|
|
|
|
56 |
Көпшілік саяхат мақсатында алғашқы турфирма қай елде ашылды? |
Секция: |
4 |
|
Турцияда |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Францияда |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Францияда |
|
|
|
|
+ |
Англияда |
|
|
|
|
Германияда |
|
|
|
57 |
Туристердің ресейлік қоғамы елдегі туристік қозғалыстардың жетекші орталығына айналуы: |
Секция: |
10 |
|
1922 жылдан басталды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1920 жылдан басталды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1930 жылдан басталды. |
|
|
|
|
1917 жылдан басталды. |
|
|
|
|
+ |
1929 жылдан басталды. |
|
|
|
58 |
Іскерлік туризмнің негізгі мақсаты: |
Секция: |
10 |
|
Туыстарын аралау мен туған жерімен танысу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Әртүрлі шоуларға қатысушы немесе көрермен ретінде қатысу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Қызметтік немесе кәсіби міндеттерді орындау |
|
|
|
Өзінің білімін жетілдіру |
|
|
|
|
Қоғамдық құрылыммен, өмірімен, салт дәстүрімен танысу |
|
|
|
|
59 |
Туримнің басты әлеуметтік мақсатын атаңыз: |
Секция: |
10 |
|
Анағұрлым жоғары статусты иелену. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Артықшылықтарды алу. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Жаңа жұмыс орындарын қалыптастыру |
|
|
|
|
Қаржы құралдарын алу. |
|
|
|
|
+ |
Адам өмірінің ұзақтылығының өсуі мен сапасының жақсаруы. |
|
|
|
60 |
Туризм тарихы нені оқытады: |
Секция: |
1 |
|
әйгілі саяхатшылардың өмір баянын |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әр елдердің экономикасының дамуының заңдылықтарын |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
туристік қозғалыстың дамуы пайда болу заңдылықтарын |
|
|
|
туризм табиғи ресурстарының ақпараттық жүйесін |
|
|
|
|
табиғат дамуының заңдылықтарын |
|
|
|
|
61 |
Ендіктің он екі параллелін жүргізіп, бар Жерді «климаттарға» (зоналарға) бөлген: |
Секция: |
1 |
|
Гекатей. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Страбон. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Герадот. |
|
|
|
|
+ |
Гиппарх. |
|
|
|
|
Эрастофен. |
|
|
|
62 |
Көне заманның географиялық білімдерінің нәтижесі болып табылатын 17 кітаптан тұратын «Географияның» авторы: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Страбон. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Милетский. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Македонский. |
|
|
|
|
Геродот. Эрастофен. |
|
|
|
|
Эрастофен. |
|
|
|
|
63 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІІ- кезеңі қалай аталады |
Секция: |
6 |
|
+ |
кәсіпкерлік |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
патшалық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
капиталистік |
|
|
|
|
еуропалық |
|
|
|
|
нарықтық |
|
|
|
|
64 |
Ресей аумағында бірінші альпілік клубы |
Секция: |
6 |
|
Мәскеуде 1861-1862 ж. құрылды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Верныйда 1864-1865 ж. құрылды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Симферопольде 1890-1891 ж. құрылды. |
|
|
|
|
+ |
Тифлисте 1877-1878 ж. құрылды. |
|
|
|
Ялтада 1890-1891 ж. құрылды. |
|
|
|
|
65 |
1929 жылдың аяғына қарай пролетарлық туризм қоғамының бөлімшелері: |
Секция: |
7 |
|
|
Қазанда, Қырғызстанда, Кавказда ашылды |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Қазанда, Петрозаводскіде, Қырғызстанда ашылды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Мәскеуде, Қырғызстан, Қазанда ашылды. |
|
|
|
|
Минскіде, Петербургте, Қазақстанда ашылды. |
|
|
|
|
Кавказда, Мәскеуде, Қазанда ашылды. |
|
|
|
|
66 |
Туристік іс-әрекет субъектісіне жатады: |
Секция: |
10 |
|
|
Гидтер |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Туристер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Турагенттер |
|
|
|
|
Туристік шикізат |
|
|
|
|
Туроператорлар |
|
|
|
|
67 |
Колорадо өзенінің үлкен каньонын Европалықтар үшін ашқан Солтүстік Америка зерттеушісін және жылын атаңыз: |
Секция: |
10 |
|
Самюэль Шамплен (1615 ж). |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Франсиско де Орельяна (1541 ж). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Франсиско Васкес де Коронадо (1540 ж). |
|
|
|
Эрнандо де Сото (1539 ж). |
|
|
|
|
Эрнан Кортес (1524 ж). |
|
|
|
|
68 |
19 ғасырда еңбеккерлердің әлеуметтік күресінің қандай нәтижелері бос адамдардың есесіне жұмыс уақытының қысқаруына себеп болды: |
Секция: |
10 |
|
Кәсіподақтардың құқықтарын кеңейту. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бала бақшаларды қалыптастыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Еңбек заңдылықтарын жетілдіру. |
|
|
|
|
+ |
Кепілдемелік демалыстарды енгізу. |
|
|
|
Еркек және әйел адамының құқықтарының теңестірілуі. |
|
|
|
|
69 |
2002ж. Сауд Аравия өкіметі Мекке мен Мединаға жасалынатын қажылық туризмді дамыту үшін қандай шаралар қабылдады? |
Секция: |
12 |
|
|
қажыларға Меккеге өздерінің азығы мен сусындарын шеттен әкелуге рұқсат берді |
Вес вопроса: |
1 |
|
шет ел инвесторларын жаңа қонақ үйлерді салуға тартты қажыларға Меккеге өз транспортымен баруға рұқсат етті. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қажыларға Меккеге өз транспортымен баруға рұқсат етті. |
|
|
|
|
қажыларға көптеп Меккеге баруға рұқсат етті |
|
|
|
|
+ |
қажылар санын азайтып, жаңа қонақ үй құрылыстарын жоспарлап, Меккедегі жаяу туризмді кеңейтті |
|
|
|
70 |
КСРО туризмі дамуының бірінші кезеңі (1917 - 1936) немен байланысты: |
Секция: |
7 |
|
+ |
Семей (1924 ж.) |
Вес вопроса: |
1 |
|
Алматы (1927 ж.) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Орынбор (1923 ж.) |
|
|
|
|
Қызылорда (1931 ж.) |
|
|
|
|
Талдықорған (1929 ж.) |
|
|
|
|
71 |
Қазақстандағы өлке тану мұғалімдерінің өлкетану конференциясы алғашқы рет қайда өткізілді? |
Секция: |
11 |
|
+ |
Семей (1924 ж.) |
Вес вопроса: |
1 |
|
Алматы (1927 ж.) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Орынбор (1923 ж.) |
|
|
|
|
Қызылорда (1931 ж.) |
|
|
|
|
Талдықорған (1929 ж.) |
|
|
|
|
72 |
Қазақстандағы балалар экскурсиялық-туристік стансасы алғашқы рет қайда құрылды? |
Секция: |
9 |
|
Семей (1954 ж.) |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Шымкент (1952 ж.) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Қостанай (1951 ж.) |
|
|
|
Алматы (1953 ж.) |
|
|
|
|
Өскемен (1958 ж.) |
|
|
|
|
73 |
Шетелдік туризмге көп қаржы жұмсайтын мемлекет: |
Секция: |
9 |
|
|
Тайланд |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Германия |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Испания |
|
|
|
|
Россей |
|
|
|
|
Финляндия |
|
|
|
|
74 |
Көктал, Текелі басты тұрғылықты жерлер алғашқы туристік игерудің келесі аудандарына кіреді: |
Секция: |
9 |
|
Маңғыстау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Іле. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сайран-Шымкент |
|
|
|
|
+ |
Жаркент-Талдықорған |
|
|
|
|
Түркістан. |
|
|
|
75 |
Қазақстанда алғаш рет 1992 жылы туризм кадрларын даярлай бастаған жоғары оқу орындар: |
Секция: |
9 |
|
+ |
Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті, «Туран » университеті. |
Вес вопроса: |
1 |
|
«Туран» университеті, Сәтбаев атындағы техникалық университет |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
М.Әуезов атындағы ОҚМУ, Гумилев атындағы Евразия университеті |
|
|
|
|
Гумилев атындағы Евразия университеті, әл-Фараби атындағы ҰУ. |
|
|
|
|
Әл-Фараби атындағы ҚҰУ; М.Әуезов атындағы ОҚМУ |
|
|
|
|
76 |
Қазақстан экономикасына шығу туризмі қандай максималды жағымсыз сипат көрсетеді: |
Секция: |
11 |
|
+ |
Қазақстаннан капиталдың ағымы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Тұрғындардың көшіп-қонуын күшейту. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Шет елдерден жұмыс күшінің ағып келуі. |
|
|
|
|
Туризмге инвестицияның қысқарылуы. |
|
|
|
|
Сауда балансына әсер етуі. |
|
|
|
|
77 |
Қазақстандық туристердің қандай командасы үздік туристік саяхатқа байланысты бүкілодақтық конкурсқа алғаш рет қатысты және қашан: |
Секция: |
4 |
|
+ |
1970 ж - <Горельник>турбазасының командасы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
1972 ж – Қазақ педагогикалық институты командасы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
1969 ж - <Иссык> турбазасының командасы. |
|
|
|
1973 ж – Қазақ денешынықтыру институты командасы. |
|
|
|
|
1971 ж - СМ Кирова ат зауыт командасы. |
|
|
|
|
78 |
Қазақстандық туристердің қандай командасы туризм бойынша КСРО чемпионатында бірінші орынды иеленді және қашан, команда жетекшісін атаңыз: |
Секция: |
4 |
|
+ |
1990 ж – тау туристерінің құрама командасы (В.Н. Вуколов). |
Вес вопроса: |
1 |
|
1989 ж – велотуристердің құрама командасы (А.А. Онучин). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1988 ж – автотуристердің құрама командасы (Б.Б. Резванцев). |
|
|
|
|
1990 ж – су туристерінің құрама командасы (Л.А. Дреева). |
|
|
|
|
1979 ж – мототуристердің құрама командасы (В.М. Макеев). |
|
|
|
|
79 |
2020 ж әлемдегі болжанған туристік келулер санын атаңыз: |
Секция: |
9 |
|
1800 млн. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
1561,1 млн. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1620 млн. |
|
|
|
1732 млн. |
|
|
|
|
1350 млн. |
|
|
|
|
80 |
2000 ж әлемде нақты туристік келулер санын атаңыз: |
Секция: |
7 |
|
723,6 млн. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
697,6 млн. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
457,2 млн. |
|
|
|
|
831,1 млн. |
|
|
|
|
|
119,3 млн. |
|
|
|
81 |
1998 ж экспорттан жалпыәлемдік түсімдер санын тауарлар және қызметтер өндірісіндегі басты бағытымен салыстырыңыз: |
Секция: |
6 |
|
+ |
Туризм- 330 млрд доллар. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Автокөлік- 430 млрд доллар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Азық-түлік- 300 млрд доллар. |
|
|
|
Жанармай- 400 млрд доллар. |
|
|
|
|
Киім-кешек- 560 млрд доллар. |
|
|
|
|
82 |
Ұлы Жібек жолының қалыптасуының бастапқы дәуірі: |
Секция: |
8 |
|
ХХ ғасыр. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Б.д.д. І мынжылдық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ХІХ ғасыр. |
|
|
|
|
Б.д.д. ІІ мынжылдық. |
|
|
|
|
+ |
Б.д.д. ІІІ мынжылдық. |
|
|
|
83 |
2000 ж халықаралық туристердің келуі бойынша европаның үлесін көрсетіңіз: |
Секция: |
8 |
|
+ |
58 процент. |
Вес вопроса: |
1 |
|
30 процент. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
60 процент. |
|
|
|
|
72 процент. |
|
|
|
|
|
45 процент. |
|
|
|
84 |
2000 ж халықаралық туризмнен табыс тапқан жетекші мемлекеттің табыс көлемін көрсетіңіз: |
Секция: |
1 |
|
110 млрд долл. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
90,1 млрд долл. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
96,6 млрд долл. |
|
|
|
|
+ |
85,2 млрд долл. |
|
|
|
86,7 млрд долл. |
|
|
|
|
85 |
Туризмдегі инвестиция түсінігіне анықтама беріңіз: |
Секция: |
1 |
|
Қарызға ақша беру. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Нақты турлар бойынша туристікфирмаларға транспорттық құралдарды ұсыну. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Отандық турфирмалар үшін капиталды қысқамерзімді салу. |
|
|
|
|
Шет ел турфирмалар үшін капиталды қысқамерзімді салу. |
|
|
|
|
+ |
Пайда алу мақсатында туризм индустриясына капиталды ұзақмерзімді салу. |
|
|
|
86 |
Антикалық кезеңде Дельфийлік сөзжарысына жүйелі сапар қай жерде болды: |
Секция: |
2 |
|
|
Ежелгі Мысырда |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Грецияда |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ежелгі Ассирияда |
|
|
|
|
Ежелгі Римде |
|
|
|
|
Ежелгі Вавилонда |
|
|
|
|
87 |
1999 ж алдыңғы қатарлы ТМД мемлекеттеріне келген туристердің санын атаңыз: |
Секция: |
2 |
|
+ |
18,5 млн. |
Вес вопроса: |
1 |
|
30,6 млн. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
12,3 млн. |
|
|
|
|
14,6 млн. |
|
|
|
|
|
35,6 млн. |
|
|
|
88 |
“Фаросс маягі” төмендегі қалалардың кайсысында салынған: |
Секция: |
2 |
|
Соз. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Египет Александриясы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Вавилон. |
|
|
|
Каир |
|
|
|
|
Екбатан. |
|
|
|
|
89 |
Ұлыбританиядағы экономикалық туризм жобасының авторы мен шығу жылы |
Секция: |
4 |
|
+ |
Томас Кук (1841ж.) |
Вес вопроса: |
1 |
|
Томас Митчел (1836ж.) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Чарльз Стёрт (1844ж.) |
|
|
|
|
Фредерик Кук (1897ж.) |
|
|
|
|
Александр Макензи (1793ж.) |
|
|
|
|
90 |
Шет ел туристерінің Қазақстанға келу деңгейін анықтайтын негізгі факторды атаңыз: |
Секция: |
4 |
|
|
Саяси тұрақтылық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Экономикалық көрсеткіштердің осуі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жетілген заңнама. |
|
|
|
|
Көлік жұмысының жақсаруы. |
|
|
|
|
Орналастыру құралдарын жетілдіру. |
|
|
|
|
91 |
Туризмнің эстетикалық функциясының белгісін тап: |
Секция: |
4 |
|
қоғамдық мәні бар мәселелерді орындау мүмкіншілігі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ауыр жұмыстан соң күйзелісті алып тастау мүмкіндігі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
жаңа адамдармен танысу |
|
|
|
+ |
табиғат көркемдігін тамашалау мүмкіндігі |
|
|
|
адамның жақсы қасиеттерін қалыптастыру |
|
|
|
|
92 |
ХХ ғасырдың басында жаппай туризмнің қалыптасуы мен дамуына ықпал еткен факторлар: |
Секция: |
10 |
|
Элитарлық туризмнің өркендеуі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Әлеуметтік туризмнің пайда болуы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Халықтардың көпшілігінің кедей күйде болуы. |
|
|
|
|
+ |
Көлік құралдарының туристік деңгейде қызмет көрсетуі. |
|
|
|
|
Төлемді еңбек демалысының болмағандығы. |
|
|
|
93 |
КСРО-да “Кеңестік турист” атты мемлекеттік акционерлік қоғам кай жылы құрылды: |
Секция: |
13 |
|
+ |
1928 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
1933 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1931 ж. |
|
|
|
|
|
1927 ж. |
|
|
|
1932 ж |
|
|
|
|
94 |
“Кеңестік турист” АҚ-ның басты мақсаты не болды: |
Секция: |
13 |
|
КСРО-да туристер санын көбейту. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туристік кадрларды даярлау. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Туризм саласында ғылыми зерттеу жұмыстары. |
|
|
|
|
Туризмнің дамытуға ақша жинау. |
|
|
|
|
+ |
Турбаза мен маршруттарды құру және ксро-да жоспарлық туризмді дамыту. |
|
|
|
95 |
КСРО-да «Туризмді одан әрі дамыту туралы» қаулы: |
Секция: |
7 |
|
|
1959 жылы қабылданды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
1962 жылы қабылданды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1970 жылы қабылданды. |
|
|
|
|
1965 жылы қабылданды. |
|
|
|
|
1950 жылы қабылданды. |
|
|
|
|
96 |
КСРО туризмі дамуының екінші кезеңі (1936 - 1969) немен байланысты: |
Секция: |
7 |
|
Супрақұрылымдық және инфрақұрылымдық туризмнің жасалынуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Социалистік қоғамның шартында туристік – экскурсиондық қарекетінің интенсивті дамуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Туризм мен экскурсияның кәсіподақ басқаруына берілуі |
|
|
|
Туризмнің күрделі қызмет көрсету саласымен |
|
|
|
|
Пролетарлық туризм және экскурсияның Бүкілодақтық еркін қоғамның жарғысымен бектілуімен |
|
|
|
|
97 |
Кай жылы туристердің Ресейлік қоғамы РСФСР-дің пролетарлық туризм қоғамы болып өзгертілді жәнеоны кімбасқарды: |
Секция: |
7 |
|
1927 ж – И.И. Полянский. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1932 ж – В.Л. Семеновский. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1928 ж- Л.И. Гурвич. |
|
|
|
|
|
1927 ж – А.В. Луначарский. |
|
|
|
+ |
1929 ж – Н.В. Крыленко. |
|
|
|
98 |
РСФСР ПТҚ басты мақсаты не болып табылады: |
Секция: |
8 |
|
+ |
Еңбекшілердің арасынлда ұйымдастырылған туризмнің идеяларын тарату. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Туризмге өлкетану элементтерін енгізу. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Птқ мүшелерінің санын көбейту. |
|
|
|
|
Туризмді дамытуға қаражат жинау. |
|
|
|
|
Туристерді физикалық тәрбиелеу. |
|
|
|
|
99 |
Қоғамдық пайдалану мақсатындағы көліктік – жолдық желілерді дамыту мен туристік мұқтаждықтарды қанағаттандыру келесідей анықталады: |
Секция: |
9 |
|
+ |
Туризмнің инфрақұрылымын дамыту |
Вес вопроса: |
1 |
|
Туристердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Маркетинг стратегиясын дамыту. |
|
|
|
|
Қазақстанның туристік имиджін қалыптастыру |
|
|
|
|
Туристік әрекетті мемлекеттік реттеу. |
|
|
|
|
100 |
Медико-биологиялық тиімділіктің қай көрсеткішін сіз басты деп есептейсіз: |
Секция: |
9 |
|
+ |
Биологиялық түр және әлеуметтік тұлғаретінде адамды сақтау. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Тұрғындардың физикалық мүмкіндіктерін жақсарту. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Адамдардың ауру-сырқаттарын алдын алу. |
|
|
|
|
Адамдардың еңбекқабілеттілігін жоғарлату. |
|
||
|
Жас балалардың өлімдерін төмендету. |
|
||
|
101 |
Төменгілерден туризм түсінігін айқындайтын жағдайды көрсетіңіз: |
Секция: |
11 |
|
Көңіл көтеру. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Жұмыскерлерді іздеу. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Әскери жорық. |
|
|
|
|
Саяхат. |
|
|
|
|
Белгі. |
|
|
|
|
102 |
Әлемнің кескінді жол сілтегішін құрастырған алғашқы саяхатшы ғалым, көне грек тарихшысы: |
Секция: |
2 |
|
Македонский. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Птоломей. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Геродот. |
|
|
|
Страбон. |
|
|
|
|
Гекатей. |
|
|
|
|
103 |
Ұйымдасқан саяхаттар тарихында «Теңізде жүзгіш» деген лақап атқа ие болған: |
Секция: |
2 |
|
М.Бехайм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
П.Тосканелли. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Х.Колумб. |
|
|
|
|
Афанасий Никитин. |
|
|
|
|
+ |
Принц Генрих. |
|
|
|
104 |
ХVІІІ ғасырдың соңынан бастап шет елдерді қызығушылық мақсатпен аралайтын адамдардың тобын |
Секция: |
4 |
|
Жолаушылар» деп атады. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
«Саяхатшылар» деп атады. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
«Пилигримдер» деп атады. |
|
|
|
|
+ |
«Туристтер» деп атады. |
|
|
|
«Экскурсанттар» деп атады. |
|
|
|
|
105 |
Қазақстандағы туризмді дамытуға жағымсыз әсер ететін негізгі факторды атаңыз: |
Секция: |
1 |
|
Қазақстан және ТМД елдерінің кедендік қатынастарының тұрақты болмауы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Жоғары салықтар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Көлік құралдарының жетіспеуі |
|
|
|
|
Азаматтық авияция жұмысында жетіспеушіліктер. |
|
|
|
|
Темір жол да жолаушы айналымының төмендеуі. |
|
|
|
|
106 |
Шет ел туристерін қабылдау бойынша Қазақстанныңалдыңғы қатарлы туристік фирмасын атаңыз: |
Секция: |
7 |
|
|
Макс – тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Жаңа – тур. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Отан – тревел. |
|
|
|
|
+ |
Хан – Тәңірі. |
|
|
|
Мармарис. |
|
|
|
|
107 |
Тау туристерінің бірінші бүкілодақтық жиынында “Жүру техникасы және өткелдегі сақтандыру” кезеңінде КазССР құрама командасы 3-ші орынды қашан және қай жерде алды: |
Секция: |
7 |
|
+ |
1974 ж- Краснодар өлкесі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
1975ж - Солтүстік Осетия. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1978 ж – Грузия. |
|
|
|
|
|
1987 ж – Алматы. |
|
|
|
1988 ж – Қырғызстан. |
|
|
|
|
108 |
20 ғ 70-ші ж КазССР-да туризм федерациясы қашан ұйымдастырылды және оның 1-ші хатшысы кім болды: |
Секция: |
9 |
|
+ |
1977 ж – А.М. Чеусов. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1972 ж – А.А. Иванов. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1979 ж – А.А. Онучин. |
|
|
|
|
1975 ж-В.М. Зимин. |
|
|
|
|
1976 ж – Ю.С. Накатков. |
|
|
|
|
109 |
Қазақстанда туризм бойынша бірінші спорт шебері кім және қашан болды: |
Секция: |
9 |
|
В.М. Зимин (1958). |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
А.А. Иванов (1955). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
В.Ж. Хамулло (1957). |
|
|
|
Ю.С. Накатков (1962). |
|
|
|
|
|
А.К. Резников (1948). |
|
|
|
110 |
“Жетісу казак әскерінің тарихы” атты кітапты кім және қашан жазды: |
Секция: |
1 |
|
|
В.В. Бартольд (1901). |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Н.В. Леденев (1908). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Н.М. Потанин (1911). |
|
|
|
|
Н.М. Бекчурин (1899). |
|
|
|
|
Ж.С. Карелин (1907). |
|
|
|
|
111 |
Орта ғасырдың аса әйгілі саяхатшысы кім? |
Секция: |
3 |
|
Яков Санников |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Марко Поло |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Чжан Цянь |
|
|
|
|
Александр Гумбольдт |
|
|
|
|
Николай Пржевальский |
|
|
|
|
112 |
Герадот пен Страбонның ізін басқан ең атақты зерттеуші және саяхатшыны ата және оның өмір сүрген уақытын белгіле : |
Секция: |
2 |
|
+ |
Чжан Цянь (б. ғ. д.103 маңы) |
Вес вопроса: |
1 |
|
Фа Сянь (4-5 ғ.) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ахмед Ибн Фардлан (10 ғ.) |
|
|
|
|
Гекатей Милетский (6-5 б. ғ. д.) |
|
|
|
|
Вениамин Тудельский (12 ғ.) |
|
|
|
|
113 |
ХХ ғасырдың бірінші жартысында халықаралық туризмнің дамуын тежейтін негізгі себептерін атаңыз: |
Секция: |
10 |
|
қонақ үй қызметінің ұйымдастыруы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
кеме жүзуінің қарқынды дамуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ірі-фирмалары пайда болуы |
|
|
|
|
+ |
30-ж. дүниежүзіндегі экономикалық дағдарыс |
|
|
|
|
авиация көлік дамуы |
|
|
|
114 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІІІ- кезеңінде қандай туристік жағдай болды |
Секция: |
6 |
|
+ |
Пролетарлық туристік қоғамның құрылуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
Ауқатты туризмнің қалыптаса бастауы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Индустриялық туризмнің қалыптаса бастауы. |
|
|
|
|
Элитарлық қалыптаса бастауы. |
|
|
|
|
Жаппай туризмнің қалыптаса бастауы. |
|
|
|
|
115 |
Мұғалім-өлкетанушылардың алғашқы өлкетану конференциясы қай жерде және қашан өткізілді: |
Секция: |
8 |
|
+ |
Семей 1924 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Қызыл-Орда 1931 ж |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Талдықорган 1929 ж. |
|
|
|
|
Алматы 1927 ж. |
|
|
|
|
|
Орынбор 1923 ж. |
|
|
|
116 |
«Туризм географиясы» ұғымын алғашқы рет: |
Секция: |
3 |
|
1920 жылы Р. Бланшарм пайдаланды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1905 жылы Д. Страднер пайдаланды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1919 жылы К. Шпутц пайдаланды. |
|
|
|
|
б.д.д. VІ ғасырда Египет фараоны Нехао пайдаланды. |
|
|
|
|
+ |
б.д.д. V ғасырда Геродот пайдаланды. |
|
|
|
117 |
Жас балалардың экскурсиялық-туристік станциясы қай жерде және қашан құрылды: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Қостанай 1951 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Алматы 1953 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Өскемен 1958 ж. |
|
|
|
|
Семей 1954 ж. |
|
|
|
|
|
Шымкент 1952 ж. |
|
|
|
118 |
Ертедегі Рус жеріндегі кімдерді кезбелер деп атаған: |
Секция: |
6 |
|
Палестиналық саяхатшылар, пальма жапырағын алып келушілерді |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ертедегі Греция саяхатшыларын |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Алдыңғы Азия халықтарын |
|
|
|
|
Палестиналықтарды |
|
|
|
|
+ |
Қытайдан Индияға саяхаттаушыларды |
|
|
|
119 |
Кай жылы “Жас туристердің республикалық станциясы” “ҚР білім министрлігінің қатысушыларының Туризмнің Халықаралық станциясы” деп өзгертілді: |
Секция: |
4 |
|
1992 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
1991 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1995 ж. |
|
|
|
+ |
1996 ж. |
|
|
|
1993 ж. |
|
|
|
|
120 |
Қазақстанда кай жылы Туристік-экскурсиялық басқарма құрылды: |
Секция: |
10 |
|
|
1955 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
1960 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1962 ж. |
|
|
|
|
+ |
1952 ж. |
|
|
|
1970 ж. |
|
|
|
|
121 |
“Гиподинамия” түсінігіне анықтама беріңіз: |
Секция: |
7 |
|
Ұлпа тонусы мен бұлшықеттің қысымының төмендеуі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Артерииальдық-қан қысымының төмендеуі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Табиғи ұйқы кезінде адамды экспериментальды оқыту. |
|
|
|
|
+ |
Қозғалыс белсенділігінің жетіспеушілігінен ағза қызметінің бұзылуы. |
|
|
|
|
Жағымсыз көлемдерге дейін бір заттың өсуі |
|
|
|
122 |
Туризмнің спорттық түрі белсенді түріден немен ерекшелінеді: |
Секция: |
10 |
|
Үлкен физикалық жүктемелермен. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Табиғи тойтарыстардың техникалық күрделілігімен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
Туристердің разрядтық талаптарды орындаумен және жарстарда қатысумен. |
|
|
|
Амалдарды анағұрлым күрделі тактикалық орындаумен. |
|
|
|
|
Амалдардың үлкен ұзақтылығы мен шексіздігімен. |
|
|
|
|
123 |
Туризмнің әлеуметтік-комуникативті қызметінің басты сипатын атаңыз: |
Секция: |
9 |
|
+ |
Саяхатқа қатысушылардың бір-бірімен пікір алмаса алу мүмкіндігі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Ауыр еңбектен кейін қысымдылықты тоқтату мүмкіндігі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қоғамдық маңызды мақсаттарды орындау мүмкіндігі. |
|
|
|
|
Табиғаттың сұлулылығы және суретшілердің, қол өнершілердің және архитекторлардың өнерін тамашалау мүмкіндігі |
|
|
|
|
Адамның позитивті сипатын қалыптастыру мүмкіндігі. |
|
|
|
|
124 |
Соңғы жүз жылда адам өмірінде физикалық жұмыстың үлесі неше рет қысқарды: |
Секция: |
9 |
|
45 рет. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
30 рет. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
20 рет. |
|
|
|
52 рет. |
|
|
|
|
34 рет. |
|
|
|
|
125 |
Адамның жағымды өмірсүруін қамтамасыз ету үшін сөткесіне энергияның жалпы шығыны қандай болйы керек: |
Секция: |
9 |
|
+ |
2500-3000 ккал. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
3200-3300 ккал. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1700-2000 ккал. |
|
|
|
|
1900-2500 ккал. |
|
|
|
|
2000-2200 ккал. |
|
|
|
|
126 |
Адамның бұлшықет ұлпаларында және басқада мүшелерінде қысқа мерзімде энергияны қандай фактор қалыптастыра алады: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Терең және қатты ұйқы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Витаминді кешен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Жақсы тамақтану. |
|
|
|
|
|
Массажды кешен. |
|
|
|
Арнайы жаттығулар кешені. |
|
|
|
|
127 |
“Ұлы жібек жолы - 2000” атты Бүкіләлемдік конференция қай жерде және қашан өтті: |
Секция: |
2 |
|
|
Италия-1999 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Австралия-2000 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
Түркия-1997 ж. |
|
|
|
Германия-1998 ж. |
|
|
|
|
АҚШ-1996 ж. |
|
|
|
|
128 |
«Куктың әлемдік саяхатының» алғашқы сапары: |
Секция: |
2 |
|
1863 жылы болды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1868 жылы болды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1843 жылы болды. |
|
|
|
|
1870 жылы болды. |
|
|
|
|
+ |
1882 жылы болды. |
|
|
|
129 |
КСРО Ғылым академиясының деректері бойынша 1950-1968 жылдары жер шары халқының: |
Секция: |
7 |
|
+ |
4 %-ы турист болыпты. |
Вес вопроса: |
1 |
|
12 %-ы турист болыпты. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
8 %-ы турист болыпты. |
|
|
|
|
6 %-ы турист болыпты. |
|
|
|
|
15 %-ы турист болыпты. |
|
|
|
|
130 |
ІІ дүниежүзілік соғыстан кейінгі миграциялық туристік ағымның күрт көбеюі мына факторлармен байланысты болды: |
Секция: |
11 |
|
+ |
Авиациялық рейстердің жеделдеуімен. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Жалақының көбеюімен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Топтық туризмнің қалыптасуымен. |
|
|
|
|
Саяси жағдайлардың жақсаруымен. |
|
|
|
|
Халықтың өмір салтының өзгеруімен. |
|
|
|
|
131 |
Ресми туристік ұйымдардың Халықаралық одағы қашан және қайда құрылды |
Секция: |
4 |
|
Москва 1945ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Токио 1949ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Мадрид 1948ж. |
|
|
|
|
Берлин 1946ж |
|
|
|
|
+ |
Париж 1947ж. |
|
|
|
132 |
1998 ж Қазақстанға қай алыс шетелдердің азамттары туризм мақсатымен келген болатын: |
Секция: |
7 |
|
+ |
Германия. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Польша. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
АҚШ. |
|
|
|
|
|
Қырғызстан. |
|
|
|
|
Ұлыбритания. |
|
|
|
133 |
Бұрынғы КСРО-да «Рекреациялық география» және «Туризм географиясы» қалай қарастырылды: |
Секция: |
7 |
|
Әлеуметтік географияның салалары ретінде. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
География саласының біріккен пәндері ретінде. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Әр түрлі ғылыми бағыттағы пән ретінде. |
|
|
|
Пән аралық пәндер ретінде танылды. |
|
|
|
|
Біртұтас ғылыми пән ретінде танылды. |
|
|
|
|
134 |
Геродот пен Старбонның көзі тірі кезіндегі із-басарлары болып табылатын анағұрлым белгілі саяхаткер мен зерттеушіні атаңыз: |
Секция: |
1 |
|
|
Фа Сянь (4-5 ғасыр). |
Вес вопроса: |
1 |
|
Ахмед Ибн Фардлан (10 ғасыр). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Гекатей Милетский (бдд 6-5 ғасыр). |
|
|
|
Чжан Цянь (бдд 103 ж). |
|
|
|
|
Вениамин Тудельский (12 ғасыр). |
|
|
|
|
135 |
Ұлы Жібек жолын ғаламдық-көліктік коммуникациясы деп қай зерттеуші айтты және қашан: |
Секция: |
1 |
|
|
1834ж. - А Гумбольд. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
1877ж. - Ф Рихтгофен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1855ж. - Ф Врангель. |
|
|
|
|
1814ж.-Л Буркхардт. |
|
|
|
|
1794ж.-А Макеюи. |
|
|
|
|
136 |
Бүгінгі күнге дейін жеткен Ұлы Жібек жолының суреттемесін кім құрады және қашан: |
Секция: |
1 |
|
Плиний Старший б.д. 1 ғ. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Клавдий Птолемей б.д. 2 ғ. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Марин Тирский б.д.д. 1 ғ. |
|
|
|
|
Май Тициан б.д.д. 1 ғ. |
|
|
|
|
Аммиан Марцеллин б.д. 4 ғ. |
|
|
|
|
137 |
Адамның алғашқы мақсатқа бағытталған саяхаттардың ұйымдастыруын қандай фактор анықтады? |
Секция: |
11 |
|
Жердің Ұлы мұздалуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Алғашқы жол көлік құралдарының пайда болуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Еңбектің бөлінуі |
|
|
|
Матриархаттан патриархатқа көшу |
|
|
|
|
Жаңа жерлерді ашудағы қажеттілік |
|
|
|
|
138 |
Дүниежүзлік картаның градустық торын ойлап тапқан және және ғылыми картографияның негізін қалаған кім: |
Секция: |
6 |
|
Клавдий Птолемей. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Эратосфен. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Гиппарх. |
|
|
|
|
Павсаний. |
|
|
|
Фа Сянь. |
|
|
|
|
139 |
КСРО Министрлер Кеңесіне қарасты денетәрбие және спорт ісі бойынша Бүкіл одақтық комитет тіризмді бірлік спорттық бүкіл одақтық жіктелімге қай жылы енгізді: |
Секция: |
6 |
|
1946 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1953 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
1949 ж. |
|
|
|
1952 ж. |
|
|
|
|
1960 ж. |
|
|
|
|
140 |
Туристік ағымдарға жүйелі есеп жасау қай ғасырда пайда болды? |
Секция: |
12 |
|
XV |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
XX |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
XXI |
|
|
|
|
XVIII |
|
|
|
|
XIX |
|
|
|
|
141 |
КСРО-да туризм бойынша инструкторлық шеңдер қай жылы енгізілді және олар қалай аталды: |
Секция: |
2 |
|
1945 ж. - туристік ұйымдастырушы, инструктор-әдістемші. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1946 ж. - туристік ұйымдастырушы, 1-ші категориялы инструктор. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1951 ж. - инструктор-әдістемеші, туризм түрібойынша инструктор. |
|
|
|
|
+ |
1940 ж. - кіші инструктор, инструктор, аға инструктор. |
|
|
|
|
1950 ж. – 1-ші категориялы инструктор, 2-ші категориялы инструктор, 3-ші категориялы инструктор. |
|
|
|
142 |
Еуропадан Үндістанға дейінгі батыстағы қысқа жолды 15 ғ. соңындағы итальян астрономдарының қайсысының еншісіне жатқызады: |
Секция: |
2 |
|
Фернан Магеллан. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Элькано. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Паоло Тосканелли. |
|
|
|
Христофор Колумб. |
|
|
|
|
|
Генрих Мореплаватель. |
|
|
|
143 |
«Жалпы конвейерлік туризм» түсінігіне анықтама беріңіз: |
Секция: |
11 |
|
|
Үлкен көлемдегі туристік қызмет өндірісі мен үлкен көлемдегі турфирмалардың қатынасы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Шектелген көлемдегі туристік қызметтер мен жалпы туризмнің қатынасы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Көріксіз – конвейерлік сипаттағы өндірістік туристік қызметтерімен туристердің бір қалыпты тұтыну қабілеттілігімен қатынасы. |
|
|
|
Бір түрлі туристік қызметтердің өндірісі мен туристердің әр түрлі тұтыну қабілеттіліктерінің қатынасы. |
|
|
|
|
Туристердің тар тұтыну қабілеттіліктерімен туристік қызметтердің кең ассортиментінің қатынасы. |
|
|
|
|
144 |
ЦК ВЛКСМ-ға қарасты «Спутник» халықаралық жастар туризм Бюросы қай жылы және не үшін құрылды: |
Секция: |
7 |
|
Ішкі туризмді ұйымдастыру үшін (1959г). |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Халықаралық туризмді ұйымдачстыру ұшін (1957г). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Әскери жорықтар болған жерлерде жастардың жорықтарын ұйымдастыру үшін (1956г). |
|
|
|
+ |
Жастардың халықаралық және ішкі саяхаттарын ұйымдастыру үшін (1958г). |
|
|
|
|
«Менің отаным КСРО» атты туристік экспедицианы ұйымдастыру үшін (1948г). |
|
|
|
145 |
КСРО-да «Кеңес Туристі» акционерлік мемелекеттік ұйымы қашан пайда болды? |
Секция: |
7 |
|
1927 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1933 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1931 |
|
|
|
|
1931 |
|
|
|
|
+ |
1928 |
|
|
|
146 |
Орыс тау қоғамының қалыптасу жылын, бірінші төрағасының фамилиясы және басты мақсатын атаңыз: |
Секция: |
9 |
|
1898 ж. - П.П. Семенов - әлемнің таулы аймақтарына экспедицияны ұйымдастыру жәқаражат жинау. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1891 ж. – И.В. Мушкетов – географтар мен альпинизмді қолдаушылардың бастарын қосу. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
1901 ж. – А.К. Фон Мекк – тауларды жан-жақты оқып-білу және олар туралы мәліметтерді дұрыс рәсімдеу мен тау табиғатымен танысудың жеңілдігі. |
|
|
|
1907 ж. - Д.Н. Анучин- археологиялық және географиялық турларды ұйымдастыру және қаржыландыру. |
|
|
|
|
1905 ж. - В.И. Вернадский- Ресей және шет елдердегі таулы аймақтардың биосферасын оқып білу. |
|
|
|
|
147 |
Ұлы Отан соғысы жылдарында Кеңес Армиясының бөлімдеріне таулы атқыштар мен инструкторларды даярлау қай жерде және қай жылдары жүргізілді: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Турбаза "Горельник" (Солтүстік Тянь-Шань, 1943-1946жж.). |
Вес вопроса: |
1 |
|
Турбаза "Искандер-Куль" (Фанск таулары, 1941-1944жж.). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Турбаза "Бийская" (Алтай, 1942-1944жж.). |
|
|
|
Турбаза "Иссык" (Солтүстік Тянь-Шань, 1941-1945жж.). |
|
|
|
|
Турбаза "Баксанская" (Кавказ, 1941 -1945жж.). |
|
|
|
|
148 |
Туристерді орналастыру жөнінде қызмет көрсететін кәсіпорындарға қайсылары жатады: |
Секция: |
13 |
|
Мейрамхана, асхана. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Кафе-бар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
Қонақ үйлер, мотельдер, кемпингтер, пансионаттар. |
|
|
|
Әуе жай кәсіпорындары. |
|
|
|
|
Туристік бюро. |
|
|
|
|
149 |
Солтүстік-Тянь-Шань ауданының алғашқы туристік игерудің негізгі орталықтарын атаңыз: |
Секция: |
8 |
|
Есік, Қапшағай, Ұзынағаш |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тараз, Мерке, Мойынқұм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қорғас, Лепсинск, Сарканд |
|
|
|
|
+ |
Кеген, Нарынкөл, Көлжат. |
|
|
|
|
Жаркент, Текелі, Талдықорған |
|
|
|
150 |
Туризмде демалыс саласындағы кәсіпорындар: |
Секция: |
9 |
|
+ |
Киноконцерт залдары, ойын автоматтар залы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ақпараттық бюро. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Туристік бюро. |
|
|
|
|
Қонақ үйлер. |
|
|
|
|
Жарнама агенттіктер. |
|
|
|
|
151 |
Туризм мобильдік деңгейіне байланысты жіктеледі. Бұл жіктеуге қайсы жатады: |
Секция: |
12 |
|
Жеке дара, топтық, жанұялық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Жылжымалы, стационарлық,аралас. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Үлкен жастағы, жастар, балалар |
|
|
|
|
Аңшылық, діни, білімдік. |
|
|
|
|
Іскерлік және конгресстік. |
|
|
|
|
152 |
Туризм географиясына байланысты жіктеледі. Бұл жіктеуге қайсы жатпайды: |
Секция: |
3 |
|
Континент аралық.. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жергілікті. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Аймақтық.. |
|
|
|
+ |
Маусым аралық.. |
|
|
|
Шекаралық.. |
|
|
|
|
153 |
Туристерді қонақ үйде қабылдау тәртібі қалай жүреді: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Брондау, қабылдау, тіркеу, номерге орналастыру. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Тіркеу, қабылдау, брондау, номерге орналастыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Номерге орналастыру, тіркеу, брондау, қабылдау. |
|
|
|
|
Тіркеу, номерге орналастыру, қабылдау, брондау. |
|
|
|
|
Қабылдау, брондау, тіркеу, номерге орналастыру. |
|
|
|
|
154 |
Қазақстан Республикасында туристік қызмет туралы заң қашан қабылданды: |
Секция: |
12 |
|
2001 жылы 17 маусым. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
2001 жылы 19 маусым. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
2001 жылы 13 маусым. |
|
|
|
2001 жылы 15 маусым. |
|
|
|
|
2001 жылы 11 маусым. |
|
|
|
|
155 |
Гид дегеніміз: |
Секция: |
7 |
|
+ |
Туристерге уақытша келген елдегі туристік ресурстармен таныстыру жөнінде экскурсиялық-ақпараттық, ұйымдық қызмет көрсететін кәсіби даярланған жеке тұлға. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Өтелмелі туристік қызмет көрсету бойынша туроператордың немесе турагенттін және туристін арасындағы келісім. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Тиісті біліктілігі және туристік маршруттармен жүріп өту тәжірибесі бар кәсіби даярланған жеке тұлға. |
|
|
|
Мейманханалар, мотельдер, кемпингтер, туристік базалар және т. б. туристердің тұруы мен қызмет көрсету үшін пайдаланылатын басқа да үй –жайлар мен ғимараттар. |
|
|
|
|
Туристік қызмет көрсетуге бағытталған шаралар кешені. |
|
|
|
|
156 |
ҚР «Туристік қызмет туралы » заң неше тараудан тұрады: |
Секция: |
6 |
|
|
4. |
Вес вопроса: |
1 |
|
7. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
3. |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
+ |
5. |
|
|
|
157 |
ҚР «Туристік қызмет туралы » заң неше баптан тұрады: |
Секция: |
8 |
|
27. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
29. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
31. |
|
|
|
|
33. |
|
|
|
|
35. |
|
|
|
|
158 |
Туристің турға енетін қызмет құқығын және оның ақысының төленгенін дәлелдейтін құжат: |
Секция: |
8 |
|
Туристік мәмле. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туристік келісім-шарт. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Туристік ваучер. |
|
|
|
Туристік қызмет. |
|
|
|
|
Туристік жолдама. |
|
|
|
|
159 |
1872 жылы Томас Кук алғашқы болып жерді айналып өтетін саяхат ұйымдастырған. Бұл саяхатқа қанша адам қатысты: |
Секция: |
1 |
|
22. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
20. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
21. |
|
|
|
|
|
31. |
|
|
|
|
30. |
|
|
|
160 |
Алғашқы саяхатшылар жерді неше күнде айналып өтті. |
Секция: |
12 |
|
+ |
220. |
Вес вопроса: |
1 |
|
120. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
320. |
|
|
|
|
223. |
|
|
|
|
323. |
|
|
|
|
161 |
Әлемде бірінші бірікккен әуесқой тау саяхатшылары – Англиялық альпі клубы нешінші жылы ашылды: |
Секция: |
2 |
|
1763 жылы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1861 жылы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
1857 жылы. |
|
|
|
|
1858 жылы. |
|
|
|
|
1862 жылы. |
|
|
|
162 |
1787 жылы Европадағы ең алғашқы ашылған қонақ үйдің атауы: |
Секция: |
2 |
|
III Генрих отелі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
IV Генрих отелі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
V Генрих отелі. |
|
|
|
|
|
VI Генрих отелі |
|
|
|
|
II Генрих отелі. |
|
|
|
163 |
Туризмді осы елдің тұрғындарының сол территорияда жүзеге асыруымен байланысты қызмет – бұл: |
Секция: |
2 |
|
Халықаралық туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жоспарлы туризм. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ауылдық туризм. |
|
|
|
|
+ |
Ішкі туризм |
|
|
|
Әлеуметтік туризм. |
|
|
|
|
164 |
Туризмді бір елдің тұрғындарының басқа елдің территориясында жүзеге асыру қызметі – бұл: |
Секция: |
4 |
|
Жоспарлы туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ауылдық туризм. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ішкі туризм. |
|
|
|
|
Өзіндік туризм. |
|
|
|
|
+ |
Халықаралық. |
|
|
|
165 |
Дүниежүзілік Туристік Ұйым (БҰ ДТҰ) нешінші жылы және қай күні құрылды: |
Секция: |
4 |
|
+ |
1975жылы, 27 қыркүйек. |
Вес вопроса: |
1 |
|
1976жылы, 27 қазан. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1974жылы, 27 қараша. |
|
|
|
|
1978жылы, 27 қаңтар. |
|
|
|
|
1972жылы, 27 маусым. |
|
|
|
|
166 |
1985 жылы София қаласында БТҰ «Туризм хартиясы» мен «Турист кодексін» нешінші сессиясында қабылдайды: |
Секция: |
9 |
|
XI сессияда. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
VI сессияда. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
IV сессияда. |
|
|
|
VII сессияда. |
|
|
|
|
|
X сессияда. |
|
|
|
167 |
БҰ ДТҰ- ның құрамына алты аймақтық комисия кіреді. Келесілердің қайсысы сол комисияға кіреді: |
Секция: |
10 |
|
Қазақстан. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Африка. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Өзбекстан. |
|
|
|
Аргентина. |
|
|
|
|
Куба. |
|
|
|
|
168 |
Ежелгі Грецияда туризмнің қай түрі пайда болған: |
Секция: |
4 |
|
Спорттық туризм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Іскерлік туризм. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Емдік туризм |
|
|
|
Ішкі туризм. |
|
|
|
|
|
Қажылық туризм. |
|
|
|
169 |
ХҮІ ғасырдың соңында Англияда туризмнің қай түрі әйгілі бола бастады: |
Секция: |
13 |
|
Спорттық туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Гранд- тур. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Емдік туризм. |
|
|
|
|
Ішкі туризм. |
|
|
|
|
Қажылық туризм. |
|
|
|
|
170 |
Қазіргі заманғы туризмнің негізін қалаушы менеджер: |
Секция: |
7 |
|
|
Унцикер. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Дж. Мариотти. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Т. Кук. |
|
|
|
Дж. Галиньяни. |
|
|
|
|
Дұрыс жауап жоқ. |
|
|
|
|
171 |
Жаппай туризмнің дамуына әсер еткен фактор: |
Секция: |
7 |
|
Бос уақытың артуы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қоғамның мәдени деңгейнің өсуі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Урбандалудың дамуы. |
|
|
|
|
+ |
Көлік желілерінің дамуы |
|
|
|
Дұрыс жауап жоқ. |
|
|
|
|
172 |
Туристік саяхаттың әлеуметтік функциясы қандай: |
Секция: |
7 |
|
Бос уақыттың артуы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қоғамның мәдени деңгейінің өсуі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Урбандалудың дамуы. |
|
|
|
Көлік желілерінің дамуы. |
|
|
|
|
+ |
Шығармашылық. |
|
|
|
173 |
Туризмнің негізгі қатысушыларын атаңыз: |
Секция: |
8 |
|
|
Гид. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Туристер, ұйымдастырушылар, мемлекет, қабылдаушы жақ |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Туризмді ұйымдастырушылар. |
|
|
|
|
Мемлекет. |
|
|
|
|
Турагенттер және гидтер. |
|
|
|
|
174 |
Туризмнің басты мақсаттарын көрсетіңіз: |
Секция: |
11 |
|
Қыдыру, рекреациондық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Көңіл көтеру, танымдық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Көңіл көтеру, танымдық, рекреациондық. |
|
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
Рекреациондық. |
|
|
|
|
175 |
Қ. Р заңы бойынша туристік жолдаманың ұзақтығын атаңыз: |
Секция: |
9 |
|
+ |
24 сағаттан кем емес 1 жылдан көп емес |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
24 сағаттан кем емес 2 жылдан көп емес. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
48 сағаттан кем емес. |
|
|
|
|
72 сағаттан кем емес 2 жылдан көп емес. |
|
|
|
|
12 сағаттан кем емес және 5 айдан көп емес. |
|
|
|
|
176 |
Туризм обьектілерін қалай жіктеуге болады: |
Секция: |
11 |
|
Танымдық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мәдени- эстетикалық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Табиғи. |
|
|
|
|
Материалдық мәдени. |
|
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс |
|
|
|
177 |
Туризмнің дамуына әсер еткен факторларды көрсет: |
Секция: |
1 |
|
Бос уақыт. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Урбандалу деңгейі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Мемлекеттік саясаты. |
|
|
|
|
Көлік желілерінің дамуы. |
|
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс |
|
|
|
178 |
Туризмнің жаңа түрлерін көрсетіңіз: |
Секция: |
4 |
|
Активті және пассивті. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Іскерлік. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Экстремальды. |
|
|
|
|
Ішкі. |
|
|
|
|
Халықаралық. |
|
|
|
179 |
Туризмдегі дестинация – бұл: |
Секция: |
1 |
|
Туристік қызмет көрсететін ел. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туристерге тарихи ескерткіштерді көрсету. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Туристің тұрақты мекенінен ерекшеленетін басқа жер |
|
|
|
|
Туриске қызмет етумен байланысты қызметтер кешені |
|
|
|
|
Туризмді тұтынушылар. |
|
|
|
180 |
Қозғалу әдісі бойынша, туризм түрін көрсетіңіз: + |
Секция: |
6 |
|
Сыртқы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ішкі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Халықаралық. |
|
|
|
|
Спорттық. |
|
|
|
|
+ |
Автотуризм. |
|
|
|
181 |
Ұйымдастыру формасы бойынша, туризм түрін көрсетіңіз: |
Секция: |
9 |
|
Жеке. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жанұялық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Топтық. |
|
|
|
+ |
Ұйымдасқан. |
|
|
|
Теміржол. |
|
|
|
|
182 |
Туристерді орналастыру бойынша, туризм түрлері: |
Секция: |
7 |
|
Отель. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мотель. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Пансионат. |
|
|
|
|
Кемпинг. |
|
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
183 |
Қозғалу әдісі бойынша, туризм түрін көрсетіңіз: |
Секция: |
4 |
|
|
Сыртқы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Ішкі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Халықаралық. |
|
|
|
|
Спорттық. |
|
|
|
|
+ |
Велосипед. |
|
|
|
184 |
Мақсатына байланысты туризм түрлерін жіктеңіз: |
Секция: |
1 |
|
|
Ішкі. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Сыртқы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Халықаралық. |
|
|
|
|
Кәсіби-іскерлік туризм. |
|
|
|
|
+ |
Шытырман оқиғалы. |
|
|
|
185 |
Географиялық принципке байланысты, туризм түрін көрсетіңіз: |
Секция: |
1 |
|
Сыртқы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ішкі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Халықаралық. |
|
|
|
Спорттық |
|
|
|
|
+ |
Теміржол. |
|
|
|
186 |
Қаржыландыру көзіне байланысты туризм түрін көрсетіңіз: |
Секция: |
1 |
|
|
Отель. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Мотель. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Пансионат. |
|
|
|
|
Кемпинг. |
|
|
|
|
+ |
Коммерциялық |
|
|
|
187 |
ҚР Туристік қызмет туралы заңына сәйкес экскурсант- дегеніміз: |
Секция: |
1 |
|
+ |
24 сағаттан аспайтын уақытқа, уақытша бір жерге келуші тұлға. |
Вес вопроса: |
1 |
|
48 сағаттан аспайтын уақытқа, уақытша бір жерге келуші тұлға. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
72 сағаттан аспайтын уақытқа, уақытша бір жерге келуші тұлға. |
|
|
|
12 сағаттан аспайтын уақытқа, уақытша бір жерге келуші тұлға. |
|
|
|
|
6 сағаттан аспайтын уақытқа, уақытша бір жерге келуші тұлға. |
|
|
|
|
188 |
«Туристік ұйымдардың халықаралық лигасы» бірлестігі Люксембургте алғаш рет: |
Секция: |
4 |
|
|
1840 - жылы ұйымдастырылды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
1898 - жылы ұйымдастырылды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1900 - жылы ұйымдастырылды. |
|
|
|
1800 - жылы ұйымдастырылды. |
|
|
|
|
1860 - жылы ұйымдастырылды. |
|
|
|
|
189 |
Ресей империясы аумағында бірінші экскурсиялық бюро ашылған қала. |
Секция: |
6 |
|
|
Верныйда (1865 ж.) ашылды |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Ялтада (1895 ж.) ашылды. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Тифлисте (1877 ж.) ашылды. |
|
|
|
|
Севастопольде (1869 ж.) ашылды. |
|
|
|
|
Симферопольде (1890 ж.) ашылды. |
|
|
|
|
190 |
Уақытша келуші ретінде, туристердің қандай бағыттарда саяхаттау мақсаты болады: |
Секция: |
8 |
|
Демалу. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Емделу. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қажылық. |
|
|
|
|
Іскерлік. |
|
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
191 |
Ішкі туристер категориясына жатқызылмайтын субъектілер: |
Секция: |
1 |
|
Мәжбүрлі қоныс аударушылар. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Транзиттік жолаушылар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тұрақты тұрғындар |
|
|
|
|
|
Әскери қызметкерлер. |
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
192 |
Табиғи құбылыстар, басқа халықтардың және елдердің тарихы, мәдениеті жайлы білімді толықтыру мен тереңдетумен байланысты туризм мақсаты: |
Секция: |
4 |
|
Кәсіби-іскерлік. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Діни. |
|
|
|
Спорттық. |
|
|
|
|
+ |
Танымдық. |
|
|
|
193 |
Таныстар мен туыстарға барумен байланысты туризм мақсаты: |
Секция: |
4 |
|
Танымдық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Қонақжайлық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Діни |
|
|
|
Кәсіби-іскерлік. |
|
|
|
|
Сауықтыру. |
|
|
|
|
194 |
19 ғасырда еңбеккерлердің әлеуметтік күресінің қандай нәтижелері бос адамдардың есесіне жұмыс уақытының қысқаруына себеп болды: |
Секция: |
4 |
|
Кепілдемелік демалыстарды енгізу. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Еңбек заңдылықтарын жетілдіру |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Бала бақшаларды қ алыптастыру. |
|
|
|
|
+ |
Кәсіподақтардың құқықтарын кеңейту. |
|
|
|
|
Еркек және әйел адамының құқықтарының теңестірілуі. |
|
|
|
195 |
Туризм мақсатындағы, 24 сағаттан аз уақытқа келген және сол жерде қонбайтын уақытша келуші: |
Секция: |
4 |
|
|
Экспедитор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Гид. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Турагент. |
|
|
|
|
Турист. |
|
|
|
|
+ |
Экскурсант. |
|
|
|
196 |
Халықаралық турист категориясына жатқызылмайтын субъектілер: |
Секция: |
9 |
|
Шетелдік жұмысшылар. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Транзиттік жолаушылар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Мәжбүрлі қоныс аударушылар. |
|
|
|
|
|
Көшпенділер. |
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс |
|
|
|
197 |
Өзінің тұрақты мекенінен ерекше жерге уақытша (24 сағаттан кем емес, 1 жылдан көп емекелген туристік өнімді тұтынушыларға қайсысы жатады: |
Секция: |
9 |
|
Туроператор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Гид. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Турагент. |
|
|
|
+ |
Турист. |
|
|
|
Экспедитор. |
|
|
|
|
198 |
Туризм индустриясын, құраушы кәсіпорындарды көрсетіңіз: |
Секция: |
9 |
|
Қонақ үй. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тамақтандыру кәсіпорындары. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Көлік кәсіпорындары. |
|
|
|
|
Экскурсиялық бюро. |
|
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс |
|
|
|
199 |
Туроперторлардың туристік өнімін өткізуші делдал: |
Секция: |
8 |
|
|
Туроператор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Турагент |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экскурсиялық бюро. |
|
|
|
|
Ішкі нарықтағы туроператор. |
|
|
|
|
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
|
200 |
Қызметінің негізгі түрі туристік қызмет болып табылатын заңды тұлғалар: |
Секция: |
9 |
|
+ |
Туристік ұйымдар. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Туристік агент. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тур. |
|
||
|
|
Турист. |
|
|
|
Турисік жолдама. |
|
||
|
201 |
Конференцияларға, семинарларға қатысу бұл: |
Секция: |
1 |
|
Шоппинг тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Іскерлік туризм. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Әскери туризм. |
|
|
|
|
Белсенді туризм. |
|
|
|
|
|
Танымдық туризм. |
|
|
|
202 |
Жеке туризмге қатысушылардың саны қанша болады: |
Секция: |
2 |
|
6-7 адам. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
6-10 адам. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
1-5 адам. |
|
|
|
20-10 адам. |
|
|
|
|
15 адам. |
|
|
|
|
203 |
Топтық туризмге қатысушылар саны: |
Секция: |
1 |
|
+ |
6-7 адам |
Вес вопроса: |
1 |
|
15-10 адам. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
20-40 адам. |
|
|
|
|
6-10 адам. |
|
|
|
|
3 адам. |
|
|
|
|
204 |
«Туризм» сөзі қай мемлекеттің қай жылы сөздігінде анықталды: |
Секция: |
1 |
|
Ресей (XVIII ғ. екіші жартысы) |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
АҚШ (XVIII ғ. аяғы) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Франция (XVIII ғ. аяғы - XIX ғ. басы) |
|
|
|
Англия (XVIII ғ.) |
|
|
|
|
Германия (XVI ғ. - XVII ғ. басы) |
|
|
|
|
205 |
Қысқа мерзімді туризмде адамдардың саяхаттау ұзақтығы: |
Секция: |
7 |
|
|
24 сағат. |
Вес вопроса: |
1 |
|
12 сағат. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
3 тәулік. |
|
|
|
5 тәулік |
|
|
|
|
2 тәулік. |
|
|
|
|
206 |
Бір нәрсе сатып алу мақсатындағы туристік жол жүру қалай аталады: |
Секция: |
2 |
|
|
Қонақтық тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Конгресс тур. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Шоппинг тур. |
|
|
|
Жоспарлы тур. |
|
|
|
|
Мезгілдік тур. |
|
|
|
|
207 |
Емделу және сауықтыру мақсатындағы туризм: |
Секция: |
10 |
|
|
Әскери. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Рекреациондық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Танымдық. |
|
|
|
|
Ауылдық. |
|
|
|
|
Экотуризм. |
|
|
|
|
208 |
Табиғи көркем жерлермен танысу: |
Секция: |
10 |
|
Рекреациялық туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Арнайы туризм. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Экскурсиялық туризм. |
|
|
|
Көңіл көтеру туризмі. |
|
|
|
|
Топтық туризм. |
|
|
|
|
209 |
Халықаралық туризм қалай жіктеледі: |
Секция: |
11 |
|
Жергілікті, ішкі , континенттік. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Аймақаралық, дүниежүзілік. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Дүниежүзілік, ішкі континенттік: |
|
|
|
Аймақтық. |
|
|
|
|
Жергілікті. |
|
|
|
|
210 |
Танымал курорттарға пакеттер сатумен айналысатын туроператордың типі: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Жаппай нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Ішкі нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сыртқы нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
|
Мамандандырылған сегментте жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
Барлық жауап дұрыс |
|
|
|
211 |
Туристің өмір сүретін елінде турпакеттерді сатумен айналысатын туроператордың типі: |
Секция: |
2 |
|
Жаппай нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Ішкі нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Сыртқы нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
|
Мамандандырылған сегментте жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
212 |
Әртүрлі елдерге турпакеттер сатумен айнасатын туроператордың типі: |
Секция: |
3 |
|
Жаппай нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ішкі нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Сыртқы нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
Мамандандырылған сегментте жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
Барлық жауап дұрыс |
|
|
|
213 |
Ресей Империясында экономикалық туризм бойынша алғашқы жобаның авторы мен даярлау жылын атаңыз: |
Секция: |
6 |
|
Петр Семенов-Тянь-Шаньский (1856 ж). |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Вениамин Генш (1777 ж). |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Фердинанд Врангель (1820 ж). |
|
|
|
|
Степан Крашенинников (1735 ж). |
|
|
|
|
|
Петр 1 (1720 ж). |
|
|
|
214 |
Арнайы анықталған бағыттарға маманданған туроператордың типі: |
Секция: |
6 |
|
Жаппай нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ішкі нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сыртқы нарықта жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
+ |
Мамандандырылған сегментте жұмыс істейтін туроператор. |
|
|
|
|
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
215 |
Қызмет алуға құқығы бар туристің негізгі құжаты: |
Секция: |
12 |
|
ваучер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маршруттік кітапша |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тур |
|
|
|
|
виза |
|
|
|
|
+ |
туристік путевка |
|
|
|
216 |
Турагентке төленетін комиссиялық сыйақы мөлшері қанша: |
Секция: |
12 |
|
+ |
7-15%. |
Вес вопроса: |
1 |
|
8-15 %. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
8-10%. |
|
|
|
|
9-10%. |
|
|
|
|
|
9-15%. |
|
|
|
217 |
Экскурсияларды ұйымдастыру және дайындау, турларды сатумен айналысатын ұйымдар қалай аталады: |
Секция: |
4 |
|
Туристік ұйымдар. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Туристік- экскурсиялық ұйымдар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Экскурсиялық ұйымдар |
|
|
|
Көлік кәсіпорындары. |
|
|
|
|
Қонақ үйлер. |
|
|
|
|
218 |
Ресей империясында алғашқы экономикалық туризмнің жобасын В.Генш |
Секция: |
6 |
|
1900 жылы жасады. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1801 жылы жасады. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1700 жылы жасады. |
|
|
|
|
1886 жылы жасады. |
|
|
|
|
+ |
1777 жылы жасады |
|
|
|
219 |
1780-1870 жылдар аралығындағы кезеңде туризм дамуына ықпал еткен негізгі факторлар: |
Секция: |
4 |
|
Теміржол транспортының дамуы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сауда байланыстарының кеңеюі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Теңіз курорттарында демалу. |
|
|
|
|
Жер шарындағы адамдардың екі есеге өсуі. |
|
|
|
|
+ |
Ұлы географиялық ашылулар. |
|
|
|
220 |
Туроператордың жұмыс сипатына қарай қанша типке бөледі: |
Секция: |
7 |
|
+ |
4. |
Вес вопроса: |
1 |
|
3. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
2. |
|
|
|
|
1. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
221 |
Туристерге тасымалдау қызметін көрсететін туристік индустрияның бір түрі: |
Секция: |
7 |
|
|
Тамақтандыру индустриясы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Экскурсиялық- танымдық ұйымдар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Тасымалдау индустриясы. |
|
|
|
Қонақжайлық индустриясы. |
|
|
|
|
Көңіл- көтеру индустриясы. |
|
|
|
|
222 |
Туристерге демалу, саяхаттау және көңіл көтеру уақыттарында тамақтандыру қызметтерін көрсететін кәсіпорындар жиыны: |
Секция: |
7 |
|
+ |
Тамақтандыру индустриясы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Экскурсиялық- танымдық ұйымдар. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тасымалдау индустриясы. |
|
|
|
|
Қонақжайлық индустриясы. |
|
|
|
|
Көңіл- көтеру индустриясы. |
|
|
|
|
223 |
Цирктер, хайуанаттар бағы, игротека, театрлар туристік индустрияның қай түріне жатқызылады: |
Секция: |
12 |
|
Қонақжайлық индустриясы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тасымалдау индустриясы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Экскурсиялық- танымдық ұйымдар. |
|
|
|
|
Қосымша қызметтер көрсету индустриясы. |
|
|
|
|
+ |
Көңіл көтеру индустриясы. |
|
|
|
224 |
Мотоцикл, желкенді қайықтар, велосипед және теміржолдар туристік индустрияның қай түріне жатқызылады: |
Секция: |
13 |
|
Қонақжайлық индустриясы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Тасымалдау индустриясы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экскурсиялық- танымдық ұйымдар. |
|
|
|
|
Қосымша қызметтер көрсету индустриясы. |
|
|
|
|
Көңіл көтеру индустриясы. |
|
|
|
|
225 |
Туристерге қосымша қызметтер көрсететін кәсіпорындар жиыны қалай аталады: |
Секция: |
9 |
|
Қонақжайлық индустриясы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тасымалдау индустриясы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Экскурсиялық- танымдық ұйымдар. |
|
|
|
|
+ |
Қосымша қызметтер көрсету индустриясы. |
|
|
|
Көңіл көтеру индустриясы. |
|
|
|
|
226 |
Туристік өнімді құрайтын неше «көз» бар: |
Секция: |
1 |
|
1 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
3. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
2. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
227 |
Белгілі бір маршрут бойынша жасалған саяхатты қамтитын туристік қызмет көрсетулер кешені: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Туристік өнім. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Тауар. |
|
|
|
Маршрут. |
|
|
|
|
Дестинация. |
|
|
|
|
228 |
Уик-эндтің күндік ұзақтығын көрсетіңіз: |
Секция: |
3 |
|
+ |
1 апта. |
Вес вопроса: |
1 |
|
2 күн. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1 ай. |
|
|
|
|
|
4 күн. |
|
|
|
|
2 апта. |
|
|
|
229 |
Аң аулау, балық аулау, жануарларды бақылау, суретке түсіру мақсатындағы тур: + |
Секция: |
4 |
|
Ауылдық туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Сафари. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экотуризм. |
|
|
|
|
|
Кроссинг-тур. |
|
|
|
|
Шоппинг-тур. |
|
|
|
230 |
Туристік өнімнің қажетті көздерін атаңыз: |
Секция: |
7 |
|
+ |
Табиғи ресурстар, туризм саласындағы білім жүйесі мен технологиясы, кәсіпорынның ұйымдық-құқықтық құрылымы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Табиғи ресурстар, туризмді ұйымдастырушылардың қызметі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Табиғи ресурстар, туристік қызметтер,құқықытық реттеулер. |
|
|
|
|
Білікті мамандар мен құқықтық орта. |
|
|
|
|
Қаржылық қаражаттар, табиғи ресурстар. |
|
|
|
|
231 |
Төмендегілердің қайсысы туристік қызметке тән емес: |
Секция: |
6 |
|
Туристің туризм мақсатында жұмсайтын табыстың құрылуы туристің тұрақты өмір сүретін елінің жағдайымен реттеліп отырады. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туристік қызметтерді тұтыну туристік сапардың уақытымен шектеледі. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Туризм процесінде саяхат барысындағы және үйден тыс жерге келуге тәуелсіз шығындарды турист өзі төлейді. |
|
|
|
+ |
Қызметтер тауарлар сияқты тасымалданады және сақталады, яғни қызметті оны көрсететін жерден басқа жерде де тұтынуға болады. |
|
|
|
Туристік қызмет бөлінбейді, оны ұстап, иіскеп көруге болмайды және т.б. |
|
|
|
|
232 |
Саяхат барысында туристің қажеттілігін қанағаттандыруға арналған негізгі, қосымша қызметтер мен тауарларды не қамтиды? |
Секция: |
11 |
|
тур пакет |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тур жиынтығы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
тур жиы тур жиынтығы нтығы |
|
|
|
+ |
тур өнім туристік іс-әрекет |
|
|
|
туристік іс-әрекет |
|
|
|
|
233 |
Казино қай индустрияға жатады: |
Секция: |
11 |
|
Орналастыру. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тасымалдау. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тамақтану. |
|
|
|
|
+ |
Көңіл көтеру. |
|
|
|
|
Сауда. |
|
|
|
234 |
Мейрамханалар қай салаға жатады: |
Секция: |
1 |
|
Орналастыру. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тасымалдау. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Тамақтану. |
|
|
|
Көңіл көтеру. |
|
|
|
|
Сауда. |
|
|
|
|
235 |
Төмендегілердің қайсысы негізгі туристік қызмет болып табылмайды: |
Секция: |
13 |
|
Броньдау. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
Фото қызметтер. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Орналастыру. |
|
|
|
|
Тасымалдау. |
|
|
|
|
Тамақтану. |
|
|
|
|
236 |
Қаладан тыс, ауылдық жерде демалуды қалайтын туризм түрі: |
Секция: |
2 |
|
|
Қонақтық туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Өзіндік туризм. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сауықтандыру туризмі. |
|
|
|
|
Ішкі туризм. |
|
|
|
|
+ |
Ауылдық туризм. |
|
|
|
237 |
Көне әлем тарихында алғашқы ұйымдастырылған саяхатшы болып кім табылады: |
Секция: |
4 |
|
+ |
Аңшы. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Құрбан шалушы. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Жауынгер. |
|
|
|
|
Теңіз жүзуші. |
|
|
|
|
Көпес. |
|
|
|
|
238 |
Табиғатпен қарым-қатынас жасау мен оны бақылау мақсатындағы, қоршаған орта мен табиғи мұраларды сақтауға көмектесетін туризм түрі: |
Секция: |
2 |
|
Танымдық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Рекреациондық. |
|
|
|
Қонақтық |
|
|
|
|
+ |
Экологиялық. |
|
|
|
239 |
Әскери объектілер және полигон орындарына бару, әскери техникаларға міну турдың қандай түрі: |
Секция: |
4 |
|
Ритуальды. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Спорттық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
Әскери. |
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
|
|
Ғылыми. |
|
|
|
240 |
Антарктидағы немесе айға сапар шегумен байланысты туризмнің түрі: |
Секция: |
1 |
|
+ |
Экзотикалық тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Діни |
|
|
|
|
Спорттық. |
|
|
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
241 |
Тарихи орындарға бару мен байланысты туризмнің түрі: |
Секция: |
11 |
|
+ |
Этникалық тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Діни. |
|
|
|
|
Спорттық. |
|
|
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
242 |
Діни мақсатта, құлшылық етумен байланысты туризмнің түрі: |
Секция: |
11 |
|
+ |
Қажылық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Діни. |
|
|
|
|
Спорттық. |
|
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
|
243 |
Ең белгілі, маңызды халықаралық туристік ұйым |
Секция: |
12 |
|
+ |
БҰ ДТҰ |
Вес вопроса: |
1 |
|
ЮНЕСКО |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
БҰҰ |
|
|
|
|
ЛАТА |
|
|
|
|
ҚТА |
|
|
|
|
244 |
«Сыртқы туризм» сөзіне анықтама бер |
Секция: |
13 |
|
+ |
басқа елге саяхат жасаушы азаматтар |
Вес вопроса: |
1 |
|
бір елде тұратын азаматтардың сыртта сапар шегуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бір елде тұрмайтын азаматтардың сыртта сапар шегуі |
|
|
|
|
азаматтығы жоқ адамдардың сапар шегуі |
|
|
|
|
біздің елде саяхаттаушы шетелдік азаматтары |
|
|
|
|
245 |
«Ішкі туризм» сөзінің анықтамасын беріңіз: |
Секция: |
12 |
|
+ |
бір елде тұрмайтын азаматтардың сыртта сапар шегуі |
Вес вопроса: |
1 |
|
шетел азаматтарының біздің елде саяхат жасауы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бір елде тұратын азаматтардың сыртта сапар шегуі |
|
|
|
|
басқа елге саяхат жасаушы азаматтар |
|
|
|
|
азаматтығы жоқ адамдардың сапар шегуі |
|
|
|
|
246 |
«Халықаралық турист» сөзіне анықтама беріңіз: |
Секция: |
13 |
|
+ |
өзінің тұрақты мекенінен тыс жерлерде саяхат жасайтын және ХТҰ-дың есебінде тіркеленген туристер |
Вес вопроса: |
1 |
|
туристердің тұрақты жерінен шетелге саяхат жасауы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
шетелге бір тәулікке келген туристер |
|
|
|
|
|
өз жерінде саяхаттаушылар |
|
|
|
ХТҰ-дың есебінде емес туристердің саяхат жасауы |
|
|
|
|
247 |
Туризм - дүниежүзiлiк халық шаруашылық жетекшi саласына жата ма? |
Секция: |
13 |
|
+ |
жатады, себебi ол экономикалық табыс көзiнiң бiрi, дүние жүзiлiк өнiмнiң жетi, тоғыз процентiн құрайды |
Вес вопроса: |
1 |
|
жатпайды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жатуы мүмкiн себебi ел экономикалық дамуына әсер ете алса |
|
|
|
|
күмәнданамын, себебi ол әр елде дамыған |
|
|
|
|
берiлген жауаптарда дұрыс жауап жоқ |
|
|
|
|
248 |
Өз жұмысшылары үшін кәсіпорынның ынталандыру мақсатындағы туризмнің сипаты: |
Секция: |
1 |
|
Экзотикалық тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Діни. |
|
|
|
|
+ |
Интенсив- тур. |
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
|
249 |
ОБСЕ мүшелері қарқынды түрде енгізілген тілді табыңыз |
Секция: |
9 |
|
+ |
Ағылшын |
Вес вопроса: |
1 |
|
Грек |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Түркі |
|
|
|
Араб |
|
|
|
|
Қазақ |
|
|
|
|
250 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІV- кезеңі қалай аталады |
Секция: |
12 |
|
+ |
Әкімшіліктік-нормативтік |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ұжымдық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ұйымдық орталықтандырылған |
|
|
|
|
Ағартушылық |
|
|
|
|
кәсіпкерлік |
|
|
|
|
251 |
Жер бетін айналып шығу танымалдық мақсатта алғашқы саяхаттар қашан басталды: |
Секция: |
2 |
|
+ |
5-6 мың жыл бұрын |
Вес вопроса: |
1 |
|
2 мың жыл бұрын |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
9-12 мың жыл бұрын |
|
|
|
|
20 мың жыл бұрын |
|
|
|
|
3-4 мың жыл бұрын |
|
|
|
|
252 |
Алғашқы саяхаттардың ұйымдасуына қандай факторлар әсер етті: |
Секция: |
2 |
|
|
ұлы мұз басу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
алғашқы транспортының құрылуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
матриархаттан патриархатқа өтуі |
|
|
|
+ |
еңбек бөлінісі |
|
|
|
|
жаңа жерлердің ашылуы |
|
|
|
253 |
Кім тарихта бірінші саяхатшы болған: |
Секция: |
2 |
|
+ |
Саудагер немесе көпес |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әскери адам |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
аңшы |
|
|
|
|
теңіз саяхатшысы |
|
|
|
|
Қажы |
|
|
|
254 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІІІ- кезеңі қалай аталады |
Секция: |
2 |
|
+ |
Ұйымдық орталықтандырылған |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ұжымдық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Әкімшіліктік |
|
|
|
|
Ағартушылық |
|
|
|
|
кәсіпкерлік |
|
|
|
255 |
Біліктілікті көтеру, тіл үйрену немесе оқу мақсатындағы туризмнің түрі: |
Секция: |
1 |
|
|
Экзотикалық тур. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сауықтыру. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Діни. |
|
|
|
+ |
Ғылыми туризм |
|
|
|
|
Танымдық. |
|
|
|
256 |
Діни мақсатта, Ислам дінін ұстанушылар, қай жерге сапар шегеді: |
Секция: |
1 |
|
|
Ватикан |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Мекке. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тибет. |
|
|
|
|
Индия. |
|
|
|
|
Иерусалим. |
|
|
|
257 |
«Гиподинамия» сөзінің анықтамасын беріңіз: |
Секция: |
1 |
|
|
бұлшықет тонустың төмендеуі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
артерия-қан қысымының төмендеуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ұйқы кезінде адамды оқыту |
|
|
|
+ |
белсенді қозғалыстың аздығанан адам ағзасының жұмыс істеу қабілеттілігінің төмендігі |
|
|
|
|
бір нәрсенің ұлғайтылуы және оған бір нәрсенің жетіспеуі |
|
|
|
258 |
Туризм объектілеріне не жатады |
Секция: |
11 |
|
+ |
табиғи, тарихи, мәдени археологиялық және архитектуралық объектiлер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
табиғи, туристiк, мәдени мекемелер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тарихи, мәдени, архитектуралық және туристiк субьектiлер |
|
|
|
|
экскурсиялық табиғи архитектуралық және темiр жол транспорты |
|
|
|
|
қоршаған ортадағы барлық объектiлер |
|
|
|
259 |
Туристiк экскурсиялық архитектуралық объектiге не жатады? |
Секция: |
11 |
|
+ |
ескерткiштер, тарихи үйлер, мұражай, мавзолей, монументтер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
монументтер, үңгiрлер, вулкандар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
гейзерлер, жер асты сулары, ескерткiштер |
|
|
|
|
тарихи үйлер, мұражайлар, ормандар |
|
|
|
|
парктер, мұражайлар |
|
|
|
260 |
Туризмдегi мәдени туристік объектiлерге не жатады? |
Секция: |
12 |
|
+ |
театрлар, ойын сауық орындары, мұражай, мавзолей |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
су қоры тұратын мекемелер, автопарктер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
театрлар, мұражайлар, таулар, үңгiрлер |
|
|
|
|
туристiк базарлар, туристiк мекемелер, курорттар |
|
|
|
|
мұражай, мавзолей, темiр жол транспорты, автомобиль жолдары |
|
|
|
261 |
Туризм экскурсиялық археологиялық ескерткiштерiне не жатады? |
Секция: |
12 |
|
+ |
құлпытастар, таңбалы тастар, көне қол жазбалары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өзендер, көлдер, бұлақтар, |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
таулар, таңбалы тастар, көлдер |
|
|
|
|
шыңдар, ежелгi көл, өнер бұйымдары |
|
|
|
|
бұлақтар, құлпытастар, мұздықтар |
|
|
|
262 |
Қазақстанның туристiк субъектiне не жатады? |
Секция: |
12 |
|
+ |
туристiк мекемелер, туристерге қатысы бар мекемелер, туризм мамандары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
шетелдiк туристiк мекемелер шетелдiк туристiк операторлар, шетелдiк экскурсиялық табиғи объекттер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
флора және фауна, турагенттер, туроператорлар |
|
|
|
|
турагенттер, автопарктер, темiржол транспорты және жер бедерi |
|
|
|
|
су, жер, таулар, туристiк мамандар |
|
|
|
263 |
Туризм - дүниежүзiлiк халық шаруашылық жетекшi саласына жата ма? |
Секция: |
13 |
|
+ |
жатады, себебi ол экономикалық табыс көзiнiң бiрi, дүние жүзiлiк өнiмнiң жетi, тоғыз процентiн құрайды |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жатпайды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жатуы мүмкiн себебi ел экономикалық дамуына әсер ете алса |
|
|
|
|
күмәнданамын, себебi ол әр елде дамыған |
|
|
|
|
берiлген жауаптарда дұрыс жауап жоқ |
|
|
|
264 |
Адамдардың табыс деңгейіне байланысты турларды қалай жіктейді: |
Секция: |
1 |
|
|
Коммерциялық. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Экономикалық. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Эксклюзивтік. |
|
|
|
|
Люкс-тур. |
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
265 |
Туристік қызметтің ерекше сипаттамасын көрсетіңіз: |
Секция: |
1 |
|
|
Тасымалдау. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Рұқсат құжаттарын рәсімдеу. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Орналастыру. |
|
|
|
|
D Байланыс қызметі. |
|
|
|
+ |
Туристің тұтынымы уақытпен шектелген. |
|
|
|
266 |
Шетел мемлекеттерiнде туризм кадрларды жоғары деңгейде дайындайтын оқу орындарына қайсылары темендегi көрсетiлгендердiң жатады?
|
Секция: |
13 |
|
+ |
Сорбонна университетi, Киперинтер колледж, Лозанна туризм мектебi. Гималай альпинисттер институты, Ресейдiң халықаралық туризм академиясы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Оксфорд, КазГУ, Ресейдiң халықаралық туризм академиясы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қытайдың екi тiлдi университетi Оксфорд. Гималай альпинистер институты |
|
|
|
|
Қазақстан туризм және спорт академиясы, Қытайдың екi тiлдi шетел университетi, үлкен Париж университетi |
|
|
|
|
Лозанна туризм мектебi, Сорбонна университетi, Кембридж университетi |
|
|
|
267 |
Туризмнiң түрлерi: |
Секция: |
1 |
|
+ |
аталған жауаптардың бәрi дұрыс |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әлеуметтiк және экологиялық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
шытырман оқиғалар мен спорттық |
|
|
|
|
iскерлiк және конгрестiк |
|
|
|
|
емдеу сауықтыру, мәдени, дiни |
|
|
|
268 |
Ерте, орта ғасыр жаңа заман туризм тарихын оқытуда негізгі мақсаттары: |
Секция: |
3 |
|
+ |
адамның уақыт және кеңістікте қозғалысы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әр түрлі елдердің мәдениетін оқу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сол кезеңнің экономикасын оқу |
|
|
|
|
антропологиялық ақпараттық жиынтығын жинау |
|
|
|
|
табиғи және мәдени ескерткіштер туралы ақпарат шығуы |
|
|
|
269 |
Туризм мамандығы бойынша Ресей мемлекетiнде туризмнiң теориясын қалаушы ғалымдар |
Секция: |
7 |
|
+ |
В.А. Биржаков, В.А. Квартальнов |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Б. Ельцин, И.В. Зорин, В.А. Биржаков |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Е. Калакольников, В.А. Биржаков |
|
|
|
|
И.В. Зорин, А. Толев, Белоглазов |
|
|
|
|
И.В. Зорин, Ю. Лушков, В.А. Квартальнов |
|
|
|
270 |
Қазақстан Республикасында туризм саласы бойынша ғылыми теориялық және Қазақстанда туризм кадрларын дайындау мәселесімен айналысатын ғалымдар |
Секция: |
12 |
|
+ |
С.Р.Ердавлетов,В.Н.Вуколов, А.АЖолдасбеков,М.Н.Назарчук |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
В.Н.Вуколов, А.А.Саипов,Д.Н.Турлыханов |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
А.А.Жолдасбеков, С.Р.Ердавлетов,Ө.Р.Кескінбаев |
|
|
|
|
А.А.Жолдасбеков, Д.Н.Тұрлыханов,Ө.Р.Кескінбаев |
|
|
|
|
А.А.Саипов,Д.Н.Тұрлыханов,А.А.Позднеев |
|
|
|
271 |
Қазақстандық туристердiң неғұрлым көп баратын жерлер: |
Секция: |
12 |
|
+ |
Ресей, Қытай, Германия, Корея, Польша, Туркия, Арабия |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Египет, Австрия, Швеция, Латвия, |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
АҚШ, Канада, Манголия, Япония, Туркмения, Өзбекистан |
|
|
|
|
Италия, Испания, Қырғызстан, Ресей, Сингапур, Авганистан |
|
|
|
|
Орталық Азия мемлекетi, Аргентина, Перу |
|
|
|
272 |
Ежелгі Аравияда 7-ші ғ. саяхаттардың ұйымдастырудың дамуына қандай фактор ынталандырды |
Секция: |
8 |
|
+ |
Ислам-әлемдік діннің пайда болуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жаңа қалардың пайда болуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Буддизм-әлемдік діннің пайда болуы |
|
|
|
|
Тарихи ғылымның дамуы |
|
|
|
|
Христиан-әлеидік діннің пайда болуы |
|
|
|
273 |
Туристік нарықты зерттеу қандай бағыттарда жүргізіледі: |
Секция: |
2 |
|
|
Маусымдық сипатта. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бағаны қалыптастыру бойынша. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ұсынысты талдау бойынша |
|
|
|
|
Сұранысты талдау бойынша. |
|
|
|
+ |
Барлық жауап дұрыс. |
|
|
|
274 |
Туризм экономикасындағы маңызды мәселені көрсетіңіз: |
Секция: |
1 |
|
|
Маусымдық сипатта. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бағаны қалыптастыру бойынша. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ұсынысты талдау бойынша. |
|
|
|
|
Сұранысты талдау бойынша. |
|
|
|
+ |
Еңбек өнімділігі және еңбек сыймдылығы. |
|
|
|
275 |
ҚР кәсiпорындары қанша елдiң туристiк фирмаларымен келісім шарттық қатынастар орнатқан? |
Секция: |
13 |
|
+ |
80ел |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
70ел |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
40ел |
|
|
|
|
120ел |
|
|
|
|
130ел |
|
|
|
276 |
Қазақстанның қанша облысында туристiк фирмалар бар? |
Секция: |
9 |
|
+ |
13 обл |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
12 обл |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
14 обл |
|
|
|
|
10 обл |
|
|
|
|
9 обл |
|
|
|
277 |
Туризм маманы бойынша болашақ туризм мамандары қандай мамандықтарға ие бола алады? |
Секция: |
12 |
|
+ |
туристiк мекемелердiң халықаралық туризм, iшкi туризмнiң, туристiк мекемелердiң менеджерi бола алады |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ауыл шаруашылығы мен агро кешен менеджерi |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ауыл шаруашылығы мен агро кешен менеджерi |
|
|
|
|
экономика және банк жүйелi менеджерi |
|
|
|
|
барлық жауаптар дұрыс емес |
|
|
|
278 |
Бірінші еңбек бөлінуінің мәнісін ата: |
Секция: |
1 |
|
+ |
мал шаруашылығының егін шаруашылығынан бөліну |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
физикалық еңбектің ақыл-ой еңбегінен бөлінуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қол өнердің мал, жер шаруашылығынан бөлінуі |
|
|
|
|
саудагерлер және малшылар еңбектерінің бөлінуі |
|
|
|
|
егінші және селекционер еңбектерінің бөлінуі |
|
|
|
279 |
2010ж. ОБСЕ кездесуі қай жерде өтті? |
Секция: |
13 |
|
+ |
Қазақстан |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ресей |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Канада |
|
|
|
|
Түркия |
|
|
|
|
Украина |
|
|
|
280 |
Орталық Еуропа мемлекеттердегi туристiк кадрлар мамандарын дайындайтын Швейцарияда туризм саласына тiкелей қатысы бар қанша жоғарғы оқу орны бар? |
Секция: |
13 |
|
+ |
325 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
445 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
427 |
|
|
|
|
275 |
|
|
|
|
346 |
|
|
|
281 |
Біздің эраға дейінгі 2000-шы жылдықта қандай факторлар мақсаты бар саяхатардың ұйымдастыруын ынталандырды: |
Секция: |
9 |
|
+ |
адамзаттың матриархаттан патриархатқа өтуі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ұлы мұз басу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
мұхиттың деңгейінің көтерілуі |
|
|
|
|
Адамның нәсілге бөлінуі |
|
|
|
|
терімшіліктен егін шаруашылығына өту |
|
|
|
282 |
Адам өндіріс еңбегіне өткеннен кейін саяхаттарды ұйымдастыруға қандай мүмкіндіктер пайда болды |
Секция: |
1 |
|
+ |
саяхаттар үшін материалдық құралдарды өндіру, қолдану және жинау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қол өнердің мал, жер шаруашылығынан бөлінуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қоршаған орта туралы жаңа ақпараттар жинау |
|
|
|
|
Жазбаны жетілдіру |
|
|
|
|
жаңа жерлерде игеру |
|
|
|
283 |
Дүние жүзiнде туристiк мамандығында дайындау қай жылдары, қай мемлекеттерде алғаш рет қалыптасты? |
Секция: |
1 |
|
+ |
1960 ж. Англияда, Австралияда, Үндiстанда, Қытайда |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1989 ж. Испанияда, Португалияда, АҚШ-та, Ресейде |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1960 ж. Италияда, Бельгияда, Египетте, Туркияда |
|
|
|
|
1983 ж. Жапонияда, Непалда, Мексикада, Канадада |
|
|
|
|
1990 ж. Швецияда, Австрияда, Германияда |
|
|
|
284 |
Франция мемлекетiнде туризм кадрларын дайындайтын ең жоғары дәрежелi оқу орындары: |
Секция: |
13 |
|
+ |
Грета қаласындағы лицей, Версаль қаласындағы академия, Блу қаласындағы жоғарғы мектеп |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Марсель қаласындағы гимназия, Порту қаласындағы мектеп |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Лиссабон қаласындағы институт, Блу қаласындағы жоғарғы мектеп |
|
|
|
|
Берлин қаласындағы орта мектеп, Москва қаласындағы жоғарғы бiлiм беру мектебi. Губкин университетi. |
|
|
|
|
Париждегi лицей, Версаль қаласындағы академия, Блу қаласындағы жоғарғы мектеп, Бон қаласындағы университет |
|
|
|
285 |
Туристік қызметтегі тауарлар және ақша айналысы бұл: |
Секция: |
6 |
|
|
Туризм. |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Туристік нарық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Экспорт. |
|
|
|
|
Импорт. |
|
|
|
|
Ұсыныс. |
|
|
|
286 |
Дүниежүзілік туризм кадрларын дайындау тәжірибесінде болашак мамандар қандай кәсіби оқу деңгейлерінен өту керек |
Секция: |
13 |
|
+ |
Мектепте,арнайы оқу орындарында, жоғары оқу орындары және кәсіби біліктілігін жоғарлататын оқу орындарында |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бала бақша орта мектепте, жоғары оқу орындарында |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Провтехучилищеде, техникумда, жоғары оқу орындарында |
|
|
|
|
Коледжде, техникумда, кәсіби біліктілігін жоғарлататын оқу орындарында |
|
|
|
|
Жоғары оқу орындарында туризм мамандығы дамымаған |
|
|
|
287 |
Туризмде кім «турист» сөзін ойластырды : |
Секция: |
12 |
|
+ |
Ф. Стендаль |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ж.Дюмазедье |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Т.Кук |
|
|
|
|
М. Монтень |
|
|
|
|
Р.Лассел |
|
|
|
288 |
Ежелгі Египетте саяхаттарды ұйымдастырудың дамуына қандай фактор ынталандырды |
Секция: |
13 |
|
+ |
Саудагерлерді ерекше категорияға жатқызу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Жаңа қалалардың салынуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Теңіз жолдарын тасымал ретінде қолдануы |
|
|
|
|
Жағрафиялық карта құру |
|
|
|
|
Жағрафияның дамуы |
|
|
|
289 |
Туризм субъектiлерiне не жатады: |
Секция: |
8 |
|
+ |
туристiк фирмалар, туристiк мекемелер, туризм кадрларын дайындайтын жоғарғы оқу орындар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
танымдылық, экологиялық, экономикалық объект |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
табиғи экскурсиялық танымдылық объект |
|
|
|
|
туристiк мекемелер, қонақ үйлер, жер, су, жол объектiлерi |
|
|
|
|
халық-аралық туристтер, iшкi туристтер, экологиялық және экономикалық объектiлер |
|
|
|
290 |
Ежелгі Қытайда саяхаттардың ұйымдастырудың дамуына қандай фактор ынталандырды |
Секция: |
3 |
|
+ |
Жібек өндіру |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Иероглиф жазбасын ойлап табу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Шәйді әзірлеу |
|
|
|
|
Темірді өңдеу мен өндіруді бастау |
|
|
|
|
Компосты ойлап табу |
|
|
|
291 |
Олимпиада ойындарының қалыптасу кезеңі |
Секция: |
4 |
|
+ |
776 ж б.э.д |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
225 ғ. Б.э.д |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
850 жыл б.э.д |
|
|
|
|
Б.э. 1 ғ. |
|
|
|
|
1ғ.б.э.д |
|
|
|
292 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының ІV- кезең сипаты |
Секция: |
11 |
|
+ |
Әлеуметтік туризмнің жылдам қарқынды дамуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
Туризмнің тұрақты дамуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Экономикалық туризм |
|
|
|
|
Туристік өнімдердің дифференциалдануы |
|
|
|
|
Туристік мәдениеттің дамуы |
|
|
|
293 |
Ресей империясындағы туризмнің V- кезеңінде туристік шаруашылықтың дамуында байқалған тенденция саны |
Секция: |
11 |
|
+ |
4 |
Вес вопроса: |
1 |
|
2 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
6 |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
294 |
Шетжұрттықтардың қонақ үйлердегі құқығын қорғайтын ұйымдар |
Секция: |
13 |
|
+ |
«союзы гостеприимства» |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қонақүйлер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Таверналар |
|
|
|
|
«союзы купцов» |
|
|
|
|
Кәсіподақтар |
|
|
|
295 |
Ертедегі Римдік қонақ үй класификациясын қанша типке бөлеміз |
Секция: |
2 |
|
+ |
2 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
3 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
5 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
296 |
«Феномен» терминінің мағынасын тап |
Секция: |
1 |
|
+ |
Ғажайып сирек кездесетін құбылыс |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сөз құрылымы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қоғамдық қатынастар жүйесі |
|
|
|
|
Мінез – құлық ережесі |
|
|
|
|
өндірістік процесс |
|
|
|
297 |
Ресей империясындағы туризм даму тарихының V- кезеңі қалай аталады |
Секция: |
2 |
|
+ |
Өтпелі кезең |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
кемелдену |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Бастау кезеңі |
|
|
|
|
Өркендеу |
|
|
|
|
Әкімшіліктік-нормативтік |
|
|
|
298 |
Орта ғасырда Европа халықтарының қоныс аударуына қандай себеп әсерін тигізді |
Секция: |
13 |
|
+ |
әлеуметтік экономикалық, діни |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Геосаяси жағдай |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Саяси - әлеументтік |
|
|
|
|
Рекрациялық |
|
|
|
|
Сыртқы экономикалық |
|
|
|
299 |
Табиғи туристiк объектiлерге не жатады? |
Секция: |
4 |
|
+ |
орман, көл, өзен, тау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
үй, самолет, орман, өзен, жер бедерi |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
университет, көл, машина, өзен |
|
|
|
|
авто, самолет,орман, өзен |
|
|
|
|
автобус, тралейбус, көл, орман |
|
|
|
300 |
Қай ғасырда араб тайпалары жаңа дін – мұсылмандықты қабылдады |
Секция: |
8 |
|
+ |
VII ғасрдан бастап |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
I ғасырдан бастап |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
II ғас. |
|
|
|
|
III ғас. |
|
|
|
|
X ғас. Бастап |
|
|
|
301 |
«Карнавал» сөзі қай тілден шыққан |
Секция: |
13 |
|
+ |
Итальян |
Вес вопроса: |
1 |
|
Француз |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Португаль |
|
|
|
|
Бразилья |
|
|
|
|
|
Ағылшын |
|
|
|
302 |
Ежелгі Грецияда саяхаттардың ұйымдастырудың дамуына қандай фактор ынталандырды |
Секция: |
4 |
|
+ |
Кәсіп дамуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
Басқа мемлекеттермен тұрақты сауды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Кеме жасау |
|
|
|
|
Теңіз жүзуінің дамуы |
|
|
|
|
Египетпен тұрақты сауда |
|
|
|
303 |
Ежелгі Римде ұйымдастырылған саяхаттардың дамуына қандай фактор көбінесе әсер етті: |
Секция: |
4 |
|
+ |
христиан дінінің қалыптасуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
шығыс Жерорта теңізінің игеруі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Халыққа білім беру жүйесін құру |
|
|
|
|
империяда бірыңғай шіркеу құру |
|
|
|
|
жаулап алушылық соғыстар |
|
|
|
304 |
Англияда туризм дамуының тарихи-географиялық алғышарттары |
Секция: |
4 |
|
+ |
өндірістегі өзгерістер, қолайлы географиялық орны |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қаржы кризисі, саяси жағдай |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
табиғаттағы өзгерістер |
|
|
|
|
қала халқының өсуі |
|
|
|
|
қозғалыс қатынасының дамуы |
|
|
|
305 |
Ескендір Зұлхарнайынның шығыс жорықтарының салдарының қайсысы ұйымдастырылған саяхаттарының дамуына ықпал етті |
Секция: |
5 |
|
+ |
Шығыстағы керуен жолдарының және Жерорта теңіз жолдарының бірігуі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сауданың дамуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
македондықтардың Азияға басып кіріуі |
|
|
|
|
жаңа падшалықтардың құрылуы |
|
|
|
|
жаңа қалалардың салынуы |
|
|
|
306 |
Қазақстан БҰ ДТҰ-ға қай жылы мүше болды? |
Секция: |
3 |
|
+ |
1993 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1990 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1992 |
|
|
|
|
1995 |
|
|
|
|
1996 |
|
|
|
307 |
«Описание Эллады» авторы кім |
Секция: |
5 |
|
+ |
Павсании |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Декарт |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Пифагор |
|
|
|
|
Дионис |
|
|
|
|
Аристотель |
|
|
|
308 |
Ресей мәдениетіне картоп өнімін кім әкелді |
Секция: |
5 |
|
+ |
Петр І |
Вес вопроса: |
1 |
|
Екатерина ІІ |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Елизавета ІІ |
|
|
|
|
Павел |
|
|
|
|
Иван Грозный |
|
|
|
309 |
Туризм тарихын ежелгі,ортағасырлық және жаңа кезеңдегі оқудың мақсаты? |
Секция: |
5 |
|
+ |
Адамның уақыт пен кеңістікте бір жерден екінші жерге орналасудың алғашқы мотивтерін анықтау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Әртүрлі халық мәдениетін оқу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сол кезең экономикасын оқу |
|
|
|
|
Антропологиялық ақпарат жинау |
|
|
|
|
Табиғи мәдениеттікт ескерткіштері туралы ақпарат табу |
|
|
|
310 |
Ежелгі дүние заманында курортты аймақтар болған жерлер |
Секция: |
5 |
|
+ |
Минерлды су көзі бар емдік орындар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Минералды суы бар ірі қалалар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әдемі жерлер |
|
|
|
|
Биік таулы аймақ |
|
|
|
|
Халық көп қоныстанған аймақтар |
|
|
|
311 |
Батыс Еуропада алғашқы латын графикасының негізінде жазу үлгісін кім енгізді |
Секция: |
5 |
|
+ |
Кирилл и Мефодий |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ярослав Мудрый |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Владимир Мономах |
|
|
|
|
Роберт де Сорбон |
|
|
|
|
Франсуа Рабле |
|
|
|
312 |
Қонақтар қабылдайтын ертедегі үйлер |
Секция: |
5 |
|
+ |
Таверналар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қонақ үйлер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Мотельдер |
|
|
|
|
Караван – сарай |
|
|
|
|
Туристік базалар |
|
|
|
313 |
Италияның қай қаласында Университеттер Хартиясы жұмыс істейді |
Секция: |
5 |
|
+ |
Болонье |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Флоренция |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Рим |
|
|
|
|
Верона |
|
|
|
|
Генуи |
|
|
|
314 |
Қай мемлекетте буддалық қажылықтың орталығы орналасқан: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Қытай |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Кения |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Египет |
|
|
|
|
Туркия |
|
|
|
|
Монғолия |
|
|
|
315 |
1775 жылы Ресей империясында танымдық саяхат дәуірін ашқан кім |
Секция: |
5 |
|
+ |
Екатерина ІІ |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Петр І |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Елизавета ІІ |
|
|
|
|
Павел |
|
|
|
|
Иван Грозный |
|
|
|
316 |
Ертедегі Рим моншасы қалай аталды |
Секция: |
5 |
|
+ |
Термы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бассейн |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Булану |
|
|
|
|
Тепидария |
|
|
|
|
Монша |
|
|
|
317 |
Ресей империясындағы алғаш жер шарына жаяу саяхат жасаушы кімдер: |
Секция: |
6 |
|
+ |
К.К. Ренгартен және Н.Грейнерт |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
К.К. Ренгартен және Вениамин Генш |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
К.К. Ренгартен және А.В. Пастухов |
|
|
|
|
К.К. Ренгартен және А.К. фон Мекк |
|
|
|
|
Н.Грейнерт және Вениамин Генш |
|
|
|
318 |
Ертедегі Русь жеріндегі кімдерді кезбелер деп атаған |
Секция: |
8 |
|
+ |
Палестиналық саяхатшылар, пальма жапырағын алып келушілерді |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қытайдан Индияға саяхаттаушыларды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Саудагерлерді |
|
|
|
|
Алдыңғы Азия халықтарын |
|
|
|
|
Ертедегі Греция саяхатшыларын |
|
|
|
319 |
Ресей империясындағы алғашқы жер шарына жаяу саяхат жасаушы Н.Грейнерт қай қаладан кейін қайтты |
Секция: |
6 |
|
+ |
Харьков |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Минск |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тифлис |
|
|
|
|
Витебск |
|
|
|
|
Смоленск |
|
|
|
320 |
Эльбрус шыңының 5000 м. биіктігі қалай аталады: |
Секция: |
5 |
|
+ |
«Приют Пастухова» |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
«Приют коммунизма» |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
«Приют советов» |
|
|
|
|
«Приют Тифлиса» |
|
|
|
|
«Приют Генша» |
|
|
|
321 |
Қай ғасырда араб тайпалары жаңа дін – мұсылмандықты қабылдады |
Секция: |
6 |
|
+ |
VII ғасрдан бастап |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
I ғасырдан бастап |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
II ғас. |
|
|
|
|
III ғас. |
|
|
|
|
X ғас. Бастап |
|
|
|
322 |
Ежелгі Грецияда саяхаттардың ұйымдастырудың дамуына қандай фактор ынталандырды |
Секция: |
5 |
|
+ |
Кәсіп дамуы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Басқа мемлекеттермен тұрақты сауды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Кеме жасау |
|
|
|
|
Теңіз жүзуінің дамуы |
|
|
|
|
Египетпен тұрақты сауда |
|
|
|
323 |
19 ғасырда қандай өнертабыстартар туризм дамуын ынталандырады |
Секция: |
11 |
|
+ |
Паровоз бен парходты ойлап табу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Теңіз кемелерінің парусын ойлап табу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Жылқының жаңа тұқымдарын табу |
|
|
|
|
Қаруды ойлап табу |
|
|
|
|
Артилериялық жүйелерді жасау |
|
|
|
324 |
19 ғасырда әлеуметтік қозғалыста жұмыс күнінің азаю нәтижесіқандай нәтижелер берді |
Секция: |
11 |
|
+ |
Кепілдемелі демалысты енгізу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Кәсіби одақ құқығының ұлғаюы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Әйел мен ерлер құқығының теңестірілуі |
|
|
|
|
Балабақшаны жасау |
|
|
|
|
Еңбек туралы заңдылықтың жақсартылуы |
|
|
|
325 |
Қай қалада ұлы Музей-қазіргі музейпрообразы жасалынды |
Секция: |
5 |
|
+ |
Египеттік Александрия |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Троя |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сузы |
|
|
|
|
Афины |
|
|
|
|
Ниневия |
|
|
|
326 |
Тарихта шамамен 16 ғасырда жер бетінен жоғалып кеткен мемлекет |
Секция: |
5 |
|
+ |
Троя |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Египеттік Александрия |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сузы |
|
|
|
|
Афины |
|
|
|
|
Ниневия |
|
|
|
327 |
Туризмдегі Жеті кереметке жатпайтын объект |
Секция: |
5 |
|
+ |
Мухаммед Қашқари қолжазбасы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Пирамида |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Домбыра |
|
|
|
|
Макчу-Пикчу |
|
|
|
|
Зевс мүсіні |
|
|
|
328 |
Ежелгі Шығыстағы Мессопотамиядағы ең атақты қала: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Вавилон |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Иерехон |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Мараканд |
|
|
|
|
Мемфис |
|
|
|
|
Фивы |
|
|
|
329 |
Бірінші Дүние жүзілік соғыстан кейін жалпы туризмнің дамуына Қандай факторлар әсер етеді |
Секция: |
5 |
|
+ |
Көлік құралдарын жеткізу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ресейдегі октябрь революциясының жеңісі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлемдік саяси картаның өзгеруі |
|
|
|
|
Жаңа мемлекеттердің құрылуы |
|
|
|
|
Мемлекеттің туризмді бақылауының күшейуі |
|
|
|
330 |
Платон философия мектебінің ашылуының себебі: |
Секция: |
5 |
|
+ |
алыс саяхаттар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
теңіз жолдары көрсетілген карталардың болуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
құрылыс жұмыстары |
|
|
|
|
қауіпсіздік және жол құрылысы |
|
|
|
|
Олимпиада ойындарының өтуі |
|
|
|
331 |
Халықаралық туризм тарихының басты бір функциясын көрсетіңіз |
Секция: |
5 |
|
+ |
ел үшін валюта түсімінің көзі және де жұмыспен қамтуды қамтамасыз ету функциясы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
халықаралық әлеуметтік функция |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
халықаралық танымдық функция |
|
|
|
|
елдегі рекреацияны жақсарту функциясы |
|
|
|
|
елдегі спорттық-сауықтыру функциясы |
|
|
|
332 |
Қашан және қай жерде БҰҰ туризм, саяхат туралы бірінші коференциясын өткізді |
Секция: |
5 |
|
+ |
Римде 1963 ж |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Берлин 1961ж |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Токио 1965 ж |
|
|
|
|
Париж 1965 ж |
|
|
|
|
Мадрид 1965 |
|
|
|
333 |
«Жалпы туризм » ұғымының мағынасы |
Секция: |
5 |
|
+ |
Белгілі бір елде тұрғындарының көпшілігі туризммен айналыса алады н\е айналыса алуын айтамыз |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Азаматтығы жоқ адамдардың сапар шегуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Елдің ең кедей тұрғындарының туризммен айналысуы |
|
|
|
|
Елдің барлық тұрғындарының туризммен айналысуы |
|
|
|
|
Елдің 2\3 бөлігінің туризммен айналысуы |
|
|
|
334 |
«Әлеуметтік туризм » деген не |
Секция: |
5 |
|
+ |
Ұйымдастырылған саяхат,бюджеттен басқа көздерден субсидирилген |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Азаматтардың өз еркімен саяхаттауы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Кәсіподақтардың арқасында ұйымдастырылған саяхат |
|
|
|
|
Мемлекеттің мақсаты бойынша ұйымдастырған саяхат |
|
|
|
|
Азаматтардың өз елінің территориясында өздерінің қаражатына саяхат жасауы |
|
|
|
335 |
Ең алғашқы халықаралық ұйым қай жерде ұйымдастырылды және ол қалай аталды |
Секция: |
5 |
|
+ |
Люксембург – туристік ұйымдардың халықаралық лигасы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Брюссель -әлеуметтік туризмінің халықаралық бюросы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Рим –туристік агенстволардың дүниежүзілік федерациялық ассоциациялары |
|
|
|
|
Монако-туризм бойынша халықаралық академия |
|
|
|
|
Вена –экскурсиялық қызмет және турлар бойынша халықаралық ассоциациясы |
|
|
|
336 |
1-ші халықаралық туристік ұйым қашан құрылды |
Секция: |
5 |
|
+ |
1898ж |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1856ж |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1812ж |
|
|
|
|
1895ж |
|
|
|
|
1894ж |
|
|
|
337 |
Шумер тұсындағы дүниежүзі карталары қандай негізде жасалынған: |
Секция: |
5 |
|
+ |
екі қала арасының ара қашықтығымен уақытын өлшеу таблицасын пайдалану |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
математикалық формулар нәтижесінде |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
соғыс жорықтары барысындав |
|
|
|
|
астрономиялық есептеулер нәтижесінде |
|
|
|
|
мифологиялық материалдар |
|
|
|
338 |
Олимпиада ойындары тоқталған себебі |
Секция: |
5 |
|
+ |
Рим императоры Феодосии жарлығымен 394ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
діни ағымдарға байланысты |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Геродотпен 394 ж |
|
|
|
|
Қытай императорының жарлығымен |
|
|
|
|
Грек императоры |
|
|
|
339 |
Ежелгі Рим тарихындағы гладиаторлардың армандаған орны |
Секция: |
5 |
|
+ |
Коллизей |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Пирамида |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Маяк |
|
|
|
|
Башня |
|
|
|
|
Арена |
|
|
|
340 |
Қазақстанға мақсатты туризм ретінде қай мемлекеттің азаматтары келеді |
Секция: |
5 |
|
+ |
Ресей |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Польша |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қытай |
|
|
|
|
Германия |
|
|
|
|
Корея |
|
|
|
341 |
Азиада 2011 қысқы олимпиадалық ойындары Қазақстанның қай қалаларында өтті |
Секция: |
13 |
|
+ |
Астана, Алматы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Астана, Өскемен |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Астана, Қостанай |
|
|
|
|
Астана, Павлодар |
|
|
|
|
Алматы, Талғар |
|
|
|
342 |
Қазақстан туристік ассоциациясы (ҚТА) қашан құрылды |
Секция: |
13 |
|
+ |
1999ж |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1993ж |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1998ж |
|
|
|
|
1990ж |
|
|
|
|
1991ж |
|
|
|
343 |
ОБСЕ қатарындағы Үштікке Қазақстан қашан кірді? |
Секция: |
12 |
|
+ |
2009 |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
2010 |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
2008 |
|
|
|
|
2007 |
|
|
|
|
2006 |
|
|
|
344 |
Оңтүстік Американың ең биік сарқырамасы? |
Секция: |
13 |
|
+ |
Анхель |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Париньяс |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сан-Паулу |
|
|
|
Ориноко |
|
|
|
|
|
Виктория |
|
|
|
345 |
Оңтүстік Американың ең биік сөнбеген жанартауы қалай аталады? |
Секция: |
13 |
|
+ |
Охос-дель-Саладо |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Сколистое |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Миссисипи |
|
|
|
|
Миссури |
|
|
|
|
Виктория |
|
|
|
346 |
Аспаздық өнер Академиясы қай жылы құрылды: |
Секция: |
13 |
|
+ |
Рим аспазшылары 117 – 138 жж б.э. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Рим ақсұйектері 152 ж.б.э.д. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
трактильщик Секвилем Локарт |
|
|
|
|
«Союзом поваров» 1 ғас.. |
|
|
|
|
«Союзом гостеприимства» 117 – 138 жж б.ғ. |
|
|
|
347 |
Монғолтектестер мен негртектес қай нәсілді береді? |
Секция: |
13 |
|
|
Еуропалықтар |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Мулаттар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Самбо |
|
|
|
|
Метистер |
|
|
|
|
Еуропалықтар |
|
|
|
348 |
Қай тасымал қатынас көлігі саяхвттарда алғаш пайдаланылған |
Секция: |
5 |
|
+ |
пароход пен паровоз |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
велосипед және самокат |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
дельтаплан және аэроплан |
|
|
|
|
самолет және вертолет |
|
|
|
|
автобус бен троллейбус |
|
|
|
349 |
АҚШ-тың негізгі космодромы орналасқан штат |
Секция: |
13 |
|
+ |
Колифорния |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Техас |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Флорида |
|
|
|
|
Аляска |
|
|
|
|
Вашингтон |
|
|
|
350 |
Туризмдегі ивестициялық ұғымына анықтама бер |
Секция: |
5 |
|
+ |
Туризм индустриясына пайда табу мақастынан капиталдың ұзақ мерізімді салымы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қарызға ақша беру |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Белгіленген турлар үшін фирмаларын көлік құралдарын беру |
|
|
|
|
Отандық турфирмалар үшін қысқа мерізімді капитал салымы |
|
|
|
|
Шетелдік турфирмалар үшін қысқа мерізімді капитал салымы |
|
|
|
351 |
ҚР-ң туризм сферасында инвестициялардың төмен болуының басты себебі қандай |
Секция: |
12 |
|
+ |
Турфирмалардың негізгі бөлігі капиталды шығаруға жұмыс істейді |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туризм саласында білікті кадрлардың болмауы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Конфликтілі соғыс шекарасына жақын орналасуы |
|
|
|
|
Заңның жетілмеуі |
|
|
|
|
Туризм саласының криминализациялануы |
|
|
|
352 |
Анхель сарқырамасы ... орналасқан |
Секция: |
13 |
|
|
Ориноко ойпатында |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Бразилия таулы қыраты |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Андыда |
|
|
|
|
Ла-Плата ойпатында |
|
|
|
|
Ориноко ойпатында |
|
|
|
353 |
Италияның қай қаласында Еуропаның алғашқы универстеті құрылды |
Секция: |
4 |
|
+ |
Болонье |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Флоренция |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Рим |
|
|
|
|
Верона |
|
|
|
|
Генуи |
|
|
|
354 |
Туристік келулердің саны бойынша 1970ж жетекші ел |
Секция: |
5 |
|
+ |
Италия |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Канада |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Франция |
|
|
|
|
Испания |
|
|
|
|
АҚШ |
|
|
|
355 |
Туристік келулердің саны бойынша 1990 жетекші ел |
Секция: |
11 |
|
+ |
Франция |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Венгрия |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Испания |
|
|
|
|
Италия |
|
|
|
|
АҚШ |
|
|
|
356 |
Біздің заманымызға келген атақты Страбон саяхатшысының ең басты кітабын атаңыз: |
Секция: |
5 |
|
+ |
география |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
История |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Гидрография |
|
|
|
|
Анабасис |
|
|
|
|
Историография |
|
|
|
357 |
ТМД елдерінің ішінен қайсысы 2000 ж. туристік келулердің саны бойынша жетекші 10 елдің ішіне кірді |
Секция: |
9 |
|
+ |
Ресей |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қазақстан |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Белорусь |
|
|
|
|
Қырғызстан |
|
|
|
|
Тәжікстан |
|
|
|
358 |
Ұлы Қытай қорғаны қай ғасырда салынды: |
Секция: |
5 |
|
+ |
III б.э.д. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
XI ғас. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
XX ғас. |
|
|
|
|
V б.э.д. |
|
|
|
|
XIX ғас.басында. |
|
|
|
359 |
Азиялықтар Ескендір Зұлқарнайыр деп кімді атаған: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Александр Македонский |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Александр Невский |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Александр І |
|
|
|
|
Александр Романов |
|
|
|
|
Александр Суворов |
|
|
|
360 |
Қазақстанға шетелдік туристердің келуіне әсер ететін басты факторды көрсет |
Секция: |
13 |
|
+ |
Саяси тұрақтылық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Экономикалық көрсеткіштің жоғары болуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Заңның жетілдіруі |
|
|
|
|
Көлік жұмыстарының жақсартылуы |
|
|
|
|
Орналастыру қорларын жақсарту |
|
|
|
361 |
Қазақстанда қандай туризмнің түрі басым |
Секция: |
13 |
|
+ |
Коммерциялық туризм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мәдени-Әлеуметтік және туризмде қызмет көрсету |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қонақ-жай индустриясы |
|
|
|
|
Азаматтардың шетелге реакрациялық мақсатта баруы |
|
|
|
|
Туризмнің активті және пассивті түрлері |
|
|
|
362 |
Біздің заманымызға дейін жеткен ең көне глобусты жаңа уақыттың ғалымдарынан кім және қашан құрастырған: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Мартин Бехайм (1492г) |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Васко до Гамо (1498г) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Христофор Колумб (1506г) |
|
|
|
|
Паоло Тосканелли (1482г) |
|
|
|
|
Фернан Магеллан (1480г) |
|
|
|
363 |
Африканы зерттеуші капитан Томпсон Гамбия өзенін бойлай қанша шақырым жүзген: |
Секция: |
3 |
|
+ |
600 км |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
580 км |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
420 км |
|
|
|
|
700 км |
|
|
|
|
900 км |
|
|
|
364 |
15 ғасырдың соңындағы қай итальяндық астрономы Европадан Индияға ең қысқа Батыстық жолды табу идеясын ұсынды: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Паоло Тосканелли |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Элькано |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Фернан Магеллан |
|
|
|
|
Христофор Колумб |
|
|
|
|
Генрих Мореплаватель |
|
|
|
365 |
Дүниежүзілік Туризм Ұйымы (БҰ ДТҰ) қазіргі уақытта қанша мемлекеттерді топтастырады: |
Секция: |
3 |
|
+ |
120 мемлекеттер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
500 мемлекеттер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
200 мемлекеттер |
|
|
|
|
450 мемлекеттер |
|
|
|
|
шамамен 300 мемлекетте |
|
|
|
366 |
Қай мемлекеттің астанасында студенттік және жастар туризмнің Европалық конференциясы өткізілді: |
Секция: |
3 |
|
+ |
Австрия (Вена) |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Испания (Мадрид) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ирландия (Дублин) |
|
|
|
|
Греция (Афины) |
|
|
|
|
Финляндия (Хельсинки) |
|
|
|
367 |
Жастардың туризм және саяхаттар бойынша халықаралық бюросының штаб-пәтері қай қалада орналасқан: |
Секция: |
13 |
|
+ |
Будапешт |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Люксембург |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Брюссель |
|
|
|
|
Лондон |
|
|
|
|
Париж |
|
|
|
368 |
Қай елдің университетінде қонақжайлылық бағдарламасы бойынша дайындық жүргізілді |
Секция: |
13 |
|
+ |
Корнелл университетінде АҚШ |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Монако мемлекеті |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
30-е жылдары Австралия университетінде |
|
|
|
|
Казақ-Американ университеті.Қазақстанда |
|
|
|
|
Дружбы Народов университетінде РФ |
|
|
|
369 |
Қай халықаралық туристік ұйымның конференциясында әрбір адамның өз мемлекетімен қоса, басқа мемлекеттрі де еркін тастап кету туралы құқтары көрсетілген, азаматтық және саяси құқықтар туралы халықаралық пактісі қабылданған: |
Секция: |
13 |
|
+ |
БҰҰ Бас Ассамблеясы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әлеуметтік туризмнің Халықаралық бюросы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
туристік ұйымдардың Халықаралық лигасы |
|
|
|
|
туристік агенттіктер қауымдастықтарының Бүкіләлемдік Федерациясының |
|
|
|
|
қонақ үй жұмысшыларынын Халықаралық қаумдастығы |
|
|
|
370 |
Халықаралық авиатасымалдарды реттейтін екі ірі ұймды атаңыз: |
Секция: |
13 |
|
+ |
азаматтық авияцияның Халықаралық Ұйымы мен әуе транспорт Бүкіләлемдік қауымдастығы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Халықаралық қонақ үйлер қаумдастығы мен туризм және алмасу жөніндегі Халықаралық бюросы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ДТҰ және турагенттіктер қауымдастығынын Бүкіләлемдік Федерациясы |
|
|
|
|
Еуропа туристік комиссиясы мен экскурсиялық қызмет көрсету және турлар жөніндегі Халықаралық қауымдастығы |
|
|
|
|
туроператорлардың Халықаралық Федерациясы мен турагенттіктердің Американ қауымдастығы |
|
|
|
371 |
«Ұлы Жібек жолы - 2000» дүниежүзілік конференциясы қашан және қайда өтті |
Секция: |
13 |
|
+ |
Түркия-1997ж |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Австралия-2000ж |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Италия-1999ж |
|
|
|
|
Германия-1998ж |
|
|
|
|
АҚШ-1996ж |
|
|
|
372 |
7-ші Қысқа Азия ойындарының тұмары (талисманы) не? |
Секция: |
5 |
|
+ |
Барыс |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Аю |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Ит |
|
|
|
|
Қасқыр |
|
|
|
|
Түлкі |
|
|
|
373 |
Халықаралық туристер күні қашан: |
Секция: |
1 |
|
+ |
27 қыркүйек |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
28 қыркүйек |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
27 қазан |
|
|
|
|
28 қазан |
|
|
|
|
27 қараша |
|
|
|
374 |
Халықаралық туристер күні неліктен 27 қыркүйек |
Секция: |
1 |
|
+ |
БТҰ құрылған күн |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
МСОТО құрылған күн |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
БТҰ бірінші конференциясының болған күн |
|
|
|
|
МСОТО бірінші конференциясының болған күн |
|
|
|
|
БТҰ заңының шыққан күні |
|
|
|
375 |
Бірінші Халықаралық туристік ұйым қай жылы құрылды? |
Секция: |
13 |
|
+ |
1898 ж. |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1812 ж. |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1856 ж. |
|
|
|
|
1895 ж. |
|
|
|
|
1894 ж. |
|
|
|
376 |
Минскіден шыққан К.К.Ренгартен және оның досы Н.Грейнерттің саяхаттарының ұзындығы қанша: |
Секция: |
13 |
|
+ |
26877 км |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
26870 км |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
26878 км |
|
|
|
|
26876 км |
|
|
|
|
26871 км |
|
|
|
377 |
XIX ғас.Европа елдерінде туристік бизнес қай бағытта дамыған: |
Секция: |
13 |
|
+ |
элитарлы туризм интеллигенция туризмі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әлеуметтік туризм және жоспарлы туризм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
экологиялық туризм және емдік туризм |
|
|
|
|
автомобиль туризмі және спортық туризм |
|
|
|
|
жекеше туризм және жастар туризмі |
|
|
|
378 |
1895 жылы социал-демократилық қозғалысқа қатысқан Карл Реннер «Табиғат достары»атты туристік одақты қай елде құрған: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Австрия |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бельгия |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Испания |
|
|
|
|
Финляндия |
|
|
|
|
Швейцария |
|
|
|
379 |
«Крым тау клубы» қашан ашылды |
Секция: |
5 |
|
+ |
1890 жылы 25 қаңтар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1891 жылы 25 қаңтар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
1898 жылы 25 қаңтар |
|
|
|
|
1890 жылы 2 қаңтар |
|
|
|
|
1890 жылы 1 қаңтар |
|
|
|
380 |
Қай аймақта қонақ үй номері мол: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Шетелдік Еуропа |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Америка |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Азиа-Тынықмұхит регионы |
|
|
|
|
Таяу шығыс |
|
|
|
|
Африка |
|
|
|
381 |
Қонақ үй орны бойынша қарқынды дамудағы ерекше аймақтар: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Азиа-Тынық мұхит аймағы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Батыс Европа |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Америка |
|
|
|
|
Африка |
|
|
|
|
Таяу Шығыс |
|
|
|
382 |
Қай елде алғаш рет қағаз өндірісі басталды |
Секция: |
5 |
|
+ |
Қытайда |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Римде |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Египетте |
|
|
|
|
Вавилонда |
|
|
|
|
Ресейде |
|
|
|
383 |
Католиктік шіркеумен оның резиденциясы қайда орналасқан: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Ватиканда |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ресейде |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Грецияда |
|
|
|
|
Македонияда |
|
|
|
|
Италияда |
|
|
|
384 |
Көбінесе қай мемлекеттің тұрғындары іскерлік саяхат жасап тұрады: |
Секция: |
5 |
|
+ |
американдықтар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ресейліктер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
испандықтар |
|
|
|
|
итальяндықтар |
|
|
|
|
француздықтар |
|
|
|
385 |
Халықаралық туризм дамуының екінші кезеңін атаңыз |
Секция: |
13 |
|
+ |
ХІХ ғасыр |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ХХ ғасыр |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ХХ ғасырдың І-ші жартысы |
|
|
|
|
ХХ ғасырдың басы |
|
|
|
|
ХІХ ғасырға дейін |
|
|
|
386 |
Халықаралық туризм дамуының төртінші кезеңін атаңыз |
Секция: |
5 |
|
+ |
ҰОС кейінгі жылдардан бергі кезең |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ХХ ғасыр |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ХХ ғасырдың І-ші жартысы |
|
|
|
|
ХХ ғасырдың басы |
|
|
|
|
ХХІ ғасыр |
|
|
|
387 |
Геродоттың туылған қаласы |
Секция: |
5 |
|
+ |
Галикарнас |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туриум |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тифлис |
|
|
|
|
Генуи |
|
|
|
|
Кирен |
|
|
|
388 |
Геродоттың қайтыс болған қаласы |
Секция: |
5 |
|
+ |
Туриум |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Галикарнас |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тифлис |
|
|
|
|
Генуи |
|
|
|
|
Кирен |
|
|
|
389 |
Европа елдеріндегі ірі карнавалдар |
Секция: |
13 |
|
+ |
карнавал «апельсин», карнавал «помидор» |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
карнавал « шарап» |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Венециан, Бразиля |
|
|
|
|
карнавал «ағаш кукла» |
|
|
|
|
Бразилия |
|
|
|
390 |
Қандай фактор халықаралық туризмге негізгі әсер етуші фактор |
Секция: |
13 |
|
+ |
білікті кадрды таңдау және дайындау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өндіріс технологиясын жетілдірілуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
рыноктық ұйымдардың жетілдірілуі |
|
|
|
|
көлік жүйесінің дамуы |
|
|
|
|
ұйымдастыру құралдарын жетілдіру |
|
|
|
391 |
Бірінші респектабельдік ресторан «Төрт жыл мезгілі» қай мемлекетте ашылды: |
Секция: |
5 |
|
+ |
Америкада |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Германияда |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Францияда |
|
|
|
|
Италияда |
|
|
|
|
Филиппиналарда |
|
|
|
392 |
Ең алғаш халықаралық туризм тарихындағы саяхатшы-алымдар |
Секция: |
5 |
|
+ |
Геродот пен Страбон |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Васко да Гамма |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Марко Поло және Васко да Гамма |
|
|
|
|
Х.Колумб және Страбон |
|
|
|
|
Магиллан және Геродот |
|
|
|
393 |
Геродот пен Страбон қай елдің саяхатшы-ғалымдары |
Секция: |
5 |
|
+ |
Ерте Грек елі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ағылшын |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Американ |
|
|
|
|
Египет |
|
|
|
|
Рим |
|
|
|
394 |
Үш матчалы кеме қалай аталады |
Секция: |
5 |
|
+ |
Каравелла |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Санта Мария |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Парус |
|
|
|
|
Яхта |
|
|
|
|
Параход |
|
|
|
395 |
Х.Колумбтың ең алғаш саяхатқа шыққан кемесі қалай аталды |
Секция: |
5 |
|
+ |
Санта Мария |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Каравелла |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Белый Парус |
|
|
|
|
Яхта |
|
|
|
|
Белый орел |
|
|
|
396 |
Араб географ Эль-Идрис өзінің атақты картасын қандай тақтайша бетінде жасаған |
Секция: |
5 |
|
+ |
Күміс |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Алтын |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қола |
|
|
|
|
Болат |
|
|
|
|
Қалайы |
|
|
|
397 |
Конго өзенінде орналасқан сарқырама |
Секция: |
5 |
|
+ |
Ливингстон |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Игуасу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Анхель |
|
|
|
|
Ниагара |
|
|
|
|
Виктория |
|
|
|
398 |
Қай кезенді өмірлік айналысқа қазіргі жұмыс істейтін нарықтағы туристік өнімді жаңа туристік нарыққа жеткізуге болады |
Секция: |
5 |
|
+ |
Төмендеу және тұрақтылық арасындағы кезең |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Туристік өнімнің азаюы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Туристік өніммен кезең арасындағы төмендеуі |
|
|
|
|
Тұрақтылық кезеңі |
|
|
|
|
Бастапқы кезең |
|
|
|
399 |
Халықаралдық бюроның әлеуметтік туризмі қай топқа енеді: |
Секция: |
13 |
|
+ |
Халықаралық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Халықаралық туристік орталықтардың жалпы тобына |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Аймақтық туристік ұйымдар тобы |
|
|
|
|
Аймақтық туристік ұйымдар тобының салалық тобы. |
|
|
|
|
Халықаралық туристік орталықтардың салалық тобына |
|
|
|
400 |
Азия Олимпиядалық Кеңесінің штаб-пәтері қай қалада орналасқан? |
Секция: |
13 |
|
+ |
Эль-Кувейт |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мәскеу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Токиа |
|
|
|
|
Шанхай |
|
|
|
|
Астана |
|
|
№ |
Текст вопроса/варианты ответа |
Дополнительные параметры |
|
|
1 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
81 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
83 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
86 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
89 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
94 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
95 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
96 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
97 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
98 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
Секция: |
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Текст вопроса/варианты ответа |
|
Дополнительные параметры |
|
|
1 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
81 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
83 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
86 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
89 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
94 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
95 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
96 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
97 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
98 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Текст вопроса/варианты ответа |
Дополнительные параметры |
|
|
|
1 |
Секция: |
|
||
|
|
Вес вопроса: |
1 |
||
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
43 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
55 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
56 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
57 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
58 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
59 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
61 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
62 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
64 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
65 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
66 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
67 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
68 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
71 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
72 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
73 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
74 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
75 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
76 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
77 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
78 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
79 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
81 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
82 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
83 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
84 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
85 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
86 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
87 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
88 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
89 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
91 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
92 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
93 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
94 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
95 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
96 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
97 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
98 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
99 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
Секция: |
|
|
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
|
Учитывать регистр: |
- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|