У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НИХ з навчальної дисципліни СТАНДАРТИ ПРАВ ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В УКР

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.2.2025

10

PAGE   \* MERGEFORMAT 9

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ ІМЕНІ Е.О. ДІДОРЕНКА

             

САМОСТІЙНА РОБОТА, ІНДИВІДУАЛЬНІ НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ

ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НИХ  

з навчальної дисципліни  

СТАНДАРТИ ПРАВ

ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В УКРАЇНІ

 

(денна форма навчання)

Розробник  ______________ Загоруй І.С.,

кандидат історичних наук, доцент

Луганськ – 2013

САМОСТІЙНА ТА ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА 

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Теоретичні і методологічні засади прав людини

2

2

Ідейно-теоретичні витоки прав і свобод людини.

2

3

Конституціоналізація прав людини: від Великої хартії вольностей до Загальної декларації прав людини 1948 року

2

4

Міжнародні документи і стандарти в сфері прав людини

6

5

Викладення стандартів прав  людини і громадянина в Конституції України 1996 року

2

6

Права людини в українському законодавстві та в соціальній практиці

4

7

Державний механізм захисту прав і свобод людини

і громадянина в Україні

4

8

Міжнародний захист прав людини: універсальний і регіональний рівні

4

9

Національні інституції захисту прав людини і неурядові

правозахисні організації

4

10

Разом

30

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Аудиторні заняття із|із| слухачами та студентами за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр» проходять|минають| у формі|у формі| лекцій, семінарів та практичних занять. Під час лекцій студентові пропонується невеликий об'єм|обсяг| нормативного знання. Перед початком лекції рекомендується прочитати навчальний матеріал з теми лекції, скласти перелік питань для викладача і визначити найбільш складні для розуміння проблеми, які можуть спеціально розглянуті|розглядувати| на лекції. Під час лекції рекомендується складати її конспект, який під час самостійної роботи обов’язково доповнюється і  використовується  для підготовки до поточних занять та заліку|екзамена|.

З метою засвоєння в повному|цілковитому| обсязі нормативних учбових знань, а також формування навичок|навичок| дослідної роботи і уміння застосовувати теоретичні знання з практики, Навчальною Робочою Програмою передбачена самостійна робота студентів. Самостійна робота припускає|передбачає|: повторення пройденого|минати| матеріалу по конспектах лекцій, ознайомлення з|із| рекомендованим списком літератури, підготовка (за бажанням студента) доповідей (усних повідомлень|вирушань|, презентацій з використанням інформаційних технологій, комп'ютерної і відео техніки) із запропонованих тем.

Особливу роль в засвоєнні навчального матеріалу відіграє вивчення нормативних правових актів, міжнародних документів з прав людини. Доцільно звертати увагу на те, що законодавча база – динамічна, змінюється, постійно оновлюється і вдосконалюється. У зв'язку з цим збірки|збірники| нормативних правових актів, наведені в переліку літератури, можуть відставати від чинного законодавства. Тому необхідно брати до уваги публікації в засобах|коштах| масової інформації, слідкувати за спеціальними періодичними виданнями, перевіряти нормативні правові акти на предмет їх змін і доповнень в існуючих інформаційно-пошукових системах («Ліга-Закон», «Професійна юридична система МЕГА-НАУ» та ін.). Перелік корисних веб-сайтів наводиться в планах семінарських і практичних занять.

Результати самостійної роботи контролюються викладачем і враховуються під час атестації студента (залік).  

ЗАВДАННЯ  ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНОЇ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Форма роботи

Коментарій

Приблизна кількість балів

Наукова стаття

Текст статті повинен бути підготовлений до публікації.

Можлива робота у співавторстві двох слухачів магістратури

0-30

Доповідь на науково-практичну конференцію

Оцінювання доповіді здійснюється в залежності від ступеня конференції та змістовного рівня.

0-25

Проекти

Колективна форма роботи.

Проекти повинні слугувати вирішенню практичних задач, пов’язаних з українською судовою практикою та  практикою Європейського суду з прав людини, аналізу чинного законодавства України, його відповідності демократичним стандартам, вимогам Асамблеї ПАРЄ та застереженням Венеціанської Комісії.

Тема й різновид проекту наведені у додатку № 1.

Проект, не передбачений зазначеним додатком, повинен бути обґрунтований та попередньо узгоджений з викладачем.

0-20

Комп’ютерні презентації

Розробка презентаційних комп’ютерних програм з курсу стандарти прав людини і громадянина в Україні.

Виконуються по будь-якій темі лекційного, семінарського чи практичного заняття.

Текст та матеріали, що будуть включені до слайдів, можуть бути попередньо узгоджені з викладачем.

Презентації надаються на електронних носіях.

0-15

Поповнення банку даних електронних версій статей, посібників, монографій

Матеріал, що підлягає скануванню з подальшим розпізнаванням тексту, попередньо узгоджується з викладачем.

Матеріал надається на електронних носіях.

0-10

Розробка структурно-логічних схем міжпредметних зв’язків

Розробка структурно-логічних схем міжпредметних зв’язків спецкурсу з теоретичними та галузевими дисциплінами: теорія держави та права, історія держави та права, конституційне право України, державне право зарубіжних країн, адміністративне право України,  кримінальне право, цивільне право, кримінальний процес.

Схеми надаються на електронних та паперових носіях.

0-10

Розробка структурно-логічних схем з проблематики прав людини

Перелік  структурно-логічних схем з проблематики  прав людини  див. у додатку № 2.

Схеми надаються на електронних та паперових носіях.

0-10

Есе

Есе повинні слугувати вирішенню практичних задач, пов’язаних з практикою захисту прав людини, аналізу чинного законодавства України та його відповідності міжнародним (європейським) стандартам.

Тема есе – вільна, проте повинна бути попередньо узгоджена з викладачем.

0-10

Реферати

Підготовка рефератів, аналітичних довідок зі спецкурсу (виконуються лише з тем, що рекомендовані у планах семінарських занять та у додатку № 3).

Інші теми – безпосередньо узгоджуються з викладачем.

Забезпечується захист реферату, призначаються опоненти.

Текст надається на електронних та паперових носіях.

0-10

Реферування наукової статті

Стаття у періодичних виданнях, наукових збірках,  попередньо узгоджується з викладачем.

0-5

Кросворди

Виконуються по одній з тем навчального курсу.

Налічує понад 10 слів, що безпосередньо стосуються визначеної теми. Питання повинні бути коректними, відповіді – адекватними запитанню.

Допускає подальше використання: до нього додається кросвордна сітка з відповідями, кросвордна сітка не заповнена, запитання (усе на різних аркушах).

Можливо надання на електронних носіях.

0-5

Формування бібліографічного переліку

Тематики для формування бібліографічного переліку попередньо надається викладачем.

Перелік надається на електронних та паперових носіях.

0-5

Додаток № 1

Різновиди проектів

  1.  Анотація прочитаної додаткової літератури з курсу, бібліографічний опис, історичні розвідки тощо.
  2.  Розроблення навчальних та діагностичних тестових завдань (з теми або курсу).
  3.  Виготовлення схем, розроблення структурно-функціональних схем різних процесів, комплексів, складання карт, макетів кримінальних справ.
  4.  Написання есе,  творчих завдань тощо за запропонованою тематикою. Розробити проект нормативного акту, його частини, розділу, статті, правової норми: зміни, доповнення до існуючих або новели – з метою усунення існуючих юридичних колізій, прогалин та двозначностей, подолання проблем правозастосовної практики.
  5.  Написання реферату (складання практикуму) з теми (модуля) або вузької проблематики за запропонованою тематикою
  6.  Розробити конспект лекції, семінарського чи практичного заняття з дисципліни стандарти прав людини і громадянина в Україні.
  7.  Розробити макет рекомендацій щодо порядку звернення до Європейського суду з прав людини, інших міжнародних правозахисних організацій, рольової гри з тематики стандарти прав людини і громадянина в Україні.

Додаток № 2

ТЕМАТИКА

практичних творчих завдань

(для курсантів і студентів магістратури денної форми навчання)

  1.  Європейська конвенція про захист прав людини і основоположних свобод : загальна характеристика.
  2.  Юридична природа рішень Європейського суду з прав людини.
  3.  Право на правову допомогу.
  4.  Загальна декларація прав людини як джерело міжнародних стандартів прав людини.
  5.  Право на свободу слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань: міжнародний і національний рівень.
  6.  Право на життя: міжнародний і національний рівень.
  7.  Право на повагу людської гідності: міжнародний і національний рівень.
  8.  Право на свободу та особисту недоторканність: міжнародний і національний рівень.
  9.  Право на недоторканність житла: міжнародний і національний рівень.
  10.  Право на повагу до приватного і сімейного  життя: міжнародний і національний рівень.
  11.  Свобода пересування, вільний вибір місця проживання, право вільно залишати територію своєї країни: міжнародний і національний рівень.
  12.  Свобода вираження поглядів : міжнародний і національний рівень.
  13.  Свобода зібрань і об’єднань: міжнародний і національний рівень.
  14.  Право на участь в управлінні державними справами.
  15.  Право на звернення.
  16.  Право на власність: міжнародний і національний рівень.
  17.  Право на підприємницьку діяльність: міжнародний і національний рівень.
  18.  Право на працю, її вільний вибір та захист від безробіття: міжнародний і національний рівень.
  19.  Право на страйк: міжнародний і національний рівень.
  20.  Право на відпочинок: міжнародний і національний рівень.
  21.  Право на соціальне забезпечення: міжнародний і національний рівень.
  22.  Право на достатнє житло і захист від примусового виселення: міжнародний і національний рівень.
  23.  Право на достатній життєвий рівень: міжнародний і національний стандарт.
  24.  Право на охорону здоров’я, медичну допомогу та медичне страхування: національний стандарт і соціальна практика.
  25.  Право на безпечне для життя і здоров’я  довкілля, на відшкодування завданої порушенням цього права шкоди.
  26.  Право на освіту: міжнародний і національний рівень.
  27.  Свобода літературної, художньої, наукової і технічної творчості.
  28.  Право займатися науковою діяльністю, користуватися благами науки.
  29.  Право дитини на доступ до інформації та матеріалів, які спрямовані на забезпечення її всебічного розвитку.
  30.  Заборона дискримінації: міжнародний і національний рівень.
  31.  Право на вільні вибори: міжнародний і національний рівень.
  32.  Право на ефективні засоби юридичного захисту прав і свобод: міжнародний і національний рівень.
  33.  Право на відшкодування матеріальної та моральної шкоди.
  34.  Право знати свої права і обов’язки.
  35.  Право на відмову давати показання або пояснення щодо себе, членів сім’ї та близьких родичів ("nullus idoneus testis in resua").
  36.  Принцип незворотної дії законів та інших нормативно-правових актів.
  37.  Принципи належної правової процедури (принцип презумпції невинуватості).
  38.  Принципи належної правової процедури (принцип "non bis in idem").
  39.  Принципи належної правової процедури (принцип "in dubio pro reo").
  40.  Заборона зловживання правами: міжнародний і національний рівень.
  41.  Ніхто не зобов’язаний виконувати явно злочинні розпорядження чи накази.
  42.  Роль Міжнародного пакту про економічні, соціальні і культурні права в механізмі гарантій прав другого покоління.   
  43.  Міжнародні стандарти універсального та регіонального рівня щодо запобігання й ліквідації проявів расової дискримінації.
  44.  Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права в системі захисту  прав  другого покоління.
  45.  Міжнародний пакт про громадянські і політичні права в системі захисту прав  першого покоління.
  46.  Стандарти Міжнародної організації праці в законодавстві України.

Написання есе  за запропонованою тематикою:

  •  Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права в механізмі гарантій прав людини.   
  •  Міжнародний пакт про громадянські і політичні права в механізмі гарантій прав людини.
  •  Європейська конвенція про захист прав людини і основоположних свобод – конституційний інструмент європейського правового порядку.
  •  Людина, її права і свободи - найвища соціальна цінність.  
  •  Правоохоронна діяльність і  недоторканність особистості: консенсус чи конфлікт інтересів.
  •  Права людини: від рабства до інтернету. Чи стала вільною людина?
  •  Обмеження прав і свобод  людини і громадянина в Україні: необхідність, припустимість, межі.
  •  Співвідношення прав і обов’язків. Право на приватність: національний та міжнародний стандарт.  
  •  Система соціальних прав громадян України: дотримання стандартів окремих категорій осіб (працівники правоохоронних органів, військовослужбовці).
  •  Конституційні стандарти у сфері культури та їх втілення у чинному законодавстві України.
  •  Гарантії забезпечення прав громадян України на об’єднання в політичні партії, асоціації  та інші громадські об’єднання.
  •  Проблеми дискримінації і нерівності в Україні.
  •  Конституційне закріплення права на свободу пересування та вільний вибір місця проживання.
  •  Свобода мирних зібрань: законодавче регулювання і практика реалізації.
  •  Механізм захисту прав громадян у сфері виконавчої влади.
  •  Механізм захисту прав громадян у сфері кримінального судочинства.
  •  Конституційний стандарт свободи вираження поглядів і його втілення у чинному законодавстві України.
  •  Міжнародні механізми захисту прав людини та їх взаємозв’язок із внутрішньодержавними механізмами правозахисної системи України.
  •  Права біженців і шукачів притулку: міжнародний досвід і українська реальність.
  •  Участь України у міжнародних договорах з прав людини.
  •  Інститут омбудсмена у юридичному та інституціональному блоці правозахисної системи України.
  •  Конституційні стандарти права на справедливий суд.
  •  Права національних меншин в Україні: визнання, закріплення, дотримання.
  •  Колективні права та їх дотримання в Україні.
  •  Свобода як найвища соціальна цінність.
  •  Права людини у постсоціалістичних країнах.
  •  Рух за соціально-економічні права в СРСР (кінець 70-х – 80-і рр.).
  •  Права і свободи людини і громадянина в незалежній Україні (1991-2009 рр.): історико-правовий аналіз.
  •  Судовий захист прав людини в Україні.
  •  Неурядові організації (НО) та їх роль у здійсненні соціально-економічних прав в Україні.
  •  Конституційні гарантії соціально-економічних прав людини і громадянина в Україні.
  •  Судовий захист соціально-економічних прав людини і громадянина в Україні.
  •  Досвід міжнародних судів  і правозахисних організацій у сфері захисту соціально-економічних прав людини.
  •  Роль національних правозахисних організацій в реалізації соціально-економічних прав людини.
  •  Поняття і сутність соціально-економічних прав і свобод людини і громадянина.
  •  Конституційно-правове закріплення соціально-економічних прав і свобод людини і громадянина в Україні.
  •  Функції і завдання ОВС України по забезпеченню прав і свобод людини.
  •  Дотримання ОВС України міжнародних стандартів юридичного забезпечення прав і свобод людини.
  •  Компетенція Європейського Суду з прав людини і українське законодавство.
  •  Юрисдикція Страсбурзького  суду з прав людини (аналіз судових рішень стосовно |речей|України).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод щодо охорони життя і здоров’я людини (ст.ст. 2, 3  Конвенції, ст. 1 Протоколу № 6).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод щодо охорони гідності|чесноти|, незалежності і рівноправ’я|рівноправності| людей (ст. 4, 8, 12 і 14 Конвенції, ст. 5 Протоколу № 7).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод щодо охорони розвитку і свободи самовираження людини (ст. 9 і 10 Конвенції, ст. 2 Протоколи № 1).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод про охорону політичних свобод (ст. 11 Конвенції і ст. 3 Протоколи № 1).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод щодо охорони особистої|особової| свободи і забезпечення судового захисту прав і свобод (ст. 5, 6, 7 і 13 Конвенції).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод про охорону свободи пересування і вибору місця|місце-милі| проживання ( ст. 2, 3 і 4 Протоколи № 4).
  •  Європейська Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод щодо захисту майнових прав (ст. 1 Протоколу № 1).
  •  Європейські стандарти в галузі прав людини.
  •  Суб'єкти звернень|звертань| до Європейського Суду з прав людини.
  •  Справедлива компенсація як чинник|фактор| відшкодування шкоди від порушених прав людини.
  •  Вичерпання всіх засобів|коштів| правового захисту як основна умова прийнятності звернення|звертання| до Європейського Суду. Інтерлакенська (2010), Ізмірська (2011) та Брайтонська (2012)  декларації.
  •  

Додаток № 3

Розроблення  схем за проблематикою

1. Ідейні витоки прав і свобод людини.

2. Права людини і права громадянина: загальне і відмінне.

3. Класифікація прав і свобод людини.

4. Класифікація і види гарантій прав людини.

5. Механізм захисту прав людини в Україні і міжнародний механізм.

6. Контрольний механізм Європейської конвенції про захист прав людини та основоположних свобод і Європейської соціальної хартії.  

7. Стадії проходження справи у Європейському суді з прав людини.

8. Органи та організації ООН у сфері прав людини.

9. Написати проект заяви до Європейського суду про наявність порушення ст. 6.

10. Матеріальні, організаційні та процесуальні норми Європейської конвенції про захист прав людини та основоположних свобод і протоколів до неї.

РОЗПОДІЛ балів, присвоюваних слухачам і студентам магістратури із зазначенням максимальної кількості балів за кожним видом завдань для індивідуальної навчально-дослідної та самостійної роботи:

Семінарські та практичні заняття

(поточна успішність)

Самостійна робота,

ІНДР

Підсумковий   (модуль-контроль)

Сума

Всього: 30 (розрахунок за формулою)

30

40

100




1. Туринская плащаница
2. Русская литература 18 века
3. Договор аренды нежилого помещения- гражданско-правовая характеристика
4. Курсовой проект Проектирование освещения деревообрабатывающего цеха Вариант 23
5. Вариант 17 ЗАДАЧА Определите сумму аванса по налогу на имущество организации уплачиваемую за 1ый кв
6. зачем та подбросила служанкам письмо Бали Михримах рассказывает что она сказала служанкам что это письмо
7. Ораторское искусство и риторика
8. Реферат- Мій ідеал сучасного викладача
9. Экологическое право Боголюбов С
10. Дифференциальная диагностика очаговых заболеваний лёгких

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе