Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 «Красная шапочка»
г. Котовска
Консультация для родителей
«Психологические особенности детей раннего возраста»
Воспитатель: Мухачева Ольга Николаевна
2010 г.
Ранний возраст- период интенсивного психического развития ребёнка, которое происходит по нескольким линиям. Наиболее важными из них являются:
Содержанием совместной деятельности ребёнка и взрослого становится усвоение общественно - выработанных способов употребления предметов
Ребёнок способен выполнить простое словесное поручение взрослого
Например, ребёнок придумывает использовать кубик в игре в качестве «мыла» и т.п.
Другой ребёнок становится не только «интересным» предметом, но и партнёром по общению.
Возросшая самостоятельность ребёнка и целенаправленность наиболее ярко проявляется в кризисе трёх лет
Кризис трёх лет
Резко возросшие к концу раннего возраста стремление к самостоятельности и независимости от взрослого, как в действиях, так и в желаниях ребёнка приводит к существенным осложнениям в отношениях ребёнка и взрослого. Критическим этот возраст является потому, что на протяжении всего нескольких месяцев Существенно меняется поведение ребёнка и его отношение с окружающими людьми.
Л. С. Выготский описал следующие симптомы кризиса трёх лет:
Негативизм- ребёнок не делает чего-то только потому, что его об этом попросили.
Упрямство – ребёнок настаивает на своём не потому, что ему этого сильно хочется, а потому что он этого потребовал.
Строптивость – протест ребёнка направлен не против конкретного взрослого, а против образа жизни.
Своеволие – ребёнок всё хочет делать сам, отказывается от помощи взрослых и добивается самостоятельности там, где ещё мало что умеет.
Как мы видим ранний возраст достаточно сложный период в жизни ребёнка и родителей. Большую помощь в воспитании и развитии вашего малыша вам окажут в Центре игровой поддержки ребёнка. И тогда общение детей и взрослых будет эмоционально ярким, и сведутся к минимуму негативные факторы кризиса трёх лет.
Литература:
до 3-х лет. – М.: АРКТИ, 1999г