Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Календарно-тематичне планування з англійської мови
для учнів 3 класу за підручником О.Карпюк
на ________________ н.р.
вчитель _____________________
Календарний план складено відповідно до:
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів.
Іноземні мови. 2-9 класи», «Перун», 2005 р
№ |
Дата |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичний матеріал |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
1. |
Повторення тем «привітання» «знайомство» «алфавіт» |
Аудіювання знайомих структур |
Вп.1, с.3 |
Вп.7, с.5 |
Вп.2, с.3 Вп.3,6, с.4 |
Вп.7, с.5 |
||||
2. |
Шкільні речі. Кольори |
Узагальнення знань лексичного матеріалу |
Прийменники on, in, under, near |
Вп.3, с.6 Вп.5, с.7 |
Вп.1,2, с.6 |
Вп.3, с.6 |
||||
3. |
Родина Біла |
Формуван.фонет. навичок |
Присвійн. Відмінок імен., Модальне дієслово can |
Вп.3,4, с.8-9 |
Вп.1,2, с.8 |
Вп.5, с.9 |
||||
4. |
Пори року. Частини тіла |
Розвиток та тренув. Пам яті |
Вп.1, с.10 |
Дієслово to be |
Вп.3, с.11 |
Вп.2, с.10 |
Вп.4, с.11 |
|||
Тема: Дозвілля |
||||||||||
5. |
Країни Європи |
Введення нових ЛО |
Вп.2, с.13 |
Вп.1, с.12 |
Вп.3, с.13 |
|||||
6. |
Де ти живеш? |
Практикув у вживанні нової конструкції |
Вп.2, с.14 |
Конструкція Can you spell...? |
Вп.4, с.15 |
Вп.1, с.14 |
Вп.5, с.15 |
|||
7. |
Літній табір відпочинку |
Розповіді про табір відпочинку |
Вп.2, с.17 |
Вп.3, с.17 Вказівн. Займ. This - that |
Вп.1, с.16 |
Вп.4, с.17 |
Вп.4, с.17 |
|||
№ |
Дата |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичний матеріал |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
8. |
Ігри та улюблені заняття |
Розвиток навичок усного мовлення |
Конструкція Can you…? I like to... Lets... |
Вп.1, с.18 |
Вп.2, с.19 Вп.3, с.19 |
Вп.2, с.19 |
||||
9. |
Відпочинок дітей у таборі |
Відпрацювання нових конструкт. |
Вирази How are you? Do you like...? |
Вп.2, с.21 |
Вп.1, с.20 Вп.3, с.21 |
Вп.4,5, с.21 |
Вп.4, с.21 (слова) |
|||
10. |
Спортивні ігри |
Ознайомлення з новою лексикою |
Вп.1, с.22 |
Do you play...? What is your favourite sport? |
Вп.3, с.23 |
Вп.2, с.23 |
Вп.4,5, с.24 |
Вп.2, с.23 |
||
11. |
Улюблені заняття |
Удосконал мовленнєв. навичок |
Вп.1, с.25 |
Конструкції I like... I do not like |
Вп.2, с.26 |
Вп.1, с.25 Вп.3, с.26 |
Вп.4, с.26 |
Вп.3, с.26 (сказати про себе) |
||
12. |
Наші захоплення |
Повторен. ЛО з теми |
Конструкція What is your hobby? |
Вп.3, с.28 |
Вп.1, 4, с.27-28 |
Вп.5, с.28 |
Вп.6, с.28 |
|||
13. |
Друг за листуванням |
Навчання писемного мовлення |
Вп.1, с.29 |
Вп.3, с.29 Вп.1, с.30 |
Вп.2, с.29 |
Вп.4, с.30 |
||||
Тема: Я, моя родина та друзі |
||||||||||
14. |
Родинне дерево |
Ознайомлення з ЛО |
Вп.2, с.31 |
Вп.2, с.31 |
Вп.1, с.31 Вп.3, с.32 |
Вп.4, с.32 |
||||
15. |
Моя родина |
Розповіді про свою родину |
Вп.2, с.34 |
Конструкція Where is...? |
Вп.2, с.34 |
Вп.3, с.34 |
Вп.4, с.34 (родинне дерево намалюв) |
|||
16. |
Наші іграшки |
Навчання діалогічн. мовлення |
Вп.1, с.35 |
Вирази What is your favourite toy? Have you got a…? |
Вп.1,2, с.35 Вп.5, с.36 |
Вп.5, с.36 |
Вп.3, с.36 |
Вп.3, с.36 |
||
17. |
Будинок, квартира |
Тренуван. У вживанні ЛО з теми |
Вп.1, с.37 Вп.2, с.38 |
Прийменники On the right, left |
Вп.1, с.37 Вп.2, с.38 |
Вп.3, с.39 |
Вп.4, с.39 |
Вп.1,2, с.37-38 |
||
№ |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичний матеріал |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
|
18. |
Меблі в домі |
Активне використ. Вивч. матеріалу |
Вп.1, с.40 |
Прийменники місця In, above, near, in front of, next to, on, under |
Вп.3, с.41 |
Вп.3, с.41 |
Вп.3, с.41 |
Вп.1, с.40 |
||
19. |
Моя кімната |
Практикув. У вживанні приймен. |
Вп.2, с.42 |
Прийменники місця In, above, near, in front of, next to, on, under |
Вп.1, с.42 |
Вп.4, с.42 |
Вп.3, с.42 |
|||
20. |
Свійські тварини |
Формув. Навичок аудіювання |
Вп.1, с.43 |
Вказівні займенники These, those |
Вп.1, с.43 Вп.2, с.44 |
Вп.2, с.44 |
Вп.1, с.43 |
|||
21. |
На фермі |
Відпрацюв. Нових конструкт. |
Вп.1, с.46 |
Числа 11-20 |
Вп.3, с.47 |
Вп.2, с.46 |
Вп.1, с.46 |
|||
22. |
Розповіді про кімнату |
Практикув. В усному мовленні |
Вп.1, с.48 |
Вп.1, с.48 |
Вп.2, с.48 |
Вп.1, с.49 |
Вп.4, с.50 |
|||
Тема: Шкільне життя |
||||||||||
23. |
Дні тижня |
Ознайомл. З новою лексикою |
Вп.2, с.51 |
Вп.2, с.51 Вп.1, с.51 |
Вп.2, с.52 |
Вп.4, с.52 |
Вп.5, с.52 |
|||
24. |
Шкільні предмети |
Введення нової лексики |
Вп.2, с.53 |
Конструкція What day is it today? |
Вп.1,2, с.53 |
Вп.3.4.5, с.53-54 |
Вп.5, с.54 |
|||
25. |
Мої улюблені предмети |
Висловл. Власн.думк |
Вп.5, с.56 |
Вп.1, с.55 |
Вп.2,4, с.55 |
Вп.1, с.55 |
||||
26. |
Які предмети я не люблю |
Практикув.у вжив. Необх. фраз |
Вп.1, с.57 |
Вп.3,2, с.57 |
Вп,4, с.58 |
|||||
27. |
Урок англійської мови |
Розвиток нав.говорін |
Вп.1, с.59 |
Вп.2, с.60 |
Вп.3, с.60 |
Вп.2, с.60 |
Вп.2, с.60 |
|||
28. |
Мій розклад уроків і заняття |
Сприян.роз пізн.інтер. |
Вп.1,3, с.61-62 |
Вп.3, с.62 |
Вп.2, с.61 |
Вп.4, с.62 |
Вп.4, с.62 |
|||
29. |
Розпорядок дня. Контроль навичок аудіювання |
Практикув. В аудіюв. |
Вп.3, с.63 |
Вп.1, с.63 |
Вп.2, с.63 |
Вп.4, с.64 |
||||
№ |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичний матеріал |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
|
30. |
Давай пограємось. Контроль навичок письма |
Перевірка умінь та навичок учнів |
Вп.4, с.66 |
Вп.1, с.65 |
Вп.2, с.65 |
Вп.3, с.65 |
Вп.7, с.66 |
|||
31. |
Що я можу. Контроль навичок читання |
Розвиток навичок монолог мовлення |
Вп.1, с.67 |
Вп.2,4,5, с.68 |
Вп.3, с.68 |
Вп.3, с.68 |
||||
32. |
Лист від друга. Контроль навичоу говоріння |
Осмислен. Отриманої інформ. |
Вп.1, с.69 |
Вп.2,3, с.69 |
Вп.6, с.70 |
Календарно-тематичне планування з англійської мови
для учнів 3 класу за підручником О.Карпюк
на ________________н.р.
вчитель _______________________
ІІ семестр
Календарний план складено відповідно до:
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів.
Іноземні мови. 2-9 класи», «Перун», 2005 р
№ |
Дата |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичн. матеріал |
Грамат. матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
Тема: Людина |
||||||||||
33. |
Професії |
Ознайомлення із новими ЛО |
Вп.1, с.71 |
Присвійні займенник. |
Вп.1, с.71 |
Вп.2,3.4, с.72 |
РЗ вп.2,3 с.35 |
РЗ вп.1, с.35 |
||
34. |
Одяг. Предмети одягу |
Ознайомлення із питальними займенниками |
Вп.1, с.75 |
Теп.тривал час |
Вп.1,с.75 |
Вп.3, с.76 |
Вп.1,2, с.36 |
Вивчити нові слова |
||
35. |
Чия це сорочка? |
Активізація присвійних займенників |
Спеціальні запитання |
Вп.1, с.77 |
Вп.3,4,5, с.78-79 |
Вп.2, с.37 |
РЗ вп.1, с.37 |
|||
36. |
У що ми одягнені? |
Навчання діалогічного мовлення |
Вп.1, с.80 |
Теп.трив. час питальні речення |
Вп.2, с.81 Вп.7, с.83 |
Вп.3, с.82 |
Вп.5, с.83 РЗ вп.1, с.38 |
РЗ вп.2, с.38 вивчити нові слова |
||
37. |
Це не твоє. Це моє |
Введення присвійних займенників |
Вп.2, с.85 |
Вп.1, с.84 |
Вп.3, с.85 |
Вп.4,5, с.85 |
РЗ Вп.2, с.39 |
РЗ Вп.1, с.39 |
||
38. |
Одяг моєї ляльки |
Активізація ЛО |
Розділові запитання |
Вп.1,2, с.86 |
Вп.3, с.87 |
Вп.4, с.87 |
РЗ вп.2, с.40 |
РЗ вп.1, с.40 |
||
39. |
Герої мультфільмів |
Практикуван. Відповідей на запитання |
Прикметники ознаки |
Вп.1, с.88 |
Вп.3, с.89 |
Вп.4, с.90 |
РЗ вп.2,3, с.41 |
РЗ вп.1, с.41 |
||
40. |
Улюблені герої мультфільмів |
Практикував. У вжив. Теп. трив. часу |
Вп.1, с.91 |
Теп.трив. час |
Вп.2, с.91 |
Вп.3, с.92 |
Вп.4,5,6, с.93 |
РЗ вп.1,2, с.42 |
РЗ вп.3, с.42 вивч. слова |
|
41. |
Діяльність та розваги |
Тренування у використ множини |
Розповідні речення, множина |
Вп.1, с.94 |
Вп.4, с.95 |
Вп.2, с.94 |
РЗ вп.2, с.43 |
РЗ вп.1, с.43 |
||
№ |
Дата |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичн. матеріал |
Грамат. матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
42. |
Опис людей |
Аудіювання знайомих структур |
Вп.5, с.97 |
Вп.2,4, с.96-97 |
Вп.1,2, с.96 Вп.6, с.97 |
Повторити вивчені ЛО |
||||
43. |
Мої уподобання |
Узагальнення знань лексичного матеріалу |
Робота в РЗ вп 1,2,3, с.44 |
Виконати вправу в зошиті |
||||||
ТЕМАТИЧНА |
||||||||||
Тема: Свята і традиції |
||||||||||
44. |
Різдво в Україні. Колядки |
Розвиток та тренув. Пам яті |
Вп.1, с.98 |
Теп.трив. час загальні запитання |
Вп.1,2,3, с.98-99 |
РЗ вп.2, с.45 |
РЗ вп.1, с.45 |
|||
45. |
Їжа. Страви |
Розвиток навичок усного мовлення |
Вп.1,2, с.100 |
Теп.трив. час спеціальні запитання |
Вп.3,4, с.101 |
РЗ Вп.1, с.46 |
РЗ вп.2, с.46 |
|||
46. |
Ми готуємо святковий обід |
Відпрацювання нових конструкт. |
Вп.1,с.102 |
Неозначен. артикль |
Вп.1, с.102 |
Вп.2, с.103 |
РЗ вп.1,3, с.47 |
РЗ вп.2, С.47 |
||
47. |
Правила поведінки за столом |
Ознайомлення з новою лексикою |
Вп.3, с.105 |
Злі чувані та незліч. Іменники |
Вп.1, с.104 |
Вп.4,5, с.104-105 |
РЗ вп.2,3, с.48 |
РЗ вп.1, с.48 |
||
48. |
Моє хобі готування їжі |
Удосконал мовленнєв. навичок |
Вп.2, с.108 |
A, an, some |
Вп.1, с.107 |
Вп.3, с.108 |
Вп.4, с.109 |
РЗ вп.1,2, с.49 |
РЗ вп.3, с.49 |
|
49. |
Улюблена їжа |
Повторен. ЛО з теми |
Вп.2, с.110 |
Present Ind. Tense, сполучник but |
Вп.1, с.110 |
Вп.3,4, с.111 |
Вп.6, с.111 |
РЗ Вп.1,2, с.50 |
Вивчити слова |
|
50. |
Приготування їжі |
Висловл. Власн.думк |
Прислівникчастотності Always, usually, never |
Вп.1,2, с.112 |
Вп.3,4,5, с.113 |
РЗ вп.1, с.51 |
РЗ вп.2, с.51 |
|||
51. |
Допомога батькам |
Практикув.у вжив. Необх. фраз |
Вп.1, с.114 |
Прислівник частотності |
Вп.2, с.114 |
Вп.4, с.116 |
Вп.3, с.115 |
РЗ вп.1, с.52 |
РЗ вп.2, с.52 |
|
52. |
Повсякденні справи |
Навчання писемного мовлення |
Вп.1, с.117 |
Прислівник частотності |
Вп.1,2,3, с.117-118 |
Вп.3б, с.118, РЗ вп.1, с.53 |
РЗ вп.1, с.53 |
|||
№ |
Дата |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичн. матеріал |
Грамат. матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
53. |
Що ми робимо вдома? |
Активне використ. Вивч. матеріалу |
sometimes |
Вп.1,4,5, с.119-121 |
Вп.2,3, с.119-120 Вп.6, с.121 |
Повторити ЛО |
||||
54. |
Традиції моєї сімї |
Практикув. У вживанні вивчених ЛО |
Робота в РЗ вп.2,3, с.54 |
РЗ вп.1, с.54 |
||||||
ТЕМАТИЧНА |
||||||||||
Тема: Природа і навколишнє середовище |
||||||||||
55. |
Яка сьогодні погода? |
Введення нових ЛО |
Вп.1, с.122 |
Порівняння Pres. Simple, Pres.Cont. |
Вп.2, с.122 |
Вп.3,4, с.123 |
РЗ вп.2, с.55 |
РЗ вп.1, с.55 |
||
56. |
Часто іде дощ |
Практикув у вживанні нової конструкції |
Вп.1, С.124 |
Present Cont. |
ВП.2, С.124 |
ВП.3,4, с.124-125 |
Вп.5, с.125 |
РЗ вп.1, с.56 |
||
57. |
Вони щасливі |
Розповіді про погоду |
Прислівник способу дії |
Вп.2, с.126 |
Вп.1,2,3, с.126-127 |
Вп.4, с.127 |
РЗ вп.2. С.57 |
РЗ вп.1. С.57 |
||
58. |
Відгадай загадки |
Розвиток мовленнєвих навичок |
Вп.1, с.128 |
Вп.2, с.128 |
Вп.3, с.130 |
Вп.4,5, с.131 |
РЗ вп.1, с.58 |
РЗ вп.2, с.58 |
||
59. |
Я люблю садівництво |
Розповіді про свої уподобання |
Вп.1, с.132 |
Питання у теп неон. Часі |
Вп.2, с.133 |
Вп.3,5, с.133-134 |
Вп.4, с.134 |
РЗ вп.1,2, с.59 |
||
60. |
Ідемо на пікнік |
Закріплення вивчених ЛО |
Вп.1, с.135 |
Вп.2, С.135 |
Вп.3,4, с.136 |
Вп.5,7, с.137 |
РЗ вп.1, с.60 |
РЗ вп.2, с.60 |
||
61. |
Скоро Великдень |
Ознайомлення з новим матеріалом |
Вп.1, с.138 |
Вп.2, с.138 |
Вп.4, с.139 |
Вп.3, с.139 |
РЗ вп.1, с.61 |
|||
62. |
Вироби із дерева |
Розвиток та тренування пам яті |
Вп.1, с.140 |
Вп.2, с.140 |
Вп.3,5, с.142 |
РЗ вп.2, с.62 |
РЗ вп.1, с.62 |
|||
63. |
На вечірці |
Вміння написати запрошення |
Вп.1, с.143 |
Вп.2, с.144 |
Вп.3б, с.145 |
РЗ вп.2, с.63 |
||||
64. |
Мій світ |
Аудіювання знайомих структур |
Вп.4, с.147 |
Вп.1,3, с.146 |
Вп.2, с.146 |
РЗ вп.1, с.64 |
РЗ вп.2, с.64 |
|||
ТЕМАТИЧНА |
||||||||||
№ |
Дата |
Тема |
Вид діяльності |
Лексичн. матеріал |
Грамат. матеріал |
Аудіювання |
Читання |
Говоріння |
Письмо |
Домашнє завдання |
65. |
Моя улюблена пора року |
Узагальнення знань лексичного матеріалу |
Нові ЛО |
Розповіді про улюблену пору року |
Повторити слова |
|||||
66. |
Весна. Контроль навичок письма |
Перевірка умінь та навичок учнів |
Виконати вправу в зошиті |
|||||||
67. |
Літо. Контроль навичок аудіювання |
Розвиток навичок монолог мовлення |
Повторити слова |
|||||||
68. |
Осінь. Контроль навичок читання |
Осмислен. Отриманої інформ. |
Виконати вправу в зошиті |
|||||||
69. |
Зима. Контроль навичок говоріння |
Формування мовленнєвих навичок |
Виконати вправу в зошиті |
|||||||
70. |
Підсумковий урок |
Узагальн. Вивченого матеріалу |
Повторити слова |