Сказка г Чехов2 Сценарий драматизации по русским народным сказкам Поздравляем ска
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» г. Чехов-2
Сценарий
драматизации по русским народным сказкам
«Поздравляем сказку с Женским днем!»
/для детей старшего дошкольного возраста/
подготовила
музыкальный руководитель
Климова Галина Валерьевна
г. Чехов-2
Под аудиозапись «Пение птиц» /или «Малыш в природе»/ в зал входит Девочка-весна.
ВЕДУЩИЙ. Здравствуй, милая весна! Мы так долго тебя ждали. Проходи, будешь гостьей на празднике!
ВЕСНА. Как прекрасно сейчас на улице! Всё просыпается от сна и одевается в яркий праздничный наряд. А какой сегодня у вас праздник?
Дети объясняют, что такое Женский день.
ВЕСНА. А давайте попробуем попасть в сказку, ведь там тоже праздник и поздравления. Где моя волшебная палочка? /берет в руки искусственную веточку/
Раз, два, три –
В сказку войди!!!
В центр зала выходит Зайчик.
ЗАЯЦ. Здравствуйте, ребята! Вы Колобка не встречали?
ДЕТИ /хором/. Нет!
ЗАЯЦ. Как же нам без него Лису с Женским днем поздравлять?
ВЕСНА. Не волнуйся, Зайчик, он скоро придет к нам на праздник. Поиграй пока с нашими ребятами в игру.
ИГРА /по выбору музыкального руководителя/
В центр зала выходит Колобок.
КОЛОБОК. Я колобок, колобок,
Я румяный бок.
Я из сказки ушел,
К вам на праздник пришел.
К колобку подбегает Лиса, за ней Волк и Медведь.
ЛИСА. Ах, вот ты где, непослушный?!
Ты от бабушки ушел?
КОЛОБОК. Ушел!
ЛИСА. Ты от дедушки ушел?
КОЛОБОК. Ушел!
ЗАЯЦ. Ты от Зайца ушел?
КОЛОБОК. Ушел!
ВОЛК. Ты от Волка ушел?
КОЛОБОК. Ушел!
МЕДВЕДЬ. И от Медведя ушел?
ЗВЕРИ /хором/. А как же мы без тебя Лису с Женским днем поздравлять будем?
КОЛОБОК. Я колобок, колобок,
Я румяный бок.
Я сказочный,
Я праздничный.
Будем мы сейчас играть,
Лизавету поздравлять!
ЗВЕРИ /хором/. С Женским днем тебя
Поздравляем, Лиса!
ЛИСА. Спасибо за поздравления!
А где же угощение?
ЗВЕРИ /хором/. В круг, Лиса, скорей вставай,
Испекли мы каравай!
ХОРОВОД-ИГРА «Каравай» русская народная мелодия.
Звери/поют /: В женский день – 8-го марта
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины…
Каравай, каравай,
Кого хочешь, выбирай!
Лиса. Вот какой у нас успех!
Приглашаю в пляску всех!
ПЛЯСКА детей и зверей под русскую народную музыку / хореография по выбору музыкального руководителя/.
ВЕСНА. Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок!
В нем готовят угощенье!
В нем готовят поздравленье!
В центр зала выходят Ёж, Петух, Лягушка и Мышка.
ЁЖ. Нынче праздник веселый у нас.
На дворе под гармонику пляс!
ПЕТУХ. Для Лягушки и Мышки своей
Мы позвали сегодня гостей.
Угощенье готовить спешим,
С Женским днем их поздравить хотим!
Ёж вручает Мышке Бутафорский торт.
ЁЖ и ПЕТУХ /хором/. А чтобы петь и веселиться,
Подарки могут пригодиться.
Петух вручает Лягушке танцевальные платочки.
МЫШКА. Спасибо вам за угощенье!
ЛЯГУШКА. Спасибо вам за поздравленье!
МЫШКА. Какие славные платочки!
ЛЯГУШКА. Какие дивные цветочки!
ЗВЕРИ /хором/ - Как платочки хороши!
Мы попляшем от души!
ПЛЯСКА с платочками «По улице мостовой» русская народная мелодия /свободный перепляс героев сказки/.
ВЕСНА. Кто там по лесу с корзинкою идет?
Кто там песню тонким голосом поет?
В центр зала выходит Коза.
КОЗА /напевает под р.н.м. «А я по лугу»/
А я по лугу, а я по лугу,
Я по лугу гуляла, я по лугу гуляла.
Деткам травушку, деткам травушку,
Сочну-травку нарвала, сочну-травку нарвала!
Коза подходит к домику, стучится.
КОЗА. Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отворитеся!
Ваша мама пришла,
Молочка принесла!
СТАРШИЙ КОЗЛЕНОК. Это мамин голос тонкий,
Очень чистый, очень звонкий!
КОЗЛЯТА /хором/. Это мама пришла,
Молочка принесла!
Козлята выбегают из домика, кувыркаются.
КОЗА. Ах вы, шалунишки,
Милые детишки.
Вот вам свежая еда,
Вот вам вкусная трава…
Все наелись? А теперь
Поскорей закройте дверь.
Никому не доверяйте,
Только маме открывайте,
Ухожу надолго я…
Дети, слушайтесь меня!
Коза уходит. Выходит Волк.
ВОЛК. Наконец ушла Коза!
У меня горят глаза…
Как бы в домик мне пролезть?
Для козляток дело есть!
/стучится в домик/ - Кто мне двери отопрет?!
Как там Козочка поет?..
/тоненько поет/ - Козлятушки, ребятушки
Отомкнитеся, отворитеся!
Ваша мама пришла,
Молочка принесла!
СТАРШИЙ КОЗЛЕНОК. Это мамин голос тонкий,
Очень чистый, очень звонкий!
КОЗЛЯТА /хором/. Это мама пришла,
Молочка принесла!
Козлята выбегают из домика, замирают на месте.
СТАРШИЙ КОЗЛЕНОК. Ой, козлята, караул!
Волк нас снова обманул,
Нам опять грозит беда!
Разбегайтесь кто куда!!!
ВОЛК. Ну-ка, козлики, стоять,
Никуда не убегать!
Я пришел к вам с предложеньем.
Я пришел к вам с поздравленьем.
Вы забыли, как всегда.
Все же, женщина, Коза!
Мы ее поздравим!
В прятки поиграем?..
КОЗЛЯТА /хором/. Да!!!
Козлята прячутся, выходит Коза, удивляется, ищет козлят, увидев Волка, надвигается на него, пугая рогами.
КОЗА/сердито/. Ах ты, волк-волчище,
Серое бочище!
Где мои ребятки –
Милые козлятки?!
ВОЛК /улыбается/. Ты, соседка, не пугайся,
Ты рогами не бодайся.
Мы сюрприз преподнесем…
Все козлята быстро выбегают из укрытия, встают возле Козы.
КОЗЛЯТА /хором/. Поздравляем с Женским днем!!!
Волк встает на одно колено, протягивает с поклоном букет цветов.
ВОЛК. А теперь, Коза,
Не серди глаза.
Будем весело скакать
И с тобой в игру играть!
ИГРА «Жмурки» Флотова /играют все дети, ведущий – Волк/
1-часть музыки – Волк стоит в центре круга с закрытыми глазами. Дети маршем шагают вокруг него.
2-часть музыки – Волк пытается осалить детей, дети бегают врассыпную по залу легким бегом.
Игра повторяется 2-3 раза.
КОЗА. Ах, козлятушки!
Ах, ребятушки!
Волка серого – не пугайтесь.
Лучше сладостями угощайтесь!!!
Коза передает корзинку с угощением Весне.
ВЕСНА. За веселый концерт,
За поздравленье,
Примите от нас
Угощение!!!
Ведущий и Весна угощаю детей сладостями из корзиночки Козы.
Ведущий воспитатель еще раз поздравляет присутствующих с Женским днем и дети под музыку уходит из зала.
Используемая литература:
1. Васильева М.А., Гербова В.В., Комарова Т.С. Программа воспитания и обучения в детском саду. – М.: Просвещение, 1985г.
2. Зацепина М.Б. Праздники и досуги. – М.: Мозаика-Синтез, 2006г.
2. Курсовая работа- Разработка многопользовательской информационной системы для автоматизации работы книжного интернет-магазина
3. Cretive LIGHT предоставляет полный комплекс услуг по проектированию и дизайну освещения- от выбора концепции и с
4. Уничтожение взрывчатых материалов в том числе не отвечающих требованиям стандартов и тех
5. Греция- Политика Искусство Наука
6. введение в общую теорию праваrdquo; ldquo;социальная психологияrdquo; и т
7. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В СФЕРЕ БИОТЕХНОЛОГИИ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
8. . Гравиметрия. Область применения
9. Районные электрические сети
10. ав виде щебня или гравия получаемый путем термической обработки шихты из глинистых невспучивающихся пород
11. Физическая организация БД ~ совокупность методов и средств размещения данных во внешней памяти и со
12. тема; ватметр ~ електродинамічна система необхідно- Нарисувати розрахункову схему електричного кола
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Льві
14. ИнГео.14 3.2 Открытие растра14 3
15. Нариси з історії української етнології Розділ 1
16. Дипломная работа- Державне правове регулювання рекламної діяльності в Україні
17. Тема Охрана труда Контрольные вопросы 1
18. Основні методи управління та аналіз ефективності діяльності ТОВ « Центр Протипожежних технологій »
19. Аудиторская деятельность.html
20. клетоктеней СМЕРТЬ ДО 3Х ЧАСОВ ОТ МОМЕНТА ТРАВМЫ