Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Краснодарский край, г.Сочи, Адлерский район
МОУ СОШ № 26
Учитель 1 категории МОУ СОШ № 26
Новикова Лариса Александровна
Сочи
2012г
Прощаемся с начальной школой (утренник для 4 классов)
«НАБИРАЕТ ВЫСОТУ НАШ САМОЛЕТ»
Учащиеся входят под песню, припев поют все, вокальная группа на сцене. Дети стоят вдоль окон, родители, гости и учителя занимают места в зале.
Исполнение песни выпускниками.
Ведущий: Наш выпускной вечер в этот раз будет несколько необычным… Мы предлагаем вам отметить это событие на борту самого красивого в мире лайнера с собственным номером: 2011-26-4А-4Б-4В-4Г.
Ведущий: Экипаж возглавляют пилоты высшего класса: Зыкова Наталья Васильевна, Коршунова Татьяна Юрьевна, Новикова Лариса Александровна, Марченко Ирина Алексеевна. (Учителя выходят на сцену).
Пассажиров просим пройти в салон самолета :4а класс в составе 29чел., 4б класс в составе 28чел., 4в класс в составе 30чел., 4г в составе 27чел.
Учащиеся 4а,4б поднимаются на сцену,4в, 4г-вдоль сцены и становятся рядом со своим кл. руководителем.
Ученики и учителя читают стихотворение «Что такое школа?»
4А У: Что такое школа?
у: Это счастье!
Спор до хрипоты с учителями,
Беседы и собрания, в целях воспитания…
Вы намучились, конечно, с нами!
4Б У:Что такое-счастье?
у: Это школа!
Где одной семьей живем годами,
В первый класс придется
Скоро вам вернуться снова.
Ах, как тяжело прощаться с вами!
4В У: Что такое-дети?
у: Озаренье!
Но! И седина, и боли в сердце…
Это –чудо света! Это сладкое мученье!
И переживанья до рассвета!
4Г У: Так что такое-школа?
у: Это детство!
Розовое детство за плечами!
Не забыть нам время,
Когда все мы были вместе
Рядом с нашими учителями!
Исполнение песни выпускниками.
Ведущий: Пассажирам всех авиасалонов занять свои места.
Учащиеся уходят со сцены с учителями и занимают места в зале.
Садимся поплотнее, сегодня желающих подняться с нами в небо гораздо больше, чем предусмотрено правилами полета. Но! Не пугайтесь… Оборудование нашего самолета отвечает всем требованиям образовательных стандартов:
Дано уроков-2656.
Завтраков за 4 года-14 365.
Оценок за 4 класс – 7697.
Звонков за 4 года – 6600.
Самое большое количество слов, прочитанных за минуту – 145.
Исписано тетрадей + столько же черновиков – 6560.
Компания «Двадцать шестые авиалинии» гарантирует безопасность и комфорт полета! Сегодняшний рейс обслуживают бортпроводники высшей категории:
На сцену поднимаются учащиеся-бортпроводники -8 человек.
Учащиеся-бортпроводники читают стихотворение «Набирает высоту наш самолет»
4а Бортпроводник 1: Много лет еще лететь к своей мечте,
Ветры и туманы впереди…
Закружится голова на высоте,
Только не сворачивай с пути!
4а Бортпроводник 2: Набирает высоту наш самолет,
Мы поднимемся в заоблачную высь,
Предстоит нелегкий нам полет,
Пристегни ремень покрепче и держись!
4б Бортпроводник 3: Испытаний будет много, так и знай!
Слово давши- обязательно сдержи!
Слабому –не брезгуй-помогай!
Тех, кто не уверен,- поддержи!
4б Бортпроводник 4: То, что в жизни достается без труда-
Не приносит счастья никому.
Сам пройди все от начала до конца.
Вы поверьте слову моему.
Читают ФИО бортпроводники, учащиеся класса вручают цветы администрации, учителям.
вручение цветов:
4вабг Бортпроводники: Прошу приветствовать наземные службы:
Валентина Васильевна Митина –директор образовательного учреждения,
Ольга Ивановна Гамалей – заместитель директора по учебно-воспитательной работе в школе 1 ступени,
Светлана Дмитриевна Чикобава – музыкальный руководитель образовательного учреждения,
Татьяна Алексеевна Дубовая, Лилит Размиковна Коджаманян, Анна Анатольевна Диброва - учителя иностранного языка,
Николай Иванович Бугайцев, Пащенко Андрей Владимирович, Стилиди Василий Константинович -учителя физической культуры.
Ведущий: Они обеспечивают классность образовательного процесса, точно координируют маршрут. Гарантируют мягкость посадки с багажом качества знаний, умений и навыков.
Ведущий: И наконец, спонсоры авиаперелета – наши родители.
Я попрошу подняться родителей 4А класса, покажитесь мамочки и папочки 4Б класса, а вот незаменимые помощники 4В класса, родители 4Г класса.
Родители поднимаются, зал аплодирует
4в Бортпроводник 6: Пилотов просим пройти в кабину, а пассажиры свой экипаж приветствуют стоя.
Учителя-пилоты поднимаются на сцену под аплодисменты.
4г Бортпроводник 7: Прежде чем пилот будет допущен к рейсу, он должен пройти медосмотр и психологический тест. Где наши доктора? Пожалуйста, приступайте к своим обязанностям.
Выходят пять докторов. Четыре проводят «обследование», пятый пишет показания в журнал. (4А,4Г)
Доктор 1: Пилотов прошу расслабиться. Закройте глаза и представьте майский цветущий луг. Вдохните пленительный аромат цветов. Коллеги (обращается к врачам), замеряем давление без суеты. Записываю показатели.
Доктор 2: Первый пилот -90 на 120.
Доктор 3: Второй пилот – 100 на 130.
Доктор 4: Третий пилот – 80 на 120.
Доктор 5: Четвертый пилот – 90 на 110.
Доктор 1: Фиксируем пульс, коллеги.
Доктор 2: 98 ударов в минуту.
Доктор 3: 105 ударов в минуту.
Доктор 4: 96 ударов в минуту.
Доктор 5: 120 ударов в минуту.
Доктор 1: Проверим нервишки.(обращается к учителям-пилотам)
Следите глазами за указательным пальцем доктора. (учителя выполняют)
(после процедуры) С нервишками есть проблемы…
Ведущий: Ваше заключение, доктора?
Учитель-пилот.(Ирина Алексеевна): Про нервы не говорите, а то снимут с рейса.
Доктор 2: Давление в норме! Пульс слегка учащенный.
Доктор 3: Это связано с волнением. Такое часто бывает перед полетом.
Доктор 4: В воздухе все нормализуется.
Доктор 5: Состояние здоровья отличное! Все пилоты уравновешены. В сложной ситуации не растеряются.
Доктор 1: К полету допускаются! ( ставит печать в журнале)
Доктора, учителя-пилоты уходят со сцены.
Ведущий: А сейчас очень короткий тест для пассажиров на предмет психологической совместимости в полете.
Ведущий:Вы боитесь высоты?
Все: Нет!Нет!Нет!
Ведущий:А в конце тоннеля что?
Все: Свет! Свет! Свет!
Ведущий:А по небу проплывают…?
Все: Облака!
Ведущий:Виден всем наш самолет…?
Все: Издалека!
Ведущий: Трап отъехал, но самолет не полетит.
4абвг Бортпроводники: Без улыбки самолет не полетит!
Улыбнемся же друг другу, господа!
Не страшна тогда любая высота!
Бортпроводники проходят в зал. Выходит на сцену вокальная группа
Звучит песня в исполнении вокальной группы учащихся 4 классов.
4г Бортпроводник 8: Наш самолет набирает высоту! Температура на борту +18. К вашим услугам удобные кресла, аудио-, и видеопрограммы.
Ведущий: . Управление самолетом переходит на «автопилот».
Экипаж может пойти в салон, немножко отдохнуть вместе с пассажирами и послушать информацию о погоде за бортом.
Звучит вступление к песне «Погода в классе» на мелодию песни «Погода в доме», читают учащиеся вок.группы, припев поют).
У 4а:Какой у нас прогноз сегодня в школе?
У 4б:Сегодня –долгожданный выпускной,
У 4в:Такая уж учительская доля-
Смотреть нам вслед,
Грустить потом одной.
У 4г: А больше солнечных деньков нам выпадало,
У 4а: И ртутный столбик поднимался высоко,
У 4 в: +30 в классе – ну, а нам все мало…
У 4г: И только с вами нам становится тепло.
4абвг Все поют: Главней всего – погода в классе.
И микроклимат совсем не ерунда,
Перенесем мы с вами все ненастья-
Морозы, ливни, ветры и снега.( 2 раза)
Учащиеся вокальной группы уходят со сцены.
Ведущий: А сейчас самое время предложить нашим пассажирам видеопрограмму «Хиты сезона».
На ваших экранах видеоклип первого салона,4а; в эфире второй салон, 4б; на связи с нами третий салон,4в ; четвертый салон выходит в эфир.4г .
Выступление классов.
На сцену поднимается вокальная группа.
4в Бортпроводник 6: ( с места) Тревога! Тревога! На борту самолета нелегальные пассажиры! Требуют встречи с пилотами! Экипажу занять свои места.
На сцену поднимаются учителя-пилоты, ученики-бортпроводники 4А,4Б.
4г Бортпроводник 8: ( с места) Уточните цель встречи.
4в Бортпроводник 6: ( с места) У них в руках букеты цветов.
4г Бортпроводник 8: ( с места) Пропустите их. Они просто хотят поблагодарить экипаж за прекрасный полет.
Учащиеся-старшеклассники проходят на сцену и вручают букеты цветов учителям.
Ведущий: На какую хитрость только не идут наши пассажиры ради того, чтобы поблагодарить вас, наши дорогие первые учителя.
На сцену поднимаются учащиеся 4а,4б.4в,4г, проходят к учителям, читают стихи и вручают им цветы.
4а Ученик 1. Уроков нам не позабыть.
Вы научили нас любить
И правду искренне ценить!
4б Ученик 2. И пусть на сердце тяжело,
Но расставаться суждено.
В душе мы с вами все равно.
4в Ученик 3. Вы самый лучший наш учитель,
Любимый, близкий и родной!
Вы классный наш руководитель,
Всегда ведущий за собой!
4г Ученик 4. Веселой шуткой, добрым делом
Всегда умеете увлечь
И собственным примером
В нас любознательность разжечь!
Звучит песня об учителях (вокальная группа)
4а Бортпроводник 1: Ложимся на обратный путь. В эфире позывные Сочи.
Звучит музыка олимпийского гимна.
4а Бортпроводник 2: Родной город и любимая школа ждут нас.
4б Бортпроводник 3: С прибытием на родную землю!
Все: Ура!!!
4б Бортпроводник 4: Посылаем приветствия и наилучшие пожелания родному городу, родной школе.
Вокальная группа, бортпроводники уходят со сцены.
Ведущий: На сцену приглашаются родители выпускников
4а,4б,4в,4г.
4а Родитель 1: Позвольте поблагодарить вас за головокружительный полет и преподнести символический подарок.
Родители преподносят символический подарок учителям.
4б Родитель 2: В этой коробке сочинения «Учительница первая моя», а еще кнут и пряник, без которых процесс воспитания и обучения просто немыслим.
4в Родитель 3: И еще хотелось бы вручить в этот памятный день, -дипломы. Дипломы Первой степени за качество работы и высокую профессиональную этику.
Родители классов вручают дипломы учителям.
4г Родитель 4: Качество вашей работы не вызывает сомнения. Вы научили наших детей принимать верные решения и добиваться результатов. Продолжайте творить, мечтать, стремиться к новым вершинам. Бросьте вызов невозможному! Мы готовы сотрудничать с вами и дальше!
Ведущий: Предоставляется слово директору образовательного учреждения Митиной Валентине Васильевне и зам.директора по УВР школы 1 ступени Гамалей Ольге Ивановне.
Учителя 4В,4Г уходят со сцены и занимают место вдоль сцены.
Учащиеся классов занимают места рядом со своим учителем.
Ведущий: Выплеснулись чувства через край,
Все чуть-чуть от праздника устали,
Значит, хватит, торжества
Пусть звенит аккорд последний в зале.
Звучит финальная песня
Список использованной литературы
Украшение зала:
1.Воздушные шары на сцене: голубой цвет символизирует небо; белый цвет – облака.
2. Рисунок «Самолет».
3. Воздушные шары в зале.
Инвентарь: