Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Предпосылки начала НТР
Научный и технический прогресс впервые начали сближаться в 16-18 веках, когда мануфактурное производство, нужды мореплавания и торговли потребовали теоретического и экспериментального решения практических задач.
Более конкретные формы это сближение приняло, начиная с конца 18 века, в связи с развитием машинного производства, что было обусловлено изобретением Д. Уаттом. парового двигателя. Наука и техника начали взаимно стимулировать друг друга, активно влияя на все стороны жизни общества, радикально преобразуя не только материальную, но и духовную жизнь людей.
Двадцатый век человечество встретило с новыми видами транспорта: самолетами, автомобилями, огромнейшими пароходами и все более быстрыми паровозами; трамвай и телефон были в диковинку лишь жителям отдаленной глубинки. Метро, электричество, радио и кино прочно вошли в быт передовых стран. Но в то же время в колониях сохранялась ужасающая нищета и отсталость, да впрочем, в метрополиях все было далеко не так благополучно. В связи с развитием техники и транспорта мир познал что такое безработица и кризис перепроизводства, засилье только что появившихся монополий. К тому же, ряд государств (к примеру Германия) не успели к разделу колоний, и начало крупномасштабных войн было лишь вопросом времени. Научно-технический прогресс встает на службу военно-промышленному комплексу. Создаются все более разрушительные виды вооружений, которые сначала были опробованы в локальных конфликтах (таких как русско-японская война) , а затем применены во время Первой Мировой Войны.
Первая Мировая произвела огромный переворот в общественном сознании.
Всеобщий оптимизм начала XX века под влиянием ужасов войны, понижения уровня жизни, тяжести повседневного труда, стояния в очередях, холода и голода сменился на тяжелый пессимизм. Рост преступности, числа самоубийств, падение значения духовных ценностей - все это было свойственно не только Германии, проигравшей войну, но и странам-победительницам.
Массовое рабочее движение, вызванное требованием перемен после войны и революцией в России, привело к небывалой до этого демократизации.
Однако вскоре мир постигла очередная беда: Великая Депрессия. Неправильная экономическая политика приводит многие страны мира сначала к биржевому, а затем к банковскому краху. По глубине и продолжительности этот кризис не имел себе равных: в США за 4 года производство сократилось на треть, а каждый четвертый стал безработным. Все это привело к очередному всплеску пессимизма и разочарования. Демократическая волна уступила место тоталитаризму и росту государственного вмешательства. Фашистские режимы, установившиеся в Германии и Италии, увеличив число военных заказов, избавили свои страны от безработицы, чем завоевали огромную популярность в народе. Униженная Германия увидела в Гитлере лидера, способного поднять страну с колен. Окрепший Советский Союз также начал активную милитаризацию и был готов ликвидировать унизительные последствия Брестского мира. Таким образом, очередной глобальный конфликт был неизбежен.
Вторая Мировая Война была самой разрушительной в истории человечества.
В 1939-1945 годах погибло по разным оценкам от 55 до 75 миллионов человек, то есть в 5-7 раз больше, чем в Первую мировую. Ее последствия еще долго будут влиять на жизнь последующих поколений, но, как это не парадоксально, именно с первых неуклюжих реактивных самолетов, снарядов ФАУ-1 и первой атомной бомбы, сброшенной на Хиросиму, именно с изобретения разрушительного оружия началась новая прогрессивная эра в развитии человечества.
Научно-техническая революция и ее значение
Ускорение экономического роста
Научно-техническая революция - это качественно новый этап научно-технического прогресса. НТР привела к коренному преобразованию производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития производства. Начавшись в середине двадцатого века под влиянием крупнейших научных и технических открытий, возросшего взаимодействия науки с техникой и производством (к примеру значительное продвижение в изучении структуры и свойств атомных ядер привело в 1954 году к созданию первой промышленной атомной электростанции в г. Обнинске) , она оказала значительное влияние на все стороны жизни общества. Главные направления НТР: комплексная автоматизация производства, контроля и управления на основе широкого применения ЭВМ (сегодня уже никого не удивишь компьютером, а между тем лет 30 назад они привлекали всеобщее внимание) ; открытие и применение новых видов энергии (начиная от строительства атомных, геотермальных и приливных электростанций и кончая новейшими разработками в области использования энергии ветра, солнца и магнитного поля Земли) ; создание и применение новых видов конструкционных материалов (взглянув вокруг мы можем увидеть, что различные пластики активно вытесняют металл и древесину) Резко возросли требования к уровню образования, квалификации и организованности работников. Об этом свидетельствуют следующие факты: численность ученых в мире удваивается каждые 10-15 лет и к 2000 году достигнет 10 миллионов человек ; в настоящее время в вузах обучается 70 миллионов студентов. Информационный динамизм сегодняшнего мира привел к регулярному устареванию знаний, что породило новую образовательную концепцию, известную как непрерывное образование. Также тенденцией в области образования становится его гуманизация. Это во многом вызвано заменой человека машиной в монотонном процессе промышленного производства и его переориентировкой на более творческие виды деятельности.
В результате НТР по оценкам экспертов в США до 68% роста ВНП в 1945-1970 годах объясняется ростом производительности труда и лишь 32% ростом трудозатрат. Следствием этого явилось повышение темпов экономического роста (см. табл. на стр №3) . Во многом именно благодаря этому фактору на западе смогли построить так называемое государство благоденствия, когда при сохранении демократических прав и свобод и рыночной экономики гражданам гарантируется определенный уровень социального обеспечения и благосостояния. Во многих капиталистических странах мира это привело к росту роли государства, которое по мнению, сформировавшемуся в обществе после войны должно взять заботу о своих нуждающихся гражданах на себя
|
среднегодовые темпы роста ВНП, % |
|
США |
Германия |
Япония |
Англия |
Франция |
|
|
1900-1950 |
3,5 |
1,9 |
4,4 |
1,4 |
2,1 |
|
1950-1970 |
3,9 |
6,7 |
9,6 |
2,8 |
5,3 |
Крупномасштабные компании борьбы с бедностью, строительство дешевого жилья, пособия по безработице тяжелым бременем ложились на госбюджет, но именно благодаря им заметно повысилось качество жизни рядовых граждан. НТР привела развитые страны к эпохе массового потребления. Вещи одноразового потребления также стали спутником современного человека Это создало дополнительные удобства, но привело к дополнительной нагрузке на окружающую среду(к примеру, одноразовые пластиковые бутылки, которые просто не могут разложиться в природных условиях, оставаясь надолго лежать на многочисленных свалках) К числу отрицательных последствий НТР следует отнести существовавшую до распада СССР гонку вооружений: ведь именно благодаря НТР появилось смертоносное оружие, способное уничтожить все живое на Земле Однако следует признать, что бомбы сбрасывают политики и военные, а не ученые, и не их вина, что великие открытия используют в военных целях. К счастью, теперь вероятность атомной войны самая низкая за последние пять десятилетий.
Несмотря на все положительное, что было создано благодаря НТР, она породила новые и усугубила ряд старых глобальных социально-экономических проблем. С начала НТР прошло полвека, а человечество до сих пор не решило большинство из них. В чем заключаются эти проблемы, в чем состоит их сложность и каковы наиболее вероятные пути их решения, я попытаюсь объяснить далее Итак: Проблема первая: Демографический взрыв.
В 40-х и 50-х годах шло активное изобретение новых лекарственных препаратов (к примеру в их числе класс препаратов-антибиотиков) , что было успехом целого спектра наук, начиная от биологии и кончая химией. Примерно в то же время были предложены новые способы промышленного производства вакцин и лекарств, что сделало многие лекарства дешевыми и доступными. Благодаря этим успехам НТР в области медицины отступили такие страшные болезни как столбняк, полиомиелит и сибирская язва, значительно сократилась заболеваемость туберкулезом и проказой.
После второй мировой войны во многих странах Азии и Африки молодые независимые государства начали внедрять медицинское обслуживание Массовые дешевые прививки и введение элементарных правил гигиены привели к резкому росту средней продолжительности жизни и сокращению смертности Но в Европе смертность сокращалась постепенно на протяжении XIX века. Рождаемость приходила в соответствие смертности, и это не привело к очень сильному демографическому буму. К тому же, население Европы составляло меньшую часть в народонаселении мира, и рост числа ее жителей отразился на общей численности населения не очень сильно.
Другое дело демографический взрыв, начавшийся в середине ХХ века. Резкое сокращение смертности и сохранение рождаемости на прежнем уровне в странах третьего мира (а это, ни много ни мало, почти четыре пятых жителей современного мира) привело к небывалому за всю историю человечества росту народонаселения (см. таблицу)
|
Динамика роста населения по категориям стран, млн. чел. |
|
1900 |
1950 |
1975 |
2000(прогноз) |
||||
|
Весь мир |
1656 |
2513 |
4033 |
6200 |
|||
|
Развитые страны |
506 |
751 |
985 |
1152 |
|||
|
страны Азии |
950 |
1379 |
2318 |
3611 |
|||
|
Лат. Америка |
64 |
164 |
323 |
608 |
|||
|
Африка |
130 |
219 |
406 |
828 |
Сейчас человек потребляет более половины биологических ресурсов Земли. Очевидно, что рост не может быть бесконечным в конечном пространстве. Если темпы роста населения сейчас хоть медленно, но снижаются, то абсолютный прирост населения растет: в 1988 году прирост составил 86 млн. человек, а уже в 1991 90млн. В наше время переживает второе рождение мальтусианство, которое рисует мрачные картины грядущего истощения ресурсов и экологической катастрофы (Вот пример, подтверждающий выводы мальтусианцев: сбор зерновых в мире, выросший с 1950 по 1984 годы в 2.6 раза и достигший максимального значения на душу населения (346 кг) , с тех пор почти не растет, составляя 1,6-1,7 млрд. т. А в расчете на душу населения он упал на 9%) Поскольку решать проблему обеспечения населения путем дальнейшего роста потребления ресурсов просто самоубийственно (этот путь ведет к экологической катастрофе) , то очевидно, чтобы избавить мир от нищеты, необходимо стабилизировать уровень народонаселения на каком-нибудь определенном уровне.
Так как естественная стабилизация населения наступит нескоро, по моему мнению, рано или поздно придется создать, к примеру на базе ООН или другой международной организации, некий комитет по контролю рождаемости. Тем более, что эффективную политику снижения рождаемости можно получить, изучив пример Китая. Я считаю, что развивающиеся страны не стали бы препятствовать деятельности этого комитета (им не выгоден рост нищеты в собственных странах) , а развитые страны, желая оградить себя от волны иммигрантов из бедных стран 3-его мира, профинансировали бы его. Правда, здесь могут сыграть соображения религиозного и политического характера, так что очень важно повышение уровня образования в развивающихся странах.
Существенной особенностью современной демографической картины мира является то, что 90% прироста населения приходится на страны 3-его мира, и, как следствие, это тормозит рост уровня жизни в этих странах Но не надо думать, что все беды человечества происходят из-за быстро растущего населения развивающихся стран и, как следствие, роста давления на экосистему Земли. Если средний американец потребляет в 40 раз больше ресурсов Земли, чем средний сомалиец, и в 75 раз больше мяса, чем индиец, кошка в Англии потребляет в 2 раза больше белков, нежели африканец, то виновниками возможных экологических и социальных катастроф будут прежде всего развитые страны (загрязняющие окружающую среду и непомогающие бедным странам) и отсталость стран 3-его мира. Именно нищета и отсталость порождают во многом демографический рост.
Проблема вторая: Нищета и отсталость.
Их причины, влияние на демографический рост и пути решения.
Смотря голливудские фильмы, пользуясь такими благами цивилизации, как видеомагнитофон, телевизор и автомобиль, многие из нас наивно полагают, что большинство населения мира, за исключением небольшого числа людей, регулярно пользуются этими приборами в быту. Но реально картина мира совершенно иная, ибо более половины человечества живет в нищете и бедности, а два миллиарда человек имеют на одежду и пропитание менее 1 доллара в день. От голода умирает ежегодно 40 млн. человек, а это население такой страны, как Испания. В США на стрижку газонов тратится сумма, равная ВНП Танзании - страны с 23 миллионами жителей! Разрыв между богатыми и бедными странами составляет 10 - 20 раз. Вот некоторые данные характеризующие диспропорции развития стран:
|
Показатели социально-экономич. Развития в конце 80-х годов |
|
страна |
ВНП на душу населения, дол |
продолжит. жизни, лет |
дет. смертность на 1000 рожд. |
Грамотность взрослых, % |
Потребление калорий на 1 чел. |
кг нефти на 1чел. |
|
США |
17480 |
75 |
11 |
99 |
3682 |
7193 |
|
Бразилия |
1810 |
67 |
60 |
78 |
2675 |
830 |
|
Индия |
290 |
57 |
94 |
43 |
2126 |
208 |
|
Эфиопия |
120 |
51 |
116 |
5 |
1704 |
21 |
Так в чем же причины нищеты и отсталости третьих стран?
Во многом отсталость развивающихся стран обусловлена историческими факторами . Колониальное прошлое наложило глубокий отпечаток на страны третьего мира. Монокультурная направленность сельского хозяйства (к примеру выращивание сахарного тростника на Кубе, какао-бобов в Гане) , отсутствие промышленности национальных кадров и недостаточное развитие инфраструктуры - эти факторы до сих пор играют свою отрицательную роль в развитии бывших колоний. К тому же, весьма заметное влияние внешнего фактора в лице США и СССР, а также проведение политики неоколониализма, очень часто замедляло темпы развития или приводило к кровопролитным конфликтам (Корея, Вьетнам) . Во всех развивающихся странах (кроме стран Латинской Америки) сыграла свою роль и цивилизационная несовместимость, когда общемировые, европейские по своему происхождению, ценности противоречили местным патриархальным устоям.
Из числа внутренних причин нищеты и отсталости следует прежде всего выделить перенаселенность. Прямая связь между нищетой и демографическим взрывом видна в глобальном масштабе. Африка - континент, находящийся в самом тяжелом эколого-экономическом положении - имеет самые высокие темпы роста населения, и, в отличие от других континентов, они там пока не снижаются. При среднегодовых темпах роста населения 3% производство продовольствия там растет лишь на 2% в год. Если учесть, что в большинстве стран не так давно закончились социалистические эксперименты, вызвавшие спад промышленного производства, и, как следствие, каждый третий в африканском городе безработный, то становится понятна глубина кризиса охватившего континент.
Нам, живущим в стране, в которой вследствие кризиса население сокращается на 1 млн. человек ежегодно, непонятно, как нищета может вызвать рост населения. Но дело в том, что Россия и Африка относятся к разным цивилизационным системам и уровню социально-экономического развития, и одни и те же предпосылки могут привести к прямо противоположным результатам. В Африке нищета не уменьшает, а усиливает стимулы иметь большее число детей. Дети - важная часть семейной рабочей силы. Они с малолетства собирают хворост, пасут скот, нянчат младших детей, делают множество другой домашней работы. Как это на первый взгляд ни странно, детям в условиях тяжелой безработицы проще найти работу, чем взрослым, так как их труд оплачивается гораздо дешевле. При отсутствии какого либо социального обеспечения со стороны государства, дети- это единственная опора родителей в старости. Так замыкается порочный круг: нищета - быстрый рост населения - деградация основных систем жизнеобеспечения.
На момент обретения независимости отсталые страны не имели технического и научного потенциала, грамотность была уделом, в лучшем случае, одной трети населения. Не сильно изменилась ситуация, и сейчас неграмотность - одна из проблем стран 3-его мира. Развивающиеся страны с 75% мирового населения выделяют на образование и науку лишь 4% от мировых затрат на эти цели. В эпоху НТР, когда наука превратилась в ведущий фактор развития производства, низкий уровень образования, отсутствие инженеров, врачей, учителей в развивающихся странах сильно тормозит развитие промышленности и сельского хозяйства, медицины и культуры.
Также одной из причин отсталости является тот факт, что большинство развивающихся стран по структуре своей экономики остались аграрными. Для сравнения: в Африке в сельском хозяйстве занято три четверти населения, а в США - 3%. Но поскольку в США применяются передовые методы хозяйствования, связанные с применением удобрений, различной спецтехники и новейших достижений селекции и генетики, а в отсталых странах сохраняется мотыжное земледелие, то США являются крупнейшим в мире производителем и экспортером сельскохозяйственной продукции, а, к примеру, страны Африки могут обеспечить лишь 80% своих потребностей в продовольствии. Но НТР не обошла стороной и ряд стран третьего мира: благодаря комплексу мер по мелиорации, механизации и внедрению новых видов с/х культур, получившему название “зеленая революция” , в таких странах как Индия, Китай и Таиланд отступила угроза голода.
Тенденцией мировой экономики является то, что в основном цены на сырье в долгосрочной перспективе растут медленнее, чем цены на продукцию высоких технологий, в результате чего страдают в первую очередь развивающиеся страны. Впрочем, бывают и исключения: предпринятое организацией стран-экспортеров нефти (ОПЕК) в 1973 и в 1979 годах повышение цен на нефть привело к резкому росту доходов этих стран. Однако более всего от “нефтяного кризиса” пострадали не развитые страны, а другие страны 3-его мира, поскольку сокращение спроса на сырье больнее всего ударило именно по ним. Это привело к тому, что внешний долг этих стран начал расти. Огромная внешняя задолженность - одна из причин отсталости, так как, выплачивая огромные проценты по займам (к примеру на выплаты по внешнему долгу Гондураса уходит 60% гос. бюджета этой страны) , развивающиеся страны не могут
|
Некоторые страны с крупным внешним долгом (конец 80-х годов) |
|
страна |
Размер внешнего долга |
отношение внеш. Долга к ВНП, % |
|
Бразилия |
111 |
32 |
|
Мексика |
102 |
63 |
|
Чили |
21 |
101 |
|
Филиппины |
28 |
66 |
направить значительные средства на развитие медицины и образования, вынуждены повышать налоги, что замедляет экономический рост. Это подтверждает статистика: если в среднем в конце 80-х в развивающихся странах темпы экономического роста составили 3,9% то в странах с большой задолженностью этот показатель составил лишь 1,1%.
Все эти проблемы (неграмотность, аграрность стран 3 - его мира, проблема внешней задолженности) , по моему мнению, развивающимся странам можно решить лишь при помощи развитых стран и устранении всех форм дискриминации стран 3-его мира (например, они обладают лишь одной третью голосов в различных международных экономических организациях) . Да, конечно, новые индустриальные страны смогли преодолеть отсталость без благотворительности развитых стран, но чего бы стоили эти “азиатские драконы” без многомиллиардных иностранных инвестиций. Но к примеру большинство стран Африки просто не в состоянии в ближайшее время создать условия для инвесторов, такие как политическая и социальная стабильность, дешевая, но образованная рабочая сила, низкие налоги и свобода рыночной экономики. То есть, без значительной помощи развитых стран не обойтись. В настоящее время страны Запада тратят на помощь около 2% ВНП, но, учитывая, что в США на видеоигры тратится 10 млрд долларов, что равно всему размеру американской помощи бедным странам, то это не намного меняет ситуацию. И если в богатых странах откажутся от откровенных излишеств, то можно будет сломить цепь препятствий к построению мира без экономических и социальных диспропорций между странами.
Проблема третья: Война и Мир.
Взрыв атомной бомбы над Хиросимой ознаменовал начало новой эпохи в истории человечества. Благодаря новейшим достижениям науки в изучении природы атомного ядра было убито 200 тысяч человек, 40% зданий превращено в пепел, а 92% процента территории города изуродовано до неузнаваемости.
С тех пор ядерные арсеналы по мощности увеличились в миллионы раз. Этого достаточно для того, чтобы уничтожить жизнь на Земле. Но, к счастью, после бомбардировки двух японских городов у человечества хватило благоразумия не применять атомное оружие, а после долгой цепи переговоров между США и СССР, а также по причине распада последнегo, угроза ядерной войны снизилась до самой низшей отметки за последние 50 лет. Но я думаю, что над человечеством еще нависнет эта угроза, учитывая, что число стран обладательниц атомного оружия увеличится, ведь его, при желании, уже в состоянии получить Иран, Пакистан, Израиль и Индия. Из них наибольшую угрозу представляют Иран и Пакистан, как страны с фанатиками-исламистами у власти. Выход же я опять вижу во всеобщей интеграции стран и контроле, к примеру ООН, за всеми разработками в этой области.
Но угрозу представляет не только и не столько ядерное оружие, но и усовершенствованные “классические” виды вооружений. После второй мировой войны резко выросло число локальных конфликтов, причем 95% из них - в развивающихся странах, что привело не только к массовым человеческим жертвам, но и к усугублению проблем отсталости. Но сейчас, по-моему, после прекращения гонки вооружений и все более возрастающего понимания роли мирового сообщества в урегулировании локальных конфликтов, следует путем введения в район нестабильности “голубых касок” пресекать набирающие обороты сепаратизм и межнациональные столкновения.
Если учесть, что на Земле в глобальном масштабе все более утверждаются демократические ценности, то в долгосрочной перспективе военные перевороты и гражданские войны должны сойти на нет, а им на смену придут политические методы борьбы. Но все это возможно лишь при повышении уровня политической культуры, а это опять упирается в проблему отсталости.
Проблема четвертая: Рукотворные катастрофы.
Плата за сложность.
26 апреля 1986 года произошла авария на Чернобыльской АЭС. В спокойные ночные часы здание потряс страшный взрыв. Стены ядерного реактора, защищавшие все живое от губительного излучения, были моментально разрушены. На свободу вырвались цезий стронций плутоний - радиоактивные элементы, которые невозможно обезвредить никакими способами. Переносимые ветром и дождями, они покрыли территорию площадью более 100 тысяч кв. километров с населением не менее 800 тысяч человек!
Так кто виноват в случившейся трагедии? Кто виноват в смерти 30 человек, погибших сразу и тысячах заболевших и умерших затем? Кто виноват, что стронций находят в молоке скандинавских коров и на ледниках Памира?
Виноваты были люди. Физики, инженеры, создавшие далеко не совершенный реактор, операторы, отключившие систему аварийной защиты, чиновники из минатома, подгонявшие темпы строительства АЭС к очередному юбилею. Говоря конкретнее, виноваты были все мы.
На протяжении всей своей истории человек сталкивался с природными катастрофами - цунами, смерчами, землетрясениями, чумой. Но 26 апреля 1986 года стало ясно - человек способен создать катастрофу в 1000 раз сильнее любого природного катаклизма. Мы уже привыкли к постоянным взрывам метана в шахтах, падениям самолетов и столкновениям поездов, но зачастую человек может стать даже причиной наводнения (закованный в бетон Рейн, не справляясь с ледоходом, регулярно обрушивает свои воды на густонаселенные районы Европы) или землетрясения (из-за образования подземных пустот в результате добычи нефти в Калифорнии активизировалась подвижность земной коры) . Человек - царь природы. Это “мудрое” изречение привело к осушению Арала и наступлению пустынь. В 1950-2000 годах человечество потеряет 1/5 плодородного слоя земли. Наступление пустыни привело к появлению миллионов экологических беженцев, а всего от этого процесса пострадал 1 миллиард человек.
Но причины рукотворных катастроф не только в неумелом управлении природой. В Японии за 10 лет 100 человек было убито роботами. В 1984 году во Франции компьютер, установленный на плотине водохранилища в долине реки Тари, самовольно дал команду открыть шлюзы. Водохранилище сбросило 2,5 млн кубометров воды, причинив немалый урон жителям долины.
В декабре 1985 года в индийском городе Бхопал произошла катастрофа, которая по числу непосредственно погибших считается крупнейшей в истории промышленности. В результате технического сбоя из резервуаров завода в воздух было выброшено вреднейшее химвещество, вызывающее удушье и потерю зрения. Только за 3 дня после катастрофы погибло от удушья 2000 человек.
Причиной этих катастроф явилась созданная человеком искусственная среда обитания. Машины, в силу их сложности, не в состоянии не ломаться. Казалось бы, это единичные случаи, но сбой в сети компьютеров компании АТ&Т в 1990 году, когда миллионы человек слышали в телефонной трубке сигнал “занято” , показал, что машины могут “сойти с ума” сразу во всем мире. Избавившись от угрозы быть съеденным тигром, человек, попав в столь же чуждую ему городскую среду, может попасть под колеса автомобилей. В России на автодорогах гибнет в 4 раза больше человек, чем погибло за все годы войны в Афганистане! По подсчетам специалистов в техногенных катастрофах и авариях погибает больше людей, чем во всех стихийных бедствиях вместе взятых.
Что же дальше?
Так что же ожидает человечество далее: решение проблем НТР или их усугубление? Здесь нельзя дать однозначного ответа. Но можно с полной уверенностью утверждать, что будет продолжаться демографический взрыв, благодаря дальнейшему внедрению медобслуживания в отсталых странах. По прогнозам специалистов население стабилизируется только к середине ХХI века на уровне 10 - 12 млрд человек. Вопрос состоит в том, выдержит ли Земля такое число обитателей без сползания к необратимой экологической катастрофе.
Я считаю, что, чем быстрее человечество внедрит современный уровень жизни среди большинства жителей стран 3 - его мира, тем быстрее они перейдут от традиционного режима воспроизводства (высокая смертность - высокая рождаемость) к современному (низкая смертность - низкая рождаемость) . А пока на переходный период следует, во избежание необратимых последствий перенаселенности, ввести адинистративно-репрессивный контроль за рождаемостью (по китайскому образцу) .
Следует также отметить, что выравнивания диспропорций в развитии различных стран мира не следует ожидать в ближайшем будущем. Причиной этого является то, что отсталость -это как бы пересечение всех глобальных проблем НТР, и разрубить гордиев узел этих проблем пока не удается: темпы развития развитых стран превосходят темпы развития развивающихся стран, и пропасть между этими странами увеличивается.
По моему мнению, также следует ожидать некоторого спада числа межгосударственных конфликтов, но роста сепаратизма и конфликтов, связанных с ним. Это во многом связано с ростом национального самосознания народов. Однако интеграционные процессы (подобные происходящему в Европе) также будут укрепляться. Эти два взаимообратных процесса приведут к тому, что вскоре мир будет состоять из небольшого числа конфедераций (наподобие ЕЭС) , состоящих из стран объединенных в таможенный, экономический, политический союз с единой валютой, но автономных в вопросах культуры, религии и внутренней политики.
В промышленности будет развиваться дальнейшая автоматизация, но все более, в связи с истощением ресурсов, будут использоваться ресурсосберегающие и экологически чистые технологии. Компьютерные сети, все более внедряясь в жизнь людей, приведут к созданию информационного общества, когда ИНТЕРНЕТ заменит библиотеки и даже частично живое общение (как это сделал не так давно телефон) .
В общем, я представляю себе будущее, не лишенное проблем, но все же представляющее более высокую ступень развития, чем сейчас. Но это при условии, что мир не придет к экологической или социальной катастрофе. Именно возможность таких катастроф, а также глобальность многих процессов - вот отличительные признаки эпохи НТР, и то, что человек пытается контролировать эти процессы, глобально означает, что мы сейчас находимся на пути от традиционных взаимоотношений природы и общества их противопоставления (Человек - царь природы) к ноосфере - взаимоотношениям на основе разума и целостности всего мира.
Литература:
1) География. Серия “Энциклопедия для детей” под редакцией С. Исмайловой Москва. Аванта+. 1994
2) Биология. Серия “Энциклопедия для детей” под редакцией С. Исмайловой. Москва. Аванта+. 1994
3) Экономикс. Р. Макконнел, Л. Брю. 11-е издание. Москва. Издательство “Республика” . 1995
4) Д. Долан. Макроэкономика. Санкт-Петербург. Литера плюс. 1996
5) Страны мира. Справочник под редакцией Р. Иванова. Москва. Политиздат. 1989
6) Человек и Общество. Современный мир. Учебник для 11 класса. Под редакцией В. И. Купцова. Москва. Просвещение. 1994
7) Материалы газеты “Известия” за октябрь-декабрь 1997