Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

задание Индекс ответа который вы считаете наиболее полным и правильным укажите в матрице ответов

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 14.5.2024

                             ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 2013-2014 гг.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

Биология

8 КЛАСС

Бланк заданий для учащихся

ПЕРВЫЙ ТУР

Время выполнения заданий первого тура – 120 мин.

Общая сумма – 44,5 баллов

Задания части 1. .  Вам  предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырёх возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс  ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Микология – это наука, изучающая:

А) растения

Б) водоросли

В) грибы

Г) мхи

2. Функции какого органоида клетки сходны с функциями кровеносной системы у животных?

А) рибосома

Б) эндоплазматическая сеть

В) ядро

Г) вакуоль

3. Мукор – это гриб, тело которого представлено…

А) одной клеткой с большим количеством ядер

Б) множеством клеток

В) мицелием из многоядерных клеток

Г) одной клеткой с одним ядром

4. Грибы вступают в симбиоз с корнями высших растений, образуя

А) мицелий

Б) микоризу

В) клубеньки

Г) гифы

5. Какой орган НЕ является видоизменённым подземным побегом?

А) корнеплод

Б) клубень

В) луковица

Г) корневище

6. Верхушки главных корней рассады капусты при пересадке прищипывают с целью

А) увеличения длины корневых волосков

Б) увеличение числа придаточных корней

В) повышения устойчивости растений к неблагоприятным условиям

Г) усиления роста боковых корней

7. Спорофит у мхов располагается на …

А) протонеме

Б) заростке

В) женском гаметофите

Г) мужском гаметофите.

8. Какая функция отсутствует у листьев растений?

А) образование органических веществ из неорганических

Б) поглощение воды и минеральных солей

В) поглощение кислорода и углекислого газа

Г) испарение воды

9. Растения, у которых на корнях развиваются клубеньковые бактерии, относятся к семейству

А) крестоцветных

Б) розоцветных  

В) лилейных

Г) бобовых

10. О приспособленности к какому образу жизни у млекопитающих могут свидетельствовать короткая шерсть, короткий хвост и широкие передние конечности?

А) глубоководному

Б) подземному

В) скальному

Г) древесному

11. Какие особенности организации кистепёрых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных?

А) чешуя на теле, наличие позвонков

Б) образование лёгких, особое строение плавников

В) обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы чувств

Г) дыхание с помощью жабр, хищничество

12. Кто в нижеуказанной цепи питания является консументом III порядка?

Листья липы         гусеница непарного шелкопряда         жук пахучий красотел         обыкновенный скворец             ястреб-перепелятник   

А) гусеница непарного шелкопряда         

Б) жук пахучий красотел         

В) обыкновенный скворец            

Г) ястреб-перепелятник   

13. Какой из органоидов клетки, так же, как и ядро, содержит ДНК?

А) комплекс Гольджи

Б) лизосома

В) митохондрии

Г) рибосомы

14. Наука, изучающая функции человеческого организма и его органов

А) анатомия

Б) психология

В) физиология

Г) медицина

15. Представителями древних людей являются

А) питекантропы

Б) неандертальцы

В) синантропы

Г) кроманьонцы

16. В организме человека полуподвижно соединяются кости

А) лобная и височная

Б) запястья

В) предплечья и плеча

Г) позвоночника

17. В чём состоит сходство Неандертальца и Человека умелого?

А) объём мозга 1300 см³

Б) развитая речь

В) забота о ближних

Г) умение изготавливать орудия труда

18. Структурной единицей нервной ткани является:

А) нефрон

Б) нейрон

В) аксон

Г) дендрит

19. При использовании в пищу мяса, которое не прошло ветеринарный контроль, человек может заразиться

А) острицами

Б) бычьим цепнем

В) печёночным сосальщиком

Г) аскаридами

20. Какая артерия несёт венозную кровь?

А) коронарная

Б) подключичная

В) лёгочная

Г) грудная

Задание части II. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов  укажите вариант ответа  «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать -10 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Выберите ткани, которые являются соединительными

I) кровь                                                                           а) I, II

II) эпителий                                                                   б) I, II, III

III) хрящ                                                                         в) I, III, IV

IV) жировая ткань                                                         г) II, III, IV

2. Выберите насекомых, развивающихся с полным  метаморфозом

I) кузнечик                                                                 а) I, II

II) капустная белянка                                                б) I, II, III

III) майский жук                                                         в) I, III, IV

IV) таракан                                                                  г) II, III, V

V) муха

3. Выберите общие признаки хордовых животных

I) скелет внутренний, хрящевой или костный                         а)  I,II,III

II) животные имеют лучевую симметрию                                 б) I, III, V

III) тело развивается из трёх зародышевых листков                 в) II,III, IV

IV)  кровеносная система незамкнутая                                       г) I, V

V)  вторичная полость тела

4. Выберите признаки растений семейства мотыльковых

I) все растения однолетние                              а) II, III, V

II) цветок имеет неправильную форму           б) I, II, III

III) листья сложные с прилистниками            в) II, III, IV

IV) плод стручок                                                г) II, III, IV, V

V) наличие клубеньков на корнях

5. Выберите животных класса пресмыкающихся

I) саламандра                                               а) I, II, III

II) варан                                                       б) II, III, IV

III) тритон                                                    в) II, IV, V

IV) черепаха                                                 г) II, V, VI

V) крокодил

VI) червяга

Задания части III. Участникам предлагаются задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов  конкурсанты должны указать вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать определяется из расчёта: 1 балл за правильный ответ на каждое суждение. (мах количество баллов – 10)

1. Теплокровность характерна только для млекопитающих.

2. Молодые растения кукушкина льна развиваются из почек, образующихся на протонеме.

3. Чешуя пресмыкающихся и шерсть млекопитающих имеют разное происхождение и не являются признаком родства этих классов.

4. К плацентарным млекопитающим относится утконос, ехидна и кенгуру.

5. Артериями называют сосуды, по которым течёт артериальная кровь

6. Акулы всё время находятся в движении, даже во время сна.

7. У двоякодышащих рыб (австралийский рогозуб, африканский чешуйчатник) в течение всей жизни сохраняется хорда.

8. У всех представителей класса пресмыкающихся трёхкамерное сердце и замкнутая кровеносная система.

9. Клюв, вооружённый зубами, обеспечивает птицам надёжную защиту

10. Человек относится к классу приматов.

Задания части IV. Участникам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 4,5.

Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

1. (Мах. 2,5 баллов) Установите соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят

признак

класс

А) теплокровность

Б) непостоянная температура тела

В) неполное разделение артериальной и венозной крови

Г) интенсивный обмен веществ

Д) наличие воздушных мешков

1) пресмыкающиеся

2) птицы

2. (Мах. 2 балла) Установите соответствие между примером и фактором среды

Пример

Фактор среды

А) вырубка леса

Б) симбиоз грибов и высших растений

В) температура воздуха

Г) морские течения

1. Абиотический

2. Биотический

3. Антропогенный

4




1. . Устраняет отечность и воспаления
2. Влияние кислорода на активность нанесенного ванадиевого катализатора в процессе газофазной полимеризации этилена
3. doses drugs injections pins deths Give the synonym ldquo;to compose ofrdquo; to connect to perform to consist of to deliver to crry out
4. Реферат- Контроль качества сварных соединений
5. Установіть відповідність між назвою грецької колонії та описом місця її розташування 1
6. Вариант 12 1 Какие бывают двери по количеству полотен а внутренние;
7. Сочинение- Речевые характеристики в комедии «Недоросль»
8. го курса Область прим клас
9. 351 ГУФСИН России по Челябинской области г
10. тема описывается следующим дифференциальным уравнением- x~t 2xtut где ut меандр с амплитудой 05 и час
11. Реакция опор конструкции
12. Тема 2. Система управления государственной собственностью
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук Львів ~ Дисертацією є рукопи
14. Определение понятий
15. Контрольная работа 2 по дисциплине Иностранный язык английский Выполнил-
16. Вспомните с. 149
17. тянущаяся говорящая фамилия Андрей ~ жесткое имя все согласные звонкие
18. первых в современных условиях выживаемость предприятия в конкурентной среде зависит от его финансовой усто
19. тема- Средневековая философия-
20. Варіант Полтава 2010 Автори- Мороз С