Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Великі сподівання шедевр вікторіанської прози

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Заняття № 2. Роман Ч. Діккенса «Великі сподівання» - шедевр вікторіанської прози.

Завдання:

  1.  Прочитати текст роману Чарльза Діккенса «Великі сподівання» http://lib.kharkov.ua/INPROZ/DIKKENS/d23.txt 
  2.  Прочитати відповідний розділи з підручника Олександра Пронкевича «Зарубіжна література ХІХ сторіччя» («Англійська література вікторіанської доби» та «Діккенс»)
  3.  Опрацювати матеріали до роману на ресурсі: Great Expectations Study Guide http://www.crossref-it.info/textguide/Great-Expectations/5/0
  4.  Опрацювати презентацію «Вікторіанський роман. Реалізм в літературі Великої Британії ХІХ ст.»

Питання для обговорення:

  1.   Вікторіанський світогляд в романі та специфіка тематики Діккенса (прокоментувати слайд № 4, 5 та 26).
  2.   Заплутаний світ чоловічої та жіночої психології (гендерні ролі в романі).
  3.  Світ злочину та світ дитини у романі (слайди 32, 33 та 34).
  4.  Особливості поетики Діккенса на прикладі роману (прокоментувати слайди 29, 30, 31 та 35).

Інструкція до підготовки до відповіді:

  •  студент має прочитати текст твору та відповідний розділ з підручника, а також опрацювати презентацію за темою;
  •  студент має виокремити матеріал з тексту твору та підручника та організовуючи його у вигляді нотаток, які містять посилання на конкретні епізоди, приклади, елементи тексту і які мають бути прокоментовані під час заняття;
  •  на заняття кожен студент має принести текст твору, ретельно опрацьований (закладки, посилання, коментарі) та презентацію (у електронному або роздрукованому вигляді).

Вимоги до змісту усного виступу:

  •  виступ має бути логічним, обґрунтованим, аргументованим: обов’язково коментувати приклади з тексту твору!!!
  •  виступ до двох хвилин;
  •  до кожного виступу інші учасники дискусії мають поставити щонайменше три запитання.

Критерій оцінювання на семінарах:

  •  знання тексту і вміння оперувати художнім матеріалом – 3 бали
  •  вміння використовувати теоретичну інформацію з підручника та презентації – 3 бали
  •  вміння побудувати виступ (див. критерії) – 2 бали
  •  вміння підтримувати дискусію – 1 бал
  •  вміння відповідати на запитання – 1 бал

Максимальний бал – 10

Загальна система оцінювання:

  •  Відвідування лекційних занять: 10 балів за стовідсоткове відвідування,  8 – при одному пропуску, 6 – при двох пропусках, 4 – при трьох пропусках, 0 балів – при  чотирьох і більше пропусках.   

 

  •  Письмові есе у кінці курсу з викладенням основних ідей курсу лекції ( Times New Roman, 14, інтервал 1, 5, не більше 3-х сторінок друкованого тексту) – 20 балів

* (рекомендація: опрацьовувати кожну презентацію після лекції, занотовуючи її основний зміст у вигляді невеликого резюме – до 300 слів; з 7 резюме за презентаціями скласти есе);

  •  Відповіді на семінарських заняттях – мах. 70 балів




1. один из видов правоотношений
2. Об утверждении квалификационных характеристик должностей служащих государственных предприятий телевизи
3.  Гласные в суффиксах причастий настоящего времени; 2
4. Электронная коммерция ее сущность и основные виды 2
5. Новый год для 78 классов Выходит секретарь режиссёра и говорит- Секр
6. Когнитивные нарушения при деменциях различной этиологи
7. Трояндова попелиця та заходи захисту від неї
8. МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ 3 КУРС 03
9. Введение.10
10. Н ~ Технология регенерации зубов ПО МАТЕРИАЛАМ Петрова Арепьева Королевых Древо которое сущес
11. За что вы платите деньги своему пиарщику
12. Запускаю текстовий редактор і розглядаю його меню
13. а ; б ; в ; г; д
14. Речь идет не только о достаточной военной сше для охраны территории от внешнего вторжения.html
15. Персональные правила успешного рабочего дня
16. ААААА АД Шермет пен Р
17. психологические особенности периодов хождения детей в школу
18. Региональная политика стран-членов ЕС.html
19. Технологии паблик рилейшнз
20. Екологія Сумської області.html