У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 12

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2025

Лабораторная работа №1.

Определение электроемкости конденсатора.

Цель:  познакомиться с понятием электроемкости конденсатора, вычислить емкость конденсатора теоретическим методом.

Оборудование: гальванометр, три конденсатора, вольтметр, источник питания, переключатель.

Краткие теоретические сведения

Конденсаторы служат для накопления электрических зарядов и находят широкое применение (особенно в радиотехнике).

Простейший конденсатор состоит из проводников (обкладок), расположенных близко друг к другу. Проводникам придают такую форму, чтобы поле заряженного конденсатора было максимально локализовано в небольшом объеме между ними. Обкладки могут быть плоскими, цилиндрическими, сферическими (в соответствии с этим конденсатор называют плоским, цилиндрическим, сферическим). Между обкладками может быть воздух или какой-либо другой диэлектрик.

Чтобы зарядить конденсатор, его подключают к источнику напряжения. При этом на одной обкладке появляется заряд +q, а на другой –q. Под зарядом конденсатора понимают заряд положительно заряженной обкладки.

Электроемкостью или емкостью проводника называется физическая величина, численно равная заряду, который следует сообщить проводнику, чтобы повысить его потенциал на единицу потенциала при условии, что потенциалы и расположение всех окружающих проводников остаются неизменными.

Отношение заряда конденсатора к приложенному напряжению U:

- электроемкость конденсатора.

Электроемкость плоского конденсатора определяется формулой:

.

                                             

 Выполнение работы

С, Ф

U, В

q, Кл

Сср, Ф

Uср, В

qср, Кл

1

2

3

4

5

6

7

Расчет средних величин_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расчет абсолютной погрешности______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расчет относительной погрешности_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОД:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольные вопросы:

    1.     Что называется электроемкостью конденсатора? От чего она зависит? Приведите формулу электроемкости плоского конденсатора.

     2.     Приведите формулы электроемкости параллельной и последовательной схем соединения конденсаторов.

  1.  Поясните принцип действия гальванометра магнитоэлектрической системы.
  2.  Устройство конденсаторов. От чего зависит их емкость?
  3.  Что такое постоянная баллистического гальванометра?




1. Эниология как паранаука1
2. такое зеленовато ~ голубое было похоже на океан
3. Литература - Патофизиология (злокачественные новообразования)
4. Тема Население мира Практическое занятие 10 Динамика населения мира его отдельных регионов и стран Цель
5. Дети с небес Ее любовь жизнерадостность и свет озарили благодатью мою жизнь и жизнь наших детей
6. участники рейтинга часто становятся причинами отравлений и тяжелых аллергических реакций но для здоровых
7. Интраоперационный мониторинг
8. Педагогика социального творчества при участии Всероссийского педагогического собрания ПОЛОЖЕНИЕ
9. тема управления АСУ представляет собой человекомашинную систему включающую комплекс экономикоматематич
10. Презирать моду так же неумно как и слишком рьяно е