У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тематика рефератов Интернализм и экстернализм в понимании научного знания

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Тематика рефератов

  1.  Интернализм и экстернализм в понимании научного знания.
  2.  Социальный субъект научного познания.
  3.  Наука и обыденное познание. Паранаука и псевдонаука.
  4.  Наука и искусство.
  5.  Критерии научности знания.
  6.  Наука и нравственность.
  7.  Наука и религия.
  8.  Наука и общество.
  9.  Наука и культура.
  10.  Парадигма и научное сообщество Т. Куна.
  11.  Научная революция и проблема несоизмеримости парадигм.
  12.  Концепция личностного знания М. Полани.
  13.  Эпистемологическая концепция П. Фейерабенда.
  14.  Идеалы и нормы научного исследования.
  15.  Структура философских оснований науки.
  16. Свобода исследования и ответственность ученого.
  17.  Классическая наука и ее особенности.
  18.  Неклассическая наука и ее специфика.
  19. Постнеклассическая наука и ее черты.
  20. Возникновение экономической науки.
  21. Теория трудовой стоимости от Аристотеля до А. Смита.
  22. Марксизм и социально-экономическая реальность.
  23. Теория трудовой стоимости и предельной полезности.
  24. К. Маркс и Т. Веблен: кто прав?
  25. Исследовательские программы в экономической науке (на материале развития теорий трудовой стоимости и предельной полезности).
  26. Теория экономического развития Й. Шумпетера и В.И. Ленина.
  27. Концепция Дж. Кейнса и преодоление экономических кризисов.
  28. Меркантилизм и монетаризм М. Фридмена.
  29. Шведская социально-экономическая модель.
  30. Особенности экономики новых индустриальных стран.
  31. Экономический аспект модернизации.
  32. Глобализация и экономическая теория.
  33.  Наблюдение и эксперимент.
  34.  Описание, сравнение и измерение.
  35.  Аналогия и методы установления причинной связи.
  36.  Индукция и дедукция.
  37.  Законы научного мышления.
  38.  Творчество в науке: структура и эвристические приемы.
  39.  Научно-техническое творчество и его приемы.
  40.  Обоснованность научного знания.
  41.  Гипотетико-дедуктивный метод построения теории.
  42.  Верификация и фальсификация научного знания.
  43.  Герменевтический метод социально-гуманитарного познания.
  44.  Моделирование как метод научного познания.
  45.  Системный метод познания в науке.
  46.  Абстрагирование и идеализация в научном знании.
  47.  Эмпирические данные и факт.
  48.  Проблема - знание о незнании.
  49.  Гипотеза как форма развития научного знания.
  50.  Структура и функционирование научной теории.
  51.  Истина и ценность.
  52.  Специфика социальной и экономической реальности.
  53.  Основные принципы эффективного общения.
  54.  Приемы аттракции.

Экзаменационные вопросы

  1.  Наука: система знаний и деятельность по созданию новых знаний.
  2.  Социальная природа научного знания.
  3.  Наука как феномен культуры.
  4.  Эмпирическое и теоретическое знание.
  5.  Социокультурные факторы научного знания.
  6.  Парадигма, научное сообщество и исследовательская программа.
  7.  Научная картина мира; критерии, нормы и идеалы научного исследования.
  8.  Философские основания научного знания.
  9.  Предклассическая, классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.  
  10. Анализ и синтез, обобщение, индукция и дедукция.
  11. Структура эвристической деятельности.
  12. Наблюдение, измерение и эксперимент.
  13. Абстрагирование и дезабстрагирование.
  14. Научный факт и проблема.
  15. Моделирование как метод научного познания.
  16. Научная гипотеза, ее обоснование и проверка.
  17. Идеализация и деидеализация.
  18. Методы построения научной теории: аксиоматический, гипотетико-дедуктивный метод построения научной теории.
  19. Научная теория, ее основные функции: объяснение и предвидение.
  20. Системный подход.
  21. Особенности социальной и экономической реальности.
  22. Принципы и приемы эффективного общения.

Литература

Основная литература

  1.  История и философия экономики / под ред.М.В. Конотопова. – М., 2008.
  2.  Мареева Е.В., Мареев С.М., Майданский А.Д. Философия науки. – М., 2010.  
  3. Микешина Л.А. Философия познания. Проблемы эпистемологии гуманитарного знания. – М., 2009.
  4.  Павлов А.В. Логика и методология науки: Современное гуманитарное познание и его перспективы. – М., Наука, 2010.
  5.  Рузавин Г.И. Методология научного познания. – М., 2009.
  6.  Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1990.

Дополнительная литература

  1.  Бучило Н.Ф., Исаев И.А. История и философия науки. – М., 2010.
  2.  Гришунин С.И. Философия науки: Основные концепции и проблемы. – М., 2008.
  3.  Ивин А.А. Современная философия науки. - М., 2005.
  4.  Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. – М., 2008.
  5. Канке В.А. Философия науки: краткий энциклопедический словарь. – М., 2008.
  6. Канке В.А. Философия экономической науки. – М., 2007.
  7.  Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Е. Философия науки в вопросах и ответах. - Ростов н/Д., 2006.
  8.  Лекции по философии науки / под ред. Пржиленского В.И. - М., Ростов н/Д., 2008.
  9.  Лешкевич Т.Г. Философия науки.- М., 2006.
  10. Лукьянов А.В. Историческо – критическое введение в философию естествознания. – Уфа, 2003.
  11.  Микешина Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования. – М., 2005.
  12.  Никитич Л.А. История и философия науки. – М., 2008.
  13.  Основы философии науки / под ред. С.А. Лебедева. – М., 2005.
  14.  Розин В.М. Наука: происхождение, развитие, типология, новая концептуализация. - М., 2008.
  15.  Рузавин Г.И. Логика и  аргументация. –  М., 1997.
  16.  Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы, - М., 2007.
  17.  Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки, - М., 2008.
  18.  Философия и методология науки / под ред. В.И. Купцова. - М., 1996.
  19. Хайлбронер Р.Л. Философы от мира сего. – М., 2008.
  20. Чудинов Э.М. Природа научной истины. – М., 1977.

Дополнительная литература

  1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. – М., 1998.
  2. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. – М., 2000.
  3. Ким В.В. Семиотика и научное познание: Философско-методологический анализ. – Екатеринбург., 2008.
  4.  Кун Т. Структура научных революций. - М., 2003.
  5.  Лакатос И. Методология исследовательских программ. - М., 2003.
  6.  Малкей М. Наука и социология знания. - М., 1983.
  7. Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1980.
  8. Поппер К. Объективное знании. Эволюционный подход. – М., 2002.
  9. Сноу Ч.П. Две культуры. – М., 1973.
  10. Современная западная философия. Словарь. – М., 2000.
  11.  Тейяр де Шарден. Феномен человека. – М., 1987.
  12.  Томпсон М. Философия науки. - М., 2003.
  13.  Фейерабенд П. Против метода. Очерки анархистской теории познания. – М., 2007.
  14. Фрейд З. Психология бессознательного. – М., 1990
  15. Фромм Э. Иметь или быть. – М., 1986
  16. Швейцер А. Упадок и возрождение культуры. – М., 1993
  17. Юнг К.Г. Психология бессознательного. – М., 1999.

Учебно-методическая литература

  1.  Орешников И.М. Что такое гуманитарная культура? – Саранск., 1992
  2.  Орешников И.М. Гуманитарная культура и инженер. – Уфа., 1992
  3.  Орешников И.М. Философия науки и техники. Учебное пособие для аспирантов – Уфа., 1996
  4.  Орешников И.М. Философия техники и инженерной деятельности. Учебное пособие. – Уфа, 2008.
  5.  Авдонин А.Н., Бондаренко Г.В. Естественно-научное, социальное и гуманитарное знание: концепции, специфика и развитие. Учебно-методическое пособие. – Уфа, 2009.
  6.  Орешников И.М., Фаресова А.Р. История и философия науки. Мультимедийное учебное пособие. – Уфа, 2010. Гос. регистр. № 0321100316.

 

          Интернет-ресурсы

1. http: // www.filosofium.ru

2. http: // www/filam.ru / view_catm.php?cat=8




1. Оценка работы службы управления персоналом
2. тема- Мамин праздник Составители- учитель логопед Атаманова Л
3. Державне регулювання страхової діяльності
4. Петербург ~ женский взгляд Автобусный экскурсионный тур.html
5. Russin.cht.ru-06slovo.htm Не начать ли нам братья постародавнему скорбную повесть о походе Игоревом Игоря Святослав
6. Інститут президенства в Польщі
7. Что нас объединяет
8. Автоматизированные информационные технологии для студентов всех форм обучения Краснодар 2000.html
9. Задание. Построить модель связи между указанными факторами выполнив предварительно корреляционный анализ.html
10. Дитині, як носію мови, необхідна зона мовного розвитку

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе