направленность на объект
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
- Сознание - свойство высоко организованной материи, высшая форма отражения объективного мира
- Понятие отражения и эволюция его форм
- Происхождение и развитие сознания и речи
- Каждая эпоха имела свои представления о том что такое сознание. Представление о сознании тесно связаны с господствующими мировоззренческими установками. Поэтому античный - космоцентризм, средневековый – теоцентризм и антропоцентризм нового времени формировали разное понимание сознания. 1) античная философия открыла только одну сторону сознания «направленность на объект». 2) средние века. Средневековая философия исходила из того что сознание это не только знание о внешнем мире но прежде всего знание о собственном духовном опыте. Его содержание: августин блаженный (5 век) четко сформулировал средневековые понятия. Плотин (3 век) в духовном опыте выделял 3 уровня: 1) высший (слияние с божественной простотой), 2) уровень рефлексии и рассуждений, 3) низший (инстинкты и страсти). Сознание – духовная явленость того переживания которое испытал человек поднявшийся на уровень божественной простоты. 3) Философия нового времени. Человек перестал признавать свою принадлежность 2 мирам: земному и неземному, стал объяснять свое происхождение через природню эволюцию, согласившись с теорией дарвина. Сознание стало трактоваться как творчество. 4) марксисткая позиция. Маркс утверждал что не сознание определяет бытиё а наоборот бытие определяет сознание. Сознание – осознанное бытие. 5) современные трактовки. Сознание функция человеческого мозга, сущность которой заключается в активном отражении действительности и целенаправленном регулировании отношений человека с окружающим миром. А) сознание это прежде всего отражение материального мира. Б) сознание это отношение человека к миру, к другим людям, к обществу. В) сознание – это целеполагание. Г) сознание – это управление. Чем сознание отличается от психики животных? 1) пониманием. Понимание – отражение связи между предметами. 2) опережением. Т.е. способностью предвидеть результаты действия. 3) регулированием. Направление действий сил человека на нужный результат. 4) обобщением (абстрактное мышление). 5) активностью. Самосознание – это осознание человеком себя как личности. Зигмунд фрейд – психиатр. 1 уровень бесознателнього – современная наука – неосознанный психический контроль за жизнь тела. 2 уровень – это процессы и состояния сходная с сознанием человека в период его бодровствования, но до поры до времени остающиеся неосознанными. 3 уровень – художественная, научная и философская интуиция. «сверх я (нормы культурной жизни людей)– я (сознание человека) – оно (бессознательная жизнь)». эрос и танарос. Рефлексы: 1) безусловные (вражденные (пчелы, бобры)), 2) условные (приобретенные). Сознание – субъективный образ объективного мира. Фокт, бюхнер, мальшот. Они отождествляли сознание с материей, т.е. считали как печень выделяет желчь, а мозг – сознание. Противоположность материи и сознания имеет абсолютное значение только в пределах основного гносиологического вопроса о том ЧТО МОЖНО ПРИЗНАТЬ ПЕРВИЧНЫМ А ЧТО ВТОрИЧНЫМ. Сознание это целостная система элементов тесно связанных друг с другом. Самым элементарным фактом сознания являются ощущения. Ощущения это отражения отдельных свойств, предметов объективного мира. Восприятие – отражает вещь в целом. Представление – образное знание об объектах которые воспринимались нами в прошлом. Высшей формой сознания является теоретическое мышление.
Сознание
|
1й уровень
|
2й уровень
|
|
Осознание внешней среды и самого себя через ощущения, восприятия, представления. (1я сигнальная система)
|
Осознание внешней среды и самого себя через понятия, суждения, умозаключения. (2я сигнальная система)
|
|
Статный образ жизни.
|
Общественный образ жизни.
|
|
Пассивное отражение материальной действительности.
|
Активное отражение материальной действительности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы общественного сознания:
- Политика
- мораль
- право
- наука
- искусство
- религия
- философия
- 1); 2) психика присуща лишь человеку; 3) современная точка зрения. Психическое отражение внешнего мира – это свойство материи которая появляется на высоком уровне развития живого когда образуется нервная система. Отражение – свойство которым обладает вся материя.
Отражение
|
Неорганическая природа
|
Биологическая природа
|
|
1й уровень отражения: механическая, физическая, химическая
|
2й уровень отражения: раздражимость, ощущения, сознание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отражение – способность материальных объектов воспроизводить в изменениях своих свойств состояний структуры и особенности воздействующих объектов. Соотношение между результатами отражения (следами) и отражаемым предметом выражается в 2х видах: 1) изоморфизм (сходное отражение) (отражение в зеркале), 2) гомоморфизм (приблизительное отражение) (карта). Простейшие виды отражения - 1й уровень. Высшая форма отражения связана с жизнью. Существуют 3 основные версии происхождения: 1) божественная, 2) космическая, 3) материалистическая. Эволюционная теория развития человека.
Формы отражения в биологической природе: растительный мир – раздражимость – активная реакция организма на внешнее воздействие и условия окружающей среды. Животный мир – психическое отражение – ощущение.
Итог. Вся материя обладает пассивной формой отражения, живое или растительный мир – раздражимость, человек – сознание, животные – ощущение.
- Научная постановка этого вопроса стала возможной во второй половине 19 века после того как дарвин обосновал учение о происхождении человека. Энгельс – роль труда в процессе превращения обезьяны в человека. Процесс возникновения человечекого сознания явился результатом сложных системных взаимодействий между трудом, речью, развитием мозга, руки, переходом к прямо хождению, регулярным употреблением мясной пищи. С развитием труда возникает новое отношение человека к действительности. 1) процесс труда требует предвосхищения событий, 2) труд неизбежно требует мыслительного аппарата, 3) труд порождает потребность передавать другим людям цели и возможные средства их достижения. С появлением мышления появляется язык как универсальное средство выражения мыслей и общения. Основные положения о взаимосвязи языка и мышления: 1) сознание и язык взаимосвязаны в ходе своего происхождения и исторического развития; 2) язык представляет собой материальную форму в которой протекает мыслительная деятельность людей; 3) сам по себе язык является общественным явлением, практическим действительным сознанием, а его основная функция быть важнейшим средством человеческого общения. Язык - это система знаков служащая средством человеческого общения мышления и выражения. Речь – это язык функционирующий в конкретной ситуации общения. Функции речи: 1) коммуникативная, 2) мыслительная, 3) средство выражения. Виды речи: 1) устная, 2) письменная, 3) внутренняя. Основные единицы речи: слово и предложение. Люди обмениваются мыслями но нельзя это понимать буквально; с помощью речи мы не предаем а вызываем аналогичные мысли в голове воспринимающего.