У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

методичний посібник для самостійної роботи студентів денної форми навчання

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Міністерство науки і освіти, молоді та спорту України

Тернопільський національний економічний університет

Кафедра економічної теорії

ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ та

ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ

Навчально-методичний посібник

для самостійної роботи студентів

денної форми навчання

Тернопіль – 2013

УДК 3308(075.8)

ББК 65.02я73

I 90

Історія економіки та економічної думки : Навч.-метод. посіб. [для самост. роботи студ. денної форми навчання] / За ред. В.В. Козюка, Л.А. Родіонової. ― Тернопіль : ТНЕУ, 2013. ― 42 с.

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії ТНЕУ,

протокол № 1 від 29.08.2013 р.

Рекомендовано до видання

науково-методичною радою факультету фінансів,

протокол № 1 від 29.08.2013

Навчально-методичний посібник, призначений для самостійної роботи студентів, містить програму курсу «Історія економіки та економічної думки», предмет, мету і завдання, зміст і структуру залікового кредиту навчальної дисципліни, тематику семінарських (практичних) занять із навчальним тренінгом, завдання навчального проекту ― КПІЗ (комплексне практичне індивідуальне завдання, перелік типових питань для підготовки до модулів та іспиту, список рекомендованої навчальної літератури і першоджерел.

УДК 3308(075.8)

ББК 65.02я73

Тернопіль, 2013

ПЕРЕДМОВА

Навчальна дисципліна «Історія економіки та економічної думки» відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за галузями знань 0305 «Економіка і підприємництво» (лист погодження від 02.02.2010 р.) визначена як нормативна дисципліна циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки.

Робоча програма з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» (освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра) розроблена на основі типової програми МОНУ (ОПП підготовки бакалавра за спеціальностями напряму 0501 – «Економіка і підприємництво», наказ МОНУ від 07.06.06. № 444), розглянута і затверджена на засіданні кафедри економічної теорії Тернопільського національного економічного університету 25 серпня 2012 р., протокол № 1.

Предметом історії економіки та економічної думки є

становлення, функціонування та розвитку економіки в процесі історичного розвитку на мікро-, мезо-, макро- і глобальному рівнях; конкретні форми становлення, розвитку і функціонування економічних систем у різні історичні епохи з урахуванням національних, природних, політичних, духовних та інших особливостей конкретних країн, їх угруповань, міжнародної економіки, системоутворювальні зв’язки економічних систем;
системний погляд на історичний процес виникнення, розвитку, змагання та зміни економічної думки, закономірностей її еволюції та ролі в розвитку цивілізацій. Етапні внески видатних особистостей, основних шкіл, течій та напрямів; аналіз фундаментальної бази хрестоматійних позицій економічної науки та сучасних економічних вчень; адекватність, повнота та достовірність теоретичного відображення закономірностей перебігу господарських процесів на певному етапі історичного розвитку;
встановлення та дослідження методологічних засад історико-економічного аналізу, еволюції методів пізнання економічної дійсності.

Мета вивчення дисципліни:

оволодіння студентами теоретичними знаннями з історії економіки на мікро-, мезо-, макро- і глобальному рівнях; формування системи знань з порівняльного історико-економічного аналізу моделей розвитку світового господарства;
ознайомлення з вітчизняним і зарубіжним господарським досвідом минулих поколінь у різних країнах та різні епохи. Предметом уваги є вивчення процесу становлення, розвитку та функціонування ринкової економіки для розуміння сучасної практики соціально-економічної трансформації України, формування наукового підходу до вироблення української моделі переходу до ринкового господарства;
формування у студентів системного бачення розвитку економічної думки та методології економічної науки, навичок виявлення найбільш суттєвих положень у структурі наукового дискурсу базових наукових течій та сучасних економічних теорій;
формування принципів економічного мислення, надання йому реалізму, історизму та масштабності; сприяння підвищенню соціальної активності майбутнього спеціаліста народного господарства України;
вдосконалення вмінь студентів щодо методики усних виступів і повідомлень, дискусій, письмового викладу матеріалу, захисту реферативних і пошукових робіт.

Мета передбачає у свою чергу виконання таких завдань:

висвітлення цілісного бачення історії економіки, знань про зміну форм господарського розвитку в історичній послідовності, напрямів цих змін, зв’язку сучасних господарських форм та їх історичних аналогів, економічної політики з господарським досвідом попередніх поколінь;
систематизація історико-економічної інформації, втіленої в економічних уявленнях, шляхом використання методу історико-економічного аналізу процесів і явищ економічного життя суспільства в його історичному, альтернативному (багатоваріантному) розвитку, дослідження довготривалих процесів розвитку, розкриття причинно-наслідкових зв’язків;
поглиблення та обґрунтування знань з економічної теорії, перевірка істинності економічних теорій, використання синтезу історико-економічних і теоретичних знань.
вироблення у студентів економічного мислення, надання йому реалізму, історизму та масштабності; сприяння підвищенню соціальної активності майбутнього спеціаліста народного господарства України;
забезпечити реалізацію функцій економічної історії, формувати стратегічний та оперативний фаховий світогляд.
поглиблення та обґрунтування знань з економічної теорії, перевірка істинності економічних теорій, використання синтезу історико-економічних і теоретичних знань;
навчання студентів методам історико-економічного аналізу процесів і явищ економічного життя суспільства, формування навичок застосування історико економічної інформації;

Зважаючи на поставлені мету та завдання дисципліни, у результаті опанування програмного матеріалу, виконання всіх елементів навчального плану, студенти повинні:

а) знати:

зміст робочої програми, предмет і періодизацію, понятійний апарат історії економіки та економічної думки, її значення в системі економічних наук;
сутність, основні характеристики типів економічних систем у контексті цивілізаційного процесу та залежно від різних критеріїв класифікації;
головні напрями та школи економічної думки, в яких знайшли відображення процеси господарського розвитку суспільств Європейської цивілізації;
історичний розвиток типів і моделей економічних систем, їх структурних підсистем та елементів на різних економічних рівнях і на прикладі провідних країн світу (Велика Британія, Франція, Німеччина, США, Японія) й України з урахуванням чинників політичної, соціальної та духовної сфер суспільного життя, його відображення в економічній літературі;
історію сфер і галузей народного господарства, економічних інститутів і процесів;
економічну політику провідних держав на різних етапах історичного розвитку, історичний досвід соціально-економічних реформ;
історію міжнародної економіки як системи світового господарства та міжнародних економічних відносин;
історію економіки України в контексті європейського та світового цивілізаційного процесу;

б) вміти:

систематизувати, узагальнити, критично осмислити та адекватно оцінити нагромаджений в історії зарубіжний та вітчизняний історико-економічний досвід;
використовувати здобуті знання для при вивченні інших економічних дисциплін, у практичній діяльності, для аналізу сучасної економіки, визначення історичного походження і причинно-наслідкового механізму сучасних економічно-соціальних проблем України та світового економічного розвитку. Аналізувати економічний розвиток як результат взаємодії з політичними, соціальними та духовними чинниками;
оцінювати наукову довершеність та внесок у розвиток економічної науки різних шкіл та напрямків економічної думки;
виявити головний зв’язок та всю сукупність прямих і зворотніх, вертикальних та горизонтальних взаємозв’язків на різних історичних етапах розвитку господарських систем та прогнозувати тенденції їх змін;
відбирати, систематизувати факти і події з господарського життя суспільств, що мають історичне значення в його розвитку, знати вікопомні віхи еволюції господарських систем суспільств Європейської цивілізації;
збирати, аналізувати в історико-економічному аспекті наукову літературу, статистичну інформацію, працювати з різними джерелами;
обґрунтовувати власну точку зору на історичні події та факти, презентувати її публічно.

Завдання лекційного курсу ― висвітлення теоретичного матеріалу однієї або кількох тем навчальної програми та засвоєння його студентами. Лекції викладаються проблемно – у розрахунку на попередню самостійну роботу студентів над спеціально підготовленим для цього курсом лекцій.

Завдання практичних/семінарських занять полягає у закріпленні теоретичних знань студентів, здобутих ними під час лекцій та самостійної роботи. На практичному занятті викладач організовує детальний розгляд студентами теоертичних положень навчальної дисципліни, формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно сформульованих завдань. На семінарському занятті викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем і проблем, студенти виступають на підставі індивідуально виконаних завдань.
Завдання самостійної роботи студентів над курсом полягає в опрацюванні навчальної програми, самостійному вивченні тих розділів, які для цього визначені, веденні словника окремих категорій і понять історико-економічної науки для їх глибшого розуміння та наступного застосування набутих знань на практичних/семінарських заняттях та у майбутній фаховій діяльності. Під час самостійної роботи над предметом студенти готуються до проблемних лекцій, семінарських занять, консультацій, працюють у бібліотеках, інтернеті тощо, готують виступи з реферативними повідомленнями на семінарських заняттях, самостійно виконують задачі та практичні завдання, здобувають навички роботи над тестами у відповідності з планами практичних/семінарських занять та індивідуальними завданнями.

Завданням навчального проекту (комплексного практичного індивідуального завдання (КПІЗ) є самостійне вивчання частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчальної дисципліни та розвиток навичок самостійної роботи.

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ та ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ»

Тема 1. Вступ. Предмет і метод історії економіки та економічної думки

Предмет і методологія історії економіки та економічної думки, її основні функції та завдання. Моделі розвитку науки. Традиції вивчення історії науки. Економічний мейнстрім. Розвиток історії економіки та економічної думки як науки та навчальної дисципліни. Місце історії економіки та економічної думки в системі економічних наук загалом та економічної теорії зокрема.

Проблеми періодизації історії розвитку економіки та економічної думки. Відмінність періодизації історико-економічної науки від періодизації громадянської історії. Пошуки парадигми пізнання історико-економічного розвитку. Основні моделі, теорії та концепції всесвітньо-історичної еволюції людства. Економічні моделі суспільного розвитку.

Мета, завдання та функції навчальної дисципліни «Історія економіки та економічної думки», її структура.

РОЗДІЛ I.

ГОСПОДАРСТВО ПЕРВІСНИХ СУСПІЛЬСТВ. ГОСПОДАРСТВО ТА ЕКОНОМІЧНА ДУМКА ДОІНДУСТРІАЛЬНИХ РАННІХ І ТРАДИЦІЙНИХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ

Тема 2. Природа та еволюція господарства общинного суспільства

Господарство первісного суспільства. Первісні основи цивілізації. Історико-економічна періодизація первісного суспільства. Привласнювальне господарство. Основні господарсько-культурні типи ранньопервісного суспільства, їх перспективи. Організація господарської діяльності родової общини ранньопервісного суспільства. Відносини реципрокного обміну.

Неолітична революція. Пізньопервісне суспільство та виробничо-відтворювальне господарство. Осілий спосіб життя. Сім’я, рід, гетерогенна община, плем’я ― господарські одиниці пізньопервісного суспільства. Племена-вождівства. Відносини редистрибутивного розподілу. Феномен влади-власності. Внутріобщинний та міжобщинний поділ праці, первісні форми обміну, кооперації та спеціалізації. Міська революція. Початок формування східного та західного шляхів цивілізаційного розвитку людства.

Господарство та господарська діяльність первісних суспільств в історії України. Суспільства трипільської культури. Особливості їх господарської сфери. Вплив розселення індоєвропейських племен (IV − II тис. до н. е.) на господарський розвиток українських земель.

Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств ранніх цивілізацій (межа IV−III тис. до н. е. − VIII ст. до н.е.)

Становлення господарської сфери суспільств ранніх цивілізацій. Фактори становлення ранніх (локальних) цивілізацій. Відмінності між первісними та цивілізаційними суспільствами. Ранньокласові суспільства. Влада-власність. Система редистрибуції. Періоди розвитку та загальні характеристики ранньокласових суспільств Стародавнього Сходу.

Господарський розвиток та економічна думка в Месопотамії, Стародавньому Єгипті та кріто-мікенській цивілізації. Природньо-кліматичні умови господарської діяльності. Зрошувальне землеробство як основа господарства. Роль державної влади в розвитку землеробства. Релігійні вірування в суспільстві та їх вплив на господарську сферу. Господарство Шумерської цивілізації, Аркадського та Старовавілонського царств. Закони царя Хаммурапі (XVIII ст. до н. е.) та відображення в них явищ і процесів господарського життя. Господарський розвиток Стародавнього Єгипту. Найдавніші пам’ятки економічної думки Єгипту та відображення в них особливостей організації господарства, землекористування, обміну, рабства.

Крітські «палац-держави» та їх господарське значення. Особливості господарства мікенського суспільства.

Господарство населення доби бронзи на території України (XVIII−XII ст. до н. е.). Розвиток тваринницько-землеробського господарства. Господарство праслав’янських культур. Господарство скотарсько-кочівницького суспільства Кіммерії.

Тема 4. Господарський розвиток та економічна думка суспільств традиційних цивілізацій (VIII ст. до н. е. − V ст. н. е.). Становлення суспільств Східної та Західної цивілізацій

Осьовий час і формування сучасних цивілізацій. Концепція «осьового часу» К. Ясперса. «Осьовий час» як період глобальної системної трансформації духовного, політичного, технологічного, економічного життя. Формування приватної власності. Становлення і розвиток традиційних цивілізацій. Два шляхи розвитку доіндустріальних держав: східний і західний.

Східна цивілізація та її характеристика в «осьовий час» (VIII−III ст. до н. е.). Ознаки східних держав та їх господарства. Станово-класові суспільства. Система «влада-власність». Роль грошей. Рента-податок.

Господарство суспільств Стародавньої Індії. Відображення господарського життя у буддійських і брахманських релігійних трактатах. Трактат «Артхашастра». Закони Ману.

Господарство стародавнього Китаю. Роль держави у господарському житті та система розподілу. Господарські реформи. Основні течії суспільної думки: конфуціанство, легізм, даосизм, моїзм та їх господарський аспект. Трактат «Гуань-цзи».

Західна цивілізація та господарський розвиток античних держав. Греко-римська та західноєвропейська цивілізаційні системи. Політична організація та індивідуальна власність. Відокремлення влади від власності. Формування приватної власності.

Господарство Стародавньої Греції, етапи розвитку. Міста-держави (поліси), їх роль у формуванні Західної цивілізації. Два типи античних держав: Афіни та Спарта. Закони Лікурга, реформи Драконта, Солона та Клісфена, їх роль у формуванні основ Західної цивілізації. Антична форма власності. Поглиблення суспільного поділу праці. Галузевий характер господарства. Сільське господарство як основа економіки. Економічні погляди давньогрецьких мислителів Ксенофонта, Платона і Аристотеля.

Економічний розвиток Стародавнього Риму, основні етапи. Закони XII таблиць. Земельна власність та її трансформація. Основні форми організації господарства. Праці М. Катона, М. Варрона, Л. Колумели. Натуральний і товарний сектора суспільного виробництва. Криза античної системи господарства та формування протофеодальних відносин (III−V ст. н. е. ).

Економічні ідеї раннього християнства.

Господарський розвиток українських земель. Кіммерійська та скіфська матеріальні культури. Суспільно-економічні погляди Анахарсія. Античні міста-держави на території Північного Причорномор’я. Господарство давніх слов’ян.

Тема 5. Господарство та економічна думка суспільств середньовіччя (кінець V–XV ст.)

Основні цивілізації середньовіччя: Західна (Західнохристиянська, Східнохристиянська), Східна (Мусульманська, Індійсько-Південноазійська, Китайсько-Далекосхідна).

Господарство та економічна думка держав Західнохристиянської (Західноєвропейської) цивілізації. Основні етапи розвитку та ознаки аграрно-ремісничого господарства. Корпоративний характер соціальних відносин. Роль християнства в розвитку господарського життя суспільств Європи. Економічні погляди каноністів і Томи Аквінського. Нікола Орем про суть і природу грошей.

Розвиток аграрних відносин у країнах Західної Європи. «Салічна правда». Становлення феодального землеволодіння в системі «сюзерен-васал» і феодальної залежності селянства. Еволюція форм землеволодіння (алод, бенефіцій, феод). Види землеволодіння. «Капітулярій про вілли». Організація господарства феодального маєтку в XI−XIII ст. Феодальна рента (відробіткова, натуральна, грошова). Аграрний переворот XIV−XV ст.

Міста, ремесло і торгівля у системі феодального господарства. Комунальні революції. Роль середньовічного міста у розвитку товарно-грошового господарства. Цехова система організації ремесла. Цехові регламенти як пам’ятка економічної думки середньовіччя. Торгівля та фінансово-грошова система. «Комерційна революція» XIV−XV ст. Виникнення мануфактур.

Господарство та економічна думка держав Східнохристиянської цивілізації. Державний устрій та особливості господарського розвитку Візантії.

Давньоруська ранньофеодальна держава ― Київська Русь: господарський розвиток та пам’ятки економічної думки. Економічний розвиток східнослав’янських племен (VI−IX ст.). Формування і розвиток давньоруської держави (882 р. − середина XII ст.). Адміністративно-військова реформа князя Володимира. Формування і види феодального землеволодіння. Селянське землеволодіння та правове становище селян у господарській сфері. Вотчина та селянське господарство. Давньоруське місто: спільні та відмінні риси із середньовічними містами Західної Європи. Організація ремесла та торгівлі. Формування фінансово-грошової системи. Податкова реформа княгині Ольги. Кодекс правових норм «Руська правда».

Господарство українських земель періоду феодальної роздробленості (середина XII ст. − перша половина XIV ст.). Галицько-Волинська держава, її господарський розвиток. Економічні наслідки татаро-монгольської навали та васальної залежності від Золотої Орди.

Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви та його відображення в документальних джерелах (друга половина XIV ст. − XV ст.). Феодальне землеволодіння та «ланова реформа» на українських землях у Польському королівстві. Формування феодального землеволодіння у Великому князівстві Литовському. Економіка феодального маєтку і селянського господарства. Виникнення та поширення фільваркової системи організації сільського господарства. Початок процесу закріпачення селян.

Міста і містечка. Магдебурзьке право. Формування стану міщан. Цехова система ремесла. Позацехове ремесло. Внутрішня та зовнішня торгівля. Розвиток грошово-кредитних відносин і фінансово-податкової системи.

Господарство та економічна думка суспільств Східної цивілізаційної системи середньовіччя. Відображення постулатів Корану в економічній думці арабських мислителів. Економічні погляди Ібн Хальдуна. Концепція «соціальної фізики».

РОЗДІЛ II. СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК ІНДУСТРІАЛЬНОЇ МАКРОЦИВІЛІЗАЦІЇ (XVI – кінець XX ст.). ВИНИКНЕННЯ ТА РОЗВИТОК РИНКОВОГО ГОСПОДАРСТВА У СУСПІЛЬСТВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ ТА ЇХ ВІДОБРАЖЕННЯ В ЕКОНОМІЧНІЙ ДУМЦІ.

Тема 6. Становлення ринкової економіки та економічної науки у країнах Європейської цивілізації

(XVI − середина XVIII ст.)

Формування Західноєвропейсько-Північноатлантичної (Європейської) цивілізації. Вплив цивілізаційних факторів на господарство країн європейської цивілізації.

Політичні фактори. Утвердження двох основних форм державно-політичного устрою ― абсолютистської та парламентської монархій. Зміни у владі-власності. Роль буржуазних революцій у становленні ринкової економіки.

Соціально-економічні фактори. Зрушення у соціальній структурі населення. Зародження нових суспільних класів: приватних власників засобів виробництва і найманих працівників. Зростання ролі міст у становленні ринкової економіки.

Духовно-культурні фактори. Епоха Відродження. Ліквідація ідеологічної монополії релігійного мислення. Реформація. Виникнення протестантської релігії, утвердження трудової етики. Розвиток науки і техніки. Перша наукова революція XVI−XVII ст. Просвітництво як ідеологічне та інтелектуальне підґрунтя становлення буржуазного суспільства.

Зовнішня експансія як наслідок функціонування абсолютистських монархій. Об'єктивна необхідність і передумови великих географічних відкриттів: економічні, політичні, науково-технічні.

Розклад феодального та становлення ринкового господарства у країнах Західної Європи. Перехід від простого до розвиненого товарного виробництва та підприємницького господарства. Початок науково-технічного прогресу (НТП). Процес так званого первісного нагромадження капіталу. Економічні наслідки Великих географічних відкриттів. Формування інститутів ринкової економіки. Розвиток торговельно-купецького та промислово-мануфактурного капіталу. Формування ринкового сільського господарства. Соціально-економічні передумови та наслідки Нідерландської революції 1566−1609 рр. Значення Англійської революції 1640−1660 рр. для економічного розвитку Великої Британії.

Розвиток меркантилістської доктрини. Меркантилізм ― перша в історії економічна теоретична концепція економічного зростання та економічної політики держави. Характеристика раннього монетарного та пізнього меркантилізму. Концепції активного грошового та активного торговельного балансу. Поява терміну «політична економія» та визначення предмета економічної науки. Особливості меркантилізму в різних країнах.

Зародження класичної політичної економії. Ідейно-теоретичні та методологічні засади класичної політичної економії, основні етапи її еволюції. Концепція економічного лібералізму ― основа класичної політичної економіки. Зародження класичної політичної економії (В. Петті, П. Буагільбер, Р. Кантільйон, Д. Юм, Ф. Галіані). Виникнення теорії трудової вартості.

Економічна школа фізіократів. Економічні погляди Ф. Кене і А. Тюрго.

Формування економічної науки у вченні А. Сміта. Методологічні засади вчення А. Сміта. Концепція економічного лібералізму. Принцип «невидимої руки». Позитивна і нормативна сторони політичної економії. Основні теорії функціонування товарного виробництва: про поділ праці, вартості та ціни, витрат виробництва, відтворення, доходів, капіталу, товарної теорії грошей, абсолютних переваг у міжнародній торгівлі. Основні положення запропонованої А. Смітом економічної політики.

Виникнення соціалістичних ідей. Економічні ідеї раннього утопічного соціалізму.

Тема 7. Утвердження ринкового господарства та його особливості в окремих країнах Європейської цивілізації (кінець ХVІІІ – 70-ті рр. ХІХ ст.).

Економічна думка про суть та функціонування ринкової економіки

Утвердження ранньоіндустріального ринкового господарства. Індустріалізація як економічно-соціальний процес. Теорія промислового перевороту: передумови, етапи, хід та соціально-економічні наслідки. Початок процесу економічного зростання. Розвиток підприємницького сільського господарства. Формування національних моделей аграрного розвитку. Становлення національних фінансово-кредитних систем. Роль і місце національної держави в ринковій економіці. Формування світової ринкової економіки.

Розвиток теорії ринкової економіки класичною політичною економією в XIX ст. Розгалуження класичної політичної економії на окремі течії. Виникнення німецької історичної школи та соціального напряму. Розвиток соціалістичних економічних ідей. Економічні ідеї пізнього утопічного соціалізму. Економічна теорія К. Маркса.

Особливості розвитку ринкового господарства у провідних країнах Європейської цивілізації та їх відображення в економічній думці.

Утвердження ринкового господарства у Великій Британії. Промисловий переворот. Фермерська система аграрної економіки. Світове економічне лідерство. Дослідження основних проблем ринкового господарства в працях Д. Рікардо, Т. Мальтуса, Н. Сеніора, Дж. С. Мілля.

Економічний розвиток Франції. Особливості промислового перевороту. Становлення економіки лихварського типу. Парцелярне сільське господарство. Економічні погляди Ж.Б. Сея, Ф. Бастіа, Ж.Ш. Сісмонді, П.Ж. Прудона.

Розвиток ринкового господарства Німеччини. Особливості первісного нагромадження капіталу та промислового перевороту. Чинники економічного відставання. Аграрні реформи. Шляхи розвитку сільського господарства. Етапи розвитку так методологічні засади історичної школи. Виникнення національної політичної економії (Ф. Ліст). Теоретико-методологічні особливості вчення «старої» історичної школи (40 − 60-ті рр. XIX ст.) та її критика класичної політичної економії (В. Рошер, Б. Гільдебрант, К. Кніс).

Економічний розвиток США. Особливості промислового перевороту. Роль Громадянської війни у його завершенні. Утвердження фермерського шляху розвитку сільського господарства. Значення ліберальної економічної теорії Г.Ч. Кері в утвердженні капіталістичних відносин у країні.

Тема 8. Становлення ринкових форм господарства та економічна думка України в XVI − середині XIX ст.

Економічний розвиток українських земель у XVI ст. – середині XVIII ст. Значення політичного чинника для розвитку господарства українських земель. Регіонально-територіальний характер економіки України.

Розвиток аграрної економіки. Утвердження феодально-кріпосницьких аграрних відносин у XVI – половині XVII ст. на українських землях у складі Польського королівства, Великого князівства Литовського і Речіпосполитої Польської. Панування фільваркової системи та збезземелення селян.

Еволюція форм землеволодіння та станового устрою в Українській козацькій державі. Зміцнення приватної власності на землю української шляхти, козацької старшини та церкви в Лівобережній Україні (Гетьманщині). Еволюція козацької власності та стану. Відновлення феодальної залежності селянства, його повторне закріпачення.

Відновлення феодально-кріпосницької та фільварково-панщинної системи господарства в Правобережній та Західній Україні впродовж кінця XVII ст. − останньої третини XVIII ст.

Розвиток промисловості. Дрібнотоварне ремісниче виробництво. Мануфактурний період української промисловості. Виникнення нових міст і зростання міського населення. Посилення адміністративних і контрольно-регулятивних функцій Російської держави щодо економіки українських земель.

Розвиток внутрішньої та зовнішньої торгівлі. Формування національного ринку.

Фінансово-грошові системи на території України. Об’єднання фінансової системи Лівобережної України з фінансовою системою Росії.

Господарство Запорізької Січі. Січове господарство. Індивідуально-трудова діяльність козаків. Фінансовий устрій. Внутрішня та зовнішня торгівля.

Економічна думка України. Економічні аспекти у творчості українських мислителів С. Оріховського-Роксолана, І. Вишенського. Економічна політика Б. Хмельницького, елементи меркантилізму в гетьманських універсалах, «стверджувальних грамотах» і міжнародних угодах. Меркантилістські погляди Ф. Прокоповича. Економічні платформи депутатів від різних верств козацтва Гетьманщини у «Колегії з укладання нового уложення» до Катерини II (1767−1768), «Торчинському маніфесті» (1767) та «Універсалі до селян» (1768). Соціально-економічні погляди Я. Козельського і Г. Сковороди.

Господарство України та суспільно-економічна думка в останній третині XVIII − середині XIX ст. Криза феодально-кріпосницької системи господарства в Російської імперії. Економічний розвиток західноукраїнських земель.

Особливості промислового перевороту в Східній та Західній Україні. Іноземний капітал в українській промисловості. Колоніальний характер української економіки.

Економіка та організація сільського господарства в першій половині XIX ст. Аграрні реформи 1848 і 1861 рр. Аграрні відносини та сільське господарство в пореформений період. Внутрішня та зовнішня торгівля. Фінансово-грошові системи на території України.

Поширення ідей економічного лібералізму в суспільно-економічній думці. Розвиток класичної політичної економії. Економічні погляди В. Каразіна, М. Балудянського, Д. Журавського, Т. Степанова, І. Вернадського, М. Вольського, Київська психологічна школа (М. Бунге). Економічні ідеї М. Драгоманова, С. Подолинського, В. Навроцького.

Змістовий модуль II

Тема 9. Господарство провідних країн Європейської цивілізації в умовах монополізації ринкової економіки в останній третині XIX – на початку XX ст. Розвиток економічної думки

Загальні тенденції господарського розвитку країн Європейської цивілізації. Основні напрями економічної думки. Друга науково-технічної революція та її соціально-економічні підсумки (кінець XIX − початок XX ст.). Індустріальний розвиток провідних країн Європейської цивілізації. Структурні зміни в економіці. Формування ринкової структури «недосконалої» конкуренції. Зміни в соціально-економічних відносинах, організації та управлінні виробництвом. Розвиток аграрної економіки. Започаткування системи державного регулювання економіки.

Завершення формування світового господарства. Перша хвиля глобалізації.

«Маржинальна наукова революція» в економічній теорії. Методологічно-теоретичні ознаки маржиналізму, відмінності від класичної політичної економії. Суб’єктивно-психологічний напрям у політичній економії (У.С. Джевонс, К. Менгер, Л. Вальрас). Становлення неокласичної економічній теорії, її теоретико-методологічні засади, етапи еволюції. Запровадження терміну «економікс» як назви економічної науки.

Попередники маржиналізму (Й.Г. фон Тюнен, А. Курно, Ж. Дюпюї, Г. Г. Госсен).

Основні школи маржиналізму: австрійська школа граничної корисності (К. Менгер, Ф. Візер, Е. Бем-Баверк); математична, лозанська (У.С. Джевонс , Л. Вальрас і В. Паретто); «кембриджська» (А. Маршал, А. Пігу), «американська» (Дж. Б. Кларк).

Втрата Великою Британією світової економічної першості. Економічна теорія А. Маршалла: предмет дослідження. Методологія, теоретичні положення. Розвиток неокласичної традиції у працях А. Пігу та Р. Хоутрі. Ф. Еджуорта

Перетворення США на провідну індустріальну країну світу. Фактори зростання американської економіки. Місце США у світовому господарстві. Вчення Дж. Б. Кларка. Дослідження І. Фішера.

Економічне зростання Німеччини. Фактори економічного піднесення. Особливості промислового розвитку. Основні ідеї «нової» (Г. Шмоллер, А. Вагнер, Л. Брентано, К. Бюхер). та «новітньої» (М. Вебер, В. Зомбарт) історичної школи. Соціальний напрям у політичній економії, основні течії (Р. Штольцман, Ф. Опенгеймер, О. Шпанн,).

Економічний розвиток Франції. Уповільнення темпів економічного розвитку. Протиріччя французької господарської системи.

Тема 10. Господарський розвиток та основні напрямки економічної думки в Україні (кінець XIX – початок XX ст.

Утвердження ринкової економіки в Україні. Аграрно-індустріальний характер господарства Східної України. Аграрно-сировинний характер господарства Західної України.

Структура національної економіки. Зміни у соціально-економічних відносинах, організації та управлінні виробництвом. Галузева структура промисловості. Розвиток промисловості в Східній і Західній Україні. Аграрні відносини та стан сільського господарства. Здійснення Столипінської аграрної реформи в Україні. Внутрішня торгівля в системі ринкових відносин. Зовнішньоекономічні зв’язки українських земель. Бюджетно-податкові та кредитно-грошові системи на території України. Кооперативний рух в історії господарства України.

Основні напрями економічної думки України на межі XIX−XX ст. Місце української економічної думки у світовій економічній теорії.

Висвітлення проблем розвитку політичної економії (теоретико-методологічних засад, класифікації, історії, кризи і виходу з неї) та ринкового господарства (акціонерного підприємництва та монополістичних тенденцій, економічної ролі держави). Київська психологічна школа (М. Бунге, Д. Піхно, О. Білімович, Р. Орженцький). Розвиток ідей маржиналізму та неокласичної теорії у творчості М.І. Туган-Барановського і Є. Є. Слуцького. П. Чомпа ― засновник економетрії. М. Яснопольський ― засновник школи територіальної фінансової економетрії. Демократична економічна думка представників Галичини М. Павлика, І. Франка.

Аграрні проблеми та кооперативні теорії у працях М. Левитського, представників харківської школи економістів-аграрників, М. Тугана-Барановського, Є Олесницького, І. Франка.

Тема 11. Ринкові економічні системи країн Європейської цивілізації в першій половині XX ст.

Світова система господарства та її вплив на економіку провідних країн Європи і США. Економічні наслідки Першої світової війни. Економічна сутність Версальсько-Вашингтонської системи. Праця Дж.М. Кейнса «Економічні наслідки Версальської угоди». Зростання державного контролю над економікою. Руйнування економічної єдності Європи, розпад світової підприємницької економіки. Дезінтеграція міжнародної економіки. Перехід до золотозливкої монетарної системи. Посилення автаркічних процесів. Теорії імперіалізму (Дж. А. Гобсон, Р. Гільфердинг, К. Каутський, В. Ленін).

Індустріальний розвиток національних економік у 1918−1929 рр. Повоєнна криза ринкової економіки (1918−1921 рр.) та основні фактори стабілізації (1924−1929 рр.). Плани Дауеса та Юнга.

Світова економічна криза 1929−1933 рр. і становлення різних систем макроекономічного регулювання в 1930-ті рр. Вплив економічної кризи на розвиток країн Європейської цивілізації. Ліберально-реформістський і націонал-соціалістичний варіанти антикризових програм. Становлення етатистської системи господарських відносин. «Новий курс» Ф. Рузвельта, використання економічних, організаційно-правових та організаційно-інституціональних методів державного регулювання економіки. План економії Дж. Мея. Економічна політика «Народного фронту» у Франції. Нацистський варіант реформування економіки.

Основні напрями економічної думки в 20 − 40-х рр. XX ст. Розвиток неокласики. Теорії ринків «недосконалої» конкуренції (Дж. Робінсон, Е. Чемберлін). Теорія економіки добробуту (А. Пігу).

«Кейнсіанська революція» в економічній теорії. Економічне вчення Дж. Кейнса, його відмінності від неокласичної економічної теорії.

Зародження інституціонального напряму економічної думки як обгрунтування суспільного контролю над економікою. Традиційний і сучасний інституціоналізм. Ранній інституціоналізм, його методологічно-теоретичні засади та течії (Т. Веблен, Дж. Коммонс, В. Мітчел, Дж. Гобсон). Економічні ідеї пізнього (позитивістського) інституціоналізму (А. Берлі, Г.Мінз, Дж. М. Кларк, С. Чейз). Інституціональна (неортодоксальна) теорія А. Шумпетера. Виникнення соціологічної школи інституціоналізму.

Виникнення, сутність та методологічні основи неолібералізму. Формування основних шкіл: німецької (В. Ойкен, В. Репке, А. Рюстов), французької (Ж. Рюеф, М. Алле), неоавстрійської (Л. Мізес. Ф. Хайєк).

Економічний розвиток європейських країн та США в період Другої світової війни та її вплив на структуру народного господарства. Економічні підсумки війни: матеріальні, демографічні, соціальні, політичні. План Маршалла та його значення для відбудови економіки європейських країн.

Тема 12. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу та основні напрями економічної думки у 50 − 80-ті рр. XX ст.

Загальні тенденції розвитку господарства та економічної думки суспільств Європейської цивілізації.

Системоутворювальні фактори розвитку світової системи господарства та національних економік. Стабілізація та трансформація фінансово-грошової системи. Формування та розвиток Бреттон-Вудської монетарної системи. Ямайська валютна економічна система. Створення міжнародних економічних організацій (МВФ, МБРР та ін.), світових фінансових центрів.

Інтернаціоналізація господарського життя, основні форми. Міжнародна економічна інтеграція. Функціонування регіональних інтеграційних об’єднань. Утворення та розвиток ЄЕС. Дослідження проблем економічної інтеграції (Дж. Вайнер, Я. Тінберген, Г. Мюрдаль тощо).

Вплив сучасної науково-технічної революції (СНТР) на розвиток світового господарства та національних економік. Завершення індустріалізації сільського господарства. Дослідження суті НТР в економічній думці. Соціально-індустріальні технократичні концепції (П. Друкер, Д.К. Гелбрейт, Р. Тібольд, С. Малле, А. Турен, Ж. Фурастьє, Р. Арон, В. Ростоу, Д. Белл, Е. Тофлер).

Корпоратизація економіки, її висвітлення в економічній думці. (П. Друкер, Дж. Гелбрейт). Типологізація корпорацій Основні моделі корпорацій (американська, європейська. японська). Розвиток транснаціональних корпорацій (ТНК) як домінуючого фактора формування світової економіки як єдиного цілого.

Економічне зростання та особливості національних змішаних економічних систем, їх відображення в економічній думці.

Головні цілі та основні фактори досягнення економічного зростання. Перехід від екстенсивного до переважно інтенсивного типу економічного зростання. Економічне зростання в індустріально розвинених країнах світу. «Економічне диво» Німеччини. «Економічне диво» Японії. Економічний розвиток США та Великої Британії. Економічна політика голлізму у Франції.

Теорії економічного зростання як особливий напрям економічної думки. Неокейнсіанські теорії економічної динаміки та зростання (О. Домар, Р. Харрод, Дж. В. Робінсон). Неокласичні моделі економічного зростання (Р. Солоу і Дж. Міль, Е. Денісон). Інституціональна теорія економічного зростання С. Кузнеця. Неокейнсіанська теорія циклічних коливань і заходи державної антициклічної політики (Р. Харрод, Е. Хансен, П. Семюелсон, Дж. Хікс). Кейнсіансько-неокласичний синтез, його хвилі. Дискусія навколо «кривих Філліпса».

Посткейнсіанство: витоки, методологія, зміст. Англійське, ліве посткейнсіанство (Дж.В. Робінсон). Монетарне посткейнсіанство (Х. Ф. Мінскі, А. Лейонхуфвуд).

Формування та сутність змішаної економічної системи, напрями державного регулювання. Становлення та утвердження національних моделей ринкової економіки. Змішані економічні системи в економічній думці. Теорії системної трансформації капіталізму (Дж. Гелбрейт, А. Берлі, Г. Мінз, Дж. М. Кларк, Р. Арон)..

Неоліберальні теорії модифікації ринкової економіки. Ліберальні традиції у вченні «нової австрійської» школи (Л. Мізес, Ф. Гайєк). Особливості та методологічні засади німецького неолібералізму (В. Ойкен, В. Рьопке, А. Мюллер-Армак, А. Рюстов, Л. Ерхард) та теорія «соціального ринкового господарства». Особливості французького неолібералізму (Ж. Л. Рюеф, М. Алле).

Економічний розвиток у 1970 – першій половині 1980-х рр. та антикризова політика у реформуванні господарств країн Західної Європи. Актуалізація неокласики.

Циклічність економічної динаміки. Явище стагфляції. Причини та наслідки економічних криз у 70 – першій половині 80-х рр. XX ст. та їх відображення в економічній думці.

Криза кейнсіанської макроекономічної теорії та політики. Розвиток неокласичної економічної теорії: формування нової класичної теорії («неокласичне відродження»). Теорія монетаризму та рецепти стабілізації економіки М. Фрідмена. Теорія економіки пропозиції (А. Лаффер, Р. Мандел, М. Боскін). Теорія раціональних очікувань або нова класична макроекономіка (Дж. Мут, Р. Лукас, Т. Сарджент, Н. Уоллес). Теорія реального бізнес-циклу.

Неоконсервативні реформи державного регулювання: «тетчеризм» у Великій Британії та «рейганоміка» у США.

Тема 13. Господарство України в 1917 − 1991 рр.

та його трактування в економічній думці

Господарство України у міжвоєнний період в умовах ринкової економіки. Вплив Першої світової війни на економіку України. Економічні програми національних урядів України (Центральної ради, Гетьманату, Директорії, ЗУНР), їх реалізація в 1917−1921 рр. Економічний розвиток Західної України в 1920−1930-х рр.

Господарство Радянської України в 1917 − 1991 рр. та його відображення в економічній думці. Характерні ознаки радянської соціалістичної економіки, її періодизація.

Пошуки моделі соціалістичної системи господарства. Становлення радянської системи господарювання (1917 р. − березень 1921 р.). Політика «воєнного комунізму» в Україні (1919−1921 рр.). Реалізація «нової економічної політики» як системи регульованої ринкової економіки (1921−1928 рр.). Початок соціалістичної індустріалізації народного господарства (1925−1928 рр.). Дискусії в українській економічній літературі щодо проблем соціалістичних перетворень.

Розвиток економіки та економічної думки в умовах адміністративно-командної економічної системи (КАС). Становлення КАС в процесі економічних реформ 1930-х рр. Індустріальний розвиток у роки першої та другої п’ятирічки. Голодомор в Україні в 1932 − 1933 рр. Підсумки соціально-економічного розвитку України за перехідний період від ринкової до соціалістичної економіки (1917 − 1937 рр.).

Завершення формування адміністративно-командної економічної системи (1938−1953 рр.). Господарство України в роки Другої світової війни та повоєнної відбудови. Індустріалізація західноукраїнських земель. Утвердження офіційного напрямку в економічній науці. Характер і зміст теоретичних досліджень (проблеми планування, дії закону вартості в умовах соціалізму, визначення основного економічного закону соціалізму тощо), сучасна їх оцінка.

Розвиток національної економіки в 1950−1960-х рр. Реформування промислової та аграрної економіки. Економічна реформа 1965 р.: теоретичне обґрунтування та практична реалізація .

Нагромадження кризових явищ в економіці України в 1971 − 1985 рр. Зниження ефективності командно-адміністративної економічної системи. Висвітлення питань вдосконалення господарського механізму як основного напрямку наукових досліджень.

«Перебудова» як спроба переходу до регульованої ринкової економіки (1985 − 1991 рр.). Економічна політика пришвидшення соціально-економічного розвитку країни та радикальної реформи управління економікою (перебудови). Україна в народногосподарському комплексі СРСР.

РОЗДІЛ III. НАЦІОНАЛЬНІ ГОСПОДАРСТВА ПРОВІДНИХ КРАЇН СВІТУ В ГЛОБАЛЬНОМУ ЕКОНОМІЧЕНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Тема 14. Функціонування національних господарств у системі глобальної економіки (90-ті роки XX − початок XXI ст.)

Глобалізація та її вплив на національні господарства. Глобалізація як панівна тенденція сучасного періоду розвитку економіки та суспільства. Основні етапи та історичні типи економічної глобалізації. Актуальні глобальні проблеми сучасності. Основні теоретичні напрями дослідження глобалізації. Міжнародний регіоналізм глобальної економіки.

Вплив на світове та національні господарства технологічно-інформаційної революції кінця ХХ – початку ХХІ ст. Формування глобального інформаційного суспільства. Нова економіка.

Загальні тенденції розвитку сервісно-інформаційної економіки у країнах Європейської цивілізації. Економічний розвиток США, Великої Британії, Франції, Німеччини, Японії.

Сучасні економічні теорії. Становлення нової парадигми економічної теорії в умовах інформаційної економіки. Теорії постіндустріалізму. Економічні погляди М. Кастельса як провідного теоретика інформаційної ери. Теорія постекономічного суспільства Вл. Іноземцева.

Нове кейнсіанство, пріоритети теоретичного аналізу та макроекономічної політики. Еволюція моделей економічного зростання у 90-х роках ХХ ст. – на початку ХХІ ст.

Сучасний інституціоналізм та зростання його значення під впливом змін у господарській практиці. Методологічні особливості та структура сучасного інституціоналізму. Основні теорії неоінституціональної економікс: теорія прав власності, теорія трансакційних витрат, основні етапи її розвитку (Р.Коуз, К. Ерроу, А. Алчіан, Г. Демсетц, О. Вільямсон). Теорія суспільного вибору (Дж. Б’юкенен). Нова економічна історія (кліометрія) Д. Норта і Р. Фогеля. Основні теорії нової інституціональної теорії: теорія ігр, теорія угод, еволюційна теорія, інституціональна компаративістика. Становлення теорії цивілізаційного розвитку.

Наукові досягнення Нобелівських лауреатів з економіки.

Транзитологія як складова сучасної економічної теорії. Економічний розвиток постсоціалістичних країн. Базові моделі трансформації у постсоціалістичних країнах. Проблеми співвідношення індустріального та постіндустріального розвитку.

Тема 15. Економіка незалежної України

Формування основ національної системи господарства (1991 – 1999 рр.). Проголошення суверенітету (16.06.1990) та незалежності (24.08.1991) України. Державна економічна політика, її роль у становленні ринкової економіки. Ринкова трансформація національної економіки. Етап трансформаційної рецесії. Приватизація, структурна перебудова та формування ринкових інститутів. Розвиток промисловості. Аграрна реформа, її завдання, етапи та результативність. Вдосконалення ринкового інституційного середовища.

Проблеми перебудови української економіки та їх оцінка в економічній літературі. Пошук теоретичних засад радикального реформування..

Стабілізація ринкової трансформації економіки України (2000 – 2008 рр.). Проголошення курсу на державно регульовану, соціально спрямовану економіку. Досягнення економічної стабілізації. Перехід до інвестиційно-інноваційного розвитку.

Україна у світовій економічній кризі (осінь 2008 – 2011 рр.). Програма економічних реформ на 2010–2014 рр.

Місце та перспективи України у світовій економіці. Теоретичні основи та практичні проблеми трансформації економіки України у світове господарство.

Основні напрямки теоретичних розробок українських науковців. Монетарні та інституціональні концепції формування української моделі ринкової економіки, обґрунтування їх застосування українськими економістами (В. Геєць, А. Чухно, В. Бодров, С. Біла, А. Гальчинський, С. Єрохін, І. Лукінов, В. Мамутов, В. Мунтіян, О. Онищенко). Внесок українських вчених у теорію транзитології. Співвідношення транзитивних економічних систем в умовах перехідного періоду та перспективи формування постіндустріального суспільства в Україні.

Розвиток економічної думки і наукових досліджень в Тернопільському національному економічному університеті.

4. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ

«Історія економіки та економічної думки»

Денна форма навчання 36 – 18 – 4- 123 год.

Теми курсу	Кількість годин
	Лекції	Практ. / Семінарські	Індивідуальна робота	Самост. робота
Змістовий модуль І.
Тема 1. Вступ. Предмет і метод історії економіки та економічної думки	1,5	-	1	3
Тема 2. Природа та еволюція господарства общинного суспільства	0.5	-	1	2
Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств ранніх цивілізацій (межа IV−III тис. до н. е. − VIII ст. до н. е.)	1	2	-	2
Тема 4. Господарський розвиток та економічна думка суспільств традиційних цивілізацій (VIII ст. до н. е. − V ст. н. е.). Становлення суспільств Східної та Західної цивілізацій	1		-	4
Тема 5. Господарство та економічна думка середньовічча (кінець V − XV ст.)	2	2	-	6
Тема 6. Становлення ринкової економіки та економічної науки у країнах Європейської цивілізації (ХVІ − середина ХVІІІ ст.)	2	-	-	10
Тема 7. Утвердження ринкового господарства та його особливості в окремих країнах Європейської цивілізації. Економічна думка про суть та функціонування ринкової економіки (кінець ХVІІІ − 70-ті рр. ХІХ ст.)	4	2	-	12
Тема 8. Становлення ринкових форм господарства та економічна думка України в ХVІ − середині ХІХ ст.	2	-	1	10
Змістовий модуль ІІ.
Тема 9. Господарство провідних країн Європейської цивілізації в умовах монополізації ринкової економіки в останній третині ХІХ − на початку ХХ ст. Розвиток економічної думки	4	2	-	12
Тема 10. Господарський розвиток та основні напрямки економічної думки в Україні (кінець ХІХ − початок ХХ ст.)	2	2	-	10
Тема 11. Ринкові економічні системи країн Європейської цивілізації в першій половині ХХ ст.	2	2	-	10
Тема 12. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу та основні напрями економічної думки у 50−80-х роках XX ст.	4	2	-	12
Тема 13. Господарство України в 1917−1991 рр. та його трактування в економічній думці	2	-	-	10
Тема 14. Функціонування національних господарств у системі глобальної економіки (90-ті роки ХХ − початок ХХІ ст.)	4	2	-	12
Тема 15. Економіка незалежної України	4	2	-	8
ВСЬОГО	36	18	3	123

5. ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ / ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ з ДИСЦИПЛІНИ

«Історія економіки та економічної думки» (18 годин)

Змістовий модуль І

Заняття 1 (2 год.)

Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств ранніх цивілізацій (межа IV−III тис. до н. е. − VIII ст. до н. е.).

Проблеми періодизації історії розвитку економіки та економічної думки. Пошуки парадигми пізнання історико-економічного розвитку.
Первісні основи цивілізації. Початок формування східного та західного шляхів цивілізаційного розвитку людства. Відмінності між первісними та цивілізаційними суспільствами.
Основні характеристики господарської сфери суспільств ранніх цивілізацій.
Господарство Стародавньої Греції.
Економічний розвиток Стародавнього Риму. Криза античної системи господарства.

Основні поняття і терміни:

Цивілізація. Ранні цивілізації. Ранньокласове суспільство. Станово-класове суспільство. Влада-власність. Реципрокна господарська система. Редистрибутивна господарська система. Державно-палацово-храмове господарство. Державно-громадське господарство. Державницький спосіб виробництва. Умовно-службове землеволодіння. Другий і третій суспільні поділи праці. Домашня промисловість. Ремесло. Патріархальне рабство. Державне рабство.

«Осьовий час». Традиційні регіональні цивілізації. Проста кооперація праці. Азійський спосіб виробництва. Патріархальне і класичне рабство. Поліс. Автаркія. Антична власність на землю. Вілла. Латифундія. Сальтус. Домен. Пекулій. Евфітевтична оренда. Патронат. Комендація. Колон. Колонатна система. Фіаси. Аграризація економіки. Причини піднесення римської економіки. Криза рабовласницької римської економіки.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Визначте передумови та умови реалізації процесу становлення цивілізаційних суспільств, їх відмінність від первісного суспільства.
Які характерні риси господарства суспільств Давнього Сходу на етапі ранніх цивілізацій?
Які основні періоди господарського розвитку та їх особливості в історії цивілізацій Месопотамії та Стародавнього Єгипту? Яка роль редистрибутивної системи в розвитку господарської сфери?
Охарактеризуйте основні елементи влади-власності в месопотамських та єгипетських державах.
Які господарські явища і процеси знайшли своє відображення в пам’ятках економічної думки Месопотамії та Стародавнього Єгипту? У чому полягає значення Кодексу законів Хаммурапі для суспільного та господарського розвитку Старовавілонського царства?
Які зовнішні та внутрішні фактори сприяли занепаду месопотамської, єгипетської та кріто-мікенської ранніх цивілізацій?
Які трансформаційні зміни відбувалися у супільно-цивілізаційному розвитку в осьовий час?
Які ознаки господарства традиційних регіональних цивілізацій східного шляху розвитку людства?
Схарактеризуйте господарський розвиток Давньої Індії на основі «Законів Ману» та «Артхашастри».
Визначте характерні ознаки економічного розвитку Стародавнього Китаю. Проаналізуйте економічну думку.
Які характерні риси господарства суспільств Західної цивілізації на етапі становлення?
Розкрийте суть економічної структури Стародавньої Греції. Обґрунтуйте тезу, що господарство мало галузевий характер.
Визначте характерні особливості соціально-економічного розвитку основних періодів економіки Стародавнього Риму. З’ясуйте еволюцію колонатної системи.
Дайте порівняльну характеристику галузей економіки Стародавніх Греції та Риму.
Чому в історико-економічній літературі період III–V ст. н. е. визначено як кризу рабовласницької економічної системи? Розкрийте зміст протофеодальних економічних відносин.
Які економічні думки, відображені у працях античних мислителів?
Які економічні погляди раннього християнства, релігійно-християнського вчення Августина Блаженого?

Навчальні завдання для самостійної роботи

Скласти таблиці: «Порівняльний аналіз економічного розвитку 1) ранніх цивілізацій Месопотамії та Египту, 2) традиційних цивілізацій Староданьої Греції та Стародавнього Риму» за такими критеріями: а) основні періоди, їх хронологічні межі; б) організація влади, економічна роль держави; в) соціальні відносини, значення рабства в господарстві; г) розвиток сільського господарства, промисловості, сфери обігу.

Заняття 2 (год.)

Тема 5. Господарство та економічна думка суспільств середньовіччя (кінець V – XV ст.)

Розвиток аграрних відносин у країнах Західної Європи. Господарство держави франків. «Салічна правда». Розвиток зрілих феодальних аграрних відносин. Аграрний переворот XIVXV ст.
Міста, ремесло і торгівля у господарській системі феодального суспільства.
Цехові регламенти як пам'ятка економічної думки середньовіччя. Економічні погляди каноністів і Томи Аквінського. Нікола Орем про суть і природу грошей.
Господарство та пам’ятки економічної думки Київської Русі (IX – середина XII ст.).
Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви та його відображення в документальних джерелах (друга половина XIV – XV ст.).

Основні поняття і терміни:

Генезис феодального господарства. Романський тип генезису економіки феодалізму. Общинногенний тип генезису феодалізму. Зріле феодальне господарство. Феодальне господарство. Романський і общинногенний феодалізм. Алод. Громада-марка. Аграрний переворот VIII–IX ст. Одержавлення земель. Бенефіцій. Феод. Феодальна власність на землю. Фолькленд. Бокленд. Імунітет. Комендація. Прекарні відносини. Сеньйорально-васальна відносини. Феодальна залежність населення. Феодальна рента. Кріпосне право. Феодальний маєток. Сеньйорія. Манор. Майорат. Баналітет. Сервітути. Альєнди. Серв. Віллан. Фригольдер. Комутація і рекомутація ренти. Цензива. Копігольдерське землеволодіння. Організація сільського господарства на німецькому праві. Корпоративний характер феодальної економіки.

Комунальні революції. Реміснича майстерня. Ремісничий цех. Торгова гільдія. Ганзейська спілка. Левантинська торгівля. Лихварський кредит. Комерційний кредит. Ломбард. Податки. Казначейство.

Громада-верв. «Жизнь». Дворище. Окняжіння земель. Обоярювання земель. Вотчина. Кормління. Смерд. Закуп. Рядович. Боярин. Данина. Шляхта. Селяни данники. Селяни тяглі. Селяни службові. Ланова реформа. Феодально-кріпосницька економіка. Фільварково-відробіткова система організації сільського господарства. Юридика. Ремісники-партачі. Складське право. Гривня. Акциз.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Визначте періодизацію та ознаки аграрно-ремісничого феодального господарства.
Обґрунтуйте закономірності та особливості національних моделей генезису феодальної економіки у Франції, Англії, Німеччині. Простежте еволюцію форм землеволодіння та соціально-економічного становища населення. за умов феодального господарства.
Яке історичне значення західноєвропейських міст у розвитку економіки Західноєвропейської цивілізації? Проаналізуйте функції ремісничих цехів, економічну раціональність і негативні риси цехового ремесла.
Чому соціально-економічний лад Середньовіччя називають корпоративним?
Дайте порівняльну характеристику господарства Франції, Англії, Німеччини в XI–XV ст.
Які питання господарського розвитку відображені у працях Т. Аквінського? Охарактеризуйте його погляди на «справедливу ціну», торговельний прибуток та позиковий процент.
Порівняйте процес феодалізації аграрних відносин і формування залежного населення Київської держави та країн Західної Європи.
Зיясуйте роль ремесла і торгівлі в господарстві Київської держави порівняно з країнами Західної Європи.
Які основні характеристики феодальної вотчини та фільварку? Поясніть відмінність організації сільського господарства на основі руського та німецького права.
Які питання господарського розвитку та права висвітлюються у «Салічній правді» та «Руській правді»?

Навчальні завдання для самостійної роботи

1. Описати модель організації господарства феодального маєтку та середньовічного міста (цехового устрою ремесла, торгових гільдій) в умовах зрілої феодальної економіки (XI–XIII ст.).

Зробити порівняльний аналіз розвитку господарства (аграрної економіки, промисловості, обігу) Франції, Англії та Німеччини за основними періодами феодальної економіки (V–X ст., XI–XIII ст., XIV–XV ст.).

3. Порівняти організацію сільськогосподарського виробництва, ремісничої промисловості та торгівлі в умовах феодальної економіки на українських землях та країнах Західної Європи.

Заняття 3 (2 год.)

Тема 7. Утвердження ринкового господарства та його особливості в окремих країнах Європейської цивілізації (кінець ХУІІІ – 70-ті рр. ХІХ ст.). Економічна думка про суть та функціонування ринкової економіки

Утвердження ринкового господарства у Великій Британії, Франції, Німеччині, США. Підсумки та покраїнні особливості промислового перевороту. Їх порівняльний аналіз.
Методологічні та теоретичні засади класичної політичної економії. Значення вчення А. Сміта в історії економічної думки.
Дослідження основних проблем ринкового господарства в працях представників англійської, французької й американської шкіл класичної політичної економії.
Зародження системи національної політичної економії у працях Ф. Ліста. «Стара» історична школа (4060-ті рр. XIX ст.)
Економічне вчення К. Маркса.

Основні поняття і терміни:

Ранньоіндустріальна економіка. Промисловий переворот. Національні моделі розвитку аграрної економіки. Міжнародна економіка. Світове господарство. Міжнародні економічні відносини. Міжнародний поділ праці.

Економічний лібералізм. Економіка вільної ринкової конкуренції. Фритредерство. Ринкова рівновага. «Економічна людина». Ринковий механізм. Принцип «природного порядку». Принцип «вихідної категорії». «Невидима рука ринку» А. Сміта. Трудова теорія вартості. Продуктивна та непродуктивна праця. Споживна вартість. Мінова вартість. «Парадокс Сміта». Теорія витрат виробництва. Капітал. Основний капітал. Оборотний капітал. Товарна теорія грошей. Валовий дохід. «Догма Сміта». Прибуток. Додана і необхідна вартість. Золотий стандарт. Рентоутворюючі фактори. Економічна рента. Диференційна земельна рента. Абсолютна перевага у міжнародній торгівлі. Пропорційність, визначеність, зручність, необтяжливість оподаткування.

Трудова теорія вартості Д. Рікардо. «Абсолютна вартість». «Відносна вартість». Ціна. Абсолютні та відносні порівняльні переваги у міжнародній торгівлі. Закон народонаселення Т. Мальтуса. Закон спадної віддачі ресурсів Т. Мальтуса. «Залізний закон заробітної плати» Т. Мальтуса. Диференційна рента I. Диференційна рента II. Теорія «третіх осіб» Т Мальтуса. Концепція «гармоній інтересів» Г.Ч. Кері.

«Закон ринків» або «закон Сея». Теорія трьої факторів виробництва Ж.Б. Сея. Критичний напрям у політичній економії. Теорія «послуг» Ф. Бастіа. Концепція «помилки в рахунках» П. Прудона. Теорія «конституційної вартості» П. Прудона.

Національна політична економія. Теорія «національної економії» Ф. Ліста. Історичний метод дослідження. Стара історична школа. «Національний дух». Економічний націоналізм. Теорія національних продуктивних сил Ф. Ліста. Концепція стадій економічного розвитку Ф. Ліста. Політика «виховного протекціонізму». «Індустріальне виховання нації».

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Які особливості методології Д. Рікардо? Назвіть ключові теоретичні положення підприємницької ринкової економіки, які розробляв Д. Рікардо в умовах ранньоіндустріального суспільства. Як він розумів проблеми економічної теорії? Які рекомендації надавав Д. Рікардо щодо економічної політики, зокрема з організації торгівлі, грошового обігу, розподілу доходів, оподаткування.
Чим відрізняються методологія та теорія Ж.Б. Сея від вчення А. Сміта? Проаналізуйте розвиток теорій продуктивності праці, розподілу, факторів виробництва, ринку.
Охарактеризуйте основні ідеї мальтузіанства.
Проаналізуйте господарську систему С. Сісмонді. Які положення економічного вчення С. Сісмонді визначають нові трактовки методу, предмету і практичних висновків класичної школи? Здійсніть порівняльний аналіз економічних поглядів С. Сісмонді та основних ідей класичної школи. Як С. Сісмонді обґрунтовував необхідність державного втручання в економіку?
Які ідеї Н. Сеніора є «золотим фондом» класичної політичної економії?
У чому суть теорії «конституйованої вартості» П. Прудона?
Які особливості методології дослідження економічних явищ і процесів представниками історичної школи? Охарактеризуйте основні положення теоретичної системи Ф. Ліста. Чому історичну школу в політичній економії зараховують до гетеродоксії?.
Охарактеризуйте основні ідеї представників старої історичної школи в Німеччині. За якими критеріями здійснювали періодизацію історичного розвитку Ф. Ліст, В. Рошер, Б. Гільдебрант?
Обґрунтуйте висновок, що праці Дж.С. Мілля завершили розвиток класичної політичної економії.
Обґрунтуйте гетерогенний характер розвитку економічної думки першої половини ХІХ ст.: причини, сутність та основні напрями.
Проаналізуйте марксовське розуміння понять «вартість», «робоча сила», «норма додаткової ватрості», «постійний капітал», «змінний капітал», «загальний закон капіталістичного нагромадження», «концепція економічних криз надвиробництва».

Навчальні завдання для самостійної роботи

Скласти аналітичну таблицю «Порівняльний аналіз процесу промислового перевороту у Великій Британії, Франції, Німеччині та США» за планом: хронологічні межі, передумови, етапи і хід, соціально-економічні підсумки, національні особливості.
Порівняти розвиток теорії вартості представниками класичної політичної економії (В. Петті, А. Сміт, Д. Рікардо, Ж.Б. Сей, С. Сісмонді та ін.).

Навчальні завдання для самостійної роботи

Проаналізуйте вчення А. Сміта за планом: трактування предмета і завдання політичної економії; основні положення методології; розроблення питань функціонування товарного виробництва (трудова теорія вартості, про продуктивну і непродуктивну працю, природу, походження та функції грошей, про капітал, його структуру та відтворення); трактування проблем економічної політики (організація землеробства, результати фінансової та протекціоністської діяльності). Яка роль А. Сміта та його вчення в історії економічної думки?

Змістовий модуль II

Заняття 4 (2 год.)

Тема 9. Господарство провідних країн Європейської цивілізації в умовах монополізації ринкової економіки в останній третині XIX на початку XX ст.

Розвиток економічної думки.

Зміст та етапи маржинальної революції, її зв'язок із змінами у світовому господарстві. Виникнення неокласичного напряму в економічній теорії.
Втрата Великою Британією світової економічної першості. Кембриджська школа. Економічна теорія А. Маршалла.
Перетворення США на провідну індустріальну країну світу. Вчення Дж. Б. Кларка.
Економічне зростання Німеччини. Основні ідеї німецької історичної школи як гетеродоксії економічної думки. Соціальний напрям політичної економії як передумова появи інституціоналізму.
Економічний розвиток Франції. Уповільнення темпів економічного розвитку Франції.

Основні поняття і терміни:

Друга НТР. Індустріально розвинена ринкова економіка. Структурні зміни в економіці. Ринок недосконалої конкуренції. Акціонерна власність. Кооперативна власність. Муніципальна власність. Монополія. Картель. Синдикат. Трест. Концерн. Диверсифікація. Етатична система господарювання. Державно-монополітичний механізм господарювання. Економічний дирижизм. Перша хвиля глобалізації.

Маржиналізм. Маржинальна революція. Суб’єктивно-психологічна течія політичної економії. Теорія граничної корисності. Австрійська школа маржиналізму. Математична школо. Неокласичний напрям економічної теорії. Економікс. Метод робінзонад. Методологічний індивідуалізм. Граничний аналіз. Кембриджська школа неокласики. Американська школа неокласики.

Теорія граничної продуктивності факторів виробництва. Економічна рівновага. Закон попиту. Закони Госсена. Благо. Товар. «Таблиця Менгера». Теорія суб’єктивних витрат Ф. Візера. Граничний продукт. Закон витрат виробництва («Закон Візера»). Концепція «приватного господарського порядку» Ф. Візера. Адитивний метод визначення загальної корисності запасу благ. Суб’єктивна цінність. Об’єктивна цінність. Концепція процента E. Бем-Баверка. Загальна економічна рівновага. Модель загальної рівноваги Вальраса. Ординалістська (порядкова) теорія граничної корисності. Кардиналістсьтка (кількісна) теорія граничної корисності. «Оптимум Парето». Закон Парето. Теорія ринкової рівноваги А. Маршалла.. «Хрест Маршалла». «Рівняння обміну» І. Фішера. Закон спадної продуктивності праці і капіталу Дж.Б. Кларка.

Нова (молода) історична школа. Новітня історична школа. Консервативна і ліберальна течії молодої історичної школи. Теорія «організованого капіталізму». Теорія державного соціалізму. «Закон Вагнера». «Дух капіталізму» та концепція «соціального плюралізму» В. Зомбарта. Теорія ідеальних типів В. Вебера. Соціальний напрям у політичній економії. Катедер-соціалізм.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Розкрийте основні тенденції та підсумки індустріального розвитку економічно розвинених країн світу в умовах монополістичного підприємництва (остання третина XIX − початок XX ст.). Схарактеризуйте основні напрями і підсумки Другої НТР.
1. Назвіть та охарактеризуйте передумови виникнення маржиналізму.
2. Визначте теоретико-методологічні відмінності маржиналізму від класичної політичної економії, основні ознаки суб’єктивно-психологічного напряму в політичній економії та неокласичного напряму в економічній теорії.
3. Поясніть, чому ідеї Г. Госсена, Й. Тюнена, А. Курно оцінюють як основу формування маржиналізму.
4. Дайте загальну характеристику основним теоретичним положенням австрійської школи маржиналізму. У чому полягає сучасне значення теоретико-методологічних здобутків австрійської школи?
5. Які чинники зумовили втрату Великою Британією світової економічної першості?
6. У чому суть «маршаллівської революції» в економічній теорії? Як трактує А. Маршалл основні економічні категорії? Визначте відмінності кембриджської школи від класичної й австрійської.
7. Розкрийте причини швидкого економічного піднесення США та особливості американської школи маржиналізму.
8. Розкрийте суть та значення економічного вчення Дж. Б. Кларка.
9. Охарактеризуйте внесок економістів математичної, у т. ч. лозаннської школи у розвиток економічної науки.
10. З’ясуйте чинники пришвидшення індустріального розвитку Німеччини. Назвіть основні ідеї представників «нової» та новітньої історичних шкіл, соціального напряму в політичній економії.

Навчальні завдання для самостійної роботи

1. Скласти аналітичну таблицю «Аналіз економічного лідерства провідних країн світу в останній третині XIX − на початку XX ст.» за такою схемою: макроекономічна динаміка; структурні зрушення в національній економіці; особливості процесу акціонування, формування монополій та фінансового капіталу; розвиток промисловості, сільського господарства та послуг; позиції у світовому господарстві; чинники, що сприяли або гальмували економічне зростання.

2. Дайте порівняльну характеристику різних шкіл маржиналізму:

Показники	Школи
	Австрійська	Кембриджська	Американська	Математична Лозанська
Представники
Предмет дослідження
Методологічний інструментарій
Вихідний пункт економічного аналізу
Основні теорії
Джерело формування вартості
Основні теоретичні здобутки вчених

Заняття 5 (2 год.)

Тема 10. Господарський розвиток та основні напрямки економічної думки України в кінці ХІХ − на початку ХХ ст.

Розвиток промисловості в Східній і Західній Україні. Зміни у соціально-економічних відносинах, організації та управлінні виробництвом.
Аграрні відносини та стан сільського господарства. Результати Столипінської аграрної реформи в Україні.
Внутрішня торгівля в системі ринкових відносин. Зовнішньоекономічні зв’язки українських земель. Бюджетно-податкові та кредитно-грошові системи на території України.
Основні напрями економічної думки України на межі XIX−XX ст. Місце української економічної думки у світовій економічній теорії.

Основні терміни та поняття

Аграрно-індустріальна країна. Індустріалізація. Структура народного господарства. Галузева структура промисловості. Аграрна реформа 1848 р. Аграрна реформа 1861 р. Фермерська та відробіткова системи організації сільськогосподарського виробництва. Кооперативний рух. Кооператив. Кооперація. Парцеляція. Хутір. Відруб. Столипінська аграрна реформа. Київська економічна школа. «Математична» течія українського маржиналізму. Теорема цінності Туган-Барановського. Теорія економічної кон’юнктури М. Туган-Барановського. Математична теорія споживання Є. Слуцького.Ефект Слуцького. Соціальна теорія розподілу М. Туган-Барановського. Школа територіальної фінансової економетрії М, Яснопольського. Харківська школо економістів-аграрників.

Контрольні запитання і завдання

Охарактеризуйте передумови, хід і результати індустріального розвитку Східної України. Як в історико-економічній літературі оцінюється рівень промислового розвитку Західної України?
Поясніть необхідність, напрями і результати Столипінської аграрної реформи в Україні.
Дайте порівняльний аналіз процесу індустріалізації та моделі розвитку підприємницького сільського господарства в Україні та одній із західноєвропейських країн на свій вибір.
Дайте характеристику фінансово-грошових систем, що діяли на території України.
Порівняйте розвиток господарства українських земель у другій половині XIX – початку XX ст. у складі Російської та Австро-Угорської імперій.
Охарактеризуйте розвиток кооперації в Україні. Як це відображалося в економічній думці.
Розкрийте економіко-теоретичні питання наукової спадщини М. Тугана-Барановського.
Визначте наукові досягнення Є. Слуцького.

Навчальні завдання для самостійної роботи

1. Порівняйте погляди українських і західноєвропейських вчених з проблем: а) предмета політичної економії; б) розвитку ідей маржиналізму.

2. Порівняйте стан індустріального розвитку економіки України на 1913 р. та однієї (за вибором) промислово-розвинутої європейської країни.

Заняття 6 (2 год.)

Тема 11. Ринкова економічна система країн Європейської цивілізації

в першій половині XX ст.

Світова економічна криза 19291933 рр. Шляхи виходу з кризи в США, Великій Британії, Франції, Німеччині.
«Кейнсіанська революція» в економічній теорії. Теоретична система Дж.М. Кейнса.
Основні напрями дослідження представників неокласичної економічної думки.
Зародження інституціоналізму, його ідейно-теоретичні та методологічні принципи. Економічні погляди Т. Веблена, Дж. Коммонса, В. Мітчела, Дж. Гобсона.
Економічні ідеї пізнього інституціоналізму. Інституціональна (неортодоксальна) теорія А. Шумпетера.

Основні поняття і терміни:

Чиста монополія. Монопсонія Абсолютна монополія. Монополістична конкуренція. Недосконала конкуренція. Теорія олігополії. Олігополія. Нецінова конкуренція. Монопольний прибуток.

«Кейнсіанська революція». Теорія Дж.М. Кейнса. Макроекономічна теорія Кейнса. Макроекономічний метод. Сукупний попит. «Ефективний сукупний попит». Теорія ефективного попиту. Сукупна пропозиція. Виробничий попит. «Головний психологічний закон» Дж.М. Кейнса. Принцип мультиплікатора. Мультиплікатор інвестицій Кейнса. Мультиплікатор доходу. Принцип акселерації.

Традиційний та сучасний інституціоналізм. Інституція (інститут). Інституційні зміни. Методологія традиційного інституціоналізму. Ранній критичний інституціоналізм. Пізній позитивістський інституціоналізм. Абсентеїстська власніть. Корпоративна революція. Технократія «Революція менеджерів». «Ефект Веблена». «Економіка колективних дій». Теорія соціальних конфліктів. Теорія угод. Теорія економічного розвитку Й. Шумпетера. Соціальна школа інституціоналізму.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Розкрийте сутність теорії монополістичної конкуренції Е. Чемберліна.
1. Охарактеризуйте теорію недосконалої конкуренції Дж. Робінсон. Чому вона вважається логічним продовженнм неокласичного підходу А. Маршалла?
2. В чому полягають особливості предмету та методу дослідження Дж.М. Кейнса? Сформулюйте основні положення теорії Дж.М. Кейнса. У чому сутність мультиплікатора інвестицій Дж.М. Кейнса?
3. Який вплив теорії Дж.М. Кейнса на економічну науку та господарську практику економічно розвинутих країн?
4. Проаналізуйте відмінності у баченні ролі держави в економіці кейнсіанською і неоліберальною теоріями.
5. Які причини виникнення інституціоналізму?. Розкрийте етапи розвитку, предмет аналізу, особливості економічних поглядів. Охарактеризуйте теоретико-методологічні засади та основні напрями раннього інституціоналізму. Порівняйте основні положення раннього та пізнього інституціоналізму. У чому полягає наукове значення досліджень інституціоналістів?

Навчальні завдання для самостійної роботи

1. Порівняти «Новий курс» Ф. Рузвельта, програму виходу з економічної кризи Дж. Мея у Великій Британії, економічну політику уряду Народного фронту у Франції, економічну політику нацистської Німеччини, як варіанти виходу з економічної кризи 1929–1933 рр. Визначити національні особливості економічної політики провідних країн світу.

Заняття 7 (2год.)

Тема 12. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу та основні напрями економічної думки у 50−80-х роках XX ст.

Неокейнсіанський напрям в економічній думці: течії, теоретико-методологічні погляди.
Неоліберальні теорії ринкової економіки.
Формування нової класичної теорії. Теорія монетаризму та рецепти стабілізації економіки М. Фрідмена. Теорія економіки пропозиції. Теорія раціональних очікувань. Теорія реального бізнес-циклу.
Неоконсервативні реформи державного регулювання: «тетчеризм» у Великій Британії та «рейганоміка» у США.

Основні поняття і терміни:

Німецьке економічне диво. Змішана економічна система. Економічне зростання. Кейнсіанство. Неокейнсіанство. Неокейнсіанські теорії ціклу, економічної динаміки та зростання. Кейнсіансько-неокласичний синтез. Ортодоксальне кейнсіанство. Фактори економічної динаміки. Криза кейнсіанської макроекномівчної теорії. Посткейнсіанство.

Економічнем зростання. Теорії економічного зростання. Фактори економічного зростання. Кейнсіанська доктрина економічного зростання. Модель Р. Харрода. Модель О. Домара. Неокласична виробнича функція. Модель економічного зростання Р. Солоу. «Золоте правило» нагромадження капіталу. Теорія циклічних коливань Е. Хансена. Модель мультиплікатора-акселератора Семюелсона–Хікса. Кейнсіансько-неокласичний синтез: чотири хвилі.

Змішана ринкова економіка. Теорія народного капіталізму. Теорія «колективного капіталізму». Теорія «суспільства достатку». Теорія «соціального партнерства». Теорія соціального ринкового господарства. Ордолібералізм. Спонтанний порядок. Неотатистська модель змішаної економіки. Неоліберальна модель змішаної економічної системи. Вільноринковий капіталізм змішаної економіки.

Нове класичне відродження. Економічний неоконсерватизм. Монетаризм. Крива Філліпса. Слампфляція. Теорія «економіки пропозиції». Крива Лаффера. Теорія раціональних очікувань. Раціональні очікування. Теорія реального бізнес-ціклу. Рейганоміка. Тетчеризм.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

На основі аналізу національних економік обгрунтуйте положення щодо завершення процесу індустріалізації в економічно розвинених країнах світу в 1950-х рр. – першій половині 1970-х рр. Визначте рівень їх індустріального розвитку.
Проаналізуйте рівень державного регулювання економіки у Великій Британії, Франції, Німеччині, США. Дайте характеристику основним моделям змішаних ринкових економічних систем, сформованих у 50–60-х роках ХХ ст. та пояснення їх типологізації відомими вченими.
Розкрийте зміст моделей економічного зростання різних наукових течій економічної думки.
Проаналізуйте шляхи кейнсіансько-неокласичного синтезу, його вираження у багатофакторній моделі економічного зростання Хікса / Хансена.
Чим обумовлена актуалізація неоконсерватизму в середині 70-х рр. ХХ ст? З яких причин кейнсіанська стабілізаційна політика виявилась неефективною в умовах стагфляції ?
Охарактеризуйте основні напрями нової неокласики. Порівняйте концепції державного регулювання в теоріях економічного неоконсерватизму та кейнсіанстві.
Поясніть зміст теорії монетаризму у другій половині ХХ ст.: причини, застосування, наслідки. У чому полягають основні теоретичні моделі монетаризму? Назвіть відмінності Фрідменовського вчення від кейнсіанського.
Розкрийте сутність теорії раціональних очікувань. Визначте відмінності раціональних і адаптивних очікувань.
Розкрийте основні положення теорії економіки пропозицій: метолодогія, теорія безробіття, питання інфляції, теорія економічного зростання. Порівняйте її практичні настанови та рекомендації кейнсіанської економічної теорії.
У чому полягає теретична спорідненість неоконсервативних теорій монетаризму, економіки пропозицій та раціональних очікувань?

Заняття 8 (2 год.)

Тема 14. Функціонування національних господарств у системі глобальної економіки

(90-ті роки XX початок XXI ст.).

Глобалізація та її вплив на національні господарства.
Сучасні економічні теорії. Становлення нової парадигми економічної теорії в умовах інформаційної економіки.
Інституціоналізм та зростання його значення під впливом змін у господарській практиці.

Основні поняття і терміни:

Ознаки постіндустріальної економіки. Інформаційна економіка. Економіка знань, нова економіка. Глобалізація. Етапи та типи економічної глобалізації. Технологічно-інформаційна НТР. Економіка знань. Нова економіка.

Сучасний інституціоналізм. Формальні інститути. Неформальні інститути. Неоінституціональна економікс. Теорія трансакційних витрат. Трансакційні витрати. «Теорема Коуза» Теорія прав власності. Теорія раціонального вибору. Теорія суспільного вибору. Опортуністична поведінка. Нова економічна теорія (кліометрія). Нова інституціональна теорія. Теорія ігор. Теорія угод. Еволюційна теорія. Інституціональна компаративістика. Нове кейнсіанство. Постіндустріальна корпорація. Сталий економічний розвиток.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Що таке економічна глобалізація, який її вплив на національні господарства та на яких рівнях вона відбувається?
Які ознаки постіндустріальної сервісно-інформаційної економіки суспільства? Охарактеризуйте тенденції економічного розвитку в умовах становлення постіндустріальної економіки.
Проаналізуйте сучасний етап державного регулювання економіки у Великій Британії, Франції, Німеччині, США.
Пояснити зміст міжнародної економічної інтеграції. Які етапи у своєму розвитку проходять міжнародні інтеграційні процеси?
Назвіть основні міжнародні регіональні і субрегіональні економічні інтеграційні об’єднання. На якому етапі знаходиться європейська економічна інтеграція?
Що таке транснаціональні корпорації, які сучасні тенденції їх розвитку?
У чому полягає суть інформаційно-технологічної революції кінця ХХ – початку ХХІ ст., які її передумови та наслідки?
Які теоретико-методологічні особливості, структура та етапи еволюції інституціональної економічної теорії у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.?
Які методологічні засади теорії постіндустріального суспільства, етапи її розвитку та основні представники? Проаналізуйте теорію постіндустріального суспільства Д. Белла.
Які основні проблеми досліджує економічна теорія прав власності?
У чому полягає зміст теореми Коуза?
До чого зводяться основні положення теорії суспільного вибору?
Які теоретико-методологічні особливості нео- та нового інституціоналізму.

Навчальні завдання для самостійної роботи

Порівняти теоретико-методологічні засади основних напрямів економічної думки

Напрями / методологічні засади	Неокласичний	Кейнсіанський	Інституціональний	Неоліберальний
Предмет дослідження.
Метод дослідження
Об’єкт(и) дослідження
Економічна роль держави
Роль неекономічних чинників
Фактори економічного зростання
Інші теоретико-методологічні засади

2. Використовуючи статистичні дані, порівняти основні тенденції економічного розвитку провідних країн світу в умовах інформаційно-глобальної економіки за такою схемою: динаміка і темпи економічного розвитку; структурні зміни у національних економіках, розвиток сфер і галузей господарства; роль державного сектора та державного регулювання, напрями економічних реформ; позиції у світовому господарстві.

Заняття 9 (2 год.)

Тема 15. Формування ринкової системи господарства в Україні

(1991 р. початок XXI ст.)

Державна економічна політика, її роль у становленні ринкової економіки..
Формування національної системи господарства. Циклічність розвитку економіки.
Основні напрямки теоретичних розробок українських економістів з питань транзитології.
Місце та перспективи України у світовій економіці.

Основні поняття і терміни:

Перехідний період від радянської соціалістичної системи до ринкової. Трансформація економіки. Вашингтонський консенсус. Основні етапи транзитивної економіки. Етап трансформаційної рецесії. Стабілізація економіки. Етап відновлювального зростання. Інноваційно-інвестиційна економіка. Роздержавлення. Приватизація. Лібералізація економіки. Гривня. «Програма надзвичайних заходів». Програма «Шляхом радикальних економічних реформ». Програми українських урядів. Структурні зрушення. Аграрна реформа.

Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань

Простежте як змінювалися стратегія та тактика державного управління економікою в умовах трансформаційних реформ.
Визначте основний зміст економічних реформ та їх результативність відповідно до основних етапів розвитку.
Визначте основні макроекономічні деформації української економіки. Проведіть порівняльний аналіз макроекономічних зрушень, які відбувалися в українській економіці, із загальносвітовими тенденціями в умовах становлення економіки знань.
Як впливає світова економічна криза 20082012 рр. на економіку України? Які стабілізаційна заходи розроблені та виконуються українським урядом?

Навчальні завдання для самостійної роботи

Підготувати реферати та виступи з питань семінарського заняття.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ (123 год.)

Тематика самостійної роботи

Змістовий модуль І

Тема 1. Вступ. Предмет і метод історії економіки та економічної думки

Предмет і методологія історії економіки та економічної думки, її основні функції та завдання. Розвиток історії економіки та економічної думки як науки та навчальної дисципліни. Місце історії економіки та економічної думки в системі економічних наук загалом та економічної теорії зокрема.
Проблеми періодизація історичного розвитку економіки та економічної думки. Пошуки парадигми пізнання історико-економічного розвитку.

РОЗДІЛ I. ГОСПОДАРСТВО ПЕРВІСНИХ СУСПІЛЬСТВ. ГОСПОДАРСТВО ТА ЕКОНОМІЧНА ДУМКА СУСПІЛЬСТВ РАННІХ І ТРАДИЦІЙНИХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ

Тема 2. Природа та еволюція господарства общинних суспільств

Господарство первісного суспільства. Неолітична революція. Міська революція. Початок формування східного та західного шляхів цивілізаційного розвитку людства.
Господарство та господарська діяльність суспільств первісної історії України. Суспільства трипільської культури, особливості їх господарської сфери.

Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств ранніх цивілізацій

(межа IV−III тис. до н. е. − VIII ст. до н. е.)

Становлення господарської сфери суспільств ранніх цивілізацій. Періоди розвитку та загальні характеристики ранньокласових суспільств Стародавнього Сходу.
Господарський розвиток та економічна думка в Месопотамії.
Господарський розвиток Стародавнього Єгипту та його відображення в економічній думці.
Суспільство кріто-мікенської цивілізації та особливості його господарської сфери.
Господарство населення доби бронзи на території України (XVIII−XII ст. до н. е.).

Осьовий час і формування сучасних цивілізацій. Два шляхи розвитку доіндустріальних суспільств.
Східна цивілізація та її характеристика в «осьовий час» (VIII−III ст. до н. е.). Економічна думка суспільств Стародавніх Індії та Китаю.
Господарство та економічна думка Стародавньої Греції.
Економічний розвиток та економічна думка Стародавнього Риму. Криза античної системи господарства.

Тема 5. Господарство та економічна думка суспільств середньовіччя

(кінець V ст. – XV ст.)

Розвиток аграрних відносин у країнах Західної Європи V−XV ст.
Міста, ремесло і торгівля у господарській системі феодального суспільства.
Пам’ятки економічної думки середньовіччя. Економічні погляди каноністів і Томи Аквінського. Нікола Орем про суть і природу грошей.
Аграрні відносини та організація сільського господарства в Київській Русі (IX ст. − середина XII ст.). Пам’ятки економічної думки.
Давньоруське місто, організація торгівлі та ремесла в Київській Русі (IX − середина XII ст.).
Галицько-Волинська держава, її господарський розвиток. Економічні наслідки татаро-монгольської навали та васальної залежності від Золотої Орди.
Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви та його відображення в документальних джерелах (друга половина XV − XV ст.).
Господарство та економічна думка суспільств Східної цивілізації середньовіччя. Відображення постулатів Корану в економічній думці арабських мислителів. Концепція «соціальної фізики» Ібн Хальдуна.

Тема 6. Становлення ринкової економіки та економічної думки у країнах Європейської цивілізації (XVI − середина XVIII ст.)

Розклад феодального та становлення ринкового господарства у країнах Західної Європи. Процес так званого первісного нагромадження капіталу як вихідний пункт становлення світової ринкової економіки.
Розвиток меркантилістської доктрини. Характеристика раннього монетарного та пізнього меркантилізму.
Зародження класичної політичної економії. Економічні погляди В. Петті та П. Буагільбера. Виникнення теорії трудової вартості.
Економічна школа фізіократів. Економічні погляди Ф. Кене і А. Тюрго.
Формування ідейно-теоретичних і методологічних засад класичної політичної економії у вченні А. Смітта.

Тема 7. Утвердження ринкового господарства та його особивості в окремих країнах Європейської цивілізації (кінець ХУІІІ − 70-ті рр. ХІХ ст.). Економічна думка про суть та функціонування ринкової економіки

Теорія промислового перевороту: передумови, етапи, хід і соціально-економічні підсумки. Характеристика промислового перевороту у Великій Британії, Франції, Німеччині та США (країна за вибором студента).
Соціалістичні економічні теорії та їх еволюція. Основні ідеї марксистської економічної теорії.
Дослідження основних проблем ринкового господарства у працях Д. Рікардо, Т. Мальтуса, Дж.С. Мілля.
Економічні погляди Ж.Б. Сея, Ф. Бастіа, С. Сисмонді.
Зародження системи «національної політичної економії» у працях Ф. Ліста. Теоретико-методологічні особливості вчення «старої» історичної школи (4060-ті рр. XIX ст.) (В. Рошер, Б. Гільдебрант, К. Кніс).
Значення ліберальної економічної теорії Г.Ч. Кері в утвердженні капіталістичних відносин у США.

Тема 8. Становлення ринкових форм господарства та економічна думка України в XVI − середині XIX ст.

Економічний розвиток українських земель у XVI першій половині XVII ст. Економічні аспекти у творчості українських мислителів С. Оріховського-Роксолана, І. Вишенського.
Утворення української козацької держави та особливості її господарства. Економічна політика Б. Хмельницького.
Господарство Лівобережної України (Гетьманщини) у складі Російської імперії (кінець XVII − остання третина XVIII ст.). Формування ринкового господарства.
Економічна думка України у XVI середині XVIII ст. Ідеї меркантилізму та започаткування основних засад демократичної течії української суспільної думки.
Особливості промислового перевороту в Східній та Західній Україні.
Аграрні реформи 1848 і 1861 рр. Аграрні відносини та сільське господарство в пореформений період.
.Поширення ідей економічного лібералізму в суспільно-економічній думці України (В. Каразін, Д. Журавський, М. Драгоманов, С. Подолинський, В. Навроцький). Розвиток класичної політичної економії в Україні (М. Балудянський, Т. Степанов, І. Вернадський, М. Бунге, Г. Цехановецький).

Змістовий модуль II

Тема 9. Господарство провідних країн Європейської цивілі-зації в умовах монополізації ринкової економіки в останній третині XIX − на початку XX ст. Розвиток економічної думки

Індустріальний розвиток провідних країн Європейської цивілізації в умовах Другої науково-технічної революції (кінець XIX − початок XX ст.). Перехід від економіки вільної конкуренції до ринкової структури недосконалої конкуренції.
«Маржинальна наукова революція» в економічній теорії. Теоретико-методологічні ознаки маржиналізму, відмінності від класичної політичної економії. Попередники маржиналізму (Й. Г. Тюнен, А. Курно, Г.Г. Госен).
Виникнення неокласичного напряму в економічній теорії, його теоретико-методологічні особливості.
Австрійська школа граничної корисності (К. Менгер, Ф. Візер, Е. Бем-Баверк).
Математична школа в економічній теорії. Лозаннська школа маржиналізму (Л. Вальрас, В. Парето).
Втрата Великою Британією світової економічної першості. Економічна теорія А. Маршалла. Розробка А. Пігу економічної теорії добробуту.
Перетворення США на провідну індустріальну країну світу. Економічне вчення Дж.Б. Кларка.
Промислове зростання Німеччини. Економічні ідеї «молодої» історичної школи (Г. Шмоллер, Л. Брентано). Друга хвиля «молодої» історичної школи (В. Зомбарт, М. Вебер). Виникнення соціального напрямку в політичній економії (Р. Штольцман, Р. Штаммлер, О. Шпанн).

Тема 10. Господарський розвиток та основні напрямки економічної думки України

в кінці XIX − на початку XX ст.

Індустріальний розвиток України в кінці XIX − на початку XX ст. Структура національної економіки.
Розвиток промисловості в Східній і Західній Україні. Зміни у соціально-економічних відносин та організації виробництва. Галузева структура промисловості.
Аграрні відносини та стан сільського господарства. Здійснення Столипінської аграрної реформи в Україні.
Внутрішня торгівля в системі ринкових відносин. Зовнішньоекономічні зв’язки українських земель. Фінансова та банківсько-грошова система на території України.
Основні напрями економічної думки в Україні на межі XIX−XX ст. Економічне вчення М. Туган-Барановського. Розвиток ідей маржиналізму Є. Слуцьким. Становлення теорії акціонерного підприємництва. Кооперативні теорії українських вчених.

Тема 11. Ринкова економічна система країн Європейської цивілізації

в першій половині XX ст.

Економічні наслідки Першої світової війни. Дезінтеграція міжнародної економіки. Індустріальний розвиток провідних країн Європи та США в 1918−1929 рр.
Зародження інституціонального напряму економічної думки як обгрунтування соціального контролю суспільства над економікою. Ранній інституціоналізм та його течії (Т. Веблен, Дж. Коммонс, В. Мітчел, Дж. Гобсон)
Світова економічна криза 1929−1933 рр., становлення різних систем макроекономічного регулювання в 1930-х рр. Аналіз ліберально-реформістського та націонал-соціалістичного варіантів антикризових програм (країна за вибором студента). «Новий курс» Ф. Рузвельта. План економії Дж. Мея у Великій Британії. Економічна політика «Народного фронту» у Франції. Нацистський варіант реформування економіки.
«Кейнсіанська революція» в економічній теорії. Економічне вчення Дж.М. Кейнса.
Розвиток неокласики в 20−30-х рр. XX ст. Теорії монополістичної та недосконалої конкуренції.
Економічні ідеї пізнього інституціоналізму. Еволюція американського інституціоналізму (А. Берлі, Г. Мінз, Дж. М. Кларк, С. Чейз). Інституціональна теорія А. Шумпетера. Виникнення «соціологічної» школи інституціоналізму (Ф. Перру).
Економічний розвиток європейських країн та США в період Другої світової війни. План Маршалла та його значення для відбудови економіки європейських країн.

Стабілізація та трансформація фінансово-торговельної системи.
Інтернаціоналізація та регіоналізація господарського життя, інтеграція господарських систем. Дослідження проблем економічної інтеграції.
Корпоратизація та транснаціоналізація економіки, їх висвітлення в економічній думці.
Вплив сучасної науково-технічної революції (СНТР) на розвиток світового господарства та національні економіки (5080-ті рр. XX ст.). Інституціональні соціально-індустріальні технократичні теорії.
Неокейнсіанські теорії економічного зростання та динаміки (модель ХарродаДомара), теорія циклічних коливань та заходи антиціклічної політики (теорія циклу Е. Хансена).
Неокласичні теорії економічного зростання. Р. Солоу, Дж. Е. Мід.
Концепція «кейнсіансько-неокласичного синтезу», його вираження в моделях Хансена-Cамуєльсона, ХіксаХансена. Дискусія навколо «кривих Філліпса».
Основні ідеї посткейнсіанства. Американське монетарне посткейнсіанство. Англійське калецкіансько-неорікардіанське посткейнсіанство.
Неоліберальні теорії модифікації ринкової економіки. Німецький ордолібералізм і розвиток теорії соціального ринкового господарства. Теорія господарських порядків (В. Ойкен, А. Мюллер-Армак, В. Репке).
Ліберальні традиції у вченні «нової австрійської школи» (Л. Мізес, Ф. Хайєк).
Економічне зростання індустріально розвинених країнах Європейської цивілізації, його чинники. Національні особливості форм і методів державного регулювання економіки (аналіз країни за вибором студента).
Формування та сутність змішаної ринкової економіки. Інституціональні теорії системної трансформації капіталізму.
Формування нової неокласичної теорії в економічній думці: структура, основні засади нової парадигми неокласики та економічної політики. Теорія економіки пропозиції.
Нова макроекономіка: теорія раціональних очікувань.
Теорія монетаризму як основа неоконсерватизму та рецепти стабілізації економіки М. Фрідмена.
Основні проблеми економічного розвитку провідних країн Європейської цивілізації в 19701980-х рр. Неоконсервативні реформи державного регулювання: «тетчеризм» у Великобританії та «рейганоміка» у США.

Тема 13. Господарство України в 19171991 рр.

та його трактування в економічній думці

Становлення радянської системи господарювання (19171921 рр.). «Нова економічна політика» як система регульованої ринкової економіки (19211928 рр.).
Становлення адміністративно-командної економічної системи (КАС). Економічні реформи 1930-х рр. Підсумки соціально-економічного розвитку України за перехідний період від ринкової до соціалістичної економіки (19171937 рр. ).
Завершення формування адміністративно-командної економічної системи. Господарство України в роки Другої світової війни та повоєнної відбудови.
Розвиток національної економіки України в 19501960-х рр. Економічна реформа 1965 р., її теоретичне обґрунтування та господарські результати.
Нагромадження кризових явищ в економіці України в 1970-ті 1985 рр. Висвітлення питань вдосконалення господарського механізму як основного напряму економічних досліджень.
«Перебудова» як спроба переходу до регульованої ринкової економіки (19851991 рр.).

Тема 14. Функціонування національних господарств в системі глобальної економіки

(90-ті роки XX початок XXI ст.)

Глобалізація як панівна тенденція сучасного періоду розвитку економіки та суспільства.Основні теоретичні напрями дослідження глобалізації.
Особливості НТР кінця ХХ – початку ХХІ ст. та її вплив на світове та національні господарства.
Теорії інформаційного суспільства. Вчення М.Кастельса. Нова економіка та економіка знань.
Розвиток постіндустріальної економіки країн Європейської цивілізації. Основні тенденції економічного розвитку США, Великої Британії, Франції, Німеччини, Японії (країна за вибором студента).
Теоретико-методологічні характеристики та основні теорії неоінституціоналізму (теорія прав власності, теорія транзакційних витрат Р.Коуза, теорія контрактів, теорія суспільного вибору Дж. Б’юкенена, нова економічна історія Д. Норта і Р. Фогеля).
Теоретико-методологічні характеристики та основні теорії нової інституціональної економіки: теорія ігр, теорія угод, еволюційна теорія, інституціональна компаративістика.
Нове (новітнє) кейнсіанство: пріоритети теоретичного аналізу та макроекономічної політики.

Тема 15. Економіка незалежної України

Формування основ національної системи господарства (1991−1999 рр.). Пошук теоретичних засад трансформаційного реформування.
Стабілізація ринкової трансформації національної економіки (2000−2008 рр.). Україна у світовій економічній кризі (осінь 2008 –2012 рр.).
Теоретичні основи та практичні проблеми трансформації економіки України у світогосподарську систему.
Основні напрямки теоретичних розробок українських науковців. Розвиток економічної думки і наукових досліджень в Тернопільському національному економічному університеті.

7. Навчальний проект КПІЗ

(комплексне практичне індивідуальне завдання)

(3 год.)

Комплексне практичне індивідуальне завдання (КПІЗ) з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» виконується на основі вільного вибору рекомендованих тем дослідження в межах навчальної програми, реалізується у формі наскрізного практичного завдання, опрацювання якого потребує успішного засвоєння змісту дисципліни та отримання навиків застосування набутих знань шляхом аналізу, обґрунтування, систематизації, узагальнення, моделювання, складання структурно-логічних схем. КПІЗ виконується впродовж семестру у відповідності до встановленого графіка, дотримання якого є передумовою допуску до здачі змістових модулів.

Теми КПІЗ в академічній групі теми не повинні повторюватися. Студенти мають змогу виступити з повідомленнями на семінарських заняттях, студентській тематичній конференції на лекційному потоці, засіданнях наукового гуртка і університетських студентських конференціях.

Комплексне практичне індивідуальне завдання є одним з обов’язкових модулів залікового кредиту, оцінюється за стобальною шкалою і складає 15% підсумкового бала з дисципліни.

Тематика комплексного практичного завдання (КПІЗ)

з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»

Цивілізаційний підхід в аналізі економічного розвитку: сучасна інтерпретація.
Особливості зародження та еволюції господарського розвитку країн Східної та Західної цивілізацій, відображення цих процесів в економічній думці.
Еволюція від традиційної до постіндустріальної економіки: національні моделі історичного досвіду та їх осмислення економічної наукою (країна за вибором студента (Велика Британія, Франція, Німеччина, Франція, США, Росія, Україна).
Ринкова економіка: суть, особливості етапів її еволюції. Розвиток теорій ринкової економіки представниками різних економічних шкіл.
Індустріальний розвиток: від доіндустріальної до постіндустріальної економіки: теорія і практика. Порівняльний аналіз протоіндустріальної, ранньоіндустріальної, зрілої індустріальної та постіндустріальної економік.
Індустріальний розвиток як економічно-соціальний прогрес, етапи розвитку та покраїнні особливості. Відображення індустріального типу економічного розвитку у світовій економічній думці.
Промисловий переворот, покраїнні особливості його здійснення. Теорії промислового перевороту.
Економічний розвиток: сутність, загальна схема і типологізація економічного розвитку від неолітичної революції до початку XXI ст. в контексті суспільно-історичного розвитку. Сучасні моделі економічного розвитку.
Розвиток теорій підприємства і підприємництва в економічних вченнях.
Меркантилізм: система економічних поглядів і національна політика. Розвиток ідей меркантилізму у працях вчених-економістів.
Економічний лібералізм в теорії економічної науки та історичній практиці.
Марксистська економічна теорія та неомарксизм.
Моделі економічного зростання: від епохи генезису ринкової економіки до XXI ст.
Генезис і еволюція власності: інституціональний аналіз. Сучасні теорії прав власності.
Інституціональна теорія: від німецької історичної школи до теорій сучасного інституціоналізму.
Монетарні відносини від епохи меркантилізму до сучасності. Сучасний монетаризм: теоретичні основи, висновки, рекомендації.
Циклічність як форма функціонування національних господарств і світового господарства. Теорії економічного циклу.
Державне регулювання економіки і його особливості у різних країнах. Особливості поглядів представників різних економічних напрямів, течій і шкіл щодо ролі держави в економіці.
Міжнародна торгівля: генезис, розвиток і сучасні аспекти, теоретичне осмислення.
Світове господарство як чинник глобалізації.
Економічні аспекти процесу глобалізації. Еволюція і утвердження глобальної економічної системи. Основні підходи до визначення періодизації та історичних типів глобалізації. Формування економічної єдності світу. Еволюція теорій глобалізації.
Особливості ринкової трансформації України. Розвиток українськими вченими ринкової економічної теорії.
Індустріально-промисловий розвиток України в XVI – початок XXI ст., його осмислення в економічній літературі.
Аграрний розвиток України. Реформи і господарство XVI – початок XXI ст. Аграрні проблеми у працях українських вчених.
Зовнішньоекономічні відносини України: генезис, розвиток, світогосподарські пріоритети. Теоретичні основи та практичні проблеми трансформації економіки України у світове господарство на сучасному етапі.
Внесок українських вчених у розвиток світової економічної думки (кінець ХVI початок ХХI ст.).
Проблеми співвідношення індустріального та постіндустріального розвитку України. Розробка теоретичних засад економічного реформування.
Економічна криза 2008-2010 років і національні шляхи розвитку в посткризовий період.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ

У процесі вивчення дисципліни «Історія економіки та економічної думки» використовуються наступні методи оцінювання навчальної роботи студента

 поточне тестування та опитування;

 підсумкове тестування по кожному змістовому модулю;

 ректорська контрольна робота;

 оцінювання виконання КПІЗ;

 письмовий екзамен.

Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» визначається як середньозважена величина, в залежності від кожної складової залікового кредиту.

Заліковий

модуль 1

Заліковий

модуль 2

(ректорська контрольна робота)

Заліковий модуль 3 (підсумкова оцінка за КПІЗ)

Заліковий модуль 4

(письмовий екзамен)

Разом

15%

25%

20%

40%

100%

6–9 тиждень

16–17 тиждень

18 тиждень

Екзаменаційна сесія

Шкала оцінювання

За шкалою ТНЕУ	За національною шкалою	За європейською шкалою ECTS
90 – 100	«Відмінно»	«А» (Відмінно)
85 – 89	«Добре»	«B» (Дуже добре)
75 – 84		«C» (Добре)
65 – 74	«Задовільно»	«D» (Задовільно)
60 – 64		«E» (Достатньо)
35 – 59	«Незадовільно»	«FX» (Незадовільно з можливістю перескладання)
1 – 34		«F» (Незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ

Оцінка «відмінно» виставляється за таких умов:

Студент засвоїв програмний матеріал, виявив творчі і осмислені знання, володіє методом історико-економічного аналізу, виділяє найістотніше в даному питанні, розкриває причинно-наслідкові і функціональні зв’язки;
вільно володіє категоріальним аппаратом і веде економічний словник, опрацював рекомендовану для вивчення основну і найважливішу додаткову навчальну літературу;
виявляє власне ставлення до вивченого, уміє робити висновки, пов’язуючи теоретичні положення із господарською практикою;
викладає знання у логічній послідовності, чітко формулює думки, його мова грамотна.

Оцінка «добре» виставляється тоді, коли студент:

знає програмний матеріал, не допускає у відповіді серйозних помилок, легко виправляє окремі неточності, якщо викладач вказує на них;
відповідає без особливих труднощів на додаткові запитання;
при відповіді використовує додаткову рекомендовану літературу, добре володіє категоріальним апаратом, але має певні труднощі при виявленні причинно-наслідкових і функціональних взаємозв’язків окремих понять і категорій;
достатньо чітко висловлює свої думки, володіє культурою мовлення.

Оцінка «задовільно» виставляється за умови, що студент:

засвоїв у цілому програмний матеріал, знає основні положення курсу, дає визначення більшості категорій і понять, однак відповідь побудована лише на основі констатації фактів;
не володіє навичками самостійного аналізу, відчуває труднощі при відповіді на уточнюючі і додаткові питання, надає перевагу питанням репродуктивного характеру;
не вміє робити логічні висновки, не може пов’язати теоретичні положення із практикою, лише при допомозі викладача виконує практичні завдання з курсу;
виявляє невисоку культуру викладу знань.

Оцінка «незадовільно» виставляється тоді, коли студент:

не засвоїв більшу частину програмного матеріалу, має тільки певні уявлення про основні положення курсу;
при відповіді допускає грубі помилки, які не здатен виправити навіть після додаткових уточнюючих запитань;
не знає більшості економічних категорій і понять курсу, не може самостійно виконувати практичні завдання курсу;
виявляє нерозуміння економічних явищ і процесів, що відбуваються у суспільстві, не вміє логічно мислити.

НАВЧАЛЬНА ЛІТЕРАТУРА

Базові підручники

Історія економіки та економічної думки: від ранніх цивілізацій до XX ст.: навч. посіб. / В.В. Козюк [та ін.] ; за ред. В.В. Козюка, Л.А. Родіонової. – К. : Знання. 2011. 582 с.
Історія економіки та економічної думки: XX – початок XXI ст. : навч. посіб. / В.В. Козюк [та ін.] ; за ред. В.В. Козюка, Л.А. Родіонової. К. : Знання, 2011. 582 с.
Історія економіки та економічної думки: Навчальний посібник / Козюк В. В., Родіонова Л. А. (керівники авторського колективу). Тернопіль : ТзОВ «Тернограф», 2010 624 с.
Ковальчук В. М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К. : Знання, 2008. 647 с.
Родіонова Л.А. Економічна історія. Навчальний посібник. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2007. 592 с.
Історія економічних учень. Курс лекцій / За ред. В.В. Кириленка. Тернопіль, 2007. 252 с.
Ковальчук В. М., Сарай М. І. Історія світової та української економічної думки. Підручник з історії економічних вчень. Тернопіль, 2004. 416 с.

Першоджерела

Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер. М. : Экономика, 1992.
Алле М. Экономика как наука: Пер. с фр. – М. : Наука для общества, РГГУ, 1995.
Алчиан А., Демсец Г. Производство, информационные издержки и экономическая организация. – М., 1972.
Антология экономической классики: В 2 т. М. : МП «Эконов», 1993.
Аристотель. Політика: Пер. з давньогр. К. : Основи, 2000.
Арон Р. Этапы социологической мысли. М., 1992.
Артхашастра, или Наука политики. – М.; Л. : Изд-во АН ССР, 1959.
Б’юкенен Дж. М., Масгрейв Р. А. Суспільні фінанси і суспільний вибір: Два протилежних бачення держави / Пер. з англ. – К. : КМ Академія, 2004.
Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход / Пер. с англ. –М. : ГУ-ВШЭ, 2003.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования: Пер. с англ. / Под ред. В. Л. Иноземцева. – М. : Academia, 1999.
Біблія або Книги святого письма й Нового Заповіту.
Бухарин Н. И. Новый курс экономической политики // Избранные произведения. М. : Политиздат., 1988.
Бьюкенен Дж. М. Минимальная политизация риночного порядна // От плана к рынку: будущее посткоммунистических республік: Пер. с англ. – М., 1993.
Бьюкенен Дж. М. Сочинения / Пер. с англ. – М. : Таурус Альфа, 1997;
Бьюкенен Дж. М. Сочинения. Конституция экономической политики. Расчёт согласия. Границы свободы / Нобелевские лауреаты по экономике. Т. 1 / Фонд экономической инициативы. — М. : Таурус Альфа, 1997.
Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. – М.: Наука, 1994.
Вебер М. Протестантська етика і дух капіталізму. – К., 1994.
Веблен Т. Теория праздного класса: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1984.
Вільямсон О. Економічні інституції капіталізму: Фірми, маркетинг, укладання контрактів. К. : АртЕк, 2001.
Всемирная история экономической мысли: В 6 т. – М . : Мысль, 1987.
Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. – 2-е изд., испр. – М. : ЗКСМО-Пресс, 2001.
Гэлбрейт Дж. К. Новое индустриальное общество: Пер. с англ. – М .: Прогресс, 1999.
Документи Богдана Хмельницького. Упорядкували І. Крип’якевич та І. Бутич. – К, 1961.
Зомбарт В. Буржуа. Этюды по истории духовного развития современного экономического человека. – М. : Наука, 1994.
Капра Ф. С. Скрытые связи / Пер. с англ. – М. : София, 2004.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / Пер. с англ. – М. : ГУ-ВШЭ, 2000.
Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. – М. : 1999.
Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. – М. : Гелиос АРВ, 2002.
Кейнс Дж. М. Трактат про грошову реформу. Загальна теорія зайнятості, процента та грошей: реф.-дайдж. / укл. Фещенко В. М. – К. : АУБ, 1999.
Кейнс Дж. М. Заметки о меркантилизме, законах против ростовщичества, деньгах, оплаченных марочным сбором, і теориях недопотребления // Кейнс Дж. М. Избранные экономические произведения: Пер. с англ. – М. : Экономика, 1993.
Кенэ Ф. Физиократия, 1767 // 25 ключевых книг по экономике. – Изд-во «Урал-LTD», 1999.
Классика экономической мысли: Соч. – М. : ЭКСМО-ПРЕСС, 2000.
Классики кейнсианства (Р. Харрод, Э. Хансен): В 2 т. М. : Экономика, 1997.
Коран / Пер. и комментарии И.Ю Крачковского – М. : Наука, 1986.
Коуз Р. Г. Природа фирмы // Теория фирмы / Под ред. В. М. Гальперина. – СПб. : Экон. пік., 1995.
Коуз Р. Институциональная структура производства // Вестник СПбГУ. – Сер. «Зкономика». – 1992. – № 4.
Коуз Р. Маяк в зкономической теории // Коуз Р. Фирма, рынок и право: Пер. с англ. М. : Дело ЛТД, 1993.
Коуз Р. Проблема социальннх издержек // Коуз Р. Фирма, рынок и право. – М. : Дело, 1993.
Коуз Р. Фирма, ринок и право: Пер. с англ. – М. : Дело ЛТД, 1993.
Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. – М. : АСТ, 2001.
Лакатос И. Методология научных исследовательских программ / Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. – М. : АСТ, 2001.
Мальтус Т. Опыт о законе народонаселения // Антология экономической классики: В 2 т. – М. : МП «Эконов», 1993. – Т. 2.
Мальтус Т.Р. Дослідження закону народонаселення. – К.: Основи, 1998.
Мартен Д., Мецжер Ж-Л., П’єр Ф. Метаморфози світу: Соціологія глобалізації / Пер. з фр. – К. : КМ Академія, 2005.
Маршалл А. Принципы экономической науки: В 3 т. Т.1. / Пер. с англ. – М. : Прогресс, 1993.
Мизес Л. Социализм. Экономический и социалистический анализ. – М. : Catallaxy, 1994.
Милль Дж. С. Основы политической экономики: В 3 т. – М. : Прогресс, 1980.
Мудрецы Поднебесной: Сб. – Симф. : Реномэ, 2003.
Нельсон Р. Р., Уинтер С.Дж. Эволюционная теория зкономических изменений. – М. : Дело, 2002.
Несбит Дж., Збурдин П. Мегатрендм 2000. – М. : ООО "Изд-во АСТ": ЗАО НПП "Ермак", 2003.
Нейман Дж., Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение: – Пер. с англ. М. : Наука, 1970.
Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. –М. : Начала, 1997.
Норт Д. Інституції, інституційна зміна та функціонування економіки. – К. : Основи, 2000.
Ойкен В. Основные принципы экономической политики: Пер. с нем. – М. : Прогресс, 1995.
Павленко Ю. В. История мировой цивилизации. Философский анализ. – К. : Фенікс, 2002.
Панорама экономической мысли конца ХХ столетия / Под ред. Д. Гринэуэя, М. Блини, И. Стюарта. – СПб. : Экон. шк., 2002.
Пети В., Смит А., Риккардо Д., Кейнс Дж., Фридмен М. Классика экономической мысли: Соч. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000.
Петти В. Трактат о налогах и сборах // Петти В., Смит А., Риккардо Д., Кейнс Дж, Фридмен М.: Класика єкономической місли: соч. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000.
Петти В., Кенэ Ф., Смит А., Риккардо Д. О методе политической экономии (выдержки из произведений) // Развитие метода политической экономии. – М. : Экономика, 1986.
Петти В., Смит А., Риккардо Д., Кейнс Дж., Фридмен М. Класика єкономической мысли: Соч. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000.
Пигу А. Экономическая теория благосостояния: Пер. с англ.: В 2 т. – М .: Прогресс, 1985.
Платон. Держава: Пер. з давньогр. К. : Основи, 2000.
Поланьи К. Великая трансформация. Политические и экономические истоки нашего времени / К. Поланьи — Санкт-Петербург : Алетейя, 2002.
Поппер К. Р. Объективное знание. Эволюционный подход: Пер. с англ. М. : Едиториал УРСР, 2002.
Пригожин И, Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М. : Ком. Книга, 2005.
Природа фірми: походження, еволюція і розвиток / За ред. О. Е.Вільямсона, С. Дж. Вінтера / Пер. з англ. – К. : А.С.К., 2002.
Промова Президента України Віктора Ющенка з нагоди 17-річчя Незалежності України // Освіта України. – 2008. – 29 серпня (№65–66).
Развитие метода политической экономии. – М. : Экономика, 1986.
Реферат підручника А. Маршалла «Принципи економічної науки» / Референт-укладач В.М. Фещенко. – К. : АДС «УМК-Центр», 2001.
Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения // Антология экономической классики: В 2 т. – М. : МП «Эконов», 1993.
Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции / Пер . с англ.; вступ. статья и общ. ред. И.М. Осадчей. – М. : Прогресс, 1986.
Сен А. Об этике и экономике. – М., 1996.
Сміт А. Добробут націй. Дослідження про природу та причини добробуту націй / Пер. з англ. – К. : Port-royal, 2001.
Стиглиц Дж. Глобализация: тревожные тенденции: Пер. с англ. / Дж. Стиглиц. – М. : Мысль, 2003.
Тойнбі А. Дж. Дослідження історії: В 2-х томах. – К., 1995.
Тоффлер Э. Метаморфози власти (Знание, богатство и сила на пороге XXI века). М. : – АСТ, 2001.
Туган-Барановский М. И. Основы политической экономии. – М. : РОССПЭН, 1998.
Уильямсон О. Поведенческие предпосылки современного зкономического анализа // ТНЕ8І8. – Т.1. – Вьп. 3. — 1993.
Уильямсон О. Сравнение альтернативних подходов к анализу зконо-мической организации // Уроки организации бизнеса. – СПб. : Лениздат, 1994.
Українська економічна думка: Хрестоматія / Упоряд., наук. ред. С. М. Злупко. – К. : Знання, 1998.
Уэбстер Ф. Теории информационного общества . – М. : Аспект Пресс, 2004.
Фома Аквинский. Сочинения: Пер. С лат. – М. : Едиториал УРСС, 2002.
Фридмен М. Количественная теория денег. – М. : Эльф-Пресс, 1996.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций: Пер. с англ. – М., 2003.
Хайєк Ф. Право, законодавство та свобода. Нове викладення широких принципів справедливості та політичної економії: Пер. з англ: В 3 т. – К. : Сфера, 1999–2000.
Хикс Дж. Теория экономической истории / Дж. Хикс — М. : Журнал «Вопросы экономики», 2000. — 223 с.
Ходжсон Дж. Экономическая теория и институты. Манифест современной институциональної экономической . – М. : Дело, 2003.
Хрестоматия по истории Древнего Востока: В 2 т. – М. : Высш. шк., 1980.
Чемберлен Э. Теория монополистической конкуренции: Реориентация теории стоимости / пер. с англ.; под ред. Ю. Я. Ольсевича. – М. : Экономика, 1996.
Шумпетер Й. А. История экономического анализа: В 3 т. – СПб. : Экон. шк., 2001.
Эггертссон Т. Экономическое поведение и институты: Пер. с англ. – М. : Дело, 2001.
Эрхард Л. Благосостояние для всех: Пер. с нем. – М. : Дело, 2001.
Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. – М. : Политиздат, 1991.

Додаткова навчальна література

Бартенев С. А. Экономическая история: Учебник. – М. : Экономист, 2004.
Бартенев С.А. История экономических учений: Учебник. – М. : Экономика, 2003.
Березин И. Краткая история экономической мысли: Учебное пособие. – М. : Русская Деловая Литература, 2000.
Білорус О. Г. Економічна система глобалізму. – К. : КНЕУ, 2003. – 357.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе: пер. с англ. – М .: Дело Лтд, 1994.
Блок М. Феодальне суспільство. Пер. с фр. – К. : Всесвіт, 2002.
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм, XV – XVIII ст. – В 3-х томах. – М., 1986, 1988, 1992.
Ван дер Вее Г. История мировой экономики: 1945–1990 гг. – М. : Наука, 1994.
Гальчинський А. С. Криза і цикли світового розвитку. – К.: «АДЕФ-Україна», 2009.
Гусейнов Р. История мировой экономики: Запад – Восток – Россия: Учебное пособие. – Новосибирск : Сиб. Унив. Изд-во, 2004.
Злупко С.М. Історія економічної теорії. – К. : Знання, 2005.
Иноземцев В. Л. Очерки истории экономической общественной формации: Науч. Изд. – М. : Таурус Альфа: Век, 1996.
Иноземцев В. Л. Догоняющее развитие: великая иллюзия XX в. − М., 2000.
Історія економіки та економічної думки: навч. пос. / За ред. проф. С. В. Степаненка. – К. : КНЕУ, 2010.
История экономических учений: Учеб. пособие / Ред. В. С. Автономов. – М. : ИНФРА-М, 2004.
История экономики: Учебник / Под общ. ред. проф. О. Д. Кузнецовой и проф. А. Н. Марковой. – М. : ЮНИТИ, 2003.
История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б.Поляка, – М. : ИНФРА-М, 2002
Історія економічних учень: Підр. / Л. Я.Корнійчук, Н. О.Татаренко, А. М. Поручник та ін.; За ред. Л. Я. Корнійчук, Н. О. Татаренко – К. : КНЕУ, 2001
Історія економічних учень: Підручник.: У 2ч. – Ч. 1,2 / За ред. В.Д. Базилевича. – К. : Знання, 2005.
Історія економічної думки України / Р. Х. Васильєва, Л. П. Горкіна, Н. А .Петровська та ін. – К. : Либідь, 1993.
Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до наших дней / Пер. с англ. – М. : Российская политическая энциклопедия, 2001.
Корнійчук Л. Я. Історія економічної думки України: Навч. посібник. – К. : КНЕУ, 2004.
Леоненко П. М., Юхименко П. І. Економічна історія. Навч.посібник– К. : Знання-Прес, 2004.
Лортикян Э. Л. История экономики и экономической мысли Украины: Эволюция рыночной экономики. – Харьков : Консум, 2004.
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М. : Дело, 2000.
Негиши Такаши. История экономической теории: Пер. с англ./ Под ред. Л. Л. Любимова и др. – М. : АО «Аспект Пресс», 1995.
Павленко Ю. В. Історія світової цивілізації. Соціокультурний розвиток людства. Видання друге, стереотипне. – К. : Либідь, 2000.
Павленко Ю. В. История мировой цивилизации. Философский анализ. – К. : Феникс, 2002.
Пути и перепутья современной цивилизации / Ю.Н. Пахомов, С.Б. Крымский, Ю.В. Павленко. — К. : Междунар. деловой центр, 1998.
Ретроспектива ринкових перетворень в Україні: сучасний дискурс / За ред. Л. П. Горкіної; НАН України; Ін-т екон. та прогнозув. – К., 2010.
Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації: Монографія / За ред. Д. Г. Лук’яненка. – К. : КНЕУ, 2001.
Тимочко Н. О. Економічна історія України. – К. : КНЕУ, 2005.
Тимошина Т. М. Экономическая история зарубежных стран: Учеб. пособие / Под ред. проф. М. Н. Чепурина. — М. : Юрид. дом «Юстицинформ», 2002.
Толмачева Р. П. Экономическая история: генезис рыночной экономики: Учебник. – М. : Дашков и Ко, 2002.
Фещенко В. М. Дослідження проблем становлення та розвитку ринкового господарства в працях економістів України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. – К. : КНЕУ, 2003.
Філіпенко А.С. Глобальні форми економічного розвитку : історія і сучасність / А.С. Філіпенко — К. : Знання, 2007.
Чухно А.А., Юхименко П.І., Леоненко П.М. Сучасні економічні теорії : Підручник / За ред. А.А. Чухна. — К. : Знання, 2007.
Экономическая история мира. Европа. — Т. 1 – 4 / Под общ. ред. М. В. Конотопова. – М. : Дашков и Ко, 2004 – 2006.
Ядгаров Я. С. История экономических учений: Учебник для вузов. – М. : ИНФРА-М, 2000.
Яковец Ю. В. История цивилизаций. – М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997.

Статті з історії економіки та економічної думки друкуються в журналах:

Економіка України
Історія нородного господарства та економічної думки в Україні
Економіка АПК
Економіка і прогнозування
ФінансиУкраїни
Банківська справа
Вісник НБУ
Международные отношения и международная экономика
Український історичний журнал
Вісник Тернопільської національного економічного університету
Наукові вісники вищих навчальних закладів України
Економист
Вопросы экономики
Российский зкономический журнал
Деньги и кредит

Формування інформаційної культури студентів –

одна з головних функцій бібліотеки ТНЕУ

Працівники бібліотеки ТНЕУ навчають правильно користуватися бібліотекою та її фондами:

знайомлять з діючою ів бібліотеці системою обслуговування;
навчають основам роботи з електронними ресурсами, які доступні у глобальній мережі ІНТЕРНЕТ та у локальній мережі ІНТЕРНЕТ;
надають інформацію про бібліотечно-інформаційні послуги;
навчають методам пошуку інформації та бібліографічних джерел

Адреса бібліотеки: вул.. Бережанська 4, м. Тернопіль

Директор бібліотеки

54-999 ( kasio@ukr.net )

Інформаційно- технічний відділ

54-997 ( nadya_savka@ukr.net)

Довідково-бібліографічний відділ

54-994 (valeria_g74@mail.ru )

Здійснення пошуку документів в програмі УФД/Бібліотека.

Для того, щоб почати роботу в Системі УФД/Бібліотека слід зареєструватись та скористатись меню для вибору тих чи інших форм або функцій. Запуск форми реєстрації: в полі « База даних»введіть назву Library, в полі «Ім’я» st, пароль « 111». Після вводу імені та пароля натисніть кнопку «Ok».

Пошук документів можна здійснити за кількома напрямами:

Відбір документів за умовами

Відбір здійснюється з табличної форми "Каталог документів" (пункт меню "Форми/Каталог документів") шляхом введення умов вибору. Для цього виберіть пункт меню "Таблиця/Умови вибору..." або натисніть кнопку на лінійці інструментів. З'явиться діалогова форма "Вибірка", в якій треба ввести відомі дані про документ.

Відбір документів в каталозі документів здійснюється за полями бібліографічного опису. Наприклад, треба відібрати документи деякого автора або знайти документ з конкретною назвою.

Після того, як відомі дані про документ були введені, натисніть кнопку . Тепер у формі "Каталог документів" будуть встановлені умови вибору. Далі слід натиснути кнопку і в табличній формі будуть відображені лише ті документи, які задовольняють умовам вибору. Якщо визначених в формі “Вибірка” умов достатньо (одночасна вибірка за темами не планується) зручніше натиснути кнопку , що рівнозначно натисканню послідовно кнопок і . Якщо серед вибраних документів немає потрібних, перевірте умови вибору. Можливо, десь при вводі даних була допущена помилка. При введенні нових умов вибору часто забувають прибрати попередні. Щоб прибрати всі умови вибору і почати спочатку, слід натиснути кнопку . Якщо вибраних документів дуже багато, спробуйте ввести додаткові обмеження.

Комбінований відбір

Комбінований відбір є просто поєднання відбору за атрибутами та відбору за темами. В правому верхньому полі форми "Каталог документів" відображуються як умови вибору за атрибутами, так і умови вибору за темами.

Зняти відповідні умови можна окремо для атрибутів (кнопка на панелі форми) і для тем (кнопка на панелі форми).

Слід зауважити, що при комбінованому відборі слід спочатку встановити умови вибору за атрибутами (форма “Вибірка”, але не вибирати (натиснути кнопку , а не ), а далі вибирати за темами, не прибираючи встановлені умови вибору за атрибутами.

Пошук теми

Альтернативою послідовного перегляду каталогу тем з метою знаходження теми є контекстний пошук теми. При контекстному пошуці ви можете відібрати всі теми, назва яких містить вказаний текст. Щоб виконати контекстний пошук, виберіть пункт меню "Форми/Пошук теми". В цьому випадку відкриється форма "Пошук теми". Введіть текст, який повинен бути знайдений в назві теми, в полі "Контекст" і натисніть кнопку . Якщо, наприклад, ввести текст "забруднення", результат пошуку може бути таким:

У списку "Теми:" виводиться перелік тем, які відповідають умовам пошуку. В полі "Шлях в каталозі тем" виводиться повний шлях до активної теми від початку каталогу тем. Щоб зробити активною іншу тему, наведіть на неї курсором миші і натисніть ліву кнопку миші. Якщо тема зустрічається в каталогах кілька разів, відповідно існує і кілька шляхів до теми. За допомогою кнопок та можна переглянути відповідно наступний або попередній шлях до вибраної теми. Для того щоб перейти до вибраної теми в каталозі тем, натисніть кнопку .

Кнопки , та мають ті самі функції, що і відповідні кнопки у формі каталога тем.

За більш детальною інформацією інформаційно-пошукових сервісів бібліотеки (УФД/Бібліотека ) звертайтесь за адресою: вул. Бережанська, 4., або на власну web-сторінку бібліотеки ТНЕУ : http://library.tneu.edu.ua/.

Навчальне видання

Авторський колектив:

Козюк Віктор Валерійович

Родіонова Лариса Андріївна

Семянчук Петро Михайлович

Чирак Микола Володимирович

Історія економіки та економічної думки

Навчально-методичний посібник

для самостійної роботи студентів

денної форми навчання

PAGE

PAGE 38

PAGE 2

PAGE 73

1. темам указаны выше.
2. ситуационные задачи по сестринскому делу в терапии для олимпиады Задача 1 В ФАП доставлена пациент
3. психологическая экспертиза- предмет компетенция основания и поводы её назначения
4. наука о строении человека в связи с его эволюционным происхождением развитием изменчивостью под влиянием
5. 1 1
6. модуль 1 Предмет і завдання курсу
7. программной платформы КИС 7 Международные стандарты планирования производственных процессов
8. дизайнеры были ведущий программист и часто только программисты для игры.
9. по памяти сведения о прошлом изучаемого получаемые от него самого или при объективном анамнезе от хо
10. задание Приложение ; Распечатать полученный документ Ответить на контрольные вопросы Оформить отчет
11. Телецкое Легенды Золотого озера По легенде в стародавние годы мирно жил по берегам озера народ
12. Лабораторная работа 20 2 часа Базы данных и системы управления базами данных База данных это организова
13. Тема- Технологии применения пищевых добавок при производстве молочных продуктов
14. Личные гражданские составляют основу правового статуса и закреплены в наибольшем количестве статей кон
15. тематические критерии играют главную роль в концепции истины.html
16. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В данной главе под ресурсным обеспечением будем пони
17. тематизации и накопления информации содержащейся в принятых к учету первичных документах и отражения на
18. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук.4
19. лекциях и дистанционном образовании много сказано сделано мало
20. Особенности и проблемы развития хозяйства Поволжья

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе