Великі сподівання шедевр вікторіанської прози
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Заняття № 2. Роман Ч. Діккенса «Великі сподівання» - шедевр вікторіанської прози.
Завдання:
- Прочитати текст роману Чарльза Діккенса «Великі сподівання» http://lib.kharkov.ua/INPROZ/DIKKENS/d23.txt
- Прочитати відповідний розділи з підручника Олександра Пронкевича «Зарубіжна література ХІХ сторіччя» («Англійська література вікторіанської доби» та «Діккенс»)
- Опрацювати матеріали до роману на ресурсі: Great Expectations Study Guide http://www.crossref-it.info/textguide/Great-Expectations/5/0
- Опрацювати презентацію «Вікторіанський роман. Реалізм в літературі Великої Британії ХІХ ст.»
Питання для обговорення:
- Вікторіанський світогляд в романі та специфіка тематики Діккенса (прокоментувати слайд № 4, 5 та 26).
- Заплутаний світ чоловічої та жіночої психології (гендерні ролі в романі).
- Світ злочину та світ дитини у романі (слайди 32, 33 та 34).
- Особливості поетики Діккенса на прикладі роману (прокоментувати слайди 29, 30, 31 та 35).
Інструкція до підготовки до відповіді:
- студент має прочитати текст твору та відповідний розділ з підручника, а також опрацювати презентацію за темою;
- студент має виокремити матеріал з тексту твору та підручника та організовуючи його у вигляді нотаток, які містять посилання на конкретні епізоди, приклади, елементи тексту і які мають бути прокоментовані під час заняття;
- на заняття кожен студент має принести текст твору, ретельно опрацьований (закладки, посилання, коментарі) та презентацію (у електронному або роздрукованому вигляді).
Вимоги до змісту усного виступу:
- виступ має бути логічним, обґрунтованим, аргументованим: обов’язково коментувати приклади з тексту твору!!!
- виступ до двох хвилин;
- до кожного виступу інші учасники дискусії мають поставити щонайменше три запитання.
Критерій оцінювання на семінарах:
- знання тексту і вміння оперувати художнім матеріалом – 3 бали
- вміння використовувати теоретичну інформацію з підручника та презентації – 3 бали
- вміння побудувати виступ (див. критерії) – 2 бали
- вміння підтримувати дискусію – 1 бал
- вміння відповідати на запитання – 1 бал
Максимальний бал – 10
Загальна система оцінювання:
- Відвідування лекційних занять: 10 балів за стовідсоткове відвідування, 8 – при одному пропуску, 6 – при двох пропусках, 4 – при трьох пропусках, 0 балів – при чотирьох і більше пропусках.
- Письмові есе у кінці курсу з викладенням основних ідей курсу лекції ( Times New Roman, 14, інтервал 1, 5, не більше 3-х сторінок друкованого тексту) – 20 балів
* (рекомендація: опрацьовувати кожну презентацію після лекції, занотовуючи її основний зміст у вигляді невеликого резюме – до 300 слів; з 7 резюме за презентаціями скласти есе);
- Відповіді на семінарських заняттях – мах. 70 балів
1. Читаю ~ значит живу Дата проведения- 10 февраля ~ 14 апреля 2014 г
2. арадиус атомов и ионов.
3. записка Анализ внешней среды фирмы2
4. Ломаная кривая спроса для олигополиста обязательно предполагает- Разрыв в кривой предельного дохода А
5. Такой баланс наряду с данными о наличии основных фондов на начало и конец отчетного периода содержит данные
6. вивчають світ суспільства соціологія політологія економіка тощо
7. Реферат- Учение о кормлении и истоки зоотехнической науки
8. Китайская философия
9. а арендодатель лизингодатель обязуется приобрести в собственность обусловленное договором имущество у оп
10. Штрафные санкции за нарушение законодательства в сфере предпринимательства Налоговое законодате
11. ТЕМАХ ТА ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ МЕРЕЖАХ Спеціальність 12
12. Философский смысл и проблемы субстанции
13. Электронные публикации- определение классификация
14. I. It seemed tht the lst thins tht the two ntions wnted ws wr but it ws obvious tht both were prepred s the Kiser stted ~I m obliged to mobilize my rmies~ Even though there were so.
15. Развитие агротехнологий как фактор интенсификации сельскохозяйственного производства
16. Академик Скочинский А.html
17. Бандитизм- уголовно-правовой аспект
18. тематически разрабатывал проблему чела
19. Изучение законов теплового излучения Принимал- Осипов В.
20. Технико-экономическое сравнение вариантов трассы
2. арадиус атомов и ионов.
3. записка Анализ внешней среды фирмы2
4. Ломаная кривая спроса для олигополиста обязательно предполагает- Разрыв в кривой предельного дохода А
5. Такой баланс наряду с данными о наличии основных фондов на начало и конец отчетного периода содержит данные
6. вивчають світ суспільства соціологія політологія економіка тощо
7. Реферат- Учение о кормлении и истоки зоотехнической науки
8. Китайская философия
9. а арендодатель лизингодатель обязуется приобрести в собственность обусловленное договором имущество у оп
10. Штрафные санкции за нарушение законодательства в сфере предпринимательства Налоговое законодате
11. ТЕМАХ ТА ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ МЕРЕЖАХ Спеціальність 12
12. Философский смысл и проблемы субстанции
13. Электронные публикации- определение классификация
14. I. It seemed tht the lst thins tht the two ntions wnted ws wr but it ws obvious tht both were prepred s the Kiser stted ~I m obliged to mobilize my rmies~ Even though there were so.
15. Развитие агротехнологий как фактор интенсификации сельскохозяйственного производства
16. Академик Скочинский А.html
17. Бандитизм- уголовно-правовой аспект
18. тематически разрабатывал проблему чела
19. Изучение законов теплового излучения Принимал- Осипов В.
20. Технико-экономическое сравнение вариантов трассы