Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Ни один из этих видов не возможен без участия воображения

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Существуют различные виды творчества: научное, техническое, литературное, художественное и др. Ни один из этих видов не возможен без участия воображения. В своей основной функции — предвосхищении того, что еще не существует, оно обуславливает возникновение интуиции, догадки, озарения как центрального звена творческого процесса. Ученому воображение помогает увидеть изучаемое явление в новом свете. В истории науки есть множество примеров возникновения образов воображения, реализованных впоследствии в новые идеи, великие открытия и изобретения.

Английский физик М. Фарадей, изучая взаимодействие проводников с током на расстоянии, представлял себе, что они окружены невидимыми линиями как щупальцами. Это привело его к открытию силовых линий и явлений электромагнитной индукции. Немецкий инженер О. Лилиенталь долго наблюдал и анализировал парящий полет птиц. Возникший в его воображении образ искусственной птицы послужил основой изобретения планера и первого полета на нем.

Создавая литературные произведения, писатель реализует в слове образы своего эстетического воображения. Их яркость, широта и глубина охватываемых ими явлений действительности ощущается впоследствии читателями, и вызывают у них чувства сотворчества. Л. Н. Толстой писал в своих дневниках, что “при восприятии подлинно художественных произведений возникает иллюзия того, что человек не воспринимает, а творит, ему кажется, что это он произвел такую прекрасную вещь”.

Велика роль воображения и в педагогическом творчестве. Его специфика состоит в том, что результаты педагогической деятельности проявляются не сразу, а через какое-то, иногда длительное время. Их представление в виде модели формируемой личности ребенка, образа его поведения и мышления в будущем определяет выбор методов обучения и воспитания, педагогических требований и воздействий.

У всех людей способности к творчеству разные. Их формирование определяется большим числом разного рода аспектов. К ним относятся врожденные задатки, деятельность человека, особенности окружающей среды, условия обучения и воспитания, влияющие на развитие у человека особенностей психических процессов и качеств личности, способствующих творческим достижениям.

Воображение — познавательный процесс отражения будущего путем создания новых образов на основе переработки образов восприятия, мышления и представлений, полученных в предшествующем опыте.




1. продукты
2. Исповедь ортодоксального язычника из которой приведена эта цитата- В наше злое время тотального наса.html
3. Элементы экономической теории в пространстве
4. реферату- Заповідники УкраїниРозділ- Географія Заповідники України Асканійський державний заповідник с
5. Хлеб ' всему голова Воспитательский час литературно ' музыкальная
6. тів які гарантують жорст вимоги до результатів кожного з етапів Зовнішнє оцінювання резтів проек
7. Задание. составьте бухгалтерские проводки в журнале хозяйственных операций; определите тип хозяйствен
8. Реферат- Механізм і методи управління фірмою
9. тема состоящая из двух или большего числа веществ и имеющая переменный состав в некотором интервале соотнош
10. Тема- Лавинні сходження та лавинні ділянки
11. На тему-rdquo;ЮНЕСКОrdquo; Виконав-студент ІІкурсу 4ї групи відділення МЕВ ЄмельяновМирський Дмит
12. Введение10
13. Древний Египет конец XL-х вв IV в до нашей эры
14. Я хотел бы выразить свое восхищение и благодарность великолепному учителю
15. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ГУМАНИТ
16. И.О. больного Коронаровентрикулография 2 Дата исследования
17. Спасатель Общие принципы деятельности спасателей
18. Курсовая работа- Пожарная безопасность
19. О троице О граде божьем
20. 11 - Гражданско-правовое положение государственных и муниципальных унитарных предприятий