Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Виховна робота в школі проводиться систематично, згідно річного плану і спрямована на виконання завдань, поставлених Національною доктриною розвитку освіти в Україні, Законів України „ Про освіту ”, „ Про охорону дитинства ”, Комплексної програми профілактики злочинності, Концепції виховання дітей та молоді в національній системі освіти, Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української держави та закону Президента України „ Про заходи щодо розвитку духовності захисту моралі та формування здорового способу життя ”.
Пріоритетними напрямками є формування гармонійно розвиненої та національно свідомої особистості, здатної до саморозвитку, наділеної глибокою громадянською відповідальністю, високими духовними якостями, родинними та патріотичними почуттями. Пріоритетні напрямки виховної діяльності:
• Громадянське виховання
• Родинно-сімейне виховання
• Трудове виховання
• Художньо естетичне виховання
• Правове виховання
• Формування здорового способу життя
Головною метою виховної роботи є формування і розвиток творчої особистості, формування мотивації на здоровий спосіб життя і збереження повноцінного фізичного розвитку дітей. Однією з форм виявлення і розвитку творчих здібностей учнів є залучення їх до участі в різноманітних творчих конкурсах.
Виховна робота класних керівників ведеться на достатньому рівні. Діти по можливості охоплюються всебічно:
*Виховання високої моралі у підростаючого покоління, формування в нього українського менталітету на основі відродження національних традицій.
*Створення необхідних умов для фізичного розвитку школярів, збереження та зміцнення їхнього здоров’я.
*Духовно-моральне виховання.
*Розвиток розумових і фізичних здібностей, формування високої пізнавальної культури, організація змістовного дозвілля учнів.
*Підготовка школярів до господарсько-трудової діяльності.
*Створення умов для вільного вибору учнями світоглядних позицій.
*Гуманізація педагогічного процесу, демократизація стосунків у колективі.
*Врахування інтересів дітей.
*Організація роботи з батьками.
Нагальною вимогою часу сучасної школи є подальша розбудова концептуально-методологічного та організаційно-практичного забезпечення особистісно-орієнтованого навчання та виховання.
Саме це завдання стає ключовим для педагогічного колективу нашої 187-ої школи, метою якого є створення особистості, здатної до успішного розв`язання проблем власного саморозвитку та свідомої творчої побудови свого життя.
Аналіз виховної роботи за 2011-2012- ий навчальний рік підтверджує, що напрями, зміст, форми та методи виховної роботи сприяють реалізації науково-методичної проблеми, над якою працює педагогічний колектив: ________________________________________________________________
Розвитку творчих здібностей учнів сприяє проведення різноманітних тематичних конкурсів, концертів, змагань, вікторин, створення учнями проектів, творчих та дослідницьких робіт і проведення виставок.
У школі проводяться конкурси малюнків та робіт на різноманітну тематику,
Конкурсів «Намисто Роксолани», «Нащадки славетних лицарів», родинні свята та зустрічі з цікавими людьми,
концертні програми до різних свят.
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави виявляється у патріотизмі, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин та виховується за допомогою проведення тематичних екскурсій, бесід, проведення відкритих уроків, заходів до Дня перемоги та Дня збройних сил України.
Ціннісне ставлення до природи формується у процесі проведення екскурсій, конкурсів, природознавчих вікторин та туристичних злетів.
Ціннісне ставлення до праці – визначальна складова змісту виховання особистості, що спрямована на формування у неї розуміння особистої значущості праці як джерела саморозвитку і самовдосконалення.
Значна увага приділяється відвідуванню різноманітних музеїв та архітектурних пам’яток столиці та України.
Ціннісне ставлення до свого фізичного "Я" виховується за допомогою проведення спартакіад «Веселі старти», Дня візкультури.
Робота шкільного самоврядування «Ліга Молоді» полягає у залученні учнів до організаційної, творчої співпраці; проводяться чисельні концерти, День самоуправління, акції «Ми – за безпечний Інтернет», флешмоб «Не продавайся через Інтернет». З допомогою театру Школи Рівних Можливостей представлено спектаклі__________________________________________