У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Российская академия правосудия Факультет подготовки специалистов для судебной системы юридический ф

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Приволжский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»

Факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

ЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной классической формы обучения

и заочной (классической) формы обучения на базе среднего профессионального

профильного образования

направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

квалификация «бакалавр»

Нижний Новгород

2012

Учебно–методический комплекс по учебной дисциплине «Экономика» для специальности  030900.62 Юриспруденция квалификация «бакалавр»  высшего профессионального образования - Н. Новгород: ПФ ФГБОУВПО «РАП»

Автор:

Вакуленко Руслан Яковлевич, доктор экономических наук, профессор кафедры гуманитарных и социально – экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП»

Рецензенты:

Карпычев В.Ю., доктор технических наук, профессор кафедры гуманитарных и социально – экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП»

Ипатова Т.В., к.э.н., доцент, заведующая кафедрой экономических теорий НГПУ.

Одобрен кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 3 от 25 октября 2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом ПФ ФГБОУВПО «РАП» 25 октября 2012 г., протокол № 3.

© ПФ ФГБОУВПО «РАП», 2012

© Вакуленко Р.Я.,  2012

Содержание

Введение .4

Объем дисциплины и виды учебной работы .7

Тематический план для студентов заочной классической формы обучения……....8

Тематический план для студентов заочной (классической) формы обучения

на базе среднего профессионального профильного образования………………….10

Программа  курса…………………..………………………………………………….12

План аудиторных (семинарских) занятий .19

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя………………………24

Примеры контрольных заданий .55

Литература .57

Вопросы для подготовки к экзамену .58

Приложение. Примеры тестовых заданий для самопроверки .61

ВВЕДЕНИЕ

Экономика как учебная дисциплина федерального компонента блока общегуманитарных дисциплин входит в перечень теоретических курсов социально-экономического направления.

Овладение курсом невозможно без знаний, получаемых как при изучении дисциплин гуманитарных («Отечественная история», «Философия», «Логика»), так и дисциплин естественно-научных («Математика», «Прикладная информатика»). В свою очередь, прочное усвоение экономических знаний является условием успешного изучения целого рода гуманитарных, социально-экономических и профессиональных дисциплин юридического профиля.

Главной особенностью реализации требований ГОС ВПО по дисциплине «Экономика» в ходе учебного процесса по заочной форме обучения заключается в том, что основной массив программного материала студентами осваивается в ходе самостоятельной работы, на которую отводится 85% всего объема часов, предоставляемых учебным планом на изучение дисциплины. Объем же аудиторных занятий составляет лишь 12% от общей трудоемкости дисциплины.

Учебная дисциплина «Экономика» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических  дисциплин, формирующих базовые знания бакалавров по специальности 030900.62 «Юриспруденция».  

УМК  дисциплины «Экономика» составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки по специальности 030009.62 – Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») и определяет содержание и структуру дисциплины.

Цель дисциплины –формирование у студентов современного экономического мышления - необходимой предпосылки понимания ими сущности явлений и процессов социально-экономической сферы жизни общества, основы для принятия квалифицированных и ответственных решений в будущей профессиональной деятельности.

Основными задачами дисциплины являются:

  1.  Формирование у обучаемых представлений о явлениях, закономерностях и механизмах экономики.
  2.  Овладение методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике
  3.  Понимание фундаментальных достижений мировой и отечественной экономической мысли прошлого и современности.

Учебный курс (на базе среднего полного общего образования) состоит из 3 разделов, 30 тем, объем курса – 144 часа. Из них 12 ч.– аудиторные занятия: 8 ч. – лекции, 4 ч. – семинарские занятия, 132 ч. – самостоятельная работа.

На изучение учебной  дисциплины по федеральному государственному стандарту выделяется 4 зачетных единицы (144 часа), из них: аудиторных занятий – 12 часов (8 ч лекций и 4 ч семинарских занятий), самостоятельной работы под контролем преподавателя и научно-исследовательской работы студента – 132 часа.

Учебный курс (на базе среднего профессионального профильного образования) состоит из 3 разделов, 30 тем, объем курса – 144 часа. Из них 4 ч.– аудиторные занятия: 4 ч. – лекции, 0 ч. – семинарские занятия, 32 ч. – самостоятельная работа и 108 ч. - переаттестация.

Дисциплина изучается в двух семестрах и завершается экзаменом. Перечень вопросов для подготовки к зачету и тексты контрольных заданий содержится в настоящем УМК.

В качестве основной литературы для изучения курса рекомендуются:

  1.  Бойко И.П., Рыбаков Ф.Ф. Экономика для юристов. Учебник. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – 272 с.
  2.  Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *
  3.  Государственное регулирование экономической деятельности. – М.: Юристъ, 2000. – 316 с. (Государство и экономика)
  4.  Государственный контроль за экономикой. – М.: Юристъ, 2000. – 319 с. (Государство и экономика)
  5.  Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.
  6.  Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *
  7.  Национальная экономика: Учебник для вузов. – М.:  Издат. «Палеотип»; Издат.дом «Деловая литература»: Издат. «Логос», 2002. – 488 с.
  8.  Райзенберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – Н, 2001. – 408 с. (Серия «Высшее образование»)
  9.  Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
  10.  Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *
  11.  Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006
  12.  Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *
  13.  Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007
  14.  Экономика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В.В. Янова. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.

Требования к освоению содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о фундаментальных достижениях мировой и отечественной экономической мысли прошлого и современности;

- об основах устройства и методологии анализа различных социально-экономических систем;

- о коренных проблемах социально-экономического развития мирового сообщества, России и путях их решения в современных условиях;

знать:

- содержание основополагающих категорий экономики как науки, фундаментальных законов и закономерностей экономических процессов на микро- и макроуровне;

- механизм функционирования рынка, условия формирования равновесия на рынках отдельных товаров;

- технико-экономические основы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, критерии и показатели производственно-хозяйственной практики предприятий различных форм собственности;

- структуру, цели и результаты функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа;

- сущность налогово-бюджетной, денежно-кредитной, инвестиционной и социальной политики, проводимой в обществе, содержание и направленность мер, разрабатываемых и реализуемых органами государственной власти и управления Российской Федерации в переходный к рынку период;

владеть

- методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике;

- лексикой экономического характера;

иметь опыт

- самостоятельного поиска необходимой и актуальной экономической информации;

- использования научных трудов, монографий, периодической и справочно-аналитической литературы с соблюдением установленных требований библиографического стандарта, обеспечивающих необходимый уровень научной достоверности данного использования;

- публичных выступлений, ведения дискуссий по социально-экономической тематике.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

  •  стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
  •  способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
  •  способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правоприменительной деятельности:

  •  способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

  •  способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Для студентов, обучающихся на базе среднего общего

образования

Для студентов,  обучающихся на базе среднего проф. (юрид.) образования

Зачётные единицы и общая трудоемкость

4 з.е. – 144ч.

4 з.е. – 144ч.

Всего аудиторных занятий.

Из них:

12

4

Лекции

8

4

Семинарские занятия

4

-

Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС

132

32

Переаттестация

-

3 з.е., 108

Форма итогового контроля

Экзамен

Тематический план

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)

для студентов заочной классической формы обучения (4 года)

№

п/п

Разделы (темы) дисциплины

Всего

часов

Количество часов по видам учебных занятий

Самост.

раб.

лекций

семинаров

Раздел I. Введение в экономическую теорию

1

Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека.

4

-

-

4

2

Тема 2. Основные этапы развития экономической науки.

6

2

-

4

3

Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества

4

-

-

4

4

Тема 4. Экономическая система: структура и классификация

4

-

-

4

5

Тема 5. Собственность  и её роль в экономической системе.

4

-

-

4

6

Тема 6. Рыночная система хозяйства.

6

-

-

6

Всего по  I разделу

28

2

-

26

Раздел II. Микроэкономика

7

Тема 7. Рынок: функции и классификация.

6

-

-

6

8

Тема 8. Теория спроса и предложения.

8

2

2

(Дебаты)

4

9

Тема 9. Эластичность спроса и предложения.

4

-

-

4

10

Тема 10. Теория потребительского поведения

4

-

-

4

11

Тема 11.  Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно – правовые формы.

6

-

-

6

12

Тема 12. Производство и производственная функция.

4

-

-

4

13

Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия

6

-

-

6

14

Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры.

4

-

-

4

15

Тема 15. Рынок труда и заработная плата

4

-

-

4

16

Тема 16. Рынок капитала.

4

-

-

4

17

Тема 17. Рынок природных ресурсов.

4

-

-

4

Всего по II разделу

54

2

2

50

Всего по I  и II  разделам

82

4

2

76

Раздел III. Макроэкономика

18

Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования

6

2

-

4

19

Тема 19. Основные макроэкономические показатели.

6

-

-

6

20

Тема 20. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.

4

-

-

4

21

Тема 21 Экономическое развитие и экономический рост.

4

-

-

4

22

Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция.

4

-

-

4

23

Тема 23. Предложение денег и банковская система.

4

-

-

4

24

Тема 24.  Финансы. Финансовая система страны.

6

-

-

6

25

Тема 25. Налоги и налоговая система страны.

4

-

-

4

26

Тема 26. Доходы населения и социально – экономическая политика.

4

-

-

4

27

Тема 27. Государственное регулирование экономики.

8

2

2

(Круглый стол)

4

28

Тема 28. Мировое хозяйство и

тенденции его развития.

4

-

-

4

29

Тема 29. Мировая торговля  и внешнеторговая политика государства.

4

-

-

4

30

Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации.

4

-

-

4

Всего по III разделу

62

4

2

56

Всего по курсу

144

8

4

132

Итого за год

144ч. 4 з.е., в т.ч. экзамен

Тематический план

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)

для студентов заочной (классической) формы обучения на базе среднего профессионального профильного образования (3 года)

№

п/п

Разделы (темы) дисциплины

Всего

часов

Количество часов по видам учебных занятий

Самост.

раб.

лекций

семинаров

Раздел I. Введение в экономическую теорию

1

Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека.

2

-

-

2

2

Тема 2. Основные этапы развития экономической науки.

2

2

-

-

3

Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества

2

-

-

2

4

Тема 4. Экономическая система: структура и классификация

-

-

-

-

5

Тема 5. Собственность  и её роль в экономической системе.

2

-

-

2

6

Тема 6. Рыночная система хозяйства.

-

-

-

-

Всего по  I разделу

8

2

-

6

Раздел II. Микроэкономика

7

Тема 7. Рынок: функции и классификация.

2

-

-

2

8

Тема 8. Теория спроса и предложения.

2

2

-

-

9

Тема 9. Эластичность спроса и предложения.

2

-

-

2

10

Тема 10. Теория потребительского поведения

-

-

-

-

11

Тема 11.  Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно – правовые формы.

2

-

-

2

12

Тема 12. Производство и производственная функция.

-

-

-

-

13

Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия

2

-

-

2

14

Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры.

-

-

-

-

15

Тема 15. Рынок труда и заработная плата

2

-

-

2

16

Тема 16. Рынок капитала.

-

-

-

-

17

Тема 17. Рынок природных ресурсов.

2

-

-

2

Всего по II разделу

14

2

-

12

Всего по I  и II  разделам

22

4

-

18

Раздел III. Макроэкономика

18

Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования

2

-

-

2

19

Тема 19. Основные макроэкономические показатели.

-

-

-

-

20

Тема 20. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.

2

-

-

2

21

Тема 21 Экономическое развитие и экономический рост.

-

-

-

-

22

Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция.

2

-

-

2

23

Тема 23. Предложение денег и банковская система.

-

-

-

-

24

Тема 24.  Финансы. Финансовая система страны.

2

-

-

2

25

Тема 25. Налоги и налоговая система страны.

-

-

-

-

26

Тема 26. Доходы населения и социально – экономическая политика.

2

-

-

2

27

Тема 27. Государственное регулирование экономики.

-

-

-

-

28

Тема 28. Мировое хозяйство и

тенденции его развития.

2

-

-

2

29

Тема 29. Мировая торговля  и внешнеторговая политика государства.

-

-

-

-

30

Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации.

2

-

-

2

Всего по III разделу

14

-

-

14

Всего по курсу

36

4

-

32

Итого за год

144ч.,4 з.е.,  в т.ч. экзамен и 108 ч.(3 з.е.) переаттестация


ПРОГРАММА КУРСА

РАЗДЕЛ 1. Введение в экономическую теорию

Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека

Предмет экономической науки. Экономика как многопризнаковая система. Продукт и фазы его движения. Производственные отношения. Политическая экономия и её предмет. Экономикс и его составляющие. Микроэкономический анализ, его задачи и категории. Макроэкономический анализ, его задачи и категории. Современная экономическая наука и её предмет.

Основные функции экономической науки. Нормативная и позитивная экономическая теория. Методология современной экономической науки. Научная абстракция. Дедукция и индукция. Единство исторического и логического. Экономико-математическое моделирование. Экономический эксперимент.

Тема 2. Основные этапы развития экономической теории.

Возникновение и развитие экономического знания. Экономическая мысль Древнего Востока, Античности и Средневековья.

Теоретический этап экономики как науки. Меркантилизм. Учение физиократов. Английская буржуазная классическая политэкономия. Марксистская экономическая теория. Немарксистское направление в экономической науке: неоклассика, кейнсианство и институционализм. Монетаризм. Неоклассический синтез. Развитие экономической теории в России.

Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.

Потребности человека и их классификация. Материальные потребности. Закон возвышения потребностей. Пути и средства удовлетворения материальных потребностей. Экономическое благо и его свойства. Блага -  субституты. Комплиментарное благо. Товар и его признаки. Производство товаров и услуг как ресурсная сфера деятельности людей. Ресурсы и их классификация. Экономические ресурсы и их свойства. Факторы производства.

Противоречие между безграничными потребностями и ограниченными ресурсами — основная проблема экономической теории и практики. Понятие эффективности. Эффективность производства и эффективность экономическая. Парето-эффективность.

Производственные возможности общества и проблема выбора. Кривая производственных возможностей и её свойства. Понятие альтернативной стоимости.

Тема 4. Экономическая система: структура и виды

Понятие экономической системы. Структурные элементы экономической системы и их характеристика.

Классификация экономических систем. Нерыночные и рыночные системы. Традиционная система и её характерные черты. Командно-административная/централизованная, планово-директивная система: сущность и основные признаки хозяйственного механизма.

Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе

Человек в мире экономики. Мотивация поведения человека. Модели поведения человека в экономике. Собственность и её роль в установлении правил игры в экономических системах.

Сущность собственности. Юридическая и экономическая категории собственности. Объекты и субъекты собственности. Отношения присвоения. Экономическая теория прав собственности Коуза и её содержание. Формы собственности в условиях современной рыночной экономики.  Организационно – правовые формы предпринимательства  в рыночной экономике и их характеристика. Формы собственности в Российской Федерации

Тема 6. Рыночная система хозяйства

Рыночная система хозяйства: сущность и структура. Субъекты системы. Домохозяйство и его признаки. Фирма (предприятие) в рыночной экономике: основной мотив деятельности, предназначение. Особенности государства как субъекта экономики.

Этапы становления рыночной системы хозяйства. Рыночная экономика свободной конкуренции: сущность, характерные черты и  исторические рамки функционирования. Смешанная экономика её  национальные модели. Общие черты рыночной системы хозяйства.

Кругооборот натурально – вещественных и стоимостных  факторов в рыночной экономике.

Раздел II. Микроэкономика

 

Тема 7. Рынок: функции и классификация

Понятие рынка. Причины возникновения рынка. Рынок и товарное производство. Структура и функции рынка: информационная, посредническая, ценообразующая, регулирующая, санирующая.

Классификация рынков. Механизм конкуренции на рынке. Виды конкуренции. Свободный рынок. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции.

Инфраструктура рынка: сущность, функции и общая характеристика основных элементов.

Тема 8. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие

Спрос и величина спроса. Неценовые детерминанты спроса. Функция спроса. Закон спроса и его графическая интерпретация. Изменение величины спроса и изменение спроса.

Предложение и величина предложения. Неценовые детерминанты предложения. Функция предложения. Закон предложения и его графическая интерпретация. Изменение величины предложения  и изменение предложения.

Рыночное равновесие. Равновесная цена. Равновесное количество. Изменение равновесной цены и равновесного количества при изменении спроса и предложения. Административный контроль за ценами. Дефицит и излишки.

Тема 9. Эластичность спроса и предложения

Явление эластичности. Эластичность спроса по цене. Измерение эластичности. Эластичный и неэластичный спрос.  Эластичность спроса и выручка продавцов. Перекрёстная эластичность спроса. Взаимозаменяемые и взаимодополняемые товары.

Эластичность спроса по доходу. Товары нормальные и низкокачественные.

Эластичность предложения по цене и её факторы. Эластичное и неэластичное предложения.

Тема 10. Теория потребительского поведения

Стоимость и полезность. Характеристика благ. Полезность, спрос и предложение. Закон убывающей полезности.

Предельная полезность. Ценность. Полезность элементов продукта. Социальное содержание полезности. Количественная и порядковая концепция полезности

Субстанция цены в теории полезности. Принцип предпочтения. Кривые безразличия. Равновесное состояние потребителя и сопутствующие ему эффекты. Эффекты замещения и дохода.

Тема 11. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики  и его организационно-правовые формы

Цели и функции предприятия (фирмы). Увеличение дохода, прибыли. Увеличение объема продаж. Достижение высоких темпов роста. Увеличение доли рынка

Классификация предприятий: по формам собственности, по размерам, по характеру деятельности, по правовому статусу (организационно-правовым формам).

Предпринимательская деятельность: условия и виды развития. Предпринимательская способность. Предпринимательский доход.

Тема 12. Производство и производственная функция

Процесс производства и его вводимые факторы. Производственная функция. Общий, средний и предельный продукты, взаимосвязь между ними. Краткосрочный и долгосрочный период. Постоянные и переменные факторы производства. Закон убывающей предельной производительности.  

Кривые постоянного продукта. Изокванта, карта изоквант. Предельная норма технологической замены. Оптимальная комбинация производства. Эффект масштаба. Экономия от масштаба. Выбор  производственной технологии

Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)

Издержки. Классификация издержек.  Экономические и бухгалтерские издержки. Постоянные и переменные издержки. Общие, средние и предельные издержки; взаимосвязь между ними и графическое отображение динамики. Пути снижения издержек.

Стоимостные и натурально-вещественные результаты производственно – экономической деятельности предприятия. Валовый, средний и предельный доход. Валовая прибыль. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Распределение прибыли. Рентабельность производства и рентабельность продукции.

Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры

Рыночная структура и конкурентность рынка. Рыночные структуры совершенной и несовершенной конкуренции. Чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция, монопсония и олигопсония: сущность и основные черты.

Определение оптимального объёма выпуска продукции в условиях совершенной конкуренции. Анализ валового дохода и валовых издержек. Предельный доход и предельные издержки.

Максимизация прибыли монополистом. Предельный доход монополиста. Монопольная цена. Факторы монопольной власти. Ценовая политика монополии.

Цена и объём производства в условиях монополистической конкуренции и олигополии. Государственная защита конкуренции.

Тема 15. Рынок труда и заработная плата

Понятие рынка ресурсов и его структура. Спрос и предложение на ресурсных рынках. Факторы, влияющие на спрос и предложение на ресурсном рынке. Понятие предельного продукта и предельной доходности ресурса.

Труд как экономический ресурс. Рынок труда. Механизм функционирования рынка рабочей силы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Дифференциация ставок заработной платы.  Дискриминационные различия в зарплате. Роль государства и профсоюзов. Реальная и номинальная зарплата.  Виды безработицы и её современные особенности.

Тема 16.  Рынок капитала и процент

Понятие капитала и его функциональные формы. Физический и денежный капитал. Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал и их специфика. Амортизация и её виды. Понятие инвестиций.

Ссудный процент. Спрос на заёмные фонды и их предложение. Рыночная норма процента. Реальный процент. Риск. Инвестиционные решения фирмы. Принцип дисконтирования.

Тема 17. Рынок природных ресурсов и рента

Специфика рынка земли. Спрос и предложение земли. Рента и арендная плата. Ценообразование на продукцию сельского хозяйства.

Виды ренты. Дифференциальная рента I. Дифференциальная рента II. Абсолютная рента. Взаимосвязь абсолютной ренты и дифференциальной.  Госсобственность  и рента. Рентные отношения в России.

Раздел Ш. Макроэкономика

Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования

Предмет и особенности макроэкономического анализа. Кругооборот продуктов, доходов и расходов. Запасы и потоки в макроэкономике.

Национальная экономика как совокупность сфер общественного производства. Отраслевая структура национальной экономики. Закрытая и открытая национальная экономика. Система целей функционирования национальной экономики. Основные результаты ей функционирования.

Система Национального Счетоводства (СНС): сущность, история создания и общая характеристика.

Тема 19. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчёта

Валовый национальный продукт (ВНП) и валовый внутренний продукт (ВВП) в Системе национальных счетов. Методы подсчёта валового продукта: по доходам и расходам. Промежуточный и конечный продукт. Проблема "двойного счёта".

Соотношение между основными показателями национальных счетов. Чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход (НД), личный доход, располагаемый доход.

Уровень цен. Индексы цен. Индекс цен производителей и индекс потребительских цен. Номинальные и реальные макроэкономические показатели. Дефлятор ВНП. Инфлирование и дефлирование.

Тема 20. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение

Сущность и предпосылки экономического равновесия. Частичное равновесие. Общее равновесие. Условия общего равновесия в экономике. Соответствие общественных целей и экономических возможностей.

Эффективное использование экономических ресурсов страны. Структура производства и её соответствие структуре потребления. Теория равновесия и практика управления. Равновесие в статике и динамике. Государство и решение проблемы равновесности.

Совокупный спрос. Совокупное предложение. Взаимосвязь совокупного спроса и предложения. Ценовые и неценовые факторы, Варианты взаимодействия спроса и предложения.

Тема 21. Экономическое развитие и экономический рост

Современная теория макроэкономического роста. Цели, темпы и факторы роста. Национальный доход в расчете на душу населения. Темпы роста национального дохода.

Темпы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы роста производства. Интенсификация экономического роста. Виды интенсификации производства: трудосберегающая, капиталосберегающая, всесторонняя. Государственное регулирование экономического роста.

Цикличность экономического развития и ее причины. Фазы экономического цикла.

Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция

Природа и функции денег. Виды денег. Денежная система: понятие, структура и эволюция. Денежное обращение. Количество денег в обращении. Денежная масса. Денежные агрегаты и их общая характеристика. Проблема ликвидности. Спрос на деньги. Количественная теория денег, её современная версия. Уравнение обмена. Монетаризм.

Сущность и причины инфляции. Внешние причины инфляции. Внутренние причины инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Инфляция как многофакторный процесс.

Измерение и показатели инфляции. Индексы цен. Основные типы инфляции. Ползучая инфляция. Галопирующая инфляция. Гиперинфляция.

Социально-экономические последствия инфляции. Регулирование инфляции. Антиинфляционная политика.

Тема 23. Предложение денег и банковская система

Кредит, его формы и функции в экономике. Основные принципы функционирования банковской системы. Резервная форма организации банковской системы. "Создание" денег коммерческими банками, возможности и пределы эмиссии платёжных средств. Норма банковских резервов. Кредитный мультипликатор.

Структура банковской системы. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки. Основные операции коммерческих банков. Банковская прибыль. Денежная база и денежная масса. Предложение денег. Основные направления и методы денежно-кредитной политики Центрального банка.

Тема 24. Финансы. Финансовая система страны

Понятие и функции финансов. Финансовая система страны и её структура. Государственные финансы.

Бюджетная система. Виды бюджетов. Внебюджетные фонды. Структура доходов и расходов государственного бюджета. Соотношение доходной и расходной частей госбюджета. Дефицит госбюджета и источники его покрытия. Внутренний и внешний государственный долг.

Тема 25. Налоги и налоговая система

Понятие налога и налоговой системы. Структура налоговой системы. Основные функции налогов. Виды налогов, взимаемых  на территории Российской Федерации: классификация и краткая характеристика.

Дискреционная   бюджетно-налоговая политика, её цели и методы. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Кривая  Лаффера. Автоматическая бюджетно-налоговая политика.

Тема 26. Доходы населения и социально-экономическая политика

Доходы населения. Денежные доходы населения. Натуральные доходы. Номинальные доходы. Располагаемые и реальные доходы.

Дифференциация доходов. Кривая Лоренца. Индекс концентрации доходов населения.

Социально-экономическая политика. Политика доходов. Социальные трансферты. Механизм социальных трансфертов. Регулирование доходов. Минимальный размер оплаты труда. Индекс розничных и потребительских цен. Индексация доходов. Индекс потребительских цен. Поддержка беднейших слоев населения. Минимальный потребительский бюджет.

Тема 27. Государственное регулирование экономики

Концепции роли и функций государства в рыночной экономике. Политика государственного активизма: теоретические истоки и сущность.

Сущность государственного регулирования. Государственная экономическая политика. Субъекты экономической политики. Носители, выразители, исполнители хозяйственных интересов.

Объекты и цели государственного регулирования экономики. Генеральная цель государственного регулирования экономики

Средства (инструменты) государственного регулирования экономики. Административные средства. Методы запрета, разрешения и принуждения. Экономические средства. Денежно-кредитные и бюджетные. Внешнеэкономическое регулирование.

Этапы развития  государственного регулирования экономики, границы его эффективности.

Тема 28. Мировое хозяйство и тенденции его развития

Мировое хозяйство: сущность и структура. Объективные основы функционирования мирового хозяйства. Международное разделение труда. Факторы, влияющие на его развитие. Роль научно – технической революции в углублении международного разделения труда.

Основные формы экономических отношений в  рамках мирового хозяйства. Международное экономическое сотрудничество на микро- и макро уровне. Экономическая интеграция и её признаки. Международные экономические организации.

Тема 29. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства

Эволюция взглядов на роль внешней торговли. Меркантилизм фритредерство прошлого. Протекционизм и свободная торговля в наши дни. Теория абсолютных преимуществ во внешней торговле  А. Смита.  Теория сравнительного преимущества  Д. Рикардо. Развитие теории сравнительных преимуществ с позиций соотношения факторов производства. Теория факторов производства Хекшера-Олина.

Формы международной торговли. Экспорт и импорт. Внешнеторговый оборот. Чистый экспорт. Торговый баланс.

Внешнеторговая политика и её важнейшие задачи. Тарифные методы регулирования импорта. Регулирование экспорта. Влияние импортного тарифа на потребителей и производителей. Нетарифные барьеры во внешнеторговом регулировании.

Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации

Международные валютные отношения и формы их реализации. Национальная и международная валютные системы: сущность и структура.

Валюта и её характеристики. Валютный курс и его режимы. Валютный рынок: понятие и структура. Паритет покупательной способности валют. Номинальный и реальный валютный курс. Валютные операции. Котировка валюты. Взаимовлияние экономической конъюктуры и валютного курса национальной валюты.

Этапы становления и развития международной валютной системы (МВС).

Планы АУДИТОРНЫХ (семинарских) занятий

Тематический план лекций и семинарских занятий

для студентов заочной классической формы обучения

№

п/п

Разделы (темы) дисциплины

Количество часов по видам учебных занятий

лекций

семинаров

1

Основные этапы развития экономической науки

2

-

2

Теория спроса и предложения

2

2*

(Дебаты)

3

Национальная экономика: система целей и результатов функционирования

2

-

4

Государственное регулирование экономики

2

2*

(Круглый стол)

Всего по курсу

8

4

*Интерактивная форма проведения занятия.

Тематический план семинарских занятий

для студентов заочной классической формы обучения

№ п/п

Тема семинарского занятия

Количество

часов

1

Теория спроса и предложения

2

2

Государственное регулирование экономики

2

ИТОГО

4

Планы семинарских занятий

для студентов заочной классической формы обучения

СЕМИНАР №1

Тема: «Теория спроса и предложения»

(2 часа)

Вопросы для обсуждения:

  1.  Спрос и величина спроса.
  2.  Неценовые детерминанты спроса.
  3.  Функция спроса.
  4.  Закон спроса и его графическая интерпретация. Изменение величины спроса и изменение спроса.
  5.  Предложение и величина предложения.
  6.  Неценовые детерминанты предложения.
  7.  Функция предложения.
  8.  Закон предложения и его графическая интерпретация.
  9.  Изменение величины предложения  и изменение предложения.
  10.  Рыночное равновесие. Равновесная цена. Равновесное количество.
  11.  Изменение равновесной цены и равновесного количества при изменении спроса и предложения.
  12.  Административный контроль за ценами. Дефицит и излишки.

Литература:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

СЕМИНАР №2

Тема: «Государственное регулирование экономики»

(2 часа)

Вопросы для обсуждения:  

  1.  Концепции роли и функций государства в рыночной экономике.
  2.  Политика государственного активизма: теоретические истоки и сущность.
  3.  Сущность государственного регулирования.
  4.  Государственная экономическая политика. Субъекты экономической политики.
  5.  Носители, выразители, исполнители хозяйственных интересов.
  6.  Объекты и цели государственного регулирования экономики.
  7.  Генеральная цель государственного регулирования экономики.
  8.  Средства (инструменты) государственного регулирования экономики. Административные средства.
  9.  Методы запрета, разрешения и принуждения.
  10.  Экономические средства. Денежно-кредитные и бюджетные.
  11.  Внешнеэкономическое регулирование.
  12.  Этапы развития  государственного регулирования экономики, границы его эффективности.

Интерактивная форма проведения семинарского занятия в виде деловой игры:

При выполнении задания следует обратить внимание на детальное изучение следующих вопросов:

Организация планирования и структура планов промышленного предприятия.

Методологические основы планирования деятельности предприятия.

Нормативы и показатели системы планирования.

Основные разделы и показатели плана развития предприятия (фирмы).

Разработка производственной программы.

Содержание и порядок разработки бизнес-плана.

Состав и структура основных фондов.

Воспроизводство и совершенствование основных фондов. Показатели использования основных производственных фондов.

Производственная мощность предприятия. Основные направления улучшения использования основных фондов и производственных мощностей.

Состав и оценка использования оборотных фондов в производстве.

Экономия элементов оборотных фондов на предприятии.

Оборотные средства и пути ускорения их оборачиваемости. Понятие издержек производства и классификация затрат на производство продукции.

Пути снижения затрат на производство продукции.

Организация системы внутрипроизводственных экономических взаимоотношений.

Финансовый механизм деятельности предприятия.

Оценка эффективности хозяйственной деятельности.

Принципиальные положения по оплате труда.

Формы и системы оплаты труда.

Мотивация труда.

Понятие трудового коллектива и структура кадров.

Нормирование и производительность труда.

При выполнении задания особо следует проработать и выделить состав показателей по видам планов в виде таблицы.

Таблица

Показатели

Виды планирования

Страте-гическое

Долго-

срочное

Средне-

срочное

Текущее

Опера-тивно- кален-дарное

Состав планируемых работ

Планируемое

количество

Срок выполнения

Исполнитель

Оценка затрат

Оценка эффективности (результат)

Для студентов предлагается выполнить ПЗ по любому разделу планирования, включая детальный разбор одного из основных разделов бизнес-плана (см. Буров В.П. Морошкин, В.А. Новиков О.К. Бизнес-план: Методика составления. Реальный пример. – М.: Изд-во ЦИПКК АП, 2005. 88 с.) с привязкой к конкретному объекту. В ПЗ следует дать подробные методологические комментарии к взятому для рассмотрения разделу с последующим изложением конкретного материала. Для рассмотрения рекомендуются следующие основные разделы бизнес-плана:

  •  возможности фирмы;
  •  виды товаров (услуг);
  •  рынки сбыта товаров (услуг);
  •  план маркетинга;
  •  план производства;
  •  финансовый план.

Особо можно проработать и дать аналитическую оценку состояния производственно-хозяйственной и экономической деятельности на объекте. Например, раздел "производство" в аналитическом аспекте можно критически рассмотреть и дать свои реальные предложения следующим образом. Исходная информация, которая необходима для анализа:

  •  генеральный план предприятия;
  •  общая структура управления;
  •  производственная структура предприятия;
  •  характеристика изготовляемой продукции;
  •  результаты фактической деятельности за отчетный период;
  •  характеристика основных производственных подразделений (перечень и состав, особенности выполняемых работ, участки, оборудование, промежуточные склады, используемый инструмент, транспортные средства, тара, организация управления и регулирования);
  •  характеристика складов снабжения и готовой продукции (номенклатура, транспортные средства, степень автоматизации, организация работы и складского учета).

Основные задачи аналитического исследования:

– анализ степени технической подготовки и организации обслуживания производства;

– анализ особенностей движения потока товарно-материальных ценностей и используемых систем оперативно-производственного планирования (ОПП);

– анализ и особенности сбытовой деятельности;

– анализ и особенности управления основным производством;

– анализ и особенности управления снабжением сырьем, материалами, комплектующими изделиями.

Целевое назначение аналитического исследования ситуации заключается в следующем: оценка осведомленности и состояния дел; выявление проблем и недостатков; изложение идей и формулирование вариантов принятия эффективных экономических решений.

Все программированные задания оформляются соответствующим образом и сдаются преподавателю для проверки.

Литература:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

Методические рекомендации

по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Дисциплина «Экономика» изучается студентами заочной формы обучения на 2 курсе.

Структурно курс состоит из 3х разделов: вводного, микроэкономического, макроэкономического. На изучение дисциплины учебным планом отводится 144 часа. Прохождение дисциплины завершается сдачей экзамена по содержанию всего курса.

Изучение дисциплины “Экономика” на заочном отделении юридического колледжа предполагает следующие формы учебной работы студентов:

конспектирование лекций;

подготовку к семинарским занятиям и участие в их работе;

самостоятельную работу над вопросами, не рассматриваемыми на лекции и семинарских занятиях, но включенных в учебную программу.

    При конспектировании лекции следует быть внимательным, обращать внимание на определения всех вновь вводимых понятий, на важнейшие нормативно-методические документы. Студент, пропустивший лекцию, обязан переписать ее независимо от причины пропуска занятия.

   При подготовке к семинарским занятиям студентам рекомендуется (опираясь на конспект прослушанной лекции, материалы учебных пособий и предлагаемой в планах занятий учебной литературы) составлять краткие письменные ответы на поставленные вопросы. Эти краткие ответы должны включать: основную аргументацию по существу ответов, определения ключевых понятий. Учитывая специальность (Правоведение), получаемую студентами юридического колледжа, при подготовке ответов важно обращать внимание на связь рассматриваемых вопросов в рамках программы дисциплины «Экономика» с актуальными вопросами современности, с теорией и  практикой судебной деятельности.

По сравнению с образовательным процессом при подготовке студентов очной и очно-заочной форм обучения, где самостоятельная работа является одной из его составных частей, при подготовке специалиста по заочной форме обучения самостоятельная работа студента получает статус основной формы получения знаний по курсу.

В своем классическом варианте самостоятельная работа предполагает изучение рекомендованной, обязательной и дополнительной литературы, официальных документов, публикаций в периодической печати, дополнение конспектов лекций, подготовку текстов для выступления на семинарских занятиях.

У самостоятельной работы по курсу экономики есть свои особенности. В частности, в курсе встречается множество категорий, требующих перевода на русский язык. Отсюда возникает необходимость изучать энциклопедии и словари. Некоторые категории сложны по конструкции.  Понимание и уяснение их сути потребует умения использовать методы формальной логики и прежде всего, метод научной абстракции. Это позволяет в том или ином экономическом явлении выявить главное, основное и закрепить в своем интеллектуальном багаже смысл экономических категорий.

Другой особенностью дисциплины является и то, что категории экономики взаимосвязаны, уяснение одной становится неизменным условием уяснения последующей и т.д. Поэтому лучшему усвоению материала способствует не только внимательное чтение текста конспекта лекций или параграфа в учебнике, но и стремление к их осмыслению, построению на бумаге структурно-логической схемы, отражающей субординацию категорий.

Несомненную пользу при изучении дисциплины приносит,  параллельно чтению, поиск примеров из реальной хозяйственной жизни,  решение задач и построение графических моделей экономических процессов. В связи с этим следует вспомнить положения, содержащиеся в курсе элементарной математики. Наличие простейшего справочника по ней будет весьма кстати, как, впрочем, карандаша, бумаги и калькулятора.

Многие темы курса имеют тесную связь с юридической практикой. Поэтому всегда нужно отслеживать отражение экономических процессов в нормативных правовых актах.

Задания для самостоятельной работы

Экономика как наука и сфера деятельности человека

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Предмет экономической науки.
  2.  Экономика как многопризнаковая система.
  3.  Продукт и фазы его движения. Производственные отношения.
  4.  Политическая экономия и её предмет. Экономикс и его составляющие.
  5.  Микроэкономический анализ, его задачи и категории.
  6.  Макроэкономический анализ, его задачи и категории.
  7.  Современная экономическая наука и её предмет.
  8.  Основные функции экономической науки.
  9.  Нормативная и позитивная экономическая теория.
  10.  Методология современной экономической науки.
  11.  Научная абстракция. Дедукция и индукция.
  12.  Единство исторического и логического.
  13.  Экономико-математическое моделирование. Экономический эксперимент.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Основные этапы развития экономической теории.

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Возникновение и развитие экономического знания. Экономическая мысль Древнего Востока, Античности и Средневековья.
  2.  Теоретический этап экономики как науки.
  3.  Меркантилизм. Учение физиократов. Английская буржуазная классическая политэкономия. Марксистская экономическая теория. Немарксистское направление в экономической науке: неоклассика, кейнсианство и институционализм. Монетаризм. Неоклассический синтез.
  4.  Развитие экономической теории в России.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Материальные потребности и экономические ресурсы общества.

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Потребности человека и их классификация. Материальные потребности. Закон возвышения потребностей. Пути и средства удовлетворения материальных потребностей.
  2.  Экономическое благо и его свойства. Блага -  субституты. Комплиментарное благо.
  3.  Товар и его признаки. Производство товаров и услуг как ресурсная сфера деятельности людей.
  4.  Ресурсы и их классификация. Экономические ресурсы и их свойства.
  5.  Факторы производства.
  6.  Противоречие между безграничными потребностями и ограниченными ресурсами — основная проблема экономической теории и практики.
  7.  Понятие эффективности. Эффективность производства и эффективность экономическая. Парето-эффективность.
  8.  Производственные возможности общества и проблема выбора. Кривая производственных возможностей и её свойства.
  9.  Понятие альтернативной стоимости.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Собственность и её роль в экономической системе

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Человек в мире экономики. Мотивация поведения человека. Модели поведения человека в экономике.
  2.  Собственность и её роль в установлении правил игры в экономических системах.
  3.  Сущность собственности. Юридическая и экономическая категории собственности. Объекты и субъекты собственности. Отношения присвоения.
  4.  Экономическая теория прав собственности Коуза и её содержание.
  5.  Формы собственности в условиях современной рыночной экономики.  
  6.  Организационно – правовые формы предпринимательства  в рыночной экономике и их характеристика.
  7.  Формы собственности в Российской Федерации

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Производство и производственная функция

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Процесс производства и его вводимые факторы. Производственная функция.
  2.  Общий, средний и предельный продукты, взаимосвязь между ними.
  3.  Краткосрочный и долгосрочный период.
  4.  Постоянные и переменные факторы производства.
  5.  Закон убывающей предельной производительности.  
  6.  Кривые постоянного продукта. Изокванта, карта изоквант.
  7.  Предельная норма технологической замены. Оптимальная комбинация производства.
  8.  Эффект масштаба. Экономия от масштаба.
  9.  Выбор  производственной технологии

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»:

Демидова Е. Врждебные поглощения и защита от них в условиях корпоративного рынка России // «ВЭ», 2007, №4.

Долгопятова Т. Концентрация акционерной собственности и развитие российских компаний // «ВЭ», 2007, №1

Ивасаки И. Правовая форма акционерных обществ и корпоративное поведение в России // «ВЭ», 2007, №1

Юданов А. «Быстрые» фирмы и эволюция российской экономики // «ВЭ», 2007, №2

Попадюк Н. Частная ли частная собственность в России? // «ВЭ», 2006, №1

Тамбовцев В. Улучшение защиты прав собственности – неиспользуемый резерв экономического роста России // «ВЭ», 2006, №1

Капелюшников Р., Делина Н. Влияние характеристики собственности на результаты экономической деятельности российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №2.

Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Издержки. Классификация издержек.  Экономические и бухгалтерские издержки. Постоянные и переменные издержки.
  2.  Общие, средние и предельные издержки; взаимосвязь между ними и графическое отображение динамики. Пути снижения издержек.
  3.  Стоимостные и натурально-вещественные результаты производственно – экономической деятельности предприятия.
  4.  Валовый, средний и предельный доход.
  5.  Валовая прибыль. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Распределение прибыли.
  6.  Рентабельность производства и рентабельность продукции.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»:

Демидова Е. Врждебные поглощения и защита от них в условиях корпоративного рынка России // «ВЭ», 2007, №4.

Долгопятова Т. Концентрация акционерной собственности и развитие российских компаний // «ВЭ», 2007, №1

Российская промышленность на распутье: что мешает нашим фирмам стать конкурентоспособными (доклад ГУ ВШЭ) // «ВЭ», 2007, №3.

Миронов В. Экономический рост и конкурентоспособность промышленности // «ВЭ», 2006, №3.

Мацнев О. Венчурное предпринимательство: мировой опыт и отечественная практика // «ВЭ», 2006, №5.

Дерябина М. Реформирование естественных монополий: теория и практика // «ВЭ», 2006, №1.

Клейпир Г., Качалов Р., Сумпо Е. Экономические состояния и институциональное ощущение российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №9.

Рынок капитала и процент

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Понятие капитала и его функциональные формы. Физический и денежный капитал.
  2.  Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал и их специфика.
  3.  Амортизация и её виды.
  4.  Понятие инвестиций.
  5.  Ссудный процент.
  6.  Спрос на заёмные фонды и их предложение.
  7.  Рыночная норма процента. Реальный процент.
  8.  Риск. Инвестиционные решения фирмы.
  9.  Принцип дисконтирования.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Рынок природных ресурсов и рента

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Специфика рынка земли. Спрос и предложение земли.
  2.  Рента и арендная плата.
  3.  Ценообразование на продукцию сельского хозяйства.
  4.  Виды ренты. Дифференциальная рента I. Дифференциальная рента II. Абсолютная рента. Взаимосвязь абсолютной ренты и дифференциальной.  
  5.  Госсобственность  и рента. Рентные отношения в России.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Национальная экономика: система целей и результатов функционирования

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Предмет и особенности макроэкономического анализа.
  2.  Кругооборот продуктов, доходов и расходов.
  3.  Запасы и потоки в макроэкономике.
  4.  Национальная экономика как совокупность сфер общественного производства.
  5.   Отраслевая структура национальной экономики.
  6.  Закрытая и открытая национальная экономика.
  7.  Система целей функционирования национальной экономики. Основные результаты ее функционирования.
  8.  Система Национального Счетоводства (СНС): сущность, история создания и общая характеристика.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Сущность и предпосылки экономического равновесия. Частичное равновесие. Общее равновесие. Условия общего равновесия в экономике.
  2.  Соответствие общественных целей и экономических возможностей. Эффективное использование экономических ресурсов страны.
  3.   Структура производства и её соответствие структуре потребления.
  4.  Теория равновесия и практика управления. Равновесие в статике и динамике.
  5.  Государство и решение проблемы равновесности.
  6.  Совокупный спрос. Совокупное предложение. Взаимосвязь совокупного спроса и предложения.
  7.  Ценовые и неценовые факторы. Варианты взаимодействия спроса и предложения.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»:

Юданов А. «Быстрые» фирмы и эволюция российской экономики // «ВЭ», 2007, №2

Попадюк Н. Частная ли частная собственность в России? // «ВЭ», 2006, №1

Тамбовцев В. Улучшение защиты прав собственности – неиспользуемый резерв экономического роста России // «ВЭ», 2006, №1

Капелюшников Р., Делина Н. Влияние характеристики собственности на результаты экономической деятельности российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №2.

Российская промышленность на распутье: что мешает нашим фирмам стать конкурентоспособными (доклад ГУ ВШЭ) // «ВЭ», 2007, №3.

Клейпир Г., Качалов Р., Сумпо Е. Экономические состояния и институциональное ощущение российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №9.

Финансы. Финансовая система страны

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Понятие и функции финансов.
  2.  Финансовая система страны и её структура. Государственные финансы.
  3.  Бюджетная система. Виды бюджетов.
  4.  Внебюджетные фонды.
  5.  Структура доходов и расходов государственного бюджета.
  6.  Соотношение доходной и расходной частей госбюджета.
  7.  Дефицит госбюджета и источники его покрытия.
  8.  Внутренний и внешний государственный долг.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Дополнительная:

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Экономическая система: структура и классификация»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Экономическая система: понятие, структура и классификация.
  2.  Рыночная экономика, её сущность, этапы эволюции и характерные черты.
  3.  Субъекты рыночной системы хозяйства, их признаки.
  4.  Модель кругооборота натурально – вещественных и стоимостных потоков в системе.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Рыночная система хозяйства»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Рыночная система хозяйства: сущность и структура.
  2.  Субъекты системы. Домохозяйство и его признаки.
  3.  Фирма (предприятие) в рыночной экономике: основной мотив деятельности, предназначение.
  4.  Особенности государства как субъекта экономики.
  5.  Этапы становления рыночной системы хозяйства.
  6.  Рыночная экономика свободной конкуренции: сущность, характерные черты и  исторические рамки функционирования.
  7.  Смешанная экономика её  национальные модели.
  8.  Общие черты рыночной системы хозяйства.
  9.   Кругооборот натурально – вещественных и стоимостных  факторов в рыночной экономике.

Список литературы:

Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Экономика: Учебник для вузов / И.В. Липсиц – 2-е изд. – М.: Омега-Л,
2007. – 656 с.*

Экономика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В.В. Янова. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.*

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Рынок: функции и классификация»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Понятие рынка. Причины возникновения рынка.
  2.  Рынок и товарное производство.
  3.  Структура и функции рынка: информационная, посредническая, ценообразующая, регулирующая, санирующая.
  4.  Классификация рынков.
  5.  Механизм конкуренции на рынке.
  6.  Виды конкуренции. Свободный рынок. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции.
  7.  Инфраструктура рынка: сущность, функции и общая характеристика основных элементов.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Теория спроса и предложения»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы: 

  1.  Спрос и величина спроса.
  2.  Неценовые детерминанты спроса.
  3.  Функция спроса.
  4.  Закон спроса и его графическая интерпретация. Изменение величины спроса и изменение спроса.
  5.  Предложение и величина предложения.
  6.  Неценовые детерминанты предложения.
  7.  Функция предложения.
  8.  Закон предложения и его графическая интерпретация.
  9.  Изменение величины предложения  и изменение предложения.
  10.  Рыночное равновесие. Равновесная цена. Равновесное количество.
  11.  Изменение равновесной цены и равновесного количества при изменении спроса и предложения.
  12.  Административный контроль за ценами. Дефицит и излишки.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Эластичность спроса и предложения»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Явление эластичности.
  2.  Эластичность спроса по цене.
  3.  Измерение эластичности. Эластичный и неэластичный спрос.  
  4.  Эластичность спроса и выручка продавцов.
  5.  Перекрёстная эластичность спроса.
  6.  Взаимозаменяемые и взаимодополняемые товары.
  7.  Эластичность спроса по доходу.
  8.  Товары нормальные и низкокачественные.
  9.  Эластичность предложения по цене и её факторы.
  10.  Эластичное и неэластичное предложения.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Экономика: Учебник для вузов / И.В. Липсиц – 2-е изд. – М.: Омега-Л,
2007. – 656 с.

Экономика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В.В. Янова. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Теория потребительского поведения»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Стоимость и полезность.
  2.  Характеристика благ.
  3.   Полезность, спрос и предложение.
  4.  Закон убывающей полезности.
  5.  Предельная полезность. Ценность.
  6.  Полезность элементов продукта. Социальное содержание полезности.
  7.  Количественная и порядковая концепция полезности.
  8.  Субстанция цены в теории полезности. Принцип предпочтения.
  9.  Кривые безразличия.
  10.  Равновесное состояние потребителя и сопутствующие ему эффекты.
  11.  Эффекты замещения и дохода.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

«Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно – правовые формы»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Организационно-правовая форма предприятия: понятия и структура.
  2.  Сравнительный анализ основных организационно-правовых форм предприятий в рыночной экономике Российской Федерации
  3.  Издержки прозводственно-экономической деятельности предприятия.
  4.  Контрольное тестирование.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Экономика: Учебник для вузов / И.В. Липсиц – 2-е изд. – М.: Омега-Л,
2007. – 656 с.

Экономика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В.В. Янова. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»:

Демидова Е. Врждебные поглощения и защита от них в условиях корпоративного рынка России // «ВЭ», 2007, №4.

Долгопятова Т. Концентрация акционерной собственности и развитие российских компаний // «ВЭ», 2007, №1

Ивасаки И. Правовая форма акционерных обществ и корпоративное поведение в России // «ВЭ», 2007, №1

Юданов А. «Быстрые» фирмы и эволюция российской экономики // «ВЭ», 2007, №2

Попадюк Н. Частная ли частная собственность в России? // «ВЭ», 2006, №1

Тамбовцев В. Улучшение защиты прав собственности – неиспользуемый резерв экономического роста России // «ВЭ», 2006, №1

Капелюшников Р., Делина Н. Влияние характеристики собственности на результаты экономической деятельности российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №2.

Российская промышленность на распутье: что мешает нашим фирмам стать конкурентоспособными (доклад ГУ ВШЭ) // «ВЭ», 2007, №3.

Миронов В. Экономический рост и конкурентоспособность промышленности // «ВЭ», 2006, №3.

Мацнев О. Венчурное предпринимательство: мировой опыт и отечественная практика // «ВЭ», 2006, №5.

Дерябина М. Реформирование естественных монополий: теория и практика // «ВЭ», 2006, №1.

Клейпир Г., Качалов Р., Сумпо Е. Экономические состояния и институциональное ощущение российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №9.

«Конкуренция и рыночные структуры»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Рыночная структура и конкурентность рынка. Рыночные структуры совершенной и несовершенной конкуренции.
  2.  Чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция, монопсония и олигопсония: сущность и основные черты.
  3.  Определение оптимального объёма выпуска продукции в условиях совершенной конкуренции.
  4.  Анализ валового дохода и валовых издержек. Предельный доход и предельные издержки. Максимизация прибыли монополистом.
  5.  Предельный доход монополиста.
  6.  Монопольная цена.
  7.  Факторы монопольной власти.
  8.  Ценовая политика монополии.
  9.  Цена и объём производства в условиях монополистической конкуренции и олигополии.
  10.  Государственная защита конкуренции.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»:

Демидова Е. Врждебные поглощения и защита от них в условиях корпоративного рынка России // «ВЭ», 2007, №4.

Долгопятова Т. Концентрация акционерной собственности и развитие российских компаний // «ВЭ», 2007, №1

Ивасаки И. Правовая форма акционерных обществ и корпоративное поведение в России // «ВЭ», 2007, №1

Юданов А. «Быстрые» фирмы и эволюция российской экономики // «ВЭ», 2007, №2

Попадюк Н. Частная ли частная собственность в России? // «ВЭ», 2006, №1

Тамбовцев В. Улучшение защиты прав собственности – неиспользуемый резерв экономического роста России // «ВЭ», 2006, №1

Капелюшников Р., Делина Н. Влияние характеристики собственности на результаты экономической деятельности российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №2.

«Рынок труда и заработная плата»

 Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Понятие рынка ресурсов и его структура.
  2.  Спрос и предложение на ресурсных рынках.
  3.  Факторы, влияющие на спрос и предложение на ресурсном рынке.
  4.  Понятие предельного продукта и предельной доходности ресурса.
  5.  Труд как экономический ресурс.
  6.  Рынок труда.
  7.  Механизм функционирования рынка рабочей силы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
  8.  Дифференциация ставок заработной платы.  
  9.  Дискриминационные различия в зарплате.
  10.  Роль государства и профсоюзов.
  11.  Реальная и номинальная зарплата.  
  12.  Виды безработицы и её современные особенности.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»:

Демидова Е. Врждебные поглощения и защита от них в условиях корпоративного рынка России // «ВЭ», 2007, №4.

Долгопятова Т. Концентрация акционерной собственности и развитие российских компаний // «ВЭ», 2007, №1

Ивасаки И. Правовая форма акционерных обществ и корпоративное поведение в России // «ВЭ», 2007, №1

Мацнев О. Венчурное предпринимательство: мировой опыт и отечественная практика // «ВЭ», 2006, №5.

Дерябина М. Реформирование естественных монополий: теория и практика // «ВЭ», 2006, №1.

Клейпир Г., Качалов Р., Сумпо Е. Экономические состояния и институциональное ощущение российских промышленных предприятий // «ВЭ», 2005, №9.

«Основные макроэкономические показатели»

 Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Система национального счетоводства /СНС/: сущность и структурные элементы.
  2.  Основные макроэкономические показатели СНС и взаимосвязь между ними.
  3.  Контрольный расчёт основных макроэкономических показателей по упрощённой схеме (итоги расчёта оформляются индивидуальной запиской каждым студентом).

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

«Экономическое развитие и экономический рост»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Современная теория макроэкономического роста.
  2.  Цели, темпы и факторы роста.
  3.  Национальный доход в расчете на душу населения.
  4.  Темпы роста национального дохода.
  5.  Темпы экономического роста.
  6.  Экстенсивный и интенсивный типы роста производства.
  7.  Интенсификация экономического роста.
  8.  Виды интенсификации производства: трудосберегающая, капиталосберегающая, всесторонняя.
  9.  Государственное регулирование экономического роста.
  10.  Цикличность экономического развития и ее причины.
  11.   Фазы экономического цикла.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

«Деньги и их функции. Инфляция»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Природа и функции денег. Виды денег.
  2.  Денежная система: понятие, структура и эволюция.
  3.  Денежное обращение.
  4.  Количество денег в обращении.
  5.  Денежная масса. Денежные агрегаты и их общая характеристика.
  6.  Проблема ликвидности. Спрос на деньги.
  7.  Количественная теория денег, её современная версия. Уравнение обмена. Монетаризм.
  8.  Сущность и причины инфляции.
  9.  Внешние причины инфляции. Внутренние причины инфляции.
  10.  Инфляция спроса и инфляция издержек.
  11.  Инфляция как многофакторный процесс. Измерение и показатели инфляции. Индексы цен.
  12.  Основные типы инфляции. Ползучая инфляция. Галопирующая инфляция. Гиперинфляция.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

 «Предложение денег и банковская система»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Кредит, его формы и функции в экономике.
  2.  Основные принципы функционирования банковской системы.
  3.  Резервная форма организации банковской системы.
  4.  "Создание" денег коммерческими банками, возможности и пределы эмиссии платёжных средств.
  5.  Норма банковских резервов.
  6.  Кредитный мультипликатор.
  7.  Структура банковской системы.
  8.  Центральный банк и его функции.
  9.  Коммерческие банки. Основные операции коммерческих банков.
  10.  Банковская прибыль.
  11.  Денежная база и денежная масса.
  12.  Предложение денег.
  13.  Основные направления и методы денежно-кредитной политики Центрального банка.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

«Налоги и налоговая система»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Понятие налога и налоговой системы.
  2.  Структура налоговой системы.
  3.  Основные функции налогов.
  4.  Виды налогов, взимаемых  на территории Российской Федерации: классификация и краткая характеристика.
  5.  Дискреционная   бюджетно-налоговая политика, её цели и методы.
  6.  Эффективность бюджетно-налоговой политики.
  7.  Кривая  Лаффера.
  8.  Автоматическая бюджетно-налоговая политика.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

«Доходы населения и социально-экономическая политика»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Доходы населения. Денежные доходы населения.
  2.  Натуральные доходы. Номинальные доходы. Располагаемые и реальные доходы.
  3.  Дифференциация доходов.
  4.  Кривая Лоренца.
  5.  Индекс концентрации доходов населения.
  6.  Социально-экономическая политика.
  7.  Политика доходов.
  8.  Социальные трансферты.
  9.  Механизм социальных трансфертов.
  10.  Регулирование доходов.
  11.  Минимальный размер оплаты труда.
  12.  Индекс розничных и потребительских цен.
  13.  Индексация доходов.
  14.  Индекс потребительских цен.
  15.  Поддержка беднейших слоев населения.
  16.  Минимальный потребительский бюджет.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

«Государственное регулирование экономики»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Концепции роли и функций государства в рыночной экономике.
  2.  Политика государственного активизма: теоретические истоки и сущность.
  3.  Сущность государственного регулирования.
  4.  Государственная экономическая политика. Субъекты экономической политики.
  5.  Носители, выразители, исполнители хозяйственных интересов.
  6.  Объекты и цели государственного регулирования экономики.
  7.  Генеральная цель государственного регулирования экономики.
  8.  Средства (инструменты) государственного регулирования экономики. Административные средства.
  9.  Методы запрета, разрешения и принуждения.
  10.  Экономические средства. Денежно-кредитные и бюджетные.
  11.  Внешнеэкономическое регулирование.
  12.  Этапы развития  государственного регулирования экономики, границы его эффективности.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8

Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10

Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4

«Мировая торговля и внешнеторговая политика государства»

Задания для самостоятельной работы:

 Изучить детально следующие вопросы:

  1.  Эволюция взглядов на роль внешней торговли.
  2.  Меркантилизм фритредерство прошлого.
  3.  Протекционизм и свободная торговля в наши дни.
  4.  Теория абсолютных преимуществ во внешней торговле  А. Смита.  
  5.  Теория сравнительного преимущества  Д. Рикардо.
  6.  Развитие теории сравнительных преимуществ с позиций соотношения факторов производства.
  7.  Теория факторов производства Хекшера-Олина.
  8.  Формы международной торговли.
  9.  Экспорт и импорт. Внешнеторговый оборот. Чистый экспорт. Торговый баланс.
  10.  Внешнеторговая политика и её важнейшие задачи.
  11.  Тарифные методы регулирования импорта.
  12.  Регулирование экспорта.
  13.  Влияние импортного тарифа на потребителей и производителей.
  14.  Нетарифные барьеры во внешнеторговом регулировании.

Список литературы:

 Основная:

Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *

Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *

Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *

Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *

Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.

Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.

Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007

Дополнительная:

История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.

Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  

Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.

Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.

Статьи в журнале «Вопросы экономики»

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11

Примеры контрольных заданий

Письменное контрольное задание – одна из форм проверки эффективности процесса освоения студентами заочной формы обучения объёма знаний, который определён для дисциплины государственным стандартом и программой курса. Его выполнение стимулирует самостоятельную работу студента, обогащает интеллектуальную сферу новыми знаниями по дисциплине. Кроме того, своевременное представление работы при положительной оценке преподавателям является обязательным условием допуска к сдаче итоговой отчётности по курсу в ходе экзаменационной сессии.  

Текст контрольного задания – итог творческой деятельности студента по изучению основной и дополнительной литературы по курсу в целом и по теме, в частности. Главной целью работы определяется раскрытие избранной темы в пределах установленного объёма (10-12 страниц текста шрифтом №14 и полуторным интервалом).

Обязательным компонентом работы должен быть: четкий план (введение, 2-3 основных вопроса, заключение, список литературы, а при необходимости и приложения). Во введении даётся оценка актуальности избранной темы, уточняется её место в системе знаний по дисциплине, формулируются цели работы. В основной части приводятся положения, раскрывающие тему. В заключении содержатся выводы по работе. Приводимые в тексте цитаты, фактический материал, статистические данные должны ссылаться на источники, с указанием наименования источника, её автора, места и года издания, страниц. Ссылки на источники, равно как и составление списка литературы, оформляются в строгом соответствии с требованием библиографического стандарта.

Оценка работы осуществляется по системе «зачтено/не зачтено». В первую очередь, оценивается степень раскрытия темы автором, его умение использовать соответствующие источники творчески, без механического переписывания. Учитывается также и стиль изложения. Текст пишется от третьего лица, без излишнего многословия, повторов и привлечения материалов, не относящихся к теме.  

Выполненное контрольное задание направляется на проверку в академию в сроки, установленные деканатом юридического факультета. Работа, не получившая положительной оценки, возвращается для переработки студенту. При повторном их представлении необходимо предъявлять и первоначальный текст с замечаниями преподавателя.

Более подробно методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольного задания содержатся в методическом пособии: Гаврикова Т.С., Шарандина Н.Л. Контрольные работы студента: структура и оформление: методические рекомендации для студентов заочной формы обучения. – М.: РАП, 2004.

Для выполнения контрольных заданий предлагается следующая тематика:

1.Экономическая теория и её роль в развитии общества.

2.Общие основы экономического устройства общества.

3.Общественное разделение труда: сущность, формы и современные тенденции развития.

4.Факторы производства и их характеристика.

5. Сравнительный анализ основных типов экономических систем.

6. Рыночная система хозяйства: сущность и основные черты.

7. Рынок или система товарно-денежных отношений.

8. Сущность и функции денег.

9. Спрос как экономическая категория.

10. Предложение как экономическая категория.

11. Микроэкономический анализ как составная часть экономической теории и его особенности.

12. Полезность и стоимость в микроэкономическом анализе.

13. Теория поведения потребителя как основа теории спроса.

14. Теория частичного рыночного равновесия Маршалла и её значение.

15. Количественная и порядковая концепция полезности.

16. Явление эластичности и его значение для формирования ценовой политики фирмы.

17. Общественные и частные блага в микроэкономическом анализе.

18. Конкуренция: сущность и формы.

19. Рынок несовершенной конкуренции: общий признак и особенности.

20. Монопольный рынок: основные черты и пути преодоления монополизма в экономике.

21. Естественные монополии и регулирование их деятельности  государством.

22. Организация, виды и цели предпринимательской фирмы.

23. Экономическая теория прав собственности Коуза, её содержание и значение.

24.Производство благ как процесс потребления ресурсов.

25. Издержки предприятия (фирмы) в краткосрочном периоде.

26. Спрос на ресурсы и его факторы.

27.Рынок труда: сущность, структура и механизм функционирования.

28. Рынок капитала и его равновесие.

29. Предприятие (фирма) в условиях олигополии.

30.Рынок факторов производства в России: состояние и перспективы развития.

31.Проблемы оптимального соотношения и использования ресурсов в производстве.

32. Прибыль как экономическая категория и способы её максимизации предприятием.

33. Хозяйственный механизм и его специфика в различных экономических системах.

34. Экономические интересы и их влияние на хозяйственную деятельность.

35. Теория отрицательных экстерналий: выводы для России.

36. Провалы рынка и государство.

37.Общественное воспроизводство на национальном уровне.

38. Общее экономическое равновесие.

39. Типы общественного воспроизводства и экономический рост.

40. Инвестиции и их роль в развитии экономики.

41. Экономический цикл: содержание и фазы.

42. Безработица: причины, сущность и формы.

43. Инфляция и её социально-экономические последствия.

44. Регулирование совокупного спроса и совокупного предложения в условиях перехода к рынку.

45. Финансово-бюджетный механизм государственного регулирования экономики.

46. Денежно-кредитный механизм государственного экономики.

47. Антиинфляционная политика государства.

48. Социальная политика государства и её роль в развитии экономики.

49. Мировое хозяйство и её роль в развитии экономики.

50. Особенности перехода России к системе рыночных отношений: проблемы и противоречия.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1.  Бойко И.П., Рыбаков Ф.Ф. Экономика для юристов. Учебник. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – 272 с.
  2.  Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *
  3.  Государственное регулирование экономической деятельности. – М.: Юристъ, 2000. – 316 с. (Государство и экономика)
  4.  Государственный контроль за экономикой. – М.: Юристъ, 2000. – 319 с. (Государство и экономика)
  5.  Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.
  6.  Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *
  7.  Национальная экономика: Учебник для вузов. – М.:  Издат. «Палеотип»; Издат.дом «Деловая литература»: Издат. «Логос», 2002. – 488 с.
  8.  Райзенберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – Н, 2001. – 408 с. (Серия «Высшее образование»)
  9.  Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
  10.  Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *
  11.  Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006
  12.  Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *
  13.  Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара,  СЮИ МЮ РФ, 2007
  14.  Экономика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В.В. Янова. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.

_____________________

* Литература, имеющаяся в библиотеке ПФ РАП.

Дополнительная

  1.  История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.
  2.  Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.
  3.  Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.
  4.  Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.  
  5.  Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.
  6.  Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.

Вопросы для подготовки к экзамену

  1.  Категория «экономика» и сферы ее применения.
  2.  Возникновение экономической науки и основные этапы её развития.
  3.  Меркантилизм как первая теоретическая школа экономической мысли.
  4.  Учение физиократов об источнике общественного богатства.
  5.  Классическая школа и её вклад в развитии экономической теории.
  6.  Марксизм и основные положения марксистской политической экономии.
  7.  Немарксистское направление в экономической науке: Общая характеристика школ экономической теории.
  8.  Предмет и функции экономической теории.
  9.  Методы экономической науки
  10.  Экономическое благо и его свойства.
  11.  Экономические ресурсы: их свойства и классификация.
  12.  Противоречие между материальными потребностями и ресурсами общества.     Пути его преодоления.
  13.  Проблема выбора в экономике. Кривая производственных  

возможностей и её свойства.

  1.  Понятие эффективности, её количественное выражение.  

Эффективность производства и Парето-эффективность.

  1.  Основные вопросы, решаемые экономикой. Понятие экономической системы, ее структура и классификация.
  2.  Традиционная система хозяйства, её сущность и характерные черты.
  3.  Сущность и характеристика хозяйственного механизма командно-административной системы хозяйства.
  4.  Рыночная система хозяйства: сущность, этапы становления, характерные черты.
  5.  Модели поведения человека в экономике.
  6.  Смешанная экономика и её особенности по сравнению с рынком  свободной конкуренции.
  7.  Понятие рынка, условия его возникновения, функции и подходы к классификации.
  8.  Характеристика рынков в зависимости от объектов купли-продажи.
  9.  Рынок совершенной и несовершенной конкуренции. Виды

рынков несовершенной конкуренции.

  1.  Рыночный механизм: сущность и структурные элементы.
  2.  Спрос, функция спроса, закон спроса и его графическое

отображение.

  1.   Предложение, функция предложения, закон предложения и методы его выражения
  2.  Процесс взаимодействия элементов рыночного механизма и установление цен равновесия
  3.  Области экономической активности субъектов рынка
  4.  Изменение спроса и предложения: принципы и графическая модель
  5.  Эластичность спроса по цене: понятие, метод исчисления и графическое отображение.
  6.  Понятие рынка труда. Механизм функционирования рынка труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
  7.  Основные положения кардиналистской теории предельной полезности
  8.  Фирма (предприятие) как субъект микроэкономики и объект микроэкономического анализа. Теория фирмы.
  9.  Производство и производственная функция. Графическое отображение производственной функции.
  10.  Понятие издержек производства. Издержки экономические и издержки финансово-бухгалтерского учёта.
  11.  Издержки предприятия (фирмы) в краткосрочном периоде: классификация, динамика и графическое отображение.
  12.  Результаты хозяйственной деятельности предприятия (фирмы)  и их оценка.
  13.  Факторы максимизации прибыли и минимизации издержек производства предприятия (фирмы) в краткосрочном и  долгосрочном периоде.
  14.  Свойства производственной функции
  15.  Экономическая категория собственности. Роль собственности в экономической системе.
  16.  Формы собственности в рыночной экономике и Российской Федерации.
  17.  Организационно-правовые формы предприятий в рыночной экономике Российской Федерации.
  18.  Приватизация государственной и муниципальной собственности в Российской Федерации: сущность, этапы и способы проведения.
  19.  Эффект дохода и эффект замещения в теории потребительского поведения.
  20.  Капитал и его формы. Рынок капитала и процент.
  21.  Рынок земли и его специфика. Земельная рента: сущность и виды.    
  22.  Система целей и результатов макроэкономического развития
  23.  Макроэкономика как раздел экономической науки. Особенности макроэкономического анализа.
  24.  Валовой национальный продукт (ВНП) и его модифицированный  вариант – валовой внутренний продукт (ВВП) как основные  показатели изменения национального производства.
  25.  Принципы подходов к изменению объемов национального производства. Способы подсчета ВНП (ВВП)
  26.  Цены и макроэкономические показатели. Понятия  номинального и реального ВНП (ВВП).
  27.  Сущность макроэкономических показателей национального дохода, личного  и располагаемого дохода.
  28.  Индексы цен  в макроэкономике. Индекс Ласпейраса и индекс Пааше.
  29.  Совокупный спрос, его структура и  факторы.  Графическая модель совокупного спроса.
  30.  Совокупное предложение: сущность, факторы и графическая  модель.
  31.  Классическая модель макроэкономического равновесия. Исходные положения и графическая трактовка.
  32.  Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Исходные положения и графическая трактовка.
  33.  Современная модель макроэкономического равновесия. Исходные положения и графическая трактовка.
  34.  Деньги: сущность, этапы развития и функции.
  35.  Цена и ее функции. Система цен и методы ценообразования в рыночной экономике.
  36.  Денежная система и ее структура. Основные инструменты монетарной политики государства.
  37.  Инфляция: сущность, источники, методы возникновения, классификация и основные пути её снижения. Основные направления антиинфляционной политики государства.
  38.  Кредит и его роль в экономике. Структура кредитно-денежной  системы страны и характеристика ее элементов.
  39.  Макроэкономическое развитие и экономический рост. Типы экономического роста.
  40.  Цикличность экономического развития. Денежный цикл и его фазы.
  41.  «Провалы» и отрицательные экстерналии  в функционировании рынка. Концепции роли государства в рыночной экономике.
  42.  Мировое хозяйство: сущность, структура и основные тенденции  развития.
  43.  Государственное регулирование рыночной экономики: сущность, цели и основные инструменты реализации.
  44.  Финансы: сущность и структура финансовой системы страны. Государственный бюджет проблема его дефицита.
  45.  Принцип налогообложения и налоговая система. Сущность и виды фискальной политики государства.
  46.  Доходы и их распределение в рыночной экономике.
  47.  Социальная политика государства в условиях рыночных отношений.
  48.  Теории экономических циклов. Концепции антициклической политики государства.
  49.  Международные экономические отношения и формы их реализации.
  50.  Внешняя торговля: теоретические основы осуществления и способы государственного регулирования.

ПРИЛОЖЕНИЕ

 Контрольные и тестовые задания

для самопроверки

К семинару №1

Тест №1: Экономика как наука и сфера деятельности человека

1. Экономика, в которой основным способом получения благ является их поиск в природе, называется:

□ а) добывающей;

□ б) перерабатывающей;

□ в) производящей.

2.Экономическая теория изучает:

□а) систему хозяйственного учета на предприятиях;

□б) причины нарушений графиков движения поездов на железнодорожном транспорте;

□ в) поведение потребителя.

3. Предмет экономики как науки в максимальной степени отражает определение:

□а) экономика — наука о национальном богатстве;

□б) экономика — пособие о том, как «делать деньги»;

□в) экономика — наука о рациональном и эффективном использовании ограниченных производственных ресурсов.

4.Точную количественную оценку можно дать:

□а) свободе предпринимательства;

□б) глубине экономического мышления;

□в) объему созданной на предприятиях страны продукции.

5. Микроэкономика изучает:

□а) рост цен на потребительские товары в минувшем году;

□б) государственный бюджет;

□в) деятельность предприятия по модернизации своего производства.

6. Микроэкономика изучает:

□а) экономику как целостную систему;

□б) формирование издержек на предприятиях жилищно-коммунального хозяйства;

□в) проблемы обеспечения полной занятости в стране.

7. Макроэкономика изучает:

□а) спрос и предложение на рынке сельскохозяйственной продукции;

□б) рост заработной платы в нефтеперерабатывающей отрасли;

□в) экономический рост в стране.

8. Макроэкономика изучает:

□а) уровень цен в экономике;

□б) ситуацию, связанную с банкротством крупного предприятия;

□в) цены на мясо в Подмосковье.

9. «Для преодоления экономического отставания страны надо срочно провести радикальные изменения в структуре производства». Вид экономической науки, который может сформулировать эту рекомендацию; называют:

□а) позитивным;

□б) нормативным;

□в) перспективным.

10. К способности человека мыслить экономически можно отнести:

□а) умение давать количественную оценку всем этапам своей деятельности;

□б) способность абстрагироваться от второстепенных факторов;

□в) способность не менять без очевидной необходимости принятые решения.

11. К признакам экономического закона не относится:

□а) независимость закона от воли людей;

□б)ограниченное время существования закона;

□в) значительная продолжительность существования закона.

12.К общенаучным методам, которые использует экономическая теория, не относится:

□а) метод дедукции;

□б) экономико-математическое моделирование;

□в) формальная логика.

13. Процесс формирования внимания только на наиболее важных факторах для объяснения сущности экономического явления называется:

□а) рациональный выбор;

□б)эксперимент;

□в) абстракция.

14. Экономическая модель — это:

□а) комплекс экономических принципов;

□б) установление целей экономического развития;

□в) формализованное описание экономического процесса или явления.

15. Какое из нижеперечисленных положений отражает использование аналитического метода в экономической науке:

□а) расчленение исследуемого явления на составные части;

□б) соединение родственных между собой элементов, воссоздание целого из частей;

□в) переход от абстрактного к конкретному.

Тест№2:Материальные потребности и экономические ресурсы общества

1.К материальным потребностям относится:

□а) необходимость отремонтировать автомобиль;

□б) желание принять участие в праздничной вечеринке;

□в) желание посетить лекцию по архитектуре города.

2.Ресурсами не являются:

□а) полезные ископаемые;

□6) продукты питания;

□в) квалифицированная рабочая сила.

3. Фундаментальная проблема, стоящая перед любой экономической системой, — это:

□а) проблема справедливого распределения благ между индивидами;

□б) проблема выживания человека;

□в) проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей.

 

4.Когда экономисты говорят о необходимости экономить, то они имеют в виду:

□а) извлечение максимальной пользы из имеющихся в наличии ресурсов;

□б) необходимость тратить как можно меньше денег;

□в) создание сбережения.

5. Экономические ресурсы — это ресурсы, которые:

□а) неисчерпаемы;

□б) возобновляемы;

□в) ограничены относительно потребности в них производства.

6. Ограниченность ресурсов — проблема, которая существует:

□а) только в бедных странах;

□б) есть у всех людей и обществ;

□в) никогда не возникает у богатых людей.

7. В стране производят только удочки и леску. Все трудоспособное население имеет работу, фабрики работают на полную мощность. Правительство намерено производить больше удочек. Вы ему посоветуете:

□а) отказаться от своего намерения;

□б) увеличить производство лески;

□в) уменьшить производство удочек.

8.Альтернативная стоимость — это стоимость товара или услуги, измеряемая:

□а) государственным комитетом по статистике;

□б) индексом потребительских цен;

□в) тем, чем надо пожертвовать для приобретения данного товара или услуги.

9.Альтернативные издержки платного обучения не включают в себя:

□а) заработную плату, которую можно было бы получить, работая вместо

учебы;

□б) расходы на учебную литературу и канцелярские принадлежности;

□в) расходы на питание.

10. Студент учится в университете и получает стипендию 500 руб. Если бы не учеба, он мог бы работать курьером с зарплатой 1500 руб. Альтернативные затраты на его обучение равны:

□а) 500 руб.;

□б) 1500руб.;

□в) 2000руб..

11. Если государство обяжет всех продавать товары по низким ценам, то оно может свести альтернативные издержки к небольшим величинам:

□а) всегда;

□б) никогда;

□в) в ряде случаев.

12. Кривая производственных возможностей не иллюстрирует:

□а) сущность категории «альтернативная стоимость»;

□б) изменение в цене различных продуктов в зависимости от времени;

□в) наиболее оптимальные варианты одновременного производства благ в условиях ограниченности ресурсов.

13. При построении кривой производственных возможностей предполагается, что полностью будут использоваться:

□а) трудовые ресурсы и капитал;

□б) капитал и природные ресурсы;

□в) трудовые ресурсы. Природные ресурсы и капитал.

14. Повышение производительности труда может не сопровождаться сдвигом кривой производственных возможностей, если:

□а) растет количество используемого капитала;

□б) сокращается заработная плата;

□в) уменьшается количество работников.

15. При производстве одного килограмма алюминия было недополучено 10 керамических ваз, Какому варианту производственных возможностей это соответствует:

а)

б)

в)

Алюминий

5

7

6

5

3

4

Керамические вазы

10

20

20

30

10

20

□а)

□б)

□в)

Тест№3: Экономическая система: структура и виды

1. К делению экономических систем по формационному подходу относится:

□а) общество доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное;

□б) общество первобытнообщинное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое;

□в) традиционная, рыночная, административно-командная, смешанная экономика.

2. Три типа экономических систем — это:

□a) развивающаяся, развитая и загнивающая;

□б) демократическая, анархическая и тоталитарная;

□в) традиционная, плановая и рыночная.

3. Проблемы: что, как и для кого производить — имеют отношение:

□а) только к командно-административной системе;

□б) только к рыночной экономике;

□в) к любой экономической системе.

4. Ни с одним из главных вопросов экономики прямо не связана формулировка:

□а) какие товары и услуги должны быть произведены;

□б) какие ресурсы использовать при производстве;

□в) когда потреблять.

5. Для характеристики типов экономических систем не используется определение:

□а) капиталистические;

□б) традиционные;

□в) централизованные.

6. Деление хозяйственных систем на традиционную, командно-административную и рыночную происходит по критерию;

□а) эффективности экономики;

□б) социально-экономических отношений;

□в) способу координации деятельности субъектов экономики.

7. К традиционной системе не относится характеристика:

□а) централизованное планирование;

□б) мелкая частная собственность;

□в) патриархальность.

8. Как для традиционной, так и для командно-административной системы характерной чертой является:

□а) планирование национальной экономики;

□б) свобода частного предпринимательства;

□в) отсутствие частной собственности на землю.

9. В условиях командной системы сигнал о росте дефицита — это:

□а) цены «черного рынка» увеличиваются;

□б) правительство объявляет о повышении цен;

□в) цены на продукты начинают снижаться,

               

10. Для командно-административной системы характерной чертой является:

□а) конкуренция производителей;

□б) дефицит потребительских товаров;

□в) свобода ценообразования.

11. В командно-административной экономике вопрос о том, какие товары и  услуги должны производиться, решают:

□а) зарубежные инвесторы;

□б) потребители;

□в) государство.

12. Неизбежность дефицита ресурсов в командно-административной экономике обусловлена:

□а) отсутствием безработицы;

□б) конкуренцией товаропроизводителей;

□в) ценами, не учитывающими соотношение спроса и предложения.

13. Натуральное хозяйство- форма хозяйства, где продукты производятся:

□а) для обмена путем купли-продажи;

□б) для удовлетворения общественных потребностей;

□в) для удовлетворения потребностей самих участников процесса производства.

14. Всеобщие производительные силы играют основную роль в экономике:

□а) первобытных обществ;

□б) индустриальных обществ;

□в) постиндустриальных обществ.

15. Переход от доиндустриального общества к индустриальному происходит в процессе:

□а) промышленной революции;

□б) неолитической революции;

□в) «революции менеджеров».

Тест№4: Рыночная система хозяйства

1. Схема кругооборота ресурсов и денежных платежей иллюстрирует:

□а) процесс формирования рыночных цен;

□б) взаимосвязи основных экономических субъектов;

□в) взаимодействие факторов экономического роста.

2. В модели кругооборота рассматривается движение:

□а) ресурсов;

□б) денег;

□в) и того, и другого.

3. Рыночной организацией экономики управляют:

□а) потребители и их спрос на продукцию;

□б) отдельные, наиболее удачливые бизнесмены;

□в) стихийные импульсы экономических процессов.

4. Товарное хозяйство- форма хозяйства, где продукты производятся:

□а) для удовлетворения потребностей самих участников процесса производства;

□б) для удовлетворения общественных потребностей;

□в) для обмена путем купли-продажи.

5. В товарном хозяйстве определяющим мотивом поведения производителей является:

□а) прибыль;

□б) спрос покупателя;

□в) общественное благо.

6. По мнению экономистов-неоклассиков, экономической свободой люди обладают:

□а) в любой экономической системе;

□б) только в рыночной системе хозяйства;

□в) только в постиндустриальных обществах.

7. При прочих равных условиях, чем выше в экономике интенсивность обмена, тем уровень трансакционных затрат:

□а) выше;

□б) ниже;

□в) не зависит от интенсивности обмена.

8. Рыночная экономика возникла вследствие:

□а) появления денег, без которых невозможен обмен;

□б) ограниченности ресурсов, разделения труда и обмена продуктами труда обособленных товаропроизводителей;

□в) соглашения между людьми.

9. Экономика, в которой экономические проблемы решаются частично с помощью рыночных механизмов, частично на уровне государственного вмешательства, называются:

□а) командно-административной;

□б) рыночной;

□в) смешанной.

10. Основой успешной рыночной экономики являются:

□а) частная собственность, система свободного ценообразования и эффективного производства;

□б) государственная собственность, конкуренция и система свободного ценообразования;

□в) экономическая свобода, положительное сальдо торгового баланса, социальное партнерство.

11. Какая из нижеперечисленных формулировок прямо не связана ни с одним  из главных вопросов экономики:

□а) какие товары и услуги должны быть произведены;

□б) когда потреблять;

□в) какие ресурсы использовать в производстве.

12. Товар- это:

□а) продукт человеческого труда, предназначенный для удовлетворения личных потребностей;

□б) продукт человеческого труда, предназначенный для удовлетворения общественных потребностей;

□в) продукт человеческого труда, предназначенный специально для обмена путем купли-продажи.

13. В рыночном хозяйстве производство регулируется:

□а) государством;

□б) законом стоимости;

□в) юридическими законами.

14. Что является постоянным дефицитом в рыночной экономике:

□а) деньги;

□б) услуги специалистов мирового уровня;

□в) социальные гарантии.

15. Какой из нижеперечисленных элементов является наиболее важным для рыночной экономики:

□а) эффективные профсоюзы;

□б) всеобщее государственное регулирование;

□в) активная конкуренция на рынке.

16. Товаром в экономическом смысле не является:

□а) совет юриста;

□б) стрижка клиента в парикмахерской;

□в) обед, приготовленный домохозяйкой.

Тест№5: Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие

1. В экономике спрос — это:

□а) количество товара, которое люди хотят иметь в своем распоряжении;

□б) общественная потребность в товаре, подкрепленная покупательной способностью;

□в) количество товара, которое потребители готовы приобрести в единицу времени по определенной цене.

2. Кривая рыночного спроса показывает:

□а) как будет снижаться потребление блага при снижении доходов покупателя;

□б) сколько блага потребители желают и могут приобрести в единицу времени при разных ценах;

□в) по какой цене будет осуществляться подавляющая часть сделок.

3. Совершенствование технологии сдвигает:

□а) кривую предложения вниз и вправо;

□б) кривую спроса вверх и вправо;

□в) кривую предложения вверх и влево.

4.Увеличились доходы населения. Линия спроса на автомобили:

□а) уйдет вправо вверх;

□б) останется на месте;

□в) уйдет влево вниз.

5. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:

□а) спрос равен предложению;

□б) цена равна издержкам плюс прибыль;

□в) объем предложения равен объему спроса.

6. На рынке товара нет ни дефицита, ни затоваривания, если:

□а) количество товара, которое продавцы готовы продать по конкретной цене, совпадает с количеством товара, которое покупатели готовы купить по этой цене;

□б) цены устраивают продавцов, но не устраивают покупателей;

□в) имеет место превышение спроса над предложением.

7. При повышении цены на удобрения линия предложения пшеницы:

□а) останется на месте;

□б) уйдет влево вверх;

□в) уйдет вправо вниз.

8.Если государство устанавливает нижний предел цен на товар, то излишек этого товара:

□а) возникнет в любом случае;

□б) возникнет в том случае, если установленный нижний предел цен будет

выше цены равновесия;

□в) не возникнет, поскольку в результате установления нижнего предела

цен образуется нехватка товара.

9. Если цена фотоаппаратов выросла в результате спроса на них, то следствием этого станет:

□а) уменьшение спроса на фотопленку;

□б) рост предложения фотопленки;

□в) рост спроса на фотопленку.

10. Сливки — это дополнение к кофе в потреблении, а чай — замена. Если цена на кофе неожиданно возрастет, то;

□а) цены сливок и чая возрастут;

□б) цепа сливок возрастет, а цена чая понизится;

□в) цена сливок понизится, а цена чая возрастет.

11. При прочих равных условиях рост предложения приведет:

□а) к снижению цены и росту объема предложения;

□б) к росту равновесных цены и количества товара;

□в) к росту цены и снижению количества товара.

12. Скорее всего, цена на одежду возрастет в результате:

□а) роста предложения одежды;

□б) повышения зарплаты на ткацких фабриках;

□в) снижения спроса на одежду.

13. Если кривая предложения перемещается на графике вправо, то это означает, что произошло:

□а) увеличение предложения;

□б) увеличение величины предложения;

□в) уменьшение величины предложения.

14. К комплиментарным благам относятся:

□а) ржаной хлеб и одежда;

□б) фотоаппарат и пленка;

□в) шашлыки и баранина.

15. С ростом доходов потребителя кривая спроса на ржаной хлеб будет:

□а) смещаться вправо и вверх;

□б) смещаться влево и вверх;

□в) смещаться влево и вниз.

Тест№7: Предприятие (фирма) как субъект  микроэкономики

и его организационно-правовые формы

1. Новаторство как необходимое условие предпринимательства проявляется:

□а) в поисках необходимых ресурсов;

□б) в поисках партнеров по бизнесу;

□в) в поисках новых идей, технологий и рынков.

2. Причиной провала в предпринимательстве может быть:

□а)наличие необходимого начального капитала;

□б) отсутствие конкуренции;

□в) плохое управление.

3. Главная цель бизнес-плана — это:

□а) расширение предпринимательской деятельности;

□б) получение прибыли;

□в) выпуск запланированного объема продукции.

4. Финансово-кредитное предпринимательство базируется на деятельности, связанной:

□а) с соединением заинтересованных сторон во взаимной сделке;

□б) с куплей-продажей денег, валюты, ценных бумаг;

□в) с перепродажей товаров и услуг.

5. Консалтинг — вид предпринимательства, который базируется на:

□а) предоставлении информационных услуг;

□б) возмещении страховых сумм при наступлении случаев, обусловленных договором;

□в) производстве товаров.

6. Коммерческое предприятие — это:

□а) предприятие, преследующее в качестве основной цели своей деятельности  получение прибыли;

□б) получающее прибыль, независимо от целей своей деятельности;

□в) имеющее самостоятельный баланс или смету.

7. Преимущества индивидуального предпринимательства перед коллективным проявляется во многом, за исключением:

□а) простоты создания и ликвидации;

□б) независимости в ведении дела;

□в) ограниченности финансовых ресурсов.

8. Недостатками индивидуального предпринимательства являются:

□а) налоговые преимущества;

□б) неограниченная ответственность за результаты деятельности;

□в) конфиденциальность ведения дела.

9. Основной причиной образования и развития фирм является:

□а) объединение людей, машин и технологий;

□б) стремление к снижению издержек по планированию и реализации хозяйственных сделок;

□в) наличие технологии по производству определенных товаров и услуг.

10. Правом акционеров закрытого акционерного общества не является:

□а) голосование;

□б) получение дивидендов;

□в) реализация акций на стороне.

11. К характерным чертам деятельности государственных и муниципальных унитарных предприятий не относится:

□а) образование складочного капитала;

□б) создание по решению уполномоченного органа;

□в) принадлежность имущества предприятия на праве хозяйственного ведения или оперативного управления.

12.Учредителем акционерного общества могут быть:

□а) только физические лица, граждане РФ;

□б) только юридические лица, зарегистрированные в РФ;

□в) физические и юридические лица Российской Федерации и иностранные физические и юридические лица в соответствии с законодательством об иностранных инвестициях.

13. Члены товарищества по вере несут ответственность по его обязательствам:

□а) полную ответственность — действительные члены и члены-вкладчики;

□б) полную солидарную ответственность — действительные члены и члены-вкладчики;

□в) полную солидарную ответственность — действительные члены и в пределах вклада в имущество товарищества — члены-вкладчики.

14. Казенным предприятием в Российской Федерации называют:

□а) государственные унитарные предприятия на праве хозяйственного ведения;

□б) акционерные общества открытого типа, в которых часть акций принадлежит государству;

□в) государственные унитарные предприятия на праве оперативного

управления.

15. Государство или учредитель унитарных государственных предприятий отвечает по обязательствам:

□а) унитарного предприятия с правом оперативного управления;

□б) унитарного предприятия с нравом хозяйственного ведения;

□в) не отвечает по обязательствам ни в том, ни в другом случае.

Тест№8: Производство и производственная функция

1. К факторам производства относится:

□а) благотворительность;

□б) спонсорство;

□в) предпринимательство.

2. Все три фактора производства указаны в варианте:

□а) каменный уголь, сталевар, деньги;

□б) врач, рентгеновский аппарат, лекарства;

□в) калькулятор, компьютер, пашня.

3. К фактору производства, именуемому землей, относятся:

□а) полезные ископаемые;

□б) орудия труда;

□в) средства труда.

4. Средства производства — это:

□а) часть капитала;

□б) предметы труда и средства труда;

□в) трудовые ресурсы и капитал.

5. Принципиальное отличие категории «факторы производства» от экономических ресурсов:

□а) факторы производства — это вовлечение экономических ресурсов в конкретный производственный процесс;

□б) в факторы производства не входят трудовые ресурсы;

□в) это одно и то же.

6.Под производительностью в экономике понимается:

□а) максимальное количество продукции, которое может произвести предприятие за определенный период времени;

□б) количество ресурсов, необходимое для производства данного объема продукции;

□в) выпуск продукции на единицу используемого ресурса в единицу времени.

7. Производственная функция — это:

□а) цели функционирования предприятия, обозначенные в учредительных документах;

□б) взаимосвязь между набором производственных факторов и объемом выпуска;

□в) обязанности производственного персонала по обслуживанию технологического процесса.

8.Для двух факторной производственной функции изокванта есть линия:

□а) постоянного выпуска;

□б) постоянной средней производительности факторов;

□в) постоянной предельной производительности факторов.

9. Достижение максимального объема выпуска при данной технологии означает, что:

□а) предельный продукт достигает максимума, а средний – минимума;

□б) предельный и средний продукты от данного фактора равны;

□в) предельный продукт становится равным нулю, а средний продукт убывает.

10. Максимальная эффективность производства от применяемых факторов достигается тогда, когда:

□а) достигается максимальная отдача от каждого из применяемых факторов;

□б) предельная норма технологического замещения равна соотношению предельных производительностей факторов;

□в) обеспечивается максимальный объем выпуска.

11. Действие закона убывающей отдачи означает, что:

□а) с увеличением применяемых факторов производства эффект масштаба снижается;

□б) объем выпуска продукции при отдельных технологиях имеет тенденцию к сокращению;

□в) с увеличением объема фактора производства средний продукт этого фактора увеличивается, достигая своего максимума, а затем снижается.

12. Большему объему производства соответствует положение изокванты, расположенное относительно первоначального:

□а) выше и правее;

□б) ниже и правее;

□в) выше и левее.

13.Понятие экономических издержек означает, что

□а) производство осуществляется с минимальными затратами;

□б) необходимо учитывать альтернативную стоимость всех используемых ресурсов;

□в) производство осуществляется в условиях максимальных затрат.

14. Если при данной технологии и сложившихся издержках произойдет двукратное снижение тарифов на электроэнергию и повышение на 10% налогов на имущество, то это приведет к:

□а) смещению кривых всех издержек вверх;

□б) снижению кривых AFC вверх, AVC вниз;

□в) смещению кривых AVC и  AC вверх, а AFC вниз.

15. Какая из перечисленных комбинаций значений общего продукта иллюстрирует закон убывающей предельной производительности фактора производства:

□а) 2500, 1500, 1250, 1200;

□б) 2500, 5000, 8000, 12000;

□в) 2500, 3000, 3200, 3300.

Тест№9: Затраты и результаты производственно-экономической

деятельности предприятия (фирмы)

1. Показатель трудоемкости характеризует эффективность использования на предприятии:

□а) живого труда производственного персонала;

□б) живого труда всего персонала;

□в) живого и овеществленного труда.

2. К фиксированным или постоянным затратам предприятия следует отнести:

□а) затраты на приобретение сырья;

□б) затраты на выплату заработной платы рабочим основных цехов;

□в) затраты, связанные с арендой производственных площадей.

3. Затраты предприятия на производство продукции, связанные с изменением объема ее выпуска, называются:

□а) переменными;

□б) маржинальными;

□в) необратимыми.

4. Для того, чтобы четко определить положение предприятия на рынке производимой продукции и перспективы пребывания на нем, предприятие использует в первую очередь расчет:

□а) переменных затрат (издержек);

□б) средних затрат (издержек);

□в) общих затрат (издержек).

5. К переменным издержкам предприятия по производству продукции следует отнести:

□а) затраты, связанные с выплатой заработной платы управленцам и охране;

□б) затраты на оплату счетов предприятия энергосбыту;

□в) затраты на страхование имущества.

6. Затраты предприятия на производство, не изменяющиеся вместе с изменением объема выпуска продукции, называются:

□а) постоянными затратами;

□б) переменными затратами;

□в) необратимыми затратами.

7. Прибыль предприятия определяется:

□а) путем вычитания из валового дохода всех затрат;

□б) путем сложения всех доходов, поступающих из различных источников;

□в) путем умножения объема проданных на рынке товаров на цену единицы продукции.

8. Маржинальная (или предельная) прибыль предприятия — это:

□а) прибыль в виде дивидендов, не распределяемая среди акционеров;

□б) прирост прибыли предприятия за определенный период времени;

□в) изменение общей прибыли предприятия в результате производства одной дополнительной единицы продукции.

9. Результаты производственно-экономической деятельности предприятия с точки зрения эффективности производства характеризуются показателем:

□а) выручка от реализации;

□б) валовой доход;

□в) чистая прибыль.

10. Откладывая капитал по вертикальной оси, а труд по горизонтальной оси, можно утверждать, что повышение ставки заработной платы:

□а) сдвинет изокосту вправо;

□б) сделает изокосту более крутой;

□в) сдвинет изокосту влево.

11. Краткосрочный период в деятельности фирмы (предприятия) – это отрезок времени, в течение которого:

□а) все факторы производства переменны;

□б) все факторы производства постоянны;

□в) может измениться объем использования только части факторов производства.

12. Когда цена фактора производства возрастает, фирма должна:

□а) использовать большее количество этого фактора;

□б) использовать меньшее количество этого фактора;

□в) заменить его другим фактором производства.

13. Если средние издержки (АС) меньше предельных (МС) при любом объеме производства, то это означает:

□а) имеют место условия совершенной конкуренции;

□б) средние издержки падают с увеличением объема производства;

□в) средние издержки растут с увеличением производства.

14. Понятие экономических издержек означает, что:

□а) необходимо учитывать альтернативную стоимость всех используемых ресурсов;

□б) бухгалтерские расходы превышают их на величину непроизводственных затрат;

□в) производство осуществляется с минимальными затратами.

15. Фирмы заинтересованы в минимизации издержек. Они могут добиться этого при соблюдении следующего условия:

□а) нужно покупать факторы производства на конкурентных рынках;

□б) соблюдать равенство между предельной нормой технического замещения факторов и соотношением цен этих факторов.

К семинару №2

Тест№10: Национальная экономика: систем целей и результатов функционирования

1. Экономические ресурсы в рыночной экономике принадлежат:

□а) фирмам;

□б) государству;

□в) домашним хозяйствам.

2. Доход домашнего хозяйства образуется в результате:

□а) продажи экономических ресурсов;

□б) сдачи в аренду экономических ресурсов;

□в) производства экономических ресурсов.

3. Все перечисленное является запасами за исключением:

□а) государственного долга;

□б) личного богатства;

□в) инвестиций.

4. Все нижеперечисленное относится к основным целям макроэкономического развития в условиях рыночной экономики, за исключением:

□а) обеспечения социального равенства;

□б) обеспечения роста национального производства;

□в) обеспечения эффективной занятости.

5. Построить макроэкономическую модель системы означает:

□а) определить эндогенные величины;

□б) определить экзогенные. величины;

□в) найти функцию эндогенных и экзогенных величин.

6. Что из приведенного списка не является макроэкономической моделью:

□а) торговля на Московской фондовой бирже;

□б) валовой внутренний продукт;

□в) деловой цикл.

7. Первая макроэкономическая модель была разработана в трудах:

□а) Франсуа Кенэ;

□б) Альфреда Маршалла;

□в) Джона Мейнарда Кейнса.

8. В модели кругооборота домашние хозяйства не выступают:

□а) субъектами на рынке ресурсов;

□б) субъектами на рынке продуктов;

□в) субъектами на рынке доходов.

9. До великой депрессии главной макроэкономической моделью в экономической науке была:

□а) кейнсианская модель;

□б) марксова модель;

□в) классическая модель.

10. В соответствии с концепцией экономистов-классиков в экономике:

□а) цены на товары являются гибкими;

□б) зарплата работников фиксирована;

□в) коррекция экономики не является автоматической.

11. В кейнсианской модели, если сбережения превышают инвестиции:

□а) то растут товарные запасы, а национальный доход снижается;

□б) то растут товарные запасы и национальный доход;

□в) товарные запасы снижаются, а в это время национальный доход растет.

12. Агрегирование- метод экономического исследования, который:

□а) подразумевает статистическое соединение множества индивидуальных  микроэкономических рынков в национальный рынок;

□б) деление сферы производства на производство благ и услуг;

□в) деление экономических отношений в обществе на отношения производства, распределения обмена и потребления.

13. Структурирование национальной экономики или совокупности сфер общественного производства предполагает наличие нижеследующих сфер, за исключением:

□а) производства материальных благ;

□б) производства нематериальных благ;

□в) сферы потребления.

14. Какую из нижеперечисленных проблем не изучает макроэкономика:

□а) факторы экономического роста в стране;

□б) увеличение объема денежной массы в сфере обращения;

□в) динамику продаж на рынке туристических услуг.

15. Макроэкономическая модель кругооборота доходов и расходов отражает:

□а) взаимодействие домашних хозяйств с государством на финансовых рынках;

□б) взаимодействие домашних хозяйств, фирм и государства на рынках продуктов и ресурсов;

□в) взаимодействие домашних хозяйств и государства на потребительском рынке.

Тест№11: Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчета

1. К основным макроэкономическим показателям относятся нижеперечисленные, за исключением:

□а) национальное богатство;

□б) издержки производства в добывающих отраслях экономики;

□в) национальный доход.

2. Национальное богатство страны в широком понимании- это:

□а) стоимость всего, чем владеет страна: лесов, рек, фабрик, заводов, имущества граждан;

□б) стоимость всех факторов производства;

□в) совокупность всех ценностей, которыми располагает страна на каждом этапе развития, включая те, которые не поддаются стоимостной оценке.

3. Номинальный ВНП измеряется:

□а) в базовых ценах;

□б) в рыночных текущих ценах;

□в) в экспортных ценах.

4. Дефлятор ВНП равен отношению:

□а) реального ВНП к номинальному ВНП;

□б) номинального ВНП к реальному ВНП;

□в) номинального ВВП к реальному ВНП.

5. Слово « национальный» в словосочетании «валовый национальный продукт» (ВНП) указывает на то, что при расчете данного показателя учитываются только продукты:

□а) произведенные факторами производства, собственниками которых являются граждане страны;

□б) потребленные национальными домохозяйствами;

□в) созданные национальными фирмами и национальными домохозяйствами.

6. Согласно методу расчета ВВП « по расходам» , величина ВВП определяется путем:

□а) сложения потребительских расходов отечественных домохозяйств и чистого экспорта;

□б) сложения инвестиционных расходов отечественных фирм и государственных расходов;

□в) сложения потребительских расходов отечественных домохозяйств, инвестиционных расходов фирм и домохозяйств, государственных закупок и чистого экспорта.

7. Прилагательное «внутренний» в словосочетании «валовый внутренний продукт» (ВВП) указывает на то, что при расчете данного показателя учитываются только продукты:

□а) произведенные фирмами, расположенными на территории страны;

□б) потребленные отечественными домохозяйствами;

□в) произведенные из отечественных ресурсов.

8. В Валовый внутренний продукт не включается стоимость масла, произведенного на территории страны, если оно:

□а) произведено иностранной компанией;

□б) куплено российской кондитерской фабрикой;

□в) экспортировано.

9. Чистый национальный продукт отличается от национального дохода на величину:

□а) косвенных налогов;

□б) процента;

□в) ренты.

10. Термин «валовый» в термине « валовый внутренний продукт» (ВВП) означает:

□а) годовой;

□б) стоимостный;

□в) суммарный.

11. В соответствии с методами расчета ВВП по «доходам» , величину ВВП определяют в виде слагаемых, в число которых не входят:

□а) амортизационные отчисления;

□б) косвенные налоги;

□в) прямые налоги.

12. Национальный доход равен:

□а) чистому валовому продукту минус налоги;

□б) чистому доходу домашних хозяйств;

□в) сумме всех факторных доходов, полученных домашними хозяйствами, фирмами и государством за год.

13. Валовый национальный продукт- это показатель:

□а) рыночной стоимости годового национального совокупного выпуска конечных товаров и услуг;

□б) общих расходов правительства и муниципальных органов;

□в) количества товаров и услуг, произведенных в предпринимательском секторе экономики.

14. По своей натуральной форме Валовый внутренний продукт – это:

□а) сумма всех реализованных товаров и услуг;

□б) сумма всех конечных товаров и услуг;

□в) сумма всех потребляемых товаров и услуг.

15. Какой из указанных видов доходов и расходов не учитывается при подсчете ВНП данного года:

□а) доходы от продажи наркотиков;

□б) рост запасов компании;

□в) плата за аренду автомобиля.




1. процессы банка если это позволяет бюджет банковского учреждения
2. Екологічна психопедагогіка.html
3. Разработка мероприятий по повышению производительности за счет повышения квалификации кадров предприятия
4. Клещ Горовой Украденное лицо Новелла У меня нет проблем
5. Лекция 1 Основные понятия вычислительных систем
6. Контрольная работа- Информационная структура РФ
7. Work что в переводе на русский язык означает цифровая сеть с интеграцией служб
8. Но сущность человека не есть абстракт присущий отдельному индивиду
9. тематичної індукції Якщо Рn є істиним при n то і для будьякого n є N істинності твердження Pn випливає йо
10. Кузбасский государственный технический университет имени Т

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе