Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
PAGE 18
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского
Юридический факультет
Кафедра уголовного процесса и криминалистики
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
____________ ___Т.Ю Стукен
«____»______________ 2011 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
цикл ФГОС ВПО Б3.Б.11 профессиональный
входит в число обязательных дисциплин
к образовательной программе
по направлению подготовки бакалавр
профиль 030900_03.62 "Уголовное право"
Специальность (направление) |
Код направления подготовки |
Юриспруденция |
030900.62 |
форма обучения |
очная форма (4 года) |
г. Омск 2011
Программа дисциплины ««Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
Разработана:
Заведующим каф. уголовного процесса и криминалистики,
д.ю.н., профессором ____________В.А. Азаровым
доцентом кафедры
уголовного процесса и криминалистики,
к.ю.н. ___________ И.Ю. Таричко
ст.преподавателем кафедры
уголовного процесса и криминалистики ___________ Н.С. Каштановой
Программа рассмотрена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики
(протокол № 1 от 12 сентября 2011 г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетами/институтами, осуществляющими профессиональную подготовку по этим направлениям подготовки:
Декан юридического факультета ______________________ М.С. Фокин
Целями освоения дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» являются:
- комплексное исследование основных институтов уголовного судопроизводства,
- анализ теоретических и практических проблем, связанных с применением нового уголовно-процессуального закона.
- привитие студентам навыков самостоятельной работы с нормативной и научной литературой, умения применять полученные знания при решении конкретных практических задач.
Дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» преподается в 4-м семестре 2 курса и 5-м семестре 3 курса. Изучение дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» ведется одновременно с такими дисциплинами как «Научная организация управленческого труда», «История политических и правовых учений», которые нацелены на формирование сходных компетенций выпускников, ориентированных на личностное развитие. Дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» нацелена, в первую очередь, на подготовку выпускника к практической деятельности.
Коды компетенций |
Название компетенции |
Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника |
Средства и технологии оценивания |
1 |
2 |
3 |
4 |
ОК-01 ОК-02 ПК-03 ПК-05 ПК-06 ПК-07 ПК-08 ПК-09 ПК-12 ПК-13 ПК-15 ПК-16 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства Владеет навыками подготовки юридических документов Готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства Способность принимать оптимальные управленческие решения Способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации Способен толковать различные правовые акты Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
Знает: - сущность, содержание, формы и принципы организации трудовой деятельности, - содержание и особенности профессиональной деятельности юриста, требования к осуществлению отдельных видов профессиональной деятельности в области создание и реализации норм права, формы и принципы профессионального общения; - понятия, категории и принципы нравственного поведения, этикета, профессиональной этики и этикета юриста; - способы группового и коллективного взаимодействия при осуществлении профессиональной деятельности, принципы и методы организации и управления малыми коллективами; - возможные виды и способы разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; - сущность профессиональной деформации, пути ее предупреждения и преодоления Умеет: - отыскивать нормативные требования к профессиональному поведению юриста; -оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; - применять нравственные нормы и правила поведения, принципы коллективного взаимодействия и профессионального общения в конкретных жизненных ситуациях; - организовать общение в соответствии с социальными нормами и правилами характерными для официального общения; - иллюстрировать и дифференцировать надлежащее и ненадлежащее профессиональное поведение юриста; - устанавливать наличие признаков профессиональной деформации; - устанавливать наличие и определять вид профессионального конфликта; Владеет - навыками сбора, обработки и применения нормативной и фактической информации, имеющей значение для эффективного и добросовестного осуществления профессиональной деятельности; - навыками установления круга должностных обязанностей, выбора эффективных путей их выполнения, использования способов морально-этической регуляции в своей профессиональной деятельности; -навыками эффективного профессионального общения, коллективного взаимодействия, применения норм этикета в своей профессиональной деятельности; -способностью отличать профессионально-деформированное поведение от влияния внешних факторов профессиональной деятельности; - способностью выбирать эффективные пути решения нравственно-этических конфликтов в профессиональной деятельности - способностью систематизировать и дать собственную оценку объективированным требованиям к профессиональному поведению юриста, сформулировать предложения по совершенствованию системы требований к профессиональному поведению юриста; Знает:
понятие, виды, порядок применения юридической ответственности Умеет:
разрабатывать план профилактических мероприятий, обеспечивающих соблюдение законодательства; Владеет:
Пороговый уровень: Знает основные признаки правомерного и неправомерного поведения. Умеет проверять поведение субъектов права на соответствие нормам законодательства. Владеет навыками применения мер о юридической ответственности. Знает: - основы конституционного строя, компетенцию государственных органов, участвующих в процессе реализации норм права, особенности правового положения граждан в Российской Федерации; - признаки и виды правового и юридически значимого поведения, понятие и виды юридических фактов, содержание различных видов правоотношений; - предмет, метод, систему источников и принципы взаимодействия различных отраслей права, особенности системы уголовного и уголовного процессуального права и законодательства; - основные положения базовых отраслей материального и процессуального права, включая уголовно-исполнительное законодательство и основы законодательства об экспертной деятельности; - практику применения законодательства в различных областях правового регулирования - особенности квалификации отдельных видов преступлений, основные проблемы, возникающие при осуществлении уголовного преследования и назначении наказания; - особенности методики расследования отдельных видов преступлений; - правовые основы осуществления экспертной деятельности Умеет: - использовать преимущества правомерного поведения; - использовать субъективные права и реализовывать юридические обязанности в соответствии с законом; - распознавать неправомерное поведение; - выделять и анализировать значимые для процесса правореализации факты и обстоятельства, а также возникающие в связи с ними правовые отношения, осуществлять правильную квалификацию преступлений; - отыскивать подлежащие применению в конкретных обстоятельствах нормы права, анализировать, сопоставлять, толковать и правильно их применять; - определять необходимые методы и методики расследования преступлений Владеет: - навыками работы с правовыми актами; - умением анализировать различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, давать правильную квалификацию преступлений; ставить и эффективно решать проблемы, связанные с назначением уголовного наказания; - умением реализовывать нормы материального и процессуального права, в том числе нормы уголовно-исполнительного законодательства; - применять различные методики расследования преступлений, достаточные для установления виновности или невиновности лица в совершении преступления; - умением обосновать юридическое решение; Пороговый уровень: Знает основные положения и систему источников различных отраслей материального и процессуального права, принципы взаимодействия основных элементов системы права между собой, особенности системы уголовного и уголовного процессуального права. Умеет отыскивать подлежащие применению нормы права, правильно квалифицировать юридически значимые факты и обстоятельства. Владеет навыками применения для разрешения конкретных ситуаций норм материального и процессуального права, умением обосновать принятое решение, правильно квалифицировать преступление, доказать виновность лица, совершившего преступление, избирать меру уголовного наказания. Знает: - основные виды юридических документов, составляемых при реализации законодательства различной отраслевой принадлежности и их функции; - существенные признаки, структуру, требования к содержанию различных видов юридических документов, включая локальные акты организаций, акты, создаваемые при осуществлении исполнительного производства; - правила, приемы и способы отражения информации в юридических документах, в том числе создаваемых в ходе реализации норм жилищного, трудового, наследственного законодательства, законодательства, регулирующего отношения в области оборота недвижимого имущества. - Умеет: - правильно определять вид подлежащего составлению документа; - отыскивать в законодательстве нормативные требования к форме, содержанию, порядку составления юридических документов; - собирать и использовать информационно-аналитические материалы, необходимые для подготовки юридических документов; Владеет: - навыками составления юридических документов с учетом требований, предъявляемых к их форме, содержанию и порядку принятия; - умением полно, логически верно отражать результаты профессиональной деятельности в юридических и иных документах; в том числе создаваемых в ходе реализации норм жилищного, трудового, наследственного законодательства, законодательства, регулирующего отношения в области оборота недвижимого имущества осуществления хозяйственной деятельности субъектами гражданского оборота,, законодательства об исполнительном производстве; - навыками оценки качества юридических и иных документов, выявления дефектов юридических документов, создаваемых в ходе реализации норм гражданского, трудового, гражданского и арбитражного процессуального законодательства; -навыками прогнозирования последствий отражения той или иной информации в юридической и иной документации Пороговый уровень: Знает существенные признаки различных видов юридических документов. Умеет определить правовую основу составления юридических документов. Владеет навыками составления юридической и иной документации с соблюдением предъявляемых к ней нормативных требований. Знает- - сущность режима законности и правопорядка; -принципы правового регулирования правоохранительной деятельности как основного способа обеспечения законности и правопорядка; понятие, состав и содержание уголовно-правовых отношений; правовой статус граждан, вовлекаемых в уголовное судопроизводство; уголовно-процессуальный статус органов, осуществляющих правоохранительную деятельность; виды процедурных и процессуальных актов, составляемых участниками уголовно-правовых отношений. Умеет- анализировать ситуацию, возникающую при осуществлении правоохранительной деятельности использовать уголовно-правовую терминологию при формулировании решений; применять нормы уголовного и уголовно-процессуального права при принятии решений и совершении юридических действий Владеет - способностью анализа нормативных уголовно-правовых актов, их структуры, содержания и иерархии; способностью толкования содержания норм уголовного и уголовно-процессуального права, их выражения в тексте нормативных правовых документов; способностью давать оценку правомерного и неправомерного поведения; правильно применять нормы, устанавливающие уголовную ответственность навыками обобщения практики применения уголовного законодательства Пороговый уровень знает правовой статус лиц, участвующих в уголовном судопроизводстве, особенности квалификации преступлений, процедуру производства уголовного судопроизводства умеет решать возникающие в процессе профессиональной деятельности разногласия в правовом поле, действовать в соответствии с должностными инструкциями, отличать неправомерное поведение владеет способностью давать оценку правомерного и неправомерного поведения и способностью адекватно реагировать на неправомерное поведение Знает Основные теории социального управления; виды управленческих задач; место преподаваемой дисциплины в структуре ООП; методы организации групповой дискуссии при выработке управленческого решения. Модели поведения руководителя в процессе принятия решения; нормативные правовые акты, регламентирующие принятие управленческих решений и их трансляцию подчиненным. Умеет- разработать план подготовки и проведения учебного занятия; анализировать совокупность методов выработки управленческих решений; выбирать необходимые методы для преподавания определенных дисциплин; использовать информационные ресурсы Владеет совокупностью способов, методов, средств диагностики проблемной ситуации, проектирования социальных систем, их инновирования, и прогнозирования и моделирования многообразных последствий методами выработки управленческих решений; приемами выработки управленческих решений. Пороговый уровень знает содержание нормативных документов, регламентирующих отношения в сфере управленческой деятельности; умеет оценивать управленческую ситуацию; владеет методами выработки управленческих решений Знает- - причины и условия, способствующие совершению правонарушений; - особенности квалификации преступлений - криминологические способы предупреждения правонарушений - признаки коррупционного поведения Умеет- определить в выявленном общественно опасном деянии признаки преступления;
анализировать причины и условия, способствующие совершению правонарушений; дать оценку выявленному коррупционному поведению Владеет- способностью квалифицировать преступление; способностью выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения; способностью применить меры, направленные на предупреждение правонарушений и устранение причин и условий, способствующих их совершению Пороговый уровень знает особенности квалификации преступлений, причины и условия, способствующие правонарушениям, признаки коррупционного поведения умеет выбирать средства, необходимые для предупреждения правонарушений, отличить признаки коррупционного поведения владеет способностью квалифицировать преступления, выявлять признаки коррупционного поведения, способностью организовывать предупреждение правонарушений . Знает: - основные виды юридических документов, составляемых при реализации законодательства различной отраслевой принадлежности и их функции; - существенные признаки, структуру, требования к содержанию различных видов юридических документов, включая локальные акты организаций, акты, создаваемые при осуществлении исполнительного производства; - правила, приемы и способы отражения информации в юридических документах, в том числе создаваемых в ходе реализации норм жилищного, трудового, наследственного законодательства, законодательства, регулирующего отношения в области оборота недвижимого имущества. - Умеет: - правильно определять вид подлежащего составлению документа; - отыскивать в законодательстве нормативные требования к форме, содержанию, порядку составления юридических документов; - собирать и использовать информационно-аналитические материалы, необходимые для подготовки юридических документов; Владеет: - навыками составления юридических документов с учетом требований, предъявляемых к их форме, содержанию и порядку принятия; - умением полно, логически верно отражать результаты профессиональной деятельности в юридических и иных документах; в том числе создаваемых в ходе реализации норм жилищного, трудового, наследственного законодательства, законодательства, регулирующего отношения в области оборота недвижимого имущества осуществления хозяйственной деятельности субъектами гражданского оборота,, законодательства об исполнительном производстве; - навыками оценки качества юридических и иных документов, выявления дефектов юридических документов, создаваемых в ходе реализации норм гражданского, трудового, гражданского и арбитражного процессуального законодательства; -навыками прогнозирования последствий отражения той или иной информации в юридической и иной документации Пороговый уровень: Знает существенные признаки различных видов юридических документов. Умеет определить правовую основу составления юридических документов. Владеет навыками составления юридической и иной документации с соблюдением предъявляемых к ней нормативных требований. Знает:
основные положения материального и процессуального права Умеет:
Владеет:
Пороговый уровень: Знает способы и виды толкования правовых актов. Умеет интерпретировать содержание толкуемых правовых актов. Владеет навыками использования результатов толкования правовых актов для юридической квалификации фактических обстоятельств Знает:
виды и особенности различного рода юридических заключений и консультаций, методику их осуществления Умеет: - определять цель юридического заключения и/или консультации, - собрать необходимую информацию и правильно уяснить фактические обстоятельства дела, являющегося предметом юридического заключения или консультации; - определять круг норм, подлежащих применению для разрешения конкретной ситуации и отыскивать их, при необходимости давать толкование правовых норм; - привести доказательства, подтверждающие выводы юридического заключения или консультации; Владеет: - навыками применения норм материального и процессуального права; - основными приемами проведения юридических консультаций; - навыками подготовки и составления письменных юридических заключений; - умением организовать взаимодействие с другими специалистами, мнение которых необходимо для подготовки юридического заключения или консультации Пороговый уровень: Знает процесс подготовки юридического заключения и консультирования, основные положения материального и процессуального права. Умеет соотносить нормы права и фактические обстоятельства дела, правильно отобрать и квалифицировать факты и обстоятельства. Владеет умением подготовить письменное юридическое заключение, дать юридическую консультацию. |
Выступление на семинаре Контрольная работа Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен Курсовая работа Итоговая государственная аттестация Выступление на семинаре Контрольная работа Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен Курсовая работа Выступление на семинаре Практическое задание Контрольная работа Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен Курсовая работа Отчет по практике Итоговая государственная аттестация Контрольная работа Выполнение практического задания Проектирование Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен Отчет по практике Итоговая аттестация Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, эссе, реферат, оценка практического задания, зачеты, экзамены, итоговая государственная аттестация Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, анализ, обсуждение и оценка демонстрационного фрагмента учебно-методического материала фрагмента занятия, зачет Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, эссе, реферат, оценка практического задания, зачет Контрольная работа Выполнение практического задания Проектирование Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен Отчет по практике Итоговая аттестация Выступление на семинаре Контрольная работа Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен Итоговая аттестация Выступление на семинаре Контрольная работа Тестирование Промежуточный зачет Зачет Экзамен |
4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Общая трудоемкость дисциплины 2 курс - 3 зачетные дисциплины 108 часов, 3 курс - 4 зачетные дисциплины 144 часа.
Курс |
Сем. |
Темы |
Всего |
Аудиторные занятия (часов) |
Самост. работа студ. |
Формы контроля |
||
Лекции |
Семин. (практ.) занятия |
Практические занятия в интерактивной форме |
||||||
2 |
4 |
Общая часть |
108 |
18 |
16 |
22 |
52 |
зачет |
1. Понятие и назначение уголовного судопроизводства |
14 |
4 |
2 |
2 |
6 |
|||
2. Принципы уголовного процесса |
15 |
2 |
2 |
4 |
7 |
|||
3. Участники уголовного судопроизводства |
22 |
4 |
4 |
4 |
10 |
|||
4. Доказательства и доказывание в уголовном процессе |
32 |
6 |
4 |
6 |
16 |
|||
5. Меры уголовно-процессуального принуждения |
15 |
2 |
2 |
4 |
7 |
|||
6. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и судебные издержки |
10 |
- |
2 |
2 |
6 |
|||
3 |
5 |
Особенная часть |
144 |
18 |
16 |
22 |
52 |
36 (СРС Э) Самостоят.работа студента перед экзаменом Экзамен |
7. Возбуждение уголовного дела |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
8.Предварительное расследование |
12 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
||
9. Следственные действия |
14 |
2 |
2 |
4 |
4 |
2 |
||
10. Предъявление обвинения и допрос обвиняемого |
8 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
11. Возмещение вреда, причиненного преступлением |
10 |
2 |
2 |
- |
4 |
2 |
||
12. Приостановление и возобновление предварительного расследования. Реабилитация. |
6 |
1 |
1 |
- |
2 |
2 |
||
13. Окончание предварительного расследования. Направление уголовного дела прокурору. Прекращение уголовного дела. |
6 |
1 |
1 |
- |
2 |
2 |
||
14. Стадия подготовки судебного разбирательства |
8 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
15. Судебное разбирательство |
12 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
||
16. Особый порядок судебного разбирательства. |
||||||||
17. Особенности производства у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей |
8 |
- |
- |
2 |
4 |
2 |
||
18. Апелляционное производство. |
||||||||
19. Исполнение приговора |
6 |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
||
20. Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда. |
6 |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
||
21. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Производство о применении принудительных мер медицинского характера. |
4 |
- |
- |
- |
2 |
2 |
||
22. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц |
8 |
- |
- |
2 |
4 |
2 |
||
23. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства |
9 |
- |
- |
2 |
4 |
3 |
||
24. Уголовный процесс зарубежных стран |
7 |
- |
- |
- |
4 |
3 |
||
Итого: |
252 |
36 |
32 |
44 |
104 |
36 |
Тематический план по уголовному процессу
(в соответствии с рабочим учебным планом)
курс |
Сем. |
Темы |
Всего |
Лекции |
Практ (семинар.) занятия |
СРС |
Форма контроля |
2 |
4 |
Общая часть |
108 |
18 |
48 |
42 |
зачет |
1. Понятие и назначение уголовного судопроизводства |
12 |
4 |
6 |
4 |
|||
2. Принципы уголовного процесса |
16 |
2 |
8 |
6 |
|||
3. Участники уголовного судопроизводства |
20 |
4 |
8 |
8 |
|||
4. Доказательства и доказывание в уголовном процессе |
32 |
6 |
14 |
12 |
|||
5. Меры уголовно-процессуального принуждения |
18 |
2 |
8 |
8 |
|||
6. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и судебные издержки |
10 |
- |
4 |
4 |
|||
3 |
5 |
Особенная часть |
144 |
16 |
46 |
82 |
экзамен |
7. Возбуждение уголовного дела. |
11 |
2 |
4 |
5 |
|||
8.Предварительное расследование: понятие, формы, общие условия. |
11 |
2 |
4 |
5 |
|||
9. Следственные действия. |
14 |
2 |
6 |
6 |
|||
10. Предъявление обвинения и допрос обвиняемого. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|||
11. Возмещение вреда, причиненного преступлением. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|||
12. Приостановление и возобновление предварительного расследования. Прекращение уголовного дела. Реабилитация. |
7 |
1 |
2 |
4 |
|||
13. Окончание предварительного расследования. Направление уголовного дела прокурору. |
7 |
1 |
2 |
4 |
|||
14. Стадия подготовки судебного разбирательства. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|||
15. Судебное разбирательство. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|||
16. Особый порядок судебного разбирательства. |
7 |
2 |
5 |
||||
17. Особенности производства у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей. |
6 |
2 |
4 |
||||
18. Апелляционное производство. |
6 |
2 |
4 |
||||
19. Исполнение приговора. |
6 |
2 |
4 |
||||
20. Кассационное производство. Надзорное производство. Возобновление производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. |
10 |
4 |
6 |
||||
21. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Производство о применении принудительных мер медицинского характера. |
6 |
2 |
4 |
||||
22. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. |
6 |
2 |
4 |
||||
23. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства. |
8 |
2 |
6 |
||||
24. Уголовный процесс зарубежных стран. |
6 |
2 |
4 |
5. Содержание дисциплины
«Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)».
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ И НАЗНАЧЕНИЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
Понятие уголовного процесса, его исторические формы. Уголовное преследование. Публичность. Виды обвинения. Назначение уголовного судопроизводства. Система стадий уголовного процесса.
Уголовно-процессуальное право, его источники. Действие уголовно-процессуальных норм во времени, в пространстве и по лицам. Аналогия в уголовном процессе. Уголовно-процессуальные функции. Процессуальная форма, процессуальные гарантии.
ТЕМА 2. ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
Понятие и значение принципов уголовного процесса, их система. Закрепление уголовно-процессуальных принципов в Конституции РФ. Законность при производстве по уголовному делу. Уважение чести и достоинства личности. Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве. Неприкосновенность личности. Неприкосновенность жилища. Тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых телеграфных и иных сообщений. Презумпция невиновности.
Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту. Осуществление правосудия по уголовным делам только судом. Гарантии независимости и несменяемости судей. Состязательность, особенности реализации принципа на различных стадиях уголовного процесса. Язык уголовного судопроизводства. Право на обжалование процессуальных действий и решений. Разумный срок уголовного судопроизводства.
ТЕМА 3. УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
Понятие участников уголовного процесса, их классификация. Суд как орган правосудия по уголовным делам, его полномочия в уголовном судопроизводстве. Прокурор в уголовном процессе, его компетенция. Следователь, руководитель следственного органа. Круг их полномочий по расследованию уголовных дел.
Орган дознания, начальник подразделения дознания, дознаватель. Пределы их компетенции при осуществлении производства по уголовным делам. Потерпевший по уголовному делу, его процессуальный статус. Гражданский истец и иные участники стороны обвинения. Подозреваемый в уголовном процессе: понятие и процессуальное положение.
Обвиняемый, его процессуальное положение. Гарантии реализации права обвиняемого на защиту. Защитник, его права и обязанности, условия участия в уголовном судопроизводстве. Обязательное участие защитника. Гражданский ответчик, его представитель. Иные участники уголовного судопроизводства (свидетель, эксперт, специалист, понятой, переводчик), их процессуальный статус.
ТЕМА 4. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ДОКАЗЫВАНИЕ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ
Понятие и предмет теории доказательств в уголовном процессе. Доказательственное право и его соотношение с теорией доказательств. Доказывание как разновидность познания. Установление истины цель доказывания. Содержание и характер истины.
Предмет и пределы доказывания по уголовному делу, их соотношение. Процесс доказывания по уголовному делу, его элементы. Способы собирания и проверки доказательств. Применение научно-технических средств при собирании и проверке доказательств. Субъекты доказывания, их права и обязанности. Презумпция невиновности и обязанность доказывания.
Понятие и значение доказательств. Относимость, допустимость, достоверность и достаточность доказательств. Соотношение доказательств с результатами оперативно-розыскной деятельности. Классификация доказательств. Особенности использования косвенных доказательств в доказывании по уголовным делам.
Показания свидетеля как доказательство. Особенности оценки показаний. Круг свидетелей. Показания потерпевшего и особенности их оценки. Показания подозреваемого, особенности оценки его показаний. Показания обвиняемого как доказательство, их оценка.
Заключение и показания эксперта и специалиста. Содержание понятий «эксперт», «экспертиза», «заключение эксперта». Особенности оценки заключения эксперта. Особенности оценки заключения специалиста. Вещественные доказательства, их виды. Проверка и оценка вещественных доказательств. Протоколы следственных и судебных действий как доказательство, их проверка и оценка. Иные документы, их проверка и оценка. Отличие документа от вещественного доказательства.
ТЕМА 5. МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ
Понятие, виды и значение мер уголовно-процессуального принуждения. Задержание подозреваемого: понятие, основания, цели, мотивы, условия. Основания освобождения подозреваемого. Меры пресечения: основания и условия применения. Обстоятельства, учитываемые при избрании. Меры пресечения, не связанные с заключением под стражу.
Заключение под стражу как мера пресечения. Сроки содержания под стражей и порядок их продления. Процессуальный порядок применения, изменения и отмены мер пресечения. Иные меры процессуального принуждения (виды, условия, порядок применения).
ТЕМА 6. ХОДАТАЙСТВА И ЖАЛОБЫ. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, СРОКИ И СУДЕБНЫЕ ИЗДЕРЖКИ
Ходатайства. Обжалование действий и решений должностных лиц и органов, ведущих уголовный процесс. Понятие процессуальных документов, их виды и значение в уголовном процессе. Процессуальные сроки: понятие, значение, виды, порядок исчисления и продления. Понятие и структура судебных издержек.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
ТЕМА 7. ВОЗБУЖДЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА
Понятие, значение, задачи, субъекты и основные решения стадии возбуждения уголовного дела. Органы и должностные лица, полномочные возбуждать уголовные дела. Порядок регистрации и учета в органах внутренних дел заявлений и сообщений о преступлениях. Поводы и основания к возбуждению уголовного дела (понятие повода, характеристика поводов, понятие основания). Особенности непосредственного обнаружения признаков преступления как повода к возбуждению уголовного дела. Процессуальные сроки в стадии возбуждения уголовного дела.
Проверка заявлений и сообщений о преступлениях. Правовые основания и порядок истребования предметов и документов в стадии возбуждения уголовного дела. Порядок возбуждения уголовного дела (публичного, частного, частно-публичного обвинения, дела в отношении конкретного лица). Законность и обоснованность возбуждения уголовных дел. Основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела. Законность и обоснованность отказа в возбуждении уголовного дела. Передача заявлений и сообщений по подследственности.
ТЕМА 8. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ: ПОНЯТИЕ, ФОРМЫ, ОБЩИЕ УСЛОВИЯ
Стадия предварительного расследования (понятие, задачи, практика, перспективы развития). Формы предварительного расследования, их соотношение. Понятие и значение общих условий производства предварительного следствия и дознания. Система общих условий. Подследственность (понятие, виды, значение). Полномочия следователя. Процессуальная самостоятельность следователя.
Начало, место и сроки производства предварительного расследования. Соединение и выделение уголовных дел (основания, процессуальный порядок, отличие выделения дел от выделения материалов, исчисление сроков предварительного расследования при выделении и соединении уголовных дел). Производство неотложных следственных действий. Производство предварительного следствия следственной группой. Формы взаимодействия следователя с органами полиции, их характеристика. Нравственные начала предварительного расследования.
ТЕМА 9. СЛЕДСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Следственные действия (понятие, признаки, система, общие правила производства). Соотношение следственных действий с процессуальными действиями и решениями, оперативно-розыскными мерами. Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия. Осмотр. Освидетельствование. Следственный эксперимент (основания, процессуальный порядок проведения). Выемка (основания, цели производства, процессуальный порядок проведения и оформления). Выемка почтово-телеграфной корреспонденции. Переход выемки в обыск. Обыск (виды, основания, процессуальный порядок производства). Обыск в случаях, не терпящих отлагательства. Соотношение обыска и выемки. Порядок хранения предметов, денег и иных ценностей, изъятых при выемке и обыске. Личный обыск: основания, процессуальный порядок и особенности проведения. Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка. Контроль и запись переговоров как следственное действие. Получение информации о соединениях между абонентами и (или) абонентскими устройствами.
Следственный эксперимент: понятие, задачи, виды, основания и условия производства. Осмотр: понятие, основания, процессуальный порядок проведения. Освидетельствование: понятие, основания, процессуальный порядок проведения. Соблюдение прав граждан при его проведении.
Порядок назначения судебной экспертизы. Виды экспертизы, определенные уголовно-процессуальным законодательством. Основания, условия и порядок их проведения. Права участников уголовного процесса при назначении и производстве экспертизы. Помещение в медицинский или психиатрический стационар для производства судебной экспертизы. Основания и процессуальный порядок допроса эксперта. Заключение эксперта, его структура. Особенности оценки заключения эксперта.
Получение образцов для сравнительного исследования: понятие, условия и основания, процессуальный порядок получения.
ТЕМА 10. ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ ОБВИНЕНИЯ И ДОПРОС ОБВИНЯЕМОГО
Сущность и значение привлечения в качестве обвиняемого, основания, необходимые для этого. Предмет и пределы доказывания на момент привлечения лица в качестве обвиняемого. Законность и обоснованность привлечения лица в качестве обвиняемого. Процессуальный порядок привлечения в качестве обвиняемого. Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого. Допрос обвиняемого. Основания, порядок изменения и дополнения обвинения.
ТЕМА 11. ВОЗМЕЩЕНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ПРЕСТУПЛЕНИЕМ
Возмещение причиненного преступлением вреда задача уголовно-процессуальной деятельности. Возмещение физического, имущественного и морального вреда. Гражданский иск в уголовном процессе: понятие, вопросы расширения предмета и пределов исковых требований. Средства обеспечения возмещения вреда, причиненного преступлением.
ТЕМА 12. ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ И ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. РЕАБИЛИТАЦИЯ.
Основания, условия и порядок приостановления предварительного расследования. Порядок объявления обвиняемого в розыск. Действия следователя, органа дознания при обнаружении разыскиваемого обвиняемого. Основания и процессуальный порядок возобновления дознания и предварительного следствия. Понятие, классификация оснований, процессуальный порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования. Основания и порядок рассмотрения вопросов о возмещении имущественного, морального вреда реабилитированному лицу. Восстановление иных его прав.
ТЕМА 13. ОКОНЧАНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. НАПРАВЛЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА С ОБВИНИТЕЛЬНЫМ ЗАКЛЮЧЕНИЕМ ПРОКУРОРУ. ПРЕКРАЩЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА.
Понятие и виды окончания предварительного расследования. Сущность и основания направления уголовного дела с обвинительным заключением (актом) прокурору. Действия следователя и прокурора в связи с направлением дела в суд с обвинительным заключением. Понятие и значение, форма и содержание обвинительного заключения. Порядок изложения доказательств в обвинительном заключении. Обвинительный акт (понятие, сущность, значение). Действия дознавателя и решения прокурора на этом этапе. Порядок ознакомления участников процесса с материалами уголовного дела, условия реализации ими своих прав при этом. Понятие, классификация оснований, процессуальный порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования.
ТЕМА 14. СТАДИЯ ПОДГОТОВКИ СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
Понятие, задачи, сроки, субъекты, средства, основные решения стадии назначения и подготовки судебного разбирательства. Понятие и значение подсудности, виды подсудности. Действующий порядок и вопросы, подлежащие выяснению при назначении судебного заседания. Виды постановлений и определений по поступившему уголовному делу. Предварительное слушание, основание и общий порядок его проведения. Виды решений, принимаемых судьей на предварительном слушании. Особенности предварительного слушания в суде присяжных. Полномочия и порядок деятельности мирового судьи при назначении судебного разбирательства.
ТЕМА 15. СУДЕБНОЕ РАЗБИРАТЕЛЬСТВО: ПОНЯТИЕ, ЗАДАЧИ, ОБЩИЕ УСЛОВИЯ
Понятие, значение и задачи стадии судебного разбирательства. Понятие общих условий судебного разбирательства и их характеристика. Структура судебного разбирательства, характеристика его отдельных этапов. Понятие приговора и его значение. Виды приговоров. Основания для вынесения обвинительного или оправдательного приговора. Порядок постановления приговора. Определение суда (постановление судьи). Их виды, сущность, значение.
ТЕМА 16. ОСОБЫЙ ПОРЯДОК СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением (основания, процедура).
Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
ТЕМА 17. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА У МИРОВОГО СУДЬИ И В СУДЕ С УЧАСТИЕМ ПРИСЯЖНЫХ ЗАСЕДАТЕЛЕЙ
Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением (основания, процедура). Особенности судебного разбирательства у мирового судьи. Сокращенное судебное следствие, его последствия. Приговор мирового судьи. Особенности судебного заседания в суде присяжных.
18. АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Понятие, задачи и значение производства в суде второй (апелляционной) инстанции. Общие условия апелляционного производства. Судебные решения, подлежащие апелляционному обжалованию. Круг участников апелляционного обжалования. Апелляционная жалоба, представление. Порядок апелляционного обжалования приговора, иного решения суда первой инстанции. Основания отмены или изменения судебного решения в апелляционном порядке. Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции. Апелляционные приговор, определение и постановление.
ТЕМА 19. ИСПОЛНЕНИЕ ПРИГОВОРА
Понятие, задачи и значение стадии исполнения приговора. Концепция уголовно-исполнительного производства. Вступление приговора в законную силу. Порядок и сроки обращения приговора к исполнению. Вопросы, разрешаемые судами в стадии исполнения приговора. Порядок разрешения процессуальных вопросов, связанных с исполнением приговора.
ТЕМА 20. ПЕРЕСМОТР ВСТУПИВШИХ В ЗАКОННУЮ СИЛУ ПРИГОВОРОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПОСТАНОВЛЕНИЙ СУДА
Сущность, задачи и значение пересмотра приговора и иных решений суда, вступивших в законную силу. Сущность и значение пересмотра судебных решений в кассационном порядке. Порядок рассмотрения кассационных жалобы и представления и пересмотр уголовного дела. Решения суда кассационной инстанции и основания к отмене или изменению судебного решения судом кассационной инстанции.
Сущность и значение пересмотра судебных решений в порядке надзора. Судебные решения, подлежащие пересмотру в порядке надзора. Лица, наделённые правом принесения жалобы и представления в порядке надзора. Порядок принесения надзорных жалобы и представления. Порядок рассмотрения надзорных жалобы и представления. Порядок рассмотрения уголовного дела Президиумом Верховного Суда РФ. Основания отмены или изменения судебных решений в порядке надзора.
Сущность и значение возобновления производства по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Основания возобновления производства по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Процессуальный порядок и сроки возобновления производства по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
ТЕМА 21. ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. ПРОИЗВОДСТВО О ПРИМЕНЕНИИ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР МЕДИЦИНСКОГО ХАРАКТЕРА
Сущность и значение особенностей производства по делам несовершеннолетних. Особенности рассмотрения и разрешения заявлений и сообщений о преступлениях несовершеннолетних. Особенности производства предварительного расследования в отношении несовершеннолетних. Предмет доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Судебное разбирательство уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних.
Основания и условия для производства о применении принудительных мер медицинского характера. Досудебное производство о применении принудительных мер медицинского характера. Производство в суде по делам о применении принудительных мер медицинского характера. Прекращение, изменение и продление применения принудительной меры медицинского характера.
ТЕМА 22. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ЛИЦ
Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам.
Порядок принятия решения о возбуждении уголовного дела в отношении члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы; в отношении Генерального прокурора РФ; в отношении Председателя Следственного комитета РФ; в отношении судьи Конституционного Суда РФ; в отношении судьи Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ, верховного суда республики, краевого или областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области и суда автономного округа, федерального арбитражного суда, военного суда; в отношении иных судей; в отношении Председателя Счетной палаты РФ, его заместителя и аудиторов Счетной палаты РФ; в отношении Уполномоченного по правам человека в РФ; в отношении Президента РФ, прекратившего исполнение своих полномочий, а также кандидата в Президенты Российской Федерации и др.
Порядок лишения неприкосновенности Президента РФ, прекратившего исполнение своих полномочий, в случае возбуждения в отношении него уголовного дела.
Задержание по подозрению в совершении преступления члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы, судьи федерального суда, мирового судьи, Председателя Счетной палаты РФ, его заместителя; аудитора Счетной палаты РФ, Уполномоченного по правам человека в РФ; Президента РФ, прекратившего свои полномочия.
Особенности избрания меры пресечения и производства отдельных следственных действий в отношении отдельной категории лиц.
ТЕМА 23. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
Порядок взаимодействия правоохранительных органов РФ с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями.
Направление запросов о правовой помощи. Юридическая сила доказательств, полученных на территории иностранного государства. Порядок вызова свидетелей, потерпевших, эксперта, гражданского истца и ответчика, их представителей, находящихся за пределами территории РФ.
Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора. Направление запроса о выдаче лица.
Порядок разрешения судом вопросов, связанных с исполнением приговора суда иностранного государства.
ТЕМА 24. УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Система органов уголовной юстиции зарубежных стран (Франция, Германия, Англия, США). Стороны уголовного судопроизводства. Обычный порядок производства по уголовному делу.
Планы семинарских занятий
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ И НАЗНАЧЕНИЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
Занятие 1.
1. Понятие уголовного процесса, его исторические формы.
2.Уголовное преследование. Публичность. Виды обвинения.
3.Назначение уголовного судопроизводства.
4.Система стадий уголовного процесса.
Занятие 2.
1.Уголовно-процессуальное право, его источники.
2.Действие уголовно-процессуальных норм во времени, в пространстве и по лицам.
3.Аналогия в уголовном процессе.
4.Уголовно-процессуальные функции.
5.Процессуальная форма, процессуальные гарантии.
ТЕМА 2. ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
Занятие 1.
1. Понятие и значение принципов уголовного процесса, их система.
2.Закрепление уголовно-процессуальных принципов в Конституции РФ.
3. Законность при производстве по уголовному делу.
4.Уважение чести и достоинства личности.
5.Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.
6.Неприкосновенность личности. Неприкосновенность жилища.
7.Тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых телеграфных и иных сообщений.
8. Презумпция невиновности.
Занятие 2.
1.Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту.
2.Осуществление правосудия по уголовным делам только судом.
3. Гарантии независимости и несменяемости судей.
4.Состязательность, особенности реализации принципа на различных стадиях уголовного процесса.
5.Язык уголовного судопроизводства.
6.Право на обжалование процессуальных действий и решений.
7. Разумный срок уголовного судопроизводства.
ТЕМА 3. УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
Занятие 1.
1. Понятие участников уголовного процесса, их классификация.
2. Суд как орган правосудия по уголовным делам, его полномочия в уголовном судопроизводстве.
3. Прокурор в уголовном процессе, его компетенция.
4.Следователь, руководитель следственного органа. Круг их полномочий по расследованию уголовных дел.
Занятие 2.
1. Орган дознания, начальник подразделения дознания, дознаватель. Пределы их компетенции при осуществлении производства по уголовным делам.
2. Потерпевший по уголовному делу, его процессуальный статус.
3.Гражданский истец и иные участники стороны обвинения.
4.Подозреваемый в уголовном процессе: понятие и процессуальное положение.
Занятие 3.
1. Обвиняемый, его процессуальное положение. Гарантии реализации права обвиняемого на защиту.
2. Защитник, его права и обязанности, условия участия в уголовном судопроизводстве. Обязательное участие защитника.
3.Гражданский ответчик, его представитель.
4. Иные участники уголовного судопроизводства (свидетель, эксперт, специалист, понятой, переводчик), их процессуальный статус.
ТЕМА 4. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ДОКАЗЫВАНИЕ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ
Занятие 1.
1.Понятие и предмет теории доказательств в уголовном процессе.
2.Доказательственное право и его соотношение с теорией доказательств.
3. Доказывание как разновидность познания.
4. Установление истины цель доказывания. Содержание и характер истины.
Занятие 2.
1.Предмет и пределы доказывания по уголовному делу, их соотношение.
2. Процесс доказывания по уголовному делу, его элементы.
3.Способы собирания и проверки доказательств.
4.Применение научно-технических средств при собирании и проверке доказательств.
5.Субъекты доказывания, их права и обязанности.
6. Презумпция невиновности и обязанность доказывания.
Занятие 3.
1. Понятие и значение доказательств.
2. Относимость, допустимость, достоверность и достаточность доказательств.
3. Соотношение доказательств с данными результатами оперативно-розыскной деятельности.
4.Классификация доказательств.
5. Особенности использования косвенных доказательств в доказывании по уголовным делам.
Занятие 4.
1. Показания свидетеля как доказательство. Особенности оценки его показаний. Круг свидетелей.
2.Показания потерпевшего и особенности их оценки.
3.Показания подозреваемого, особенности оценки его показаний.
4. Показания обвиняемого как доказательство, их оценка.
Занятие 5.
1. Заключение и показания эксперта и специалиста.
2.Содержание понятий «эксперт», «экспертиза», «заключение эксперта».
3.Особенности оценки заключения эксперта.
4.Особенности оценки заключения специалиста.
5.Вещественные доказательства, их виды. Проверка и оценка вещественных доказательств.
6.Протоколы следственных и судебных действий как доказательство, их проверка и оценка.
7.Иные документы, их проверка и оценка. Отличие документа от вещественного доказательства.
Занятие 6.
1.Результаты видеозаписи, звукозаписи, киносъемки, их доказательственное значение.
2. Особенности доказывания на отдельных стадиях уголовного процесса.
3.Теория формальных доказательств.
Доклады, задачи по теме.
ТЕМА 5. МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ
Занятие 1.
1.Понятие, виды и значение мер уголовно-процессуального принуждения.
2.Задержание подозреваемого: понятие, основания, цели, мотивы, условия. Основания освобождения подозреваемого.
3.Меры пресечения: основания и условия применения. Обстоятельства, учитываемые при избрании.
4.Меры пресечения, не связанные с заключением под стражу.
Занятие 2.
1.Заключение под стражу как мера пресечения.
2.Сроки содержания под стражей и порядок их продления.
3. Процессуальный порядок применения, изменения и отмены мер пресечения.
4.Иные меры процессуального принуждения (виды, условия, порядок применения).
ТЕМА 6. ХОДАТАЙСТВА И ЖАЛОБЫ. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, СРОКИ И СУДЕБНЫЕ ИЗДЕРЖКИ
1. Ходатайства.
2.Обжалование действий и решений должностных лиц и органов, ведущих уголовный процесс.
3. Понятие процессуальных документов, их виды и значение в уголовном процессе.
4.Процессуальные сроки: понятие, значение, виды, порядок исчисления и продления.
5.Понятие и структура судебных издержек.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ.
ТЕМА 7. ВОЗБУЖДЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА
Занятие 1.
1. Понятие, значение, задачи, субъекты и основные решения стадии возбуждения уголовного дела.
2. Органы и должностные лица, полномочные возбуждать уголовные дела.
3. Порядок регистрации и учета в органах внутренних дел заявлений и сообщений о преступлениях.
4.Поводы и основания к возбуждению уголовного дела (понятие повода, характеристика поводов, понятие основания). Особенности непосредственного обнаружения признаков преступления как повода к возбуждению уголовного дела.
5. Процессуальные сроки в стадии возбуждения уголовного дела.
Занятие 2.
1.Проверка заявлений и сообщений о преступлениях.
2.Правовые основания и порядок истребования предметов и документов в стадии возбуждения уголовного дела.
3.Порядок возбуждения уголовного дела (публичного, частного, частно-публичного обвинения, дела в отношении конкретного лица).
4.Законность и обоснованность возбуждения уголовных дел.
5.Основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела.
6. Законность и обоснованность отказа в возбуждении уголовного дела.
7. Передача заявлений и сообщений по подследственности.
ТЕМА 8. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ: ПОНЯТИЕ, ФОРМЫ, ОБЩИЕ УСЛОВИЯ
Занятие 1.
1. Стадия предварительного расследования (понятие, задачи, практика, перспективы развития).
2.Формы предварительного расследования, их соотношение. Дознание в сокращённой форме.
3.Понятие и значение общих условий производства предварительного следствия и дознания. Система общих условий.
4.Подследственность (понятие, виды, значение).
5.Полномочия следователя. Процессуальная самостоятельность следователя.
Занятие 2.
1.Начало, место и сроки производства предварительного расследования.
2.Соединение и выделение уголовных дел (основания, процессуальный порядок, отличие выделения дел от выделения материалов, исчисление сроков предварительного расследования при выделении и соединении уголовных дел).
3.Производство неотложных следственных действий.
4.Производство предварительного следствия следственной группой. Производство дознания группой дознавателей.
5.Формы взаимодействия следователя с органами полиции, их характеристика.
6.Нравственные начала предварительного расследования.
ТЕМА 9. СЛЕДСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Занятие 1.
1.Следственные действия (понятие, признаки, система, общие правила производства).
2.Соотношение следственных действий с процессуальными действиями и решениями, оперативно-розыскными мерами.
3.Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия.
4.Осмотр.
5.Освидетельствование.
6.Следственный эксперимент (основания, процессуальный порядок проведения).
7.Выемка (основания, цели производства, процессуальный порядок проведения и оформления). Выемка почтово-телеграфной корреспонденции. Переход выемки в обыск.
8.Обыск (виды, основания, процессуальный порядок производства). Обыск в случаях, не терпящих отлагательства. Соотношение обыска и выемки.
9.Порядок хранения предметов, денег и иных ценностей, изъятых при выемке и обыске.
Занятие 2.
1. Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления (их осмотр и выемка).
2.Контроль и запись переговоров (основания и порядок производства, соотношение с аналогичным оперативно-розыскным мероприятием). Получение информации о соединениях между абонентами и (или) абонентскими устройствами.
3.Допрос (основания, процессуальный порядок проведения). Особенности вызова и допроса несовершеннолетнего.
4.Очная ставка, ее назначение и порядок проведения.
Занятие 3.
1.Предъявление для опознания (виды, основания и порядок проведения).
2.Проверка показаний на месте.
3.Производство экспертизы (основания и порядок назначения, виды экспертизы).
4.Права подозреваемого, обвиняемого при производстве экспертизы.
5.Допрос эксперта.
6.Получение образцов для сравнительного исследования (основания и порядок).
ТЕМА 10. ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ ОБВИНЕНИЯ И ДОПРОС ОБВИНЯЕМОГО
1.Сущность и значение привлечения в качестве обвиняемого, основания, необходимые для этого.
2. Предмет и пределы доказывания на момент привлечения лица в качестве обвиняемого.
3.Законность и обоснованность привлечения лица в качестве обвиняемого.
4.Процессуальный порядок привлечения в качестве обвиняемого. Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого.
5.Допрос обвиняемого.
6.Основания, порядок изменения и дополнения обвинения.
ТЕМА 11. ВОЗМЕЩЕНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ПРЕСТУПЛЕНИЕМ
1. Возмещение причиненного преступлением вреда задача уголовно-процессуальной деятельности.
2.Возмещение вреда.
3.Гражданский иск в уголовном процессе: понятие, вопросы расширения предмета и пределов требований.
4.Средства обеспечения возмещения вреда, причиненного преступлением.
ТЕМА 12. ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ И ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. РЕАБИЛИТАЦИЯ
1.Основания, условия и порядок приостановления предварительного расследования. Порядок объявления обвиняемого в розыск.
2.Действия следователя, органа дознания при обнаружении разыскиваемого обвиняемого.
3.Основания и процессуальный порядок возобновления дознания и предварительного следствия.
4. Понятие и значение реабилитации.
5. Основания и условия возникновения права на реабилитацию.
6. Порядок реабилитации.
7. Возобновление прав реабилитированного лица.
8. Основания и порядок рассмотрения вопросов о возмещении имущественного, морального вреда и восстановления иных прав реабилитированного.
ТЕМА 13. ОКОНЧАНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. НАПРАВЛЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА С ОБВИНИТЕЛЬНЫМ ЗАКЛЮЧЕНИЕМ (АКТОМ) ПРОКУРОРУ
1.Понятие и виды окончания предварительного расследования.
2.Сущность и основания направления уголовного дела с обвинительным заключением (актом) прокурору.
3.Действия следователя и прокурора в связи с направлением дела в суд с обвинительным заключением.
4.Понятие и значение, форма и содержание обвинительного заключения. Порядок изложения доказательств в обвинительном заключении.
5.Обвинительный акт (понятие, сущность, значение). Действия дознавателя и решения прокурора на этом этапе.
6.Порядок ознакомления участников процесса с материалами уголовного дела, условия реализации ими своих прав при этом.
7.Понятие, классификация оснований, процессуальный порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования.
ТЕМА 14. СТАДИЯ ПОДГОТОВКИ СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
1.Понятие, задачи, сроки, субъекты, средства, основные решения стадии назначения и подготовки судебного разбирательства.
2.Понятие и значение подсудности, виды подсудности.
3.Действующий порядок и вопросы, подлежащие выяснению при назначении судебного заседания.
4.Виды постановлений и определений по поступившему уголовному делу.
5.Предварительное слушание, основание и общий порядок его проведения.
6.Виды решений, принимаемых судьей на предварительном слушании.
7.Особенности предварительного слушания в суде присяжных.
8. Полномочия и порядок деятельности мирового судьи при назначении судебного разбирательства.
ТЕМА 15. СУДЕБНОЕ РАЗБИРАТЕЛЬСТВО: ПОНЯТИЕ, ЗАДАЧИ, ОБЩИЕ УСЛОВИЯ
1.Понятие, значение и задачи стадии судебного разбирательства.
2.Понятие общих условий судебного разбирательства и их характеристика.
3.Структура судебного разбирательства, характеристика его отдельных этапов.
4.Понятие приговора и его значение. Виды приговоров.
5.Основания для вынесения обвинительного или оправдательного приговора.
6.Порядок постановления приговора.
7.Определение суда (постановление судьи). Их виды, сущность, значение.
ТЕМА 16. ОСОБЫЙ ПОРЯДОК СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
1.Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением (основания, процедура).
2. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
ТЕМА 17. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА У МИРОВОГО СУДЬИ И В СУДЕ С УЧАСТИЕМ ПРИСЯЖНЫХ ЗАСЕДАТЕЛЕЙ
1.Особенности судебного разбирательства у мирового судьи.
2.Сокращенное судебное следствие, его последствия.
3.Приговор мирового судьи.
4.Подготовительная часть судебного заседания. Формирование коллегии присяжных заседателей. Права и обязанности присяжных заседателей.
5. Особенности судебного следствия, прений сторон и последнего слова подсудимого в суде с участием присяжных заседателей.
6. Постановка вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями.
7. Напутственное слово председательствующего судьи.
8. Порядок вынесения и провозглашения вердикта присяжных заседателей.
9. Обсуждение последствий вердикта присяжных заседателей. Виды решений, принимаемых председательствующим судьей.
ТЕМА 18. АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
ТЕМА 19. ИСПОЛНЕНИЕ ПРИГОВОРА
1.Понятие, задачи и значение стадии исполнения приговора.
2.Концепция уголовно-исполнительного производства.
3. Вступление приговора в законную силу.
4. Порядок и сроки обращения приговора к исполнению.
5.Вопросы, разрешаемые судами в стадии исполнения приговора.
6.Порядок разрешения процессуальных вопросов, связанных с исполнением приговора.
ТЕМА 20. ПЕРЕСМОТР ВСТУПИВШИХ В ЗАКОННУЮ СИЛУ ПРИГОВОРОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПОСТАНОВЛЕНИЙ СУДА
Занятие 1.
Занятие 2.
ТЕМА 21. ПРОИЗВОДСТВО ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. ПРОИЗВОДСТВО О ПРИМЕНЕНИИ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР МЕДИЦИНСКОГО ХАРАКТЕРА
1.Сущность и значение особенностей производства по делам несовершеннолетних.
2.Особенности рассмотрения и разрешения заявлений и сообщений о преступлениях несовершеннолетних.
3.Особенности производства предварительного расследования в отношении несовершеннолетних. Предмет доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
4. Судебное разбирательство уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних.
5.Основания и условия для производства о применении принудительных мер медицинского характера.
6. Досудебное производство о применении принудительных мер медицинского характера.
7.Производство в суде по делам о применении принудительных мер медицинского характера.
8. Прекращение, изменение и продление применения принудительной меры медицинского характера.
ТЕМА 22. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ЛИЦ
ТЕМА 23. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
ТЕМА 24. УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
1. Общая характеристика. Формы (типы) уголовного судопроизводства.
2. Уголовный процесс Англии.
3. Уголовный процесс США.
4. Уголовный процесс Франции.
5. Уголовный процесс ФРГ.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Освоение дисциплины предполагает усвоение теоретического материала, а также приобретение и отработку практических навыков. Знание теоретического материала проверяется во время сдачи зачета, который проходит в форме устного собеседования по указанным в перечне вопросам. Обязательным условием при ответе (в зависимости от его содержания) является обращение к нормативно-правовым актам.
Демонстрация, анализ и оценка практических заданий осуществляется, как правило, на семинарских занятиях. Практическое задание выполняется письменно в произвольной форме, однако оценивается, в первую очередь, презентация выполненного задания, умение вести дискуссию по предмету работы, отстаивать свою позицию. Положительным фактором служит участие в обсуждении выполненных заданий, демонстрируемых другими студентами.
В случае невыполнения практических заданий в ходе семинарских занятий, их проверка и оценка переносится на зачет. Полнота и правильность выполнения задания определяется преподавателем в ходе собеседования.
8. Учебно-методическое обеспечение.
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993, с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 25.09.2013, с изм. и доп., вступающими в силу с 23.07.2013).
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ
(ред. от 04.05.2011, с изм. и доп., вступающими в силу с 01.07.2011).
4. Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ (ред. от 01.07.2011) «О полиции».
5. Федеральный закон от 15.07.1995 № 103-ФЗ (ред. от 21.04.2011)
«О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»
6. Федеральный закон от 20.08.2004 № 113-ФЗ (ред. от 27.12.2009, с изм. от 29.12.2010) «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации».
7. Федеральный закон от 28.12.2010 № 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации».
8. Федеральный закон от 20.08.2004 № 119-ФЗ (ред. от 28.12.2010)
«О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства».
9. Федеральный закон от 30.04.2010 № 68-ФЗ «О компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок».
10. Федеральный закон от 31.05.2001 № 73-ФЗ (ред. от 28.06.2009)
«О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации».
11. Федеральный закон от 18.12.2001 № 177-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О введении в действие Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
12. Федеральный закон от 05.06.2007 № 87-ФЗ (ред. от 28.12.2010) «О внесении изменений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации и Федеральный закон "О прокуратуре Российской Федерации».
Постановления Пленума Верховного Суда РФ и Постановления Конституционного Суда РФ:
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2009 № 28
«О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку уголовного дела к судебному разбирательству».
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.12.2008 № 28 (ред. от 28.04.2011) «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в судах апелляционной и кассационной инстанций».
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 07.04.2011 № 6
«О практике применения судами принудительных мер медицинского характера».
4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 № 1
«О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».
5.Постановление Конституционного Суда РФ от 31.01.2011 № 1-П
«По делу о проверке конституционности положений частей первой, третьей и девятой статьи 115, пункта 2 части первой статьи 208 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации и абзаца девятого пункта 1 статьи 126 Федерального закона «О несостоятельности (банкротстве)» в связи с жалобами закрытого акционерного общества «Недвижимость-М», общества с ограниченной ответственностью «Соломатинское хлебоприемное предприятие» и гражданки Л.И. Костаревой».
6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 30, Пленума ВАС РФ № 64 от 23.12.2010 «О некоторых вопросах, возникших при рассмотрении дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок».
7. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.10.2009 № 22 (ред. от 23.12.2010) «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста».
8. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.02.2009 № 1
(ред. от 23.12.2010) «О практике рассмотрения судами жалоб в порядке статьи 125 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
9. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.01.2007 № 1 (ред. от 23.12.2010) «О применении судами норм главы 48 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих производство в надзорной инстанции».
10. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.12.2006 № 60 (ред. от 23.12.2010) «О применении судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел».
11. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 № 1
(ред. от 23.12.2010) «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
12. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.06.2010 № 17
«О практике применения судами норм, регламентирующих участие потерпевшего в уголовном судопроизводстве».
13. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.12.2007 № 52
(ред. от 10.06.2010) «О сроках рассмотрения судами Российской Федерации уголовных, гражданских дел и дел об административных правонарушениях».
14. Определение Конституционного Суда РФ от 13.05.2010 № 624-О-П
«По жалобе граждан Сумкина Анатолия Георгиевича, Шарапова Бориса Борисовича и Шараповой Ларисы Николаевны, обществ с ограниченной ответственностью «Кондор-Авто» и «Автотехцентр «Кондор-Авто» на нарушение конституционных прав и свобод положениями статей 4, 134, 135 и 139 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, статей 15, 16, 1069 и 1070 Гражданского кодекса Российской Федерации».
15. Постановление Конституционного Суда РФ от 19.04.2010 № 8-П
«По делу о проверке конституционности пунктов 2 и 3 части второй статьи 30 и части второй статьи 325 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан Р.Р. Зайнагутдинова, Р.В. Кудаева, Ф.Р. Файзулина, А.Д. Хасанова, А.И. Шаваева и запросом Свердловского областного суда».
16. Определение Конституционного Суда РФ от 19.05.2009 № 576-О-П
«По жалобам граждан Великанова Вадима Владимировича, Виноградова Александра Сергеевича и других на нарушение их конституционных прав статьей 77.1 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации и статьями 125 и 376 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
17. Определение Конституционного Суда РФ от 05.02.2009 № 289-О-П
«По жалобе Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации на нарушение конституционных прав и свобод статьей 131 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
18. Определение Конституционного Суда РФ от 16.12.2008 № 1076-О-П
«По жалобам граждан Арбузовой Елены Николаевны, Баланчуковой Александры Васильевны и других на нарушение их конституционных прав частями третьей и пятой статьи 165 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
19. Определение Конституционного Суда РФ от 16.12.2008 № 1036-О-П
«По жалобе гражданина Байкова Алексея Алексеевича на нарушение его конституционных прав пунктом 5 части четвертой статьи 56, частью первой статьи 81, пунктом 2 части второй статьи 82, статьями 119 и 131 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
20. Определение Конституционного Суда РФ от 07.11.2008 № 1029-О-П
«По жалобе гражданина Аниброева Дениса Семеновича на нарушение его конституционных прав положениями части второй статьи 217 и главы 42 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
21. Постановление Конституционного Суда РФ от 16.07.2008 № 9-П
«По делу о проверке конституционности положений статьи 82 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданина В.В. Костылева».
22. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.08.1993 № 7 (ред. от 27.12.2007) «О сроках рассмотрения уголовных и гражданских дел судами Российской Федерации».
23. Постановление Конституционного Суда РФ от 20.11.2007 № 13-П
«По делу о проверке конституционности ряда положений статей 402, 433, 437, 438, 439, 441, 444 и 445 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан С.Г. Абламского, О.Б. Лобашовой и В.К. Матвеева».
24. Постановление Конституционного Суда РФ от 16.05.2007 № 6-П
«По делу о проверке конституционности положений статей 237, 413 и 418 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом президиума Курганского областного суда».
25. Определение Конституционного Суда РФ от 01.03.2007 № 333-О-П
«По жалобе гражданина США Менахема Сайденфельда на нарушение частью третьей статьи 1 и частью первой статьи 466 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации его прав, гарантируемых Конституцией Российской Федерации».
26. Определение Конституционного Суда РФ от 08.02.2007 № 257-О-П
«По жалобе гражданки Муртазиной Лилии Дмитриевны на нарушение ее конституционных прав положениями частей второй и пятой статьи 50 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
27. Определение Конституционного Суда РФ от 08.02.2007 № 254-О-П
«По жалобе гражданина Туктамышева Дениса Фаридовича на нарушение его конституционных прав частью второй статьи 50 и частью третьей статьи 51 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
28. Определение Конституционного Суда РФ от 24.11.2005 № 431-О
«По жалобе гражданина Саблина Олега Викторовича на нарушение его конституционных прав частью третьей статьи 125 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».
29. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.11.2005 № 23
«О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей».
30. Постановление Конституционного Суда РФ от 22.03.2005 № 4-П
«По делу о проверке конституционности ряда положений Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих порядок и сроки применения в качестве меры пресечения заключения под стражу на стадиях уголовного судопроизводства, следующих за окончанием предварительного расследования и направлением уголовного дела в суд, в связи с жалобами ряда граждан».
31. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 29.09.1988 № 11
«О практике вынесения судами частных определений (постановлений)».
Основная литература:
1. Лупинская П.А. Уголовно-процессуальное право РФ. 2-е издание. Издательство: «Норма». 2009.
2. Уголовный процесс: учебник / В.К. Бобров и др.; под ред. д-ра юрид. наук, проф. В.П. Божьева. - 2-е изд., перераб. и доп.. - М.: Высшее образование, 2009.
3. Уголовный процесс: учеб. для высш. и сред. спец. учеб. заведений /Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров. - М.: Юрайт, 2010.
Дополнительная литература
// Электронная библиотечная система: www.biblioclab.ru:
1. Божьев В. П. Уголовный процесс. Учебник для бакалавров - М.: ЮРАЙТ, 2012.
2. Борисов А. Б. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Книжный мир, 2010.
3. Брагин А. П. Российский Уголовный процесс. Учебно-практическое пособие - М.: Евразийский открытый институт, 2011.
4. Баранов А. М. Уголовный процесс. Учебник 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2011.
5. Данилов Е. П. Образцы судебных документов с комментариями 5-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2011.
6. Духовский М. В. Русский уголовный процесс - М.: Типография А. П. Поплавского, 1910.
7. Еникеев З. Д. Вопросы уголовного судопроизводства в решениях Конституционного суда РФ. Практическое пособие - М.: ЮРАЙТ, 2011.
8. Калиновский К. Б. Уголовный процесс современных зарубежных государств: учебное пособие - Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2000.
9. Лазарева В. А. Защита прав личности в уголовном процессе России. Учебное пособие для магистров - М.: ЮРАЙТ, 2011.
10. Лазарева В. А. Прокурор в уголовном процессе. Учебное пособие для магистров 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2012.
11. Мартынчик Е. Г. Адвокатское расследование в уголовном процессе. Теоретико-методологические основы доктрины адвокатского расследования. Учебное пособие - М.: Юнити-Дана, 2009.
12. Манова Н. С. Уголовный процесс. Учебник для вузов и ссузов - М.: ЮРАЙТ, 2010.
13. Манова Н. С. Уголовный процесс. Краткий курс лекций 5-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2012.
14. Пешкова К. Т. Доказательство и доказывание в уголовном процессе - М.: Лаборатория книги, 2010.
15. Рябцева Е. В. Уголовный процесс. Учебник - М.: Книжный мир, 2009.
16. Троицкая Н. В. Уголовный процесс. Конспект лекций. Учебное пособие - М.: А-Приор, 2010.
17. Федощев А. Г. Уголовный процесс. Учебное пособие в схемах и определениях - М.: Книжный мир, 2010.
18. Филимонова М. В. Комментарий к Закону РФ от 27 апреля 1993 г. № 4866-1 «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» - Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010.
19. Шинкевич Н. Е. Модельное уголовное дело: учебное пособие - М.: Флинта, 2010.
20. Юридические основания достоверности доказательств. Учебное пособие - М.: Зерцало-М, 2011.
Дополнительная литература:
1. Азаров В.А. Функция судебного контроля в истории, теории и практике уголовного процесса России : Моногр. / В.А. Азаров, И. Ю. Таричко; Рец.: А. П. Гуськова и др.; Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 2004.
2. Азаров В.А., Ревенко Н.И., Кузембаева М.М. Функция предварительного расследования в истории, теории и практике уголовного процесса России: Омск, Омский гос.ун-т., 2006.
3.Азаров В.А., Лукашевич С.В. Доказывание по уголовным делам об уклонении от уплаты налогов: Омск: Омская академия МВД России, 2009.
4. Азаров В.А., Абдрахманов М.Х. Юридические лица в уголовном процессе России: теоретические основы, законодательство и практика: Омск: Изд-во Омского гос. ун-та, 2010.
5. Азаров В.А., Константинова В.А. Промежуточные решения суда первой инстанции при осуществлении правосудия по уголовным делам: монография. М.; Юрлитинформ, 2013.
6. Азаров В.А. Соотношение предварительного и судебного следствия по УПК Российской Федерации // Вестник Томского государственного университета, 2008, №311, С.102-104.
7. Азаров В.А. Феномен судебного контроля: заметки на полях трёх диссертаций // Уголовное судопроизводство, 2008, №2, С.34-37.
8. Азаров В.А., Иванов В.И. О соотношении понятий: "судопроизводство", "судебный контроль", "правосудие" // Научный Вестник Омской академии МВД России, 2009, №3(34), С.7-13.
9. Азаров В.А. О некоторых особенностях предмета оперативно-розыскного регулирования // Оперативник (сыщик), 2010, №2(23), С.8-12.
10. Азаров В.А., Иванов В.И. Судебный контроль как средство проверки доброкачественности результатов оперативно-розыскных мероприятий // Научный Вестник Омской академии МВД России, 2010, №4(39), С.19-23.
12. Азаров В.А. Либерализация антикриминального законодательства и защита общечеловеческих ценностей в России // Вестник Омского университета. Серия «Право», 2012, №1 (30), с. 103-109.
13 Азаров В.А. Действительно ли объективная истина цель доказывания в уголовном судопроизводстве? // Библиотека криминалиста. Научный журнал, 2012, №4(5), с.747-48.
14. Волженкина В.М. Нормы международного права в российском уголовном процессе. Издательство "Юридический центр Пресс" 2007.
15. Гуценко К.Ф., Головко Л.В., Филимонов Б.А. Уголовный процесс западных государств. М., 2001.
16. Зайцева С. А., Гущин А. Н., Громов Н. А. Доказательства, их виды и доказывание в уголовном процессе. Издательство: Приор, М., 2006.
17. Егоров Н.Н. Вещественные доказательства. Уголовно-процессуального и криминалистический аспекты Изд-тво: Юрлитинформ. Серия: Библиотека криминалиста. 2007.
18. Китаев Н.Н. Гипноз и преступления. Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2006.
19. Михайловская И.Б. Настольная книга судьи по доказыванию в уголовном процессе. Издательство: Проспект 2008 г.
20. Новицкий В.А. Теория российского процессуального доказывания и правоприменения. Монография - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2002.
21. Овсянников И.В. Проблема достоверности доказательств в доказательственном праве России. // Современное право. № 6. 2009.
22. Овсянников И. Заключение и показания специалиста // Законность. -2008. - № 7.
Программное обеспечение дисциплины:
- Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы: www.biblioclab.ru, http://www.sartraccc.ru, http://www.sartraccc.ru/, http://crimpravo.ru/.
- базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: Гарант, Консультант Плюс, образовательные порталы сети Интернет.
9. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
Преподавание курса «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» ставит основной целью овладение студентами юридического факультета системой юридических знаний, необходимых для эффективной работы.
Преподавателю в проблемном ключе следует излагать лекционный материал, формируя на начальном этапе мотивирующую составляющую изучения дисциплины. Следует учесть, что основы уголовно-процессуальных знаний формируют культуру будущего юриста. Данное воздействие наиболее эффективно в том случае, если оно оказывается косвенно и поэтапно.
Помимо изложения лекционного материала и традиционных семинарских занятий данная дисциплина требует формирования практических навыков у студентов, которое реализуется на практических занятиях с элементами тренинга и деловой игры.
Практические занятия в интерактивной форме:
4) Доказательства и доказывание мозговая атака (2 часа).
5) Судебное разбирательство деловая игра (2 часа).
6) Проблемы уголовного судопроизводства научная студенческая конференция (4 часа).
7) Уголовный процесс: общая часть коллоквиум (2 часа).
8) Уголовный процесс: особенная часть коллоквиум (2 часа).
9) показ видеослайдов и обсуждение практических ситуаций по рассматриваемым темам.
10) Мозговой штурм анализ практической ситуации (разрешить проблему путем правильного применения материального права, разрешить проблему применения процессуального права) всегда на занятиях.
10. Методические указания для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
Учебно-методический комплекс разработан с целью оказания помощи студентам, изучающим данную дисциплину, в уяснении основных ее положений и выработки навыков верного применения полученных познаний в сфере профессиональной деятельности.
При разработке структуры и программы изучения курса учитывался как зарубежный, так и отечественный опыт.
Подготовка к занятиям и экзамену предполагает всестороннее изучение теоретического материала. При ответе теоретического материала изложение следует дополнять примерами из практики. Уровень профессиональной подготовки правоведа в немалой степени определяется наличием навыков публичного выступления, следовательно, излагая материал семинарского занятия не следует полностью зачитывать содержательную часть, а вводить элементы проблемности, критического переосмысления задания, подтверждая свою позицию.
Приложение 1.
Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету:
Приложение 2.
Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену:
Приложение 3.
Примерный перечень тем дипломных и курсовых работ: