2014 уч год Рекомендованный учебник- Введение в философию под ред
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
ФИЛОСОФИЯ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС)
Преподаватель: Флорова В. С. (vsflorova@rambler.ru)
Практические занятия
факультет журналистики, 2 курс заочного отделения (2013-2014 уч. год)
Рекомендованный учебник: Введение в философию под ред. И. Т. Фролова.
Как готовиться к практическим занятиям: на каждый вопрос семинара необходимо подготовить краткий ответ в виде конспекта в специальной тетради.
Темы практических занятий
- Социальная философия.
- Философская аксиология.
- Философская антропология и глобальные проблемы современности.
- Итоговая контрольная работа.
Вопросы к практическим занятиям
1. Социальная философия
- Что такое социальная философия?
- Что такое общество?
- Какова структура общества?
- Что такое социальная дифференциация?
- Что такое гражданское общество?
- Что такое государство? Какие типы государств вы знаете?
- Что такое общественный прогресс? Каковы его критерии?
- Охарактеризуйте цивилизационный и формационный подходы к описаию истории общества.
2. Философская аксиология
- Что такое аксиология? Когда и как она возникла?
- Что такое оценка? Что означает понятие «ценность»?
- В чём состоит специфика ценностей (в отличие от знаний)?
- Что такое материальные и духовные ценности? Назовите известные вам виды духовных ценностей.
- Какие ценности носят общечеловеческий характер?
- Объективны ли ценности? Какие теории о природе ценностей вам известны?
- Что означают понятия «эвдемонизм», «утилитаризм», «гедонизм», «альтруизм»? Назовите представителей этих направлений.
- Каковы светская и религиозная трактовки проблемы «смысла жизни», смерти и бессмертия?
3. Философская антропология и глобальные проблемы современности
- Что такое философская антропология?
- Как понимали проблему человека в разные исторические эпохи (космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, социоцентризм)?
- Биологическое и социальное в человеке.
- Человек как субъект и объект социальной жизни. Чем отличаются понятия «человек», «индивид», «личность»?
- Какова роль личности в истории развития общества?
- Что такое футурология?
- В чём суть экологической проблемы?
- Каковы истоки и суть демографической проблемы?
- Каковы наиболее важные условия решения глобальных проблем?
4. Вопросы к итоговой контрольной работе
- Что такое идеализм? Какие виды идеализма Вы знаете?
- Что такое материализм?
- Что такое монизм?
- Что такое дуализм?
- Что такое субстанция?
- Что такое мировоззрение?
- Что такое философия?
- Что такое сущность?
- Охарактеризуйте мифологический тип мировоззрения.
- Охарактеризуйте религиозный тип мировоззрения.
- Охарактеризуйте философский тип мировоззрения.
- Что такое агностицизм?
- Что такое онтология?
- Что такое сущность? Что такое явление?
- Что такое бытие? Какие определения бытия Вы знаете?
- Что такое метафизика? Какие значения этого понятия Вам известны?
- Что такое диалектика? Какие значения этого понятия Вам известны?
- Назовите три закона диалектики.
- Какие свойства материи Вы знаете?
- Что такое движение? Какие виды и формы движения Вам известны?
- Как решали проблему бытия ранние греческие философы?
- Что такое пространство? Что такое время?
- Что такое количество? Что такое качество?
- Что такое мера? Что такое качественный скачок?
- Какие две концепции пространства и времени существуют в истории философии?
- Что такое материя (по определению В. И. Ленина)?
- Назовите категорию, которая отражает предельно общие характеристики (единство) всего существующего.
- Назовите первого философа-диалектика.
- Какой философ впервые сформулировал законы диалектики?
- Что такое гносеология?
- Что такое аксиология?
- Что такое социальная философия?
- Что такое гражданское общество?
- Что такое государство?
- Какой философ предложил формационную концепцию развития?
- Какой философ предложил цивилизационную концепцию развития?
- Назовите критерии общественного прогресса.
- Что такое социальная дифференциация? Какие её формы Вам известны?
- Что такое сознание?
- Какие уровни сознания выделяются?
- Что такое самосознание?
- Какой философ выделил и описал бессознательное, «Я» и «Сверх-Я»?
- Что такое знание? Что такое познание?
- Что такое скептицизм?
- Что такое сенсуализм?
- Что такое рационализм?
- В каких значениях употребляется термин «абсолютная истина»?
- Что такое объективная истина?
- Что такое относительная истина?
- Что такое наука?
- Перечислите известные Вам виды ненучного познания.
- Что такое метод верификации? В чём его суть?
- Что такое метод фальсификации? В чём его суть?
- Каково классическое понимание истины?
- Как понимали истину античные философы-софисты?
- Чем гуманитарное знание отличается от естественно-научного?
- Что такое эмпиризм?
- Какие типы государств вы знаете?
- Что означает понятие «ценность»?
- Что такое антропоцентризм?
- В чём состоит специфика ценностей (в отличие от знаний)?
- Что такое философская антропология?
- Какие ценности носят общечеловеческий характер?
- Что такое эвдемонизм?
- Что означает термин гедонизм?
- Для какой эпохи был характерен антропоцентризм?
- Что такое футурология?
- Назовите наиболее важные условия для решения глобальных проблем.
- Объективны ли ценности? Какие теории о природе ценностей Вам известны?
- Что такое утилитаризм?
- Что такое материальные и духовные ценности? Перечислите их.
- Что такое альтруизм?
5. Вопросы к экзамену.
Мировоззрение и его исторические типы.
Философия: ее предмет и круг ее проблем.
Понятие развития. Диалектика и метафизика.
Основной вопрос философии. Идеализм и материализм. Дуализм и монизм.
Диалектика: основные принципы, законы и категории диалектики.
Онтология: философское учение о мире и его бытии, разнообразие форм бытия.
Субстанция и материя. Понимание материи в истории философии. Атрибуты материи.
Пространство и время как философские категории. Основные концепции пространства и времени.
Понятие движения. Движение и развитие. Виды и формы движения.
Сознание: сущность, структура, характеристики и функции сознания.
Сознательное и бессознательное. Психоаналитическая концепция бессознательного.
Чувственное и рациональное знание, их формы. Сенсуализм и рационализм. Агностицизм и скептицизм.
Наука как специализированная форма познания и деятельности. Естественно-научное и гуманитарное знание.
Проблема истины в философии и науке. Виды истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.
Общество и его структура. Понятие гражданского общества и его отношение к государству.
Общественный прогресс, его сущность и критерии.
Философская антропология: история формирования и важнейшие понятия.
Философская аксиология: история формирования. Понятие ценности и понятие оценки.
Жизнь как ценность. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Вопрос о смысле жизни в светской и религиозной трактовке.
Понятия эвдемонизма, гедонизма, утилитаризма и альтруизма.
Специфика философского знания. Научное и ненаучное познание. Критерии научности.
Философия истории. Материалистическое и идеалистическое понимание истории.
Формационная и цивилизационная концепции развития общества.
Философское учение о человеке. Человек, индивид, индивидуальность, личность.