Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематический план и содержание учебной дисциплины- История наименование

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.5.2024

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины: История

наименование   

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Мир  в последней трети XX – начале XXI веков

39

Тема 1.

Постиндустриальное общество, информационная революция, глобализация и международные отношения

Содержание учебного материала

3

1

1

Постиндустриальное общество и информационная революция

2

Глобализация в конце XX – начале XXI веков

3

Международные отношения на рубеже XX –XXI веков

Тема 2.

Проблемы мирового развития и политическая борьба в странах Европы и Северной Америки

Содержание учебного материала

4

2

1

Неоконсервативная революция в странах Запада. Неоконсерваторы и христианские демократы у власти

2

Полтика третьего пути. Социал-демократы. Либералы.

3

Закат коммунистической идеологии конце XX – начале XXI веков. Лево и праворадикальные силы.

Практические занятия. Семинар по теме: “Гражданское общество в странах Запада.”

  1.  Разнообразие организаций гражданского общества
  2.  Дискуссия о кризисе демократии и распаде социальных связей
  3.  Глобальная революция добровольных ассоциаций граждан
  4.  Зеленые и начало бурного процесса развития  организаций гражданского общества

2

2, 3

Самостоятельная работа: “Многообразие религий и единство человечества ” (доклад, презентация)

Подготовить доклад или презентацию по теме.

4

3

Тема 3.

Страны Центральной и Восточной Европы в конце XX – начале XXI веков

Содержание учебного материала

4

2

1

Революции 1989 – 1991 гг. : общее и особенное

2

Политические и экономические реформы в странах ЦВЕ.

3

“Шоковая терапия” и ее итоги

Самостоятельная работа: “Страны ЦВЕ и Европейский союз ” (доклад)

Подготовить доклад по теме.

4

3

Тема 4.

Проблемы развития стран Азии, Африки и Латинской Америки

Содержание учебного материала

4

2

1

Новые индустриальные страны Латинской Америки и Восточной Азии

2

Мусульманские страны. Турция. Иран. Египет.

3

Китай. Индия

4.

Япония

Практические занятия. Семинар по теме: “Своеобразие исторических путей развития стран Востока и Латинской Америки в конце XX – начале XXI веков.”

  1.  Латинская Америка: от диктатур к демократии
  2.  Два пути развития мусульманских стран
  3.  Ход реформ в Китае и Индии. Итоги. Достижения и проблемы

4

2, 3

Самостоятельная работа: “Конфуцианские традиции и их роль в реформировании Японии ” (доклад)

Подготовить доклад по теме.

2

3

Тема 5.

Наука и культура в современном мире.

Содержание учебного материала

2

1

1

На пути к новой картине мира (1970-е гг. – начало XXI в.)

Практические занятия. Семинар по теме: “Культура и искусство в последней трети XX - начале XXI веков. Постмодернизм”

  1.  Постмодернизм – это название культурной ситуации
  2.  Культура и искусство
  3.  Постмодернизм в архитектуре, литературе и кино

2

2, 3

Самостоятельная работа: “ Неклассические и постнеклассические подходы к объяснению мира ”

Составить таблицу по теме.

4

3

Раздел 2.

Россия  в последней трети XX – начале XXI веков

34

Тема 6.

Перестройка

(1985 – 1991)

Содержание учебного материала

4

2

1

Начало политических и экономических реформ в СССР

2

“Новое мышление” в международных отношениях

3

Духовная жизнь на переломе эпох

Практические занятия. Семинар по теме: “Межнациональные конфликты и распад СССР”

  1.  Первые межнациональные конфликты.
  2.  Национальные движения в республиках за выход из СССР
  3.  Новая конституционная реформа
  4.  Декларация о государственном суверенитете России. Начало конституционного кризиса в СССР.

4

2, 3

Самостоятельная работа: “ Выборы первого президента РСФСР. Новый союзный договор. Прекращение существования СССР ” (доклад)

Подготовить доклад по теме.

3

3

Тема 7.

Рождение новой России (1991 – 1999)

Содержание учебного материала

4

2

1

“Шоковая терапия” и кризис двоевластия (1991 – 1993)

2

Кризис “олигархического капитализма” 1998 – 1999 гг.

Практические занятия. Семинар по теме: “ Новый политический режим ”

  1.  Новые структуры власти. Выборы 1993 г. в Государственную думу.
  2.  Развитие федерализма. Военно – политический кризис в Чечне.
  3.  Формирование “олигархических ” групп.
  4.  Президентские выборы 1996 г.

4

2, 3

Самостоятельная работа: “ Международное положение России в конце XX века ” (доклад)

Подготовить доклад по теме.

4

3

Тема 8.

Новый курс России

Содержание учебного материала

4

2

1

Курс Президента В.В. Путина на консолидацию общества

2

Внутренняя политика в начале XXI века – восстановление государства.

3

Курс на суверенную демократию

4

Восстановление позиций России во внешней политике

Практические занятия. Семинар по теме: “ Российское общество в эпоху перемен (1992 – 2008)”

  1.  Коммерциализация искусства и массовая культуры.
  2.  Историко – культурное наследие.
  3.  Религиозная жизнь

3

2, 3

Самостоятельная работа: “ Новая эстетика. Постмодернизм и информационные технологии ” (доклад)

Подготовить доклад по теме.

4

3

Всего:

73


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  •  ориентироваться  в современной экономической, политической и культурной ситуации  в России и мире;
  •  выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально – экономических, политических и культурных проблем ;  
  •  Создание кейс-истории: “Письмо от избирателя”

  •  Защита политического проекта по темам: “Если бы я был президентом России”, “Если бы я был лидером оппозиции”.




1. на тему Проблемы организации стратегического управления Выполнил-
2. Великий математик России Николай Иванович Лобачевский.html
3. добывается из семян кунжута травянистое растение высотой до 150 см произрастающее по всей Индии и Китаю
4. Задание стр
5. прежнему ограничено
6. Доклад- Вопросы по экономике
7. от мотивов которые у этого человека есть и побуждают его определённым образом себя вести
8. 12 Эмпирические и экспериментальные подходы в психоанализе
9. Иконопись
10. государственный режим и политический режим
11. Воздух опьянял Круто спускающиеся вниз улицы которые разделяли странную архитектуру чужого город
12. ПРЕДНАУКА ДРЕВНЕВОСТОЧНОЙ КУЛЬТУРЫ Структура- Время возникновения
13.  Чи виконує роботу сила ваги що діє на каміньколи він- а лежить на землі б падає з обриву 2
14. взрывает и производство и потребление усиливает социальную напряженность в обществе
15. Учет нематериальных активов Амортизация нематериальных активов
16.  это правильно Блеф имеет смысл лишь тогда когда есть вероятность заставить оппонента сброситься Сло
17. Лабораторная работа1
18. Тема- Учет амортизации основных средств Задача 1- Приобретен объект амортизируемой стоимостью 120 000 руб
19. К вопросу о применении биостимуляторов для зоокультур
20. Ди Канио был игроком который должен быть в составе Юнайтед

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе