Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Адамс, Джон Куинси

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2024

Адамс, Джон Куинси

Адамс, Джон Куинси (Adams, John Quincy) (1767–1848), 6-й президент США, родился в Брейнтри (ныне Куинси, шт. Массачусетс) 11 июля 1767 в семье Джона Адамса, 2-го президента США. Значительную часть юных лет провел вместе с отцом за рубежом, и образование получал частямиво Франции, Амстердаме, Лейдене и Гааге. В 14 лет стал секретарем Ф.Дейны, американского посланника в России, а в 1783 выполнял обязанности секретаря своего отца во время мирных переговоров с Великобританией. После назначения отца в 1785 посланником в Великобритании возвратился в США и поступил в Гарвардский колледж, который окончил в 1787. Изучал право, в 1790 приступил к адвокатской практике в Бостоне.

В возрасте 24 лет Адамс опубликовал свое первое произведениеПубликолу (Publicola) – ответ на работу Т.Пейна Права человека. Сочинение было написано настолько блестяще, что его поначалу приписывали не сыну, а отцу. Статьями в защиту внешней политики федералистов молодой Адамс привлек внимание Дж.Вашингтона, который назначил его в 1794 посланником в Нидерландах. Последующие семь лет он провел в Гааге и Берлине, но покинул дипломатическую службу после поражения своего отца на президентских выборах в 1800. Вернувшись в США, он не прошел в палату представителей на выборах 1802, но в 1803 был избран в Сенат. Был убежденным федералистом, однако имел склонность к независимым решениям: поддержал ассигнования на приобретение Луизианы, импичмент ряда федералистских судей и, что особенно знаменательно, джефферсоновский закон об эмбарго. Это оттолкнуло от него федералистов Новой Англии, которые публично осудили Адамса и сделали все возможное для его поражения на выборах в Сенат в июне 1808. Отвергнутый федералистами и не принятый демократами-республиканцами, Адамс согласился занять пост профессора риторики и ораторского искусства в Гарварде, полагая, что его политическая карьера закончилась. Однако в 1809 президент Дж.Мэдисон назначил его посланником в России. Отказавшись в 1811 от должности члена Верховного суда, Адамс работал в комиссии по заключению мирного договора после войны 1812, а затем посланником в Великобритании.

Назначение Адамса в 1817 государственным секретарем в администрации президента Дж.Монро явилось красноречивым свидетельством его блестящих дипломатических способностей, а также знания ситуации в Европе. В течение восьми лет пребывания на этом посту Адамсу удалось уладить с Великобританией большую часть спорных вопросов, включая разногласия по поводу Великих озер, Орегона и прав на рыбный промысел. Он сыграл важную роль в приобретении Флориды у Испании и удержании Монро от действий, которые могли помешать этому шагу. Адамс внес большой вклад в разработку доктрины Монро. Не одобряя рабства, он тем не менее поддержал Миссурийский компромисс.

В ходе президентских выборов 1824, оказавшись единственным кандидатом от северных штатов, Адамс получил 84 голоса выборщиков (Э.Джексон – 99, У.Кроуфорд – 41, а Г.Клей – 37). Поскольку никому не удалось завоевать поддержки большинства, решение исхода выборов было передано в палату представителей, где противостояние Клея и Джексона обеспечило Адамсу избрание в первом же туре голосования. Оппозиция со стороны поборников прав штатов возникла практически сразу после того, как он предложил провести широкомасштабную программу внутренних реформ и оказать федеральную помощь развитию искусств и наук. Еще более опасными оказались нападки сторонников Джексона, обвинивших его в соучастии в «грязной сделке» с Клеем. Адамс почти не пытался консолидировать силы своих сторонников. Он отказался уволить федеральных служащих, активно поддержавших оппозицию, и даже собирался назначить Джексона членом правительства. Утратив контроль над Конгрессом в результате выборов 1826, продолжал придерживаться независимой политики и тем самым способствовал своему сокрушительному поражению двумя годами позже.

Адамс возвратился в Брейнтри и, казалось, был обречен провести остаток жизни в отставке подобно своему отцу. Но в 1831 он был избран в палату представителей и затем до конца своих дней регулярно переизбирался. «Велеречивый старик» вновь заслужил уважение северян как активный противник рабства. Адамс не был аболиционистом, но боролся против дальнейшего распространения рабства. Еще более впечатляющей была его восьмилетняя борьба с инициированными южанами «правилами кляпа», которые предусматривали запрет на рассмотрение в Конгрессе петиций с требованием отмены рабства. Несмотря на угрозы разъяренных южан, он отважно продолжал борьбу и в конечном итоге одержал победу, добившись в 1844 неограниченного права на подачу петиций. Независимый политик, оставшийся несгибаемым до конца своих дней, он стал жертвой сердечного удара в зале палаты представителей и скончался в кабинете спикера 23 февраля 1848.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.krugosvet.ru/




1. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата мистецтвознавства Київ
2. . Це ті хто за природою діяльний відкритий для нового постійно поглиблює знання згідно з вимогами часу і про
3. Первобытная культура
4. Міністерство охорони здоров'я України
5. Мониторинг национального развития как фактор экономической безопасности государства
6. Виды финансовых результатов деятельности предприятия ~ доход выручка прибыль от реализации налогообл
7. Действие которое происходит с некоторой регулярностью
8. на тему Несовершенная конкуренция Преподаватель- Студент- Факультет- Менеджмента и маркетин
9. тематика 1а Кленова Т
10. либо метода. Также они позволяют управлять производственносбытовой деятельностью строить ее в соответстви
11. Присваивание и Инициализация
12. UerSysteme Verlg 2006 Берт Хеллингер ПОРЯДКИ ПОМОЩИ Институт консультирования и системных решений Москва 2
13. Тема- Competition- Competition- Fst Food Цель занятия- Формирование коммуникативной компетенции по теме- Competition- Fst Food
14.  Эпителиальные опухоли мочевого пузыря
15. Международная миграция рабочей силы
16. Судейская этика
17. Экология Нефти
18. Учебное пособие- Использование загадок в процессе развития речи детей
19. Антикорупційна політика Для підготовки фахівців освітньокваліфікаційного рівня Магістр за нап
20. Мишель де Монтен