У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Наука Синхронного Порядка в синтезе Учений в программе Спирали Познания

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.4.2025

СПИРАЛИ ПОЗНАНИЯ

Наука Синхронного Порядка в синтезе учений

Здравствуйте, Друзья!

Мы – узел ПСИ Альциона – открываем цикл занятий «Наука Синхронного Порядка в синтезе Учений» в программе «Спирали Познания».

Занятия будут проходить по дням Гамма, то есть по воскресениям, с 15 до 19 часов.

Первое занятие состоится в 24 день Обертонной Луны Сияния, Гамма (8 декабря, вс),
кин 39, Синяя Космическая Буря, ПГА, с 15 до 19 часов.

Второе занятие состоится в 3 день Ритмической Луны Равенства, Гамма (15 декабря, вс),
кин 46, Белый Резонансный Соединитель Миров.

Адрес: г. Москва, ул. Покровка, д. 31. Внутренний двор, с левой стороны вход в Центр Развития и Творческой Самореализации на Покровке «Навстречу себе».

Энергии Нового Цикла вдохновляют к установлению нового, более расширенного и разностороннего подхода к изучению Науки Синхронного Порядка и Закона Времени, инструментом которого является Календарь Нового Времени – Синхронометр.

Ещё более к этому сподвигает появление обилия новой, практической и теоретической (хотя, как их разделить :)) информации в области изучения науки о циклах, планетарных ритмов и Синхронометра. В этом свете полностью подтверждается заявление Валум Вотана о том, что «Наука Синхронного Порядка более полно проявит себя после Завершения Цикла». Сейчас же это становится совершенно очевидно, ибо новые, пока ещё только начинающие своё распространение аспекты Учения демонстрируют, что наша работа с Календарём Нового Времени до Завершения Цикла была лишь подготовкой к более объемлющему, простому, фундаментальному, неразрывно соединяющему теорию с практикой подходу к Науке Времени и Радужному Мосту.

За минувшие 10-15 лет до завершения цикла Учение Закона Времени, переданное в мир через Хосе Аргуэлльеса, и Календарь 13 Лун получили довольно широкое распространение. В то же время очевиден тот факт, что большинство из тех, кому довелось соприкоснуться с этой формой Вневременной Мудрости, осведомлены лишь о технических моментах Учения, в основном связанных с вычислением Галактической Подписи и общим внешним устройством самого Календаря Нового Времени.

Однако наука Синхронного Порядка, будучи синтезным, универсальным знанием, значительно более могущественный инструмент духовного роста, чем просто календарь. Будучи универсальным учением, Учение Закона Времени включает в себя все аспекты, свойственные именно универсальным учениям, которые при должном понимании и практике задействуют все стороны человеческого существа.

К аспектам универсальных Учений, в том числе к Учению Закона Времени, можно отнести следующие:

  •  космология;
  •  научно-теоретическая часть, посвящённая конкретным разделам данного учения, отличающего от других (по форме, но не по сути);
  •  аспект универсальной этики;
  •  описание структуры пути духовного ученичества;
  •  способы индивидуального и планетарного применения и практики;
  •  формы медитации;
  •  принципы общепланетарной синхронизации работы;
  •  формы планетарного служения;
  •  а также изначально заложенный внутренний потенциал Учения к его дальнейшему саморазвитию.

Так одной из основных задач программы «Спирали Познания» является раскрытие этих аспектов внутри Учения Закона Времени, запечатлённых в виде кодов Календаря Нового Времени.

Все базовые темы Науки Времени – коды Дримспелл, 13 Галактических Тонов Творения, 20 Солнечных Печатей, устройство Гармонического Модуля, Цолькина, Телектонон Мудрости, науку Радужного Моста (науку антахкараны), работу с 64 кодонами ДНК и другие темы – мы будем рассматривать именно через призму синтеза мировых учений, то есть, опираясь на знания в области теософии, сакральной геометрии, астрологии, эзотерической психологии, музыки, архитектурных пропорций, нумерологии и т.д.

На предстоящих занятиях мы, не затягивая от теории к практике, будем изучать следующие темы:

  •  Календарь Нового Времени;
  •  зачем нужен новый календарь; как пользоваться Сихронометром;
  •  Резонансные Числовые Модели – архитектура, музыка, циклы – пропорции и ритмы;
  •  как наверху, так и внизу; как внутри, так и вовне. Чакровая система человека как эталон Резонансных Числовых Моделей;
  •  воздействие Резонансных Числовых Моделей (архитектура, музыка, календарь) на сознание человека;
  •  календарь как ментальная Резонансная Числовая Модель;
  •  музыка как психическая Резонансная Числовая Модель;
  •  целительная частота 432 Гц и эволюция музыкальных частот и интервалов;
  •  архитектура как физическая Резонансная Числовая Модель;
  •  уровни сознания, планетарные циклы и 64 кодона ДНК;
  •  Синхронометр – больше, чем просто календарь;
  •  время и сознание. Волновой Модуль;
  •  Крест Учений и духовный путь. Учение Закона Времени;
  •  Цолькин – Гармонический Модуль;
  •  космология и психологический ключ 13 тонов творения и 20 Солнечных Печатей;
  •  Телектонон Мудрости как карта пути Духовного Восхождения;
  •  разделы Науки Синхронного Порядка и фазы медитации;
  •  Радужный Мост и основы науки об антахкаране;
  •  И Цзин и 64 кодона ДНК;
  •  Ранние, Поздние и Новые  Небеса – рождение Нуклеарного Порядка;
  •  значение 7-дневной недели и 7 Радиальных Плазм.

Польза от предстоящих занятий в том, что каждый участник получает возможность использовать могущественный инструмент Календаря Нового Времени для:

  •  своего духовного роста и расширения сознания;
  •  расширения базы знаний и более свободного ориентирования в спектре духовных энергий;
  •  работы по растворению внутренних психологических и ментальных блоков;
  •  грамотного выстраивания начальных этапов индивидуальной медитации;
  •  внесения своего осознанного вклада в общепланетарное служение путём ежедневной работы с кодами Синхронного Порядка, участия в ежелунных церемониях и медитациях СИЛИО28; созидания Светового Замка Судьбы человечества; построения Радужного Моста.

Мы приглашаем на «Спирали Познания» всех, кто готов проявить трудолюбие и целеустремлённость на пути служения и духовного роста!

Первое занятие состоится в 24 Гамму 5 Луны (8 декабря, вс) с 15 до 19 часов. На занятиях мы будем придерживаться общего подхода, продвигаясь от простых тем, к более углублённым. Тем не менее, мы не будем обусловлены нами же написанным планом и постараемся проявлять гибкость. Мы будем сочетать теоретические лекционные части с практическими занятиями, работой с хрустальными поющими чашами и медитациями.

На первом занятии среди прочих тем мы направим своё внимание на следующие:

  •  Учение Закона Времени в спектре мировых духовных учений;
  •  Символика «креста учения», крест Учения Закона Времени;
  •  Синхронометр 13 Лун по 28 дней;
  •  что такое Резонансные Числовые Модели, и как они формируют мировоззрение и сознание человека;
  •  День Вне Времени, его психологическое планетарное и индивидуальное значение;
  •  Почему именно 13 Лун (месяцев) по 28 дней;
  •  Чакровая система человека как эталон Резонансных Числовых Моделей.

Завершать занятия мы будем общей медитацией и звучанием поющих хрустальных чаш, и первое занятие исключением не станет.

Четыре часа занятий будут состоять из двух частей с перерывом на чай.

Пожалуйста, приносите удобную сменную обувь для себя и что-то к чаю на общий стол.

Оргвзнос от 400 р.

Телефон Центра «Навстречу» 8-967-264-12-13

ПСИ «Альциона»

Информация

8-926-217-15-70

8-925-13-20-260

Alcyone1320@yandex.ru

www.Alcyone1320.ru

Будем рады видеть вас и ваших друзей!

PAGE   \* MERGEFORMAT 3




1. Поняття та юридичний статус акціонерного товариства 2
2. Вексель, как средство преодоления кризиса платежей
3. Уничтожение взрывчатых материалов в том числе не отвечающих требованиям стандартов и тех
4. Дипломная работа- Функціонування системи інформаційного обслуговування користувачів бібліотек у сучасних умовах
5. яких зближеннях є для неї найбільш руйнуючим
6. Зачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе
7. Тема 2.1.Сетевые технологии обработки информации и защита информации Виды компьютерных сетей.
8. Конструирование многомерных регуляторов смесительного бака
9. Поиск информации в Internet.html
10. антагонисты- рабы и рабовладельцы