Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Федеральное бюджетное
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра физической географии и туризма
ПРАКТИКУМ ПО курсу «международный туризм»
Автор:
к.г.н., доцент кафедры физической географии
Горошко Н.В.
НОВОСИБИРСК 2012
Тема: Динамика туризма в мировом и региональном аспекте
Цель: Проанализировать динамику развития международного туризма.
Понятия: туризм: внутренний, въездной, выездной; категории туризма: туризм в пределах страны, международный.
Содержание:
Задание 1. Используя материалы таблицы 1 «Динамика числа прибытий туристов и поступлений от туризма во всем мире за 1950-2008 гг.» рассчитайте душевое поступление от числа прибытий за период с 1050 по 2011 гг., полученные расчеты занесите в таблицу 2:
Таблица 2 – Душевой показатель поступлений от числа прибытий за период 1950–2011 гг.
|
Годы |
Душевой показатель поступлений от числа прибытий, дол/чел. |
Задание 2. Сделайте вывод по полученным расчетам (табл. 2), ответив на вопросы:
А) Какова динамика изменения показателя за рассматриваемый период?
Б) Укажите значение туристической индустрии на мировую экономику за рассматриваемый период.
А) «Число туристических прибытий, млн. чел, за 1950–2011 гг.»
Б) «Поступления от туризма, млрд. долл. за 1950–2011 гг.»
* постройте линию тренда (основная тенденция изменения временного ряда) у полученных кривых.
Задание 4. Выполните анализ таблицы 1 и построенных графиков, ответив на вопросы:
А) Какова динамика числа прибытий за период с 1950 по 2011 гг.? Объясните сложившуюся ситуацию, указав не менее 5 причин.
В) Какова динамика поступлений от туризма? Объясните сложившуюся тенденцию.
Б) Определите наименее успешные по объему международных туристических поездок и поступлений от туризма годы из предложенного периода. Объясните причины.
2009 882,00
2010 904,00 928,00
2011 983,00 1020, 00 4,6
Тема: Туристическое районирование мира
Цель: познакомиться с подходами туристического районирования мира
Понятия: туристическое районирование, туристический макрорегион, туристско-рекреационная зона.
Содержание:
Задание 1. Прочитайте текст «Туристское районирование мира:
геокультурный подход» и ответьте на вопросы:
Задание № 2. Составьте карту «Туристско-рекреационное районирование мира», отметив на конкурной карте границы шесть крупных туристских регионов (макрорегионов), предложенной UNWNO.
Задание № 3. Используя данные таблицы 3, постройте круговые диаграммы:
А) Удельный вес макрорегионов в туристических потоках.
Б) удельный вес туристско-рекреационных зон от макрорегионов в туристическом потоке.
Задание № 4. Выполните анализ таблицы и построенных диаграмм, ответив на вопросы:
А) Какие изменения произошли среди трех ведущих макрорегинов в международном туристическим потоке с 2000 по 2010 г.?
Б) Определите лидирующую туристско-рекреационную зоны в макрорегионах в международном туристическим потоке.
Задание № 5. Выполните сравнительный анализ макрорегионов мира, используя текст учебника и заполните таблицу:
Таблица 2 – Сравнительная характеристика туристических макрорегионов
|
Макрорегион |
Туристический поток, млн. чел, 2010 г. |
Достоинства |
Недостатки |
Задание № 6. Составьте образную карту одного из туристических макрорегионов мира по десяти ведущим странам на приеме туристов.
Таблица 1 – Динамика туристических прибытий по макрорегионам мира
Тема: География международных туристских потоков
Цель: Рассмотреть особенности и тенденции международных туристских потоков.
Понятия: туристический поток, генерирующие страны (туристический донор), активный туризм, пассивный туризм, туристический импорт, туристический экспорт.
Содержание:
Задание 1. Оформите карту «Десятка наиболее популярных стран (направлений) в мире и его регионах», используя материалы таблиц 1-6. На карте:
А) По регионам мира подпишите десять самых популярных стран (направлений).
Б) Постройте круговые диаграммы «Удельный вес по количеству туристических прибытий из-за рубежа» по регионам мира.
В) Постройте столбиковую диаграмму «Количество туристических прибытий из-за рубежа десяти наиболее популярных стран (направлений) мира, млн. чел».
Г) Постройте круговую диаграмму «Удельный вес по количеству туристических прибытий из-за рубежа десяти наиболее популярных стран (направлений) мира».
Задание 2. Используя материал таблицы 7, отметьте на карте основные генерирующие страны туристических регионов мира.
Задание 3. Выполните анализ карты, ответив на вопросы:
А) В основных макрорегионах мира преобладают межрегиональные или внутрирегиональные потоки? Объясните сложившуюся закономерность.
Б) Во внутрирегиональных потоках отмечается преобладание широтных или меридианальных потоков? Объясните.
В) Существует ли историческая предпосылка «симпатии» у генерирующих стран к сложившимся популярным странам на приеме туристов? Объясните.
Таблица 1 – Самые популярные международные туристические направления
|
Место |
Страна |
Регион по классификации UNWNO |
Количество млн (2011) |
Количество |
Разница |
|
1 |
Франция |
Европа |
79,5 |
77,1 |
+3,0% |
|
2 |
США |
Северная Америка |
62,3 |
59,8 |
+4,2% |
|
3 |
КНР |
Азия |
57,6 |
55,7 |
+3,4% |
|
4 |
Испания |
Европа |
56,7 |
52,7 |
+7,6% |
|
5 |
Италия |
Европа |
46,1 |
43,6 |
+5,7% |
|
6 |
Турция |
Европа |
29,3 |
27,0 |
+8,7% |
|
7 |
Великобритания |
Европа |
29,2 |
28,3 |
+3,2% |
|
8 |
Германия |
Европа |
28,4 |
26,9 |
+5,5% |
|
9 |
Малайзия |
Азия |
24,7 |
24,6 |
+0,6% |
|
10 |
Мексика |
Северная Америка |
23,4 |
23,3 |
+0,5% |
|
Примечание: полностью рейтинг опубликован в UNWTO World Tourism Barometer, |
|
место |
Страна |
Количество туристических прибытий из-за рубежа, млн, (2011) |
|
1 |
Марокко |
9,34 |
|
2 |
ЮАР |
8,34 |
|
3 |
Тунис |
4,78 |
|
4 |
Алжир |
2,40 |
|
5 |
Зимбабве |
2,24 |
|
6 |
Ботсвана |
2,15 |
|
7 |
Мозамбик |
1,72 |
|
8 |
Нигерия |
1,56 |
|
9 |
Кения |
1,47 |
|
10 |
Намибия |
0,98 |
Таблица 3 – Самые популярные страны Ближний Восток
|
место |
Страна |
Количество туристических прибытий |
|
1 |
Саудовская Аравия |
17,34 |
|
2 |
Египет |
9,50 |
|
3 |
Объединенные Арабские Эмираты |
8,13 |
|
4 |
Сирия |
5,07 |
|
5 |
Бахрейн |
4,94 |
|
6 |
Иордания |
3,98 |
|
7 |
Израиль |
2,82 (не включая прибывших на 1 день) |
|
8 |
Катар |
1,87 |
|
9 |
Ливан |
1,66 |
|
10 |
Оман |
1,52 |
В 2011 г, насчитывалось более 156 600 000 туристских прибытий из-за границы в страны Америки, что больше на 3,9% по сравнению с 2010, В 2011 г, десятью самыми популярными направлениями были:
|
место |
Страна |
Количество туристических прибытий из-за рубежа, млн (2011) |
|
1 |
США |
62,33 |
|
2 |
Мексика |
23,40 |
|
3 |
Канада |
15,98 |
|
4 |
Аргентина |
5,66 |
|
5 |
Бразилия |
5,43 |
|
6 |
Доминиканская Республика |
4,31 |
|
7 |
Пуэрто-Рико |
3,68 |
|
8 |
Чили |
3,07 |
|
9 |
Уругвай |
2,86 |
|
10 |
Куба |
2,69 |
В 2011 г, насчитывалось более 217 млн туристских прибытий из за границы в страны Азии и Океании, что больше на 6,1% по сравнению с 2010 годом, В 2011 г, десятью самыми популярными направлениями были:
|
место |
Страна |
Количество туристических прибытий из-за рубежа, млн, (2011) |
|
1 |
Китайская Народная Республика |
57,58 |
|
2 |
Малайзия |
24,71 |
|
3 |
Гонконг |
22,32 |
|
4 |
Тайланд |
19,10 |
|
5 |
Макао |
12,93 |
|
6 |
Сингапур |
10,39 |
|
7 |
Республика Корея |
9,80 |
|
8 |
Индонезия |
7,65 |
|
9 |
Индия |
6,29 |
|
10 |
Япония |
6,22 |
В 2011 г, насчитывалось более 503,96 млн туристских прибытий из за границы в страны Европы, что больше на 6,2% по сравнению с 2010 г, В 2011 г, десятью самыми популярными направлениями были:
|
место |
Страна |
Количество туристических прибытий из-за рубежа, млн, (2011) |
|
1 |
Франция |
79,50 |
|
2 |
Испания |
56,69 |
|
3 |
Италия |
46,12 |
|
4 |
Турция |
29,34 |
|
5 |
Великобритания |
29,19 |
|
6 |
Германия |
28,35 |
|
7 |
Австрия |
23,01 |
|
8 |
Россия |
22,69 |
|
9 |
Украина |
21,42 |
|
10 |
Греция |
16,43 |
Таблица 7 – Международный туризм регионов мира
Тема: место России в Географии международных туристских потоков
Цель: Выполнить пространственно-временной анализ места России в международных туристских потоках.
Понятия: туристический поток, генерирующие страны (туристический донор), активный туризм, пассивный туризм, туристический импорт, туристический экспорт.
Содержание:
Задание 1. Используя материалы сайта «Ростуризм» раздел информации «Статистика», выполните пространственно-временной анализ въезда иностранных граждан в Россию (http://www.russiatourism.ru/rubriki/-1124140228/). Для этого выполните следующие задания:
А) Составьте сводную таблицу данных «Въезд иностранных граждан в Россию с целью поездки – туризм» за период 2000–2011 гг.
Б) Рассчитайте удельный вес в туристическом потоке иностранных граждан на территорию РФ стран дальнего зарубежья и стран СНГ за период 2000–2011 гг., данные занесите в таблицу 1.
Таблица 1
Въезд иностранных граждан в Россию с целью поездки – туризм
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
|
|
Все страны |
||||||||||||
|
тысяч поездок |
||||||||||||
|
Страны дальнего зарубежья |
||||||||||||
|
тысяч поездок |
||||||||||||
|
% от всех стран |
||||||||||||
|
Страны СНГ |
||||||||||||
|
тысяч поездок |
||||||||||||
|
% от всех стран |
В) Постройте совмещенный график «Динамика въезд иностранных граждан в Россию с целью поездки – туризм» общего показателя, стран дальнего зарубежья, стран СНГ.
Г) Выполните анализ графика и таблицы 1, ответив на вопросы:
Задание 2. Используя материалы сайта «Ростуризм» раздел информации «Статистика», выполните пространственно-временной анализ въезда иностранных граждан в Россию из стран дальнего зарубежья (http://www.russiatourism.ru/rubriki/-1124140228/). Для этого выполните следующие задания:
А) Определите 10-ку ведущих стран-генераторов (дальнего зарубежья) туристов в РФ за период 2000–2011 гг., данные занесите в таблицу 2.
Таблица 2
10-ка ведущих стран-генераторов туристов в РФ 2000-2011 гг.
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
Б) Проанализируйте полученные результаты, ответив на вопросы:
В) Определите 3-ку ведущих стран-генераторов туристов (стран СНГ) в РФ за период 2000–2011 гг., данные занесите в таблицу 3.
Таблица 3
3-ка ведущих стран-генераторов туристов (стран СНГ) в РФ 2000-2011 гг.
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
Г) Проанализируйте полученные результаты, ответив на вопросы:
Задание 3. Используя материалы сайта «Ростуризм» раздел информации «Статистика», выполните пространственно-временной анализ выезда российских граждан за рубеж (http://www.russiatourism.ru/rubriki/-1124140229/). Для этого выполните следующие задания:
Б) Рассчитайте удельный вес в туристическом потоке выезда россиян в страны дальнего зарубежья и стран СНГ за период 2000–2011 гг., данные занесите в таблицу 3.
Таблица 3
Въезд иностранных граждан в Россию с целью поездки – туризм
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
|
|
Все страны |
||||||||||||
|
тысяч поездок |
||||||||||||
|
Страны дальнего зарубежья |
||||||||||||
|
тысяч поездок |
||||||||||||
|
% от всех стран |
||||||||||||
|
Страны СНГ |
||||||||||||
|
тысяч поездок |
||||||||||||
|
% от всех стран |
В) Постройте совмещенный график «Въезд иностранных граждан в Россию с целью поездки – туризм» общего показателя, стран дальнего зарубежья, стран СНГ.
Г) Выполните анализ графика и таблицы 3, ответив на вопросы:
Задание 4. Используя материалы сайта «Ростуризм» раздел информации «Статистика», выполните пространственно-временной анализ въезда иностранных граждан в Россию из стран дальнего зарубежья (http://www.russiatourism.ru/rubriki/-1124140229/). Для этого выполните следующие задания:
А) Определите 10-ку наиболее популярных стран дальнего зарубежья у российских туристов за период 2000–2011 гг., данные занесите в таблицу 4.
Таблица 4
10-ка наиболее популярных стран дальнего зарубежья у российских туристов за период 2000–2011 гг.
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
Б) Проанализируйте полученные результаты, ответив на вопросы:
В) Определите 3-ку ведущих стран СНГ на приеме российских туристов за период 2000–2011 гг., данные занесите в таблицу 4.
Таблица 3
3-ка ведущих стран (стран СНГ) на приеме российских туристов 2000-2011 гг.
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
Г) Проанализируйте полученные результаты, ответив на вопросы:
Тема: ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ
Цель: изучить особенности функционирования лечебно-оздоровительного туризма
Понятие: климатотерапия, бальнеотерапия, пелоидотерапия, курорт, адаптация, акклиматизация
Содержание:
Задание № 1. Охарактеризуйте основные виды лечебно-оздоровительной деятельности.
Перечислите основные факторы, влияющие на организацию курортов.
Перечислить требования, предъявляемые к курортам.
Схематично покажите виды курортов по характеру природных лечебных ресурсов.
Схематично укажите методы климатолечения.
Составьте классификация минеральных вод по:
температуре
степени минерализации
ионному составу
газовому составу и наличию специфических элементов
Схематично покажите виды лечебных грязей.
Перечислите не менее трех признаков отражающих специфику лечебно-оздоровительного туризма.
Назовите основные лечебно-оздоровительные центры с использованием нетрадиционных методов.
Приведите примеры наиболее популярных лечебно-оздоровительных центров макрорегионов.
Задание № 2. Составьте карту «География лечебно-оздоровительных курортов регионов мира», используя материал учебника:
А) нанесите название крупнейших курортов региона (всемирно известных).
Б) укажите их специализация (в виде системы условных знаков).
В) в легенде карты сделайте пояснение, на каком виде природных ресурсов функционирует курорт.
Тема: деловой ТУРИЗМ
Цель: изучить особенности функционирования делового туризма
Понятие: деловой туризм, конгрессно-выставочный туризм, инсентив туризм
Содержание:
Задание №1. Используя материал учебника, письменно ответьте на вопросы:
Каковы виды делового туризма?
В чем заключается особенность средств размещения в конгрессно-выставочном туризме?
В чем заключается специфика конгрессно-выставочного туризма?
Задание №2. Используя материал сайта НЕГУС ЭКСПО: выставки в России и за рубежом http://www.expoclub.ru/news/3104/ и рис. 1, 2 письменно ответьте на вопросы:
Каково число крупнейших выставочных площадок (с закрытой выставочной площадью не менее 5000 м2 и их суммарная площадь.
На сколько вырос показатель за последние 5 лет (с 2006 по 2011 гг.)?
Страна-лидер по приросту выставочных площадок за данный период и ее показатели.
Назовите регионы и страны, имеющие больше всего выставочных площадей в 2011 г.
Укажите статистику выставочной индустрии 2010 г.: количество выставок, арендованная, выставочная площадь, число прямых компаний-участников и посетителей.
Сравните регионы мира по числу проведенных выставок разного масштаба.
Как изменилась за последние годы география мирового рынка выставок?
Как поделена современная выставочная индустрия?
Рисунок 1 – Мировая карта выставочных площадок. Источник: http://www.expoclub.ru/news/3104/
Рисунок 2 – Количество мероприятий по всему миру, занимающих не менее 500 м2 Источник: http://www.expoclub.ru/news/3104/
Задание №3. Используя Интернет ресурсы, приведите 4-5 примеров наиболее значимых мировых конгрессов запланированных в текущем году, отметив:
время и место проведения
тематику
количество заявленных стран-участников
Задание №4. Используя материал сайта Generalexpo: выставочный портал http://generalexpo.ru/mezhdunarodnye_vystavki/, информацию рис. 1, табл. 1 постройте круговую диаграмму «Удельный вес регионов по выставочным площадкам», выполните пояснение к диаграмме, указав ведущие страны (и города) и их наиболее известные тематические выставки.
Задание №5. Используя материал сайта Generalexpo: выставочный портал http://generalexpo.ru/mezhdunarodnye_vystavki/ раздел: «Тематика выставок» отберите, те которые охватывают сферу «Отдых, туризм, путешествия» 4-5 примеров (мирового и регионального уровней).
Задание №6. Подберите информацию о конгрессно-выставочной деятельности г. Новосибирска:
Подготовьте информацию о запланированных выставках, используя материал сайтов EXPOMAP: выставочный портал http://expomap.ru/, EXPONET: http://www.exponet.ru/index.html
Установите крупнейшие выставочные площадки (центры) г. Новосибирска:
Название выставочной площадки
Месторасположение (оценка удобства)
Конкурентные преимущества
Проводимые мероприятия
Задание №7. Охарактеризуйте инсентив-туризм, письменно ответьте на вопросы:
Виды инсентив-туров
Цели преследуемые инсентив-туризмом.
Виды инсентив-программ.
Основной контингент группы в инсентив туре.
Особенности географии инсентив-туризма,
Основные специфичные требования для инсентив-путешествий
Основные критерии при выборе местности
Российский опыт использования инсентив-программ.
Таблица 1
Тема: событийНЫЙ ТУРИЗМ
Цель: изучить особенности функционирования событийного туризма
Понятие: событийный туризм, фестиваль
Содержание:
Задание № 1. Составьте презентацию по одному из тематических видов событийного туризма, в содержании который отразите следующие положения:
Название тематического вида событийного туризма.
4-5 примеров данной категории (международного и национального уровня):
Список основных тематических видов событийного туризма
* презентацию рекомендуется сопроводить наглядным материалом
Задание № 2. Ответьте на вопросы:
Тема: Экологичекий ТУРИЗМ
Вопросы к семинару:
Задание № 1.
Тема: этнический ТУРИЗМ
Цель: изучить особенности функционирования этнического туризма
Понятие: этнический, ностальгирующий, джайлоо туризм
Содержание:
Задание № 1. Составьте презентацию по одному из видов этнического туризма, в содержании который отразите следующие положения:
Список направлений этнического туризма
* презентацию рекомендуется сопроводить наглядным материалом
Задание № 2. Схематично показать виды этнографического наследия, привести примеры
Задание № 3. Схематично показать типы регионов Российской Федерации по уровню развития этноориентированного туризма и привести примеры.
Тема: Конфессиональный туризм
Цель: изучить особенности функционирования религиозного туризма
Понятие: религиозный туризм, духовно-паломнический туризм, религиозный культ, конфессия, паломничество
Содержание:
Задание № 1. Заполните схему «Основные направления вероучений в мире»:
Задание № 2. Приведите причины для совершения паломничества, представив в виде схемы.
Задание № 3. Приведите примеры религиозных объектов показа:
Задание № 4. Используя учебник (Бабкин А. Специальные виды туризма – М, 1997 г. раздел «Религиозный туризм»), заполните таблицу: «Классификация религий в зависимости от разных классификационных признаков»
|
Классификационный признак |
Разновидности к классификационной группе |
Примеры религий |
Примеры регионов мира |
Задание № 5. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика мировых религий»
|
Мировая религия |
Период и место зарождения |
Число последователей |
Регионы мира, исповедующие данную религию |
Задание №7.
Тема: Круизный ТУРИЗМ
Цель: изучить особенности функционирования круизного туризма
Понятие: круизный туризм, круиз (морской, речной)
Содержание:
Задание № 1. Ответьте на вопросы, характеризующие морские круизные путешествия:
Задание № 2. Ответьте на вопросы, характеризующие речные круизные путешествия:
Задание № 3. Приведите примеры географии круизной деятельности:
Тема: экстремальный ТУРИЗМ
Цель: изучить особенности функционирования экстремального туризма
Понятие: экстремальный туризм, риск
Содержание:
Задание № 1. Составьте презентацию по одному из видов экстремального туризма, в содержании отразите следующие положения:
Список основных тематических видов
экстремального туризма
|
|
* презентацию рекомендуется сопроводить наглядным материалом
Задание № 2. Ответьте на вопросы:
Тема: рекреационный потенциал и основные виды туризма туристических макрорегионов
Цель: изучить рекреационные возможности и направления основных видов туризма туристических макрорегионов
Содержание:
Задание №1. Составьте презентацию по одному из туристических макрорегионов, в содержании отразите следующие положения: