У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Новости вредны для вашего здоровья Их чтение просмотр приводит к появлению страха и агрессии мешает реал.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.12.2024

Почему не нужно смотреть и читать новости

1. Новости вредны для вашего здоровья

Их чтение, просмотр приводит к появлению страха и агрессии, мешает реализации творческого потенциала и лишает способности мыслить глубоко.

2. Новости не имеют значения.

Примерно из 5 000 историй, которые вы прочитали в последние 12 месяцев, назовите одну, которая позволила вам принять лучшее решение в серьезном деле, влияющем на вашу жизнь, вашу карьеру, или ваш бизнес. Потребление новостей не имеет отношения к вам.

3. Новости токсичны для вашего организма.

Они постоянно действуют на лимбическую систему.( Лимбическая система это совокупность ряда структур головного мозга. Участвует в регуляции функций внутренних органовобонянияинстинктивного поведенияэмоцийпамятисна) Это приводит в беспорядок вашу иммунную систему. Ваш организм оказывается в состоянии хронического стресса. Другие возможные побочные эффекты включают страх, агрессию и потерю чувствительности.

4. Новости подавляют мышление.

Мышление требует концентрации. Концентрация требует непрерывного времени.( Концентрация – это способ сосредоточить внимание на определенной части тела, определенных каналах, жизненно важных точках. Можно также молча представлять себе что-то приятное, хорошее. При этом, как говорится, «одна мысль заменяет тысячу мыслей», т.е. устраняется путаница в мыслях, что способствует достижению покоя, комфортного состояния.) Новости специально разработаны, чтобы прерывать вас. Они похожи на вирусы, которые крадут ваше внимание для своих целей. Новости уменьшают количество думающих людей. Новости серьезно влияют на память. Так как новости нарушают концентрацию, они ослабляют понимание.

5. Новости делают нас пассивными.

Подавляющее большинство новостей рассказывают о вещах, на которые вы не можете повлиять. Ежедневное повторение того, что мы бессильны делает нас пассивными. Они перемалывают нас, пока мы не примем пессимистичное, бесчувственное, саркастическое и фаталистическое мировоззрение. Есть термин для этого явления - "заученная беспомощность"( Заученная беспомощность — состояние, когда человек не пытается сделать свои условия жизни немного лучше, хотя и имеет такую возможность. Обычно такое состояние возникает после нескольких неудачных попыток повлиять на обстоятельства. Характеризуется пассивностью, отказом от деятельности. Люди при этом теряют чувство свободы и контроля, не верят в собственные силы, депрессируют и даже раньше умирают. Часто это бывает от ненависти, которая перерастает в стресс и потом становится затяжной депрессией.).

6. Новости убивают творчество.

Наконец, то, что мы уже знаем, ограничивает наш творческий потенциал. Это одна из причин, почему математики, писатели, композиторы и предприниматели часто производят свои самые лучшие творческие работы в молодости. Их мозг наслаждается широким, необитаемым пространством, которое дает им возможность придумывать и осуществлять новые идеи. Я не знаю ни одного по-настоящему творческого человека, имеющего пристрастие к новостям - ни писателя, ни композитора, математика, врача, ученого, музыканта, дизайнера, архитектора или художника. С другой стороны, я знаю кучу злобных нетворческих людей, которые потребляют новости, как наркотики. Если вы хотите использовать старые решения, читайте новости. Если вы ищете новые решения, не стоит этого делать. Читайте книги, помогайте людям, занимайтесь спортом, занимайтесь творчеством, не принимайте алкоголь и другие наркотики, и не смотрите телевизор! Не деградируйте, всячески развивайтесь! До Новых Встреч!




1. . 1. 2. 3
2. Сочинение-рецензия на рассказ Астафьева Людочка
3. социальный контроль был введён в научный оборот социальным психологом Габриелем Тардом
4. ЛЕКЦИЯ 1 КУЛЬТУРНОИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИМилосердие и благо
5. Джигарханян Армен Борисович
6. Тема 1.1 Предмет и метод бухгалтерского учета Вопросы- Понятие функции хозяйственного учета Виды хо
7. 102000 94н Наименование счета Вид счета Номер и наимен
8.  ПРАВОВЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЯ КАДАСТРОВЫХ РАБОТ
9. УТВЕРЖДАЮ И.О
10.  Лимфосаркомы 2
11. тематиці ХХ ст План- Проблема обґрунтування математики
12. профилактического факультетов Укажите основные функции скелета человека Депо минеральных ве
13. Реферат- Лица в римском праве
14. лекция 338-5 История лекция Зайцева Елена Алексеевна 338-5 Подгруппа 1 Испанский язык Сал
15. Лабораторная работа 4 КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ЛИНЗОВЫЕ УСТРОЙСТВА в среде Mth
16. Административная ответственность за правонарушения в промышленности
17. в связи снеприбыльностью Семен Резник Мы все боимся умирать.html
18. Проблеми соціальної диференціації населення в Україні та в світі
19. Аудит как метод исследования систем управления
20. тематизация которая заключается в условном делении исторического процесса на определённые хронологические