Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ШКОЛА №385
КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Сценарий праздника в 1 классе по теме:
«Мы теперь ученики»
Подготовила: учитель начальных классов
Стасюк Татьяна Вячеславовна
Санкт-Петербург
2011г.
Цель мероприятия: организовать и провести первый школьный праздник.
Задачи:
Оборудование:
Ход праздника.
В.Шаинский, Ю. Энтин «Первоклашка».
Ученик 1.
Здравствуйте ребятишки. Девчонки и мальчишки !
Здравствуйте, зрители, дорогие родители!
Ученик 2.
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей, дорогих учителей.
Ученик 3.
Всех знакомых, незнакомых
И серьезных, и веселых.
Ученик4.
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил, - заходи.
Ученик 5.
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади
То смелей, скорее в двери заходи!
Ученик 6.
Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда, -
Приглашаем вас сюда!
Ведущий.
Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в ученики». Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.
Ученик 7.
Гордые, нарядные мы идем по улице.
С добрыми улыбками все на нас любуются.
«Провожать не надо нас» - мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс – догадайтесь сами.
Ученик 8.
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
Ученик 9.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Ученик 10.
Мне теперь не до игрушек:
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И детсаду подарю.
Ведущий.
День погожий, день веселый,
Небо – золото и синь!
Белокаменная школа
Среди елок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле.
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит, там идет …(урок)
-Ребята, скажите, что необходимо ученику на уроке? …… учебники.
- О каких учебниках идет речь в стихотворении?
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз, два, три, четыре, пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать. (Математика.)
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо все узнать скорей!
Это – книга о природе,
О животных и погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках. (Окружающий мир.)
Чтобы книги прочитать
Надо буквы все узнать.
Черточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь в фразы,
То прочтешь все книги сразу. (Азбука.)
Многие из вас уже сами могут читать книги. А кто из вас любит сказки?
Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои?
Да, да, ведь все сказочные герои тоже когда-то и чему-то учились. Они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим праздником и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
ВБЕГАЕТ НЕЗНАЙКА
Незнайка: «Привет, привет!»
Ведущий: «Ты кто такой?»
Незнайка: «Что, не узнали меня? Да я же Незнайка! А что у вас здесь такое?»
Ведущий: «У нас праздник. Посвящение в ученики. Ты тоже можешь записаться к нам в 1 класс и будешь учиться.»
Незнайка: «Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! Зачем мне это надо? Я и так умный!»
Незнайка: «Обожаю я лениться,
Не хочу совсем учиться,
Вот такой я ученик.
Посмотрите мой дневник!
Рву учебники, тетрадки,
Забываю о порядке.
Замечаний не люблю.
На уроках часто сплю.
Признаюсь, заданья на дом
Делать мне ужасно лень.
Книги мне читать не надо,
Буду я гулять весь день!»
Ведущий: «Ай-ай-ай! Разве так можно! Как же можно не хотеть читать?»
Ученик 11.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!».
Не надо умолять сестрицу:
«Ну прочитай еще страницу!».
Не надо ждать. Не надо звать.
А можно взять и прочитать!
Незнайка: «А зачем мне книги читать? Я и без книг отлично живу.
Книги вредно нам читать!
От них хочется зевать!
И от них болят глаза,
Так что вам читать нельзя!»
Ведущий: «Полное безобразие. Разве можно прожить без книг? Ты что же книги никогда не открывал?»
Незнайка: «Открывал- открывал! Вот глянь! (достает из рюкзачка и показывает изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут – жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Тут такой классный Вини Пух получился, ну а тут я оторвал страницу.»
Ведущий: «Зачем?»
Незнайка: «Чтобы самолетик сделать (показывает). Смотрите, как здорово летает!»
Ведущий: «А что это за пятно?»
Незнайка: «то от сосиски.»
Ведущий: «Почему же ты положил сосиску в книгу?»
Незнайка: «Я купил сосиску в столовой, тут у меня нос зачесался, а руки сосиской заняты. Ну я Азбуку открыл и положил. А что? Сосиска чистая и тарелку искать не пришлось. По-моему здорово придумал!»
Ведущий: «Зато страница в Азбуке грязной стала!»
Незнайка: «Подумаешь, в Азбуке еще вон сколько страниц!»
Ведущий: «Теперь понятно почему у тебя учиться не получается, ты все учебники и книги обижаешь. Запомни: в книгах нельзя рисовать, в них нельзя сосиски вкладывать, и драться книжками нельзя.»
Незнайка: «А чем же можно драться?»
Ведущий: «В школе – ничем. В школе вообще не дерутся, а знаний набираются, учатся .»
Незнайка: «Учиться, учиться… скука какая. Вот если бы хоть потанцевать в школе можно было бы!»
Ведущий: «Сейчас ребята станцуют.»
танец «ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ» (В.Шаинский, М. Танич)
Ведущий: «Так что в школе, Незнайка, совсем не скучно, а зачем ребята пришли сюда они тебе сами расскажут. »
Ученик 12.
Вот и мы! Встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс!
Отправляемся мы в школу
Рано утром в 7 часов.
Ученик 13.
Мы приходим все с бантами,
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть –
Может пять, а может шесть!
Ученик 14.
Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку,
И встаем мы каждый раз,
Как учитель входит в класс.
Ученик 15.
В классе заняты все делом
от звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Ученик 16
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали «крючки» –
Первое заданье!
Ученик 17.
Вот мы с мамой за столом
Дружно распеваем:
-Вниз ведем, ведем, ведем –
Плавно закругляем!
Ученик 18
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Ученик 19
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем…
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Ученик 20.
Исписали мы подряд
Много-много строчек,
Чтобы только написать
Маленький крючочек.
Ученик 21.
Вечер. Поздно. Спать идем,
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем,
Плавно закругляем!
Ученик 22.
В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «два».
Ученик 23.
Два поставят, так и знай,
Это значит ты - лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
Ученик 24.
Буду я учиться с толком
и пятерки получать.
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.
Ученик 25.
Вот и вырос я ребята.
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я братцы ученик!
Незнайка: «Да… Кажется в школе – то интересно ?!»
Ведущий: «Конечно, интересно. Ведь мы умеем не только учиться, но и отдыхать. Давайте, ребята, сыграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».
Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.
-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
-Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
-Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
-Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
Ведущий: Спасибо ребята.
Незнайка: (тянет руку как ученик) «Я хочу, хочу в школу!»
Ведущий: «Хорошо Незнайка, мы возьмем тебя в первый класс, но сначала ты должен отгадать загадки, и назвать предметы, которые нужны каждому ученику.
Незнайка: «Я согласен. Только… вдруг у меня не получится?»
Ведущий: «Не волнуйся, я думаю, что ребята тебе помогут. Поможем Незнайке. ребята? Тогда я буду загадывать загадки, а вы вместе с Незнайкой хором отвечайте.»
-То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я… (Тетрадь.)
- Я черный, красный, желтый, синий
С начинкой в середине.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (Карандаш.)
- До чего же скучно братцы,
На спине у вас кататься,
Вы же не уважаете,
Кое-как кидаете
За неделею неделя…
Это жалоба …. (Портфеля.)
- В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стерки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал.)
- Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям помогаю. (Линейка.)
Ведущий: «Молодцы ребята, молодец Незнайка. Я думаю, что ты сможешь стать хорошим учеником.
Чтобы вас, ребята, можно было назвать настоящими учениками, вам необходимо дать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить все, что в этой клятве обещаешь.
Клятва читается стоя.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать….Клянемся
Научиться к лету писать и считать….Клянемся
На уроке стараться и мух не считать….Клянемся
Учебник беречь, не бросать и не рвать…Клянемся
Выполнять полностью домашние задания…Клянемся
Приходить в школу без опоздания…Клянемся
Стать за год умней и взрослей Клянемся
Стать гордостью родителей и учителей…Клянемся!
Клянемся! Клянемся!
Ученик 26.
Посмотрите все на нас,
Обещаем мы сейчас:
Это будет самый лучший
Самый дружный классный класс!!!
Учителя вручают детям значки с надписью« Мы теперь ученики!».
Ведущий: Ребята, кто помогает вам учиться, выполнять домашнее задание?
Конечно родители.
Уважаемые родители. Ваших детей теперь можно назвать настоящими учениками, а вы готовы стать родителями настоящих первоклашек?
Проверим.
Раздаются карточки с цифрами для 2-х команд.
Родители, у которых карточки с ответами выходят вперед.
3+2
4+4
5+8
7+6
9+4
6+6
9+8
13+8
26+7
45+9
Молодцы! С такими родителями все дети будут хорошистами и отличниками!
Но это еще не все. Вам предстоит тоже дать клятву. Родители готовы?
Итак, клятва родителей первоклассников.
Клянусь (будь я мать или отец)
Ребенку всегда говорить : «Молодец!»
Клянусь!
Без стонов вставать, умываться и бриться
И в школу вести своего ребенка-любимца.
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не «строить»
Клянусь вместе с ним все предметы освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Слово для поздравления классным руководителям.
Ученик 27.
Звенит звонок все громче, все слышней,
И радостью душа переполняется.
Ты думаешь – распелся соловей?
А вот и нет – уроки начинаются.
Ученик 28.
Звенеть он будет много лет подряд,
Его, услышав, люди улыбаются.
И расцветают лица у ребят:
Пришла пора, уроки начинаются.
Ученик 29.
Котенок вырастет кошкой
Такой же, как все на свете.
Ученик 30.
Птенец превратится в птицу –
Такую же, как все на свете.
Ученик 31.
А дети читают, а дети мечтают.
И даже их папы и мамы не знают,
Кем вырастут, кем вырастут дети.
А мы теперь не просто дети – (хором) – МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ!
Список использованной литературы
1. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. – М.: «Просвещение», 1976.
2. Поглазова О.Т. Окружающий мир. 1 класс. Ч.1. – Смоленск. «Ассоциация ХХ1 век», 2003.
PAGE \* MERGEFORMAT 12