Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Этика
1.Основные функция морали:
адаптивная
воспитательная +
регулятивная +
социальная
2.Теория, рассматривающая философские вопросы моральных ценностей:
Аксиология +
Методология
Психология
3. Важнейшие функции этики:
Познавательная +
Нормативная +
Рефлексивная
Мотивационная
4.Основные понятия морали:
Добро и зло +
Счастье +
Закон
Смысл жизни +
5. Необходимость выполнять свои нравственные обязанности – это:
Нравственный долг +
Достоинство личности
Справедливость
6. Основные функции совести:
Самооценка +
Самоконтроль +
Саморазвитие
7.Предмет этики – это:
прекрасное
культура
социальные отношение +
мораль
8.В каком веке появился термин «мораль»?
В 4 в. до н.э. +
В 1675 г.
В 4 в. н.э.
9.Этика как наука возникла:
в феодальном строе;
в рабовладельческом строе +
в первобытном строе.
10.В каком веке появился термин «Этика»?
В 4 веке до н.э.
В 1675 году
В 4 веке н.э.
11.Термин «деонтология» для обозначения учения о должном поведении, поступках, образе действий был введён английским философом И. Бентамом в:
В 17 веке;
В 18 веке; +
В 19 веке.
12.Объект этики:
прекрасное
культура
социальные отношение
мораль +
13.Гуманизм означает:
Человечность +
искренность
терпимость
благородство
13.Понятие, выражающее любовь к Родине:
справедливость
патриотизм +
оптимизм
гуманизм
14.Освоение родной культуры отмечается термином:
инкультурация
социализация
воспитание +
идентификация
15.Главная функция морали:
адаптивная
воспитательная
регулятивная +
социальная
16.Мотивированный и сознательный акт общественно значимого поведения ………………………… поступок
17.Умение правильно оценивать поступки, поведение кого-либо, поступать в соответствии с истиной называется:
Честность
Ответственность
Справедливость +
18. Установление моральной ценности определенного деяния происходит в результате:
Моральной оценки +
Нравственной практики
Свободы выбора
19. Ценностно-императивная форма регуляции общественных отношений и поведения человека, базирующаяся на уважении к моральным ценностям и долгу, называется:
Мораль +
Обычай
Обряд
20. Правила поведения, которые устанавливаются в обществе в соответствии с нравственными представлениями:
Нормы морали +
Этикет
Привычки
21. Моральное чувство, в котором человек выражает осуждение своих действий, мотивов, моральных качеств:
Стыд +
Лицемерие
Покаяние
22. Критериями нравственного воспитания являются:
Наличие устойчивых положительных привычек +
Способности к эмоциональным переживаниям +
Физическое развитие
23. Необходимый момент свободного морального выбора:
Осознанность +
Благоприятные условия среды
Желание свободы
24. Индивидуальное моральное сознание – это сознание:
Конкретного человека +
Социума
Группы людей
25. Совокупность моральных норм, объединенных по единому основанию:
Моральный кодекс +
Моральное поведение
Моральные поступки
26. Система моральной оценки, в которой объект и субъект совпадают называют:
Самооценкой +
Саморегуляцией
Самосовершенствованием
27. Ущемление прав человека:
интервенция
маргинализация
дискриминация +
28. Положение, при котором выбор одной из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен
суггестия
альтернатива
эмпатия
дилемма +
29.Человеческое свойство оценивать прекрасное:
эстетический вкус
эстетическое сознание
эстетическое чувство +
эстетическая культура
30. Регламентация профессиональной этики специалиста выражена в документе:
Этический кодекс +
Конституция РФ
Уголовный кодекс