Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Вид социальных норм, проектирующих наиболее оптимальные модели поведения людей на будущее, называется …
|
нормами-идеалами |
|||
|
|
нормами-рамками |
||
|
|
нормами-запретами |
||
|
|
нормами-дозволениями |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Способность человека воздерживаться от нежелательных в данный момент действий называется …
|
выдержкой |
|||
|
|
внушаемостью |
||
|
|
импульсивностью |
||
|
|
настойчивостью |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Предложенный К. Юнгом, психологический тип личности, преимущественно занятый своим внутренним миром, с узким кругом общения, трудно заводящий новые знакомства, называется …
|
интровертируемым |
|||
|
|
экстравертируемым |
||
|
|
эмоциональным |
||
|
|
иррациональным |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Механизм социализации, сущность которого состоит в усвоении субъектом психологических черт, особенностей поведения, характерных для людей определенного пола, называется механизмом …
|
полоролевой идентификации |
|||
|
|
социальной оценки желаемого поведения |
||
|
|
институциональным |
||
|
|
социального конформизма |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Характеристика работника, которая доводится до сведения не только характеризуемому, но и коллективу и согласовывается с руководством, называется …
|
официальной |
|||
|
|
неофициальной |
||
|
|
обобщенной |
||
|
|
частичной |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Этап деятельности, связанный с выбором оптимальных операций и средств, способствующих достижению цели, называется …
|
планированием работы |
|||
|
|
постановкой цели |
||
|
|
выполнением деятельности |
||
|
|
контрольной частью |
Решение:
Существует несколько этапов деятельности. На этапе планирования работы выбираются оптимальные операции и средства, способствующие достижению цели.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 138–153.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Выбор профессии, связанный с сознательным определением целей профессиональной деятельности, называется …
|
осознанным |
|||
|
|
безальтернативным |
||
|
|
обусловленным |
||
|
|
случайным |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Человек, чьи фактические результаты в выполнении работы лучше, чем можно было бы предполагать, считается …
|
работающим выше своих возможностей |
|||
|
|
работающим ниже своих возможностей |
||
|
|
находящимся в отпуске |
||
|
|
зарегистрированным на бирже труда |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Организация, характеризующаяся свободной структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач ее членов, называется …
|
органической |
|||
|
|
механической |
||
|
|
неформальной |
||
|
|
социальной |
Решение:
Производственным коллективом (организацией) называется стабильная группа людей, связанных совместной трудовой деятельностью. Различные виды организаций характеризуются различными особенностями. Органической называется организация, характеризующаяся свободной общей структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач и обстоятельств ее членов.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 74–142.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Организационный фактор, влияющий на отношение к работе, связанный со степенью уверенности работников в том, что их начальники компетентны и пекутся об интересах своих подчиненных, называется …
|
воспринимаемым качеством руководства |
|||
|
|
системой вознаграждений в организации |
||
|
|
степенью участия в принятии решений |
||
|
|
стажем работы в организации |
Решение:
Существует две группы факторов, влияющих на отношение к работе: организационные и личностные. Одним из организационных факторов, связанный со степенью уверенности работников в том, что их начальники компетентны, пекутся об интересах своих подчиненных и обращаются с ними уважительно, называется воспринимаемым качеством руководства.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 134–142.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Раскрытие динамики соотношения и взаимосвязи между идеологией и общественной психологией на ближайшую и отдаленную перспективу, является _________ функцией социальной психологии.
|
прогностической |
|||
|
|
регулятивной |
||
|
|
мировоззренческой |
||
|
|
методологической |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Вид интервью, в котором формулировки вопросов и их последовательность определены заранее и являются одинаковыми для всех опрашиваемых, называется …
|
стандартизированным |
|||
|
|
индивидуальным |
||
|
|
групповым |
||
|
|
нестандартизированным |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Направление в зарубежной психологии 20 века, рассматривающее единицей анализа психики особые целостные структуры-гештальты, называется …
|
гештальтпсихологией |
|||
|
|
психоанализом |
||
|
|
бихевиоризмом |
||
|
|
интеракционизмом |
Решение:
Гештальтпсихологией называется направление в зарубежной психологии 20 века, рассматривающее сознание как целое динамическое поле, каждая точка которого взаимодействует со всеми остальными. Единицей анализа психики являются особые целостные структуры-гештальты.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 5–13.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Изучением социально-психологических проблем, связанных с эффективностью различных стилей руководства, занимается психология …
|
управления |
|||
|
|
семьи |
||
|
|
экономическая |
||
|
|
политическая |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Большие группы, в которых люди объединены общностью связей, существующих независимо от сознания и воли этих людей, называются …
|
объективными |
|||
|
|
субъективными |
||
|
|
открытыми |
||
|
|
закрытыми |
Решение:
Психология больших групп является одним из важнейших объектов социально-психологических исследований. Объективными большими группами называются группы, в которых люди объединены общностью объективных связей, существующих независимо от сознания и воли этих людей.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 209–233.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Признаки больших групп, связанные с кругом общения, интересами, потребностями людей, называются …
|
образом жизни |
|||
|
|
нравами и традициями |
||
|
|
специфическим языком |
||
|
|
ценностями и стереотипами |
Решение:
Выделяют несколько общих признаков больших групп. Образом жизни называется существенная характеристика не только отдельных социальных групп, но и поколений (например, «шестидесятники»). В его основе лежат определенная система социокультурных ценностей, приоритетов; картина мира; круг общения; интересы; потребности; социальные стереотипы; привычки.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 175–235.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Стиль лидерства, предполагающий жесткое единоличное принятие лидером всех решений (минимум демократии), жесткий постоянный контроль за выполнением решений, называется …
|
авторитарным |
|||
|
|
тренерским |
||
|
|
либеральным |
||
|
|
попустительским |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Группа, находящаяся на границе или крае культуры, называется …
|
маргинальной |
|||
|
|
формальной |
||
|
|
неформальной |
||
|
|
первичной |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Предметом общения в деловом взаимодействии является …
|
задача |
|||
|
|
человек |
||
|
|
ситуация |
||
|
|
конфликт |
Решение:
Деловым общением называется такое взаимодействие людей, которое подчинено решению определенной задачи (производственной, научной, коммерческой и т.д.).
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 58–80.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Способность вмешательства в процесс формирования своего образа у партнера называется …
|
самоподачей |
|||
|
|
совместимостью |
||
|
|
чувствительностью |
||
|
|
симпатией |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Барьер непонимания, возникающий из-за плохой дикции, называется …
|
фонетическим |
|||
|
|
социокультурным |
||
|
|
стилистическим |
||
|
|
логическим |
Решение:
Фонетический барьер возникает из-за плохой дикции, когда участники общения имеют существенные дефекты речи, используют большое количество звуков-паразитов.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 32–78.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Целью психологического приема «возвратного удара» является …
|
обратить аргументы против тех, кто их высказывал |
|||
|
|
склонить слушателей на сторону говорящего |
||
|
|
показать ложность тезиса |
||
|
|
повлиять на чувства слушателей |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
С точки зрения транзакционного анализа Э. Берна каждый участник взаимодействия может занимать одну из следующих трех позиций …
|
родитель, взрослый, ребенок |
|||
|
|
холерик, флегматик, меланхолик |
||
|
|
отец, мать, дитя |
||
|
|
новатор, ритуалист, мятежник |
Решение:
В теории транзактного анализа основными понятиями являются состояния ЭГО и транзакции. Под состоянием ЭГО Э. Берн понимает относительно независимые и обособленные во внутреннем мире человека совокупности эмоций, установок и схем поведения. Таких обособленных комплексов и схем поведения Э. Берн выделяет три: родитель, взрослый, ребенок.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 39–49.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Средством вербального общения является(-ются) …
|
речь |
|||
|
|
жесты |
||
|
|
мимика |
||
|
|
позы |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Внушать уважение, производить положительное впечатление при разрешении конфликта называется умением …
|
импонировать |
|||
|
|
доверять |
||
|
|
унижать |
||
|
|
мешать |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Особенности функционирования конфликта называются …
|
свойствами |
|||
|
|
динамикой |
||
|
|
структурой |
||
|
|
понятием |
Решение:
Конфликты возникают не в силу проявления объективных обстоятельств, а в результате их неправильного восприятия и оценки людьми. Особенности функционирования конфликта называются его свойствами.
Крысько, В. Г. Социальная психология : схемы и комментарии / В. Г. Крысько. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – С. 192–200.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Влияние конфликтной ситуации на человека, связанное с чувством грусти, уныния и одиночества, называется …
|
депрессией |
|||
|
|
агрессией |
||
|
|
симпатией |
||
|
|
толерантностью |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Конфликт, проявляющийся в настоящее время, называется …
|
актуальным |
|||
|
|
внутриличностным |
||
|
|
открытым |
||
|
|
закрытым |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Подход, согласно которому личность имеет две качественно разные модели структуры – статическую и динамическую, разработал отечественный психолог …
|
Б. Парыгин |
|||
|
|
Г. Лебон |
||
|
|
Ф. Гегель |
||
|
|
Г. Плеханов |
Решение:
В концепции Б. Д. Парыгина рассматриваются две качественно различные модели структуры личности: статическая и динамическая.
В статической структуре представлены основные, присущие индивиду «аспекты, пласты и компоненты» его психики. В динамической структуре личности фиксируются её основные психические компоненты в контексте выполняемой ею деятельности. В свою очередь в этой структуре Парыгин выделяет два основных аспекта: внутренний, интроспективный, и внешний, поведенческий.
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 49–50.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Человек как представитель живых существ, продукт фило-онтогенетического развития называется …
|
индивидом |
|||
|
|
индивидуальностью |
||
|
|
личностью |
||
|
|
субъектом |
Решение:
Индивид – это представитель живых существ, продукт фило-онтогенетического развития, т.е. факт принадлежности живого существа к человеческому роду. Наиболее общими характеристиками индивида являются целостность и своеобразие психофизиологической организации, устойчивость во взаимодействии с окружающей средой, активность.
Столяренко, Л. Д. Основы психологии : учеб. пособие. Л. Д. Столяренко. 17-е изд. – Ростов н/Д. : Феникс, 2007. – С. 265–266.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Вид социальных норм, жестко регламентирующих поведение и взаимоотношения людей в их настоящем, называется …
|
нормами-рамками |
|||
|
|
нормами-идеалами |
||
|
|
нормами-дозволениями |
||
|
|
нормами-запретами |
Решение:
Существуют нормы, сложившиеся в определенной общественной группе, которые закрепляются, превращаются в обычай и добровольно принимаются в качестве регуляторов поведения членами соответствующих объединений. Нормы-рамки жестко регламентируют поведение и взаимоотношения субъектов в их настоящем.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 45–48.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Стадия социализации, соответствующая завершению трудовой деятельности и сопровождающаяся выходом на пенсию, называется …
|
послетрудовой |
|||
|
|
дотрудовой |
||
|
|
индивидуализацией |
||
|
|
трудовой |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Действия группы, которые являются результатом тонкого взаимодействия всех ее членов, называются групповым …
|
поведением |
|||
|
|
различием |
||
|
|
решением |
||
|
|
сознанием |
Решение:
Группы играют важную роль в становлении личности, ее социализации, являясь передаточным звеном идей, установок, ценностей и норм поведения, которые существуют в обществе. Групповым поведением называются действия группы, которые являются результатом тонкого взаимодействия всех ее членов.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 175–206.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Теория лидерства, полагающая наличие у лидера специфических черт, называется …
|
теорией черт |
|||
|
|
ситуационной теорией |
||
|
|
реляционной теорией |
||
|
|
вероятностным подходом |
Решение:
Теория черт полагает, что лидерство рождается специфическими чертами лидера: искусством убеждать, любовью к риску, энтузиазмом, беспристрастностью, смелостью, волей, справедливостью. Существуют разные виды деятельности, которые требуют противоположных черт лидера. Таким образом, создать универсальную шкалу черт лидера невозможно.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 200–210.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Объединение людей, не существующее в реальной жизни, называется _________ группой.
|
условной |
|||
|
|
реальной |
||
|
|
постоянной |
||
|
|
формальной |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Члены группы, которые имеют большое количество отрицательных выборов и малое количество предпочтений, называются …
|
отверженными |
|||
|
|
социометрическими звездами |
||
|
|
пренебрегаемыми |
||
|
|
изолированными |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Раздел социальной психологии, изучающий проблемы социально-психологической регуляции поведения человека, его социальных установок, называется психологией …
|
личности |
|||
|
|
малых групп |
||
|
|
больших социальных групп |
||
|
|
управления |
Решение:
Структура социальной психологии определяется объектами, сферами человеческой деятельности и методами исследования. В соответствии с основными объектами исследования в социальной психологии выделяются различные разделы. Социальная психология личности изучает проблемы социализации личности, социально-психологической регуляции ее поведения, социальных установок личности.
Соснин, В. А. Социальная психология: учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 7. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Метод исследования, с помощью которого происходит осмысление информации о конкретных социально-психологических явлений и процессов, содержащихся в документах, называется …
|
анализом документов |
|||
|
|
тестированием |
||
|
|
социометрией |
||
|
|
наблюдением |
Решение:
Метод анализа документов представляет собой процесс осмысления информации о конкретных социально-психологических явлениях и процессах, содержащихся в документах.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 18.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Психологические процессы возникновения, функционирования и развития различных общностей людей являются предметом изучения …
|
социальной психологии |
|||
|
|
права |
||
|
|
философии |
||
|
|
общей психологии |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Русским общественным деятелем, впервые с позиций исторического материализма давшим определение понятия «общественная психология», является …
|
Г. В. Плеханов |
|||
|
|
Сократ |
||
|
|
Ш. Монтескье |
||
|
|
З. Фрейд |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Вопросы, не требующие прямого ответа, называются …
|
риторическими |
|||
|
|
переломными |
||
|
|
закрытыми |
||
|
|
открытыми |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
С точки зрения транзакционного анализа Э. Берна каждый участник взаимодействия может занимать одну из следующих трех позиций …
|
родитель, взрослый, ребенок |
|||
|
|
холерик, флегматик, меланхолик |
||
|
|
отец, мать, дитя |
||
|
|
новатор, ритуалист, мятежник |
Решение:
В теории транзактного анализа основными понятиями являются состояния ЭГО и транзакции. Под состоянием ЭГО Э. Берн понимает относительно независимые и обособленные во внутреннем мире человека совокупности эмоций, установок и схем поведения. Таких обособленных комплексов и схем поведения Э. Берн выделяет три: родитель, взрослый, ребенок.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 39–49.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Коммуникативная деятельность, возникающая в связи с конкретной ситуацией, называется …
|
социальной |
|||
|
|
биологической |
||
|
|
позитивной |
||
|
|
негативной |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Способ воздействия партнеров друг на друга, при котором от человека, принимающего информацию, добиваются согласия, называется …
|
убеждением |
|||
|
|
подражанием |
||
|
|
внушением |
||
|
|
заражением |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Механизм познания и понимания другого человека, основанный на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства, называется …
|
аттракцией |
|||
|
|
идентификацией |
||
|
|
эмпатией |
||
|
|
рефлексией |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Сильными аргументами, позволяющими убедить собеседника в вашей правоте, являются …
|
заключения экспертов |
|||
|
|
доводы личного характера |
||
|
|
решения, потерявшие силу |
||
|
|
ссылки на непроверенные источники |
Решение:
Аргументы различаются по степени воздействия на ум и чувства людей. Сильные аргументы не вызывают критику, их не возможно опровергнуть, разрушить, не принять во внимание.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – 295 С.
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Уровень профессионализма, связанный с личностным развитием работника, вершиной профессиональных достижений, называется …
|
суперпрофессионализмом |
|||
|
|
допрофессионализмом |
||
|
|
послепрофессионализмом |
||
|
|
непрофессионализмом |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Коллективистские отношения, проявляющиеся в умелом взаимодействии и бесконфликтном распределении обязанностей, называются …
|
организованностью |
|||
|
|
информированностью |
||
|
|
контактностью |
||
|
|
ответственностью |
Решение:
Коллективистские отношения определяются через следующие понятия: нравственность, ответственность, открытость, коллективизм, контактность, организованность и другие. Организованностью называется умелое взаимодействие людей и бесконфликтное распределение обязанностей.
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Личной целью руководителя организации, связанной с укреплением личного авторитета и авторитета самой организации, является стремление …
|
повысить и укрепить престиж |
|||
|
|
получить безопасность |
||
|
|
повысить жизненный уровень |
||
|
|
приобрести властные полномочия |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Действия, которые можно наблюдать со стороны, называются …
|
внешними |
|||
|
|
внутренними |
||
|
|
произвольными |
||
|
|
непроизвольными |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Мотивация поведения, которая зависит от факторов, являющихся внутренними по своему происхождению, называется …
|
внутренней |
|||
|
|
внешней |
||
|
|
бессознательной |
||
|
|
первичной |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Выбор профессии, связанный с представлениями о доме, призванием или обязательствами перед людьми, называется …
|
обусловленным |
|||
|
|
случайным |
||
|
|
осознанным |
||
|
|
безальтернативным |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Первой стадией развития конфликта, является …
|
возникновение конфликтной ситуации |
|||
|
|
осознание конфликта |
||
|
|
конфликтные действия |
||
|
|
разрешение конфликта |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование, помогающий приспособиться к возникновению трудности, справиться с ней, называется …
|
стрессом |
|||
|
|
сглаживанием |
||
|
|
избеганием |
||
|
|
уходом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Методы урегулирования конфликта непосредственно с его участниками называются …
|
прямыми |
|||
|
|
косвенными |
||
|
|
структурными |
||
|
|
деструктивными |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Конфликты, связанные с процессом обучения и воспитания, называются …
|
педагогическими |
|||
|
|
политическими |
||
|
|
экономическими |
||
|
|
религиозными |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Лидер, способный организовать дело, наладить необходимые взаимосвязи, называется …
|
деловым |
|||
|
|
бюрократическим |
||
|
|
эмоциональным |
||
|
|
информационным |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Группа, нормы и оценки которой становятся для индивида личностно значимыми, называется …
|
референтной |
|||
|
|
случайной |
||
|
|
лабораторной |
||
|
|
разновозрастной |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Быстрое распространение эмоциональной реакции между всеми членами группы называется групповым …
|
заражением |
|||
|
|
движением |
||
|
|
сознанием |
||
|
|
различием |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Члены группы, которые имеют большое количество отрицательных выборов и малое количество предпочтений, называются …
|
отверженными |
|||
|
|
социометрическими звездами |
||
|
|
пренебрегаемыми |
||
|
|
изолированными |
Решение:
Каждый индивид в группе имеет свой социометрический статус, который может быть определен при анализе суммы предпочтений и отвержений, получаемых от других членов. Отверженными называются такие члены группы, которые имеют большое количество отрицательных выборов и малое количество предпочтений.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 175–235.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Причиной возникновения барьера понимания фонематического характера, является …
|
невыразительная быстрая речь |
|||
|
|
неприязнь к собеседнику |
||
|
|
недоверие к собеседнику |
||
|
|
различное вероисповедание |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Вопросы собеседников, не дающие прямого ответа и указывающие на нерешенные проблемы, называются …
|
риторическими |
|||
|
|
переломными |
||
|
|
закрытыми |
||
|
|
открытыми |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Способом общения, придуманным людьми, является(-ются) …
|
письменность |
|||
|
|
улыбка |
||
|
|
слезы |
||
|
|
смех |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Речевое общение между собеседниками, главной задачей которых является убедить партнера принять конкретные предложения, называется …
|
деловой беседой |
|||
|
|
публичным выступлением |
||
|
|
совещанием |
||
|
|
заседанием |
Решение:
Под деловой беседой понимается речевое общение между собеседниками, которые имеют необходимые полномочия от своих организаций и фирм для установления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивного подхода к их решению.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 58–80.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
Стратегия поведения, когда при взаимодействии с другими людьми человек ориентируется только на свои цели без учета целей партнеров по общению, называется …
|
противодействием |
|||
|
|
компромиссом |
||
|
|
сотрудничеством |
||
|
|
уступчивостью |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Взаимоотношения людей, основанные на полном доверии, общности интересов, называются …
|
дружбой |
|||
|
|
безразличием |
||
|
|
симпатией |
||
|
|
антипатией |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Рациональное объяснение человеком причин своего поведения, действий, поступков называется …
|
мотивировкой |
|||
|
|
потребностью |
||
|
|
способностью |
||
|
|
установкой |
Решение:
Мотив является побудителем поведения и деятельности. Мотивировка – рациональное объяснение человеком причин своего поведения, действий, поступков.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 138–153.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Уровень профессионального самоопределения, связанный с перестройкой сознания и самосознания, называется …
|
гностическим |
|||
|
|
теоретическим |
||
|
|
практическим |
||
|
|
объективным |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Этап адаптации работника к труду, связанный с его знакомством со своими обязанностями и требованиями, которые к нему предъявляются со стороны организации, называется …
|
ориентацией в труде |
|||
|
|
разработкой программы адаптации |
||
|
|
действенной адаптацией |
||
|
|
освоением участка работы |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Возможность человека к усвоению информации и выполнению учебной деятельности называется …
|
обучаемостью |
|||
|
|
активностью |
||
|
|
потребностью |
||
|
|
любознательностью |
Решение:
Любая деятельность связана с взаимодействием людей. Для успешной трудовой деятельности необходимо много учиться. Возможность человека к усвоению информации и выполнению учебной деятельности называется обучаемостью.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Организация, характеризующаяся свободной структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач ее членов, называется …
|
органической |
|||
|
|
механической |
||
|
|
неформальной |
||
|
|
социальной |
Решение:
Производственным коллективом (организацией) называется стабильная группа людей, связанных совместной трудовой деятельностью. Различные виды организаций характеризуются различными особенностями. Органической называется организация, характеризующаяся свободной общей структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач и обстоятельств ее членов.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 74–142.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Процесс развития, в котором человек берет на себя ответственность за максимально полную реализацию своего потенциала, называется ________ работника.
|
становлением |
|||
|
|
деятельностью |
||
|
|
возбуждением |
||
|
|
мотивацией |
Решение:
Кадровая стратегия представляет собой набор основных принципов, правил и целей работы с персоналом, конкретизированных с учетом типов организационной стратегии, организационного и кадрового потенциала, а также типа кадровой политики. Процесс развития, в котором человек берет на себя ответственность за максимально полную реализацию своего потенциала называется становлением работника.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Функция социальной психологии позволяющая определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей, называется …
|
аксиологической |
|||
|
|
прогностической |
||
|
|
мировоззренческой |
||
|
|
методологической |
Решение:
Аксиологическая функция социальной психологии, позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей.
Крысько, В. Г. Социальная психология : схемы и комментарии / В. Г. Крысько. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – С. 15.
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Вид интервью, в котором формулировки вопросов и их последовательность определены заранее и являются одинаковыми для всех опрашиваемых, называется …
|
стандартизированным |
|||
|
|
индивидуальным |
||
|
|
групповым |
||
|
|
нестандартизированным |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Официально началом существования социальной психологии как самостоятельной дисциплины считается ______ год.
|
1908 |
|||
|
|
1879 |
||
|
|
1940 |
||
|
|
1981 |
Решение:
Официально началом существования социальной психологии как самостоятельной дисциплины считается 1908 год. В этом году появились работы английского психолога В. Макдугалла «Введение в социальную психологию» и американского социолога Э. Росса «Социальная психология». Именно этих ученых принято считать основателями социальной психологии.
Сущенко, С. А. Социальная психология / С. А. Сущенко, Т. В. Плотникова, Н. И. Сидоркин. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – С. 11–12.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Науки, показывающие социальной психологии, как осуществляется развитие социальной психики и сознания людей на различных этапах становления общества, называются …
|
историческими |
|||
|
|
экономическими |
||
|
|
политическими |
||
|
|
педагогическими |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Институт социализации, в котором осуществляется первый адаптационный период социальной жизни человека, называется …
|
семьей |
|||
|
|
школой |
||
|
|
профессиональной группой |
||
|
|
дошкольным учреждением |
Решение:
Институты социализации – учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его. Семья – это институт социализации, в котором осуществляется первый адаптационный период социальной жизни человека.
Андреева, Г. М. Социальная психология : учебник / Г. М. Андреева. – М. : Аспект Пресс, 2006. – С. 284–287.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Длительное удержание внимания, которое повышается, если человек активен при осуществлении действий с предметами или выполнении деятельности, называется ________ внимания.
|
устойчивостью |
|||
|
|
сосредоточенностью |
||
|
|
распределением |
||
|
|
переключением |
Решение:
Вниманием называется сосредоточенность человека на объектах и явлениях окружающего мира, наиболее значимых для него. Устойчивостью внимания называется его длительное удержание, которое повышается, если человек активен при осуществлении действий с предметами или выполнении деятельности.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 34–82.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Качество личности, выражающееся в склонности прибегать к неправде ради достижения личных целей, называется …
|
лживостью |
|||
|
|
мудростью |
||
|
|
мужеством |
||
|
|
любознательностью |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Нормы, которые устанавливают формы собственности и порядок их использования, систему оплаты труда, называются …
|
экономическими |
|||
|
|
организационно-административными |
||
|
|
моральными |
||
|
|
правовыми |
Решение:
Экономические нормы устанавливают формы собственности и порядок их использования, систему оплаты труда, систему использования финансовых средств при обеспечении производственного процесса.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 45–48.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Причиной конфликта, не позволяющей личности или группе реализовать потребности, ущемляющей их деятельность и поведение, является …
|
ограниченность ресурсов |
|||
|
|
групповая дискриминация |
||
|
|
неадекватная самооценка |
||
|
|
несоответствие социальных ролей |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Конфликт выполняет деструктивную функцию, если …
|
вызывает стресс |
|||
|
|
раскрывает важную проблему |
||
|
|
дает выход негативным эмоциям |
||
|
|
помогает индивидам совершенствоваться |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Острый спор при обсуждении каких-либо проблем называется …
|
полемикой |
|||
|
|
адаптацией |
||
|
|
гипотезой |
||
|
|
имиджем |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Влияние конфликтной ситуации на человека, проявляющееся в психологическом отчуждении от других людей, называется …
|
изоляцией |
|||
|
|
общительностью |
||
|
|
агрессивностью |
||
|
|
внимательностью |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Совокупность научных положений, учение о каких-либо явлениях, фактах называется …
|
теорией |
|||
|
|
стилем |
||
|
|
приемом |
||
|
|
тенденцией |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Большие группы, которые возникают в результате сознательного объединения людей, называются …
|
субъективными |
|||
|
|
объективными |
||
|
|
организованными |
||
|
|
стихийными |
Решение:
Существует несколько видов больших групп. По характеру межгрупповых и внутригрупповых социальных связей они бывают объективными и субъективными. Субъективными большими группами называются группы, которые возникают в результате сознательного объединения людей.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 209–233.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Такие компоненты, как композиция, структура, групповые процессы являются __________ группы.
|
параметрами |
|||
|
|
климатом |
||
|
|
нормами |
||
|
|
действиями |
Решение:
Одним из признаков социальной группы является существование основных параметров группы как единого целого: композиции, структуры, групповых процессов и т.д.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 55 – 65.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Любые значимые несовпадения между двумя или более группами называются групповыми …
|
различиями |
|||
|
|
решениями |
||
|
|
экспериментами |
||
|
|
движениями |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества, называется …
|
личностью |
|||
|
|
индивидом |
||
|
|
индивидуальностью |
||
|
|
субъектом |
Решение:
Термин «личность» имеет несколько различных значений. Понятие «личность» раскрывает социально-психологическую сущность человека, формирующуюся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества (личностью мы становимся под влиянием жизни в обществе, воспитания, обучения, общения, взаимодействия).
Сущенко, С. А. Социальная психология / С. А. Сущенко, Т. В. Плотникова, Н. И. Сидоркин. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – С. 21.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Уровень развития способностей, определяющий диапазон деятельностей, в которых человек может достичь больших успехов, называется …
|
одаренностью |
|||
|
|
потребностью |
||
|
|
инертностью |
||
|
|
любознательностью |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Статус, который получает субъект благодаря стечению определенных обстоятельств, называется …
|
приписываемым |
|||
|
|
достигнутым |
||
|
|
прирожденным |
||
|
|
правовым |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Механизм социализации, сущность которого состоит в усвоении субъектом психологических черт, особенностей поведения, характерных для людей определенного пола, называется механизмом …
|
полоролевой идентификации |
|||
|
|
социальной оценки желаемого поведения |
||
|
|
институциональным |
||
|
|
социального конформизма |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Объективно существующее или воображаемое, противоречие, являющееся причиной спора, составляет __________ конфликта.
|
предмет |
|||
|
|
объект |
||
|
|
масштаб |
||
|
|
стадию |
Решение:
Конфликт означает столкновение несовместимых взглядов, позиций, интересов, противоборство взаимосвязанных, но преследующих разные, часто противоположные цели двух или более сторон.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 119–124.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Тип поведения личности, вступающей в конфликт, ориентированной на познание себя и окружающего мира, называется …
|
мыслителем |
|||
|
|
практиком |
||
|
|
склочником |
||
|
|
собеседником |
Решение:
«Мыслителю» свойственна позиция: «Пускай думает, что он победил!». «Мыслитель» ориентирован на познание себя и окружающего мира. В конфликте он выстраивает сложную систему доказательств своей правоты и неправоты своего оппонента.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учебник / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 208–220.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Конфликты, возникающие невзначай, непреднамеренно, называются …
|
случайными |
|||
|
|
преднамеренными |
||
|
|
открытыми |
||
|
|
закрытыми |
Решение:
Изучая конфликт с разных точек зрения, исследователи выделяют различные основания для классификации его типов. По степени проявления конфликты могут быть случайными, т.е. возникающими невзначай, непреднамеренно.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. –С. 119–124.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Наиболее эффективной стратегией поведения в конфликте является …
|
сотрудничество |
|||
|
|
противостояние |
||
|
|
избегание |
||
|
|
доминирование |
Решение:
Наиболее эффективной стратегией разрешения конфликта является сотрудничество. Оно предполагает направленность оппонентов на конструктивное обсуждение проблемы, рассмотрение другой стороны не как противника, а как союзника в поиске решения.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 124–127. – (Профессиональное образование)
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Этап адаптации работника к труду, связанный с непосредственным приспособлением к своему статусу, включением в межличностные отношения с коллегами, называется …
|
действенной адаптацией |
|||
|
|
освоением участка работы |
||
|
|
ориентацией в труде |
||
|
|
разработкой программы адаптации |
Решение:
Процесс адаптации работника к труду условно можно разделить на четыре этапа. Третий этап – действенная адаптация. Новичок в рамках этого этапа непосредственно приспосабливается к своему статусу, включается в межличностные отношения с коллегами.
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 330.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Задача организации по управлению персоналом, связанная с поддержанием достигнутого уровня, а также стремлением оптимизировать и совершенствовать затраты на кадровую политику, происходит на стадии ________ организации.
|
стабилизации |
|||
|
|
спада |
||
|
|
интенсивного роста |
||
|
|
формирования |
Решение:
Управление персоналом в организации, связанное с поддержанием необходимого уровня, а также стремлением оптимизировать и совершенствовать затраты на кадровую политику, происходит на стадии стабилизации. Также при этом происходит преодоление сопротивления изменениям и обеспечение текущих кадровых задач.
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Специализированная процедура изучения и вероятностной оценки пригодности людей к овладению специальностью и достижению требуемого уровня мастерства называется профессиональным(-ой) …
|
отбором |
|||
|
|
пригодностью |
||
|
|
воспитанием |
||
|
|
консультацией |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Коллективистские отношения, проявляющиеся в доверительных личных отношениях, называются …
|
контактностью |
|||
|
|
организованностью |
||
|
|
информированностью |
||
|
|
ответственностью |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Ориентация работника на высокие результаты и качество связана с мотивацией …
|
компетентности |
|||
|
|
принадлежности к группе |
||
|
|
власти |
||
|
|
обеспечения |
Решение:
Мотивация компетентности – стремление быть лучшим в чем-либо, ориентация на высокие результаты и качество. Мотивация компетентности отлична от мотивации достижения: девиз работников, ориентированных на компетентность, – «Насколько хорошо я могу это сделать?», а девиз работников, стремящихся к достижениям, – «Как много я могу сделать?».
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 326.
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Профессионально значимое свойство личности, связанное с отсутствием инициативы, неспособности начинать и проявлять настойчивость в целенаправленной деятельности, называется …
|
безволием |
|||
|
|
целеустремленностью |
||
|
|
выдержкой |
||
|
|
решительностью |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Одна из первых социально-психологических теорий, считающая, что психология сталкивается с явлениями, причины которых следует искать не в индивидуальном сознании, а в сознании большой общности людей, называется теорией …
|
психологии народов |
|||
|
|
психологии масс |
||
|
|
социальных инстинктов |
||
|
|
бихевиоризма |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Раздел социальной психологии, изучающий структуры, функции общения, психологические воздействия, называется психологией …
|
межличностного взаимодействия |
|||
|
|
семейных отношений |
||
|
|
малых групп |
||
|
|
больших групп и массовых явлений |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Контролирование поведения личности системой неформальных санкций общества называется функцией социального …
|
контроля |
|||
|
|
активации |
||
|
|
интеграции |
||
|
|
корреляции |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Общий философский подход, способ познания, принимаемый исследователем, называется _______ методологией.
|
общей |
|||
|
|
специальной |
||
|
|
частной |
||
|
|
общественной |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Среди средств общения социальные психологи выделяют …
|
вербальные и невербальные |
|||
|
|
философские и исторические |
||
|
|
правовые и политические |
||
|
|
материальные и духовные |
Решение:
Общение как социально-психологический феномен – это контакт между людьми. Обмен информацией происходит путем вербального и невербального взаимодействия. Вербальное общение связано с речью, невербальное – с паралингвистическими средствами передачи информации.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 84–87. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
Воздействие, направленное не на объект влияния, а на окружающую среду, называется …
|
косвенным |
|||
|
|
прямым |
||
|
|
разноплановым |
||
|
|
ненаправленным |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Испытание человеком тех же чувств и эмоций, которые характерны для находящихся рядом с ним людей, называется …
|
сопереживанием |
|||
|
|
соперничеством |
||
|
|
убежденностью |
||
|
|
самосознанием |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Слова, содержащие небольшое преувеличение достоинств, которые желает видеть в себе собеседник, называются …
|
комплиментами |
|||
|
|
насмешкой |
||
|
|
похвалой |
||
|
|
поучением |
Решение:
Комплименты – это слова, содержащие небольшое преувеличение достоинств, которые желает видеть в себе собеседник. Комплимент отличается от лести тем, что содержит небольшое преувеличение.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учеб. / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 58–78.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Целью психологического приема «возвратного удара» является …
|
обратить аргументы против тех, кто их высказывал |
|||
|
|
склонить слушателей на сторону говорящего |
||
|
|
показать ложность тезиса |
||
|
|
повлиять на чувства слушателей |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Речевое общение между собеседниками, главной задачей которых является убедить партнера принять конкретные предложения, называется …
|
деловой беседой |
|||
|
|
публичным выступлением |
||
|
|
совещанием |
||
|
|
заседанием |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Внешним проявлением социального статуса выступают …
|
манеры |
|||
|
|
установки |
||
|
|
ценности |
||
|
|
мотивы |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Активный участник, исполнитель, являющийся продуктом своего действия, способный изменить внешние воздействия, называется …
|
субъектом |
|||
|
|
объектом |
||
|
|
человеком |
||
|
|
индивидом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Волевое качество личности, проявляющееся в способности человека быстро принимать адекватные решения и своевременно их выполнять, называется …
|
решительностью |
|||
|
|
выдержкой |
||
|
|
негативизмом |
||
|
|
внушаемостью |
Решение:
Волей называется психическая деятельность человека, проявляющаяся при достижении цели и преодолении препятствий и трудностей, стоящих на пути к достижению этой цели. Решительность проявляется в способности человека быстро принимать адекватные решения и своевременно их выполнять.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 34–82.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Процесс эмоционального самоотождествления человека с другим человеком или группой называется …
|
идентификацией |
|||
|
|
обособлением |
||
|
|
защитой |
||
|
|
выделением |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Влияние конфликтной ситуации на человека, связанное с чувством грусти, уныния и одиночества, называется …
|
депрессией |
|||
|
|
агрессией |
||
|
|
симпатией |
||
|
|
толерантностью |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Противоречие, возникающее в результате избегания двух нежелательных целей, называется конфликтом …
|
избегания |
|||
|
|
приближения |
||
|
|
приближения-избегания |
||
|
|
актуальным |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Материальная, социальная или духовная ценность, на которую претендует каждая из конфликтующих сторон, составляет __________ конфликта.
|
объект |
|||
|
|
предмет |
||
|
|
субъект |
||
|
|
масштаб |
Решение:
Обязательными факторами любого конфликта являются субъекты конфликта, объект конфликта, предмет конфликта. Объект конфликта – конкретная материальная, социальная или духовная ценность, на которую претендует каждая из конфликтующих сторон.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 119–124.
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Внушать уважение, производить положительное впечатление при разрешении конфликта называется умением …
|
импонировать |
|||
|
|
доверять |
||
|
|
унижать |
||
|
|
мешать |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Стиль лидерства, предполагающий жесткое единоличное принятие лидером всех решений (минимум демократии), жесткий постоянный контроль за выполнением решений, называется …
|
авторитарным |
|||
|
|
тренерским |
||
|
|
либеральным |
||
|
|
попустительским |
Решение:
Авторитарный лидерский стиль предполагает жесткое единоличное принятие лидером всех решений (минимум демократии); выполнение решений обеими сторонами, то есть лидером и последователями (максимум контроля); подавление инициативы последователей, отсутствие и даже игнорирование интереса к последователям, их личностям.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 109–112. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Особенность поведения человека в толпе, связанная с потерей им индивидуальности, ощущением себя безымянным, называется …
|
анонимностью |
|||
|
|
бездуховностью |
||
|
|
безответственностью |
||
|
|
инстинктивностью |
Решение:
Попадая в толпу, человек приобретает ряд специфических психологических особенностей, которые могут быть совершенно несвойственны ему как человеку. Появление этих свойств определяет его поведение в толпе. Анонимностью называется потеря человеком индивидуальности, он как бы оказывается в толпе безымянным.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 224–231.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Быстрое распространение эмоциональной реакции между всеми членами группы называется групповым …
|
заражением |
|||
|
|
движением |
||
|
|
сознанием |
||
|
|
различием |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Примером малой неформальной группы является …
|
дворовая компания |
|||
|
|
рабочая бригада |
||
|
|
научная кафедра |
||
|
|
воинское подразделение |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
Желание и готовность человека действовать определенным образом называется …
|
стремлением |
|||
|
|
поощрением |
||
|
|
утомлением |
||
|
|
сопереживанием |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Вид общения, выступающий как субъект-субъектное взаимодействие людей, называется …
|
межличностным |
|||
|
|
массовым |
||
|
|
манипулятивным |
||
|
|
прямым |
Решение:
По широте контакта общение выступает как массовое и межличностное. Межличностное общение предполагает субъект-субъектное взаимодействие людей.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 84–87.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Эмоционально-волевое воздействие людей друг на друга называется …
|
внушением |
|||
|
|
убеждением |
||
|
|
подражанием |
||
|
|
заражением |
Решение:
Содержания общения включает в себя определенные способы воздействия партнеров друг на друга. Под внушением понимается целенаправленное неаргументированное воздействие одного человека на другого.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Вопросы собеседников, удерживающие беседу в строго установленном направлении или поднимающие комплекс новых проблем, называются …
|
переломными |
|||
|
|
риторическими |
||
|
|
открытыми |
||
|
|
закрытыми |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Важным фактором, помогающим устранить языковой барьер, является …
|
толерантность |
|||
|
|
игнорирование |
||
|
|
избегание |
||
|
|
изоляция |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Взаимоотношения людей, основанные на полном доверии, общности интересов, называются …
|
дружбой |
|||
|
|
безразличием |
||
|
|
симпатией |
||
|
|
антипатией |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Метод, с помощью которого изучаются социально-психологические явления и процессы без вмешательства в их течение, называется …
|
наблюдением |
|||
|
|
контент-анализом |
||
|
|
экспериментом |
||
|
|
опросом |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Определение реальных и мнимых социально-психологических ценностей в жизни и деятельности людей, является _________ функцией социальной психологии.
|
аксиологической |
|||
|
|
методологической |
||
|
|
прогностической |
||
|
|
мировоззренческой |
Решение:
Аксиологическая функция социальной психологии позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей.
Крысько, В. Г. Социальная психология : схемы и комментарии / В. Г. Крысько. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – С. 15.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Русским общественным деятелем, впервые с позиций исторического материализма давшим определение понятия «общественная психология», является …
|
Г. В. Плеханов |
|||
|
|
Сократ |
||
|
|
Ш. Монтескье |
||
|
|
З. Фрейд |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Раздел социальной психологии, изучающий проблемы социально-психологической регуляции поведения человека, его социальных установок, называется психологией …
|
личности |
|||
|
|
малых групп |
||
|
|
больших социальных групп |
||
|
|
управления |
Решение:
Структура социальной психологии определяется объектами, сферами человеческой деятельности и методами исследования. В соответствии с основными объектами исследования в социальной психологии выделяются различные разделы. Социальная психология личности изучает проблемы социализации личности, социально-психологической регуляции ее поведения, социальных установок личности.
Соснин, В. А. Социальная психология: учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 7. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Совокупность различных моделей внутри организации, которые рассматриваются во взаимосвязи, называется …
|
организационной динамикой |
|||
|
|
психологическим климатом |
||
|
|
психологической защитой |
||
|
|
объемом восприятия |
Решение:
Организационной динамикой называется совокупность различных моделей смещающихся элементов внутри организации, которые рассматриваются во взаимосвязи: организационные процессы, внешнее окружение, служащие, формальная структура, внутренняя социальная система, технология и коалиции внутри организации.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 74–142.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Этап деятельности, связанный с проверкой результатов, исправлением ошибок, подведением итогов, называется …
|
контрольной частью |
|||
|
|
выполнением деятельности |
||
|
|
постановкой цели |
||
|
|
планированием работы |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Уровень профессионального самоопределения, связанный с перестройкой сознания и самосознания, называется …
|
гностическим |
|||
|
|
теоретическим |
||
|
|
практическим |
||
|
|
объективным |
Решение:
Профессиональное самоопределение связано с выбором людьми профессии на основании анализа и оценки своих внутренних ресурсов и соотнесения их с требованиями профессии. Гностический уровень профессионального самоопределения связан с перестройкой сознания и самосознания.
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Организационный фактор, влияющий на отношение к работе, связанный с оплатой труда, продвижением по службе, называется …
|
системой вознаграждений в организации |
|||
|
|
стажем работы в организации |
||
|
|
качеством руководства |
||
|
|
степенью участия в принятии решений |
Решение:
Организационные факторы связаны с традициями организации или условиями работы, которые она представляет. Организационный фактор, связанный с оплатой труда, продвижением по службе и другими вознаграждениями, называется системой вознаграждений организации.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 134–142.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Исследование проблемы значимости труда, связанное с обращением внимания на то, что многое зависит от способа внедрения новых технологий, а также от степени разделения труда между сотрудниками, умелой организации труда, – это _______ уровень.
|
организационный |
|||
|
|
индивидуальный |
||
|
|
социальный |
||
|
|
групповой |
Решение:
С. А. Куантанилла и Б. Вилперт упорядочили представления о взаимосвязи новых технологий на разных уровнях организации труда. Организационный уровень обращает внимание на то, что многое зависит от способа внедрения новых технологий, а также от степени разделения труда между сотрудниками и между человеком и компьютером, от умелой организацией труда.
Соснин, В. А. Социальная психология: учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Этап в построении кадровой политики, целью которого является разработка процедур диагностики и прогнозирования кадровой ситуации, называется …
|
мониторингом персонала |
|||
|
|
программированием |
||
|
|
нормированием |
||
|
|
стабилизацией |
Решение:
Мониторинг персонала – это разработка процедур диагностики и прогнозирования кадровой ситуации: выделение индикаторов состояния кадрового потенциала; оценка эффективности кадровых мероприятий; текущий мониторинг и т.п.
Соснин, В. А. Социальная психология: учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Внешним проявлением социального статуса выступают …
|
манеры |
|||
|
|
установки |
||
|
|
ценности |
||
|
|
мотивы |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Неповторимое своеобразие психики человека называется …
|
индивидуальностью |
|||
|
|
деятельностью |
||
|
|
мышлением |
||
|
|
мотивом |
Решение:
Человек является уникальной самобытной личностью, реализующей себя в творческой деятельности. Индивидуальностью называется своеобразие психики каждого человека.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 34–80.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Стадия социализации, соответствующая завершению трудовой деятельности и сопровождающаяся выходом на пенсию, называется …
|
послетрудовой |
|||
|
|
дотрудовой |
||
|
|
индивидуализацией |
||
|
|
трудовой |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Подход, согласно которому личность имеет две качественно разные модели структуры – статическую и динамическую, разработал отечественный психолог …
|
Б. Парыгин |
|||
|
|
Г. Лебон |
||
|
|
Ф. Гегель |
||
|
|
Г. Плеханов |
Решение:
В концепции Б. Д. Парыгина рассматриваются две качественно различные модели структуры личности: статическая и динамическая.
В статической структуре представлены основные, присущие индивиду «аспекты, пласты и компоненты» его психики. В динамической структуре личности фиксируются её основные психические компоненты в контексте выполняемой ею деятельности. В свою очередь в этой структуре Парыгин выделяет два основных аспекта: внутренний, интроспективный, и внешний, поведенческий.
Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 49–50.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Человек, чьи фактические результаты в выполнении работы лучше, чем можно было бы предполагать, считается …
|
работающим выше своих возможностей |
|||
|
|
работающим ниже своих возможностей |
||
|
|
находящимся в отпуске |
||
|
|
зарегистрированным на бирже труда |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Организация, характеризующаяся свободной структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач ее членов, называется …
|
органической |
|||
|
|
механической |
||
|
|
неформальной |
||
|
|
социальной |
Решение:
Производственным коллективом (организацией) называется стабильная группа людей, связанных совместной трудовой деятельностью. Различные виды организаций характеризуются различными особенностями. Органической называется организация, характеризующаяся свободной общей структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач и обстоятельств ее членов.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 74–142.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Рациональное объяснение человеком причин своего поведения, действий, поступков называется …
|
мотивировкой |
|||
|
|
ролью |
||
|
|
санкцией |
||
|
|
влечением |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Характеристика работника, которая доводится до сведения не только характеризуемому, но и коллективу и согласовывается с руководством, называется …
|
официальной |
|||
|
|
неофициальной |
||
|
|
обобщенной |
||
|
|
частичной |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Внутренние побудительные силы человека, заставляющие его заниматься той или иной деятельностью, называются …
|
мотивами |
|||
|
|
способами |
||
|
|
приемами |
||
|
|
целями |
Решение:
Структура деятельности включает в себя мотивы, то есть внутренние побудительные силы человека, заставляющие заниматься его той или иной деятельностью.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 138 – 148. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Ограниченная, вследствие разделения труда, область приложения духовных и физических сил человека называется …
|
специальностью |
|||
|
|
профессиограммой |
||
|
|
уставом |
||
|
|
психограммой |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Выход из конфликтной ситуации возможен, если существует тактичность в общении с людьми, вежливость и учтивость, которые называются …
|
корректностью |
|||
|
|
агрессивностью |
||
|
|
подозрительностью |
||
|
|
любознательностью |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Прекращение действий противоборствующих сторон считается _______ конфликта.
|
окончанием |
|||
|
|
возникновением |
||
|
|
осознанием |
||
|
|
действием |
Решение:
Конфликт возникает с появлением объективного противоречия в целях и интересах участников и становится для них психологической реальностью после осознания противоречия. Он проходит стадию конфликтных действий, которые, как правило, ведут к окончанию конфликта.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 119–132.
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Психическое состояние, характеризующееся угнетенным и тоскливым настроением, пассивностью, отсутствием интереса к окружающему, называется …
|
депрессией |
|||
|
|
внушаемостью |
||
|
|
привязанностью |
||
|
|
представлением |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Конфликты, возникающие между отдельными индивидами в процессе их социального и психологического взаимодействия, называются …
|
межличностными |
|||
|
|
внутриличностными |
||
|
|
международными |
||
|
|
межгрупповыми |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Передача информации коммуникатором составляет ________ коммуникации.
|
содержание |
|||
|
|
канал |
||
|
|
адресат |
||
|
|
результат |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Позиция партнеров во время непринужденной беседы, предполагающая частичный барьер, называется …
|
угловой |
|||
|
|
независимой |
||
|
|
сотруднической |
||
|
|
соревновательно-оборонительной |
Решение:
Исход деловой беседы нередко зависит от того, как партнеры сидят за столом переговоров. Угловая позиция обычно используется людьми, которые находятся в дружеских отношениях и ведут непринужденную беседу.
Смирнов, Г. Н. Этика деловых отношений : учебник / Г. Н. Смирнов. – М. : Проспект, 2009. – С. 62–74.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Процесс взаимного влияния, обогащения и изменения, происходящий между ребенком и взрослым, составляет _________ функцию общения.
|
формирующую |
|||
|
|
прагматическую |
||
|
|
подтверждающую |
||
|
|
внутриличностную |
Решение:
Формирующая функция общения ребенка и взрослого, связанная с передачей первому суммы знаний, умений и навыков, которые он механически усваивает, представляет собой сложный процесс взаимного влияния, обогащения и изменения.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 84–89.
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
Взаимодействие людей в процессе общения, организация совместной деятельности называется …
|
интеракцией |
|||
|
|
коммуникацией |
||
|
|
перцепцией |
||
|
|
идентификацией |
Решение:
Интерактивная сторона общения – это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 89–93. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Вид общения, выступающий как субъект-субъектное взаимодействие людей, называется …
|
межличностным |
|||
|
|
массовым |
||
|
|
манипулятивным |
||
|
|
прямым |
Решение:
По широте контакта общение выступает как массовое и межличностное. Межличностное общение предполагает субъект-субъектное взаимодействие людей.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 84–87.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Процесс формирования своего образа у партнера называется …
|
самоподачей |
|||
|
|
поведением |
||
|
|
превосходством |
||
|
|
привлекательностью |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Особенность поведения человека в толпе, связанная с преобладанием желаний над волей, называется …
|
инстинктивностью |
|||
|
|
анонимностью |
||
|
|
безответственностью |
||
|
|
бездуховностью |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Лидер, являющийся эрудитом, к которому члены группы могут обратиться с любыми вопросами, называется …
|
информационным |
|||
|
|
авторитарным |
||
|
|
деловым |
||
|
|
эмоциональным |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Разделение группы на несовместимые группировки, придерживающиеся разных мнений, суждений, позиций, называется групповой …
|
поляризацией |
|||
|
|
совместимостью |
||
|
|
динамикой |
||
|
|
потребностью |
Решение:
Групповой поляризацией называют явление, противоположное сплочению группы. Оно проявляется в разделении группы на несовместимые группировки, придерживающиеся разных мнений, позиций, суждений, оценок и не желающие идти на компромисс.
Немов, Р. С. Социальная психология : краткий курс / Р. С. Немов, И. Р. Алтунина. – СПб. : Питер, 2008. – С. 64–81.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Психологическая особенность этнической группы, определяющая осознание человеком своей принадлежности к определенной этнической группе, называется …
|
этническим самосознанием |
|||
|
|
этническим стереотипом |
||
|
|
темпераментом |
||
|
|
традициями |
Решение:
По мнению Г. М. Андреевой, эмоциональная сфера психологического облика этнической группы (нации) включает этническую идентичность и этническое самосознание человеком своей принадлежности к определенной этнической группе.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 175–235.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Советским психологом и педагогом, исследователем коллектива является …
|
А. С. Макаренко |
|||
|
|
Аристотель |
||
|
|
Демокрит |
||
|
|
Н. Макиавелли |
Решение:
А. С. Макаренко вошел в историю социальной психологии как исследователь коллектива и воспитания личности в коллективе. Ему принадлежит определение коллектива, которое стало исходным в разработке социально-психологической проблематики в последующие десятилетия.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 23–33.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Способы и приемы исследования социально-психологических явлений и процессов называются …
|
методами |
|||
|
|
целями |
||
|
|
задачами |
||
|
|
категориями |
Решение:
Для проведения социально-психологических исследований наиболее часто используются следующие методы: наблюдение, социальный эксперимент, опросы, анализ документов и результатов деятельности, тестирование, социометрия. Способы и приемы социально-психологических явлений и процессов называются методами исследования.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 19.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Межличностное и ролевое взаимодействие, в процессе которого происходит воздействие участников друг на друга, изучает …
|
социальная психология |
|||
|
|
теория государства и права |
||
|
|
философия |
||
|
|
политология |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Направление прикладной психологии, которое включает социально-психологическую диагностику, консультирование, технологию службы доверия, называется ____________ социальной психологией.
|
практической |
|||
|
|
отраслевой |
||
|
|
профессиональной |
||
|
|
этнической |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Практическая сторона в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы
Позиция в беседе, предполагающая жесткое общение находящихся друг против друга партнеров, называется …
|
соревновательно-оборонительной |
|||
|
|
независимой |
||
|
|
сотруднической |
||
|
|
угловой |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Перцептивная сторона общения
Способность вмешательства в процесс формирования своего образа у партнера называется …
|
самоподачей |
|||
|
|
совместимостью |
||
|
|
чувствительностью |
||
|
|
симпатией |
Решение:
В общении участвуют как минимум два человека, и каждый из них может активно влиять на восприятие партнера. Способность вмешательства в процесс формирования своего образа у партнера называется самоподачей.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учебник / Г. В. Бороздина – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 28–32.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Коммуникативная сторона общения
Система выразительных движений, совершаемых при помощи тела, называется …
|
пантомимикой |
|||
|
|
мимикой |
||
|
|
дистанцией |
||
|
|
позой |
Решение:
Знание языка жестов и телодвижений позволяет не только лучше понимать собеседника, но и предвидеть, какое впечатление произвело на него услышанное еще до того, как он выскажется по данному вопросу. Пантомимика – система выразительных движений, совершаемых при помощи тела.
Бороздина, Г. В. Психология делового общения : учебник / Г. В. Бороздина. – 2-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2007. – С. 134–144.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Виды и типы общения
Общение, осуществляющееся в ситуациях отдаления индивидов друг от друга временем или расстоянием, называется …
|
опосредованным |
|||
|
|
непосредственным |
||
|
|
массовым |
||
|
|
диалогическим |
Решение:
Опосредованное (косвенное) общение осуществляется в ситуациях, когда индивиды отдалены друг от друга временем или расстоянием. Например, разговор по телефону, переписка.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 84–87.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Понятие, сущность и структура общения
Процесс взаимного влияния, обогащения и изменения, происходящий между ребенком и взрослым, составляет _________ функцию общения.
|
формирующую |
|||
|
|
прагматическую |
||
|
|
подтверждающую |
||
|
|
внутриличностную |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Интерактивная сторона общения
С точки зрения транзакционного анализа Э. Берна каждый участник взаимодействия может занимать одну из следующих трех позиций …
|
родитель, взрослый, ребенок |
|||
|
|
холерик, флегматик, меланхолик |
||
|
|
отец, мать, дитя |
||
|
|
новатор, ритуалист, мятежник |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Понятие конфликта, его структура, функции и динамика
Материальная, социальная или духовная ценность, на которую претендует каждая из конфликтующих сторон, составляет __________ конфликта.
|
объект |
|||
|
|
предмет |
||
|
|
субъект |
||
|
|
масштаб |
Решение:
Обязательными факторами любого конфликта являются субъекты конфликта, объект конфликта, предмет конфликта. Объект конфликта – конкретная материальная, социальная или духовная ценность, на которую претендует каждая из конфликтующих сторон.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 119–124.
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Пути разрешения конфликтов
Выход из конфликтной ситуации возможен, если происходит ожидание от человека поступков, соответствующих моральным мотивам поведения, которое называется …
|
доверием |
|||
|
|
депрессией |
||
|
|
агрессией |
||
|
|
манипуляцией |
Решение:
Многие конфликты могут быть разрешены еще на стадии их объективного возникновения за счет постоянного и глубокого анализа всей системы связей людей данной группы или коллектива. Выход из конфликтной ситуации невозможен без доверия, которое означает ожидание от человека поступков, соответствующих моральным мотивам поведения.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 124–137.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические характеристики конфликта
Влияние конфликтной ситуации на человека, связанное с чувством грусти, уныния и одиночества, называется …
|
депрессией |
|||
|
|
агрессией |
||
|
|
симпатией |
||
|
|
толерантностью |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Причины и виды конфликтов
Конфликты, связанные с процессом обучения и воспитания, называются …
|
педагогическими |
|||
|
|
политическими |
||
|
|
экономическими |
||
|
|
религиозными |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Основы кадровой политики
Личной целью руководителя организации, связанной с расширением круга своих полномочий и продвижением вверх по служебной лестнице, является стремление …
|
приобрести властные полномочия |
|||
|
|
повысить жизненный уровень |
||
|
|
повысить и укрепить престиж |
||
|
|
получить безопасность |
Решение:
Эффективность работы организации во многом зависит от личности руководителя. Французский психолог Б. Гурней выделяет четыре типа личных целей руководителя. Одной из них является стремление приобрести властные полномочия. Они проявляются в стремлении к расширению круга своих полномочий, к достижению автономии, к продвижению вверх по служебной лестнице, к избавлению от внешних принудительных воздействий.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 109–150.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Психология профессий и профессиональная ориентация
Профессионально значимое свойство личности, проявляющееся в особенностях памяти, называется …
|
мнемическим |
|||
|
|
волевым |
||
|
|
психомоторным |
||
|
|
индивидуальным |
Решение:
Выделяют несколько основных профессионально значимых свойств личности. Для успешной трудовой деятельности имеют значение следующие мнемические свойства: объем памяти, скорость запоминания, прочность сохранения усвоенного материала, точность и скорость воспроизведения.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 312–331.
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологический климат в трудовом коллективе
Организация, характеризующаяся свободной структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач ее членов, называется …
|
органической |
|||
|
|
механической |
||
|
|
неформальной |
||
|
|
социальной |
Решение:
Производственным коллективом (организацией) называется стабильная группа людей, связанных совместной трудовой деятельностью. Различные виды организаций характеризуются различными особенностями. Органической называется организация, характеризующаяся свободной общей структурой без четкой иерархии властей и неопределенностью задач и обстоятельств ее членов.
Каменская, Е. Н. Социальная психология : конспект лекции : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – 4-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.– С. 74–142.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Трудовая деятельность как один из основных видов деятельности человека. Структура трудовой деятельности
Творческие возможности человека, которые могут проявляться в отдельных видах деятельности, называются …
|
креативностью |
|||
|
|
доверием |
||
|
|
гуманизмом |
||
|
|
враждебностью |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Мотивы трудовой деятельности
Рациональное объяснение человеком причин своего поведения, действий, поступков называется …
|
мотивировкой |
|||
|
|
ролью |
||
|
|
санкцией |
||
|
|
влечением |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Человек как субъект труда
Исследование трудовой деятельности, описывающее ее в виде структуры, состоящей из основных и вспомогательных операций, называется …
|
структурным методом |
|||
|
|
трудовым методов |
||
|
|
опросом |
||
|
|
наблюдением |
Решение:
Существуют различные приемы управления трудовой деятельности. Для этого необходимо ее исследование, которое происходит с помощью различных методов. Исследование трудовой деятельности, описывающее ее в виде структуры, состоящей из основных и вспомогательных операций, называется структурным методом.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 138–188.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Индивид, личность, индивидуальность
Биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия, называется …
|
человеком |
|||
|
|
субъектом |
||
|
|
индивидуальностью |
||
|
|
личностью |
Решение:
Человек – биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическим мышлением, логической памятью и т.д.), способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда.
Столяренко, Л. Д. Основы психологии : учеб. пособие. Л. Д. Столяренко. 17-е изд. – Ростов н/Д. : Феникс, 2007. – С. 264.
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Социальный статус и социальные роли личности
Статус, приобретаемый усилиями самого человека в своей профессиональной деятельности, называется …
|
достигнутым |
|||
|
|
правовым |
||
|
|
приписываемым |
||
|
|
прирожденным |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности)
Качество поведения личности, выражающееся в затрудненном, замедленном переключении с одного вида деятельности на другой, называется …
|
инертностью |
|||
|
|
смелостью |
||
|
|
любознательностью |
||
|
|
индивидуальностью |
Решение:
Основу личности составляет ее структура, то есть относительно устойчивое взаимодействие всех ее сторон как целостного образования. Существуют различные качества поведения личности. Инертностью называется качество поведения, выражающееся в затруднительном переключении с одного вида деятельности на другой.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие / Н. С. Ефимова. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 24–38.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Социализация личности
Наука, изучающая закономерности и механизмы развития человека на стадии его зрелости, называется …
|
акмеологией |
|||
|
|
социологией |
||
|
|
историей |
||
|
|
экономикой |
Решение:
Трудовой период социализации имеет очень условные границы. Особо значим вопрос о непрерывности образования, в том числе образования взрослых. Актуальным становится сотрудничество с акмеологией – наукой, изучающей закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости, особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 82–102.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Методология и методы социальной психологии
Уровень исследования, обеспечивающий объяснение теоретических данных путем соотнесения их с результатами других работ, называется …
|
теоретическим |
|||
|
|
эмпирическим |
||
|
|
методологическим |
||
|
|
процедурным |
Решение:
Исследование в специально созданных условиях, в которых проверяется гипотеза о причинно-следственных связях, носит название эксперимент.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 19.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Объект, предмет, задачи и функции социальной психологии
Раскрытие динамики соотношения и взаимосвязи между идеологией и общественной психологией на ближайшую и отдаленную перспективу, является _________ функцией социальной психологии.
|
прогностической |
|||
|
|
регулятивной |
||
|
|
мировоззренческой |
||
|
|
методологической |
Решение:
Прогностическая функция социальной психологии раскрывает динамику соотношения и взаимосвязи между идеологией и общественной психологией на ближайшую и отдаленную перспективу, позволяет правильно и всесторонне оценивать их.
Крысько, В. Г. Социальная психология : схемы и комментарии / В. Г. Крысько. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – С. 15.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Место социальной психологии в системе научного знания и жизни общества
Раздел социальной психологии, изучающий структуры, функции общения, психологические воздействия, называется психологией …
|
межличностного взаимодействия |
|||
|
|
семейных отношений |
||
|
|
малых групп |
||
|
|
больших групп и массовых явлений |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: История, современное состояние и перспективы развития социальной психологии
Первые социально-психологические теории (психологии народов, психологии масс, социальных инстинктов) появляются в _____ веке.
|
XIX |
|||
|
|
XVII |
||
|
|
XVIII |
||
|
|
XX |
Решение:
В середине XIX века появились первые социально-психологические теории: психологии народов, психологии масс, социальных инстинктов. Теория психологии народов (Ф. Гегель, М. Лазарус, Г. Штейнталь) рассматривает нацию (народ) как «сверхиндивидуальную целостность», оказывающую влияние на индивидуальное сознание личности. Теория психологии масс (Г. Тард, С. Сигиле и Г. Лебон), изучает иррациональные стороны (примитивные инстинкты, импульсы) в поведении больших скоплений людей. Теория социальных инстинктов (В. Мак-Дугалл, Э. Росс, Д. Болдуин) исходит из того, что социальное поведение определяется социальными инстинктами (стремлениями, желаниями), то есть происходящее в области сознания находится в прямой зависимости от бессознательного.
Ефимова, Н. С. Социальная психология : учеб. пособие. – М. : ФОРУМ : Инфра-М, 2008. – С. 7. – (Профессиональное образование).
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Групповое взаимодействие и групповая динамика
Быстрое распространение эмоциональной реакции между всеми членами группы называется групповым …
|
заражением |
|||
|
|
движением |
||
|
|
сознанием |
||
|
|
различием |
Решение:
Человек осознает принадлежность к социальным группам и организациям, в которых он участвует в общественной жизни. Групповым заражением называется быстрое распространение эмоциональной реакции между всеми членами группы.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 175–206.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Лидерство и руководство в группе
Совокупность способов и методов, применяемых лидером для управления группой, называется …
|
стилем |
|||
|
|
приемом |
||
|
|
теорией |
||
|
|
тенденцией |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Группа как социально-психологический феномен
Совокупность связей и отношений между людьми в зависимости от распределения между ними групповых ролей называется ________ малой группы.
|
ролевой структурой |
|||
|
|
структурой социальной власти и влияния |
||
|
|
социометрической структурой |
||
|
|
коммуникативной структурой |
Решение:
Под структурой группы понимается совокупность связей, складывающихся в ней между индивидами. Ролевой структурой малой группы является совокупность связей и отношений между людьми в зависимости от распределения между ними групповых ролей.
Соснин, В. А. Социальная психология : учеб. / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. – С. 175–235.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Классификация групп
Устойчивое объединение людей, существующее продолжительное время, называется __________ группой.
|
постоянной |
|||
|
|
неформальной |
||
|
|
реальной |
||
|
|
формальной |