Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)
Факультет: педиатрический
Кафедра: акушерства и гинекологии
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой, д.м.н. профессор
И.О. Маринкин__________
«___» _________ 2012 г.
Методические указания для работы студентов 4 курса на практическом занятии по теме:
«Гипоксия плода и асфиксия новорожденного»
Дисциплина: ОПД Ф. 17 «Акушерство и гинекология»»
По специальности: 060103 «Педиатрия»
Форма обучения очная
Разработчики: А.В. Кочетков, В.Р. Мухамедшина
Рассмотрено на заседании кафедры от 01.09. 2012,
№ протокола___2____
Актуальность темы: Гипоксическое состояние плода и новорожден ного занимают одно из первых мест среди причин перинатальной заболе ваемости и смертности. Они приводят к тяжёлым последствиям со стороны центральной нервной системы и других органов не только в постнатальном периоде, но и в дальнейшей жизни ребёнка. Поэтому профилактика и лечение кислородной недостаточности у плода чрезвычайно важны для обеспечения здоровья будущего поколения.
Цель обучения:– научить обучающихся основным принципам диагностики, лечения гипоксии плода и асфиксии новорожденного, принципам родоразрешения.
Входные компетенции: строение и функции ФПК
Студент должен знать причины развития гипоксии плода, патогенетические механизмы развития данной патологии, клинические проявления и принципы диагностики. Показания к родоразрешению естественным путем и путем операции кесарево сечение при гипоксии плода. Знать особенности анестезиологического обеспечения операции кесарево сечение при гипоксии плода.
Студент должен уметь определить объемы профилактики и лечения при различных формах гипоксии плода. Уметь оказать помощь беременным и роженицам, направленную на сохранение здоровья матери и ребенка, профилактику материнской и перинатальной заболеваемости и смертности. Совершенствовать навыки по технике родоразрешения при гипоксии плода, и меры реанимации при асфиксии новорожденного.
План занятия:
9.00-9.45- Контроль исходных знаний студентов. Обсуждение результатов. Повторение строения ФПК
9.45-10.00-перерыв
10.00-10.45- изучают этиология и патогенез гипоксии плода
10.45-11.00- перерыв
11.00- 11.45- обсуждения лечения гипоксии плода, работа в ОПБ, присутствие в родовом зале,
11.45-12.00-перерыв
12.00-12.40- Подведение итогов занятия. Решение ситуационных задач.
Схема хронокарты семинарского занятия
|
№ |
Этапы семинарского занятия |
Продолжительность (мин) |
Содержание этапа и оснащенность |
|
1. |
Организация занятия |
5 |
Проверка посещаемости |
|
2. |
Формулировка темы и цели |
5 |
Преподавателем объясняется тема и ее актуальность, цели занятия |
|
3. |
Контроль исходного уровня знаний, умений |
15 |
Тестирование, индивидуальный или письменный опрос |
|
4. |
Раскрытие учебно-целевых вопросов |
10 |
Инструктаж обучающегося преподавателем (ориентировочная основа деятельности) |
|
5. |
Самостоятельная работа обучающихся:
|
120 |
Работа в отделении |
|
6. |
Итоговый контроль знаний письменно или устно с оглашением оценки клинического ординатора. |
20 |
Тесты по теме. |
|
7. |
Задание на дом (на следующее занятие) |
5 |
Учебно-методические разработки следующего занятия, индивидуальные задания (составить схемы, алгоритмы, таблицы и т.д.) |
|
Всего: |
180 |
Наглядные пособия.
Истории болезни, методические рекомендации
Материалы для оценки знаний студентов:
1.Контрольные тесты для оценки исходных знаний студентов
2.Контрольные вопросы для оценки готовности студентов к занятию
3 Ситуационные задачи
Примеры тестовых заданий:
1. Поздние гестозы и ФПН
2. Перенашивание беременности.
3. Хронические экстрагенитальные заболевания матери.
4. Внутриутробное инфицирование.
2. Причины острой гипоксии плода во время беременности?
3. Преждевременная отслойка плаценты.
4. Острые нарушения кровообращения и дыхания беременной.
5. Правильно 1,3,4.
3. Каковы клинические признаки острой гипоксии плода во время родов?
1. Брадикардия после схватки.
2. Поздние децелерации на КТГ.
4. Тактика врача при острой гипоксии плода во время беременности?
1. Программированные роды.
2. Проводить лечение гипоксии до срока родов.
3. Кесарево сечение.
4. Родовозбуздение окситоцином в/венно.
5.Верно 3,4.
5. Тактика врача при острой гипоксии плода во 2 периоде родов при головном предлежании?
1. Консервативное ведение родов.
2. Лечение гипоксии.
3. Немедленное родоразрешение операцией наложения акушерских щипцов.
5. Ничего из перечисленного.
Контрольные Вопросы
Дайте определение гипоксии плода и асфиксии новорожденного.
Назовите факторы риска развития гипоксии плода.
Дайте классификацию гипоксии плода.
Назовите тесты функциональной диагностики состояния плода и охарактеризуйте их.
Дайте классификацию гипоксии плода в зависимости от этиологии, патогенеза, и течения патологического процесса.
Дайте краткую характеристику ультразвуковой фетометрии, допплерометрии.
Дайте краткую характеристику кардиотокографии плода.
Дайте краткую характеристику плодовых и плацентарных гормонов, участвующих в росте и развитии плода.
Дайте краткую характеристику амниоскопии, амниоцентеза.
Охарактеризуйте особенности развития лёгочной системы плода. Что такое сурфактантная система плода. Что такое болезнь гиалиновых мембран.
Какова тактика акушера при диагностировании острой гипоксии плода в родах, в зависимости от периода родов.
Дайте характеристику клинической оценки новорожденного по шкале Апгар, Сильвермана.
Произведите реанимацию и интенсивную терапию новорожденного, родившегося в состоянии асфиксии.
Назовите методы профилактики и лечения внутриутробной гипоксии плода.
Задача 1.
Первобеременная 30 лет, в анамнезе первичное бесплодие в течение 7 лет. Беременность сроком 42 недели. По данным мониторного наблюдения за плодом выявлены признаки хронической гипоксии.
Каков план родоразрешения?
Эталон ответа:
Диагноз: Беременность 42 недели. Хроническая гипоксия плода. Возрастная первородящая. Отягощенный анамнез бесплодием.
Учитывая диагноз, показано родоразрешение операцией кесарева сечения в плановом порядке в интересах плода.
Задача 2.
У 26-летней роженицы 1 период родов в тазовом предлежании осложнился слабостью родовой деятельности. Сердечные тоны плода монотонны, реакции на схватки нет.
Как дальше вести роды?
Эталон ответа:
Диагноз: Срочные роды, 1 период родов, тазовое предлежание плода, первичная слабость родовой деятельности. Гипоксия плода.
Учитывая диагноз, показано родоразрешение операцией кесарева сечения.
Задача 3.
Беременная при доношенной беременности отмечает ослабление шевелений плода за последнюю неделю.
Ваш план обследования и родоразрешения?
Эталон ответа:
Акушерское наружное и вагинальное исследование, УЗИ, КТГ, амниоскопия.
При установлении диагноза гипоксии плода показано родоразрешение операцией кесарева сечения в плановом порядке. Если диагноз гипоксии плода при обследовании не будет подтвержден, учитывая доношенную беременность, роды следует запрограммировать.
Задача 4.
У повторно беременной 28 лет доношенная беременность осложнилась гестозом легкой степени. При оценке состояния плода на КТГ регистрируется синусоидальный ритм с частотой сердечных сокращений 140-156 уд/мин.
Как вести роды?
Эталон ответа:
Учитывая повторные предстоящие роды, легкую степень гестоза и субкомпенсированную гипоксии плода, роды завпрограммировать и предоставить их естественному течению под контролем за их динамикой, цифрами А/Д и состоянием плода. В родах использовать обезболивающие средства, спазмолитики, проводить терапию гипоксии, по показаниям применять гипотензивные препараты. В случае прогрессирования признаков гипоксии – роды закончить операцией кесарева сечения.
Задача 5.
Новорожденный не дышит, рефлексов нет, кожные покровы бледные. Сердечные тоны глухие, 100 уд/мин.
Объем и последовательность реанимационных мероприятий?
Эталоны ответов:
Объем и последовательность реанимационных мероприятий должен быть следующим: санация верхних дыхательных путей и трахеи, вентиляция маской и одновременное раздражение рефлексогенных зон, при отутствии эффекта – интубация и перевод на ИВЛ, коррекция метаболических нарушений и гемодинамики.
Основная литература:
Дополнительная литеатура:
Гипоксическое состояние плода и новорожденного занимают одно из первых мест среди причин перинатальной заболеваемости и смертности. Они приводят к тяжёлым последствиям со стороны центральной нервной системы и других органов не только в постнатальном периоде, но и в дальнейшей жизни ребёнка. Поэтому профилактика и лечение кислородной недостаточности у плода чрезвычайно важны для обеспечения здоровья будущего поколения.
Ценным в диагностике нарушений функций фетоплацентарной системы является определение концентрации плацентарных гормонов (эстриол, плацентарный лактоген), КТГ, ультразвуковое исследование и допплерометрия.
В последние годы асфиксия наряду с внутричерепной родовой травмой и аномалиями развития продолжает преобладать в структуре перинатальной смертности и по данным аутопсии составляет 21,4-45,2%.
Нормальное внутриутробное развитие плода зависит от оптимального уровня обменных процессов в организме матери и от диффузионной способности плацентарного барьера. Особенности дыхания плода определяются прежде всего наличием плацентарного кровообращения.
В результате особенностей кровообращения плода (функционирование трех артериовенозных шунтов: венозный (аранциев) проток, межпредсердное овальное отверстие и артериальный (боталлов) проток, его органы и ткани снабжаются кровью с различным содержанием кислорода.
В наиболее благоприятных условиях кровоснабжения находится печень плода, которая получает почти чистую артериальную кровь (насыщение кислородом около 80%). Достаточно оксигенированная кровь поступает в коронарные артерии и сосуды, питающие мозг (насыщение кислородом 68%). Нижняя часть туловища и нижние конечности снабжаются кровью, бедной кислородом (насыщение ниже 50%).
Таким образом, снабжение организма плода кислородом по сравнению со взрослым организмом значительно ниже. Однако плод не страдает от гипоксии благодаря наличию компенсаторно-приспособительных механизмов. Они следующие:
1) большая дыхательная поверхность ворсин плаценты;
2) скорость кровотока;
3) большой минутный объем сердца (198 мл/кг);
4) высокое содержание гемоглобина;
5) наличие фетального гемоглобина;
6) использование анаэробного гликолиза.
Учитывая особенности метаболизма у плода (накопление кислых продуктов обмена при гипокапнии), следует обратить внимание студентов на то, что по отношению к внутриутробное плоду правильнее использовать термин "гипоксия". В отношении же новорожденных более правильно использовать термин "асфиксия". Далее разбираются причины гипоксии у плода:
1) осложнения беременности и родов, экстрагенитальные заболевания, приводящие к кислородной недостаточности у матери;
2) нарушения плодово-материнского кровообращения;
3) заболевания плода.
При кислородной недостаточности плод полностью переходит на анаэробный гликолиз, следствием чего является развитие гипогликемии, метаболического ацидоза, блокаду ферментативных систем, гипокалиемии. Биохимические изменения приводят к гемодинамическим нарушениям, степень которых зависит от глубины кислородной недостаточности. Нарушается микроциркуляция, повышается проницаемость сосудистой стенки, создаются предпосылки для развития тканевой гипоксии и кровоизлияний в различные органы.
Клиника внутриутробной гипоксии плода характеризуется нарушением сердечной деятельности, КЩС, отхождением мекония, изменением двигательной активности.
Клинически выявляют острую и хроническую гипоксию плода. Гипоксия плода диагностируется на основании изучения сердечной деятельности, исследования околоплодных вод и КЩС крови как плода, так и матери. Подробно разбираются методы исследования сердечной деятельности плода (КТГ, мониторное наблюдение), их оценка. По данным биохимического исследования о/вод, равно как и при исследовании КЩС крови матери и плода, изучают параметры, отражающие состояние окислительно-восстановительных процессов. Ценным в диагностике нарушений функций фетоплацентарной системы является определение концентрации плацентарных гормонов (эстриол, плацентарный лактоген), УЗИ и допплерометрия. Преподаватель подробно останавливается на этих методах исследования. Следует подчеркнуть, что для своевременного выявления начальных признаков гипоксии необходимо динамическое наблюдение за состоянием плода с использованием нескольких методов. Подчеркивается, что гипоксия плода, как правило, развивается на фоне фетоплацентарной недостаточности. Обращается внимание студентов на её диагностику. Учитывается, что ги поксия плода, как правило, сочетается с задержкой его в/утробного развития (ЗВУР). Разбираются ассиметричная и симметричная формы ЗВУР, их диагностика.
Терапия гипоксии у плода во время беременности должна быть направлена на:
1) устранение причин гипоксии (лечение осложнений беременности и экстрагенитальной патологии);
2) нормализацию плацентарного кровообращения (дезагреганты, спазмолитики, низкомолекулярные декстраны);
3) улучшение снабжения плода кислородом (ингаляции кислорода, кислородный коктейль, гипербарическая оксигенация) и энергетическими веществами (глюкоза, сигетин, кокарбоксилаза, глютаминовая кислота и др.);
4) повышение адаптивных возможностей и устойчивости к гипоксии;
При неэффективности проводимого лечения возникает необходимость в досрочном родоразрешении (с учетом зрелости), метод которого определяется конкретной акушерской ситуацией. Здесь же упоминается о расширении показаний к родоразрешению операцией кесарева сечения.
Во время родового акта терапия гипоксии у плода включает все выше перечисленные мероприятия, которые должны проводиться на фоне рационального ведения родов (своевременное выявление слабости родовой деятельности и правильная её терапия, применение средств обезболивающих и ускоряющих течение родового акта, своевременное и правильное родоразрешение).
Асфиксия новорожденного.
Асфиксия новорожденного.
Асфиксия новорожденного - патологическое состояние, обусловленное нарушением газообмена в виде недостатка О2 и избытка СО2, а также в виде метаболического ацидоза вследствие накопления недоокисленных продуктов обмена, иначе говоря, это терминальное состояние, связанное с нарушением механизмов адаптации при переходе от внутриутробного существования к внеутробному.
Асфиксия в 80% случаев является продолжением гипоксии плода, поэтому для них характерны общие этиологические и патогенетические факторы.
Диагностика
шкала Апгар - оценка состояния новорожденного и определение степени тяжести асфиксии, установленной при рождении. Основные показатели жизнедеятельности новорожденного: сердцебиение, дыхание, мышечный тонус, живость рефлексов, цвет кожных покровов. Критерии оценивают по двухбальной системе (0,1,2). Окончательное суждение о состоянии ребенка выносят на основании суммы баллов по всем 5 отмеченным выше критерием. Оценку состояния ребенка проводят в течение первой минуты и через 5 мин после рождения.
РН – метрия, норма более 7,3
Критерии асфиксии новорожденного:
1. ph менее 7,0, BE более 12 ммоль/л;
2. Раннее начало умеренной или тяжелой энцефалопатии;
3. Церебральный паралич по типу спастической квадриплегии или дискинетическому типу.
Неспецифические признаки:
1. Выявление гипоксии до или вовремя родов;
2. Внезапное быстрое или постепенное ухудшение КТГ при предыдущих нормальных КТГ;
3. Апгар - 0б на протяжении 5 и более минут;
4. Раннее появление полиорганных нарушений;
5. Раннее появление признаков поражения мозга.
Выделяют три степени тяжести асфиксии новорожденного: легкую, средней тяжести и тяжелую. Состояние новорожденного оценивается по шкале Апгар на 1 и 5 минутах жизни.
При асфиксии легкой степени оценка соответствует 6-7 баллам, средней тяжести - 4-5 и тяжелой - 3 балла и ниже.