Задание 3 Раскрашиваем чернобелое фото Результат представлять ТОЛЬКО в формате psd
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Задание 3.
Раскрашиваем черно-белое фото
Результат представлять ТОЛЬКО в формате psd.
Исходные изображения выбирать из приложенных.
Вариант исполнения на выбор: 1 или 2.
В работе будут использоваться несколько вариантов:
- Изменение цвета при помощи коррекции «кривых».
- Замена цвета при помощи «заливки».
1 Вариант.
Шаг 1. Преобразование в CMYK.
Этот шаг является очень важным. Если вы хотите получить сильный, реалистичный результат, следует обязательно преобразовать изображение в CMYK, что позволит Вам работать с вашими цветами значительно более эффективно. Для преобразования изображения пройдите по вкладке главного меню Изображение -->Режим --> CMYK (Image -->Mode --> CMYK).
Шаг 2. Выделение области под раскраску.
Наша задача на этом этапе заключается в создании областей, разграниченных по цвету, который пока не существует! Будь это небо, трава, или рубашку, вы должны использовать свое воображение и представления о мире, чтобы определить, к каким объектам подойдёт тот или иной цвет, и где они начинаются и заканчиваются. Photoshop включает в себя различные методы выбора, которые можно использовать на этом этапе. Это "Быстрое выделение" (QuickSelectionTool), "Лассо" (Lasso), "Перо" (PenTool), и другие.
Шаг 3. Уточнение выделения.
Когда предварительная выделенная область готова, следует воспользоваться инструментом "Уточнить край" (RefineEdge). Для каждого изображения подбирать величину умного радиуса (SmartRadius) следует индивидуально, это зависит от сложности выделения, величины изображения и т.п.
Шаг 4. Добавление цвета.
Мы будем использовать корректирующий слой "Кривые" (Curves), так данная регулировка позволяет редактировать каждый цветовой канал по отдельности, и, благодаря использованию корректирующего слоя, мы сможем изменить настройки при необходимости позже в любое время.
Шаг 5. Добавление цвета к остальному изображению.
Используем корректирующий слой "Кривые" для каждого нового цвета.
Шаг 6. Общая цветовая коррекция.
Отрегулируем общую насыщенность с помощью корректирующего слоя "Цветовой тон/Насыщенность (Hue/Saturation):
Осталось подправить общие тона и контрастность опять с помощью добавления нового корректирующего слоя "Кривых".
2 Вариант.
Шаг 1. "Создать новый слой"
Шаг 2. Выделение области под раскраску.
Инструменты: Быстрое выделение" (QuickSelectionToo), "Лассо" (Lasso), "Перо" (PenTool)
Шаг 3. Растушуем выделение.
Выделение -->Модификация --> Растушевка
Шаг4.Заливаем выделение цветом.
4.1.Устанавливаем режим наложения слоя - "Цветность",
а "Непрозрачность" - 50%
4.2. При помощи инструмента "Ластик" стираем все лишнее.
Шаг 5. Общая коррекция яркости и насыщенности.
Изображение-->Коррекция-->Яркость /Контрастность
Используемые источники: liveinternet.ru , RuGraphics.ru
Автор урока В.В. Дворянова
2. Правопреемство по российскому гражданскому праву
3. по теме- Всё что вы хотели узнать об ипотеке Вопросы для обсуждения- 1
4. на тему- ~~Управління необоротними активами ~
5. а публічністьrdquo; закликів обумовлюється тим що вони спрямовані до невизначеного кола адресатів; б для в
6. В предмет правового регулирования могут входить такие общественные отношения как-1 отношения имеющие вол
7. Оценка собственности
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук.1
9. на тему- Державний кредит та його роль в стабілізації економік держав Студентаки- Ткаченко Юлі
10. КОРИЧНЕВОЙ ГОЛОВОЙ И ДВУМЯ ПЯТНАМИ НА СПИНЕ
11. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь
12. темах управління назвали кібернетикою і цей термін став надалі синонімом інформатики.html
13. Принципиальное отличие компилятора от интерпретатора заключается в том что компилятор Семантические
14. Она приняла приглашение своей кузины ~ известного дизайнера ~ и приехала в Лондон.
15. Тема курсовой- регулирование доходов в современном обществе
16. тематическое целенаправленное прослеживание проявлений психики человека в определенных условиях.html
17. 08.2008 Индивидуальный план профессионального развития учителя на 2008 ~ 2012 г
18. Лейкоциты их виды
19. К истокам райской реки
20. Развитие международного туризма в Турецкой Республике