Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
01. В книге Excel "Данные к тесту" на листе 7 постройте таблицу и график функции у=Sin(x)+x на интервале от -3 до 3 с шагом 0,25. В свободную ячейку листа введите функцию для вычисления суммарного значения всех табличных значений Y функций во всех точках заданного интервала Полученный результат, округленный до целых, введите в ответ теста. |
=SIN(A2)+A2 и нажать ENTER. Протянуть вниз.
=ОКРУГЛ(СУММ(B2:B22);0).
|
|
02. В ячейках A1, B1, C1 Листа 1 книги "Данные к тесту" записаны коэффициенты квадратного уравнения a, b, с соответственно. Используя функцию ЕСЛИ для проверки дискриминанта, записать в ячейку G10 формулу для вычисления разности между большим и меньшим корнем уравнения, если они существуют, в противном случае записать символ "-" (минус), и полученный в ячейке результат поместить в ответ теста. |
=ЕСЛИ(B1^2-4*A1*C1<0;"-";ABS(((-B1)+КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1))-((-B1)-КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1)))) Ответ: 2, если А1=1, В1=-4, С1=3. |
|
03. В ячейку G3 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать формулу или функцию для вычисления среднее значение чисел диапазона A1:В7 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста. |
=СРЗНАЧ(A1:B7) Ответ: 9. |
|
04. В ячейку G3 Лист1 книги "Данные к тексту" записать формулу или функцию для вычисления квадрата суммы чисел диапазона A1:E2 Лист1 Книги "Данные к листу" и полученный результат записать в ответ теста |
=СУММ(A1:E2)^2 Ответ: 121. |
|
05. В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тексту" записать выражение функции для вычисления разности между наибольшим и наименьшим значениями чисел диапазона A1:E100 Лист 1 Книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста |
=МАКС(A1:E100)-МИН(A1:E100) Ответ: 845. |
|
06. В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать функцию (выражение функций) для вычисления суммы двух наибольших значений в заданном диапазоне A1:E105 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста. |
=МАКС(A1:E105)+ НАИБОЛЬШИЙ(A1:E105;2) Ответ: 1500. |
|
07. В ячейку G7 Лист1 книги "Данные к тексту" записать формулу массивов для вычисления сумму абсолютных значений (без учета знака) чисел диапазона A1:E15 этого же листа и полученный результат записать в ответ теста |
{=СУММ(ABS(A1:E15))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 2494. |
|
08. В ячейку W3 Листа 3 книги "Данные к тесту" записать функцию для подсчета количества участников олимпиады из списка "Участники олимпиады", Имена которых состоят из пяти букв. Полученное количество введите в ответ теста. |
Чтобы разбить единую ячейку ФИО на три: Вставить после столбца «ФИО» два пустых столбца. Данные/Текст по столбцам. Шаг 1. Ничего не менять Шаг 2. Символом-разделителем является: Выделить Пробел. Шаг 3. Ничего не менять. Столбец «Имя» окажется Столбцом С. {=СУММ(ЕСЛИ(ДЛСТР(C3:C174)=5;1;0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 41. |
|
09. Для заданного в диапазоне A1:E100 Лист1 книги "Данные к тесту" записать в ячейке G7 формулу массивов для вычисления корня максимального значений из абсолютных величин чисел заданного диапазона и полученный результат, округленный до целых, записать в ответ теста. |
{=ОКРУГЛ(КОРЕНЬ(МАКС(ABS(A1:E100)));0)} Ответ: 27. |
|
10. Для заданного на Листе 2 списка "Список сотрудников" книги "Данные к тесту" построить фильтр для отбора сотрудников зачисленных на работу Зимой (декабрь, январь, февраль). В ответ теста введите полученное отобранное количество записей. |
|
|
11. Для заданного на Листе 3 книги "Данные к тесту" списка "Участники олимпиады" выдать Промежуточные итоги (операция количество) по "типу населенного пункта" (город, поселок, деревня). В ответ теста введите количество участников из Города. |
|
|
12. Для заданного на Листе 3 списка "Участники олимпиады" книги "Данные к тесту" построить расширенный фильтр для отбора участников олимпиады, в номерах телефонов которых третья цифра слева направо равна 7. В ответ теста введите количество отобранных записей. |
Ответ: 18. |
|
13. Доход фирмы в 2000 году составил 50 млн. рублей. Ежегодно доход увеличивался на 3% по сравнению с предыдущим годом. Определить в ячейке C2 Листа 5 книги "Данные к тесту" совокупный доход фирмы за 2000-2008 годы и записать этот результат, округленный до млн., в ответ теста |
Чтобы получить ряд от 2000 до 2008: В А2 записать 2000. Правка/Заполнить/Прогрессия. Расположение: по столбцам. Шаг: 1. Тип: арифметическая. Предельное значение: 2008. В ячейку В2 записать 50. В ячейку В3: =B2/100*103 =ОКРУГЛ(СУММ(B2:B10);0) Ответ: 508. |
|
14. Записать в ячейку A1 Лист 5 книги "Данные к тесту" число X=23,6. В ячейку В1 Лист 5 книги "Данные к тесту" записать формулу для вычисления корня квадратного из заданного числа и полученный результат, округленный до сотых, записать в ответ теста. |
=ОКРУГЛ(КОРЕНЬ(А1);2) Ответ: 4,86 – они округляют до тысячных |
|
15. Записать в ячейку G5 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления количества отрицательных чисел диапазона A1:С100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СЧЁТ(ЕСЛИ(A1:C100<0;1;”а”))}. ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 67. |
|
16. Записать в ячейку G6 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления суммы чисел диапазона A1:E100 больших 10, но меньших 100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(A1:E100>10; ЕСЛИ(A1:E100<100;A1:E100;0);0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 7525. |
|
17. Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы четных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(ОСТАТ(A1:E100;2)=0; A1:E100;0))} Правильная формула в решении, а не в графе D18 – в условии ничего не сказано, что это должны быть положительные числа ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 4534. |
|
18. Записать в ячейку H2 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы нечетных положительных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(A1:E100>0;ЕСЛИ (ОСТАТ(A1:E100;2)=1;A1:E100;0);0))} Ответ: 11042. |
|
19. На Листе 14 книги "Данные к тесту" консолидировать данные 3-х филиалов фирмы, размещеных на листах 11, 12, 13 книги "Данные к тесту", и консолидированное суммарное значение выпуска товара Ф-270 по всем цехам за Февраль месяц записать в ответ теста |
Данные/Консолидация. В окне «Консолидация» – Функция: Сумма. Ссылка: на Листе 11 – выделить всю таблицу (без её названия). Нажать «Добавить». То же – для Листов 12 и 13. Использовать в качестве имен: поставить «галочки» в обеих графах. Поставить «галочку» для «Создавать связи с исходными данными». Ответ: 790. |
|
20. На Листе 6 книги "Данные к тексту" заполнить диапазон A1:A50 последовательными четными натуральными числами от 2 до 100 и записать в ячейку B1 формулу для вычисления их суммы Полученный результат записать в ответ теста |
|
|
21. На листе 8 в ячейке А1 книги "Данные к тесту" задан текст. Записать в ячейку B1 функцию для подсчета количества пробелов, содержащихся в этом тексте. Полученное значение записать в ответ теста. |
=ДЛСТР(_Toc495191646)-ДЛСТР(ПОДСТАВИТЬ(_Toc495191646;" ";"")) Ответ: 157. |
|
22. На листе 9 книги "Данные к тесту" в ячейке A1 записана Дата. Записать в ячейку B1 формулу, которая вычисляет количество дней от заданной даты (включая) до 1 января 2010 года (не включая). Полученное значение ввести в ответ теста. |
=ДАТА(2010;1;1)-A1. Тип ячейки B1 должен быть общий. Ответ: 8045. |
|
23. На Листе 6 книги Excel "Данные к тесту" заполнить диапазон A1:A100 последовательными натуральными числами от 1 до 100 и записать в ячейку B1 Листа 6 формулу вычисления их суммы. Полученный результат записать в ответ теста. |
|
|
24. На основании таблицы "Сведения о деятельности фирм" на листе 4 книги "Данные к тесту" постройте сводную таблицу для отображения суммарного значения Дохода по фирмам и месяцам. В ответ записать Доход фирмы "Ритм" за Февраль месяц. |
Ответ неправильный, но я не могу определить, где ошибка!!! Данные/Сводная таблица. Шаг 1. Создать таблицу на основе данных, находящихся: Выбрать в списке или базе данных Microsoft Excel. Шаг 2. Диапазон: Выделить ВСЮ таблицу. Шаг 3. Поместить сводную таблицу на существующий лист. Появятся окно «Список полей сводной таблицы» и макет будущей таблицы. Мышью перетащить слово «Фирма» в поля строк, «МЕСЯЦ» – в поля столбцов, а «Доход» – в область данных. Ответ: 500. |
|
25. Упорядочить заданный на Листе 3 книги "Данные к тесту" список "Участники олимпиады" по "типу населенного пункта" в следующей последовательности: город, поселок, деревня, а среди каждой группы (город, поселок, деревня) – в алфавитном порядке названия населенного пункта. В ответ теста введите номер строки относительно начала списка, на котором оказался после сортировки участник олимпиады Медведь Сергей |
Так как требуется номер строки относительно начала списка, а список начинается с третьей строки, то не 163, а 161.
|
Вопросы, которых не было в «test-2полный». Номер вопроса, например 18а, означает, что этот вопрос похож на находящийся под соответствующим номером «test-2полный»
|
01а. В книге Excel "Данные к тесту" на листе 7 постройте таблицу и график функции у=Sin(x)+x на интервале от -3 до 2 с шагом 0,25. В свободную ячейку листа введите функцию для вычисления суммарного значения всех табличных значений Y функций во всех точках заданного интервала Полученный результат, округленный до целых, введите в ответ теста. |
=SIN(A2)+A2 и нажать ENTER. Протянуть вниз.
=ОКРУГЛ(СУММ(B2:B22);0).
|
|
01б. В книге Excel "Данные к тесту" на листе 7 постройте таблицу и график функции у=Sin(x)+x на интервале от -2 до 3 с шагом 0,25. В свободную ячейку листа введите функцию для вычисления суммарного значения всех табличных значений Y функций во всех точках заданного интервала Полученный результат, округленный до целых, введите в ответ теста. |
Написать в ячейке A2: -2. Чтобы получить ряд от -2 до 3: Правка/Заполнить/Прогрессия. Расположение: по столбцам. Шаг: 0,25. Тип: арифметическая. Предельное значение: 3. Написать в ячейке B2: =SIN(A2)+A2 и нажать ENTER. Протянуть вниз. В любой ячейке написать: =ОКРУГЛ(СУММ(B2:B22);0). Ответ: 12. |
|
01в. В книге Excel "Данные к тесту" на листе 7 постройте таблицу и график функции у=Cos(x)-2x на интервале от 0 до 3 с шагом 0,25. В свободную ячейку листа введите функцию для вычисления суммарного значения всех табличных значений Y функций во всех точках заданного интервала Полученный результат, округленный до сотых, введите в ответ теста. |
Написать в ячейке A2: 0. Чтобы получить ряд от 0 до 3: Правка/Заполнить/Прогрессия. Расположение: по столбцам. Шаг: 0,25. Тип: арифметическая. Предельное значение: 3. Написать в ячейке B2: =COS(A2)-2*A2 и нажать ENTER. Протянуть вниз. В любой ячейке написать: =ОКРУГЛ(СУММ(B2:B22);2). Ответ: -38,43. |
|
02а. В ячейках A1, B1, C1 Листа 1 книги "Данные к тесту" записаны коэффициенты квадратного уравнения a, b, с соответственно. Используя функцию ЕСЛИ для проверки дискриминанта, записать в ячейку G10 формулу для вычисления большего корня уравнения, если они существуют, в противном случае записать символ "-" (минус), и полученный в ячейке результат поместить в ответ теста. |
=ЕСЛИ(B1^2-4*A1*C1<0;"-";МАКС(((-B1)+КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);((-B1)-КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1))) Ответ: 3. |
|
02а. В ячейках A1, B1, C1 Листа 1 книги "Данные к тесту" записаны коэффициенты квадратного уравнения a, b, с соответственно. Используя функцию ЕСЛИ для проверки дискриминанта, записать в ячейку G10 формулу для вычисления меньшего корня уравнения, если они существуют, в противном случае записать символ "-" (минус), и полученный в ячейке результат поместить в ответ теста. |
=ЕСЛИ(B1^2-4*A1*C1<0;"-";МИН(((-B1)+КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);((-B1)-КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1))) Ответ: 1. |
|
03а. В ячейку G3 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать функцию для вычисления произведения чисел диапазона A1:Е1 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста. |
=ПРОИЗВЕД(A1:E1) Ответ: 420. |
|
03а. В ячейку G3 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать формулу или функцию для вычисления корня квадратного из произведения чисел диапазона В86:В89 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста. |
{=КОРЕНЬ(ПРОИЗВЕД(B86:B89))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 16. |
|
05а. В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тексту" записать выражение функции для вычисления среднего значения наименьшего и наибольшего чисел диапазона A1:E100 Лист 1 Книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста |
=СРЗНАЧ(МАКС(A1:E100);МИН(A1:E100)) Ответ: 308,5. |
|
05б. В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тексту" записать выражение функции для вычисления суммы наименьшего и наибольшего значений чисел диапазона A1:E100 Лист 1 Книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста |
=МАКС(A1:E100)+МИН(A1:E100) Ответ: 617 |
|
06а. В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать функцию (выражение функций) для вычисления суммы двух наименьших значений в заданном диапазоне A1:D102 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста. |
=МИН(A1:D102)+НАИМЕНЬШИЙ(A1:D102;2) Ответ: -678. |
|
07а. В ячейку G7 Лист1 книги "Данные к тексту" записать формулу массивов для вычисления сумму абсолютных значений (без учета знака) чисел диапазона A1:E5 этого же листа и полученный результат записать в ответ теста |
{=СУММ(ABS(A1:E5))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 268. |
|
08а. В ячейку W3 Листа 3 книги "Данные к тесту" записать функцию для подсчета количества участников олимпиады из списка "Участники олимпиады", Фамилии которых состоят из семи букв. Полученное количество введите в ответ теста. |
Чтобы разбить единую ячейку ФИО на три: Вставить после столбца «ФИО» два пустых столбца. Данные/Текст по столбцам. Далее задаём условия в появившемся окне. Шаг 1. Ничего не менять Шаг 2. Символом-разделителем является: Выделить Пробел. Шаг 3. Ничего не менять. Столбец «Фамилия» окажется Столбцом В. {=СУММ(ЕСЛИ(ДЛСТР(B3:B174)=7;1;0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 31. |
|
08б. В ячейку W3 Листа 3 книги "Данные к тесту" записать функцию для подсчета количества участников олимпиады из списка "Участники олимпиады", Отчества которых состоят из десяти букв. Полученное количество введите в ответ теста. |
Чтобы разбить единую ячейку ФИО на три: Вставить после столбца «ФИО» два пустых столбца. Данные/Текст по столбцам. Далее задаём условия в появившемся окне. Шаг 1. Ничего не менять Шаг 2. Символом-разделителем является: Выделить Пробел. Шаг 3. Ничего не менять. Столбец «Отчество» окажется Столбцом D. {=СУММ(ЕСЛИ(ДЛСТР(D3:D174)=10;1;0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 58. |
|
08г. В ячейку W3 Листа 3 книги "Данные к тесту" записать функцию для подсчета количества участников олимпиады из списка "Участники олимпиады", Фамилии и Имена которых состоят из семи букв. Полученное количество введите в ответ теста. |
Чтобы разбить единую ячейку ФИО на три: Вставить после столбца «ФИО» два пустых столбца. Данные/Текст по столбцам. Далее задаём условия в появившемся окне. Шаг 1. Ничего не менять Шаг 2. Символом-разделителем является: Выделить Пробел. Шаг 3. Ничего не менять. Столбец «Фамилия» окажется Столбцом В. {=СУММ(ЕСЛИ(ДЛСТР(B3:B174)=7; ЕСЛИ(ДЛСТР(C3:C174)=7;1;0);0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 9. |
|
10а. Для заданного на Листе 2 списка "Список сотрудников" книги "Данные к тесту" построить фильтр для отбора сотрудников зачисленных на работу Летом (июнь, июль, август). В ответ теста введите полученное отобранное количество записей. |
Создать диапазон условий для фильтра: в ячейке G80 написать «Дата», в G81 – выражение =ИЛИ(МЕСЯЦ(G3)=6;МЕСЯЦ(G3)=7;МЕСЯЦ(G3)=8). Создать фильтр: Данные/Фильтр/Расширенный фильтр. Далее задаём условия в появившемся окне. Обработка: Выбрать фильтровать список на месте. Исходный диапазон: Выделить Столбец «Дата зачисления», включая его название. Диапазон условий: Выделить Ячейки G80-G81. Ответ: 17. |
|
11а. Для заданного на Листе 2 книги "Данные к тесту" списка "Список сотрудников" выдать Промежуточные итоги (операция количество) по "образование" (магистр, бакалавр, специалист, среднее). В ответ теста введите полученное в итогах количество по группе Специалист. |
Выделить столбец «Образование» Данные/Сортировка Данные/Итоги. Далее задаём условия в появившемся окне. При каждом изменении в: Образование. Операция: Количество. Добавить итоги по: Образование. Ответ: 38. |
|
12а. Для заданного на Листе 3 списка "Участники олимпиады" книги "Данные к тесту" построить расширенный фильтр для отбора участников олимпиады, почтовые индексы которых заканчиваются на 20 или 41. В ответ теста введите количество отобранных записей. |
Создать диапазон условий для фильтра: в ячейке C179 написать «Инд1» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Индекс»), в C180 – выражение =ПСТР(C3;5;2)="20". В ячейке C181 написать «Инд2» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Индекс»), в C182 – выражение =ПСТР(C3;5;2)="41". Создать фильтр: Данные/Фильтр/Расширенный фильтр. Обработка: Выбрать фильтровать список на месте. Исходный диапазон: Выделить Столбец «Индекс», включая его название. Диапазон условий: Выделить Ячейки C179-C182. Ответ: 29. |
|
12б. Для заданного на Листе 3 списка "Участники олимпиады" книги "Данные к тесту" построить расширенный фильтр для отбора участников олимпиады, почтовые индексы которых начинаются на 212 или 231. В ответ теста введите количество отобранных записей. |
Создать диапазон условий для фильтра: в ячейке C179 написать «Инд1» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Индекс»), в C180 – выражение =ПСТР(C3;1;3)="212". В ячейке C181 написать «Инд2» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Индекс»), в C182 – выражение =ПСТР(C3;1;3)="231". Создать фильтр: Данные/Фильтр/Расширенный фильтр. Обработка: Выбрать фильтровать список на месте. Исходный диапазон: Выделить Столбец «Индекс», включая его название. Диапазон условий: Выделить Ячейки C179-C182. Ответ: 17. |
|
12в. Для заданного на Листе 3 списка "Участники олимпиады" книги "Данные к тесту" построить фильтр для отбора участников из Минска, которые набрали в первом туре от 40 до 45 (включительно). В ответ теста введите количество отобранных записей. |
Создать два диапазона условий для фильтра: для подсчёта представителей Минска: в ячейке E178 написать «Название» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Название населенного пункта»), в E179 – выражение =E3="Минск" для подсчёта набравших необходимую сумму баллов: в ячейке J178 написать «I Т» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «I Тур»), в J179 – выражение = И(ЕСЛИ(J3>=40;J3;0);ЕСЛИ(J3<=45;J3;0)). Создать фильтр: Данные/Фильтр/Расширенный фильтр. Обработка: Выбрать фильтровать список на месте. Исходный диапазон: Выделить часть таблицы от Столбца «Название населенного пункта» до Столбца «I Тур», включая их название. Диапазон условий: Выделить диапазон от E178 до J179. Ответ: 32, так как в диапазон включаются и 40, и 45. |
|
12г. Для заданного на Листе 3 списка "Участники олимпиады" книги "Данные к тесту" построить фильтр для отбора участников из Гродненской области, которые набрали в первом туре от 40 до 45 (включительно). В ответ теста введите количество отобранных записей. |
Создать два диапазона условий для фильтра: для подсчёта представителей Гродненской области: в ячейке F178 написать «Обл» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Область»), в F179 – выражение = F3="Гродненская обл." для подсчёта набравших необходимую сумму баллов: в ячейке J178 написать «I Т» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «I Тур»), в J179 – выражение = И(ЕСЛИ(J3>=40;J3;0);ЕСЛИ(J3<=45;J3;0)). Создать фильтр: Данные/Фильтр/Расширенный фильтр. Обработка: Выбрать фильтровать список на месте. Исходный диапазон: Выделить часть таблицы от Столбца «Область» до Столбца «I Тур», включая их название. Диапазон условий: Выделить диапазон от F178 до J179. Ответ: 9, так как в диапазон включаются и 40, и 45. |
|
12д. Для заданного на Листе 3 списка "Участники олимпиады" книги "Данные к тесту" построить расширенный фильтр для отбора участников олимпиады, в номерах телефонов которых четвертая цифра слева направо равна 7. В ответ теста введите количество отобранных записей. |
Создать диапазон условий для фильтра: в ячейке H178 написать «Тел» (название ОБЯЗАТЕЛЬНО должно отличаться от общего названия столбца – «Телефон»), в H179 – выражение =ПСТР(H3;4;1)="7". Создать фильтр: Данные/Фильтр/Расширенный фильтр. Обработка: Выбрать фильтровать список на месте. Исходный диапазон: Выделить Столбец «Телефон», включая его название. Диапазон условий: Выделить Ячейки H178-H179. Ответ: 21. |
|
13а. Доход фирмы в 1996 году составил 90 млн. рублей. Ежегодно доход увеличивался на 5% по сравнению с предыдущим годом. Определить в ячейке C2 Листа 5 книги "Данные к тесту" совокупный доход фирмы за 1996-2005 годы и записать этот результат, округленный до млн., в ответ теста |
Чтобы получить ряд от 1996 до 2005: В А2 записать 1996. Правка/Заполнить/Прогрессия. Расположение: по столбцам. Шаг: 1. Тип: арифметическая. Предельное значение: 2005. В ячейку В2 записать 90. В ячейку В3: =B2/100*105 =ОКРУГЛ(СУММ(B2:B10);0) Ответ: 1132. |
|
13б. Доход фирмы в 2000 году составил 5000 долларов. Ежегодно доход увеличивался на 4% по сравнению с предыдущим годом. Определить в ячейке C2 Листа 5 книги "Данные к тесту" совокупный доход фирмы за 2000-2005 годы и записать этот результат, округленный до млн., в ответ теста |
Чтобы получить ряд от 2000 до 2005: В ячейку А2 записать 2000. Правка/Заполнить/Прогрессия. Расположение: по столбцам. Шаг: 1. Тип: арифметическая. Предельное значение: 2005. В ячейку В2 записать 5000. В ячейку В3: =B2/100*104 =ОКРУГЛ(СУММ(B2:B7);0)) Ответ: 33165. |
|
14а. Записать в ячейку A1 Лист 5 книги "Данные к тесту" число X=123,6. В ячейку В1 Лист 5 книги "Данные к тесту" записать формулу для вычисления корня кубического из заданного числа и полученный результат, округленный до сотых, записать в ответ теста. |
=ОКРУГЛ(A1^(1/3);2) Ответ: 4,98. |
|
14б. Записать в ячейку A1 Лист 5 книги "Данные к тесту" число X=25,6. В ячейку В1 Лист 5 книги "Данные к тесту" записать формулу для вычисления куба заданного числа Х и полученный результат, округленный до сотых, записать в ответ теста. |
=ОКРУГЛ(СТЕПЕНЬ(A1;3);0) Ответ: 16777. |
|
14в. Записать в ячейку A1 Лист 5 книги "Данные к тесту" число X=12,5. В ячейку В1 Лист 5 книги "Данные к тесту" записать формулу для вычисления квадрата заданного числа Х и полученный результат, округленный до десятых, записать в ответ теста. |
=ОКРУГЛ(A1^2;1) Ответ: 156,3. |
|
15а. Записать в ячейку G5 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления количества чисел, не равных 4, диапазона A1:Е100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
=СЧЁТ(ЕСЛИ(A1:E100=4;"а";1)) ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 481. |
|
15б. Записать в ячейку G5 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления количества чисел, равных 4, диапазона A1:Е100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СЧЁТ(ЕСЛИ(A1:E100=4;1;"a"))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 19. |
|
15в. Записать в ячейку G5 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления суммы чисел, меньших 14, диапазона A1:Е105 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(A1:E105<14;A1:E105;0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: -4385. |
|
15г. Записать в ячейку G5 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления суммы чисел, не меньших 690, диапазона A1:Е105 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(A1:E105<690;0;A1:E105))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 2962. |
|
15д. Записать в ячейку G5 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления суммы положительных чисел диапазона C1:Е50 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(C1:E50>0;C1:E50;0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 6023. |
|
16а. Записать в ячейку G6 Лист 1 книги "Данные к тесту" комбинацию функций для вычисления количества чисел диапазона A1:E100 больших -10, но меньших 10 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СЧЁТ(ЕСЛИ(A1:E100>-10;ЕСЛИ(A1:E100<10;1;"a");"a"))} или {=СУММ(ЕСЛИ(A1:E100>-10;ЕСЛИ(A1:E100<10;1;0);0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 146. |
|
17а. Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы нечетных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(ОСТАТ(A1:E100;2)=1; A1:E100;0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 9416. |
|
18а. Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы четных отрицательных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста. |
{=СУММ(ЕСЛИ(A1:E100<0;ЕСЛИ (ОСТАТ(A1:E100;2)=0;A1:E100;0);0))} ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: -2836. |
|
18а. Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы положительных чисел диапазона A1:E100 меньших 10 и полученный результат поместить в ответ теста. |
=СУММ(ЕСЛИ(A1:E100>0;ЕСЛИ(A1:E100<10; A1:E100;0);0)) ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 467. |
|
18б. Записать в ячейку H2 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления количества положительных чисел диапазона A1:E100, кратных 3, и полученный результат поместить в ответ теста. |
=СЧЁТ(ЕСЛИ(A1:E100>0;ЕСЛИ(ОСТАТ(A1:E100;3)=0;1; "a");"a")) ФИГУРНЫЕ скобки НЕ вводятся на клавиатуре. Они являются показателем того, что это формула массива и задаются при помощи одновременного нажатия CTRL+SHIFT+ENTER. Ответ: 112. |
|
19а. На Листе 14 книги "Данные к тесту" консолидировать данные 3-х филиалов фирмы, размещеных на листах 11, 12, 13 книги "Данные к тесту", и консолидированное суммарное значение выпуска товара Е-130 по всем цехам за Март месяц записать в ответ теста |
Данные/Консолидация. В окне «Консолидация» – Функция: Сумма. Ссылка: на Листе 11 – выделить всю таблицу (без её названия). Нажать «Добавить». То же – для Листов 12 и 13. Использовать в качестве имен: поставить «галочки» в обеих графах. Поставить «галочку» для «Создавать связи с исходными данными». Ответ: 956. |
|
19б. На Листе 14 книги "Данные к тесту" консолидировать данные 3-х филиалов фирмы, размещеных на листах 11, 12, 13 книги "Данные к тесту", и консолидированное суммарное значение выпуска товара Д-060 по всем цехам за Март месяц записать в ответ теста |
Данные/Консолидация. В окне «Консолидация» – Функция: Сумма. Ссылка: на Листе 11 – выделить всю таблицу (без её названия). Нажать «Добавить». То же – для Листов 12 и 13. Использовать в качестве имен: поставить «галочки» в обеих графах. Поставить «галочку» для «Создавать связи с исходными данными». Ответ: 1200. |
|
19в. На Листе 14 книги "Данные к тесту" консолидировать данные 3-х филиалов фирмы, размещеных на листах 11, 12, 13 книги "Данные к тесту", и консолидированное суммарное значение выпуска товара Е-130 по всем цехам за Январь месяц записать в ответ теста |
Данные/Консолидация. В окне «Консолидация» – Функция: Сумма. Ссылка: на Листе 11 – выделить всю таблицу (без её названия). Нажать «Добавить». То же – для Листов 12 и 13. Использовать в качестве имен: поставить «галочки» в обеих графах. Поставить «галочку» для «Создавать связи с исходными данными». Ответ: 500. |
|
20а. На Листе 6 книги "Данные к тексту" заполнить диапазон A1:A50 последовательными четными натуральными числами от 2 до 100 и записать в ячейку B1 формулу для вычисления их среднего значения. Полученный результат записать в ответ теста |
Ответ: 51. |
|
20б. На Листе 6 книги "Данные к тексту" заполнить диапазон A1:A100 последовательными натуральными числами от 1 до 100 и записать в ячейку B1 формулу для вычисления их суммы. Полученный результат записать в ответ теста |
Ответ: 5050. |
|
20в. На Листе 6 книги "Данные к тексту" заполнить диапазон A1:A100 последовательными четными натуральными числами от 1 до 100 и записать в ячейку B1 формулу для вычисления их среднего значения. Полученный результат записать в ответ теста |
Чтобы получить ряд от 1 до 100: Правка/Заполнить/Прогрессия. Расположение: по столбцам. Шаг: 1. Тип: арифметическая. Предельное значение: 100. Чтобы вычислить среднее значение: =СРЗНАЧ(A1:A100)
|
|
21а. На листе 8 в ячейке А1 книги "Данные к тесту" задан текст. Записать в ячейку B1 функцию для подсчета количества русских букв «О», «о», содержащихся в этом тексте. Полученное значение записать в ответ теста. |
Не знаю. |
|
21б. На листе 8 в ячейке А1 книги "Данные к тесту" задан текст. Записать в ячейку B1 функцию для подсчета количества русских букв «а», содержащихся в этом тексте. Полученное значение записать в ответ теста. |
=ДЛСТР(ПОДСТАВИТЬ(_Toc495191646;"а";"аъ"))-ДЛСТР(_Toc495191646) Ответ: 107. |
|
22а. На листе 9 книги "Данные к тесту" в ячейке A1 записана Дата. Записать в ячейку B1 формулу, которая вычисляет количество полных недель до 1 января 2010 года. Полученное значение ввести в ответ теста. |
=ОКРУГЛВНИЗ((ДАТА(2010;1;1)-A1)/7;0). Тип ячейки B1 должен быть общий. Ответ: 1149. |
|
22б. На листе 9 книги "Данные к тесту" в ячейке A1 записана Дата. Записать в ячейку B1 формулу, которая вычисляет количество дней от заданной даты (включая) до 1 января 2010 года (включая). Полученное значение ввести в ответ теста. |
=ДАТА(2010;1;1)-A1+1. Тип ячейки B1 должен быть общий. Ответ: 8046. |
|
24а. На основании таблицы "Сведения о деятельности фирм" на листе 4 книги "Данные к тесту" постройте сводную таблицу для отображения суммарного значения Прибыли по Регионам и Кварталам (группы по 3 месяца). В ответ записать Прибыль Беларуси за 1 квартал – январь, февраль, март. |
Ответ неправильный, но я не могу определить, где ошибка!!! Данные/Сводная таблица. Шаг 1. Создать таблицу на основе данных, находящихся: Выбрать в списке или базе данных Microsoft Excel. Шаг 2. Диапазон: Выделить ВСЮ таблицу. Шаг 3. Поместить сводную таблицу на существующий лист. Появятся окно «Список полей сводной таблицы» и макет будущей таблицы. Мышью перетащить слово «Регион» в поля строк, «МЕСЯЦ» – в поля столбцов, а «Прибыль» – в область данных. В сводной таблице справа от надписи «МЕСЯЦ» нажать на стрелку и оставить «галочки» только напротив «января», «февраля» и «марта». Графа «Всего» содержит правильный ответ. Ответ: 150. |
|
24б. На основании таблицы "Сведения о деятельности фирм" на листе 4 книги "Данные к тесту" постройте сводную таблицу для отображения суммарного значения Дохода по фирмам и месяцам. В ответ записать Доход фирмы "Темп" за Январь месяц. |
Ответ неправильный, но я не могу определить, где ошибка!!! Данные/Сводная таблица. Шаг 1. Создать таблицу на основе данных, находящихся: Выбрать в списке или базе данных Microsoft Excel. Шаг 2. Диапазон: Выделить ВСЮ таблицу. Шаг 3. Поместить сводную таблицу на существующий лист. Появятся окно «Список полей сводной таблицы» и макет будущей таблицы. Мышью перетащить слово «Фирма» в поля строк, «МЕСЯЦ» – в поля столбцов, а «Доход» – в область данных. Ответ: 100. |
|
24в. На основании таблицы "Сведения о деятельности фирм" на листе 4 книги "Данные к тесту" постройте сводную таблицу для отображения суммарного значения Прибыли по Изделиям и Месяцам. В ответ записать Прибыль Изделия за Сентябрь месяц. |
Ответ неправильный, но я не могу определить, где ошибка!!!Данные/Сводная таблица. Шаг 1. Создать таблицу на основе данных, находящихся: Выбрать в списке или базе данных Microsoft Excel. Шаг 2. Диапазон: Выделить ВСЮ таблицу. Шаг 3. Поместить сводную таблицу на существующий лист. Появятся окно «Список полей сводной таблицы» и макет будущей таблицы. Мышью перетащить слово «Изделия» в поля строк, «МЕСЯЦ» – в поля столбцов, а «Прибыль» – в область данных. Ответ: 50. |
|
24г. На основании таблицы "Сведения о деятельности фирм" на листе 4 книги "Данные к тесту" постройте сводную таблицу для отображения суммарного значения Прибыли по Регионам и Месяцам. В ответ записать Прибыль России за Февраль месяц. |
Ответ неправильный, но я не могу определить, где ошибка!!! Данные/Сводная таблица. Шаг 1. Создать таблицу на основе данных, находящихся: Выбрать в списке или базе данных Microsoft Excel. Шаг 2. Диапазон: Выделить ВСЮ таблицу. Шаг 3. Поместить сводную таблицу на существующий лист. Появятся окно «Список полей сводной таблицы» и макет будущей таблицы. Мышью перетащить слово «Регион» в поля строк, «МЕСЯЦ» – в поля столбцов, а «Прибыль» – в область данных. Ответ: 300. |
|
25а. Упорядочить заданный на Листе 2 книги "Данные к тесту" «Список сотрудников» по "образованию" в следующей последовательности: магистр, бакалавр, специалист, среднее, а среди каждой группы (магистр, бакалавр, специалист, среднее) – в алфавитном порядке по фамилии. В ответ теста введите номер строки (адрес) на Листе 2 в Excel, на котором оказалась после сортировки Гринько Наталья |
Чтобы упорядочить список: Сервис/Параметры/Списки/Добавить. Написать: магистр, бакалавр, специалист, среднее. ОК. Чтобы расставить населённые пункты по алфавиту внутри каждой группы: Данные/Сортировка. Сортировать по: Образование. Параметры/Сортировка по первому ключу: магистр, бакалавр, специалист, среднее. ОК. Затем по: Фамилия. Всё – по возрастанию. Ответ: 45. |
|
25б. Упорядочить заданный на Листе 2 книги "Данные к тесту" «Список сотрудников» по "образованию" в следующей последовательности: магистр, бакалавр, специалист, среднее, а среди каждой группы (магистр, бакалавр, специалист, среднее) – в алфавитном порядке по фамилии. В ответ теста введите номер строки относительно начала списка, на котором оказалась после сортировки Гринько Наталья |
Чтобы упорядочить список: Сервис/Параметры/Списки/Добавить. Написать: магистр, бакалавр, специалист, среднее. ОК. Чтобы расставить населённые пункты по алфавиту внутри каждой группы: Данные/Сортировка. Сортировать по: Образование. Параметры/Сортировка по первому ключу: магистр, бакалавр, специалист, среднее. ОК. Затем по: Фамилия. Всё – по возрастанию. Так как требуется номер строки относительно начала списка, а список начинается с третьей строки, то не 45, а 43. Ответ: 43. |
|
25в. Упорядочить заданный на Листе 2 книги "Данные к тесту" «Участники олимпиады» по "типу населенного пункта" в следующей последовательности: город, поселок, деревня, а среди каждой группы (город, поселок, деревня) – в алфавитном порядке названия населенного пункта. В ответ теста введите номер строки относительно начала списка, на котором оказалась после сортировки Кравченко Юля |
Чтобы упорядочить список: Сервис/Параметры/Списки/Добавить. Написать: город, поселок, деревня. ОК. Чтобы расставить населённые пункты по алфавиту внутри каждой группы: Данные/Сортировка. Сортировать по: Тип населенного пункта. Параметры/Сортировка по первому ключу: город, поселок, деревня. ОК. Затем по: Название населенного пункта. Всё – по возрастанию. Так как требуется номер строки относительно начала списка, а список начинается с третьей строки, то не 172, а 170. Ответ: 170. |
PAGE 26