Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

правовий коледж Київського національного торговельноекономічного університету Затверджую зас

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Коломийський економіко-правовий коледж

Київського національного торговельно-економічного університету

Затверджую

заступник директора

з навчальної роботи

__________________Тимків В.П.

06.09.2012р.

Робоча програма з дисципліни “Інформатика”

для студентів на здобуття повної загальної середньої освіти

Всього годин:

80

Лекції

20

Практичні

36

CHC

22

Залік

2

Робоча програма складена на основі

програми курсу “Інформатика”

для вищих навчальних закладів

I – II рівнів акредитації, які

здійснюють підготовку молодших

спеціалістів на основі базової

загальної середньої освіти, 2010р.

Коломия 2012


Укладач:     к.ф.-м. наук Ратушняк В.П.

Робочу программу обговорено і схвалено

на засіданні ц. к. комп’ютерних дисциплін.

Протокол № _1__  від «_6__»____09______2012р.

Голова ц. к. комп’ютерних дисциплін                       Фучинська Н.Я.


Мета та завдання дисципліни

Мета дисципліни - формування теоретичної бази знань учнів з основ інформатики та практичних навичок використання засобів сучасних інформаційних технологій у повсякденній практичній, зокрема навчально-пізнавальній, діяльності студентів.

Основне завдання дисципліни:

систематизація прийомів та методів роботи з апаратними та програмними засобами обчислювальної техніки.

Студенти повинні знати:

основні поняття про інформацію та її властивості, інформаційні процеси та інформаційні системи, формулювання проблем і постановка задач, загальні принципи розв'язування задач за допомогою комп'ютера з використанням програмного забезпечення загального та навчального призначення,  основи алгоритмізації і програмування, принципи будови та дії комп'ютера.

Студенти повинні уміти:

виявляти навички роботи з пристроями введення - виведення інформації, програмним забезпеченням загального та навчального призначення: редакторами текстів, графічними редакторами, електронними таблицями,  навички складання, описування та реалізації деяких алгоритмів і програм з використанням засобів навчальної алгоритмічної мови та реальних мов програмування й операційних систем.

Мета курсу досягається через практичне оволодіння студентами навичками роботи з основними складовими сучасного програмного забезпечення комп'ютерів, через ознайомлення з функціональним призначенням основних пристроїв комп'ютера та принципами їх будови та дії, основами технології розв'язування задач за допомогою комп'ютера, починаючи від постановки задачі й побудови відповідних інформаційних моделей і закінчуючи інтерпретацією результатів, отриманих за допомогою комп'ютера.


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№

п/п

Тема

Всього

годин

В тому числі

Лекції

Практ.

СРС

1 СЕМЕСТР

Розділ 1. Основні поняття інформатики

4

1

Інформатика та інформація.

2

2

2

Інформаційна система її структура.

2

2

Розділ 2. Програмне забезпечення персональних комп’ютерів.

6

1

Системне програмне забезпечення. Файлова система.

2

2

2

Операційна система Windows’ XX.

4

2

2

Тематичне оцінювання.

Розділ 3. Текстовий процесор

8

1

Текстовий процесор MS WORD

8

2

6

Тематичне оцінювання.

Розділ 4. Комп’ютерні презентації та публікації

8

1

Створення й показ комп’ютерних презентацій.

6

2

4

2

Основи створення комп’ютерних публікацій

2

2

Розділ 5. Служби Інтернету

6

1

Електронна пошта

2

2

2.

Інтерактивне спілкування

4

4

Розділ 6. Інформаційні технології у навчанні

2

1

Інформаційні технології у навчанні

2

2

Тематичне оцінювання.

Розділ 7. Основи програмування

8

1

Засоби візуальної розробки програм.

10

4

4

2

Тематичне оцінювання.

Всього за 1-й семестр

44

18

16

10


№

п/п

Тема

Всього

годин

В тому числі

Лекції

Практ.

СРС

2 СЕМЕСТР

2

Основи структурного програмування.

8

2

10

2

Тематичне оцінювання.

Розділ 8. Системи обробки табличної інформації.

8

1

Електронні таблиці. Табличний процесор.

4

4

2

Аналіз даних у середовищі табличного процесора.

4

 

2

Розділ 9. Бази даних.

6

1

Бази даних. СКБД MS Acceess.

6

2

2

Тематичне оцінювання.

Розділ 10. Створення, публікація  веб-ресурсів.

6

1

Основи веб-дизайну.

4

2

2

Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів.

2

2

Розділ 11. Основи інформаційної безпеки.

4

1

Інформаційна безпека.

4

2

Розділ 12. Інформаційні технології у проектній діяльності.

6

1

Інтегроване використання засобів обробки документів.

2

2

2

Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій.

4

2

Тематичне оцінювання.

Всього за 2-й семестр

34

2

20

12

Всього

80

20

36

22


ТЕМАТИКА ЛЕКЦІЙНИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

СЕМЕСТР 1

Розділ 1. Основні поняття інформатики.

Лекція № 1. Інформатика та інформація.

План

  1.  Поняття про інформатику як науку.
  2.  Поняття, види та властивості інформації.
  3.  Форми і способи подання інформації. Кодування інформації.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Лекція № 2. Інформаційна система її структура.

План

  1.  Апаратна частина ПК. Призначення основних пристроїв.
  2.  Периферійні пристрої .

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

 

Розділ 2. Програмне забезпечення персональних комп’ютерів.

Лекція № 3. Системне програмне забезпечення. Файлова система .

План

  1.  Програмне забезпечення.
  2.  Операційні системи, призначення. Основні функції. Інтерфейс.
  3.  Сервісне програмне забезпечення.
  4.  Файлова система

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Лекція № 4. Операційна система WINDOWS.

План

  1.  Робочий стіл . Панель завдань.
  2.  Структура вікна програми. Вікна документів.
  3.  Головне меню ОС WINDOWS.
  4.  Запуск програм та відкриття документів.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 1 

Тема заняття „Робота з ОС Windows"

План

  1.  Вивчення основ інтерфейсу ОС WINDOWS.
  2.  Операції з об’єктами робочого столу.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 3. Текстовий редактор.

Лекція № 5. Текстовий редактор MS Word.

План

  1.  Призначення, можливості текстового редактора.
  2.  Форматування символів, абзаців, документів.
  3.  Створення нумерованих і маркованих списків. Вставлення зображень у текстовий документ і настроювання їхніх властивостей. Таблиці в текстових документах.
  4.  Настроювання параметрів сторінок. Створення колонтитулів. Друк документа.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 2

Тема заняття „Створення документу. Форматування символів та абзаців".

План

  1.  Вікно програми MS Word.
  2.  Налаштування редактора.
  3.  Правила введення тексту
  4.  Форматування символів та абзаців.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 3

Тема заняття „Форматування текстових документів. Використання шаблонів документів.".

План

  1.  Форматування тексту.
  2.  Використання шаблонів документів.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 4

Тема заняття „Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах.".

План

  1.  Способи створення таблиць.
  2.  Форматування таблиць.
  3.  Робота з об'єктами та зображеннями.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 4. Комп’ютерні презентації та публікації

Лекція № 6 Створення й показ комп’ютерних презентацій  .

План

  1.  Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення.
  2.  Створення презентації .
  3.  Анімаційні ефекти .
  4.  Демонстрація презентації, керування показом презентації, настроювання часових параметрів.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 5

Тема заняття „Розробка слайдової презентації засобами Power Point".

План

1.Вивчення основ інтерфейсу.

2.Створення та збереження слайдів презентації.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 6

Тема заняття „Анімація в слайдових презентаціях.".

План

1.Налаштування анімаційних ефектів .

2.Налаштування параметрів демонстрації презентації.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 5. Служби Інтернету

Лекція № 7. Електронна пошта .

План

  1.  Принципи функціонування електронної пошти. Огляд програм для роботи з електронною поштою.
  2.  Робота з електронною поштою.
  3.  Робота з поштовим клієнтом.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 7. Основи програмування

Лекція № 8. Засоби візуальної розробки програм .

План

  1.  Поняття програми як автоматизованої системи. Складові програми. Поняття об’єкта у програмуванні.
  2.  Поняття алгоритму, властивості алгоритмів.
  3.  Принципи роботи у середовищі візуальної розробки програм.
  4.  Поняття оператора. Різновиди операторів.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Лекція № 9. Засоби візуальної розробки програм .

План

  1.  Конструювання форм.
  2.  Використання налагоджувача програм.
  3.  Поняття змінної. Оголошення змінної. Типи даних.
  4.  Поняття операції та виразу.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 7

Тема заняття: “Розміщення на формі елементів керування та настроювання їх властивостей.”

План

  1.  Настроювати властивості форми.
  2.  Відкривання вікна обробники подій.
  3.  Редагування коду обробника події за вказаним .
  4.  Зміна заголовку форми та підписів елементів керування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 8

Тема заняття: “ Введення й виведення даних, робота зі змінними.”.

План

  1.  Створення коду для виведення текстових повідомлень у вікнах повідомлень.
  2.  Оголошення змінних та робота із змінними.
  3.  Розробка форм програми, в яких дані вводяться і виводяться за допомогою елементів керування;
  4.  Відладка програми.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5


СЕМЕСТР 2

Розділ 7. Основи програмування

Лекція № 1. Основи структурного програмування .

План

  1.  Форми опису алгоритмів. Складання й запис алгоритмів. Базові алгоритмічні  структури.
  2.  Логічні значення та логічні операції. Запис логічних виразів мовою програмування. Алгоритмічна конструкція розгалуження.
  3.  Алгоритмічна конструкція повторення та її різновиди:  визначені та невизначені цикли, цикли з після умовою та з передумовою.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 1

Тема заняття «Програмування лінійних алгоритмів».

План

  1.  Побудова лінійних алгоритмів розв’язку задачі.
  2.  Реалізація лінійних алгоритмів в середовищі програмування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 2

Тема заняття «Програмування розгалужених алгоритмів».

План

  1.  Побудова розгалужених алгоритмів розв’язку задачі.
  2.  Реалізація розгалужених алгоритмів в середовищі програмування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 3

Тема заняття «Програмування циклічних алгоритмів».

План

  1.  Побудова циклічних алгоритмів розв’язку задачі.
  2.  Реалізація циклічних алгоритмів в середовищі програмування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 4

Тема заняття «Робота з одновимірними масивами».

План

  1.  Побудова алгоритмів обробки одновимірних масивів.
  2.  Реалізація алгоритмів обробки одновимірних масивів в середовищі програмування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 5

Тема заняття «Робота з двовимірними масивами».

План

  1.  Побудова алгоритмів обробки двовимірних масивів.
  2.  Реалізація алгоритмів обробки двовимірних масивів в середовищі програмування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 8. Системи обробки табличної інформації.

Практичне заняття № 6

Тема заняття „Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора MS Excel.".

План

  1.  Вивчення основ інтерфейсу.
  2.  Створення , форматування та збереження електронних таблиць.
  3.  Проведення розрахунків в електронних таблицях.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Практичне заняття № 7

Тема заняття „ Графічний аналіз даних в MS Excel".

План

  1.  Вивчення інтерфейсу Конструктора діаграм.
  2.  Створення   діаграм із використанням Конструктора діаграм.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 9. Бази даних.

Практичне заняття № 8

Тема заняття „СКБД  MS Acceess. Розробка моделі заданої предметної області. Створення бази даних в середовищі СКБД".

План

1. Вивчення основ інтерфейсу.

2. Робота з навчальною базою даних.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 10. Створення, публікація  веб-ресурсів

Практичне заняття № 9

Тема заняття „ Розробка веб-сайту. ".

План

  1.  Створити сайт у веб-редакторі за допомогою майстра.
  2.  Застосувати шаблони для створення сайтів й розробити власні шаблони.
  3.  Відформатувати веб-сторінки .
  4.  Створити гіперпосилання на основі текстових фрагментів і зображень.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 12. Інформаційні технології у проектній діяльності.

Практичне заняття № 10

Тема заняття „Інтегроване використання засобів обробки документів".

План

  1.  Застосовування декількох програм для розв’язання завдань з обробки інформації.
  2.  Імпортування даних.
  3.  Експортування даних.
  4.  Створення в автоматизованому режимі в середовищі текстового процесора серії листів, використовуючи електронну таблицю як джерело даних.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5


САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Самостійна робота з вивчення окремих тем (питань) курсу має на меті отримання студентами практичних навичок в опрацюванні спеціальної  літератури, набуття ними вміння аналізувати цю літературу, робити стислий виклад змісту теми (реферату) та висловлювати свої погляди, думки,  формулювати висновки з відповідних питань теми.

Мета самостійної роботи студентів - оволодіти навичками самостійної роботи над нормативними і літературними джерелами, науковою літературою, з тим щоб на основі їх аналізу та узагальнення студенти могли робити самостійні висновки теоретичного і практичного характеру, а також обґрунтовувати їх. Це досягається за допомогою збалансованої методики, яка поєднує вивчення теоретичних проблем з їх практичним опрацюванням на семінарських і практичних заняттях шляхом розв'язку практичних завдань, вирішення ситуаційних задач, тестування, опитування, консультацій та комплексних контрольних робіт.

Основна мета самостійної роботи студентів - це конкретизація, систематизація та закріплення теоретичних знань, розвиток ділової ініціативи студентів, вироблення практичних навичок, прищеплення вміння самостійно використовувати та орієнтуватися у інформації.

Форми роботи:

  1.  Опрацювання лекційного матеріалу.
  2.  Самостійне вивчення окремих тем і питань на основі навчальної, наукової та періодичної літератури.
  3.  Розв'язування практичних завдань.
  4.  Проведення консультацій.
  5.  Підготовка до практичних занять, підсумкових вимірів знань, тестування, контрольних робіт, іспиту.

Форми контролю:

  1.  Опитування на практичних заняттях.
  2.  Індивідуальні консультації та співбесіди.
  3.  Комплексні контрольні роботи.
  4.  Тестування.


ЗМІСТ ТЕМ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ.

СЕМЕСТР 1

Розділ 4. Комп’ютерні презентації та публікації.

2 год.

Тема 1: Основи створення комп’ютерних публікацій .-2 год.

План

  1.  Поняття комп’ютерної публікації. 3асоби створення публікацій.
  2.  Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації.
  3.  Особливості роботи з графічними об’єктами під час створення комп’ютерних публікацій. Зв’язки між об’єктами публікації. Створення, збереження, відкриття та друк публікацій.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: виконання практичних завдань.

Розділ 5. Служби Інтернету

4 год.

Тема 2: Інтерактивне спілкування .-2 год.

План

  1.  Поняття миттєвого повідомлення. Обмін миттєвими повідомленнями: принципи функціонування служби, огляд популярних програм.
  2.  Реєстрація в службі обміну миттєвими повідомленнями. Створення й ведення списку контактів, надсилання текстових, графічних та відеоповідомлень.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: виконання практичних завдань.

Тема 3: Інтерактивне спілкування .-2 год.

План

  1.  Поняття форуму. Реєстрація на форумі та участь в обговореннях.
  2.  Спілкування в чатах. Етикет інтерактивного спілкування.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Розділ 6. Інформаційні технології у навчанні.

2 год.

Тема 4: Інформаційні технології у навчанні.-2 год.

План

  1.  Використання електронних посібників, навчальних програм та мультимедійних курсів з профільного предмету.
  2.  Програмні засоби навчання іноземних мов. Електронні словники й програми-перекладачі. Форуми перекладачів. Інтерактивні та мультимедійні курси іноземних мов.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: виконання практичних завдань.

Розділ 7. Основи програмування.

Тема 5: Створення, компіляція й виконання найпростішого програмного проекту.. -2 год.

План

  1.  Компілюваня й виконання програм.
  2.  Настроювання параметрів проекту та інтерфейсу середовища розробки програм.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.


СЕМЕСТР 2

Розділ 7. Основи програмування.

2 год.

Тема 1: Програмування циклічних алгоритмів. -2 год.

План

  1.  Реалізація циклічних алгоритмів .
  2.  Введення та відлагодження програм.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.

Розділ 8. Системи обробки табличної інформації.

2 год.

Тема 2: Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора. -2 год.

План

  1.  Визначення підсумкових характеристик для табличних даних.
  2.  Застосування основних математичних, статистичних, логічних, текстових й фінансових функцій для аналізу й обробки даних.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.

Розділ 9. Бази даних.

2год.

Тема 3: СКБД  MS Acceess. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора. -2 год.

План

  1.  Робота з навчальною базою даних.
  2.  Створення таблиць, форм, запитів і звітів.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.

Розділ 10. Створення, публікація  веб-ресурсів

2 год.

Тема 4: Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів.-2 год.

План

  1.  Структура веб-сайтів, різновиди веб-сторінок. Реєстрація веб-сайту на сервері безкоштовного хостингу. Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення. Наповнення веб-сторінки інформацією, створення посилань, завантаження файлів на сервер.
  2.  Автоматизоване створення й адміністрування форумів та чатів.
  3.  Огляд технологій веб 2. Поняття веб-журналу й різновиди веб-журналів. Створення й оформлення веб-журналу, публікація повідомлень у веб-журналі та настроювання його параметрів. Веб-спільноти. Вікі-технології.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.

Розділ 11. Основи інформаційної безпеки.

2 год.

Тема 5: Інформаційна безпека.-2 год.

План

  1.  Основні об’єкти та типи інформації, які необхідно захищати в комп’ютерних системах та мережах. Конфіденційність, доступність і цілісність інформації. Класифікація загроз безпеці та вразливостей інформації в комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту інформації. Інтелектуальна власність, авторське право та комерційна таємниця. Стандарти інформаційної безпеки. Поняття про соціальний інжиніринг. Політика безпеки.
  2.  Загрози, що походять з Інтернету. Правила безпечної роботи в Інтернеті.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.

Форма контролю: тестування.

Розділ 12. Інформаційні технології у проектній діяльності.

2 год.

Тема 6: Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій  .-2 год.

План

  1.  Середовище для спільної роботи  з документами.
  2.  Керування версіями, змінами і правами доступу.
  3.  Колективне виконання завдань з обробки даних, що вимагають застосування кількох інформаційних технологій.

Рекомендована література:

Основна:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткова література:

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5

Форма контролю: тестування.


КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ  ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Бали

Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів з основ інформатики

1

Студент /студентка:

розпізнає окремі об’єкти, явища і факти предметної галузі;

знає і виконує правила техніки безпеки під час роботи з комп’ютерною технікою

2

Студент/студентка:

розпізнає окремі об’єкти, явища і факти предметної галузі та може фрагментарно відтворити знання про них

3

Студент/ студентка:

має фрагментарні знання незначного загального обсягу (менше половини навчального матеріалу) за відсутності сформованих умінь та навичок

4

Студент/студентка:

має початковий рівень знань, значну (більше половини) частину навчального матеріалу може відтворити;

виконує елементарне навчальне завдання із допомогою вчителя;

має елементарні навички роботи на комп'ютері

5

Студент /студентка:

може відтворити значну (більше половини) частину навчального матеріалу;

може з допомогою викладача відтворити значну частину навчального матеріалу;

має стійкі навички виконання елементарних дій з опрацювання даних на комп'ютері

6

Студент/студентка:

пояснює основні поняття навчального матеріалу;

може самостійно відтворити значну частину навчального матеріалу;

вміє за зразком виконати просте навчальне завдання;

має стійкі навички виконання основних дій з опрацювання даних на комп'ютері

7

Студент/студентка:

вміє застосовувати вивчений матеріал у стандартних ситуаціях;

може пояснити основні процеси, що відбуваються під час роботи інформаційної системи, та наводити власні приклади на підтвердження деяких тверджень;

вміє виконувати навчальні завдання передбачені програмою

8

Студент/студентка вміє:

аналізувати навчальний матеріал, в цілому самостійно застосовувати його на практиці;

контролювати власну діяльність;

самостійно виправляти вказані викладачем помилки;

самостійно визначати спосіб розв’язування навчальної задачі;

використовувати довідкові системи програмних засобів

9

Студент/студентка:

вільно володіє навчальним матеріалом, застосовує знання на практиці;

вміє систематизувати і узагальнювати отримані відомості;

самостійно знаходить і виправляє допущені помилки;

може аргументовано обрати раціональний спосіб виконання навчального завдання;

використовує електронні засоби для пошуку потрібної інформації

10

Студент/студентка:

володіє міцними знаннями, самостійно визначає проміжні етапи власної навчальної діяльності, аналізує нові факти, явища;

вміє самостійно знаходити додаткові відомості та  використовує їх для реалізації поставлених перед ним навчальних завдань, судження його логічні і достатньо обґрунтовані;

має сформовані навички керування інформаційними системами

11

Студент/студентка:

володіє узагальненими знаннями з предмета;

вміє Планувати особисту навчальну діяльність, оцінювати результати власної практичної роботи;

вміє самостійно знаходити джерела різноманітних відомостей і використовувати їх відповідно до мети і завдань власної пізнавальної діяльності;

використовує набуті знання і вміння у нестандартних ситуаціях;

вміє виконувати завдання, які розширюють навчальну програму;

має стійкі навички керування інформаційними системами

12

Студент/студентка:

має стійкі системні знання та творчо їх використовує у процесі продуктивної діяльності;

вільно опановує та використовує нові інформаційні технології для поповнення власних знань та розв’язування задач;

має стійкі навички керування інформаційними системами в нестандартних ситуаціях


СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

Основні підручники та навчальні посібники

  1.  Ребрина В.А. та ін. Інформатика. Навчальний посібник, 10 кл., Генеза, 2007.
  2.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська.-К.:Школяр, 2010.-304с.
  3.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/Й.Я. Ривкінд, Т.І.Лисенко та ін.- К.:Генеза, 2010.-311с.

Додаткові навчальні посібники

  1.  Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту/І. Л. Володіна, В. В. Володін.- Х.: Гімназія, 2010.- 352с.
  2.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с.
  3.  Наливайко Н. Я. Інформатика: навч. посіб- К.: ЦУЛ, 2011.
  4.  Білоусова Л.І., Муравко А.С., Олефіренко Н.В. Інформатика. (навчальний посібник), 10 -11 клас, Фоліо, 2007.
  5.  Морзе Н.В., Кузьмінська О.Г., Вембер В.П. Інформатика. 10 клас. (навчальний посібник), Школярик, 2008.
  6.  Ребрина В.А., Ривкінд Й.Я., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Збірник завдань, тренувальних вправ, практичних робіт і тематичного оцінювання з інформатики.10 клас (навчально-методичний посібник), Ґенеза, 2007.
  7.  Войтюшенко Н. М., Остапець А. І. Інформатика і комп'ютерна техніка: навч. посіб. - 2-ге вид. - К.: ЦУЛ, 2009. - 564 с.
  8.  Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка: навч. посіб - 3-тє вид., доп. - К.: Академія, 2011. - 464 с.
  9.  Литвин І. І., Конончук О. М., Дещинський Ю. Л. Інформатика: Теоретичні основи і практикум. - Л.: Новий Світ-2011. - 298 с. Мельников О. П. Економічна інформатика: навч. посіб - К.: ЦУЛ, 2010. - 424 с.

Інтернет ресурси:

  1.  http://victoria.lviv.ua/html/oit/html/lesson1.htm
  2.  http://met-inform-uzh.ucoz.ua/index/0-7
  3.  http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/informatika.html?start=5
  4.  http://teacherjournal.com.ua/shkola/informatika/8763-navchalnij-posbnik-lkompyutern-diktanti-z-nformatikir.html
  5.  http://osvita.ua/school/news/8715/
  6.  http://informatic.org.ua/forum/2-165-1




1. Ні 11 Лютого 2013 16-36 Переглядів- 128 Фото- lomonintek
2. ОДНОЙ НОГОЙ В НАТ
3. Судова реформа 1864 р
4. Васко Нуньес де Бальбоа
5. Реферат- Квалификация служебных преступлений по действующему Уголовному Кодексу
6. Лаб работы 1 3 4 6 2007
7. по теме Научнотехнический стиль языка Внимательно изучите и письменно законспектируйте учебный м
8. to ct действовать 2
9. SKNDINVI5 13Нормативно правовая база магазина SKNDINVI9 ГЛАВА 2
10. Невербальные средства выражения как форма межличностного общения
11. НЕДРА 19 7 5 В. Д. БОЛЬШАКОВА И Г
12. Информатика для студентов I курса- направление подготовки 080200
13. 99 Утверждаю- Заместитель министра путей сообщения Российской Федерации В
14. е в том или ином виде связанное с правом является его участником
15. Астра Место проведения- г
16. Варіант 1 Якій препарат відноситься до групи інгібіторів протонної помпи Домперідон Рібаверін
17. I. Бас~аруды~ негiзгi категориялары
18. Введение1
19. варіантів формування параметрів та вимог вибір оптимального варіанту та обґрунтування аналіз майб
20. Етика аудитора.html

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе