Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
ПОЛОЖЕНИЕ
РЕСПУБЛИКАНСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ СТАТЬЮ И ВИДЕОРЕПОРТАЖ ПРО СПОРТ СРЕДИ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«VIRUS OF OLYMPIADE!»
3.3. Конкурс проводится по двум тематическим направлениям:
3.3.1 «Дорога в Сочи» (материалы, посвященные спортсмену(-ам) Мордовии, кандидату(-ам) в национальную олимпийскую сборную страны);
3.3.2 «Будущее России за молодыми спортсменами» (интервью о молодом спортсмене, проживающем на территории Республики Мордовия, о перспективах его спортивной деятельности).
3.4В каждой номинации победителям присуждается 1,2,3 место. Лучшие работы станут лауреатами республиканского конкурса.
3.5. Конкурсный отбор проводиться в 2 этапа:
1 этап заочный отборочный тур (20 января 5 февраля 2014 года)
Проводится приём и оценка конкурсных работ, выявляются победители, которые допускаются к участию в финале.
2 этап финал Конкурса (20 февраля 2014 года)
Проводится подведение итогов, награждение победителей и участников Конкурса. О месте и времени проведения финала конкурса будет сообщено дополнительно.
3.6.Для участия в Конкурсе необходимо заполнить Заявку (Приложение № 1) по утвержденной форме и отправить организаторам в назначенные сроки.
3.7. Все конкурсные работы предоставляются в одном экземпляре: печатном варианте (если это статья) и электронном варианте (статьи - интервью в формате .doc; видео репортажи в формате - .AVI) с пометкой «Организационный комитет Республиканского творческого конкурса на лучшую статью и видеорепортаж про спорт среди детей школьного возраста«VIRUS OF OLYMPIADE!» , которые необходимо прислать на электронную почту: volunteersrm@yandex.ru, указав в теме письма фамилию и имя участника, район Республики Мордовия и образовательное учреждение, или принести по адресу РМ, г. Саранск, Промышленный проезд, д. 1, каб. 12
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1.В целях организации Конкурса и проведения конкурсного отбора формируются: Рабочая группа Конкурса и Жюри Конкурса.
4.2. В состав жюри входят независимые представители государственных органов, некоммерческих организаций (НКО), средств массовой информации (СМИ).
5. Критерии конкурса, определение победителей
5.1. Общие критерии конкурса:
5.2. Требования и критерии оценивания к статье (экспертиза осуществляется по пятибалльной шкале):
5.2.1 Требования к оформлению:
5.2.2 Критерии оценивания:
5.2.3 Расчёт критерия осуществляется на основании Порядка расчета критерия (Приложение № 2).
5.3. Требования и критерии оценивания к видеорепортажу
5.3.1 Содержательная экспертиза осуществляется по пятибалльной системе по следующим критериям:
5.3.2 Расчёт критерия осуществляется на основании Порядка расчета критерия (Приложение № 2).
5.3.3 Техническая экспертная оценка видеоролика осуществляется по пятибалльной системе по критериям: качество записи и монтажа видеоролика.
5.4. По результатам проведения конкурса жюри определяет победителей по номинациям, а также обладателей специальных призов. Форма определения результатов закрытое голосование по 5 бальной системе.
5.5. Победители конкурса определяются по наибольшему количеству баллов, набранных участником.
5.6. Все материалы, присланные на Конкурс, обратно не возвращаются и не рецензируются.
6. Награждение победителей
6.1.Подведение итогов Конкурса и награждение победителей Конкурса проводиться 20февраля 2014 года.
7. КОНТАКТЫ
430001, г. Саранск, Промышленный проезд, д. 1, ГБУ «Мордовский республиканский молодежный центр», Отдел развития волонтерского движения, каб.12.
Телефон: (8-822) 23-38-76.
E-mail: volunteersrm@yandex.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ№1
В организационный комитет Республиканского творческого конкурса среди детей школьного возраста на лучшую спортивную статью и видеорепортаж «VIRUS OF OLYMPIADE!» |
Заявка
на участие в республиканском творческом конкурсе на лучшую статью и видеорепортаж про спорт среди детей школьного
«VIRUS OF OLYMPIADE!»
Район Республики Мордовия |
||
Ф.И.О. участника (-цы) |
||
Возраст участника (-цы) |
||
Образовательное учреждение |
||
Класс |
||
Адрес, телефон, e-mailучастника(-цы) |
||
Номинация |
Статья |
|
Видеорепортаж |
||
Название конкурсной работ(-ы) |
ПРИЛОЖЕНИЕ№2
Порядок оценки работ по критериям
№ |
Критерий |
Оценочная шкала |
Баллы |
1 |
Соответствие работы заявленной теме |
Представленный материал обеспечивает понимание и раскрытие и аргументированность заявленной темы в полной мере |
5 |
Материал не обеспечивает в достаточной мере раскрытие (аргументированность) заявленной тематики |
4 |
||
Материал не обеспечивает не в полной мере раскрытие (аргументированность) заявленной тематики |
1-3 |
||
Материал не соответствует заявленной теме. Аргументация отсутствует |
0 |
||
2 |
Аргументированность и глубина раскрытия темы |
Представленный материал обеспечивает понимание и раскрытие и аргументированность заявленной темы в полной мере |
5 |
Материал не обеспечивает в достаточной мере раскрытие (аргументированность) заявленной тематики |
4 |
||
Материал не обеспечивает не в полной мере раскрытие (аргументированность) заявленной тематики |
1-3 |
||
Материал не соответствует заявленной теме. Аргументация отсутствует |
0 |
||
3 |
Социальная направленность видеорепортажа |
Представлено в полной мере |
5 |
Представлено не достаточно |
1-4 |
||
Не представлено |
0 |
||
4 |
Креативность (новизна, оригинальность, гибкость мышления) видеорепортажа |
Представлено в полной мере |
5 |
Представлено не достаточно |
1-4 |
||
Не представлено |
0 |
||
5 |
Законченность сюжета |
Представлено в полной мере |
5 |
Представлено не достаточно |
1-4 |
||
Не представлено |
0 |
||
6 |
Информативность |
Высокий уровень |
5 |
Средний уровень |
4-3 |
||
Низкий уровень |
1-2 |
||
7 |
Эстетичность и выразительность работы |
Высокий уровень |
5 |
Средний уровень |
4-3 |
||
Низкий уровень |
1-2 |
||
8 |
Эмоциональное наполнение работы |
Высокий уровень |
5 |
Средний уровень |
4-3 |
||
Низкий уровень |
1-2 |